小学班级管理制度(优秀4篇)

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小学班级管理制度（四篇）

小学班级管理制度是为了规范班级内的学生行为，营造良好的学习和生活氛围，培养学生良好的品德和习惯而设立的。

以下是一份常见的小学班级管理制度：1. 上课遵守纪律：学生应按时到校，遵守课间休息时间，不迟到、早退或旷课。

上课期间要安静听讲，不说闲话、不打扰他人，不做与学习无关的事情。

2. 教室卫生：学生应保持教室的整洁，不乱扔废纸、果皮等垃圾。

课后需要自觉清理桌面，保持教室卫生。

3. 学习认真负责：学生要认真完成老师布置的作业和任务，不抄袭、不作弊。

课堂上要专心听讲、积极参与，不打瞌睡或走神。

4. 尊重师长和同学：学生要尊重老师和班级管理者，遵守学校的规章制度。

与同学之间要友好相处，互相帮助和尊重，不欺负、打架或诽谤他人。

5. 不带危险物品：学生不得携带与学习无关的危险物品，比如刀具、火柴等。

6. 课余活动：班级可以组织一些有益的课余活动，学生可以积极参与并提出自己的建议。

7. 安全意识：学生应遵守校园安全规定，不随便出入陌生地方、不玩火、不离开学校，课间休息要有秩序地活动。

8. 作息规律：学生要按时作息，保证充足的睡眠时间，不熬夜。

9. 公平公正：班级应建立公平公正的评价机制，学生之间应互相尊重并遵守相应规定。

10. 处罚与奖励：对于违反班级管理制度的学生，会采取相应的处罚措施；而对于遵守管理制度的学生，会给予相应的奖励和鼓励。

这只是一个常见的小学班级管理制度，具体的管理制度可能会根据学校的情况和要求有所不同。

重要的是让学生明确班级管理规范，培养良好的品德和习惯，并与家长共同配合，共同推动学生的健康成长。

小学班级管理制度（二）主要包括以下几个方面：1. 课堂管理：- 学生要守时上课，不迟到早退，不旷课；- 学生要保持课堂纪律，不随意走动，不打闹；- 学生要认真听讲，专心听课，不打扰他人学习；- 学生要积极参与课堂活动，提问或回答问题；- 学生要保持教室整洁，不乱扔垃圾。

2. 作业管理：- 学生要按时完成作业，不拖延磨蹭；- 学生要认真仔细完成作业，不马虎草率；- 学生要按要求规范书写作业，不乱涂乱画；- 学生要自觉整理好作业，准备好交给老师。

小学班级管理制度细则4篇

小学班级管理制度细那么4篇小学班级管理制度细那么第1篇班级是学校管理的根底单位，为了提高班级管理水平，关注学生生命质量，强化学生日常行为标准，充分调动班群众学习用心性，使我校的班级建设更上一个新台阶，现制定未央区叶家寨小学班级管理细那么，作为班主任考核和班级评优的根本依据。

具体资料：〔一〕班群众组织建设1、班群众组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作〔查看班主任工作手册、中队活动纪录簿〕。

2、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级状况，布置工作，解决问题〔查看班主任工作手册，学生座谈〕。

3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系，学生班级荣誉感强。

〔二〕班级文化建设1、班级有班风、班训、课程表、时光表、值日生轮流表等，并张贴合理、标准。

2、精心装点教室，教室布置有特色，营造用心向上的气氛。

〔大队部〕〔三〕班级常规管理1、认真组织晨会课，班会课，不得挪作它用。

要做到①有精心的设计〔留有记录，参加设计比赛〕②重行为指导③讲究实效注重学生行为习惯养成教育。

〔查看班队活动记录、随机抽查、负责人巡视〕2、自觉遵守《小学生日常行为标准》、《小学生一日常规》及学校的各项规章制度。

到校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好。

〔值勤老师、年级负责人、值日学生检查〕3、班风正，学风浓，课堂纪律好，作业完成认真、及时、独立，有良好的学习习惯，整体学习质量好。

〔各科任老师反应、年级负责人、值勤老师、值日学生检查〕4、用心参加体育锻炼，认真组织学生做好三操。

〔体育组〕5、保护公物。

有损坏能按总务处规定及时赔偿，无成心损坏现象。

〔总务处〕6、全班养成良好的卫生习惯，每一天认真做好教室、包干区、卫生工作，并做好保洁工作，能注意公共场所卫生。

〔卫生检查记录〕7、能用心按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动，家长反映好。

〔年级组长、教导处、家长〕8、注重家校联系，家访率高。

〔工会、教导处〕9、经常自查、及时上报平安隐患，及时处理偶发事件。

小学班级管理规章制度（四篇）

小学班级管理规章制度1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。

2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。

3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。

否则照价赔偿。

4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。

严格遵守交通规则。

否则后果自负。

5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。

6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。

否则再值日一周。

7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。

8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。

9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。

10讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。

外出要与家长打招呼，以免家长担心。

小学班级管理规章制度（二）一、宗旨:加强学校的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的建设。

二、具体办法:建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分____分，分项进行考核，各项分值扣完为止，不实行倒扣分。

1、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园____等共同评定。

2、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。

三、扣分细则:一、早自习1、迟到____人次扣0、____分;2、未佩带领巾标志____人次扣0、____分;3、个人卫生状况差____人次扣0、____分;4、到处乱跑____人次扣0、____分;5、大声吵闹____人次扣0、____分;6、干扰他人早读____人次扣0、____分;7、早读状况个性好可酌情加0、____分。

二、眼保健操1、____人未做扣0、____分;2、做操时说话____人次扣0、____分;3、做操时出教室一人次扣0、____分;4、做操时窜桌____人次扣0、____分;5、做操状况个性好可酌情加0、____分。

三、课间操1、出操时未做到路队制快、静、齐扣0、____分;2、到达指定地点未按要求散开扣0、____分;3、队伍排列不整齐0、____分;4、班主任或副班主任未到位扣0、____分(特殊状况除外);5、学生未参加课间操____人次扣0、____分;6、领操质量差扣0、____分;7、学生做操懒散，动作不规范____人次扣0、____分;8、做操过程中有说笑、打闹等现象____人次扣0、____分;9、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其状况扣____分;10、课间操状况个性好可酌情加0、____分。

小学班级管理制度(12篇)

小学班级管理制度(12篇)小学班级管理制度1（一）上课1.预备铃响后要尽快进入教室，早晨上课前在班内读书，中午上课前各班主任安排学生在教室练字。

2.每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，拿出所需课本，等候教师上课。

3.上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。

4.尊重老师的劳动，严守课堂纪律。

5.提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。

6.上课要做到“三个一”（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸）7.室外课（体育、实验课）要提前2分钟在教室外楼道上由班干部整队到上课场地。

以上在学校检查时，违反一条扣0.2分/生。

（二）课间操和保健操1.按时参加课间操，有特殊原因的`学生需班主任同意。

违反学生扣0.2分/生；2.集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、前后左右要对齐，步伐整齐、动作标准。

违犯的学生扣0.2分/生；3.按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。

（三）课间休息1.课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。

违反学生扣0.2分/生；2.在教学楼内不要大声喧哗。

违反学生扣0.2分/生；3.语言文明，不说脏话，不骂人。

违反学生扣0.2分/生；4.行为文明，上下楼梯时靠右行，不推搡，不追逐打闹。

违反学生扣0.2分/生；（四）自习1.自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。

违反学生扣0.2分/生；2.自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。

低年级也要引导学生形成好习惯。

违反学生扣0.2分/生；3.有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。

4.自习课时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率。

小学班级管理制度2班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，在大力推进小班化教育的今天，班主任在班级管理中的职责更加显示其重要的指导作用，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。

小学班级管理制度范文（4篇）

小学班级管理制度范文1、不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。

2、课间不能追跑打闹，大声喧哗，应配合值日生的工作。

3、在集会时要求听从指挥，不能随便说话、克制小动作，要做到站如松、坐如钟。

4、每位同学都要配合组长和班干部的工作，做到积极配合、不说长道短，有什么情况直接向老师反映，不得顶撞。

5、在学校见到老师要主动问好，团结同学，不搞小团体，积极配合老师的教育教学工作，并为老师提建议。

6、在校园内使用普通话，使用文明语言，做一个文明的学生。

7、认真做好操，出操时要做到快，静，齐。

8、上课认真听讲，不讲小话，不玩小动作，积极回答问题。

9、下课不在教室里追赶吵闹。

10、按时独立完成老师布置的作业，做到错题当天改完，有不明白的及时问老师或同学，不能抄作业。

11、早读时声音要洪亮，有感情。

12、周一到校后的第一件事就是将家庭作业交给组长，组长要做好作业的检查工作和将未完成作业的同学名单上交学习委员。

13、注意卫生，做到不乱扔、不乱画，桌椅摆放要整齐。

桌子里不能存放垃圾，桌面学习用品的摆放要整齐。

14、班干部及组长和相关负责人要认真履行自己的工作职责，除管理好班级以外，还要给事事给同学们做榜样。

15、小组的同学要相互帮助，相互监督，共同提高。

16、着装要规范，注意个人清洁卫生，勤洗头，勤换衣服，勤剪指甲。

小学班级管理制度范文（二）一、进校守则1、在规定时间内到校，进入校园立即进教室。

因事因病先请假，不得旷课或迟到。

2、不带与学习无关的物品到校，不携带零食。

3、衣着整洁，按要求佩戴红领巾。

4、遇到老师、同学或长辈主动问好，会使用礼貌用语。

在校园里轻声慢步，不得喧哗吵闹。

5、走进教室，主动静心早读，不浪费时光。

二、集会守则1、准时整队入场，在指定地点就位，姿势端正，队形整齐，保持安静。

2、参加升旗仪式认真严肃。

升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行队礼;唱国歌声音响亮，速度一致;听国旗下讲话要全神贯注。

3、听取发言或观看表演应主动鼓掌，认真听讲或观看，不随便走动，保持会场秩序和整洁。

小学班级纪律管理规章制度范文（4篇）

小学班级纪律管理规章制度范文第一章总则为了维护良好的班级纪律，营造积极向上的学习氛围，特制订本规章制度。

本规章制度适用于全体小学班级学生，所有班级学生应严格遵守。

第二章学生纪律第一节出勤纪律1. 学生应遵循学校的作息时间，在规定时间内到校，不迟到、早退、旷课。

2. 学生请假应提前一天向班主任请假，并提供合理的请假理由。

3. 学生如未经批准擅自离校，将视为旷课，做出相应的处理。

4. 学生在课间休息时间内，不得随意离开教室。

第二节自习纪律1. 学生在自习课或自习时间段应安静自习，不得交头接耳、嬉闹。

2. 学生应遵守学校的图书馆规定，在图书馆内保持安静。

3. 学生应爱护图书、教学用品和桌椅，保持教室的整洁和卫生。

第三节课堂纪律1. 学生应尊重老师，不得随意打断老师的讲解，不得做出任何干扰教学秩序的行为。

2. 学生应认真听讲，不得偷看或做与学习无关的事情。

如有问题可积极举手提问。

3. 学生应做到文明用语，不说脏话和粗话，不进行人身攻击。

第四节卫生纪律1. 学生应定期清洁个人卫生，保持个人形象整洁，不得懒散打扮。

2. 学生应保持教室环境的整洁卫生，垃圾要及时倒掉，书写字迹要工整无障。

3. 学生不得在教室内吃零食，并保持室内空气流通，不得吸烟或进行其他危害健康的行为。

第三章管理方式第一节课堂管理1. 老师应在每节课的开始向学生提醒课堂管理规定，确保学生能够正确理解和遵守。

2. 做好课堂纪律的监督和管理，对违纪学生进行警告或者批评，并记录在案。

3. 课外时间，老师应及时查看并批改学生的作业，对有问题的同学进行辅导和指导。

第二节作业管理1. 学生应按时完成作业，并按要求整齐划一正确。

如有问题应及时向老师请教。

2. 老师应及时查看学生的作业完成情况，对未完成作业的学生进行适当的惩罚或追问原因。

第三节晚自习管理1. 学生应在自习课上认真学习，按时完成作业，相互之间不得传递信息或玩耍。

2. 老师应在晚自习期间巡视班级，确保学生遵守自习纪律。

小学班级管理规章制度及措施(5篇)

小学班级管理规章制度及措施1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。

2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。

3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。

否则照价赔偿。

4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。

严格遵守交通规则。

否则后果自负。

5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。

6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。

7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。

8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。

9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。

10讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。

外出要与家长打招呼，以免家长担心。

小学班级管理规章制度及措施（2）小学班级的管理规章制度及措施主要包括以下几个方面：1. 班级纪律：- 遵守校纪校规，尊重教师和其他学生，不打闹、不互相欺负、不辱骂他人；- 值日生要负责班级的文明卫生，保持教室整洁；- 不偷窃他人物品，尊重他人的隐私；2. 课堂纪律：- 上课不迟到、不早退，不随意走动；- 做好课前预习，积极参与课堂讨论，不打瞌睡、不交头接耳；- 尊重教师，听从教师的指导和安排；3. 学习纪律：- 完成作业，按时上交，不抄袭，不作弊；- 积极参加各类学科竞赛和活动，提高学习成绩；- 互相帮助，分工合作，共同解决学习问题；4. 人身安全：- 注意个人卫生，保持体态端正，不穿不雅的服装；- 遵守交通规则，注意安全出行；- 遇到不安全的情况要及时向班主任或校领导报告；5. 交流合作：- 班级成员之间要互相尊重，团结友爱，不进行人身攻击、分散教学秩序的行为；- 积极参与班级活动，增进同学间的交流与合作；- 解决冲突时要通过友好的方式进行沟通和协商；为落实这些规章制度及措施，可以采取以下措施：1. 班会教育：在每周班会中，向学生普及班级管理规章制度，让学生了解规章制度的重要性和目的，引导学生自觉遵守。

小学生班级管理制度(10篇)完美版

小学生班级管理制度(10篇)完美版小学生班级管理制度第一部分：小学班级管理规章制度1.准时上下学，不迟到早退，如有事请假。

2.上学期间应穿校服，佩戴红领巾，套桌套。

3.爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。

否则照价赔偿。

4.不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有益的游戏。

严格遵守交通规则。

否则后果自负。

5.上学时不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则要清理教室泡泡糖污迹。

6.值日生应认真负责，持续室内外干净整洁。

否则再值日一周。

7.同学之间要友好相处，不要因小事发生口角，影响友谊。

8.遵守课堂纪律，认真研究，按时完成作业，书写工整美观，争取取得优异成绩。

9.上学期间不留长指甲，不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。

10.讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。

外出要与家长打招呼，以免家长担心。

第二部分：小学班级管理制度一、班干部职责1.班长：负责班级全面工作。

每月召开一次班委会，制订工作计划草案。

做好班委会会议记录。

2.副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

3.研究委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类研究活动和基本技能训练。

4.生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系。

5.劳动委员：负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。

6.体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。

组建并管理修改体育队伍。

7.文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。

(每学期务必组织一次班级文艺活动)8.宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

二、学生课堂常规1.课前认真做好上课准备，研究用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2.听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。

教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

小学班级安全管理制度(4篇)

小学班级安全管理制度一、总则为了保障小学班级的学生的人身安全和财产安全，维护正常的教学秩序，促进学习活动的开展，制定本班级安全管理制度。

二、班级安全责任1. 班主任是班级安全工作的主要责任人，负责组织安全工作的制定、宣传和实施。

2. 班级安全委员是班级安全工作的协助力量，负责协助班主任进行安全工作的组织、落实和监督。

三、班级安全制度1. 上课期间（1）进班门学生每天上课前要按时到校，按照流程通过班门进入教室。

不得在班门前非法聚集或乱闯。

（2）进教室学生进入教室后，要迅速就座，保持课桌整洁。

不得在课桌上写乱七八糟的字迹。

（3）上课期间学生上课要自觉遵守听课规则，不得扰乱教室纪律，不得迟到早退。

（4）离开教室学生在课间休息或下课后，要有序离开教室，不得在教室内乱跑乱闹。

2. 课间休息（1）进教室学生课间休息，要按照班主任安排的顺序有序进入教室，不得打闹和推搡。

（2）离开教室学生课间休息，要有秩序地离开教室，不得乱跑乱闹，不得躲在教室里进行违规活动。

3. 活动场所学生在校内进行体育课、活动课等课程时，要按照教师的指导进行，不得擅自离开场地。

对于安全设施、器材等的使用，要符合规定，不得做危险操作。

4. 学生自主管理学生要自觉遵守班规班纪，互相尊重，不得欺负、打骂同学。

不得带有危险性的物品进校，不得进行违法犯罪活动。

四、突发事件处置1. 火灾（1）一旦发现火灾，学生要立即报告班主任和校长，并按照教师的指挥撤离教室。

（2）撤离时，学生要保持冷静，有序排列，不得推搡和拥挤。

（3）逃生时，学生要用湿毛巾捂住口鼻，尽量选择安全通道，不得乱窜乱跳。

2. 地震（1）一旦发生地震，学生要迅速躲到桌子下或墙角处，保护头部。

（2）地震过后，学生要按照教师的指挥有序撤离教室，不得拥挤和推搡。

3. 交通事故（1）学生在校外活动时，要遵守交通规则，不得乱穿马路。

（2）一旦发生交通事故，学生要立即报告班主任和家长，并配合处理。

五、惩戒措施1. 班级惩戒（1）对于违反班级安全制度的学生，由班主任组织全班讨论，以班会形式进行批评教育。

小学生班级日常管理制度(10篇)

小学生班级日常管理制度（10篇）小学生班级日常管理制度（通用10篇）1一、出勤：入室则静，入座则学1、早晨6：40，中午1：45，下午6：15之前到教室坐到座位上，迟到一人次扣3分。

2、每节课前预备铃响后坐到座位上，迟到一人次扣1分。

二、纪律：上课认真听讲，不做小动作、不交头接耳、不接老师话吧。

1、一节课多次违反课堂纪律没被老师点名批评者，值勤班干部酌情扣1~3分。

2、被老师点名批评，每人次扣3分。

被罚站或被赶出教室每人次扣5分。

3、不接受老师批评顶撞老师，每人次扣5分。

不经老师允许随便发言，每人次扣3分。

4、上课吃零食（包括嚼口香糖），每人次扣5分。

5、上课期间借口去厕所离开教室，每人次扣3分。

6、中午课前练字，下午课前阅读，不按要求做的，每人次扣2分。

三、课间操：按时出勤，积极锻炼1、旷操，每人次扣3分。

2、在队伍中打闹，不认真跑步或做操，每人扣3分。

四、值日：认真履行义务，为班级出力1、没有做好本职工作，视情节轻重扣1~3分。

2、不做值日，每人扣5分。

3、不珍惜他人劳动成果，故意破坏班级卫生，每人次扣5分。

4、早晨6：40，中午1：45，下午6：15分之前做不完值日，一次加做一天。

五、文明礼仪：在各方面对自己严格要求，争做文明学生。

1、课间吃零食，每人次扣3分；乱扔包装袋饮料瓶，每人次扣5分。

2、不去食堂吃饭，把饭带到教室里吃，每人次扣5分。

3、破坏公物视情节轻重，扣5~10分。

4、动手打架，每人次扣10分。

说脏话骂人，每人次扣5分。

5、男女生之间行为不检点，每人次扣10分。

6、不穿校服，每人次扣3分。

六、晚自习期间不抓紧时间不能按时交作业，每人次扣3分。

七、被通报批评，每人次扣10分；受到学校处分，每人扣20分。

加分1、通报表扬每人次加10分。

2、受到老师的大力表扬，每人次加5分。

3、为班级体做好事，由班主任酌情加1—3分。

（一）上课常规1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。

小学班级管理规章制度(4篇)

小学班级管理规章制度1. 出勤和迟到：- 学生必须按时到校，不得迟到。

- 若学生因特殊情况无法按时到校，必须提前向班主任请假，并获得批准。

- 学生连续3次迟到将被记录警告，连续5次迟到将被记录处分。

2. 自习和课堂纪律：- 自习时要保持安静，不得交头接耳或议论他人。

- 上课期间要认真听讲，不得打闹或干扰他人。

- 禁止在课堂上使用电子设备，如手机、平板电脑等。

3. 作业：- 学生必须按时完成作业，不得迟交或抄袭。

- 作业可以适量互相讨论，但要保证个人独立完成。

- 若作业迟交或抄袭，将被扣除分数或记录警告。

4. 班级卫生：- 学生要保持个人卫生，保持整洁的衣着和干净的个人卫生用品。

- 学生要爱护公共设施，不得随意乱扔垃圾或损坏物品。

- 每周定期进行班级卫生清扫，学生要积极参与。

5. 交往和礼貌：- 学生要友善待人，不得欺负或歧视他人。

- 学生要尊重老师和同学，不得有侮辱、辱骂或恶意调侃的行为。

- 学生要遵守学校规定的礼仪，尊重学校的领导和师长。

6. 外出和请假：- 学生外出必须向班主任请假，并填写请假单。

- 学生请假时间不得超过3天，超过3天需要家长书面申请。

- 没有合理理由或未经批准的外出行为将被处分。

以上规章制度仅供参考，实际规章制度应根据具体学校和班级情况进行制定。

小学班级管理规章制度（2）一、学生行为规范：1. 尊重他人：班级成员应尊重每个人的权利和尊严，不歧视、不欺负他人。

2. 合作共赢：班级成员应相互合作，共同完成学习任务和班级活动。

3. 遵守纪律：班级成员应严格遵守课堂纪律和校园规定，不打闹、不吵闹。

4. 自律自觉：班级成员应自觉完成作业，按时上交，并且保持良好的个人卫生习惯。

5. 文明礼貌：班级成员应遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，保持整洁有序的环境。

二、教师指导和管理：1. 老师的角色：老师是班级的管理者和指导者，负责指导学生学习和管理班级纪律。

2. 纪律处分：老师有权对违反班级规章制度的学生进行适当的处分，包括口头警告、写检讨、批评教育等。

2024年小学生自主班级管理制度范例（六篇）

2024年小学生自主班级管理制度范例一、班级干部职责班长：负责班级全面工作。

每月组织一次班委会，制订工作计划草案，并负责会议记录。

副班长：辅助班长执行工作，负责课堂及学院活动的考勤工作。

学习委员：负责师生间的信息沟通，向相关部门反映学生对教学的意见，组织各类学习活动及基本技能训练。

生活委员：负责学生后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，遇紧急情况主动与相关教师联系。

劳动委员：负责班级责任区的集体劳动安排及监察，并及时反馈相关信息。

体育委员：负责组织经常性的体育活动及参与各种体育比赛，组建并管理体育队伍。

文娱委员：负责开展班级文艺活动，丰富课余生活。

（文娱委员每学期必须组织至少一次班级文艺活动）宣传委员：负责班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

二、学生课堂常规1、课前认真准备，学习用品整齐放置于课桌指定位置。

2、上课预备铃响后，迅速安静有序地进入教室，静候教师上课。

教师进入教室宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，待教师示意后，学生方可坐下。

3、迟到学生应在教师同意后，轻声进入教室，避免干扰其他同学上课。

4、上课时，保持精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，双手置于规定位置，不做无关动作，未经许可不得随意离开座位或教室。

5、上课时应专心听讲，积极思考。

读书时要全神贯注，努力掌握正确的学习方法，勇于提问，积极参与讨论。

发言或提问时，应举手并待教师指名后，以规范姿势发言，声音清晰，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕后自行坐下。

6、认真独立完成教师布置的作业，遇到难题时，应主动请求教师辅导。

作业应整洁，格式规范，按时提交。

7、书写时应保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

8、下课时，教师宣布"下课"后，班长发出"起立"口令，待教师招呼后，学生应平静有序地离开教室。

9、值日生应督促同学保持教室整洁，课后协助教师整理教具，清洁黑板。

小学班级管理规定（4篇）

小学班级管理规定为了保证小学班级的良好秩序和学生的健康成长，特制定以下班级管理规定：一、上课时间规定：1. 学生应按时到校，准时参加早晨集合和上课活动。

2. 下课铃响后，学生应迅速回到自己的座位上，听取老师的指示，不得自行离座。

3. 上课期间，学生不得随意出教室，如有特殊情况需离开教室，要向老师请假并得到允许。

二、日常行为规范：1. 学生应尊敬师长，礼貌待人，不得互相辱骂、打闹、斗殴、欺负同学等不良行为。

2. 学生应保持教室整洁，不得乱扔纸屑、垃圾，不得在桌椅上乱涂乱画。

3. 学生应遵守课间休息时的秩序，不得在走廊、楼道等危险事故多发区奔跑、追逐。

4. 学生应保持个人卫生，每日整洁干净、衣着整齐、鞋袜干净，并定期洗漱、修剪指甲等。

三、学习纪律规定：1. 学生应积极参加课堂活动，专心听讲，不得影响课堂秩序。

2. 学生应完成老师布置的作业，按时交到指定的地点。

3. 学生不得抄袭、作弊，对于发现的抄袭、作弊行为，将按照学校规定进行处理。

4. 学生应爱护学校教学设备和图书资源，不得损坏、乱画、乱撕教室物品、课本和图书等。

四、安全规定：1. 学生应在校园内保持文明、安全的行为，不得在楼梯、树上攀爬。

2. 学生应高度重视交通安全，过马路时要走人行横道，不得闯红灯、拥挤在马路边等危险行为。

3. 学生应遵守学校防火、防盗、防毒等各项安全规定，不得进行危险尝试、玩火、乱丢垃圾等。

以上便是小学班级管理规定的范文，希望同学们能够牢记这些规定，做到遵守规则，培养良好的行为习惯，共同营造一个和谐、安全的学习环境。

小学班级管理规定（2）一、课堂纪律规定：1. 上课铃响后迅速进入教室，整理好课桌椅，准备好学习材料。

2. 坐姿端正，保持安静，专心听讲。

3. 严禁在课堂上交头接耳，人、物、声音不得过分干扰他人学习。

4. 老师提问时，积极举手回答问题。

5. 不得随意离开座位，上厕所需事先请假。

6. 完成老师布置的作业，不得抄袭、抄写，认真检查和订正错误。

五年级班级管理制度范文（4篇）

五年级班级管理制度范文是为了规范班级秩序、促进学生全面发展而制定的一系列规定和措施。

以下是一个示例的五年级班级管理制度：1. 早晨礼仪：- 学生应提前到校，迎宾老师准时入座，举手行注目礼。

- 保持整齐干净的仪容仪表，服装整洁、头发整齐。

2. 课堂纪律：- 遵守上课时间表，按时到达教室，不迟到、早退。

- 尊重老师和同学，不打闹、不讲话，不吃东西。

- 注意听讲，积极参与课堂活动，不随便离座。

- 完成课堂作业，不抄袭、作弊。

3. 自习和作业：- 完成布置的作业任务，按时交作业。

- 自习时安静专心，不交头接耳，不玩闹。

4. 清洁卫生：- 班级保持整洁有序，保持桌椅干净整齐。

- 饮食垃圾放入指定的垃圾桶，保持教室卫生。

- 每周轮流负责打扫教室，营造整洁的学习环境。

5. 班级活动：- 积极参加班级活动，服从活动组织者的安排和指导。

- 团队合作，互帮互助，共同完成班级任务。

- 争做文明礼貌的学生代表，不进行欺凌和歧视行为。

6. 规定和处罚：- 不准携带手机、电子游戏等违规物品进入教室。

- 辱骂、打架、欺凌等不良行为将严肃处理。

以上仅为示例，具体的五年级班级管理制度可以根据学校的实际情况和需要进行调整和补充。

学生和家长都要遵守班级管理制度，共同维护良好的班级环境。

五年级班级管理制度范文（2）一、班干部职责：班长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。

负责课堂常规检查、督促。

密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。

及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。

副班长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。

负责出勤统计，每天及时向班主任报告每节课出勤情况。

协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的组织安排事务。

学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。

主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。

经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考(单元考)成绩交班主任。

小学班级制度管理制度4篇

小学班级制度管理制度第1 篇一、指导思想班级是学校教育教学的基本单元，是学生在学校生活和学习的基层组织。

能否建立良好的班集体，形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神，对于学生的成长和学校教育教学目标的实现均具有重要的意义。

因此，为了全面贯彻党的教育方针，更好的落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，强化学生养成良好的日常行为习惯，提高学生的整体素质，哺育和谐、团结、有序的班级氛围，特制定本细则。

二、具体内容1、安全(1)上学、放学路上自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，坐车时要抓牢、扶好;(2)放学后不在校外逗遛，池塘等危（wei）险的地方顽耍，要先回家向家人报到，完成家庭作业;(3)在路上，不能跟不认识的人走，不能吃不认识的人给的食物，不能给不认识的的人说家里的情况;(4)不乱买瞎吃小摊上的不干净食物，吃水果等物必须洗干净，不喝生水，不用脏手吃东西;(5)单独在家时，要紧闭房门，做好防盗工作，不给目生人开门。

不玩各种电器，以免引起触电、煤气中毒或者火灾事故;(6)在教室里，不接近电源插座;自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危（wei）险物;(7)不扒教室和走廊的窗户，坚决不能把头伸出教室或者走廊的窗户外面;(8)在学校打开水时应特殊注意安全，避免被热水烫伤;(9)上实验课、体育课时，要严格按照教师要求的步骤和动作去做，所需设备、器材要在体育教师认真检查后，方可操作、活动;(10)上厕所时，要小心慢行，特殊是冬季，要注意防滑，避免摔伤;(11)不摹仿电影电视的危（wei）险动作，不玩暴力、危（wei）险性或者不健康的游戏;(12)不进入三厅二室一吧，即游戏厅、卡拉OK 厅、舞厅、录象室，台球室和网吧等场所;(13)会拨打各种求救电话，如110 匪警、119 火警、120 急救等;2、学习(1)上课前应做好预习，熟读课文，划出不认识的生字和不理解的词语，对有疑惑的地方做出标记，待教师讲课时认真听讲;(2)豫备铃响后，学生应迅速进入教室，在自己的坐位上坐好，准备好上课所用的课本、笔记本、文具用品，不谈笑、走动，保持教室肃静;(3)教师上课前，值日生及时把黑板擦干净;(4)任课教师应穿着朴素、整洁，仪表端庄慷慨，不得携带手机或者小灵通等进入教室，教师讲课应采取站立式，使用普通话;(5)上课铃响，教师进入教室后，班长发出起立口令，全体学生肃立，向教师问好，教师还礼后，方能坐下;(6)迟到的学生，应在门口向教师报告，经教师允许后轻步进入教室坐好;(7)上课专心听讲、开动脑筋、善于动脑、勤于思量，积极主动发言，遇到不懂或者不清晰的问题要主动请教教师或者同学;(8)上课时手里不拿其他东西或者玩具，不做小动作，眼睛应凝视黑板，积极参加读、写、讲、练等课内活动，做好学习笔记，配合教师完成教学任务;(9)教师提问，要积极思量，教师示意回答时，即将起立做出回答;回答结束后，教师示意坐下方能坐下;(10)回答教师的提问时要立正，声音要响亮，使用普通话。

小学生班级管理制度4篇

小学生班级管理制度4篇小学生班级管理制度第1篇小学的班级管理一直以来被大家误解，对于小学阶段的重视是远远不够的，而小学阶段正是孩子养成良好习惯，树立正确人生观的关键时期，对于孩子的成长非常重要。

最全小学班级管理制度，送给大家。

一、班干部制度。

班干部是连接老师和学生的纽带，是老师的小帮手。

挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担，到达事半功倍的效果。

班干部的选择一般有以下几个原那么：1.有责任心任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。

2.成绩优秀小学阶段的孩子特别注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。

3.善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。

二、卫生制度〔值日制度〕良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生积极学习的有利条件。

从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。

今天要说的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。

1、室内卫生按照周一至周五每天一组的分配是根本准那么，注意要细化，具体到每个孩子的具体工作。

洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。

2、卫生区大环境和小环境一样，挑选有责任心的孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。

3、黑板，绿植管理小组随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，可以培养孩子对大自然的兴趣。

黑板使用频率很高，轮流让孩子值班对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质非常重要。

三、小组长制度再好的老师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，挑选出理解能力强，接受能力强的学生，给予他们一定的权力，让他们成为小老师，用学生们自己的语言，教会学生，效果并不会比教师讲授的效果差。

小学校务管理制度（4篇）

小学校务管理制度一、总则为规范小学校办学秩序，确保学生身心健康成长，提高教育教学质量，制定本校务管理制度。

二、学生管理1. 学生队伍管理（1）学生队伍由学校严格管理，确保学生集中纪律严明，秩序井然。

（2）学生队伍秩序由班主任和任课教师负责维护，及时发现和解决学生之间的纠纷和冲突。

2. 学生入学管理（1）学生入学由学校按照相关政策和规定进行组织，确保招生公平公正。

（2）学生入学需提交相关证明材料，学校负责审核并登记学生信息。

（3）学生入学后，由班主任负责进行新生培训，帮助学生适应新的学习环境。

3. 学生行为管理（1）学生应遵守学校纪律和规章制度，不得有任何违纪行为。

（2）学生应遵守公共礼仪，尊敬师长，团结同学，不得有任何侮辱、欺凌等行为。

（3）对于违反学生行为纪律的学生，学校将根据程度轻重进行适当的处罚和教育。

4. 学生卫生管理（1）学生应保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持整洁等。

（2）学生应定期参加学校组织的体检活动，确保身体健康。

（3）学校应定期进行环境卫生的检查和清洁，保持校园环境整洁和安全。

三、教师管理1. 教师队伍建设（1）教师队伍应符合国家和地方的教师任教资格要求。

（2）教师队伍应定期进行专业培训，提高教学水平和能力。

2. 教师招聘管理（1）教师招聘应按照有关规定进行，确保招聘程序公平公正。

（2）教师招聘应严格审核教师的资格和能力，并进行面试和考察。

3. 教学管理（1）教师应按照教学进度表进行教学工作，确保教学质量和效果。

（2）教师应定期进行教学评估，接受教育部门的监督和评估。

4. 教师考评管理（1）教师应按照学校制定的考评标准进行教学考核和绩效评估。

（2）教师考评结果将作为聘任、晋升和奖惩的重要依据。

四、家校合作管理1. 家长参与学校管理（1）学校应定期召开家长会议，征求家长的意见和建议。

（2）学校应建立家校通讯渠道，及时向家长发布学校的通知和信息。

2. 家庭教育指导（1）学校应组织家庭教育指导讲座，帮助家长解决教育问题和困惑。

小学班级纪律管理规章制度（4篇）

小学班级纪律管理规章制度第一章总则为了创建一个和谐、积极向上的学习和生活环境，确保每个同学都能够安心学习、健康成长，树立正确的价值观和行为规范，制定本班级纪律管理规章制度。

第二章学习纪律1. 准时上课：每个同学必须准时到达教室，在上课铃响起前进入教室，并迅速整理好桌椅和课本。

2. 集中注意力：上课期间，每个同学要保持安静深思，专心听讲，不得打闹、嬉笑、说悄悄话，不得玩手机、电子游戏等影响学习的物品。

3. 课堂秩序：课堂上，每个同学要自觉遵守座位、停靠小红花、禁止吃零食等规定，不得在课堂上交头接耳，不得互相打闹和抄袭。

4. 作业完成：每个同学要按时和认真完成布置的作业，不得抄袭、代写，书写字体工整，规范，在作业本上正确标注姓名和日期。

第三章安全纪律1. 安全出行：每个同学必须按照学校的交通安全规定，安全上下楼梯，守规矩排队，不得翻越栏杆、奔跑、打闹，交通工具要正确使用并妥善保管。

2. 食品卫生：每个同学要自觉遵守学校食堂的卫生规定，不得随地乱扔食物残渣，不得随意换座位，保持食堂整洁，用餐文明礼貌。

3. 课间安全：每个同学在课间要保持安静有序，不得互相追逐、斗殴，要认真爱护学校财物，不得损坏和乱丢书籍、文具。

4. 火灾安全：每个同学要认真学习火灾逃生知识，遇到火灾要保持冷静，按照老师的指令进行逃生，不得逞强或懵懂无知。

第四章行为纪律1. 尊重师长：每个同学要尊重和爱护老师，遵守老师的教学纪律和管理要求，不得对老师进行辱骂、恶作剧或其他不礼貌的行为。

2. 同学友善：每个同学要友好相待，互相帮助，不得欺负同学、嘲笑同学，要和睦相处，共同营造一个和谐的班级氛围。

3. 禁止打架：每个同学都要遵守和平相处的原则，禁止打架斗殴、欺凌他人，发现打架斗殴行为要及时上报老师。

4. 文明礼貌：每个同学要保持文明礼貌，有礼貌地对待他人，不得说脏话、恶语相向，不得摔门、乱丢垃圾等不文明行为。

5. 禁止偷窃：每个同学要诚实守信，不得偷窃他人财物，不得以任何方式侵害他人的利益，如有发现偷窃行为要及时向老师报告。

2024年小学班级管理制度范本（四篇）

2024年小学班级管理制度范本1. 必须准时到校，不得无故迟到、早退或缺席课程，如遇紧急事务需提前向教师请假。

2. 课间休息时，禁止奔跑打闹和大声喧哗，应尊重并配合值日生的管理职责。

3. 集会期间，应遵守纪律，听从指挥，保持安静，不得随意交谈，应保持端正的站姿和坐姿。

4. 每位学生应支持组长和班干部的工作，积极合作，不传播闲言碎语，遇有情况应直接向教师反映，不得顶撞。

5. 在校园内遇到教师应主动致意，与同学和睦相处，不形成小团体，积极协助教师的教学活动，并向教师提出建设性意见。

6. 在校园内应使用普通话，保持文明用语，展现良好的学生形象。

7. 操练时应认真执行，确保动作迅速、安静、整齐。

8. 上课时应专心听讲，不私下交谈，不进行无关动作，积极回答教师提问。

9. 下课后不得在教室内追逐喧哗。

10. 应按时独立完成教师布置的作业，当日完成错题订正，对不理解的问题及时向教师或同学求助，严禁抄袭他人作业。

11. 早读时应声音洪亮，充满感情。

12. 每周一到校后，首要任务是将家庭作业交给组长，组长需负责检查作业并上报未完成作业的同学名单给学习委员。

13. 注意保持环境卫生，不乱扔垃圾，不乱涂画，保持桌椅整齐有序，桌内不得存放垃圾，桌面学习用品应摆放整齐。

14. 班干部、组长及负责人应认真履行职责，管理好班级事务，并为同学们树立榜样。

15. 小组成员间应相互帮助，相互监督，共同进步。

16. 着装应符合规范，注重个人卫生，勤洗头、勤换衣、勤剪指甲。

2024年小学班级管理制度范本（二）一、校园行为规范1、学生应在规定时间内到校，并立即进入教室。

如遇特殊情况或疾病，必须事先请假，严禁无故旷课或迟到。

2、禁止携带与学习无关的物品及零食进入校园。

3、学生应着装整洁，并按照规定佩戴红领巾。

4、在校园内遇到老师、同学或长辈时，应主动问候，并使用礼貌用语。

在校园内应轻声慢步行走，保持环境安静，不得喧哗吵闹。

5、进入教室后，学生应主动静心早读，珍惜时间。