《预防病毒性肝炎》健康教育教案

《预防病毒性肝炎》健康教育教案教育专题第七课：预防病毒性肝炎
教学目标1．了解什么是病毒性肝炎。

了解病毒性肝炎有多少种类型及传播的基本途径。

2．教育学生注意预防传染病，加强锻炼，增强预防疾病的能力。

课时安排2课时：（1）课时：了解什么是病毒性肝炎。

（2）课时：加强锻炼，增强预防疾病的能力。

教学设计（含专题内容各课时的内容）
教学过程
一、谈话导入，揭示课题
1、谈话导入。

师：（问得过传染病的学生，说一说当时的得什么病。

，怎么会生这种病的。

）这些病有什么共同之处？（学生讨论，交流）
2、揭示本课学习内容。

这些因传染而生的病叫传染病。

今天我们要学习的内容是与传染病有关（板书课题：病毒性肝炎）
二、学习课文。

1、引导学生认识病毒性肝炎。

a)病毒性肝炎有多少种类型？（学生回答，教师补充）
b)传染病的病菌、病毒传染给了谁？
2、介绍病毒性肝炎发病的症状。

出示：传染病传播途径挂图。

问：你们知道传染病传播病菌、病毒有哪四条传播途径？
（学生回答，交流）
3、怎样预防传染病。

师: 传染病的传播主要有，动物传播，空气传播，饮食，接触传播四条途径，只要阻断传播途径，健康人就不会被传染。

怎样阻断传播途径呢？（学生回答）
三、教师总结预防传染病的方法。

四、号召加强锻炼，提高抵抗力。

只要我们积极行动起来，阻断传播途径，增强体质，讲究卫生，大家都可以少得甚至不得传染病。

五、作业。

（回家宣传病毒性肝炎的知识）
教学反思
通过本课学习，让学生掌握了病毒性肝炎知识。

知道了病毒性肝炎的传播途径，最主要通过本次学习，让学生们知道了如何正确的预防病毒性肝炎。

加强学生锻炼意识，提高他们身体抵抗能力。