《警察与小偷》阅读理解答案

《警察与小偷》阅读理解答案

现代文阅读。警察与小偷因为年龄的原因，今天是他做反扒的最后一天。他像往常一样挤上一辆公共汽车，找了个靠近出口的座位坐下。适逢上班高潮的时段，车厢里气味复杂，拥挤不堪。A．他像一条被扔进闷罐里的鱼。还好他早已习惯了这种工作环境，倒也没觉得什么。

他坐在那里毫不起眼，除了售票员偶尔瞥过来的一眼，没有谁会留意到他。车在一个个站台停下又离开，路上不断有下车的人和上车的人。他始终坐在那里，B．像一个很有经验的猎手，时刻等待着猎物的出现。

他还清楚地记得，他抓住的第一个小偷就是在这辆车上抓获的。所以今天他又特意选了这辆车。他希望他的反扒生涯能在这里画上一个圆满的句号。他不知道老天今天会不会给他这个机会，不过他预感到今天不会空手而归。

将近中午时分，一个学生模样的青年进入他的视线。青年戴着一副眼镜，文质彬彬的样子，从汽车前面往后挤，最后靠在一位老大娘的身边。老大娘坐在他斜对过两三米远的地方，神态安详，右手提着一个黄色的塑料手提袋。过道里挤满了人，他需要变换不同的姿势死死盯住他眼中的猎物。很长时间，男青年没有什么动静，从男青年脸上犹豫不决的样子，他判断今天遇到了一个新手。他摸着裤兜里那幅锃亮的手铐，心想：再过几分钟就可以收工了。

车体在不停地晃动，他的目光也跟着晃动。此时的车厢里平静一如往常，完全没有人会料到接下来会发生什么。人们的目光里充满了汽车能够早点到站的期待。

在经过一番激烈的思想斗争后，男青年终于准备开始动手了。他的手心里攥满了汗，右手里的那把无比锋利的裁纸刀仍然颤抖不已，仿佛不太听从他的使唤。他弯下身，装作从地上捡东西的样子，使劲握了握手中的刀，然后在老大娘的手提袋下划了一道美丽的弧线，然后一个黑色的钱包落在他面前的过道上。他环顾四周准备捡起时，突然发现一双熟悉的眼睛正在对面紧盯着他。那是一双在电视警务新闻里经常出现的一双眼睛，没有人能够逃脱。

正在他陷入绝望，感到一切都完了的时候，一个声音在他耳边清晰地响起：大娘，您的钱包掉了，请收好。对面的那双眼睛向他走来，拍了拍他的肩膀，示意跟他一起走。

就在刚才男青年看到他的那一刹那，他看到了男青年上衣口袋里那本鲜红的学生证。他紧握手铐的手慢慢松了下来。他想起他正在读高中的儿子。

男孩家境贫寒，读高三。父亲出去为他借学费，出了车祸，正在医院抢救。

一年后，他收到了男孩的一封信和一张大学录取通知书的复印件。信中给他留下印象最深的一句话：在我心中有一副无形的手铐，就是您说的那句话“大娘，您的钱包掉了，请收好”。这句话每时每刻都在警醒着我。

1．请你用简洁的语言概括故事内容。

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2．本文主要是从哪些角度对男孩进行描写的？阅读画线的句子，男孩会有怎样的心理斗争呢？把它描写出来。

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3．警察本想让自己的反扒生涯画上“圆满的句号”，你认为，他的愿望实现了吗？为什么？

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4．请从加粗的句子中任选一句进行赏析。

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5．男孩心中“无形的手铐”指的是什么？

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6．一年之后，男孩考上了大学，这一年中，他的生活是怎样的呢？请你发挥合理想象，补充这部分内容。

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阅读答案：1．一个反扒警察在工作生涯的最后一天帮助了一个因为急需用钱而在公交车上偷窃的高中生，改变了一个男孩子可能滑向犯罪深渊的命运。

2．从外貌、神态、动作等角度。偷还是不偷，没有钱，不光是学费交不上，正在医院抢救的父亲怎么交医疗费呢。可是，偷东西，这种行为是犯法的啊，这位大娘丢了钱会多着急呢。

3．他的愿望实现了。反扒是为了制止犯罪帮助人民，而这一天，他没有用形式上的手铐铐住一个为现实所迫偷窃的青年，却用机智的行为阻止了犯罪，更用道德的约束力挽救一个青年，改变了青年的人生。

4．A句：用比喻的修辞手法，把车厢比做闷罐，把人比做鱼，形象生动地写出车厢的拥挤和憋闷，以及人在车厢里的感受。B：用有经验的猎人等待猎物形容警察等待小偷，突出警察的机敏、警觉、有耐心，富有反扒经验。

5．表面上：指警察说的那句话“大娘，您的钱包掉了，请收好”，事实上指警察及时唤醒他从而避免他滑向犯罪的深渊，使他铭记心间，时时警醒自己。

6．警察发动社会力量帮他筹集了父亲的住院费和学费，在这一年中还不时写信与他交流，通过学校偷偷给他经济上的资助。他则始终牢记着车上的一幕，怀着感激努力学习，完成高中最后阶段的课程，并且以优异的成绩考入了一所名牌大学。