小升初数学每日一练：比例的基本性质练习题及答案_2020年填空题版
六年级下学期数学小升初比和比例专项练习及一套完整答案及答案参考
六年级下学期数学小升初比和比例专项练习一.选择题(共20题，共40分)1.如图，把三角形A按1∶2缩小后，得到三角形B。
三角形B三条边的长分别是（）。
A.14cm、10cm、8cmB.3.5cm、2.5cm、4cmC.3.5cm、2.5cm、2cm2.班级人数一定，每行站的人数和站的行数（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例3.解比例。
=,x= （）A.4B.2.4C.4.2D. 54.分子一定，分母和分数值（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成反比例5.正方体的表面积与它的棱长成（）关系。
A.反比例B.正比例C.没有比例6.120克盐水中含盐30克，盐与水的比是( )。
A.1∶3B.1∶4C.1∶57.第二实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。
选用比例尺________ 画出的平面图最大；选用比例尺________ 画出的平面图最小。
A.1:1000B.1:1500C.1:500D.1:1008.x=是比例（）的解。
A.2.6∶x=1∶8B.3∶6=x∶8C.∶x=∶9.和一定，加数和另一个加数（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例10.分母一定，分子和分数值（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成正比例11.互为倒数的两个数，他们一定成（）。
A.正比例B.反比例C.不成比例12.解比例。
=,x＝（）A.2B.8C.2.25D.4 013.上操学生总人数一定，站的排数和每排站的人数（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成反比例14.在一定的距离内，车轮的周长与转动的圈数（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例15.订购练习册总数一定，学生的人数和每位学生分得练习册的数量。
（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例16.下题中的两种量成什么比例？在小明家的客厅里铺地砖，每块地砖的面积和所需要的块数。
（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例17.解比例。
六年级下册数学小升初比和比例专项练习附答案解析
六年级下册数学小升初比和比例专项练习一.选择题(共20题，共40分)1.茶叶的总重量一定，每袋茶叶重量和袋数（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成反比例2.把9、3、21再配上一个数使这四个数组成一个比例式，这个数可能是（）。
A.27B.63C.61D.723.平行四边形面积一定，底和高（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成反比例4.用铜制成的零件的体积和质量（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例5.上操学生总人数一定，站的排数和每排站的人数（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成反比例6.路程一定，速度和时间（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成反比例7.一个图形按4:1的比放大后，他的面积会( )。
A.扩大2倍B.扩大4倍C.扩大8倍D.扩大16倍8.订购练习册总数一定，学生的人数和每位学生分得练习册的数量。
（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例9.当X、Y互为倒数时，X与Y（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例10.能与∶组成比例的是（）。
A.8∶5B.∶C.5∶8D.∶511.下列说法中，不正确的是（）。
A.2019年二月份是28天。
B.零件实际长0.2厘米，画在图纸上长30厘米，这幅图的比例尺是1：150。
C.9时30分，钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。
D.两个质数的积一定是一个合数。
12.同时同地，物体的高度和影长（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例13.正方体的棱长和体积（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例14.解比例。
=,x＝（）A.2B.8C.2.25D.4 015.下面说法不正确的是（）。
A.小明的身高和体重不成比例B.等底等高的圆锥和长方体，圆锥的体积是长方体体积的三分之一C.在一个比例中，交换两个外项的位置仍然是比例D.圆柱的体积是圆锥体积的3倍，则圆柱和圆锥一定等底等高16.在一定的距离内，车轮的周长与转动的圈数（）。
六年级下学期数学小升初比和比例专项练习及答案(典优)
六年级下学期数学小升初比和比例专项练习一.选择题(共20题，共40分)1.工作总量一定，工作效率和工作时间（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成反比例2.圆的面积与它的半径的平方（）。
A.不成比例B.成反比例C.成正比例3.如果A＝B，则A∶B＝（）。
A.5∶2B.1∶C.2∶5D.∶14.根据比例的基本性质，判断下面哪一组中的两个比可以组成比例。
（）A.0.6∶0.2和∶B.12∶0.3和20∶5.能与∶组成比例的比是（）。
A.∶B.18∶27C.3∶26.把一段铁丝截成同样长的小段，每段的长度和段数。
（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例7.在比例尺是1∶500的图纸上，测得一块长方形的土地长5厘米，宽4 厘米，这块地的实际面积是（）平方米。
A.20平方米B.500平方米C.5000平方米8.把km改写成数字比例尺，正确的是（）。
A.1:40B.1:4000000C.1:1200000009.比例尺是（）。
A.一个比例B.一个比C.一个方程10.将一个周长12厘米的正方形变换成面积为36平方厘米的正方形，是按（）的比放大的。
A.2：1B.3：1C.4：111.一种精密的机器零件长4mm，在图纸上长8cm，图纸的比例尺是（）。
A.1∶2B.2∶1C.1∶20D.20∶112.一个非零自然数与它的倒数一定（）关系。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例13.全班人数一定,出勤人数和出勤率成（）。
A.正比例B.反比例C.不成比例14.把一个长8m，宽6m的长方形画在作业本上，选择比例尺比较合适的是（）。
A.1：10B.1：100C.1：1000015.能与:组成比例的比是（）。
A.7：8B.8：7C.:16.圆的周长和直径（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例17.下面几句话中，正确的有（）。
①路程一定，速度和时间成反比例；②正方形的面积和边长成正比例；③三角形面积一定，底和高成反比例；④x+y＝25，x与y成反比例．A.①和②B.①和③C.①和④D.③和④18.在这幅地图上量得广州到北京的距离是24.5厘米，广州到北京的实际距离是（）。
六年级下册数学小升初比和比例专项练习(含答案)
六年级下册数学小升初比和比例专项练习一.选择题(共20题，共40分)1.下列各种关系中，成反比例关系的是（）。
A.某人年龄一定，他的身高与体重。
B.平行四边形的面积一定，它的底和高。
C.圆的面积一定，它的半径与圆周率。
D.三角形的高不变，它的底和面积。
2.同时同地，物体的高度和影长（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例3.将一个三角形按2：1的比放大后，面积是原来的（）倍。
A.1B.2C.4D.84.一个正方形的面积是100平方厘米，把它按1：2缩小后，缩小后的面积是（）。
A.50B.200C.25D.205.比例尺一定，实际距离扩大到原来的5倍，则图上距离（）。
A.缩小到原来的B.扩大到原来的5倍 C.不变6.根据下表中的两种相关联的量的变化情况，判断它们成不成比例？成什么比例？总价一定，单价和数量（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成反比例7.一个三角形内角度数的比是1∶3∶5．这个三角形一定是（）。
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形8.在比例尺是1∶500的图纸上，测得一块长方形的土地长5厘米，宽4 厘米，这块地的实际面积是（）平方米。
A.20平方米B.500平方米C.5000平方米9.分数值一定，分子和分母（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成正比例10.下面各比，能和0.4∶组成比例的是（）。
A.∶B.5∶8C.8∶5 D .∶11.正方体的体积和棱长（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例12.下面各题中，两种量成反比例关系的是（）。
A.正方形的边长和周长B.订阅《小学生周报》的总价和数量C.被减数一定，减数和差D.从武夷山东站到福州北站，列车行驶的速度和所需的时间13.把长和宽分别为8厘米和6厘米的长方形的长和宽按1:2的比例缩小，所得到的长和宽分别为（）。
A.16、12B.12、16C.4、3D.3、414.在下面各比中，能与：组成比例的比是（）。
比例的意义和性质练习题
学习必备 欢迎下载比例的意义和基本性质练习题一、填空题1、表示（）的式子叫做比例。
2、在比例中，两个（ ）的积等于（）的积，这叫做比例的基本性质。
3、解比例的根据是（）。
4、比例尺有（）比例尺和（ ）比例尺。
5、用 2、3、4、6 四个数可组成一个比例（）。
6、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项为 2，另一个的内项为（）。
7、在比例尺是 1：6000000 的地图上，量得 A 、B 两地的距离是 4 厘米，那么两地的实际距离是（）千米。
8、已知 3:5=6:10 ，如果将比例中的 6 改为 9，那么 10 应改为（）。
9、0.4 ∶1.2 ＝0.6 ∶1.8 可改写成 ()×( )＝()×( )。
110、把 4×0.05 ＝0.8 × 4改写成比例是 ()∶( )＝() ∶()。
11、若 A ∶B ＝ ∶ ，A ＝ ，则 B ＝()。
3 5 60、因为5a ＝b ，所以 b ∶ a ＝() ∶()．124a c13、b ＝d ，那么 ad ＝ ()。
14、如果 5a ＝9b ，那么 () ∶() ＝5∶9。
m nn ＝∶(。
、如果 ＝ ，那么 m ∶())157 816、求比例中的未知项，叫做() 。
17、如果 3x ＝5y ，那么 x ∶y ＝() ∶()。
18、写出24的所有约数() ，其中()这四个数能组成的比例是()。
119、在一个比例里，两个内项互为倒数，已知一个外项是5，则另一个外项是()。
2 820、在5＝20这个比例中，两个内项是( )和()，两个外项是( )和( )。
21 、在比例里，两个内项互为倒数，两个外项的积是（），如果一个外项是 2 1，另一4个外项是（ ）。
22 、在比例式中，两个外项的积是最小的合数，一个内项是 0.2 ，另一个内项是（）。
23 、Ａ：Ｂ＝ 1.75 时，那么Ａ×（）＝Ｂ×（）。
小学六年级《比例》填空题100道历年真题(附答案)
小学六年级《比例》填空题100道历年真题（附答案）比例是数学中的一种基本概念，它表示两个比相等的式子。
在这篇文章中，我们将为大家提供100道小学六年级比例填空题及其答案，帮助大家更好地理解和掌握比例知识。
1. 两个数相除叫做这两个数的______。
（填空）答案：比2. 表示两个比相等的式子叫做______。
（填空）答案：比例3. 比例中的两个外项______。
（填空）答案：乘积相等4. 比例中的两个内项______。
（填空）答案：乘积相等5. 解比例时，首先要根据比例的基本性质，把比例式转化成______。
（填空）答案：乘积式6. 解比例时，可以通过交叉相乘的方法求解。
（判断对错）答案：√7. 12:18=4:______。
（填空）答案：98. 45:30=______:10。
（填空）答案：39. 4:7=16:______。
（填空）答案：2810. 72:75=______:80。
（填空）答案：7211. 4:5=0.8:______。
（填空）答案：112. 6:9=3:______。
（填空）答案：4.513. 18:27=______:36。
（填空）答案：214. 15:20=______:25。
（填空）答案：1.2515. 8:12=______:18。
（填空）答案：1.3316. 9:15=______:20。
（填空）答案：1.217. 12:18=6:______。
（填空）答案：918. 15:20=______:12。
（填空）答案：919. 4:7=______:14。
（填空）答案：820. 5:10=______:20。
（填空）答案：121. 8:12=______:16。
（填空）答案：422. 15:20=______:15。
（填空）答案：1.2523. 3:4=12:______。
（填空）答案：1624. 6:9=______:12。
（填空）答案：825. 7:10=______:14。
六年级下学期数学小升初比和比例专项练习(含答案)(考点梳理)
六年级下学期数学小升初比和比例专项练习一.选择题(共20题，共40分)1.汽车总辆数一定，每排停放的辆数和停放的排数（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成反比例2.能与:组成比例的比是（）。
A.7：8B.8：7C.:3.用地砖铺一间教室，地砖的块数和（）成反比例。
A.每块地砖的边长B.每块地砖的面积C.每块地砖的周长4.下面各组的两个比不能组成比例的是（）。
A.7∶8和14∶16B.0.6∶0.2和3∶1C.19∶110和10∶95.在一定的距离内，车轮的周长与转动的圈数（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例6.把线段比例尺改写成数字比例尺为（）。
A.1：200B.1：2000C.1：200007.如果A＝B，则A∶B＝（）。
A.5∶2B.1∶C.2∶5D.∶18.收入一定，支出与结余（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例9.一个长4厘米,宽3厘米的长方形,按3:1的比放大,得到的长方形的周长是（）厘米。
A.36B.72C.42D.10810.圆锥的体积不变，它的底面积和高（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例11.已知一个比例的两个内项之积是36，那么两个外项不可能是（）。
A.4和8B.90和0.4C.30和D.3和1212.比例尺是（）。
A.一个比例B.一个比C.一个方程13.圆的周长和半径所成的比例是（）。
A.正比例B.反比例C.不成比例14.下面三句话中，正确的是（）。
A.圆的周长和半径成正比例B.平行四边形不一定是轴对称图形C.一个三角形的边长度分别是3cm、4cm、7cm15.能和2，4，6组成比例的数是（）。
A.2B.3C.516.全班人数一定,出勤人数和出勤率成（）。
A.正比例B.反比例C.不成比例17.同时同地，物体的高度和影长（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例18.在一幅地区图上附一条注有数目的线段如下：这幅图的比例尺是（）。
A. B. C.19.下面各题中，两种量成反比例关系的是（）。
比例基本性质练习题
比例基本性质练习题一、选择题1. 下列哪个选项不是比例的基本性质？A. 内项之积等于外项之积B. 比例的两边相等C. 比例的外项之积等于内项之积D. 比例的内项之和等于外项之和2. 如果a:b = c:d，那么下列哪个等式是正确的？A. a * d = b * cB. a + b = c + dC. a / b = c / dD. a * b = c * d3. 在比例a:b = c:d中，如果a和c是外项，b和d是内项，那么下列哪个等式是错误的？A. a * d = b * cB. a / c = b / dC. (a + b) / (c + d) = a / cD. (a - b) / (c - d) = a / c4. 如果比例a:b = c:d，且a = 2c，b = 2d，那么下列哪个结论是正确的？A. 比例是正确的B. 比例是错误的C. 无法确定比例是否正确D. 比例是相反的5. 在比例a:b = c:d中，如果b和d都等于0，那么下列哪个结论是正确的？A. 比例是无意义的B. 比例是有意义的C. 比例是正确的D. 比例是错误的二、填空题6. 如果3:4 = x:8，那么x的值是________。
7. 比例2:3 = 4:y中，y的值是________。
8. 如果a:b = c:d，且a = 6，b = 9，那么c和d的值分别是________和________。
9. 比例a:b = c:d中，如果a和c互换位置，比例变为________:________。
10. 如果比例a:b = c:d，且a = 2，b = 3，c = 4，那么d的值是________。
三、解答题11. 已知比例a:b = c:d，如果a = 5，b = 10，求c和d的值。
12. 给定比例x:y = 3:4，如果y = 12，求x的值。
13. 一个比例是3:4 = 9:12，验证这个比例是否正确，并解释原因。
比例的基本性质练习题
比例的基本性质练习题比例的基本性质是数学中一个重要的概念，它涉及到比例的等比性质和反比性质。
下面是一些关于比例基本性质的练习题：1. 判断题：- 如果a:b = c:d，那么ad = bc。
（）- 如果a:b = c:d，那么a/c = b/d。
（）2. 选择题：- 已知比例a:b = 2:3，那么下列哪个比例与a:b成反比？A. 3:2B. 4:6C. 5:7D. 6:93. 填空题：- 如果比例a:b = 4:5，那么b:a = _______。
- 如果比例a:b = 3:2，那么a:b:c = 3:2:_______。
4. 计算题：- 已知a:b = 5:3，b:c = 2:3，求a:c的比例。
5. 应用题：- 一个班级有男生和女生，男生人数与女生人数的比例是4:5。
如果班级总共有36人，求男生和女生各有多少人。
6. 解答题：- 某工厂生产两种型号的产品，A型产品与B型产品的数量比为3:2。
如果工厂计划生产A型产品180件，求B型产品应该生产多少件。
7. 证明题：- 证明如果a:b = c:d，那么a:c = b:d。
8. 转换题：- 将比例3:4:5转换为分数形式。
9. 综合题：- 一个长方形的长和宽的比例是5:3，如果长增加了10厘米，宽增加了6厘米，新的长方形的长宽比是否发生了变化？为什么？10. 探索题：- 探索在什么情况下，两个比例的乘积等于另一个比例。
这些题目覆盖了比例基本性质的不同方面，包括判断、选择、填空、计算、应用、证明、转换、综合和探索。
通过这些练习，可以帮助学生更好地理解和掌握比例的基本性质。
六年级下册数学小升初比和比例专项练习及答案参考
六年级下册数学小升初比和比例专项练习一.选择题(共20题，共44分)1.x=是比例（）的解。
A.2.6∶x=1∶8B.3∶6=x∶8C.∶x=∶2.下面三句话中，正确的是（）。
A.圆的周长和半径成正比例B.平行四边形不一定是轴对称图形C.一个三角形的边长度分别是3cm、4cm、7cm3.把线段比例尺“”改写成数值比例尺是（）。
A.1∶5000000B.1∶500000C.1∶5000D.1∶504.已知s÷t=r（1）当r一定时，s和t（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成正比例（2）当t一定时，s和r（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成正比例（3）当s一定时，t和r（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成反比例5.把一个正方形接2：1的比例放大后，得到的图形与原来的图形相比较，（）。
A.面积扩大到原来的2倍B.周长扩大到原来的2倍C.面积扩大到原来的D.周长缩小到原来的6.甲、乙两车的速度比是5∶6，如果路程一定，两车所用的时间比是（）。
A.5∶6B.6∶5C.1∶1D.2 5: 367.下面不能组成比例的是（）。
A.10∶12=35∶42B.4∶3=60∶45C.20∶10=60∶208.下面选项，（）是比值。
A.篮球比赛记分牌上显示21:16B.比例尺C.圆周率 D.a:b9.0.25∶2与下面（）不能组成比例。
A.2.5∶20B.2∶C.0.05∶0.4D.1∶810.圆柱的高一定时，体积与底面积（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例11.如果a=6b，那么a与b（）。
A.成反比例关系B.成正比例关系C.不成比例关系 D.无法确定12.一个非零自然数与它的倒数一定（）关系。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例13.和一定，加数和另一个加数（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例14.一个三角形的三个内角的度数比是1∶2∶7，这个三角形是( )。
六年级下册数学小升初比和比例专项练习附完整答案(精选题)
六年级下册数学小升初比和比例专项练习一.选择题(共20题，共40分)1.用某种规格的方砖铺地，铺地的面积和需要方砖的块数（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法确定2.下列各项中，两种量成比例的是（）。
A.圆的面积和它的直径B.被减数一定，差与减数C.工作总量一定，工作效率和工作时间3.把线段比例尺改写成数字比例尺是（）。
A.1：50B.1：20000000C.1：50000004.梯形的面积一定，它的上、下底之和与高（）。
A.成反比例B.成正比例C.不成比例D.无法确定5.表示x和y成正比例关系的式子是（）。
A.x+y=6B.x-y=8 C.y=5x D.xy=76.有s、t、v三个相关联的量，并有＝v，当v一定时，s与t（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例7.圆柱的高一定时，体积与底面积（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例8.在比例尺是1∶500的图纸上，测得一块长方形的土地长5厘米，宽4 厘米，这块地的实际面积是（）平方米。
A.20平方米B.500平方米C.5000平方米9.解比例。
=，x=( )A.1.5B.0.7C.5.7D.510.第二实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。
选用比例尺________ 画出的平面图最大；选用比例尺________ 画出的平面图最小。
A.1:1000B.1:1500C.1:500D.1:10011.将一个平面图形按1∶10缩小，就是（）变为原来的。
A.图形各边的长B.图形的面积12.订购练习册总数一定，学生的人数和每位学生分得练习册的数量。
（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例13.把一堆化肥装入麻袋，麻袋的数量和每袋化肥的质量，（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例14.圆锥体的体积一定，圆锥的底面积和高（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例15.如果y=（x、y都不为0），那么x和y（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法确定16.一条路的总里程一定，已经修完的里程和未修完的里程（）。
六年级下学期数学小升初比和比例专项练习及一套参考答案精品带答案
六年级下学期数学小升初比和比例专项练习一.选择题(共20题，共40分)1.把一个面积是72cm2的长方形按1∶2缩小，缩小后的长方形的面积是（）。
A.18cm2B.36cm2C.72cm2D.144cm22.下面的说法中，正确的有（）句。
①一个正方体的棱长扩大2倍，它的表面积扩大4倍，体积扩大8倍②把4：5的前项和后项同时增加5倍，比值不变③甲数的相当于乙数的，乙数与甲数的比值是④一根1米长的绳子，用去50%，还剩50%米⑤A=2×3×5，B=2×3×7，A和B的最小公倍数是210⑥时间一定，速度和路程成反比例关系A.2B.3C.4D.53.如果5a=3b，那么a和b的关系是（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.没有关系4.比例尺一定，实际距离扩大到原来的5倍，则图上距离（）。
A.缩小到原来的B.扩大到原来的5倍 C.不变5.用地砖铺一间教室，地砖的块数和（）成反比例。
A.每块地砖的边长B.每块地砖的面积C.每块地砖的周长6.把一个正方形接2：1的比例放大后，得到的图形与原来的图形相比较，（）。
A.面积扩大到原来的2倍B.周长扩大到原来的2倍C.面积扩大到原来的D.周长缩小到原来的7.把1块饼平均分成若干份，每块饼的大小和份数（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例8.把一块三角形的地画在比例尺是1：500的图纸上，量得图上三角形的底是12厘米，高8厘米，这块地实际面积是（）。
A.480平方米B.240平方米C.1200平方米9.下面选项，（）是比值。
A.篮球比赛记分牌上显示21:16B.比例尺C.圆周率 D.a:b10.下列各题中，哪两种量不成比例（）。
A.长方形的面积一定，长和宽B.征订《小学生周报》，征订的数量和总价C.收入一定，支出和结余11.下列各种关系中，成反比例关系的是（）。
A.某人年龄一定，他的身高与体重。
B.平行四边形的面积一定，它的底和高。
比例的认识练习题(打印版)
比例的认识练习题（打印版）一、填空题1. 比例是指两个比相等的式子，用符号“:”表示，例如，3:4 和6:8 是一个比例，因为 \(\frac{3}{4} = \frac{6}{8}\)。
2. 比例的基本性质是：在比例中，两个外项的积等于两个内项的积。
3. 如果 a:b = c:d，那么 ad = bc。
4. 比例的简化就是将比例化简为最简形式，即 a:b = c:d 可以化简为 \(\frac{a}{b} = \frac{c}{d}\)。
5. 比例的扩展就是将比例中的项乘以同一个数，得到新的比例。
二、选择题1. 下列哪个是比例？A. 3:4B. 3+4C. 3/4D. 3:4=6:82. 如果 a:b = 2:3，那么下列哪个选项是正确的？A. 2a = 3bB. 3a = 2bC. a:b = 3:2D. a:b = 4:63. 比例 5:7 和 10:14 的关系是？A. 相等B. 不相等C. 互为倒数D. 互为相反数三、计算题1. 已知比例 3:4 = 9:x，求 x 的值。
2. 如果比例 a:b = 5:7，且 a + b = 40，求 a 和 b 的值。
3. 比例 2:3 和 4:x 相等，求 x 的值。
四、应用题1. 一个长方形的长和宽的比例是 2:3，如果长增加 10 厘米，宽增加15 厘米，新的比例是多少？2. 两个班级 A 和 B 的学生人数比是 3:4，如果从班级 A 转来 5 名学生到班级 B，新的比例变为 2:3，求原来两个班级各有多少学生？五、判断题1. 比例 3:4 和 6:8 是相等的。
（对/错）2. 如果比例 a:b = c:d，那么一定有 ad = bc。
（对/错）3. 比例的扩展和简化不会改变比例的相等性。
（对/错）请同学们认真完成以上练习题，通过这些题目可以加深对比例概念的理解和应用。
在解答过程中，要注意比例的基本性质和计算方法，以及如何将比例应用到实际问题中。
六年级下册数学小升初比和比例专项练习含答案
六年级下册数学小升初比和比例专项练习一.选择题(共20题，共40分)1.如图将四边形AEFG变换到四边形ABCD，其中E、G分别是AB、AD的中点，下列叙述不正确的是（）。
A.这种变换是相似变换B.对应边扩大到原来的2倍C.各对应角的大小不变D.面积扩大到原来的2倍2.正方体的体积和棱长（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例3.下面说法正确的有（）句。
①《小学生学习报》的单价一定，总价与订阅数量成正比例。
②圆锥体积一定，它的底面积与高成反比例。
③书的总页数一定，已看的页数和没看的页数成反比例。
④出勤率一定，出勤人数与全班人数成正比例。
A.4B.3C.2D.14.把一段铁丝截成同样长的小段，每段的长度和段数。
（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例5.下面各题中，两种量成反比例的是（）。
A.ab=10B.2×5=10C.a÷b=106.用某种规格的方砖铺地，铺地的面积和需要方砖的块数（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法确定7.根据下表中的两种相关联的量的变化情况，判断它们成不成比例？成什么比例？总价一定，单价和数量（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成反比例8.考试人数、及格人数、及格率三个量中，当（）一定时，其他两种量成反比例。
A.考试人数B.及格人数C.及格率9.平行四边形的面积一定，平行四边形的底和高（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例10.平行四边形面积一定，底和高（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成反比例11.全班人数一定,出勤人数和出勤率成（）。
A.正比例B.反比例C.不成比例12.下面三组数中，可以组成比例的是（）。
A.、、和B.0.05、0.3、0.4和0.6 C.8、、和1213.能与∶组成比例的是（）。
A.∶B.6∶5C.5∶614.下面的问题，还需要确定一个信息才能解决，是（）。
某花店新进了玫瑰、百合，菊花三种花，已知玫瑰有200朵，是三种花中数量最多的。
六年级【小升初】小学数学专题课程比和比例(含答案)
10.比和比例知识要点梳理一、比的意义和性质1.比的意义两个数相除又叫做两个数的比。
“:”是比号，比的写法和读法:表示数a与数b(b不能为零)的比，写作a:b，也可以写作ab读作“比”，所以a:b读作a比b。
比的前项和后项:比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。
前项除以后项所得的商是比的结果，叫做比值。
例如:4 ： 5=4÷5=0.8↓↓↓↓前项比号后项比值2.比的基本性质比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外)，比值不变。
二、比、分数和除法比与分数相比，比的前项相当于分子，比的后项相当于分母，比值相当于分数值，比号相当于分数线。
比可以写成分数形式，如7:4可读作:七比四。
比与除法比较，比的前项相当于除法中的被除数，比的后项相当于除法中的除数，比值相当于商，比号相当于除号。
比、分数和除法之间的联系与区别如下表所示:三、求比值与化简比1.求比值前项除以后项所得的商是比的结果，叫比值。
同类量的比，其比值没有单位名称;不同类量的比，其比值有单位名称。
例如:100千米:5时=20千米/时2.化简比比的前项和后项都是整数，并且是互质数，这样的比就是最简整数比。
把两个数的比化成最简整数比的，称为化简比或比的化简。
四、比例的意义和性质1.比例的意义表示两个比相等的式子叫做比例。
组成比便的四个数，叫做比例的项，两端的两项叫做比例配外项，中间的两项叫做比例的内项。
例如:2.比例的基本性质在比例单，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。
例如:15:60=12:48可得:60×12=15×48如果把比例写成分数形式，等号两边的分子和分母分别交叉相乘，所得的积相等。
五、比和比例的区别六、解比例根据比例的基本性质，如果已经知道比例中的任何三项，就可求出这个比例中的另外一个未知项。
求比例中的未知项，叫做解比例。
解比例时，先根据比例的基本性质把原比例改写成两个外项乘积与两个内项乘积相等形式的方程，再用已知的两项的乘积除以另一个已知项求出未知项。
比例的基本性质练习题
比例的基本性质练习题一、选择题1. 比例的基本性质是：A. 两个数的乘积等于另外两个数的乘积B. 两个数的和等于另外两个数的和C. 两个数的差等于另外两个数的差D. 两个数的商等于另外两个数的商2. 在比例2:3=4:6中，如果第一个数增加2，要使比例成立，第四个数应该：A. 增加2B. 增加3C. 增加4D. 增加63. 已知比例a:b=c:d，如果b和d的乘积为20，那么a和c的乘积是：A. 5B. 10C. 20D. 404. 如果比例5:3=10:6中的第二个数增加3，要使比例成立，第一个数应该：A. 增加5B. 增加10C. 增加15D. 增加305. 比例3:2=6:4中，如果第一个数减少1，要使比例成立，第四个数应该：A. 减少2B. 减少4C. 不变D. 增加2二、填空题6. 如果比例a:b=c:d，其中a=4，b=6，那么c等于________。
7. 比例4:5=8:10中，如果将第一个数增加1，那么第四个数应该增加________。
8. 如果比例a:b=c:d，其中a=3，d=12，要使比例成立，c应该等于________。
9. 已知比例2:3=4:6，如果将第二个数减少1，那么第一个数应该减少________。
10. 比例5:3=10:6中，如果第四个数增加2，那么第二个数应该增加________。
三、判断题11. 比例3:4=9:12是正确的。
（）12. 如果比例a:b=c:d，那么a*d=b*c。
（）13. 比例1:2=3:6是正确的。
（）14. 如果比例a:b=c:d，那么a+b=c+d。
（）15. 比例2:3=4:6可以写成2/3=4/6。
（）四、计算题16. 已知比例a:b=c:d，其中a=10，b=15，c=20，求d的值。
17. 比例5:3=10:6中，如果第一个数增加2，求第四个数的新值。
18. 已知比例a:b=c:d，其中a=6，b=8，d=24，求c的值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小升初数学每日一练：比例的基本性质练习题及答案_2020年填空题版答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案2020年小升初数学：数的认识及运算_比与比例_比例的基本性质练习题
~~第1题~~
(2019通榆.小升初模拟) 如果3a=5b （a 、b≠0 ），那么a ：b =________
考点： 比例的基本性质;~~第2题~~
(2019广州.小升初模拟) 在一个比例里，已知两个外项互为倒数，其中一个内项是最小的质数，另一个内项是________．
考点： 倒数的认识;比例的基本性质;~~第3题~~
(2019海珠.小升初模拟) 如果5x ＝8y （x 、y≠0），那么________：________＝5：8．
考点： 比例的基本性质;~~第4
题~~
(2019陆丰.小升初真题
) 甲数的 等于乙数的 ，甲数与乙数的比是________．
考点： 比例的基本性质;~~第5
题~~
(2019蜀山.小升初真题
) 甲数的 相当于乙数的 （甲、乙两数都不为零），甲数：乙数＝________：________。
考点： 比例的基本性质;~~第6题~~
(2018绍兴.小升初真题) 比例里，两个内项的积是2，如果一个外项是0.5，那么另一个外项是________。
考点： 比例的基本性质;~~第7题~~
(2018山亭.小升初真题) 在比例5：3=15：9中，如果内项3加上3，那么外项9________，比例仍成立。
考点： 比例的基本性质;~~第8题~~
(2018广州.小升初真题) a 和b 互为倒数，c 和d 互为倒数，用这四个数组成一个比例式：________：________=________：________。
考点： 倒数的认识;比例的基本性质;~~第9题~~
(2014淮安.小升初真题) 已知3X=2Y ，那么X ∶Y=________∶________，X 和Y 成________比例。
考点： 比例的基本性质;成正比例的量及其意义;~~第10题~~(2014
淮安.小升初真题) 在一个比例中，两个外项的积是1，一个内项是 ，另一个内项应是________。
考点： 比例的基本性质;2020年小升初数学：数的认识及运算
_比与比例_比例的基本性质练习题答案
1.答案：
2.答案：
3.答案：
4.答案：
5.答案：
6.答案：
7.答案：
8.答案：
9.答案：
10.答案：。