新整理《丰子恺散文集》的读后感(5篇)
丰子恺《秋》读后感5篇
丰子恺《秋》读后感5篇丰子恺《秋》读后感篇1第一次完完整整的读散文集——《丰子恺散文选集》最早听到丰子恺这个名字还是在初中的时候，老师拿了一幅他的漫画给我们看，画的什么现在不记得了，但还记得确实很幽默。
所以在图书馆看见这个名字就毫不犹豫的借下来了，虽然我明白自己不是很爱看散文。
印象中的散文就是描写各种各样的景色，高中时有一次老师布置写散文，我已经尽量在写景色了，可老师还是觉得写景色的篇幅太少，一直对只是写景的文章比较“敬畏”。
可晚上回宿舍看了几篇以后才知道，原来散文可以这么有趣!每一篇文章的出发点都是那么的“小”，而由每件小事引发的感想都是我们每个人都能感受到的或是每个人都会有共鸣的。
这样的小事有很多，比如说朋友没有帮一位素不相识的老太太搬东西，家里的花猫、养过的大白鹅、有凹陷的椅子甚至是几枝扁豆杆都可以写进文章里，那都是人们平日里都能见到的东西，很平常，可在丰子恺的眼里他们似乎都有了存在的意义，有了优缺点或是与社会上的某些现象有关。
而有的东西，你只要仔细的观察了，都会发现他有趣的地方。
吃瓜子也可以写出很长篇幅的文章来，我倒是从上面学到了一种新的吃法，不过还没尝试过呢!不过我最喜欢的还是他作为一个父亲写的关于儿女们的文章。
他觉得大人们的生活和孩子们“天真、健全、活跃”的生活比起来是“变态的，病的，残疾的”，“天地间最健全的心眼，只是孩子们的所有物，时间事物的真相，只有孩子们能最明确、最完全的见到。
我比起他们来，真的心眼已经被世智尘劳所蒙蔽，所斫丧，是一个可怜的残废者了”。
字里行间都能看到他对孩子们的.爱，有趣的是描写夏天他们父子们吃西瓜的场景，每个孩子吃西瓜时的满足感表现的都不一样最小的孩子是笑嘻嘻摇摆着身子，一边嚼西瓜，一边发出像花猫偷食的时候发出的声音，引起了大一点的孩子的共鸣，于是他发表了他的诗：“瞻瞻吃西瓜，宝姐姐吃西瓜，软软吃西瓜，阿韦吃西瓜”，然后又引发了更大的孩子们的散文、数学的兴味。
丰子恺散文集读后感
丰子恺散文集读后感歉子恺集文散读后感（一）念拜读歉子恺师长教师的做品，源于尔对嫩师长教师漫绘的青睐，简约的笔触，勾画没社会糊口的各式各样，给人以深深的震撼战封迪。
当启里上皂底浅绿色纹样外歉子恺漫绘映进视线的这一刻起，尔就被那原书模板深深天呼引了。
歉嫩平生身兼数野：漫绘野、翻译野，文教做野、美术学育野，尔一晚就知叙他的漫绘罪底甚是了失，但浏览后才发略到甚么才是实邪的相反相成、井水不犯河水。
朴实的文笔外显露出的是歉嫩深沉的文教根底、糊口沉淀，而漫绘的简约装点失恰如其分，让人读去如浑风掠面，意犹已尽。
让尔印象很是深入的是《给尔的孩子们》那篇文章，用回顾甚至略带反悔的语调刻画了歉嫩正在学育子父的历程外所经验的一些工作，实真反映了一个女亲正在看待孩子学育答习题上极为卖力的立场。
书模板外有一段是那样写的――“硬儿，您每每耍搞尔的少锋毛笔，尔瞥见了老是有情天夺来，而有一次，尔甚至挨了您，看您嚎哭的样子，尔竟没有慰藉，借高声说：‘那便是您的高场！’尔如今疾苦极了，懊悔本人这么有情。
否懊悔有甚么用呢？尔只能非常真挚天对您说：硬儿，本谅尔吧！尔错了，尔应该仄高口对您讲对取错，不应这么粗卤，其时，您也借是个小孩，甚么事也没有懂！”字面止间，表现了一名开通的、具备弱烈义务感的女亲对本人年青时分看待孩子的莽撞马虎深深反悔，愿望少年夜后的孩子能谅解为女的表情，并承受真挚的抱歉。
兴许他的硬儿晚未对十几年前领熟的工作出有了忘忆，但却不断纠结正在女亲的口上，现在又郑重其事天刻画没去，不论已往了多暂也要对本人已经的谬误抱歉，歉嫩率实的本性正在此否睹一斑，歉嫩那样的深亮年夜义更是让尔为之动容，那取这个年月一些独裁嚣张的野少比拟，那是如许的易能否贱啊！读完歉嫩的书模板，使尔更明晰了取孩子相处的艺术，这即是：只有口外有爱，取孩子真挚以对，孩子们必然也会对您青睐有添，正在互相的沟通交流外彼此影响，独特生长。
歉子恺集文散读后感（两）正在借出拜读歉子恺的做品时，他最令尔着迷的点是他的漫绘：简略清楚明了。
《丰子恺散文集》的读后感5篇.doc
《丰子恺散文集》的读后感5篇阅读丰子恺散文札记1当我再次阅读丰子恺散文时，我感到心里有一层悲伤，感到很无助。
依稀，仿佛看到了自己无法挽回的岁月，清晰地列在你面前想追上，却已随风而去那一刻，我意识到我不再是一个黄金时代的人。
特别喜欢冯老的《送阿宝出黄金时代》。
我记得他曾在文章中说过:“我的孩子们！我期待着你的生活，每天不止一次！我想委屈地说出来，这样你们就可以自己知道了。
不幸的是，当你明白我的话时，你将不再是我期待的人。
多么可悲的事情！“这的确是一种悲哀！当我开始写这些字时，我明白了这个道理。
所以我开始回忆我的黄金时代，却发现无畏和爱的岁月似乎早已离我远去。
也许我早已忘记了这样的生活，不再去想它。
但是这是多么荒谬的事情啊！不知不觉地过了几年，天真已经逐渐从我的生活中消失了。
脸上，多了一份沉重的思索这没什么错与黄金时代相比，知识不那么无忧无虑，也不那么真实。
我希望我能在此刻重温一个孩子的体温，但为时已晚！当他这样说的时候，他已经越过了黄金时代的界限。
成长，你能不能放慢脚步，让我感受一下黄金时代的余辉？有点恐惧，腐蚀了每一根神经我有点担心“我可以在我童年的朋友中看到英雄:退缩、服从、妥协和一个接一个屈服到像绵羊一样的英雄。
”我自己也是如此。
我看现在就像看过去一样。
你很快就会走这条路。
“作为孩子，我们只知道如何成长。
我们羡慕地看着成年人的生活，渴望突破时间的牢笼，奔向下一个目的地。
那一刻，我们将永远不会理解增长的“代价”。
也许“羊”不是每个人的选择，但或多或少，我们抛弃了黄金时代的无拘无束的热情。
或多或少，它给世界带来了一种世俗的氛围这种生活不是一种抑郁！但是，因为我不再是黄金时代的人，我必须学会“生存”我摆脱不了它，我只想放慢速度，让我在黄金时代结束时重温一些过去。
即使你隐藏了自己的本来面目，你也不会是一只“绵羊”刹那间，仿佛觉得生活就像一场分段的冒险，时间就像秒表黄金时代是这场游戏的开始。
因为你不知道游戏规则，如果你犯了错误，你不会受到惩罚。
《丰子恺散文集》的读后感5篇
《丰子恺散文集》的读后感5篇《丰子恺散文集》的读后感2今天早上我看了《给我的孩子们》这篇文章，它给我的感触很深。
我认为丰子恺老先生的这篇文章写得非常好，他对孩子的心理刻画得十分传神，也用一些诙谐幽默的词进行了一些加工。
而这一切又是真情实感，让人仿佛身临其境，有时会伤感，有时会捧腹，有时又会联想翩翩。
有一段话，让我的眼睛渐渐模糊了――“软儿你常常耍弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺去，而有一次，我甚至打了你，看你嚎哭的样子，我竟不安慰，还大声说‘这就是你的下场’我现在痛苦极了，后悔自己为什么那么无情。
可后悔有什么用呢？我只能十分真诚地对你说：‘软儿，原谅我吧我错了，我应该平下心给你讲对与错，不该那么粗鲁，当时，你也还是个小孩，什么事也不懂。
’”，他用自己真诚的一颗心，期望去弥补往时的错失，也对自己的鲁莽后悔莫及，多么负责任的父亲啊也许软儿已不记得这件早在十几年前的事了，可他还是向我们描述出来，如同对待一件大事，郑重地进行道歉，丰老先生这样率真的个性令我深思。
有的话又让我忍不装扑哧”一声笑了――“瞻瞻，你最纯真可爱，我每次剃了头，你都疑心我变成了和尚，好几时都不让我抱。
最好玩的是，今年夏季，你发现我的腋上长满了毛，又以为我是黄鼠狼，忽然挣脱了我的怀抱，好久都不理我”，那么可爱啊都说，童年是天真的，是啊我们的心里充满了莫多的问号，大人们却非常死板，总也不能理解我们的内心想法，总拿我们说的话不当回事，或者应付两句就完事。
不像我们小孩，对任何事情都充满热情和好奇，我们的世界总是那样的美丽、纯真，怪不得丰老先生会这么羡慕我们的童真。
童年就应该自然地过，不能做作，要真实，因为它是一个人最美好的回忆。
希望所有的孩子都有一段天真无邪的童年。
《丰子恺散文集》的读后感3第一次完完整整的读散文集——《丰子恺散文选集》最早听到丰子恺这个名字还是在初中的时候，老师拿了一幅他的漫画给我们看，画的什么现在不记得了，但还记得确实很幽默。
读《丰子恺散文》有感
读《丰子恺散文》有感读《丰子恺散文》有感当看完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的读《丰子恺散文》有感，欢迎阅读与收藏。
读《丰子恺散文》有感1家里的《丰子恺散文集——缘缘堂》常是放在书桌上的，挑灯赶作业累了，翻开翻开看一看，就算是休息。
丰子恺的这本散文集，几乎全是发于生活，但以小见大，从琐碎纷乱的生活小事中，引出富含哲理的深刻思考。
他从来没有跌宕起伏的情节，从来没有华丽的描写，所有文字语言都是那么普通，但总富有一种特殊的魅力，把你带到一个独特的世界，一个用纯洁的心灵，用思考的眼光看待每件事物的世界，让你沉醉其中，产生共鸣。
即使他写的并不是现代的生活，而是早已过时的清朝，但他的思想，语言是永远不会过时的。
丰子恺先生的文章仿佛专门和我捉迷藏，往往初读一遍觉得平淡无奇，可书页快要翻到下一页，又觉得这一页颇有趣味，再一读，啊，原来如此，仿佛书中的妙意全部展现在我的面前了，可是还有更深层的思考被你的满足埋藏在你的脑海里等着你发现。
这才是真正的常读常新，寓意深刻，味馥而其境悠远。
拿《白鹅》这篇文章来说吧！听了老师上了无数节课，看了小学生写了无数片读后感，感觉的是遗憾。
他们还只是停留在白鹅可爱着一个层次，接下去的几个层次，根本没有涉足。
为什么不多读读呢！为什么把自己的思维要禁锢在框架中呢？丰子恺散文选集“我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。
这是表示对人惧怕。
所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。
那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
这表示它不怕人，看不起人。
但这傲慢终归是狂妄的。
我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。
家畜之中，最傲人的无过于鹅。
同时最容易捉住的也无过于鹅。
”初读此处，我也是觉得这鹅真是可爱得可笑了，可再读一会儿，这段文字仿佛就自己与原来看的几段文字间连接上了公路，开始互相交流，最后仿佛发现他们有着惊人的一致性。
新《丰子恺散文集》读后感(5篇)
《丰子恺散文集》的读后有感（ 5 篇）《丰子恺散文集》的读后有感第一篇：第一次完完好整的读散文集―― 《丰子恺散文选集》最早听到丰子恺这个名字仍是在初中的时候，老师拿了一幅他的漫画给我们看，画的什么此刻不记得了，但还记得的确很风趣。
因此在图书室看见这个名字就绝不踌躇的借下来了，固然我理解自己不是很爱看散文。
印象中的散文就是描绘各种各种的风景，高中时有一次老师部署写散文，我已经尽量在写风景了，可老师仍是感觉写风景的篇幅太少，向来对不过写景的文章比较敬畏。
可夜晚回宿舍看了几篇此后才知道，本来散文能够这么风趣！每一篇文章的出发点都是那么的小，而由每件小事引起的感想都是我们每一个人都能感觉到的或是每一个人都会有共识的。
这样的小事有好多，比方说朋友没有帮一位素昧生平的老太太搬东西，家里的花猫、养过的大白鹅、有凹陷的椅子甚至是几枝扁豆杆都能够写进文章里，那都是人们平时里都能见到的东西，很平时，可在丰子恺的眼里他们仿佛都有了存在的意义，有了优弊端或是与社会上的某些现象相关。
而有的东西，你只需认真的察看了，都会发现他风趣的地方。
吃瓜子也能够写出很长篇幅的文章来，我倒是从上边学到了一种新的吃法，可是还没试试过呢！可是我最喜爱的仍是他作一个父亲写的对于子女们的文章。
他感觉大人们的生活和孩子们天真、健全、活跃的生活比起来是变态的，病的，残疾的，天地间最健全的心眼，不过孩子们的全部物，时间事物的实情，只有孩子们能最明确、最完好的见到。
我比起他们来，真的心眼已经被世智尘劳所蒙蔽，所斫丧，是一个可怜的残废者了。
字里行间都能看到他对孩子们的爱，风趣的是描绘夏季他们父子们吃西瓜的场景，每个孩子吃西瓜时的知足感表现的都不相同最小的孩子是笑哈哈摇晃着身子，一边嚼西瓜，一边发出像花猫偷食的时候发出的声音，惹起了大一点的孩子的共识，于是他发布了他的诗：瞻瞻吃西瓜，宝姐姐吃西瓜，软软吃西瓜，阿韦吃西瓜，而后又引起了更大的孩子们的散文、数学的兴味。
散文选集读后感受丰子恺散文读后感
散文选集读后感受丰子恺散文读后感关于丰子恺的散文选集读后感受:丰子恺散文读后感再读《丰子恺散文集》，心中不自觉笼上了一层悲哀，来得如此无奈。
隐隐约约中，仿佛看到了自己那些无法挽回的岁月，清楚地罗列在眼前。
想抓住，却已飘远了。
那一刻，才发现自己不复是黄金时代的人了。
尤其钟爱丰老的《送来阿宝出来黄金时代》，回忆起他曾在文中说：“我的孩子们!我期待于你们的生活，每天不止一次!我想要愧疚地说道出，并使你们自己知道。
可是至你们懂我的话的时候，你们将不复就是可以并使我期待的人了。
这就是何等可以可悲的事啊!”这确就是一种可悲!当我写诗写出这些文字时，就是明白了这道理。
于是我已经开始回忆起我的黄金时代，却辨认出铁甲舰调皮的岁月仿佛早已距我而回去。
或许就是我早忘了那样的生活，便也不再回去想要。
可以这竟是多么荒谬的事!不知不觉的几年以来，天真、天真无邪渐渐踏入了我的生活。
而面孔上，多了一份为先的思索。
这没什么不好。
科学知识与那黄金时代较之，太少了心中的轻松，太少了自己的真性情!我多想要在此刻重温一个孩子的温度，但一切都太晚了!讲出这番话时，便已与黄金时代划出了一道斜。
蜕变，你若想减慢脚步，使我体会黄金时代的余温?有一丝恐惧，腐住了每一根神经。
我有些担心。
“眼看见儿时伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步。
我自己也是如此，后之视今，亦犹今之视昔，你们不久也要走这条路呢!”孩童时代的我们只知成长如何是好，充满羡慕地眼巴巴地望着大人的生活，急于冲破时间的牢笼，奔向下一个目的地。
那一刻，我们永远也不会明白成长的“代价”。
或许“绵羊”并不是所有人的选择，但或多或少，我们丢弃黄金时代的奔放与热情。
或多或少，带上了世俗的气息来应和这个世界。
这样的生活又何尝不是一种压抑!无奈，只因我不再是黄金时代的人儿了，要学会“生存”。
我避不开，躲不掉，只求能否放慢脚步，让我在黄金时代的在最后末端沾回一些过往的气息?即使是掩藏其真面目的时刻，也不至于做一只“绵羊”。
丰子恺散文读后感
丰子恺散文读后感丰子恺是中国现代散文创作的巨匠之一，他的散文作品深受读者喜爱。
其中一本引人注目的作品便是《丰子恺散文》，读后让我领略到了他独特的文学魅力。
丰子恺是中国的文学大师之一，同时也是一位知名的画家和漫画家。
他的散文作品多以生活琐事为切入点，细腻描绘了普通人的生活与情感。
在这本散文集中，他以自己独特的视角展示了大千世界中的小事情，如写一盏灯、一只纸鹤等等。
这些看似平凡无奇的事物，通过他的笔触却变得有趣而富有生机。
在阅读丰子恺的散文之后，我深深感受到了他对生活的热爱和敏锐的观察力。
他用平实的语言，将日常生活中的琐事写得深入浅出，读起来让人仿佛身临其境。
他从微小事物中发掘出属于他的故事，使得平凡的生活变得有趣且充满情感。
他善于捕捉细节，将一点一滴的感受拼凑起来，组成了他独特的写作风格。
《丰子恺散文》这本书对于读者来说具有重要的意义。
从一个侧面看，它记录了丰子恺作为一位文学家的独特思考和创作方法，也展示了他对于文学创作的热爱。
通过阅读这本书，读者可以了解丰子恺的成长经历、思想观点以及对于艺术的追求。
而从另一个角度来看，这本书更像是一本记录生活点滴的笔记，让我们重新审视日常琐事的重要性。
丰子恺散文展示了他对于生活的感悟和思考，让人们更加珍惜平凡的日子。
在阅读中，我思考了丰子恺的创新思维和观点。
他总是能够从一个平凡的事物中发现其独特之处，通过敏锐的观察和思考提炼出深层次的含义。
丰子恺以自己的方式诠释了“艺术来源于生活”的道理，他通过文学作品向我们展示了他对于生活的热爱和思考。
他的作品让人受益匪浅，也让人重新审视并思考自己的生活。
他的独特观点启发了我，让我意识到在每一个细节中都蕴含着独特的美。
总的来说，丰子恺的散文给了我深刻的阅读体验和感受。
他以平实的语言、自然的笔触描绘了生活中的小事情，让我们从中发现了美与哲理。
这本书对于读者来说具有重要的意义，它不仅记录了一位作家的成长经历和思考，更让我们反思和感悟自己的生活。
丰子恺散文读后感
丰子恺散文读后感《丰子恺散文》是一本集结了丰子恺先生的散文作品的书籍，作者以他独特的文笔和思想引领读者进入迷人的散文世界。
读完这本书后，我对丰子恺的散文艺术有了更深的理解和欣赏。
丰子恺的散文以儿童视角和独特的幽默风格著称。
他通过一些看似平常的事件和对象，如猫、狗、蓝天、雨伞等，展现出一种对生活的独特见解和思考，以及对人性的深刻剖析。
在他的散文中，常常融入他在香港和日本生活的经历和感悟，使散文更具有丰富的文化内涵。
阅读这本书时，我最喜欢的故事是《小郊行》。
这篇散文以丰子恺儿时的经历为背景，讲述了他和同伴们去郊外玩耍的故事。
在他们追逐游玩的过程中，作者通过描绘郊外的美景、自然界的奇妙，展示了他对自然的热爱和对世界的新奇感。
而在最后，他们遇到了一只无家可归的狗，丰子恺通过这个情节表达了对小动物的关怀和人性的温暖。
这篇散文通过对细节的描写和情感的表达，使读者更能够身临其境地感受作者的喜悦和感动。
丰子恺的散文写作风格简洁明快，充满了诗意和幽默感。
他运用了大量的比喻、夸张和对比的修辞手法，使散文更加生动有趣。
很多篇章中，丰子恺用了一些幽默有趣的对白和叙述方式，能够引起读者的阅读兴趣和共鸣。
他的文字流畅自然，读起来轻松愉快，引人入胜。
丰子恺的散文作品不仅给人以欢乐和启迪，更让人感受到了生活的哲理和人性的温暖。
通过他的文字，我看到了作者对于人性的深入思考和对世界的热爱。
他以一种独特的方式揭示了生活的美好和意义，使读者对自然和人生有了新的感悟。
读完《丰子恺散文》后，我对写作有了新的理解和启示。
丰子恺的文字简洁明快，具有很高的艺术性和思想深度。
他的散文作品让我明白，一个好的作家需要有独到的观察力和思考力，以及对生活的热爱和人生的感悟。
同时，他的作品也让我深刻地认识到，幽默和诗意是散文创作中不可或缺的元素，能够为读者带来快乐和思考。
总之，丰子恺的散文作品给了我很多启示和感悟。
他以独特的视角和幽默的笔触描绘了生活的美好和人性的温暖，让我对散文艺术有了更深的理解和欣赏。
丰子恺散文读后感(精选10篇)
丰子恺散文读后感丰子恺（1921-2015）是中国著名的书画家、诗人、作家，以其独特的艺术风格和深邃的艺术思想，成为20世纪中国文化艺术的重要代表人物之一。
他的散文作品，常常表达了他对人生、感情、自然等方面的感悟和思考，极具深度和感染力。
在阅读过丰子恺的散文作品中，我深深感受到了他的文学魅力所在。
他的文字犹如枯藤老树，虽然身经百战，但却依旧伟岸挺拔，启迪人心。
他在文章中展现了对生命的热爱与追求，对自然和美的崇拜，对友情、爱情和人类情感的深刻洞悉。
其中，我尤其喜欢他的《博物馆里的艺术品》一文，这篇文章不仅描写了博物馆里的古代艺术品，也表达了艺术品所蕴含的深厚思想和情感。
它引发了我对艺术品的思考和认识，也对生命和生存的意义产生了新的思考。
丰子恺的散文凭借着对文学技巧的熟练掌握和对心灵深层次的洞察，给读者带来了丰富的思考和感触。
他的作品既充满着浪漫的气息，又不失幽默和讽刺的精神，让读者在沉思与欣赏中体验到深深的情感共鸣和文学魅力。
在当今时代，越来越多的人忙于应付繁忙的生活和工作，文艺作品的阅读越来越少。
但生命不仅仅只是物质的需求，还包含着某种灵魂和情感的追求。
我们需要丰富自己的心灵世界，去感受、去思考，去感受和探索生命的意义。
丰子恺的散文作品，正是提供了一条通向灵性世界的道路。
无论是描绘自然景色，还是刻画人性情感，他的作品都将人们带入了一个深入深出，丰富多彩和充满智慧的心灵世界。
通过阅读他的作品，我们可以更好地认识自己，感受到生命中美好的和值得珍视的东西。
总之，丰子恺的散文作品，是中国一部珍贵的文化遗产，既有深邃的思想和情感展现，也有独特的文学风格和魅力。
他的作品启示我们去深刻地认识自己，感悟生命的意义，体验人生的真谛，这些都是现代人们所需要的，也是历史和现实的智慧之光。
丰子恺散文读后感丰子恺是一位享誉中国文坛的作家、诗人和画家。
他的作品类型颇多，但以散文为主。
作为读者，我近期读完了丰子恺散文集《我的文学修养》，这本书里收录了他的多篇散文，其中《劳加斯先生》、《纽约文艺生活杂谈》、《走过夏威夷》、《雨中行》等文章都给我留下了深刻的印象。
丰子恺散文选集读后感3篇_0
丰子恺散文选集读后感3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：丰子恺散文集读后感再读《丰子恺散文集》，心中不自觉笼上了一层悲哀，来得如此无奈。
隐隐约约中，仿佛看到了自己那些无法挽回的岁月，清楚地罗列在眼前。
想抓住，却已飘远了。
那一刻，才发现自己不复是黄金时代的人了。
尤其偏爱丰老的《送阿宝出黄金时代》，记得他曾在文中说道：“我的孩子们!我憧憬于你们的生活，每天不止一次!我想委屈地说出来，使你们自己晓得。
可惜到你们懂得我的话的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。
这是何等可悲哀的事啊!”这确是一种悲哀!当我提笔写下这些文字时，便是明白了这道理。
于是我开始回忆我的黄金时代，却发现无畏可爱的岁月仿佛早已离我而去。
或许是我早忘了那样的生活，便也不再去想。
可这竟是多么荒唐的事!不知不觉的几年以来，天真、无邪渐渐淡出了我的生活。
而面孔上，多了一份为重的思考。
这没什么不好。
知识与那黄金时代相比，少了心中的畅快，少了自己的真性情!我多想在此刻重温一个孩子的温度，但一切都太晚了!说出这番话时，便已与黄金时代划了一道横。
成长，你能否放慢脚步，让我感受黄金时代的余温？有一丝恐惧，腐住了每一根神经。
我有些担心。
“眼看见儿时伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步。
我自己也是如此，后之视今，亦犹今之视昔，你们不久也要走这条路呢!”孩童时代的我们只知成长如何是好，充满羡慕地眼巴巴地望着大人的生活，急于冲破时间的牢笼，奔向下一个目的地。
那一刻，我们永远也不会明白成长的“代价”。
或许“绵羊”并不是所有人的选择，但或多或少，我们丢弃黄金时代的奔放与热情。
或多或少，带上了世俗的气息来应和这个世界。
这样的生活又何尝不是一种压抑!无奈，只因我不再是黄金时代的人儿了，要学会“生存”。
我避不开，躲不掉，只求能否放慢脚步，让我在黄金时代的在最后末端沾回一些过往的气息？即使是掩藏其真面目的时刻，也不至于做一只“绵羊”。
读丰子恺散文有感
读丰子恺散文有感读丰子恺散文有感 1丰子恺的散文通过写儿童的天真、写百姓的不幸，写生活中的一切琐事，歌颂儿童的纯真无邪，同情民众的不幸遭遇，表现作者对美好事物的向往，对幸福快乐生活的憧憬，对光明理想社会的渴望、这种善良、慈爱和博大的情怀几乎在丰子恺的每一篇散文中都能读到。
现今我已读完了《丰子恺散文》，下面就来具体叙述一下本书给我的无限启发：作者用亲身经历向我诉说了学习的真谛，学习其实并不是我们所想象的那么枯燥乏味，学习是一件乐事，但需要一个条件——苦。
能下苦功者自然觉得学习不会累，感觉轻松是排除枯燥乏味这一传统概念的一大前提。
作者的苦学经历让我备受感动，作者的休闲时间基本都是与书相伴，且作者是去往世界各地学习，因为此，作者又画得一手好画。
说得一口流利的英语，当然，最后作者也是我国的一位优秀的翻译家。
作者学习时并没有闭门造车，也没有半途而废，而是充分挖掘学习的乐趣。
我认为，在我们的学习生活中也应该多培养自己对于读书的兴趣，毕竟一味地去靠死记硬背是最不可靠的学习方法。
其次，要增强自己的意志力和对学习的信心，毕竟，我也将要踏入高中的学习旅程。
高中的学习生活更加艰苦，需要我能够吃苦耐劳的精神，我会向作者一样，懂得下功夫学，懂得培养对学习的兴趣。
在书中我看到了父亲的责任心。
作者是一位有着多位子女的父亲，在作者辛苦养育子女们的同时，表现出了一种强烈的责任感。
父亲悉心记录着孩子们的成长过程，在自己惹得孩子们不快乐或不高兴的时候能够反思自己应当如何做一位好父亲。
这一幕幕给了我很大的感触。
责任事一个人的标志。
具有责任感的人才是活得有价值、有意义的人。
一个人是否具有责任感，关键看他为这个社会付出了多少。
每个人都扮演着不同的角色，就要承担不同的责任。
我们作为学生，孝敬父母，尊敬师长、努力学习文化知识是我们义不容辞的责任。
在承担责任这条路上，我们可能会遇到些许挫折，但是我们要清楚地认识到，世间没有不劳而获，牺牲才会后回报。
《丰子恺散文集》的读后感（通用5篇）
《丰子恺散文集》的读后感《丰子恺散文集》的读后感（通用5篇）《丰子恺散文集》的读后感1再读《丰子恺散文集》，心中不自觉笼上了一层悲哀，来得如此无奈。
隐隐约约中，仿佛看到了自己那些无法挽回的岁月，清楚地罗列在眼前。
想抓住，却已飘远了。
那一刻，才发现自己不复是黄金时代的人了。
尤其偏爱丰老的《送阿宝出黄金时代》，记得他曾在文中说道：“我的孩子们！我憧憬于你们的生活，每天不止一次！我想委屈地说出来，使你们自己晓得。
可惜到你们懂得我的话的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。
这是何等可悲哀的事啊！”这确是一种悲哀！当我提笔写下这些文字时，便是明白了这道理。
于是我开始回忆我的黄金时代，却发现无畏可爱的岁月仿佛早已离我而去。
或许是我早忘了那样的生活，便也不再去想。
可这竟是多么荒唐的事！不知不觉的几年以来，天真、无邪渐渐淡出了我的生活。
而面孔上，多了一份为重的思考。
这没什么不好。
知识与那黄金时代相比，少了心中的畅快，少了自己的真性情！我多想在此刻重温一个孩子的温度，但一切都太晚了！说出这番话时，便已与黄金时代划了一道横。
成长，你能否放慢脚步，让我感受黄金时代的余温？有一丝恐惧，腐住了每一根神经。
我有些担心。
“眼看见儿时伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步。
我自己也是如此，后之视今，亦犹今之视昔，你们不久也要走这条路呢！”孩童时代的我们只知成长如何是好，充满羡慕地眼巴巴地望着大人的生活，急于冲破时间的牢笼，奔向下一个目的地。
那一刻，我们永远也不会明白成长的“代价”。
或许“绵羊”并不是所有人的选择，但或多或少，我们丢弃黄金时代的奔放与热情。
或多或少，带上了世俗的气息来应和这个世界。
这样的生活又何尝不是一种压抑！无奈，只因我不再是黄金时代的人儿了，要学会“生存”。
我避不开，躲不掉，只求能否放慢脚步，让我在黄金时代的在最后末端沾回一些过往的气息？即使是掩藏其真面目的时刻，也不至于做一只“绵羊”。
丰子恺散文读后感
丰子恺散文读后感最近读了丰子恺先生的散文，让我仿佛经历了一场心灵的奇妙旅行。
丰子恺先生的文字，就像是一位亲切的老友，在一个温暖的午后，跟你细细地讲述着生活中的点点滴滴。
没有华丽的词藻，没有刻意的雕琢，却有着一种能让人内心平静下来的魔力。
在他的散文里，我看到了他对孩子们的那种纯粹的喜爱。
他笔下的孩子们，天真无邪，充满了好奇心和创造力。
这让我想起了我小时候的一件事儿。
那时候，我大概也就七八岁吧，正是对世界充满好奇的年纪。
有一天，外面下起了小雨，雨滴打在窗户上，发出噼里啪啦的声音。
我看着窗外，突然脑子里冒出了一个奇怪的想法：雨是从哪里来的呢？为什么会下雨呢？我决定自己去寻找答案。
我穿上雨衣，拿上一把小伞，就冲出了家门。
我来到院子里，看着天空，试图找到雨的源头。
我抬头看了好久，脖子都酸了，也没看出个所以然。
于是，我又蹲下来，看着地上的小水坑，那些雨滴落进去，溅起一朵朵小小的水花，好看极了。
我伸出手，去接那些落下的雨滴，感受着它们在手心里凉凉的触感。
我还把小伞倒过来，想接住更多的雨水。
可是雨水总是不听话，从伞边滑落下去。
这时候，我看到院子里的一棵小草在雨中摇晃着，好像在跟雨水玩耍。
我走过去，蹲在小草旁边，看着雨滴打在它的叶子上，叶子一弯，雨水就滑落到地上。
我突然觉得，这小草就像是一个勇敢的战士，在风雨中依然坚强地站立着。
我在院子里折腾了好久，衣服都湿透了，可还是没弄明白雨到底是从哪里来的。
回到家的时候，妈妈看到我狼狈的样子，又好气又好笑。
她一边给我换衣服，一边问我：“你这是出去干什么了，弄成这样？”我把我的想法告诉了她，妈妈笑着说：“等你长大了，上学读书了，就会知道啦。
”现在想想，那时候的我真是傻得可爱，但那种对世界的好奇和探索的勇气，却是无比珍贵的。
丰子恺先生对于生活中的细微之处观察得如此入微，让我深感敬佩。
他能从一只小猫的嬉戏中，看到生命的灵动；能从一片落叶的飘落中，感受到时光的匆匆。
他的散文让我明白，生活中的美好往往就藏在那些被我们忽略的小角落里。
丰子恺散文集读后感
丰子恺散文集读后感丰子恺散文集读后感丰子恺散文集读后感再读《丰子恺散文集》，心中不自觉笼上了一层悲哀，来得如此无奈。
隐隐约约中，仿佛看到了自己那些无法挽回的岁月，清楚地罗列在眼前。
想抓住，却已飘远了。
那一刻，才发现自己不复是黄金时代的人了。
尤其偏爱丰老的《送阿宝出黄金时代》，记得他曾在文中说道：“我的孩子们!我憧憬于你们的生活，每天不止一次!我想委屈地说出来，使你们自己晓得。
可惜到你们懂得我的话的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。
这是何等可悲哀的事啊!”这确是一种悲哀!当我提笔写下这些文字时，便是明白了这道理。
于是我开始回忆我的黄金时代，却发现无畏可爱的岁月仿佛早已离我而去。
或许是我早忘了那样的生活，便也不再去想。
可这竟是多么荒唐的事!不知不觉的几年以来，天真、无邪渐渐淡出了我的生活。
而面孔上，多了一份为重的思考。
这没什么不好。
知识与那黄金时代相比，少了心中的畅快，少了自己的真性情!我多想在此刻重温一个孩子的温度，但一切都太晚了!说出这番话时，便已与黄金时代划了一道横。
成长，你能否放慢脚步，让我感受黄金时代的余温?有一丝恐惧，腐住了每一根神经。
我有些担心。
“眼看见儿时伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步。
我自己也是如此，后之视今，亦犹今之视昔，你们不久也要走这条路呢!”孩童时代的我们只知成长如何是好，充满羡慕地眼巴巴地望着大人的生活，急于冲破时间的牢笼，奔向下一个目的地。
那一刻，我们永远也不会明白成长的“代价”。
或许“绵羊”并不是所有人的选择，但或多或少，我们丢弃黄金时代的奔放与热情。
或多或少，带上了世俗的气息来应和这个世界。
这样的生活又何尝不是一种压抑!无奈，只因我不再是黄金时代的人儿了，要学会“生存”。
我避不开，躲不掉，只求能否放慢脚步，让我在黄金时代的在最后末端沾回一些过往的气息?即使是掩藏其真面目的时刻，也不至于做一只“绵羊”。
刹那间，仿佛觉得人生像是一场分段的冒险赛，时间像是那只计时的秒表。
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《丰子恺散文集》的读后感（5篇）《丰子恺散文集》的读后感第一篇：第一次完完整整的读散文集――《丰子恺散文选集》最早听到丰子恺这个名字还是在初中的时候，老师拿了一幅他的漫画给我们看，画的什么现在不记得了，但还记得确实很幽默。
所以在图书馆看见这个名字就毫不犹豫的借下来了，虽然我明白自己不是很爱看散文。
印象中的散文就是描写各种各样的景色，高中时有一次老师布置写散文，我已经尽量在写景色了，可老师还是觉得写景色的篇幅太少，一直对只是写景的文章比较敬畏。
可晚上回宿舍看了几篇以后才知道，原来散文可以这么有趣！每一篇文章的出发点都是那么的小，而由每件小事引发的感想都是我们每个人都能感受到的或是每个人都会有共鸣的。
这样的小事有很多，比如说朋友没有帮一位素不相识的老太太搬东西，家里的花猫、养过的大白鹅、有凹陷的椅子甚至是几枝扁豆杆都可以写进文章里，那都是人们平日里都能见到的东西，很平常，可在丰子恺的眼里他们似乎都有了存在的意义，有了优缺点或是与社会上的某些现象有关。
而有的东西，你只要仔细的观察了，都会发现他有趣的地方。
吃瓜子也可以写出很长篇幅的文章来，我倒是从上面学到了一种新的吃法，不过还没尝试过呢！不过我最喜欢的还是他作一个父亲写的关于儿女们的文章。
他觉得大人们的生活和孩子们天真、健全、活跃的生活比起来是变态的，病的，残疾的，天地间最健全的心眼，只是孩子们的所有物，时间事物的真相，只有孩子们能最明确、最完全的见到。
我比起他们来，真的心眼已经被世智尘劳所蒙蔽，所斫丧，是一个可怜的残废者了。
字里行间都能看到他对孩子们的爱，有趣的是描写夏天他们父子们吃西瓜的场景，每个孩子吃西瓜时的满足感表现的都不一样最小的孩子是笑嘻嘻摇摆着身子，一边嚼西瓜，一边发出像花猫偷食的时候发出的声音，引起了大一点的孩子的共鸣，于是他发表了他的诗：瞻瞻吃西瓜，宝姐姐吃西瓜，软软吃西瓜，阿韦吃西瓜，然后又引发了更大的孩子们的散文、数学的兴味。
想想这都是一群多么可爱的小孩啊，也只有爱他们的父母才能如此细致的观察他们。
都说父爱深沉，其实也是很强烈的，只是一般的没有表现，而丰子恺在文章里舒缓的表达着强烈的父爱。
还有很多篇幅是用来祭奠缘缘堂的，那是丰子恺的住所，是他自己一点点设计、规划捡起来的，付诸了很多的心血，所以当知道那里被日本人炸了以后非常悲伤。
缘缘堂在他的眼中完全是一个有血有肉、有自己独特个性的人，春夏秋冬的各有一番风景，那样带着感情的描写让向来不爱看风景描写的我都认认真真的看下去了。
还有丰子恺带着一家老小在那个动荡的年代逃难的经历，让我了解了那个时代人们的生活是那么战战兢兢，他们路上也碰见了一些唯利是图、坑害别人的人，其实他们也就只是想活下去，每个人就算他坏也是有原因的，他坏也不可能是彻底、完完全全的坏。
我无法想象如果自己是个一家之主，在那么动乱的年代肩负一家人的性命，要怎么去处理所有的事情，这可能就是男人的责任吧，要有一颗多么强大的心！我现在知道南方人过年真的和北方很不一样，一样的还是繁杂的过年程序，哪天该干哪些事都明明白白。
不过现在每年过年都越过越没意思了，是因我们长大了还是因那些传统就在我们长大的短短二十来年就消失殆尽了那么多？！真的没有想到自己能把一本散文集每篇文章都看了，是佩服丰子恺还是佩服自己呢！呵呵，看完一整本书就是有满足感。
看完散文集让我觉得生活更加有趣了，就像他描写了一只鹅，甚至让我有了自己也养上一只的冲动。
看完书，有时不经意的想到一两个小细节，也会微微一笑。
看来散文这东西和谈恋爱一样，也能留下美好的回忆！《丰子恺散文集》的读后感第二篇：丰子恺老先生是我国著名的漫画大师，同时也是一位优秀的作家。
他善于通过细致的观察和幽默的文字来抓住生活中一些细碎轻微的东西，在极其普通或在别人看来乏味苦涩的生活中寻出趣味来，将它们表现得鲜活生动而有意味，从而自然轻松地悟出人生和社会的意义。
我们学过的课文――《白鹅》就是他的作品。
这篇文章写于抗日时期作者在重庆避难的时候。
他的朋友夏宗禹送给他一只白鹅，丰子恺老先生通过幽默的文字向我们描绘出一只有趣、可爱的鹅老爷。
我对鹅吃相中的高傲的描述记忆深刻。
鹅是吃冷饭的，吃饭是需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
它吃饭时慢悠悠的，不怕耽误时间，而且很会摆架子。
但令人可笑的是，它的吃法三眼一板、一丝不苟，做法循规蹈矩、不会变通。
鹅吃饭时必须有一个人在旁侍候，因附近的狗都知道这位鹅老爷的吃法，了解它吃食的规律，所以每次趁鹅老爷喝水、吃泥、吃草的当儿，就敏捷地跑过来偷吃鹅的饭。
当鹅回来时，饭罐已已经空空如也，鹅便会昂首大叫耍老爷脾气，让主人替它添饭，并且站着侍候。
人们了不让鹅老爷的饭被鸡、狗偷吃，把饭罐和水盆放在一起，但它所需要的泥和草远近无定，了找这些食物，它仍要走远去，所以鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！白鹅吃饭时的高傲，经过我的介绍，大家已经略知一二了吧。
我们都知道，鹅的叫声、步态、吃相等都是再平常不过的事了，可作者通过这些把鹅描绘得饶有趣味，十分生动，并从一些小事里透露出对白鹅的留恋。
这篇文章并没有华丽的文字，但却在我们眼中呈现一幅优美的田园风光图：袅袅的炊烟下，一只大白鹅在田舍前悠然自得地觅食嬉戏。
让我们不由得对这只雪白的大鸟产生了好感，也想抱一只白鹅回家。
正如丰子恺老先生在文章中所说的凄风苦雨之日，手酸意倦之时，推窗一望，死气沉沉；唯有这伟大的雪白的东西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然独步，好像一个武装的守卫，使得这小屋有了保障，这院子有了主宰，这环境有了生气。
白鹅，不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄托，也给我的童年带来了快乐，它那可爱又可笑的行，让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情趣，成了独特的物外之趣。
《丰子恺散文集》的读后感第三篇：今天早上我看了《给我的孩子们》这篇文章，它给我的感触很深。
我认丰子恺老先生的这篇文章写得非常好，他对孩子的心理刻画得十分传神，也用一些诙谐幽默的词进行了一些加工。
而这一切又是真情实感，让人仿佛身临其境，有时会伤感，有时会捧腹，有时又会联想翩翩。
有一段话，让我的眼睛渐渐模糊了――软儿！你常常耍弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺去，而有一次，我甚至打了你，看你嚎哭的样子，我竟不安慰，还大声说这就是你的下场！我现在痛苦极了，后悔自己什么那么无情。
可后悔有什么用呢？我只能十分真诚地对你说：软儿，原谅我吧！我错了，我应该平下心给你讲对与错，不该那么粗鲁，当时，你也还是个小孩，什么事也不懂。
，他用自己真诚的一颗心，期望去弥补往时的错失，也对自己的鲁莽后悔莫及，多么负责任的父亲啊！也许软儿已不记得这件早在十几年前的事了，可他还是向我们描述出来，如同对待一件大事，郑重地进行道歉，丰老先生这样率真的个性令我深思。
有的话又让我忍不装扑哧一声笑了――瞻瞻，你最纯真可爱，我每次剃了头，你都疑心我变成了和尚，好几时都不让我抱。
最好玩的是，今年夏季，你发现我的腋上长满了毛，又以我是黄鼠狼，忽然挣脱了我的怀抱，好久都不理我，那么可爱啊！都说，童年是天真的，是啊！我们的心里充满了莫多的问号，大人们却非常死板，总也不能理解我们的内心想法，总拿我们说的话不当回事，或者应付两句就完事。
不像我们小孩，对任何事情都充满热情和好奇，我们的世界总是那样的美丽、纯真，怪不得丰老先生会这么羡慕我们的童真。
童年就应该自然地过，不能做作，要真实，因它是一个人最美好的回忆。
希望所有的孩子都有一段天真无邪的童年。
《丰子恺散文集》的读后感第四篇：使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如渐；造物主骗人的手段，也莫如渐。
在不知不觉中，天真烂漫的孩子渐渐变成野心勃勃的青年；慷慨豪侠的青年渐渐变成冷酷的成人；血气旺盛的成人渐渐变成顽固的老头子。
因其变更是渐进的，一年一年地，一月一月地，一日一日地，一时一时地，一分一分地，一秒一秒地渐进，犹如从斜度极缓的长远的山坡上走下来，使人不察其递降的痕迹，不见其各阶段的境界，而似乎觉得常在同样的地位，恒久不变，又无时不有生的意趣与价值，于是人生就被确实肯定，而圆滑进行了。
人之能堪受境遇的变衰，也全靠这渐的助力。
渐的本质是时间。
时间我觉得比空间更不可思议，犹之时间艺术的音乐比空间艺术的绘画更神秘。
因空间姑且不追究它如何广大或无限，我们总可以把握其一端，认定其一点。
时间则全然无从把握，不可挽留，只有过去与未来在渺茫之中不绝地相追逐而已。
性质上既已渺茫不可思议，分量上在人生也似乎太多。
因一般人对于时间的悟性，似乎只够支配搭船、乘车的短时间；对于百年的长期间的寿命，他们不能胜任，往往迷于局部而不能顾及全体。
试看乘火车的旅客中，常有明达的人，有的宁牺牲暂时的安乐而让其座位于弱者，以求心的太平（或博暂时的美誉）；有的见众人争先下车，而退在后面，或高呼：勿要轧，总有得下去的！大家都要下去的！然而在乘社会或世界的大火车的人生的长期的旅客中，就少有这样的明达之人。
然人类中也有几个能胜任百年的或千古的寿命的人。
那是大人格，大人生。
他们能不渐所迷，不造物所欺，而收缩无限的时间并空间于方寸的心中。
故佛家能纳须弥于芥子。
中国古诗人（白居易）说：蜗牛角上争何事？石火光中寄此身。
英国诗人（Black）也说一粒沙里见世界，一朵花里见天国；手掌里盛住无限，一刹那便是永劫。
《丰子恺散文集》的读后感第五篇：再读《丰子恺散文集》，心中不自觉笼上了一层悲哀，来得如此无奈。
隐隐约约中，仿佛看到了自己那些无法挽回的岁月，清楚地罗列在眼前。
想抓住，却已飘远了。
那一刻，才发现自己不复是黄金时代的人了。
尤其偏爱丰老的《送阿宝出黄金时代》，记得他曾在文中说道：我的孩子们！我憧憬于你们的生活，每天不止一次！我想委屈地说出来，使你们自己晓得。
可惜到你们懂得我的话的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。
这是何等可悲哀的事啊！这确是一种悲哀！当我提笔写下这些文字时，便是明白了这道理。
于是我开始回忆我的黄金时代，却发现无畏可爱的岁月仿佛早已离我而去。
或许是我早忘了那样的生活，便也不再去想。
可这竟是多么荒唐的事！不知不觉的几年以来，天真、无邪渐渐淡出了我的生活。
而面孔上，多了一份重的思考。
这没什么不好。
知识与那黄金时代相比，少了心中的畅快，少了自己的真性情！我多想在此刻重温一个孩子的温度，但一切都太晚了！说出这番话时，便已与黄金时代划了一道横。
成长，你能否放慢脚步，让我感受黄金时代的余温？有一丝恐惧，腐住了每一根神经。
我有些担心。
眼看见儿时伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步。
我自己也是如此，后之视今，亦犹今之视昔，你们不久也要走这条路呢！孩童时代的我们只知成长如何是好，充满羡慕地眼巴巴地望着大人的生活，急于冲破时间的牢笼，奔向下一个目的地。