看图说话一一我插队时用过的劳动工具
劳动实践活动工具使用
劳动实践活动工具使用劳动实践活动是学生进行实际操作和实操的一种教学活动形式，主要是为了让学生通过亲身参与各种实际工作，培养实际动手能力和实践操作技能。
在这个过程中，工具的使用是至关重要的，它们可以帮助学生完成任务，提高工作效率，并且保证工作的安全性。
本文将会介绍一些常见的劳动实践活动工具，以及它们的正确使用方法。
一、工具一：锤子锤子是常见的劳动实践活动中使用的一种工具，广泛应用于建筑、装修、木工等领域。
在使用锤子时，首先要保证锤子的头部是完好无损的，避免使用磨损过度的锤头。
其次，正确的握持锤子，将手握住手柄的末端，并且保持手臂的自然下垂。
在敲击物体时，要保持力度适中，避免过用力或者过轻。
二、工具二：电钻电钻是进行家庭装修和木工加工常用的工具之一，它的高速旋转可以快速而准确地打孔。
在使用电钻之前，确保电钻的电源线和插头都没有损坏，并且要将插头插入到适配的电源插座中。
在使用电钻时，要保持良好的姿势，双手握住电钻的手柄，稳定地握住。
另外，要选择合适的钻头，并确保钻头是锋利的，以免增加操作的难度。
三、工具三：剪刀剪刀是日常生活中常见的工具之一，也经常在劳动实践活动中使用。
在使用剪刀之前，要检查剪刀的刀刃是否锋利，并且确保剪刀的双眼合拢且无擞痕。
在剪刀的使用中，要保持剪刀的双手握持稳定，避免剪刀的滑动。
同时，要注意使用剪刀的方向，避免在剪切过程中误伤手指或其他物体。
四、工具四：测量工具测量工具在劳动实践活动中也是不可或缺的一类工具，如尺子、卷尺等。
在使用测量工具之前，要确保工具的刻度清晰可见，并且无损坏。
在进行测量时，要保持工具的平稳，避免因为晃动而影响测量结果。
同时，要将测量工具与待测量的物体放置平整，以准确地进行测量。
五、工具五：安全防护工具在一些特殊劳动实践活动中，为了保护学生的身体安全，使用安全防护工具是必要的。
例如，当进行焊接作业时，应戴上防护眼镜和防焊手套，以防止火花和火焰对眼睛和手的伤害。
在使用化学品进行实验或清洁时，应佩戴化学护眼镜和化学手套，以避免化学物品对身体的腐蚀。
工具作文300字三篇
工具作文300字三篇工具作文300字篇一我是504班劳动工具大家庭中的一员——畚斗。
我的家就在一间教室的角落里，在那还有我的家人——拖把和扫把。
晚上，我们全家照开了一星期一次的家庭会议，分别诉说了我们的苦衷和遭遇。
扫把弟弟首先发言：“我的遭遇最惨。
同学们在使用我的时候，甩来甩去，导致我的头和我的柄连接处的橡胶断裂。
还把我的身子往桌子旁边敲，导致我的身子骨折了。
”拖把妹妹也站出来愤愤的说：“就是就是。
你们没我惨，同学们用完我之后，用力把我的身子往水槽里一扔，凭着水冲我，就自个儿去玩了。
真可坏了，把我娇嫩的皮肤冲得都裂开了缝。
这还不说，最可恶地是把我重重的在水槽里磨。
害的我皮绽肉开了。
拖把妹妹话音刚落，我也忍不住了，站起来说：”你们都没有我惨，我天生命不好，装垃圾。
但他们对我太坏了，等我垃圾盛满了，就极其用力的.把我往垃圾桶里推，用我的头重重的敲击在垃圾桶旁边。
一次还好，可是长期的敲击，是我的身子承受不了，就瘫痪了。
听了我们的话，同学们，你们可要爱护我们，别让我们再次受伤了。
工具作文300字篇二在我家一个不起眼的角落里有着很多工具。
不惜身上脏，墙脚把神藏。
出来走一走，地面光又光。
这就是我家的不怕脏——“扫把大哥”。
它有细细的铁身体，刷上了绿色的漆，夏天一变，变成绿短绣，冬天一变，又穿上了绿毛衣。
大哥有1米多高。
头上还格外引人注目，去理发店烫了个爆炸头。
扫把大哥的帮手是“吸尘器姐姐”。
姐姐身上一身绿。
裙子绿、鞋子绿、头发绿。
平时姐姐特别爱打理自己的头发，昨天去把头发染成绿色，今天又染成深绿色。
还是挑染的。
一般扫把大哥吧灰尘扫到一起，姐姐一吸，灰尘全没了，他们工作过的地方只能说是“一尘不染”俗话说得好，男女搭配干活不累。
“扫把大哥”还有一个妹妹叫“”纸箩小姐” 纸箩小姐爱穿着透视衣。
外形与梅花桩差不多。
平时她经常套着塑料袋，害怕弄脏自己的宝贝衣服。
垃圾装满时，她把袋子一扎，连袋子一起倒入垃圾箱。
他们长得不起眼，可是作用较大。
我知道的劳动工具简单作文
我知道的劳动工具简单作文今天咱们聊聊那些劳动工具——没错，就是你在家里，车库里，甚至是爷爷奶奶家见过的那些工具。
先别急着翻白眼，这可不是无聊的课本知识，我们要用轻松幽默的风格来聊聊这些日常小帮手。
话说前几天，我在家里忙着修理一个坏掉的门把手。
我的朋友小李看我忙得不亦乐乎，问道：“哟，你这是要干嘛呢？要不要帮忙？”我笑着回答：“哈哈，小李，你还真别小看这门把手，修起来可有一整套工具呢！”小李半信半疑：“哦？工具不就是那几样吗？钳子，螺丝刀，还有什么锤子，对吧？”我点点头：“对对，不过这几样东西背后可是有很多小故事呢。
”“真的假的？”小李好奇地凑过来，“快说说。
”“行，那我就简单说说。
”我拿起桌上的工具，一边讲解，一边做个示范：“首先，这把螺丝刀，看起来平平无奇对吧？但它可是我们生活中的超级英雄。
你知道吗？在修东西的时候，它的刀口有各种尺寸。
用错了尺寸，螺丝就会被拧得乱七八糟，根本不能拧紧。
所以说，螺丝刀的选择可是很讲究的。
”小李眼睛亮了起来：“哦，原来如此！那锤子呢？它也有啥特别的吗？”“锤子嘛，就更有意思了。
”我拿起一把锤子，做了个夸张的动作：“你看，锤子不仅能帮你把钉子打进去，还能让你在一堆木板上敲出节奏感。
如果你敲得太猛，木板可会抗议哦！”小李哈哈大笑：“那听起来真有趣。
不过，搞工具这事是不是得小心点？我曾经用锤子把自己的手给砸了。
”“哈哈，这可真是‘自己砸自己’了。
”我调侃道，“不过，工具使用得当，能让你事半功倍。
说到这里，我得说说钳子。
钳子是个多才多艺的家伙，它不仅能夹东西，还能用力弯曲，不管是铁丝还是小零件，都能搞定。
”“那它有没有缺点？”小李继续问。
“当然有了。
”我笑着摇摇头，“钳子用得太久，可能会导致手指僵硬，特别是如果你在修理的时候用了力气过猛。
对了，还得注意安全，千万别让钳子掉地上，不然就要重演‘找钳子’的戏码了。
”“哈哈，你说的这些真是让我大开眼界。
”小李感慨道，“我以前只知道这些工具的名字，却没想到它们背后还有这么多学问。
用扫帚抹布拖把水桶簸箕写话
用扫帚抹布拖把水桶簸箕写话我们是劳动工具总动员的成员，我是扫帚，我有4个好朋友——簸箕、抹布、水桶、拖把。
我的身体长长的，有一个梯形的脚，我走过的地方肯定很干净；抹布有一个正方形的身体，它爬过的地方没有一点灰尘；水桶有一个圆圆的身体，是一个可以随身携带的小水库；拖把和我长得很相似，但是我们的功能不一样，拖把拖地的时候需要水桶。
我们是五个形影不离的好朋友，相互团结，相互关心。
星期天，我的小主人叫我们干活啦，我们排着整齐的队伍等待小主人的安排。
我们和小主人邀请了她的爸爸加入，并推举小主人的爸爸做我们的指挥官，他特别高兴。
指挥官爸爸吹起哨子，喊道：“今天开始干活啦！”他首先指挥小主人，温和地说：“琪琪，先整理书桌上的书吧。
”小主人把一本本书分类放在书架上，故事书一层、漫画书一层、课外书一层……我的小伙伴抹布看见小主人收拾完桌子，自告奋勇来到小主人面前，说：“现在该我上场了，我会把书桌擦得一尘不染。
”指挥官爸爸对小主人说：“琪琪，擦桌子的时候一定要仔细，每个角落都要擦到。
”小主人让抹布反反复复在书桌上滚爬，在他们的共同努力下，映出了小主人可爱的笑脸。
接着该我上场了，我在小主人的带领下，迅速把垃圾扫到了一起，簸箕遵照小主人的指示，张开大嘴，几下子就把垃圾吃到嘴里，然后吐进垃圾桶的大肚子，我的任务完成了，指挥官爸爸看见小主人累得满头大汗，心疼地说：“琪琪，我们先休息一会吧。
”小主人一边喘气一边说：“爸爸，我们不能半途而废，我不累，我和我的小伙伴接着做吧。
”小主人叫来了拖把和水桶，水桶跑到指挥官爸爸面前说：“请你帮帮小主人吧！如果我的肚子里面装满了水，小主人就提不动我了。
”指挥官爸爸看着正在劳动的小主人，答应了水桶的要求，他赶忙带着装满水的水桶来到小主人面前，小主人拿起拖把，先把拖把放进水桶里洗，再用洗干净的拖把拖着脏脏的地板，然后小主人再给拖把洗了一个流水澡。
拖把得意地对我们说：“我好舒服，小主人太喜欢我了。
劳动工具二年级作文
劳动工具二年级作文先来说说扫帚吧！那可真是个神奇的家伙。
每次看到它，我就会想，它是不是就像一个勇敢的小战士呀？每天都在和灰尘、垃圾作战。
当我拿着扫帚扫地的时候，感觉自己也变成了一个小英雄，和扫帚一起把教室变得干干净净。
“哇，这扫帚一挥，灰尘都吓得四处逃窜，它可真厉害！”我一边扫地，一边和同桌说。
同桌也点头赞同：“是呀，没有扫帚，我们的教室可就变成垃圾场啦。
”还有铲子呢！它就像一个大力士。
有一次，我们在花园里劳动，要用铲子把土松一松。
我拿着铲子，用力地插进土里，然后一撬，哇，一大块土就被翻了起来。
“嘿，这铲子可真有劲！就像一个超级大力士，什么硬土都能搞定。
”我兴奋地对旁边的小伙伴说。
小伙伴也笑着说：“没错，有了铲子，我们干活轻松多了。
”抹布也不能小瞧哦！它就像一个温柔的小精灵。
当我们用抹布擦桌子、擦窗户的时候，它总是轻轻地抚摸着那些脏东西，把它们都带走。
“哇，这抹布可真温柔，一下子就把桌子擦得干干净净。
”我对好朋友说。
好朋友也说：“是呀，抹布虽然小，但是作用可大了。
”劳动工具们虽然不会说话，但是它们却一直在默默地帮助我们。
它们就像我们的好朋友一样，陪伴着我们一起劳动。
没有它们，我们的生活可就没那么方便了。
想想看，如果没有扫帚，我们的教室会变成什么样呢？肯定到处都是垃圾，脏兮兮的。
如果没有铲子，我们怎么能在花园里种出美丽的花朵呢？如果没有抹布，我们的桌子和窗户会有多脏呢？所以呀，我们要珍惜这些劳动工具，好好地使用它们。
让它们继续发挥它们的魔法，帮助我们把我们的生活变得更加美好。
劳动工具，你们真是太棒了！我爱你们！。
我知道的劳动工具简单作文
我知道的劳动工具简单作文哎呀，说起劳动工具，我就想起了小时候帮妈妈干活的那些日子。
那时候，我们家的工具可简单啦！不像现在，有这么多高科技的家伙。
今天，我就给大家聊聊我知道的那些劳动工具，保证让你笑掉大牙！咱们得说说那些古老的农具。
那时候，人们没有现代的拖拉机、收割机，只能靠自己的双手和一些简单的农具来种地。
比如说，锄头。
锄头可是农民的好帮手，它可以把土壤翻松，让种子更好地生长。
我记得小时候，我总是跟着爷爷一起去地里干活，他用锄头把地翻得松软软的，然后我们就可以把种子撒在上面了。
那时候的锄头可不像现在的那么锋利，有时候还会被土地“咬”住，真是又爱又恨啊！再说说那些家里用的工具。
那时候，没有洗衣机、电冰箱，家务活全靠手工完成。
比如说，搓衣板。
搓衣板是妈妈洗衣服的好帮手，它可以把衣服上的污渍搓得一干二净。
我记得小时候，妈妈总是拿着搓衣板在水池边忙碌，那画面真是让人心疼。
那时候的搓衣板可不像现在的那么光滑，有时候还会被衣服上的油渍“粘”住，真是又爱又恨啊！再来说说那些建筑工地上的工具。
那时候，没有起重机、混凝土搅拌机，建筑工人们只能靠自己的双手和一些简单的工具来建造房屋。
比如说，砖头。
砖头是建筑工人们的好朋友，它可以砌成一堵堵坚固的墙。
我记得小时候，我总是站在爸爸身边看他砌墙，他用砖头一块一块地垒起来，那画面真是让人叹为观止。
那时候的砖头可不像现在的那么规整，有时候还会出现“瑕疵”，真是又爱又恨啊！最后说说那些家庭维修工具。
那时候，没有电钻、电锤，家庭维修全靠手动工具来完成。
比如说，螺丝刀。
螺丝刀是家庭维修工人们的好帮手，它可以拧紧或拧松各种螺丝。
我记得小时候，我总是跟着爸爸在家里修东西，他用螺丝刀把螺丝拧得紧紧的，那画面真是让人拍案叫绝。
那时候的螺丝刀可不像现在的那么多功能，有时候还需要用锤子来辅助拧紧，真是又爱又恨啊！虽然现在的劳动工具越来越先进，但是那些简单的农具、家务工具、建筑工具和维修工具却依然是我们生活中不可或缺的一部分。
我知道的劳动工具简单作文
我知道的劳动工具简单作文
我是一个普通的工人，每天的工作就是使用各种各样的劳动工具。
虽然这些工具看起来很普通，但是它们在我的工作中起着非常重要的作用。
我要说的是我最喜欢的工具——电钻。
电钻看起来很简单，就是一个小机器，但是它可以让我轻松地打洞、钻孔。
每当我用电钻工作时，我总是感觉自己像个大侠一样，有着无穷的力量和勇气。
这只是我自己的想法，实际上我只是个普通的工人而已。
除了电钻之外，还有很多其他的劳动工具。
比如说扳手、钳子、锤子等等。
这些工具看起来很普通，但是它们在我的工作中起着非常重要的作用。
每当我使用这些工具时，我总是感觉自己像个大力士一样，有着无穷的力量和勇气。
这只是我自己的想法，实际上我只是个普通的工人而已。
还有一些更高级一点的工具，比如说车床、铣床、钻床等等。
这些工具看起来非常复杂，需要很高的技术水平才能操作。
但是在我看来，它们也并不难用。
只要你有耐心和恒心，就一定能够掌握它们的使用方法。
我认为劳动工具虽然看起来很简单，但是它们在我们的工作中起着非常重要的作用。
只有正确地使用这些工具，才能够完成我们的工作任务。
因此，我们应该珍惜这些劳动工具，并且不断地学习和提高自己的技能水平。
一年级语文看图写话-劳动
一年级语文看图写话-劳动劳动也是学习，会学到书本以外的知识，我爱劳动，劳动是快乐的!下面是小编为您整理的一些劳动的看图写话，来供大家学习和参阅!劳动的快乐我是个爱劳动的小姑娘，妈妈说我从小就爱劳动。
今天周末，我在家扫地，地板不一会就扫干净了，但我发现我的书桌上很乱，书、本子、橡皮等散落一桌子。
我先把书放到书柜里，然后将橡皮、尺子放到铅笔盒里，整理好了桌子。
我又帮妈妈洗衣服，我把脏衣服放到盆子里，用水把衣服泡湿，再放一些洗衣粉，用手搅一搅，盆子里立刻起了很多泡泡。
过几分钟我就开始洗衣服了。
最后，我终于把全部的衣服都洗完了，妈妈夸我：“你真棒!我的女儿真是个爱劳动的好孩子。
”今天我真开心啊!劳动真快乐!快乐的劳动节明天就是五一劳动节了，下午第三节课，班主任麦老师宣布全班进行一场大扫除。
麦老师的话音刚落，同学们就热火朝天地忙碌起来，力壮如牛的男同学自告奋勇地去提水，身轻如燕的女同学也不甘示弱地拿起抹布擦窗户，其他同学扫地的扫地，叠桌椅的叠桌椅，擦黑板的擦黑板……同学们有说有笑地劳动着，互相帮助，互相配合，整个教室顿时人声鼎沸。
几个活泼的男同学还快乐地哼起了“洗涮涮，洗涮涮，卟卟……”，辛苦的劳动在我们的歌声和笑声中化成了一场有趣的游戏。
不知不觉，劳动结束了，经过我们的辛勤劳动，教室焕然一新。
虽然每个同学都很累，但是我们都觉得很愉快。
通过劳动，我们不仅体会到了父母的辛苦，更体会到了劳动能创造幸福的生活!劳动节今天是五一劳动节，我高兴地穿好新衣服，跟着姐姐到大润发买东西，买了：洗洁精、毛巾、扫把、拖把......等一些清洁用品。
回到家我报了一下参加劳动的名单：姐姐、我、爸爸、妈妈、和奶奶。
奶奶是组长，她开始分配任务，妈妈扫地、我擦桌子、姐姐拖地、爸爸擦窗子、奶奶洒水、倒垃圾。
刚说完我就开始了，拿起抹布往桌子上擦，可有些脏东西老是擦不掉，我生气了连忙倒点洗洁精，奶奶洒了点水，我开始用力擦，终于擦掉了，就这样整个桌子被我擦得干干净净，妈妈和姐姐也把地扫得、拖得像镜子一样。
写一个劳动工具的作文
写一个劳动工具的作文
我的小铲子，颜色是闪亮闪亮的红色，上面有只可爱的小兔子。
它总是静静地躺在那角落，像是在等我。
你每次来，不下暴雨过后，院子里的泥土就变得又软又粘，我的小鞋子总是染满了泥巴，妈妈就会用扫帚帮我把鞋子清理得干干净净。
不过，小铲子很厉害，它能把泥土挖起来，铲到垃圾桶里。
我握着小铲子的把手，猛然用力地挖呀挖，那种感觉就像个小巨人，把院子里的泥巴都变成了“小山”。
妈妈说，小铲子是农民伯伯的好朋友，帮他们种粮食，让大家都能吃饱饭。
我想，我的小铲子也是我的好朋友，它陪我一起玩儿，还帮我收拾好院子，我真的很喜欢它！
有时候，我会悄悄地把小铲子送回公园去，看着远处别人在草坪上玩耍，我都会用小铲子挖一个小小的洞，接着再把小石子丢到里面，想象着它们变成了小宝藏。
小铲子，是我的好朋友，它静静地陪在我身边，也让我感受到了劳动的快乐。
一年级介绍劳动工具的作文
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小学生介绍劳动工具的作文
小学生介绍劳动工具的作文
哇！大家好！今天我要给大家介绍一些超级酷的劳动工具！哇哈哈！
首先，我要介绍的是——铁锹！你知道铁锹吗？它就像一个超级大勺子，可以挖土、铲雪、埋宝藏，简直是万能的！我记得有一次，我们在学校里种花，老师让我们用铁锹挖土，我一下子就挖了个超大坑，同学们都说我是“挖坑王”！
然后是——扫帚！扫帚就像一个魔法棒，可以把地上的灰尘都变得干干净净。
我家里的扫帚也太神奇了，每次扫完地，妈妈都会夸我说，“你真是家里的小魔术师！”嘿嘿，我觉得自己像是扫帚的守护者！
接下来是——铲子！铲子就像一把大铲子，可以铲土、铲雪、还可以挖洞，简直是大自然的神奇魔杖！上次我们在后院玩，我用铲子挖出了一只小瓢虫，我觉得自己是动物界的“发现者”！
再来是——水桶！水桶就像一个小小的水箱，可以盛水、浇花、还可以玩水战哦！我家的水桶是我最好的玩伴，我们经常一起去院子里浇花，有时候还偷偷玩水战，嘻嘻，真是开心极了！
最后要介绍的是——园艺手套！园艺手套就像我的“超级护手”，可以保护我的小手不被刺激和弄脏。
有一次我戴上园艺手套，帮爸爸修剪树枝，真的是觉得自己是个“修
剪专家”！
哇！这些劳动工具真是太神奇了！它们不仅能帮助大人们做很多重要的事情，还可以让我们小朋友们感受到做事的乐趣和成就感！希望大家也能像我一样喜欢这些超级酷的工具哦！。
介绍两种农业工具实践作文
介绍两种农业工具实践作文第一种农业工具，锄头。
锄头，这东西真是农民伯伯的好伙伴啊！每次看到它，我就想起小时候在老家，爷爷拿着锄头在田里忙活的场景。
那时候，锄头一挖，杂草就没了，土地也松软了，看着都舒服。
现在虽然有了很多高科技的农业工具，但锄头这种传统工具，还是让人觉得亲切、接地气。
第二种农业工具，拖拉机。
说起拖拉机，那可真是个大家伙！每次看到它轰隆隆地在田里跑，我就觉得特别震撼。
这家伙力气大得很，耕田、播种、收割，啥都能干。
有了它，农民伯伯们可轻松多了，不用像以前那样累得满头大汗了。
而且啊，拖拉机还能精准施肥、灌溉，真是现代农业的好帮手！。
我知道的劳动工具简单作文
我知道的劳动工具简单作文
我眼中的劳动工具
哎哟喂，各位小伙伴们，今天咱们聊聊那个老掉牙的话题——劳动工具。
别看它不起眼，其实里头学问大着呢！让我来给你们细数一番。
说起那些干活儿的家伙们，那可真是五花八门，啥都有。
就说咱们农民伯伯吧，他们用锄头、镰刀这些家伙，那可都是一把好手。
锄头就像是他们的得力助手，能帮他们翻土、除草，让庄稼长得又壮又绿。
而镰刀呢，更是他们的好伙伴，收割稻谷、玉米，那可都是一气呵成，效率杠杠的！
城里人呢，他们用的是各种工具，比如电钻、螺丝刀、扳手这些。
电钻就像是他们的得力助手，能帮他们轻松搞定各种钻孔、拧螺丝的事情。
螺丝刀和扳手呢，则是他们的好帮手，能让他们在狭小的空间里也能游刃有余。
还有那些搞建筑的工人，他们用的可是钢筋、水泥这些大家伙。
钢筋就像是他们的骨架，让建筑物稳稳当当；水泥则是他们的粘合剂，能让建筑物坚固无比。
说到这儿，你们是不是已经觉得那些劳动工具就像我们的老朋友一样，陪伴我们度过了一个又一个春夏秋冬？它们虽然不起眼，但却是我们生活中不可或缺的一部分。
有时候，我想，那些劳动工具就像是我们的好伙伴，它们默默无闻地为我们付出，却从不抱怨。
它们让我们的生活变得更加美好，也让我们的工作效率大大提高。
所以啊，我们要感谢那些辛勤工作的劳动工具，是它们让我们的生活更加丰富多彩。
我们要珍惜它们，爱护它们，让它们继续在我们的生活中发挥重要作用。
好了，今天的分享到此结束。
希望大家都能从这些劳动工具身上学到一些东西，让我们的生活更加精彩！。
认识劳动工具我的想法小学生作文
认识劳动工具我的想法小学生作文作文一
小朋友们，你们知道吗？劳动工具可神奇啦！
就说扫帚吧，它长得就像一个大大的魔法棒。
每次看到地上有垃圾，只要扫帚一挥，垃圾就乖乖地聚在一起，地面一下子就变得干干净净。
我还记得有一次，我们班级大扫除，大家拿着扫帚，你扫这边，我扫那边，不一会儿教室就整洁得像新的一样。
还有小铲子，别看它小小的，用处可大着呢！种花的时候，用小铲子挖个小坑，把花苗放进去，再盖上土，花就能茁壮成长。
我家院子里的花就是我用小铲子帮忙种的，看着它们开放，我心里可美啦！
劳动工具真是我们的好帮手，能让我们的生活变得更美好！
作文二
嘿，同学们！今天我想和你们聊聊劳动工具。
比如说锄头，它在农民伯伯的手里可厉害啦！能把硬邦邦的土地变得松软，好种上各种各样的蔬菜和庄稼。
我跟着爷爷去地里的时候，就见过爷爷用锄头干活，一下又一下，汗水都流下来了，真辛苦。
再说说水桶，浇水的时候可少不了它。
我给家里的小花浇水，提着水桶一趟又一趟，虽然有点累，但是看到小花喝饱了水，开心地摇晃着叶子，我也高兴极了。
这些劳动工具虽然普通，但是却能帮我们做很多事情，我们要珍惜它们哟！。
五一劳动节画一个工具作文三年级
五一劳动节画一个工具作文三年级嘿，今天我要说说五一劳动节的工具，真的是个特别的日子呀！哎，你们知道吗，五一劳动节是为了表扬那些辛勤工作的劳动者们，我觉得特别有意思。
咦，先说说我最喜欢的工具吧，就是锤子！看着那颗圆滚滚的锤头，哎呀，真是让我感到特别振奋！锤子本身就很神奇，嘿，一敲下去，真实好有力气！我爸爸常常用锤子来修东西，像是拼装家具呀，还有砸钉子。
噢，那个时候，我就跑过去看，心想：“爸爸，你真厉害！”
再来聊聊铲子。
哟，铲子也是个好工具！以前在院子里，我和邻居爷爷一起种花，小心翼翼地用铲子挖土，嘿，那时感觉自己像个小农夫呢！铲子铲起土来的声音，咔嚓咔嚓的，可好听了。
不过，哎，我挖土时还是有点笨手笨脚的，哈哈，反而把泥巴溅得满身都是，真是尴尬呀！
还有扳手！扳手很酷哦，嘻嘻。
听说它专门用来拧螺丝，那声音可真有趣，咔咔的响。
我常常想象，未来如果能用扳手修车，那该多棒呀！不过，我现在还只是个小孩子，哎，还是得等长大一点才能用上这些工具。
工具都是劳动者的好伙伴呀！无论是锤子、铲子，还是扳手，它们都在帮助我们完成各种工作。
咦，五一劳动节真是个值得庆祝的日子，让我们一起向辛勤工作的劳动者们致敬吧！哎呀，今天真开心，期待下一个五一劳动节，嘿，大家一起努力哦！。
我和劳动工具的故事作文
我和劳动工具的故事作文“哎呀，我的小铲子去哪儿啦？”我一边嘟囔着，一边在家里的杂物堆里翻找着。
这小铲子可是我的宝贝呀，平时我可喜欢用它在院子里摆弄我的小花园了。
今天本来约好了和小伙伴们一起去挖泥巴玩呢，没有小铲子可不行。
我正着急地找着呢，妈妈走过来了，笑着说：“你这小迷糊，是不是又把东西乱放啦？”我皱着眉头说：“我才没有乱放呢，我明明记得就放在这里的呀。
”妈妈无奈地摇摇头，也帮我一起找起来。
终于，在一个角落里找到了我的小铲子，我高兴地跳了起来：“哈哈，找到啦找到啦！”然后迫不及待地拿着小铲子就往院子里跑。
小伙伴们都已经在等我了，看到我拿着小铲子来了，都欢呼起来。
“我们开始玩吧！”我兴奋地说。
大家立马行动起来，有的用小锄头，有的用小耙子，我就紧紧握着我的小铲子。
我们在院子的一角开始挖呀挖，就好像在挖掘宝藏一样。
“哎呀，我挖到一块石头啦！”一个小伙伴叫起来。
“哈哈，看我的，我挖了好大一个坑呢！”另一个小伙伴得意地说。
我也不甘示弱，用小铲子使劲地挖着，嘴里还嘟囔着：“我也要挖个大坑，比你们的都大！”挖着挖着，我突然想到，这小铲子就像是我的好朋友一样，一直陪着我玩，给我带来了那么多快乐。
它虽然小小的，但是作用可大啦，没有它，我可怎么玩得这么开心呀！玩累了，我们就坐在旁边休息。
我看着手中的小铲子，心里充满了对它的喜爱。
“小铲子呀小铲子，你可真是我的好伙伴！”我自言自语道。
小伙伴们也都围过来，看着我的小铲子，都说它很可爱。
“这小铲子真好玩，以后我们还要一起用它玩！”大家纷纷说道。
我笑着点点头，是啊，以后还要和小铲子一起经历更多有趣的事情呢。
这就是我和劳动工具小铲子的故事，它虽然普通，却给我带来了无尽的欢乐和回忆，难道不是吗？。
三年级想象工具兄弟们
工具兄弟们
辛苦的老师培养我们这些祖国的花朵，用的工具是什么？是黑板、黑板擦、粉笔三兄弟。
大哥黑板，长有二米多，宽只有半米多，算是个巨人了。
他有黑黑的身躯，平坦的胸怀，任两个淘气的小弟弟在上面蹦呀，跳呀，他也毫无怨言。
只要他看见小弟粉笔犯了错误，马上就让二弟黑板擦来帮忙。
二哥黑板擦，是个手掌大的长方体，它对工作特别认真，只要小弟弟—粉笔稍一马虎，他就赶紧跑上前，用那毛茸茸的刷子助小弟一臂之力，让后就回到大哥的脚边休息去了。
三弟粉笔，一头大，一头小，像个火柴棒，又像个胡萝卜。
它洁白如雪的皮肤，像个小姑娘，笔直的身子又像军人。
三兄弟每天都默契的配合着，为了让我们学习，而默默无闻的付出着，我不由得下定决心，一定要学习它们的精神，为社会做出一份贡献。
劳动工具的自述作文
劳动工具的自述作文劳动工具的自述作文劳动工具的自述" 篇一：劳动工具的自述朱圆圆我是504班劳动工具大家庭中的一员畚斗。
我的家就在一间教室的角落里，在那还有我的家人拖把和扫把。
晚上，我们全家照开了一星期一次的家庭会议，分别诉说了我们的苦衷和遭遇。
扫把弟弟首先发言：我的遭遇最惨。
同学们在使用我的时候，甩来甩去，导致我的头和我的柄连接处的橡胶断裂。
还把我的身子往桌子旁边敲，导致我的身子骨折了。
拖把妹妹也站出来愤愤的说：就是就是。
你们没我惨，同学们用完我之后，用力把我的身子往水槽里一扔，凭着水冲我，就自个儿去玩了。
真可坏了，把我娇嫩的皮肤冲得都裂开了缝。
这还不说，最可恶地是把我重重的在水槽里磨。
害的我皮绽肉开了。
拖把妹妹话音刚落，我也忍不住了，站起来说：你们都没有我惨，我天生命不好，装垃圾。
但他们对我太坏了，等我垃圾盛满了，就极其用力的把我往垃圾桶里推，用我的头重重的敲击在垃圾桶旁边。
一次还好，可是长期的敲击，是我的身子承受不了，就瘫痪了。
听了我们的话，同学们，你们可要爱护我们，别让我们再次受伤了。
篇二：劳动工具的自述王诗意我是一把常见的拖把，我有着纤细的腰杆和许多布条。
今天，我被带到了宋诏桥小学504班的卫生角中，那儿便成了我的家。
一天早上，一位值日生把我从挂钩上取了下来，然后把我放到地上，拉着我，走到一楼。
他走到水槽边，将我提起来，又把我重重地架在水槽边上，开始为我洗澡。
此时的我已疼痛难忍。
洗完后，那位同学怕把我弄脏，于是便把我提起来，走回了教室。
之后，又有好几个同学来用我，他们的做法与那为同学差不多。
终于，值日做完了。
看着干干净净的教室，尽管我已伤痕累累，可还是很高兴。
但我没料到，中午和傍晚，值日生们依旧故技重演。
把我搞得浑身上下都是伤。
就这样过了好几天，终于有一天，我的生命之火熄灭了。
我被扔进了垃圾桶。
在一片黑暗之中，我借着最后一口气，向四周大声呼喊：救救我吧！我是你们最忠实的助手。
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看图说话━━我插队时用过的劳动工具前言看图说话向大家列出我在西丰曾经使用过的十多件劳动工具，沟友们对这些工具的大部分都是非常熟悉，在这里展示出来，有些班门弄斧之嫌，因为尘封在每位沟友记忆深处曾与自己朝夕相伴的劳动工具，都是他（她）们心中的最爱，都是那样的完美无暇，只不过没腾出时间拿出来晾晒罢了。
本人没有绘画基础，用电脑绘图也是在学习中，文中的图片权当做示意图吧。
况且，由于时间过于久远，对劳动工具和劳动程序的描述可能有不准确的地方，恳请沟友给予指正。
我1968年到饶河县西丰大队插队落户。
这些工具，有的我用过几年，有的只用过一两次，但是它们在我的心目中都是同样的光彩夺目，记忆犹新：因为是它们让我稚嫩的双手打起血泡最终磨成老茧；是它们让我把青春的汗水挥洒在那片黑土地上；是它们让我在懵懂的时期学会了生产劳动的技能和生存的本领。
它们形状各异的外观，它们简单、实用、科学的劳动程序，它们派生出的丰富多彩、五花八门的农活和逸闻趣事，都深深地刻印在我的脑海中挥之不去，这或许就是与西丰沟结下的不解之缘吧？名称：镰刀外观和用途：镰刀分夹把的和带裤的两种，刀头加上木把长度约50多公分。
夹把镰刀刀头较薄有弹性，呈月牙形，主要用于割麦子或谷子。
带裤镰刀刀头刚硬挺直，宁折不弯，用于割豆子或苞米，到了夏秋季节上山採木耳和蘑菇带上它既可以清理荆棘还可以防身。
夹把镰刀刃必须十分锋利，因为麦秸像草状较软，刀若不快麦子就不下货，还会带出麦根来，所以割麦子是累膀子。
带裤镰刀的锋利程度相对差一些，豆秸发干发脆，割地时刀头贴地往回搂，左手同时迎着豆秸向前推，这样连搂带掘（juě），豆秸就割倒在脚前，然后用脚背勾住豆秸向前趟行，继续刀割、手掘、脚趟。
由于豆棵比较矮小，所以割豆子累的是腰。
割豆子都要有“打头的”和“贴标的”，打头的也有“毛了”场景很壮观，个个是哈腰撅腚，手脚并用，争先恐后，所向披靡。
所以割地这活儿打的是突击战和歼灭战。
割地都会随身带一块小磨石，歇气儿的时候掏出来，向上面吐口唾沫，然后在刀刃上摩擦，这叫临阵磨枪不快也光。
磨好之后还要试试刀口，一个简单的方法是将镰刀放到头顶，如果头发能掛住镰刀，说明刀刃锋利；如果在头发上打滑，就还要再磨磨。
四队有个社员叫“懒于”的，据说也用此法试刀，一不小心镰刀从头上滑下来，手没接住的时候，有时是为赶进度主动“毛了”，有时是被后面的人赶上来给撵“毛了”。
“发毛”的，刀头直落到鼻梁上……。
我认识他的时候他的鼻梁上已经留下一道永久的伤疤。
名称：锄头外观和用途：锄头的头部是铁制，锄板类似扇形，最宽处15公分，锄板和锄裤铆制，长30公分，锄杠长150公分，是无疤瘌疖子的椴木。
锄头是一年四季中伴随农民时间最长的劳动工具，从春季播种时刨埯、间苗，到夏季的除草、铲地、背垄，再到上秋时的拿大草处处都离不开它。
所以“撸锄杠的”往往就成了农民的代名词。
铲地是一人抱一根垄，铲地时身体前倾跨步向前伸锄，在垄的两侧下锄并往回拉锄，锄板要刹进土里，有草则锄草，没草则松土，然后锄头再伸到垄台上用左右锄尖在豆苗间走“之”字形，剥离豆苗间的硬土，剔除豆苗间的杂草。
之后就是继续跨步伸锄重复以上动作。
虽然劳动强度不是很大，但总是这一套姿势一天干上十二三个小时，也会感觉十分枯燥和疲劳，所以铲地这活儿打的是持久战和消耗战。
铲地基本属于直体劳动，几个人在一起边铲边走，走走停停，速度类似散步，这给人与人之间语言交流提供一个良好的环境。
男人们谈论的大多是天南地北、海阔天空、人间猎奇的趣事；妇女们所议论的多半就是张家长李家短、房前屋后的琐事了。
说到锄头，不能不说它的附带工具一一刮锄板，香烟盒大小，铁片或木片制成，平时系在腰间。
土地潮湿的时候铲地，一会儿锄背儿上就挂上一层厚土，这就要用刮锄板将土刮掉，之后锄头再铲地又轻巧又刹土。
名称：叉子外观和用途：叉头是钢制，宽21长24公分，4个齿，蜡木杆叉把儿长130公分。
夏、秋季收割后在地里用它挑麦各子或谷各子来装车，豆地里的豆秸也必须用它来挑装。
脱谷的时候用它喂入、倒垛、清理豆秸。
叉子自重轻，但是承重力强，脱谷时叉起百十斤重的豆秸送上喂入台是经常的事。
到了秋天马车拉地的时候，为了多装，都要“搭跨”，就是用四根硬木杆固定在车板上，加宽车板的宽度，两边各加40公分。
装车也有学问，跟车的人将豆秸挑到车上，车老板用叉子一层层摆放豆秸，豆秸之间互相咬住，四边四角不能耷拉头，最后装好的豆秸车形状是上大下小的梯形结构。
另外，在和泥脱大坯的时候叉子也是很好用的工具，用它挖土不沾土，和泥不沾泥，挑一叉子泥往坯模子中间一倒，将坯模四角用泥填实，再用手沾水抹平坯面，提起坯模子，一块坯就脱成了。
脱下块坯之前别忘了坯模子四周要刷水呦！名称：木锨外观和用途：木锨头是长方形，长38公分，宽28公分，锨面中部微微弯曲呈弧形，木锨把长130公分，锨头和锨把都是用椴木制成。
木锨是在场院中专用来扬场的工具。
扬场就是用木锨将谷物豆类迎风扬向空中，借助风力把粮食和杂物分离出来，一般二、三级风最好。
扬场应用的是惯性质量原理，以扬豆子为例，用木锨将豆子扇面扬出的瞬间，木锨在空中要有一个刹车的动作，豆子迅速脱离木锨，在同等出手速度下，质量重的豆子落在远处，其中石块、土块落得最远，豆皮豆秸在风的作用下散落在近处，扫场的人再用扫帚将石块和杂物剥离出来。
上风头豆子最成熟饱满，用来留作种子，中段的豆子交公粮，下风头的豆子和破碎半只好用来榨油了。
四队扬场最好的要数原老四了，他不但会见风使舵，还会编出各种花样，一会儿正手扬，一会儿反手扬，时而扬出个彩虹出世，时而扬出个天女散花，动作是那样地协调和优美，我如同在街头观赏杂耍似的看着就是一种艺术享受。
名称：钐刀外观和用途：刀身约一米长，宽约10公分呈弧形，刀背黑色厚0.8公分左右，刀刃白亮，非常薄和锋利，在阳光下刀光闪烁，寒气逼人。
刀把是木把，长180公分，木把和刀面垂直，向刀背方向倾斜与刀面形成约70度夹角，刀刃向外。
刀刃不用磨，是用专用的小锤和小砧子颠出来。
钐刀是打草的专用工具，打草时手握住长木把的中部，如同撑杆跳的握杆姿势，保证刀面成水平状态，面对草场转动身体带动手臂，屈腿扭臀做圆弧形挥动，挥动速度不能太快且要有节奏感。
挥动一次草向一个方向大片倒下，然后向前垫步，做二次挥动。
四队有个社员叫小董，30多岁，个头不高，人长得瘦小，尖嘴猴腮，两颗黄门牙不齐还向外呲呲着，烟瘾特大，卷的旱烟手指头粗细，说他像抽大烟的一点都不为过。
别看他其貌不扬，割地、打草都是好手，算得上是庄稼把式。
一次打草我向他请教如何抡好钐刀，他讲了上面几个基本要领，最后补充一句：“再把你的两个揽子（男人的睾丸）悠荡起来，这钐刀就算抡好了”。
细细一品，还真是那么回事儿，这话让我记住一辈子。
看来，抡钐刀打草这活儿绝对是男人的专利。
名称：戗锯外观和用途：钢片制作锯身，长度1.8米，上宽下窄，最宽处20多公分。
戗锯是顺锯，左中右掰料。
好柞木破成方料做车辕子，或破成板料铺马号地板。
破成2寸厚的板料时，先在地面将圆木剥去树皮，用刨锛把一侧刨成平面，然后架到一个两米高的木架上，平面向下，架上架下各一人上下拉扯戗锯，架上的人负责看线，架下的人出力不说还净吃锯末子。
马号地板长年沤在马粪马尿中，再加上马连蹬带踏，不用好料是不行的。
四队马号是人和牲口的集散地，同时兼队部，四队的饲养员我记得当年有个“老孙头”，眼睛挺大，一脸灰白的络腮胡子。
老孙头工作兢兢业业，每天负责喂马、清理马粪马尿。
队里早上派工、晚间开会、年终评工分都在马号进行，每次屋里都造得乱七八糟，人一散老孙头就将屋子拾掇得利利索索。
马号的火炕常年都是热乎的，他半夜还要给马吃小灶，马不吃夜草不肥嘛。
另外他对每匹马的脾气秉性也了如指掌，哪匹儿马夜里跳槽子啦，开春的时候哪匹客马反群啦，老孙头第二天都会跟车老板交待，让他们多加关照。
名称：快马子锯外观和用途：长1.5米，两头对称，中间呈圆弧形，锯身钢片制作。
快马子锯是截锯，左右掰料。
主要用来上山伐木，或在村里将树截成段打柈子用。
伐树时，先要判断树可能倾倒的方向，然后在预倾倒侧开下锯，林管所要求锯口离地面不能太高，有时在林子里看到有半米多高的树桩子，多半都是滥砍滥伐造成的。
下锯一般离地20公分左右，锯到大约树直径的三分之一处时，再到下锯口的对面开上锯，上锯口要高于下锯口5至8公分，锯到接近下锯口时，会听到锯口处“嘎嘎”作响，这是树要倾倒发出的信号，此时迅速抽出锯，身体后撤，高呼“顺山倒”通知附近的伐木人。
有时即使锯过下锯口树也没有倾倒的意思，也要抽出锯，借助外力小心将树扳倒。
伐完树后林管所也有要求，必须把现场清理干净，砍下的树头树杈要顺序码放成一个一个的树头堆，就地自然腐烂。
伐倒的树截成3米的树段，装马爬犁拉回来。
有一年夏天雨过天晴之后，我和张松秀（小迷糊）上山採木耳。
专找二、三年的柞木树头堆，因为当年放倒的树头堆是不长木耳的。
掀开碗口粗的柞树杈，上面布满了大大小小的木耳。
我们採了半面袋子木耳，拿出一半儿来到村西头儿（小西山脚下）的小饭馆，花钱让大师傅加肉炒了，然后全部吃光。
当时还要了白酒，喝的是昏昏欲睡。
名称：斧子外观和用途：斧头钢制8×15公分，斧背厚度5公分，硬木把长90公分。
上山伐木主要用来清理树杈，更多是用来冬天在村里打柈子。
从山里伐下不成材的树都打成柈子做烧材。
先用快马子锯将树锯成60多公分长的一个个树墩，然后用斧子将每个树墩劈出十来块的大柈子。
说是劈，实际是连劈带震，因为冬天树里的木浆都冻住发脆，顺着木纹劈，一震就开。
打好的柈子码成1米高，5米长的柈子垛，称作“一溜柈子”。
当时一溜柈子是五块钱，卖给社员和知青做烧材取暖。
知青宿舍炉子是用砖砌成，80公分高，上面是炉盖子，见方的炉膛中间没有炉箅子，先点燃豆秸做底火，再掀开炉盖直接将柈子扔进炉膛，火着起来屋子热的快，火灭凉的也快。
打柈子有时会在树中劈出一种虫子，叫蛤虫，一寸多长，小手指粗，乳白色，在桦木中居多。
后来查资料才知道它是一种叫天牛虫的幼虫，是森林的天敌。
劈出蛤虫后把它放到兜里攒起来，歇气儿的时候再将它放到炉盘上烤，烤到吱吱作响，外焦里嫩，吃着又香又极富营养，味道和蚕蛹差不多，属于高蛋白。
名称：冰穿子、钩杆子和导杆外观和用途：它们是打冬网的工具。
冰穿子是用来凿冰窟窿的主要工具，它高约1.1米，下端用铁打造成四楞尖锥体，与锥体相接的圆木桩上端较粗，直径约12公分，上端镶有横木把手，双手握住它上下运动冰穿子；钩杆子长约2.5米，圆木杆直径约6、7公分粗，钩子部分是用中指粗细的四棱铁筋弯成U型，再焊上铁裤与圆木杆相连，它是用来在水下勾住导杆并向前运动导杆的工具；导杆，用独根硬木杆修制而成，长约7米，末端较粗直径8公分左右，前端稍细并修成圆头，导杆通过导线连接渔网，然后用钩杆子传送导杆带动渔网前行。