2年级儿童画比赛活动方案
少儿美术比赛实施方案模板
少儿美术比赛实施方案模板一、比赛宗旨。
少儿美术比赛是为了激发孩子们对美术创作的兴趣，提高他们的美术素养，促进少儿艺术教育的发展。
通过比赛，让孩子们展示自己的才华，增强他们的自信心和创造力，培养他们的审美情趣和艺术修养。
二、比赛对象。
本次比赛面向全市各中小学的学生开放，分为小学组和初中组两个年龄段。
小学组分为一年级至三年级和四年级至六年级两个年龄段；初中组为七年级至九年级。
每个年龄段将评选出一、二、三等奖，并颁发优秀组织奖、最佳创意奖等特别奖项。
三、比赛时间。
本次比赛将于每年的五月举行，具体比赛时间为5月15日至5月20日。
比赛报名截止时间为4月30日，比赛作品提交截止时间为5月10日。
四、比赛内容。
1. 绘画类，包括素描、水彩、油画等各种绘画形式。
2. 手工制作类，包括剪纸、折纸、手工绘画等各种手工制作形式。
3. 数码绘画类，包括电脑绘画、平板绘画等数码艺术形式。
五、比赛要求。
1. 参赛作品必须为原创作品，严禁抄袭、盗用他人作品。
2. 参赛作品需符合主题要求，内容健康、积极向上。
3. 参赛作品需注明作者姓名、年级、学校等信息，并附上作品说明。
4. 参赛作品需保证清晰、完整，不得涂改、涂抹。
六、比赛评选。
1. 评选委员会将由专业美术教师、艺术家等人员组成，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准将综合考虑作品的创意性、表现力、技巧性等方面。
3. 评选结果将在比赛结束后一周内公布，并举行颁奖典礼。
七、比赛奖励。
1. 一等奖，奖金2000元，获奖证书及奖杯。
2. 二等奖，奖金1000元，获奖证书及奖杯。
3. 三等奖，奖金500元，获奖证书及奖杯。
4. 特别奖项，奖金500元，获奖证书及奖杯。
八、比赛宣传。
1. 学校宣传，各参赛学校需积极宣传比赛信息，鼓励学生参与。
2. 媒体宣传，通过校园网站、校报、社交媒体等渠道进行比赛宣传，吸引更多学生参与。
九、比赛保障。
1. 场地保障，比赛场地需保证宽敞、明亮，保证作品展示的效果。
儿童画活动方案
儿童画活动方案一、活动目标1.激发儿童对绘画的兴趣和热爱，培养他们的创造力和想象力。
2.通过绘画活动，提高儿童的观察力、色彩搭配能力和动手能力。
3.培养儿童的审美情趣，提升他们对美的感知和欣赏能力。
二、活动对象幼儿园及小学低年级的儿童三、活动准备1.准备绘画工具：彩色笔、水彩笔、油画棒、画纸等。
2.准备活动场地：确保活动场地宽敞明亮，通风良好，便于儿童进行绘画活动。
3.准备示范作品：准备一些优秀的儿童绘画作品，供儿童参考和学习。
四、活动内容1.主题绘画：根据季节、节日或特定主题，让儿童进行主题绘画。
例如，春天可以画花朵、蝴蝶；中秋节可以画月亮、兔子等。
2.创意绘画：鼓励儿童自由发挥想象力，创作出自己的独特作品。
教师可以提供一些创作提示，如“未来的城市”、“海底世界”等。
3.互动绘画：组织儿童进行小组合作，共同完成一幅绘画作品。
这既可以培养儿童的团队协作能力，又可以让他们在互动中学习和成长。
五、活动流程1.开场导入：教师简要介绍活动目的和流程，激发儿童的兴趣。
2.示范教学：教师展示一些优秀的儿童绘画作品，并讲解绘画技巧和注意事项。
3.儿童绘画：儿童根据活动内容进行绘画创作，教师在旁边巡回指导，及时给予鼓励和帮助。
4.作品展示：活动结束后，组织儿童展示自己的作品，并邀请其他小朋友和家长进行观赏和评价。
六、活动评价1.教师根据儿童的绘画作品，评价他们的创造力、想象力和动手能力。
2.通过观察儿童在活动中的表现，评价他们的团队协作能力和互动能力。
七、活动延伸1.将优秀的儿童绘画作品进行展览，让更多的人欣赏和了解儿童的艺术创作。
2.组织儿童参加绘画比赛或交流活动，拓展他们的视野和经验。
通过本次儿童画活动，我们希望能够为儿童提供一个展示自我、发挥想象力的平台，让他们在绘画的过程中感受到艺术的魅力和乐趣。
同时，我们也希望能够通过活动，培养儿童的创造力和审美能力，为他们的全面发展打下坚实的基础。
儿童画活动方案
儿童画活动方案一、活动背景儿童画是培养儿童艺术兴趣、创造力和想象力的重要方式之一。
通过参与儿童画活动，孩子们可以开发自己的观察力、表达能力和审美能力。
本方案旨在为3-6岁的儿童设计一系列有趣的儿童画活动，帮助他们发展绘画技巧和艺术素养。
二、活动目标1. 培养儿童对艺术的兴趣和热爱；2. 提升儿童的手眼协调能力和创造力；3. 培养儿童观察和思考问题的能力；4. 培养儿童的绘画技巧和审美能力。
三、活动流程活动一：色彩探索目标：培养儿童对不同颜色的认知和运用能力。
1. 准备彩色纸和颜料等材料；2. 引导儿童观察不同颜色的纸和颜料，让他们形容并命名颜色；3. 儿童自由使用颜料，创造自己心目中的五彩世界；4. 鼓励儿童分享作品，让他们描述自己的创作感受。
活动二：线条游戏目标：培养儿童对线条的认知和运用能力。
1. 提供不同形状的纸和绘画工具；2. 要求儿童选择一种形状的纸，使用线条将其完整勾勒；3. 引导儿童发挥想象力，在纸上运用线条创造自己心目中的图案；4. 鼓励儿童用线条描绘周围的事物。
活动三：抽象画创作目标：培养儿童对抽象概念的理解和表达能力。
1. 准备大幅白纸和颜料等材料；2. 提供一些抽象的题目，如“音乐的感觉”、“风的形态”等。
鼓励儿童通过画画来表达自己对这些抽象概念的理解；3. 引导儿童自由描绘，允许他们使用线条、形状和颜色等元素去表达抽象的主题；4. 鼓励儿童分享自己的作品，并相互交流对抽象概念的理解。
活动四：生活场景绘画目标：培养儿童对生活场景观察和绘画表达的能力。
1. 引导儿童观察周围的生活场景，如家庭、学校、公园等；2. 提供纸和绘画工具，让儿童选择一个自己喜欢的场景进行绘画表达；3. 鼓励儿童注重细节，表现场景的特点和氛围；4. 引导儿童通过绘画与他人分享自己对生活场景的感受和体验。
四、活动评估与总结1. 在每个活动结束后，对儿童的绘画作品进行评估，注重对其表达能力和创造力的肯定和鼓励；2. 整理儿童的作品，制作成画展或画册，让儿童和家长共同参与，欣赏和分享他们的成果；3. 总结活动的效果与不足，并根据儿童的反馈进行优化和调整，以进一步提升活动的质量和趣味性。
二小书画大赛活动方案
二小书画大赛活动方案书画是我国传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和艺术魅力。
为了推动青少年对书画艺术的热爱，提高他们的艺术素养和创作水平，我们决定举办一场二小书画大赛活动。
一、活动宗旨本次书画大赛旨在激发学生对书画艺术的兴趣，培养他们的创作能力，提高审美素养和艺术修养，推动学校的艺术教育深入发展。
二、活动时间与地点时间：本次书画大赛将于XX年X月X日举行。
地点：活动将在我校礼堂进行。
三、参赛对象本次书画大赛面向全校各年级的学生开放，分为小学和初中组两个年级组别。
四、参赛要求1. 参赛者需提交一幅自选主题的书画作品（以国画、水墨画为主），不限制纸张大小。
2. 书画作品需体现对传统文化的理解和创新，表现个人对美的感受和想象力。
3. 所有参赛作品必须为未曾在其他比赛或展览中展出过的原创作品。
4. 参赛者需在规定时间内完成作品，并按要求提交。
五、评选方式与奖励1. 评选方式：（1）评委评选：我们将邀请专业书画艺术家组成评委团，对参赛作品进行评审。
（2）公众投票：同时，我们将设置公众投票环节，供观众对作品进行票选。
2. 奖励设置：（1）一等奖：2名，奖金XXX元，荣誉证书。
（2）二等奖：5名，奖金XXX元，荣誉证书。
（3）三等奖：10名，奖金XXX元，荣誉证书。
（4）优秀奖：若干名，奖金XXX元，荣誉证书。
（5）参与奖：所有参赛者均获得一份参与奖和纪念品。
六、活动组织1. 活动宣传：（1）利用学校官方网站、校园电子屏幕、学生班级微信群、校内海报等方式，广泛宣传活动。
（2）利用社交媒体平台（如微博、微信公众号等）推广活动，吸引更多的学生参与。
2. 选手报名：（1）将报名表发放给各班级，由班主任负责收集填写完整的报名表。
（2）根据报名情况，统计报名人数，并安排场地和设备。
3. 比赛流程：（1）报到签到：参赛选手按时到达活动现场，进行签到确认身份。
（2）作品展示：选手在指定区域摆放好作品，确保作品的清晰可见。
小学绘画比赛活动方案5篇
小学绘画比赛活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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少儿美术活动方案
少儿美术活动方案少儿美术活动方案「篇一」儿童画是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。
组织儿童画兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养班级的美术爱好者，推动学生的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。
为了给爱好儿童画的同学一个良好的学习环境，现将本学期儿童画小组的活动安排制定如下：一、活动目的通过儿童画兴趣小组的活动，使学生的儿童画特长得到更好的发展，进一步了解儿童画的基本知识，提高学生的欣赏水平，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动对象一(2)班儿童画兴趣小组的成员三、活动步骤：儿童画兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到文体或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好儿童画兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将儿童画兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
(一)、具体计划小组活动内容儿童画是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从儿童画方面着手，所以，小组具体的活动内容分为三个：(1)重点辅导学生儿童画方面的学习，欣赏名人名画，提高学生的欣赏能力;(2)重视基础方面的学习，从色彩等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;(3)、指导学生从事儿童画创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
(二)定期举办学生作品展览举办儿童画展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。
小学美术绘画活动方案(5篇)
小学美术绘画活动方案一、本班情况分析1、基本情况男生：____人女生：____人合计：____人2、学生基础知识掌握情况本班班级纪律较好。
以前学习的美术知识和技能一般较为巩固，对于美的事物有兴趣，有初步感受美表现美的能力，作画时初步养成了爱观察的习惯，对于物体形象有一定的目测能力和概括表达能力，对于绘画、手工有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘表现。
完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在一年级的水平。
3、学生的学习态度学生们都能积极主动的投入到愉快的学习当中来，都能认真积极主动地参与，认真观察，并大胆想象，并运用优美的语言表达自己的想法，大胆绘画自己的感受并按照自己的喜好涂上漂亮的颜色。
4、班中优生情况尤诗姻、许小妮、陈瑜、王巧巧等同学都能根据老师的提示认真观察、积极讨论、大胆发挥想象，大胆绘画主题内容并根据个人喜好填色。
接受能力好的同学也能积极主动的帮助其他同学，从而达到共同协助，共同进步的目的。
5、班中后进生情况有少数同学接受能力较慢，没能及时准确的用语言表达自己的想法，绘画时胆子较小，生怕自己画不好或画坏，没敢大胆动笔绘画，但是在老师的指导及鼓励下都能执笔描绘。
二、本学科教材分析本册教材(义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社二年级美术上册)分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。
具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足学生创造美和表现美的愿望。
三、本学期教学目标(绘画)自己选择颜色，描绘景和物。
用记忆画、想象画、创作画等形式，表现自己熟悉的、喜欢的内容。
(手工)制作简单的纸工。
用撕、折、剪等方法，用各种材料制作、贴画纸工图形。
制作简单的泥工模型。
四、教学重点、难点：1、用记忆画、想象画、创作画等形式，大胆的描绘，用颜色表示自己熟悉的内容。
2、制作简单的纸工，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸折纸和剪纸拼贴能力。
社团活动儿童画计划方案
一、活动背景随着社会对儿童艺术教育的重视，儿童画作为培养儿童审美情趣、激发创造力和想象力的重要途径，越来越受到家长和学校的关注。
为了丰富校园文化生活，提高儿童绘画技能，我们计划开展一场以“创意无限，童绘未来”为主题的儿童画社团活动。
二、活动目标1. 培养儿童对绘画的兴趣，提高绘画技能。
2. 培养儿童的审美能力和创造力。
3. 增强儿童之间的团队合作意识。
4. 促进儿童身心健康全面发展。
三、活动时间2023年10月1日至2023年12月31日四、活动地点学校美术教室、操场、图书馆等五、活动对象全校小学生六、活动内容1. 绘画基础知识培训- 时间：每周二、四下午放学后- 内容：色彩理论、构图技巧、绘画工具的使用等2. 主题绘画创作- 时间：每周六上午- 内容：根据季节、节日、时事等主题进行绘画创作，如“我的家乡”、“秋天的色彩”、“地球妈妈”等3. 户外写生- 时间：每月一次- 内容：组织学生到公园、博物馆等地进行户外写生，感受自然之美4. 绘画展览- 时间：活动结束后- 内容：举办儿童画展览，展示学生作品，邀请家长和师生共同欣赏5. 绘画比赛- 时间：活动中期- 内容：组织绘画比赛，评选优秀作品，颁发奖品和证书6. 亲子绘画活动- 时间：每月一次- 内容：邀请家长参与，共同完成一幅作品，增进亲子关系七、活动安排1. 前期准备- 确定活动主题和内容- 准备绘画工具和材料- 安排指导老师和志愿者2. 中期实施- 按照活动计划进行各项活动- 定期检查活动进度和效果- 及时调整活动方案3. 后期总结- 收集活动照片和作品- 进行活动总结，分析优点和不足- 对优秀学生和作品进行表彰八、活动经费1. 绘画材料费：2000元2. 场地租赁费：500元3. 活动奖品费：1000元4. 人力资源费：500元九、预期效果通过本次儿童画社团活动，我们期望能够激发儿童的绘画兴趣，提高他们的绘画技能，培养他们的审美能力和创造力，同时增进亲子关系，营造良好的校园文化氛围。
儿童画兴趣小组活动方案
儿童画兴趣小组活动方案一、活动目的二、活动内容1.绘画基础知识讲解：通过讲解绘画的基本概念、用具和技巧，帮助孩子了解绘画的基本要素，如线条、色彩、形状等，并进行实际操作练习。
2.观察绘画：引导孩子观察不同类型的绘画作品，帮助他们理解艺术作品的表现形式和艺术家的创作意图。
3.创意绘画：鼓励孩子进行自由创作，通过给予主题或故事情节的启发，培养孩子独立思考和创造的能力，同时注重个体差异的尊重。
4.交流分享：组织孩子进行绘画作品的展览和交流，让孩子们能够相互欣赏和借鉴，同时提高他们的表达能力和对作品的评价能力。
三、活动计划1.活动形式：每周一次的小组活动，每次活动时间为2小时。
2.活动内容安排：a.第1周：基础知识讲解和线条练习。
b.第2周：色彩基础和调色盘练习。
c.第3周：形状与构图基础讲解和练习。
d.第4周：观察绘画作品欣赏和分析。
e.第5周：创意绘画活动。
f.第6周：绘画作品展示和交流。
3.活动准备：a.绘画工具和材料：铅笔、橡皮擦、调色盘、水彩颜料、画笔、画纸等。
b.绘画教学材料：绘画基础知识的讲解和示范视频、绘画作品的图片或书籍。
c.活动场地：室内或室外的安静空间，保证孩子们进行绘画时的安静环境。
四、活动评估1.个人评估：每次活动结束后，根据孩子的参与程度、绘画表现、创造力和合作精神等方面进行评估，并针对不同个体给予肯定和建议。
2.整体评估：对整个活动周期进行评估，从活动的组织安排、内容设置、教学效果等方面进行综合评价，并对未来活动做出调整和改进。
五、活动意义1.培养绘画兴趣：通过绘画活动，让孩子们喜欢上绘画，培养艺术兴趣。
2.开发创造力和想象力：通过自由创作和创意绘画，激发孩子们的想象力和创造力。
3.增强艺术修养：通过观察绘画作品和学习绘画基础知识，提高孩子们的艺术修养水平。
4.提高表现能力和沟通能力：通过绘画展示和交流，让孩子们学会表达自己的想法和感受，同时学会认可和欣赏他人的作品。
5.培养合作精神：在小组活动中，鼓励孩子们相互帮助、共同创作，培养他们的合作精神。
2024年儿童集体绘画活动方案
2024年儿童集体绘画活动方案____年儿童集体绘画活动方案一、活动主题：创意童年，梦想绘就二、活动目标：1.激发儿童的艺术创造力和想象力，培养他们的艺术兴趣；2.展示儿童的才艺和创意，提高他们的自信心和表达能力；3.促进儿童之间的交流和合作，培养团队合作精神；4.营造积极向上的艺术氛围，传递正能量。
三、活动时间：____年7月1日-7月31日四、活动形式：1.主题绘画比赛：根据活动主题，组织儿童参加绘画比赛，通过评委评选出优秀作品并进行展览。
2.绘画讲座：邀请专业绘画老师给儿童进行绘画讲座，分享绘画技巧和经验，激发他们的艺术创造力。
3.亲子绘画活动：邀请儿童和家长一起参加绘画活动，增进亲子关系，共同制作作品。
4.绘画展览：将优秀作品在社区、学校等场所进行展览，让更多的人欣赏儿童的艺术作品，并举办开幕式和颁奖仪式。
五、活动策划：1. 活动前期准备：（1）确定活动时间和地点；（2）组建活动策划团队，明确分工和责任；（3）制定活动宣传计划，包括海报、宣传单、网络宣传等；（4）联系专业绘画老师和评委。
2. 活动进行阶段：（1）开展绘画比赛：宣传活动信息，鼓励儿童参加绘画比赛，并要求提交作品。
活动结束后，由评委进行评选，并组织展览。
（2）举办绘画讲座：邀请专业绘画老师进行讲座，传授绘画技巧和经验，激发儿童的艺术创作灵感。
（3）举办亲子绘画活动：组织儿童和家长一起进行绘画活动，培养亲子关系，以及增进家庭和谐。
（4）策划绘画展览：选取优秀作品进行展览，并举办开幕式和颁奖仪式，吸引更多人关注和参与。
六、活动预算：1.场地租赁费用：2000元；2.宣传费用：1000元；3.奖品费用：2000元；4.嘉宾费用：2000元；5.活动物资费用：1000元；6.其他杂费：1000元；7.总预算：7000元。
七、活动效果评估：1.参与人数：统计参与绘画比赛、绘画讲座和亲子绘画活动的人数；2.参与度：通过调查问卷了解参与者对活动的满意度和建议；3.作品品质：评估展览的作品质量，选取优秀作品进行展览和颁奖。
儿童绘画活动方案策划
儿童绘画活动方案策划一、活动目的1. 激发儿童的创造力和想象力，培养他们的绘画兴趣和才华。
2. 促进儿童之间的交流和合作，培养他们的团队意识和沟通能力。
3. 提高儿童的绘画技能和审美水平，让他们在活动中感受到快乐和成就感。
二、活动时间和地点时间：周末或假期地点：学校、社区活动中心或美术馆三、活动内容1. 绘画主题根据儿童的年龄和兴趣特点确定合适的绘画主题。
可以选择一些与季节、动物、植物、童话故事等相关的主题，激发儿童的想象力和创造力。
2. 绘画材料提供各种各样的绘画材料，如彩色铅笔、水彩颜料、油画棒、粘土、纸板、画布等，让儿童可以根据自己的喜好和能力选择适合的材料进行绘画创作。
3. 绘画方式可以采用自由绘画、模仿绘画、合作绘画等方式进行活动，让儿童有多样的绘画方式可以选择，激发他们的创造力和想象力。
4. 绘画教学在活动中可以邀请专业的美术老师或艺术家进行绘画教学，指导儿童掌握一些基本的绘画技巧和方法，提高他们的绘画水平。
5. 绘画展示组织一个小型的绘画展示活动，让儿童可以展示自己的作品，互相欣赏和交流，增强他们的成就感和自信心。
四、活动流程1. 活动准备确定活动时间、地点和人员，准备好所需的绘画材料和教学用具，制定好活动流程和安全措施。
2. 活动开场欢迎儿童们参加活动，介绍活动主题和规则，激发他们的兴趣和参与度。
3. 绘画创作让儿童根据自己的想法和创意进行绘画创作，可以选择自由绘画或根据指导进行创作。
4. 绘画教学安排专业的美术老师或艺术家进行绘画教学，指导儿童掌握一些基本的绘画技巧和方法，并提供帮助和指导。
5. 绘画展示组织一个小型的绘画展示活动，让儿童可以展示自己的作品，互相欣赏和交流，增强他们的成就感和自信心。
6. 活动总结对活动进行总结和评估，鼓励儿童表达自己的感受和体会，提出改进建议和意见。
五、活动组织1. 活动策划确定活动的主题、内容、时间和地点，制定详细的活动方案和流程，并分工合作，准备好所需的物资和教学用具。
儿童画社团活动策划案方案
儿童画社团活动策划案方案一、活动主题：绘画童话乐园二、活动背景：儿童画社团是为了培养儿童绘画兴趣和才能，提升他们的想象力和创造力而设立的社团。
这次活动的目的是带领孩子们进入童话世界，通过绘画表达他们的想象和感受，以及与其他小伙伴们交流、互动。
三、活动形式：1. 绘画比赛：邀请社团成员进行绘画比赛，分为组别进行评选，设立一等奖、二等奖等奖项。
2. 绘画作品展示：将比赛中的优秀作品进行精选后在活动现场进行展示，同时设置互动区供孩子们与作品互动、拍照留念。
3. 创作分享会：邀请专业绘画老师和儿童画社团成员进行作品分享和心得交流。
4. 艺术互动体验区：设置互动游戏和手工制作区，让孩子们在玩乐中接触不同的绘画材料和技巧。
5. 亲子绘画教学班：开设专门的绘画教学班，让家长带着孩子一起学习绘画技巧，增进亲子关系。
四、活动流程：1. 上午：- 开幕仪式：由主持人宣布活动正式开始，并进行简单的介绍和致辞。
- 绘画比赛：根据年龄组别进行绘画比赛，每个组别设立一个评委进行评选。
- 绘画作品展示：将上午绘画比赛的优秀作品进行展示。
2. 下午：- 创作分享会：邀请专业绘画老师和儿童画社团成员进行作品分享和心得交流。
- 艺术互动体验区：设置互动游戏和手工制作区，让孩子们体验不同的绘画材料和技巧。
- 亲子绘画教学班：开设专门的绘画教学班，让家长带着孩子一起学习绘画技巧。
3. 活动结束：- 颁奖仪式：宣布比赛结果，颁发奖杯和奖品给获奖者。
- 结束致辞：感谢所有参与活动的亲子和支持活动的赞助商，并表示期待下一次的活动。
五、活动预期目标：1. 培养孩子们对绘画的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力。
2. 提高孩子们的绘画技巧和表达能力。
3. 加强儿童画社团成员之间的交流和合作能力。
4. 增进亲子关系，让家长和孩子一起参与到绘画活动中。
5. 增进社团成员对于童话世界的了解和认识。
六、活动预算：1. 场地租赁费用：XX元2. 奖品费用：XX元3. 老师和评委费用：XX元4. 材料费用（纸张、颜料等）：XX元5. 宣传物料费用（海报、传单等）：XX元6. 其他费用（礼品、饮食等）：XX元总预算：XX元七、活动宣传：1. 社团内部宣传：通过社团内部通知、社交媒体等渠道宣传活动。
儿童绘画活动策划方案
儿童绘画活动策划方案
一、活动目的和意义
绘画是儿童最喜爱的活动之一，能够培养他们的想象力、创造力和艺术表达能力。
本次活动旨在帮助儿童通过绘画表达自己的情感和想法，培养其艺术修养，同时促进家庭与孩子之间的亲子关系。
二、活动时间和地点
活动时间：周末下午2点至4点
活动地点：社区活动中心
三、活动内容和流程
1. 初步介绍绘画的基本知识和技巧，引导儿童了解不同的绘画材料和工具。
2. 组织儿童进行简单的绘画练习，例如画一幅自己家的画、画自己的梦想等。
3. 现场指导和辅导，帮助儿童克服绘画中的困难和障碍。
4. 展示和欣赏儿童的绘画作品，让孩子们有展现自己的机会。
5. 亲子互动环节，鼓励家长和孩子一起参与绘画，促进亲子关系。
四、活动材料准备
1. 不同类型的绘画纸、颜料、画笔等绘画工具。
2. 报名表和相关宣传资料。
3. 活动现场布置所需的桌椅和装饰。
五、活动预算
1. 绘画材料费用
2. 宣传费用
3. 工作人员费用
六、活动后期
1. 儿童绘画作品的展览和收藏
2. 对参与活动的儿童进行奖励和表彰
3. 发放活动总结和反馈问卷，收集家长和孩子的意见和建议，为下一次活动做准备。
2年级儿童画比赛活动方案
2年级儿童画比赛活动方案二年级绘画比赛活动方案长兴实验二小学生绘画比赛活动方案为了丰富学生的课余文化生活，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。
决定在本周举行绘画比赛活动。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：儿童画——我心中最美的图画二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：2016年5月19日四、活动对象：全体二年级学生五、负责美术老师：刘谦六、比赛形式：现场绘画。
七、比赛具体内容以及要求：（1）2年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；（2）参加绘画比赛的学生以比赛主题创作一幅画、当场完成。
学号201 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 林辰志董建章钱君昊王宸韬祁家乐周旭东张聪许阳徐佳琪沈哲王剑冬许晨阳昌鲁缘侯应雨侯应凯沈聪周鑫康周圣昊金锐林莹钱翁静宋君熠高雨桐黄思恬202 周政耀张文奇吴徐伟袁雨豪蒋宇博袁霖董希卓汤睿杰王鑫王宇哲单启洲金凯伦刘兆睿杨煜轩周子誉沈震宇王浩吴建辉张俊辉卢奕金馨妃刘婕曹梦妍祁奕希203 吴运杰葛奥博葛杨阳郑默刘梓源宋奥帆王浩丁浩徐毅诚祁宇杰付彦熙张唯一罗佳宝袁城耀孙哲凯徐子路张瑞凡付世阳钱梦妍沈晓茹张家怡潘思娴潘思婕蔡米其204 高硕朱天奥钱焕文丁阳毅徐航李杨希王宇辉何睿丁子俊耿宇晖张沈郴张民权金宇聪唐蓥权王志浩李睿阳柳锦浩李宇森杨越蒋景悦李施涵吴悦朱亦静陈心蕊205 陈雨俊李想杨甲文詹研杨瑞晨顾博文赵枫柳森巍褚孙毅朱奥扬吴悦尧丁冠宇李略一蒋奥凡孙中奥张承睿王宇轩徐尚晨王浩宇周易郑诗怡娄益琳陈伊茜张若雨206 叶泽炎高博维倪童鑫黄可徐缙豪朱家懿钱振程钱振奥刘陈哲高晨致魏久淳宋海杰张栎函狄爱杰王佳彬吴李哲孙俊杰范振楠蔡国文周心悦虞子然张优钱雯悦李语钦25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 钱欣怡肖优雅王梦铃缪慧萍吴馨陶佳钰郑湘越叶嘉彤孙依诺张兴雅王粟妍方俊杰高瑞曾子尧孙庆强邱乐晨钱语涵刘钰邱心苗黄秋妍蒋文馨卢欣然周园冯嘉琦陈佳涵施伊宁邵书忆徐锦玥佘政玺宋梓凯王皓栀王睿钱竞凯蔡米亚李想徐姝妍许子涵饶子言黄璐琦金悠然吴佳瑶吴雅莉李詹悦姜天怡卢可黄珺李蒋睿黄丹丹徐诗涵臧梦妍朱依梦史许可戴淑怡金亦婷钱文文林亦涵朱佳慧李宇橦罗博豪周鑫伟党行睿赖乐伊郭泽园李睿哲黄筠焮饶心语倪金韵戴思晨王一然张宇萱陈杨林雨萱殷梦瑶胡铨威黄晓娜王子怡何涛董姚陈嘉睿樊宇哲金弈格江钱妍吴江南徐诗媛周嫄媛乔姝怡金依彤熊佳琪周文妍朱安祺缪瑾萱王思桐茆雨轩张启航高思远李芊羽八、获奖名单一等奖：陈心蕊王浩陈嘉睿二等奖：郭泽园黄丹丹李芊羽吴雅莉三等奖：黄晓娜姜天怡王子怡周鑫伟陈佳涵施伊宁。
画图课程比赛活动方案策划
画图课程比赛活动方案策划一、活动目的通过举办画图课程比赛活动，旨在激发青少年对艺术的兴趣和创造力，提高他们的美术绘画能力，培养艺术审美，增强团队合作意识和交流能力。
二、活动策划1. 比赛时间和地点时间：活动将在学期末举行，为期一天，时长约六个小时。
地点：选择学校的多功能厅作为比赛场地，确保参赛选手有良好的绘画环境和设施。
2. 比赛主题和分组主题：每年度比赛主题不同，可以根据当前时事、学校特色或传统文化等设计不同主题，发挥参赛选手的创造力和思维能力。
分组：根据参赛选手的年龄和绘画能力水平，分为小学组、初中组和高中组。
3. 比赛规则a. 比赛形式：采用个人和团队两种形式比赛。
- 个人形式：参赛选手以个人身份参赛，自由发挥创造力，创作一幅作品。
- 团队形式：参赛选手组成小组，共同完成一幅作品。
小组成员可以根据每个人的绘画特长分工合作，力求团队协作。
b. 比赛内容：以绘画为主，可兼顾其他艺术形式如素描、水彩等。
参赛选手可以在指定的画纸上进行创作，使用各类绘画材料。
c. 比赛时间：给予参赛选手充足的创作时间，一般为3-4小时。
根据比赛主题和内容可能有所调整。
d. 评分标准：综合考虑作品构图、色彩运用、细节描绘等方面的表现，注重创意和艺术性。
4. 活动宣传a. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校各重要位置，以及社交媒体平台上进行宣传。
b. 学校通知：通过学校网站、学校公告栏等途径，发布活动通知和报名信息。
c. 社交媒体：利用学校官方微信公众号、微博等社交媒体平台进行活动宣传，引导学生和家长关注参与。
d. 创意宣传活动：可以组织参赛选手进行创意宣传活动，如在周边社区进行临摹、写生等宣传活动，吸引更多人参与和了解。
5. 活动组织和执行a. 筹备团队：成立活动筹备团队，负责活动的具体执行和组织。
b. 活动流程：- 开幕式：在活动开始前进行简短而庄重的开幕式，宣布比赛正式开始。
- 创作时间：参赛选手按照规定时间进行绘画创作，并在指定地点完成作品。
儿童绘画比赛活动方案
儿童绘画比赛活动方案儿童绘画比赛活动方案9篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的儿童绘画比赛活动方案，希望对大家有所帮助。
儿童绘画比赛活动方案1一、活动宗旨为全面贯彻教育方针，挖掘学生的艺术潜力，丰富学生校园生活，激发学生的个性，培养学生的综合能力，用画笔描绘身边美好生活，引导学生个性化发展，进一步推进素质教育，展示我校小学艺术教育活动的成果，经研究决定特举办校园绘画比赛。
二、参赛对象各班在班级评比的基础上选拨一份作品进行参赛。
三、比赛内容表现校园丰富多彩的文化娱乐活动；或者画大街小巷里你所见到的趣事；也可以展开想象画你心目中的校园或世界的模样。
四、参赛要求1、每份作品可由一位学生独立完成也可由多位学生合作完成。
2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。
纸张由学校提供，其他参赛材料由学生自备。
3、儿童想象画尺寸：一律为四开整纸，画种自选。
4、参赛选手姓名及指导教师的名字应写在作品背面。
五、评奖方法本次绘画比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。
六、评价标准1、画面形象夸张、生动有趣。
2、色彩大胆、有感染力。
3、作品富有想像力。
七、作品上交时间20xx年4月28日八、评委孙秋月、吴登艳、杨令和、敖葵儿童绘画比赛活动方案2绘画蕴藏孩子内心世界的悄悄话，绘画可以反映他们的生活经验与他们对事情的看法。
当孩子渴望与人分享或分担时，除了用一般语言表达外，透过画笔的挥洒，也可传达属于自我特质的个性线条与情感色彩。
阳光汽车网主办的“阳光汽车网315大型车展”专场绘画大赛，一展我们东莞少儿绘画水平，推动本土少儿素质教育发展。
一、活动概况(一)大赛主题：东莞时尚网杯“我心中的汽车”少儿绘画比赛(二)主办单位：阳光汽车网(三)承办单位：新文科技发展有限公司(四)大赛时间：20xx年3月10日—11日(周六至周日)(五)大赛地点：东莞国际会展中心(六)媒体支持：中国国际广播电台Hit FM88.5、东莞广播电视台、东莞阳光网、东莞时尚杂志、东莞时尚网(七)参加对象：年龄12周岁以下少儿(需家长老师陪同)二、车展活动介绍(一)超大型汽车展示：全市四十家车行鼎力支持，百台款品牌名车华丽登场，阳光汽车网以汽车为主题的315大型活动，已成为东莞汽车活动的标杆，在行业内外有着极好的口碑;(二)节目表演:精心布置公共区域、休闲节目，活跃现场气氛，维持高涨人气;(三)阳光车模，美丽奇迹：三月桃花始盛开，万千姿态惹人醉。
小学绘画比赛活动方案-6篇
小学绘画比赛活动方案6篇篇一：小学绘画比赛活动方案为了丰富学生的课余文化生活，展示打柴沟小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。
决定在本周举行绘画比赛活动。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：————我的成长乐园二、活动目的：过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：20XX年6月20日四、活动对象：打柴沟小学全体学生五、评委：校长：李明春教导主任：杨开旻、全体数学、美术老师六、比赛具体内容以及要求：1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2）1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖，二等奖，三等奖三、四年级组：一等奖，二等奖，三等奖五、六年级组：一等奖，二等奖，三等奖篇二：边院镇柳林小学绘画比赛活动方案为进一步丰富校园生活，展示我校艺术教育活动的成果，切实加强美育工作，同时提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，学校特组织本次绘画比赛。
具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：1、环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
2、描画身边美好的事物、人物、景物等；3、科学幻想画二、具体要求：1、绘画形式不限，可以是国画、油画棒、水彩、水粉、线描等。
2、绘画材料由参赛选手自备。
学校统一发放纸张，特殊纸张学生自备。
3、学生现场完成作品，作品内容健康、积极向上、围绕主题。
精品民族团结教育手抄报、儿童绘画比赛活动方案
新源县中心小学民族团结手抄报、儿童画比赛活动方案一、活动主题:“民族团结一家亲”二、活动时间及参加人员2015年3月23日——2015年3月26日参加人员:一年级至六年级三、活动目标1、通过举办主题式的手抄报、儿童画比赛，开展民族团结教育，共建和谐校园，丰富校园文化生活。
2、通过手抄报、儿童画的宣传，让学生意识到民族团结要从自我做起、从身边人、身边事做起，打牢民族团结的感情基础。
引导全校师生从我做起、从小事做起，人人成为民族团结的践行者，人人争当民族团结的模范，让民族团结之花开遍校园。
3.通过调动学生积极创作手抄报、儿童画作品，评比出优秀手抄报、儿童画作品的方式，让学生在创作的过程中形成人人珍惜民族团结，人人维护民族团结的生动景象，让民族团结一家亲像阳光一样照耀在我们心中。
四、手抄报制作要求1、学生统一用A3素描纸，以便展出和归档。
2、本次比赛分两个组进行:一、二年级为一组，主题:民族团一家亲绘画;三、四、五、六年级为一组，主题:民族团结一家亲手抄报。
3、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目。
(围绕本主题，题目自定)4、注意长短文章穿插和横排、竖排相结合，排版整齐、美观。
5、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。
七、活动评比本次手抄报、儿童绘画比赛活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，每班挑选10份优秀作品上交德育处，其中，获得本次民族团结儿童绘画比赛优秀奖的有27名同学，获得本次民族团结手抄报比赛优秀奖的有35名同学。
新源县中心小学2015年3月26日新源县中心小学2015年民族团结绘画获奖名单年级姓名三(5) 胥鸣宇三(3) 马兆原三(7) 王欣雨三(7) 吴国瑞三(7) 程安月三(5) 李佳易三(5) 田馨月四(6) 刘屹轩四(6) 杨晨四(1) 买克利亚四(5) 张心语四(3) 冯申奥五(6) 李晓芒五(1) 曹梦萱五(4) 妮格尔五(1) 杨文静五(1) 杨茗慧五(4) 陈思羽五(3) 陈家利、王雅五(1) 梁馨允五(3) 昊妩腊六(7) 阿亚库孜六(3) 徐卓六(7) 塔勒哈尔六(3) 李安娜、冯麟惠六(1) 赵涵六(4) 彭奇琪新源县中心小学2015年民族团结手抄报获奖学生名单年级姓名年级姓名一(7) 布兰艾牛俊涵一(8) 阿衣丁江周文卓一(5) 乔子涵康皓瑾一(4) 叶儿那儿袁浩一(2) 叶尔兰一(2) 韩学立一(5) 乔冠宇一(4) 谢梦洋二(4) 周俊豪二(6) 王岳文二(5) 刘欣悦二(3) 尚鹏翔二(3) 刘翼航二(5) 李冠宇二(8) 吾米提二(2) 姜书睿二(1) 王子豪二(1) 崔园红三(7) 王欣雨三(7) 程安月四(6) 马孟琪四(4) 朱中凯四(1) 恩迪拉四(2) 赵宏宇四(4) 马怡然四(6) 刘伟治四(5) 高渤文硕五(6) 刘松平五(4) 师梓舒五(4) 刘哲五(8) 恩卡尔。
少儿画画评比活动方案策划
少儿画画评比活动方案策划活动目的：为激发少儿对绘画的兴趣，提高他们的艺术表达能力，丰富他们的艺术素养，特举办少儿画画评比活动。
通过此活动，营造积极向上的学习氛围，培养少儿的创新思维和审美能力。
活动时间和地点：活动将于每年暑假期间在各个社区或学校内举行，以确保尽可能多的孩子能够参与其中。
活动内容：1.主题确定：确定每年的活动主题，以激发孩子们的创造力和想象力。
主题可以是季节、动物、自然景观等。
2.报名阶段：向社区或学校发放参赛通知，宣传活动内容和报名方式。
鼓励孩子们积极参与，根据年龄段划分不同的组别。
3.作品创作：给予孩子们一定的时间创作自己的作品。
可以提供一些绘画技巧和指导，鼓励他们发挥自己的想象力。
4.作品提交：设立作品提交点，孩子们将自己的作品送至指定地点。
要求每位参赛者提交一张作品，注明姓名、年龄、学校等相关信息。
5.评委评审：邀请专业的绘画老师、艺术家或美术教师作为评委进行评审。
评委将对参赛作品进行评分和点评，并选出优秀作品。
6.作品展示：在社区或学校内设立作品展示区，将参赛作品进行展示，供社区居民和学生欣赏。
可以开放给公众投票，设立观众票选奖。
7.颁奖典礼：组织一个庄重而温馨的颁奖典礼，表彰获奖者并给予奖品和荣誉证书。
同时，对所有参与活动的孩子给予鼓励和肯定。
8.作品收藏：选取一些优秀的作品收藏，以便长期展览和学习参考。
可以将这些作品制作成画册或海报，送给参赛者作为纪念。
活动效果：通过这一系列的活动，可以达到以下效果：1.激发了孩子们对绘画的兴趣，培养了他们的创造力和想象力。
2.提高了孩子们的艺术表达能力和美学素养。
3.增强了孩子们的自信心和自我价值感。
4.促进了社区和学校之间的良好合作关系，营造了良好的学习氛围。
5.为少年儿童提供了一个展示自己才华的舞台，鼓励他们积极参与艺术创作。
总结：少儿画画评比活动是一个有益于孩子们全面发展的活动。
通过这个活动，可以培养孩子们的审美能力、创新思维和艺术表达能力，为他们提供了一个展示自己才华的机会。
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二年级绘画比赛活动方案
长兴实验二小学生绘画比赛活动方案为了丰富学生的课余文化生活，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。
决定在本周举行绘画比赛活动。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：儿童画——我心中最美的图画
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
2016年5月19日
四、活动对象：全体二年级学生
五、负责美术老师：刘谦
六、比赛形式：现场绘画。
七、比赛具体内容以及要求：
（1）2年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；
一等奖：陈心蕊王浩陈嘉睿
二等奖：郭泽园黄丹丹李芊羽吴雅莉
三等奖：黄晓娜姜天怡王子怡周鑫伟陈佳涵施伊宁。