心理学研究方法4 研究设计

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操作定义设计的方法
方法与程序描述法:通过特定的方法或操作程序来给 变量下操作性定义的一种方法。
动态特征描述法:通过描述客体或事物所具有的动态 特征来给变量下操作性定义的一种方法。
静态特征描述法:通过描述客体或事物所具有的静态 特征来给变量下操作性定义的一种方法。
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无关变量的控制
无关变量的分类 被试 主试 研究设计 研究实施 数据处理 无关变量导致的研究误差 随机误差(既影响准确性和一致性) 系统误差(影响准确性)
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无关变量
控制的方法
消除法 恒定法与平衡法 统计控制法
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心理学研究方法----研究设计
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本章目标
掌握研究设计的构成和要点 掌握研究设计的标准(评价标准) 掌握取样的方法和选取 掌握研究变量的操控
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研究设计的内容
问题提出
预期结果
选择课题
研究假设
预期讨论Biblioteka Baidu
研究方法
研究变量(操作性定义) 主要参考文献
效度(正确性) 测什么? 正确性如何? 分类 内部效度 统计结论效度 构思效度 外部效度
信度高,效度不一定高 效度高,信度一定高
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研究设计类型
被动设计
总体
随机选取
样本 测量: 变量A 变量 B
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实验设计
条件A
准实验设计
总体
随机选取 样本
随机分配
研究对象
研究工具
研究程序
数据处理分析方法
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评价研究设计质量的标准
信度(一致性和稳定性) 分类 稳定性信度——研究结果跨时间跨情境的一
致性 一致性信度——研究工具本身各项目内容的
一致性 方法 重复法 相似法 独立评判法
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评价研究设计质量的标准
条件B
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取样设计
总体/样本 取样的意义
解决总体研究难以进行的困难 节省人力、时间和费用 提高研究结果的准确性和研究深度 有利于减少研究“污染”范围 取样的程序 规定总体 确定样本容量 确定取样方法 统计推论
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研究变量
变量的类型 相关变量与因果变量 主体变量与客体变量 直接测量变量与间接测量变量 操作性变量与非操作性变量 研究变量与非研究变量
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操作定义
操作定义是指用可感知、可度量的事物、事件、现象和方法对 变量或指标作出具体的界定、说明。做出操作定义的过程就是 将变量或指标的抽象陈述转化为具体的操作陈述的过程。
操作定义和抽象定义的异同
操作定义最大的特征——可观测性
操作定义的作用
提高研究的客观性 研究假设的检验 研究的统一性 提高研究结果的可比性 研究的评价、结果的检验和重复
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