高中语文教与学

高中语文

教与学

ＳＥＮＩＯＲＨＩＧＨＳＣＨＯＯＬＥＤＵＣＡＴＩＯＮ：ＣＨＩＮＥＳＥＴＥＡＣＨＩＮＧ

ＡＮＤＬＥＡＲＮＩＮＧ

２０１４年第１期

（月刊）

主 管：中华人民共和国教育部

主 办：中国人民大学

编辑出版：中国人民大学书报资料中心中心主任：武宝瑞

总编辑：高自龙

副总编：钱　蓉　李军林

编委会：王栋生　王鹏伟　刘永和

苏立康　杨　桦　郑国民

胡　勤　程　翔　翟小宁

　（以姓氏笔画为序）

主 编：宣小红

副主编：林清华　李兴洲

责任编辑：罗先慧　薛　莉

编辑部地址：北京市海淀区中关村大街

　甲５９号文化大厦１３０６电 话：（０１０）６２５１５６７６

通 信：北京９６６６信箱

基础教育期刊社

邮政编码：１０００８６

电子邮箱：ｊｃｊｙｑｋｓ＠１６３．ｃｏｍ

出版日期：每月１０日

发 行：北京报刊发行局

发行范围：公开发行

邮发代号：２－５９

９理论

学科视点

０３　“序列”与“散点”：百年语文课程取向的嬗变　———新课标时代语文观念的反思与重建邓　彤

０９　语文教学的迷茫与混沌冯为民专题：专题教学

１３　专题教学———高中语文教学的

　新尝试刘宇新、亓东军

１６　专题式整合教学的探索与实践陆曦宁

１８　《雷雨》专题学习的教学设计高　帆

２１　张爱玲作品专题教学的设计与实施赖玉能

２３　观点摘编

２４　相关题录

课程

课改探索

２５　高中语文知识拓展类选修课程开发的

　思考与实践徐桦君教学

教学策略

２９　语文是一门“自觉”的艺术程振理

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全　国　教　育　类　权　威　期　刊中　小　学　骨　干　教　师　必　备

３２　巧用微剧本，上活写作课沈建军

教学研究

３４　章熊“当代文艺讲座”实践探索的启示马　磊

３７　“发现·探究·表达”

　———高中语文探究式教学模式的实践研究沈在连４０　课堂教学中“导”之探究

　———大陆、台湾语文公开课比较例谈贾凤飞４３　聚焦和层进：阅读教学提效之关键

　———以《在桥边》教学为例

沈坤林

备课参考

４６　试论文艺随笔阅读教学内容的确定

　———以《说“木叶”》为例

郑桂华

教师发展

５０　论语文教师素养的“学问魅力”与“赋权增能”

赵晓霞

学生研究

５４　说出来的和没说出来的

　———读《语文于我》兼谈学习心态史个案研究

周京昱

命题研究

５９　区分能力层级：高考语文探究题的命制建议

　———缘于ＰＩＳＡ阅读题和文言读本讨论题的启示冯　渊

６４　索引

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