文化生活第二单元检测

文化生活第二单元《文化传承与创新》单元检测一、选择题1. 2013年6月4日，中国传统村落保护与发展研究中心成立揭牌仪式在天津大学冯骥才文学艺术研究院举行。

历史留给我们的千姿百态的古村落正迅速消亡，保护刻不容缓。

从文化角度看，保护古村落是因为()①它是民族文化的集中展示②有利于维护和展现文化多样性③精神产品离不开物质载体④对文化传承与发展有重要意义A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④2．旨在传播中华传统文化、促进中外文化交流的“文化中国·名家讲坛”系列活动，2013年6月6日晚在美国华盛顿郊区的马里兰大学开讲，受到当地中国学子与侨胞的欢迎。

中外文化交流的重要性在于()①有利于吸收各国文化成果②有利于推动中华文化走向世界③有利于促进世界文化的发展④有利于不同民族文化的交流与趋同A．①②B．③④C．②③D．②④3．欧洲这块古老的大陆，没有四大文明的辉煌，但它通过吸取来自非洲、中东、印度的辉煌文明与先进的科学技术，在其他文明相继没落的历史时期不断成长，达到了一系列的文化高峰。

在此过程中，移民起到了至关重要的作用，没有移民，就不会有欧洲文化的发展。

这一事例说明()A．人类的迁徙活动从来就没有停止过B．人口迁徙是一种文化活动C．人口迁徙是文化传播的重要途径之一D．移民给当地带去的都是先进文化4. 2014年春节假期，各地举行丰富多彩的民俗活动、文化活动，共贺马年春节。

由此可见，传统文化()A．产生于过去，打上了历史的烙印B．具有相对稳定性和鲜明的民族性C．要与时俱进，不断创新D．是一个国家和民族历史文化成就的标志5．中华传统文化中所提倡的和谐、和睦、和为贵、和气生财、和衷共济、政通人和、和而不同、和平共处、家和万事兴，是中华民族历史悠久的基本特征。

这启示我们()A．传统文化是优秀文化，应全部继承和发扬B．对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容应继续保持和发扬C．传统文化对社会和人的发展起积极作用，应继承和发扬D．对于传统文化中落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以取缔6．文化的发展受多种因素的影响。

决定文化发展方向的因素是()A．思想运动B．科学技术的进步C．文化传承D．生产力与生产关系的矛盾运动徽商纵横明、清两代300多年，其从商人数之多、活动范围之广、商业资本之大、延续时间之长，一度居十大商帮之首。

据此回答7～8题：7．徽商在长期的实践中逐步塑造了极具特色的贾儒结合、义利相兼的理念，这说明()①实践是文化创新的源泉和动力②实践是检验文化创新的根本标准③服务于实践是文化创新的根本目的④实践是文化创新的基础A．①②B．③④C．①③D．①④8．徽商能够取得辉煌成就绝非偶然，得益于其在经商处世中形成的独具特色的创新精神，这表明() A．文化创新可以推动社会实践的发展B．文化创新可以促进文化的继承C．文化创新是文化自身发展的内在动力D．文化创新是文化实践的源泉和动力徐悲鸿擅长素描、油画、中国画，并把西方艺术手法融入中国画当中，创造了新颖而独特的风格。

他的素描、油画则渗入了中国画的韵味，因此他的作品融古今中外技法于一炉，是古为今用、洋为中用的典范。

据此完成9～10题。

9．上述材料表明，文化创新的过程是()①改造传统文化，创造新文化的过程②“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”的过程③不同民族文化之间交流、借鉴与融合的过程④开展文化合作，消灭文化差异的过程A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④10．徐悲鸿文化创新的做法对我们的启示是()①抛开传统文化，积极进行文化创新②坚持继承传统、推陈出新③坚持面向世界、博采众长④推崇外来文化，根本否定传统文化A．①②B．③④C．②③D．①④为加强中华优秀传统文化教育，教育部、国家语委、中央文明办共同实施“中华诵·经典诵读行动”。

开展中华古代经典及现当代优秀诗文的诵读、书写、讲解，是对广大群众尤其是青少年进行思想和文化教育的重要途径。

据此回答11～12题。

11．根据上述材料，国家实施“中华诵·经典诵读行动”，是为了发挥()①优秀文化丰富人的精神世界的作用②优秀文化塑造健全人格的作用③优秀文化促进人的全面发展的作用④传统文化促进社会和人的成长的作用A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④12．诵读传统文化中的经典，是“回溯源头、传承命脉”的需要，是继承传统的一种必要方式。

从文化发展的角度看，强调要“诵读经典”，是因为()A．文化只有在继承的基础上才能发展B．文化只能在发展的过程中继承C．只要继承了传统就必定能实现发展D．只有发展才体现继承二、非选择题13．《周易》中说：“有天地，然后有万物；有万物，然后有男女；有男女，然后有夫妇；有夫妇，然后有父子；有父子，然后有君臣；有君臣，然后有上下；有上下，然后礼仪有所错。

”《论语》中说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁”“君使臣以礼，臣事君以忠”“三年无改于父道，可谓孝矣”“父母在，不远游，游必有方”。

《孟子》中说：“教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

”(1)我国古代的“忠孝”思想在历史上对国家、社会和家庭，有什么积极作用和消极作用？(2)今天，我们应如何正确对待传统道德思想？14．2013年11月6日至10日，中国北京国际文化创意产业博览会在北京举办。

文博会坚持贯彻中央文化改革与发展的有关精神和总体部署，紧紧围绕科学发展和加快转变发展方式的要求，全面展示我国深化文化体制改革、加快构建现代文化市场体系和促进新兴文化业态发展的重大成就，深入交流当今世界文化创意产业发展的前沿理论和观点，着力搭建推动文化创意产业化、促进文化贸易和重大项目落地的交流合作平台，在助推我国经济结构调整和升级、加快形成创新驱动的发展格局方面发挥着重要的作用。

(1)结合材料，运用文化生活的有关知识，谈谈我国为什么高度重视文化创意。

(2)请为我国的文化创意提几条合理化建议。

参考答案1.【解析】庆祝民族节日是民族文化的集中展示，材料说的是传统建筑，①错。

答案选B。

【答案】 B2.【解析】开展文化交流有利于吸收各国的优秀文化成果，促进世界文化和本民族文化的繁荣，推动中华文化走向世界，①错，②③符合题意。

当今文化呈现多样性特征，不可能趋同，④错。

【答案】 C3.【解析】没有移民，就不会有欧洲文化的发展，强调的是人口迁徙促进了文化的交流、传播、发展，C 符合题意，A不符合题意。

人口迁徙本身不是文化活动，而是促进了文化的交流和传播，移民给当地带去的也不都是先进文化，B、D错误。

所以选C。

【答案】 C4.【解析】本题考查传统文化的基本特征，春节作为中华民族的传统节日，中国人在春节时有各种传统习惯，说明传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，故本题应选B。

A、C、D均不符合题意。

【答案】 B5.【解析】传统文化中既有精华，也有糟粕，我们应“取其精华，去其糟粕”，故A错误；传统文化中糟粕的内容对人和社会的发展产生消极作用，故C错误；题目中涉及传统文化的精华，故D不符合题意。

【答案】 B6.【解析】本题主要考查文化生活中影响文化发展的因素，考查学生识记能力，其中科技进步是推动文化发展的重要因素；思想运动催生社会变革，促进文化的发展。

【答案】 D7.【解析】本题考查文化创新与社会实践。

在长期的实践中逐步塑造了极具特色的贾儒结合、义利相兼的理念，说明①④应选。

②③在材料中没有体现。

【答案】 D8.【解析】本题考查文化创新的意义。

取得辉煌的成就得益于创新精神，说明文化创新推动了徽商事业的成功，A应入选。

B、C与材料无关，D颠倒了文化创新与文化实践的关系，本身错误。

【答案】 A9.【解析】④中“消灭文化差异”违背文化多样性的要求，错误；①②③均符合题意。

【答案】 A10.【解析】抛开传统文化或一味推崇外来文化的做法都是违背文化创新的要求的，①④错误；②③是文化创新的正确做法，故选C。

【答案】 C11.【解析】①②③都体现了题干所指向的目的，④说法不准确，因为传统文化有精华也有糟粕，只有传统文化中的精华同时又顺应时代、符合社会需要才能起促进作用。

【答案】 A12.【解析】题干强调继承传统文化。

B、C、D说法错误，故答案选A。

【答案】 A13.【解析】本题考查传统文化的作用以及我们对待传统文化的正确态度。

第(1)题，主要回答传统文化的双重作用，既要看到传统文化的积极作用，又要看到传统文化的消极作用。

第(2)题则要回答对待传统文化的正确态度，也要结合材料进行具体分析。

【答案】(1)在历史上，我国古代的“忠孝”思想对维护国家安全和社会稳定、促进家庭和谐等发挥了积极作用。

但是，一味强调“忠孝”，使人们往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教，失去了独立的人格，形成了国家生活或家庭关系中的不平等，在一定程度上阻碍了国家的发展和社会的进步。

(2)对待传统道德思想的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

对于传统道德思想中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。

相反，则要自觉地加以改造或剔除。

14.【解析】第(1)题，要求回答重视文化创意的原因，可将教材中文化创新的两个作用的知识与材料相结合进行分析。

第(2)题，要求为文化创意提建议，可结合材料，运用文化创新的途径，文化创新的源泉、动力、以及在文化创新中应该反对的错误倾向等知识灵活作答。

【答案】(1)①文化创新可以推动社会实践的发展。

这要求国家高度重视和充分利用文化创意对社会实践的推动作用。

②文化创新可以促进民族文化的繁荣。

国家重视文化创意，将有力地促进我国文化的大发展大繁荣。

(2)①文化创意要立足于社会实践。

②充分发挥人民群众在文化创意中的主体作用。

③文化创意要继承传统，推陈出新。

④文化创意要面向世界、博采众长。

⑤文化创意应坚持正确的方向。

既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，也要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。