恋爱、婚姻家庭中的道德规范共26页
大学思修ppt课件--树立正确的恋爱婚姻观. 共46页
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尊重人格平等
• 《圣经》中，神对男人和女人说：
你们要共进早餐，但不要在同一碗中分
享；你们共享欢乐，但不要在同一杯中
啜饮。像一半琴上的两根铉，你们是分
开的也是分不开的；像一座神殿的两根
柱子，你们是独立的也是不能独立
的。
19.07.2019
树立正确的恋爱婚姻观
14
•
你以为我贫穷、相
貌平平就没有感情吗？
恋爱与学习的关系 恋爱与集体的关系 恋爱与社会的关系
19.07.2019
树立正确的恋爱婚姻观
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妥善处理失恋问题
恋爱时期双方仍然有进行考察和选择的 权利。任何人不能强迫对方服从自己。一旦 失恋，应尽量做到：
1、正确认知，冷静分析失恋原因。 2、学会采取转移的方法。 3、学会自我安慰。 4、合理宣泄，减轻痛苦。
19.07.2019
树立正确的恋爱婚姻观
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19.07.2019
婚姻是
家庭产生的 重要前提， 家庭又是缔 结婚姻的必 然结果。
树立正确的恋爱婚姻观
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（二）家庭美德
尊老爱幼
男女平等
夫妻和睦
勤俭持家
19.07.2019
邻里团结
树立正确的恋爱婚姻观
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（三）婚姻家庭法律规范
婚姻家庭法的基本原则： 婚姻自由 一夫一妻 男女平等 保护妇女老人儿童的合法权益 实行计划生育 夫妻互相忠实、互相尊重 家庭成员间敬老爱幼互相帮助
19.07.2019
树立正确的恋爱婚姻观
42
结婚
法定必备条件
• 男女双方自愿 • 达到法定婚龄 • 符合一夫一妻
法定禁止条件
• 直系血亲和三
第五章遵守道德规范锤炼高尚品格下
❤ 脚踏实地，勇于担当。
大学生要体现出担当意识和担当精神， 发挥青年人的示范带头作用。应该“见贤 思齐焉，见不贤而内自省也”，树立责任 意识和担当意识，绝不能放低对自己的要 求，不能随大流，更不能甘于落后。
❤ 持之以恒，善始善终。
我们必须时时处处严格要求自己，检讨 自己，修正自己，提高自己，持之以恒、 坚持不懈，防微杜渐、善始善终，以坚如 磐石的意志和信念追求崇高的道德境界， 成就人生辉煌。
邵逸夫并非香港最有钱的人， 但却是香港富豪中屈指可数的大 慈善家，他在香港的影响力源自 于他的影视王国，而他在内地的 口碑则主要是因为他的慈善捐赠。 据统计，邵逸夫历年捐助社会公 益、慈善事务超过100多亿港，兴 建了6000多个教育和医疗项目。
尤其是对教育事业和科技事业，
邵逸夫捐赠的教育资金遍布神州 大地，全中国多家高等院校均有
二、大学生的恋爱观与婚姻观 （二）树立正确的婚姻观
❤谨慎对待结婚成家。 ❤担当责任和履行义务。
2004年教育部发布的 《普通高等学校学生管 理规定》对在校大学生 能否结婚不再作特殊规 定。教育部高校学生司 司长林蕙青说，大学生 既是具有高等学校学籍 的学生，也是中华人民 共和国公民，享有法律 赋予公民的权利。
❤ 采取有效的道德修养方法。
A. 学思并重的方法; B. 省察克治的方法; C. 慎独自律的方法;
D. 积善成德的方法。
❤ 积极参加社会实践。
A. 主动进行社会调查，了解社会，认识社 会，正确的看待社会。 B. 积极参与各种公益活动、生产劳动、发 明创造等社会实践，不断陶冶道德情操， 提升道德境界，为将来适应社会的需要 创造条件。
爱很简单 想起你嘴角扬起 的微笑 就会感到很幸福
❤三 行 情 书
恋爱婚姻家庭道德规范
恋爱婚姻家庭道德规范婚姻是人们生活中极为重要的一环，而恋爱则是婚姻的起点。
为了维护婚姻的和谐与稳定，保障家庭的幸福与健康，制定并遵守一套恋爱、婚姻和家庭的道德规范就显得尤为重要。
本文将探讨恋爱、婚姻和家庭的道德规范，并阐述其对个人、家庭和社会的重要意义。
1. 诚实守信诚实守信是恋爱、婚姻和家庭中最为基本的道德要求。
在恋爱阶段，双方应诚实表达自己的感受和期望，避免撒谎和欺骗。
在婚姻中，夫妻双方要以诚信相待，不隐瞒对方，共同维护婚姻的稳定和信任。
在家庭中，父母要诚实地与子女沟通，不断建立起亲密的家庭关系。
2. 尊重与理解尊重与理解是恋爱、婚姻和家庭关系中建立健康沟通的基石。
在恋爱中，双方要尊重彼此的个人空间和意愿，理解对方的需求和情感，积极倾听对方的心声。
在婚姻中，夫妻要相互尊重、理解，并共同解决问题和面对挑战。
在家庭中，父母要尊重孩子的个性和选择，并理解他们的困境和需求。
3. 忠诚与责任忠诚与责任是婚姻和家庭中最为重要的价值观。
夫妻间要对婚姻保持忠诚，避免出轨和背叛，以守护婚姻的纯洁和稳定。
父母要对子女负责，提供良好的教育环境和榜样，承担起培养下一代的责任。
4. 沟通和谐良好的沟通和谐是恋爱、婚姻和家庭中维系关系的关键。
在恋爱中，双方要建立良好的沟通渠道，坦诚交流，解决分歧和矛盾。
在婚姻中，夫妻要及时沟通问题，保持情感的交流和共同成长。
在家庭中，父母要与子女建立良好的沟通机制，理解他们的需求和困惑。
5. 平等和互助平等和互助是恋爱、婚姻和家庭中达到稳定和幸福的重要前提。
在恋爱中，双方应该平等相待，不扬大男子主义和女权主义，共同努力建立健康的伴侣关系。
在婚姻中，夫妻要平等分担家庭责任，相互支持，形成和谐的夫妻关系。
在家庭中，父母要平等对待子女，互相帮助，共同营造温馨的家庭氛围。
总之，恋爱、婚姻和家庭的道德规范对个人、家庭和社会都意义重大。
遵守这些规范有助于构建和谐的人际关系，增进相互理解和信任，维护婚姻和家庭的稳定与快乐。
大一下期思修复习资料(2)
2018大一下期思修复习资料1.人生观的定义人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
2.人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。
3.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。
这三个方面相互联系、相辅相成、统一为一个有机整体。
只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，才能准确把握人生树立正确的人生观。
4.为什么说人生目的是人生观的核心人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
（1）首先，人生目的决定人生的道路。
人生目的规定了人生的方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。
为实现人生目的，人们会注重培养能力、磨练意志、奋发进取、努力拼搏。
（2）其次，人生目的决定人生态度。
人生道路上有时会一帆风顺，有时会崎岖不平，面对各种各样的矛盾和斗争，不同的人生目的会使人持有不同的人生态度。
正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上；错误的人生目的则会使人或是投机钻营、违法犯罪、或是虚度人生、放纵人生，或是悲观消沉、厌世轻生。
（3）再次，人生目的决定人生价值选择。
正确的人生目的会使人懂得人生价值首先在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽责。
错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而把追逐个人私利视为有价值、有意义的人生，而漠视对国家、社会、集体和他人的义务与责任。
5.*根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。
第七章 恋爱、婚姻家庭中的道德规范(PPT文档)
4、恋爱期
青春发育完成已达成年 阶段，青年把注意力集 中寄予钟情的一个异性 身上，彼此常在一起， 情投意合，在工作、学 习中互相帮助，生活中 互相照顾体贴，憧憬婚 后的美满生活，并开始 为组织未来的家庭做准 备工作。
学者如是说
爱情是一对男女基于一
定的物质基础和共同的人 生理想，在内心形成的对 对方的最真挚的倾慕，并 渴望对方成为自己终生伴 侣的强烈的、稳定的、专 一的感情。
爱情是一位伟大的导师，它教会 我们重新做人！
不让爱只剩下爱——心中有个恋人，心外有个世界 爱情至上者，往往成为爱情关系里的被动者
欲望 触电 如痴如醉
斯 腾 伯 格 爱 情 三 角 形 理 论
爱情三角形
理解 关怀 坦诚 不设防 共享 容忍
激情
爱情
亲密
（亲密+激情+承诺）
承诺
责任 牺牲 未来关系高 度约束
斯腾伯格爱情三角形理论：爱的组合
爱情的种 类
亲密
激情
承诺
非爱
-
-
-
喜欢
+
-
-
迷恋
-
&-
+
浪漫的爱
+
+
-
伴侣的爱
2、仰慕长者期
青春发育中期，常对周 围环境中的某些在体育、 文艺、学识以及外貌上 特别出众者（多数是同 性或异性的年长者）， 在精神上引起共鸣，仰 慕爱戴、心向往之，而 且尽量模仿这些长者的 言谈举动，以至入迷。
遐想
3、向往异性期
至青春发育后期，对与自 己年龄相当的异性产生兴 趣，并希望有机会接触异 性，或在各种场合想办法 吸引异性对自己的注意。 但由于情绪不稳，自我意 识甚强，容易引起冲突， 常因琐碎小事而争吵甚至 绝交，因此交往对象常有 变换。
恋爱、婚姻、家庭中的道德PPT课件
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6
第四课 家庭美德 幸福生活的源泉
活动导入
第一节 恋爱关系中的道德
阅读教材第62页所提供的节首活动导入案例，
思考、讨论并回答问题：
1.韩惠民为什么成为2008年感动中国的人物？
2.韩惠民的做法对我们有何启示？
3.你认为什么是爱情?
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7
第四课 家庭美德 幸福生活的源泉
名词点击
恋爱道德修养是指人们在爱情领域为培养高尚的 道德品质所进行的自我锻炼、自我改造、自我陶冶、 自我教育的过程以及达到的水平。它要求人们通过自 我修养，不断提高恋爱道德认识和道德觉悟，自觉按 照正确的道德原则和规范行事，积极抵制和不断消除 错误的道德观念的影响和侵蚀，调整道德行为，正确 处理个人与他人、与社会的利益关系。
庭和家庭美德等含义中的道德，家庭美德的基本内 容和特点。
2.使学生理解爱情、婚姻、家庭在人生中的位 置，教育学生树立正确的恋爱、婚姻道德观。
3.使学生能够正确地对待恋爱与学习、恋爱与 工作、恋爱与生活的关系，自觉遵守恋爱、婚姻及 家庭的道德。
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第四课 家庭美德 幸福生活的源泉
教学重点： 1.恋爱中的道德要求。 2.家庭美德的内容。
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第四课 家庭美德 幸福生活的源泉
复习上次课： 1.职业道德的含义。 2.职业道德的基本规范有哪些?
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第四课 家庭美德 幸福生活的源泉
导入新课： 爱情、婚姻、家庭是人类生活的永恒主题。爱
情是婚姻的基础，婚姻是家庭产生的前提，每个人 都向往圣洁的爱情，美满的婚姻和幸福的家庭。那 么，我们怎样做才能实现这种美好的愿望呢？
名词点击名词点击二恋爱中应遵循的道德二恋爱中应遵循的道德第四课家庭美德幸福生活的源泉第四课家庭美德幸福生活的源泉第一节恋爱关系中的道德第一节恋爱关系中的道德1919二恋爱中应遵循的道德二恋爱中应遵循的道德尊重人格平等自觉承担责任文明相亲相爱尊重人格平等自觉承担责任文明相亲相爱第一节恋爱关系中的道德第一节恋爱关系中的道德第四课家庭美德幸福生活的源泉第四课家庭美德幸福生活的源泉20恋人间彼此尊重人格的表现恋人间彼此尊重人格的表现主要是尊主要是尊重对方的独立性和重视双方的平等
2015版思修第五章-遵守道德规范-锤炼高尚品格
业活动中做到公平、
公正，不谋私利，
不徇私情，不以权
损公，不以私害民，
不假公济私。
公道杯, 传为明太祖朱元璋所命名。此杯甚
为公道，只可浅平，不可过满。寓示世人办事 处世必须讲究公道，不可贪得无厌。
第30页，共62页。
服务群众
在职业活动中一 切从群众的利益出 发，为群众着想， 为群众办事，为群 众提供高质量的服 务。
动机和内心活动。 并不惩罚主观过错本身， 即不存在“思想犯”。
道德主要靠社会舆 论和传统的力量以及 人们的自律来维持。
法律是靠国家强制力 保障实施。
第8页，共62页。
稳定的社会秩序是一个社会健全程度的标志。因此,如何获得社 会秩序的问题历来受到人们的关注。在所有谋求社会秩序的方式 中,通过政府而实现的社会公平和正义是最为可靠的。一个社会只有实
公共生活中应当遵守的行为准则，成为整个社 会道德体系的基础层次。社会公德是指人们在 社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则， 是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、 保证社会和谐稳定的最起码的道德要求，涵盖 了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
第12页，共62页。
社会公德的主要内容
文明礼貌 助人为乐
她左腿9处骨折，右腿大腿骨折，髋骨3处 骨折，右胸第4、5、6、7根肋骨骨折。
6人死亡、14人重伤、8人轻伤
第28页，共62页。
诚实守信
既是做人的准则， 也是对从业者的道 德要求，即从业者 在职业活动中应该 诚实劳动，合法经 营，信守承诺，讲 求信誉。
第29页，共62页。
办事公道
要求从业人员在职
发挥教育作用，使人不想“破窗” 发挥监督作用，使人不敢“破窗” 发挥制约作用，使人不能“破窗” 发挥机制作用，妥善修补“破窗”
(完整word版)大学思修教材知识点对应页码(期末复习、开卷考试必备)
（二）树立正确的婚姻观P134-135/1-3
10.弘扬家庭美德P135-136/1-3
第四节个人品德
11.个人品德及其作用P136-137
1个人品德的定义P136
2个人品德的特点P137
3个人品德的作用P137
12.如何加强个人道德修养P137-138/1-3
（一）促进个人与他人的和谐应坚持的原则P84-85/1-4
（二）如何正确认识和处理竞争与合作的关系P86-87/1-3
10.如何促进个人与社会的和谐P87-88/1-3
11.如何促进个人与自然的和谐P89-90/1-3
第四章
第一节道德及其历史发展
1.道德的起源与本质P92-93
2.道德的主要功能P93-94/1-3
11.爱国主义与爱社会主义具有一致性P50-51
12.爱国主义与拥护祖国统一具有一致性P51-52
13.做忠诚的爱国者P52-57
（一）推进祖国统一P53-54/1-4
（二）促进民族团结P54-55
（三）增强国家安全意识P56/1-3
第三节以改革创新为核心的时代精神
14.时代精神的含义P57
15.改革创新的重要意义P59-60/1-3
思修知识点
绪论
第一节适应人生新阶段
1.大学生活发生的变化P2-3/1-3
2.如何尽快适应大学生活P3/1-4
3.树立怎样的学习理念P4-5/1-5
4.确立成才目标人才素质P5-6
第二节思想道德素质与法律素质
5.思想道德与法律的关系P7/1-3
6.思想道德素质与法律素质P8/二
第三节培育和践行社会主义核心价值观
2自我价值与社会价值的关系P77
婚姻家庭生活中的道德规范
2020/2/29
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2、家庭美德的基本规范
勤俭持家。
“吃不穷,穿不穷, 不会划 算一世穷”, 有的家庭收 入不算少,但因没有计划, 一有钱, 大手大脚, 信手乱 花, 不到月底就用得空空, 只好东借西凑。 有的家 庭虽然收入不多, 但安排 得好, 日子过得倒很舒服。 所以我们有计划的过日子，
不能“今朝有酒今朝醉”。
恋爱、婚姻家庭生活中的道德规 范
2020/2/29
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恋爱中的道德规范
2020/2/29
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恋爱中的道德规范
• 一 ，人格平等尊重
• 恋爱双方在相互关系上是平等的，多有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由。
2020/2/29
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恋爱中的道德规范
• 二，自觉承担责任
• 责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有 价值中它处于最高的位置。这是个负责任的年代，我们不 是逃避责任，而是要拥抱责任。
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家庭美德的基本规范
邻里团结：
远亲不如近邻，邻里和谐 共享美好家庭和睦、邻里 团结、社会和谐。 互帮互助好邻里， 互敬 互爱好家庭生活。
2020/2/29
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本章小结
1.希望通过本节的学习，同学们能够深刻 领会在恋爱、婚姻和家庭生活中应当承 担的责任和义务。
2.希望已经牵手和即将牵手的同学找到真 爱，珍惜感情，相伴终生！
2020/2/29
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2、家庭美德的基本规范
尊老爱幼
专家建议：
优秀父母给孩子的礼物： 爱、纪律、自尊、 幽默感、以身作则、 学习动力、伙伴关系、 良好的自我形象、 良好的健康习惯、 多跟孩子在一起。
2020/2/29
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2018版思修课本课后思考题答案
2018版思修课本课后思考题答案一、人生的青春之问1.为什么要树立正确的人生观？人生观是在人们对于人生目的和意义的实践中形成的根本看法。
待生活态度都是由人生观决定的。
的确立以及人生价值意义。
人们实践活动的目标以及对人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的它是一切社会关系的XXX曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题，并指出；“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上。
总和。
”在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。
辩证唯物主义认识论告诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。
2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心第一问：1、人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生态度的评判标准。
2、人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判。
3、人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。
第二问：1．人生目的决意人生道路。
正确的人生目的使人做出正确的挑选。
生发展道路前进。
2．人生目的决意人生态度。
正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的曲折。
3．人生目的决定人生价值选择。
正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。
始终朝着正确的人3.按照马克思主义关于小我与社会关系的道理，说明人生的自我代价与社会代价的关系。
1．人生的自我代价，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的代价。
质和精神需要的满足程度。
2．人生的社会代价，是个体的人生活动对社会、他人所具有的代价。
3．两者彼此区分，又密切联系、彼此依存，共同构成了人生代价的矛盾统一体。
4．人生的自我代价是个体生存和发展的必要条件，人生自我代价的实现是个体为社会制造更大代价的前提。
树立正确的恋爱婚姻观PPT课件
（二）家庭关系
1、夫妻关系的法律规定 夫妻在家庭中地位平等。夫妻之间有人身平等关系与财产平
等关系。 夫妻有互相扶养的义务。夫妻双方有互相继承遗产的权利。
2、父母子女关系的法律规定 父母子女关系可分为自然血亲与拟制血亲。
父母对子女有抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务； 父母子女间有互相继承遗产的权利。 3、其他家庭成员之间的关系 一是祖孙之间的抚养、赡养的权利与义务。 二是兄弟姐妹之间的抚养、赡养的权利与义务。
小组讨论：
• 大学阶段结婚对大学生的发展有什么积极和消极的影响？ • 这对夫妇从结婚到离婚在法律上有哪些保障？
第26页/共28页
谢谢大家！
第27页/共28页
谢谢您的观看！
第28页/共28页
•
男生不喜欢的女生形象是：浓妆艳抹、奇装异服、说长
道短、品头论足、无中生有 、逢甲说乙、尖酸刻薄、嘲笑挖
苦、嗲声嗲气、矫揉造作、斤斤计较、爱占便宜、虚荣心重、
妒忌心强。
•
女生不喜欢的男生形象是：对路上的靓女盯住不放、指
手画脚、说脏话、大声起哄、在宿舍或教室里旁若无人、动
作夸张、在公共场所和女生面前大摇大摆、故作潇洒、花言
为保障男女双方和下一代的健康及巩固社会主义的婚姻 关系，提倡婚前体检。
4、无效婚姻和可撤销婚姻的规定及处理制度 婚姻法规定，有下列四种情形之一的婚姻无效： 一是重婚的。（重婚是犯罪行为，最高可判二年有期徒刑） 二是有禁止结婚的亲属关系的。 三是婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的。 四是未到法定婚龄的。 无效婚姻自始无效，当事人不具有夫妻的权利和义务。
三个基本要素
性爱 理想 责任
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家庭道德恋爱婚姻家庭的道德思考
第六讲家庭道德——恋爱婚姻家庭的道德思考【导入】婚姻家庭生活在人的一生中占有重要地位。
中国有句古语，一个人活在这个世界上，就是要做好两件大事，“立业成家”。
所谓“立业”，就是事业有成；所谓“成家”，就是爱情甜蜜、婚姻美满、家庭幸福。
可见，正确处理好恋爱婚姻家庭方面的各种问题，是一个人生重要问题。
本讲内容：一、爱情与人生二、婚姻与家庭三、家庭xx一、爱情与人生爱情是一个古老而常新的人生话题。
许多人不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不朽，把爱情比喻为比生命还更重要，。
这种观点的代表为“生命诚可贵，爱情价更高”。
也有人由于看到他人的不幸或自己经历过不幸，对爱情持悲观的态度，认为美好的爱情只是戏剧中的演绎，而生活中的爱情带给人的更多的是痛苦，而不是欢愉。
这种观点的代表就是“爱情是苦酒”。
可见，爱情带给人们的感受是差异巨大的。
【图片】古希腊思想家阿里斯托芬曾讲过这样一个故事：●据说，人本来是一个圆球状的物体。
有四条腿，四只手，一颗脑袋上长着相反的两张脸。
人的胆大妄为使奥林匹斯山上的众神惊恐不安，万物之神宙斯便使用一根头发，将那“人”从中间剖为两半。
被剖开的两半都痛苦极了，每一半都急切地扑向另一半，他们纠缠在一起，拥抱在一起，强烈地希望重新融为一体。
根据阿里斯托芬爱情起源的故事，马克思在谈到人类婚恋时，●曾形象地比喻：半个球是无法滚动的。
【资料】某学生自述。
我的胆子一向不大，只敢在夜里偷偷想她；说错话是否会挨骂，我的心里一个劲地害怕；我多希望自己也能画画，把她的倩影画了一打又一打；不仅欣赏她美丽的双眸，更陶醉于她那飘逸的长发；谁知与她谈话结结巴巴，脸上的汗水滴滴哒哒；我的胆子仍然不大，只好在梦里追她。
【总结】生动地反映了大学生对待异性的心态和追求爱情的强烈愿望。
每一个人对爱情的认识和理解都不一样，爱情究竟是什么？马克思主义人生哲学认为：（一）爱情的本质所谓爱情，是指男女之间基于共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。
2015~2016思修答案
培育和践行社会主义核心价值观一、社会主义核心价值观的基本内容1、富强、民主、文明、、和谐是国家层面的价值要求2、自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求3、爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义1、实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑2、协调推进“四个全面”战略布局的精神动力3、引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。
树立科学的理想信念一、认识大学生的历史使命二、确立马克思主义的科学信仰马克思主义是科学真理马克思主义具有持久生命力。
马克思主义以改造世界为己任。
马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义三、树立中国特色社会主义共同理想（一）坚定对中国共产党的信任（二）坚定中国特色社会主义信念（三）坚定实现中华民族伟大复兴的信心在实践中化理想为现实一、正确理解理想与现实的关系（一）辩证看待理想与现实的矛盾（二）实现理想的长期性、艰巨性和曲折性（三）艰苦奋斗是实现理想的重要条件二、坚持个人理想与社会理想的统一社会理想规定、指引着个人理想。
社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想立志当高远。
立志做大事。
立志须躬行。
以爱国主义为核心的民族精神一、民族精神的基本内容团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息二、爱国主义及其时代价值（一）爱国主义的科学内涵爱祖国的大好河山爱自己的骨肉同胞爱祖国的灿烂文化（二）爱国主义的时代价值维护祖国统一和民族团结的纽带实现中华民族伟大复兴的动力实现人生价值的力量源泉。
三、新时期的爱国主义（一）爱国主义与经济全球化人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别科学没有国界，但科学家有祖国。
经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化（二）爱国主义与爱社会主义（三）爱国主义与拥护祖国统一四、做忠诚的爱国者（一）推进祖国统一坚持一个中国原则。
推进两岸交流合作。
促进两岸同胞团结奋斗。
思修2018版 第五章第二部分
4、养成网络自律精神
大学生应当在网络生活中培养自律精 神，在缺少外在监督的网络空间里，自觉 做到自律而“不逾矩”。
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总之，在享受高科技带来的全新概 念时，不能忘记一个重要的原则：那 就是网络的各种优点并不能完全替代 现实生活，网络生活只能作为现实生 活的一部分。虽然网络具有与虚拟世 界时空连接的功能，但是这种虚拟是 无法取代现实的。
★我们学生宿舍是私人场合还是公共场所？源自2、当代社会公共生活的特征
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（A）活动范围的广泛性
从现实世界到虚拟世界，活动场所日益增多 和完善。人们走出家门，来到社区，来到单 位，来到公共场所，就介入了社会公共生活。
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（B）活动内容的开放性
公共生活是社会生活中最普遍、最基 本的公众性生活，它能为全体成员所享有，
• 道德上要求，从业者诚实守信，合法经营
• 法律上，完善各行业标准与法律法规，从严
要求；加强监管，并且随时接受人民群众的 监管；加强教育宣传，使人民群众学会用法 律维护自己的合法权益
★办事公道 ◆要求从业者做到公 平、公正，不损公肥 私，不以权谋私，不 假公济私。
★服务群众 ◆为人民服务是社会 主义道德建设的核心， 各行各业的从业人员 都要以服务群众宗旨。
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请大家讨论：为什么大多数
网民不同情被打的一方呢？这个
案例说明了什么？
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（一）公共生活与公共秩序
公共生活及其特点
1、公共生活，是相对于私人生活而言的。
私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要 领域，具有一定的封闭性和隐秘性。 在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生 直接或间接的联系，具有鲜明的开放性和透明性， 对他人和社会的影响更为直接和广泛。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非