2021年九年级物理全册《压强》教案 新人教版
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解释为什么
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⑥例题（讲解）
3．减小压强或增大压强的方法
F不变，增大S F不变，减小S
①减小压强 S不变，减小F②增大压强 S不变，增大F
F减小，增大S F增大，减小S③解释：为源自么书包带要用扁而宽的带，而不用细绳？
三．小结；想想议议
四．练习P150 2、5；作业P150 4及本节《同步练习》
学生回答
总结得出结论
2019-2020年九年级物理全册《压强》教案1 新人教版
课题
执教
教学
目标
1．理解压力的概念，知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关
2．掌握压强的概念，知道压强的计算公式，国际单位制中压强的单位及其意义，会进行压强的简单计算。
重点
压力和压强的概念及压强的计算
难点
压强的计算
教具
演示
压力小桌，细砂、玻璃杯、质量为200克的砝码2个。
学生
一端削尖的铅笔
主 要 教 学 过 程
学生活动
教学过程设计
一．新课引入
1．请同学们阅读本节课文开头的"?"和图10-1，猜一猜两人对雪的压力差不多，为什么一个人陷下去了，另一个没有陷下去?
2．请同学们观察自己的书包带子。想一想平时背书包时，觉得宽带子好，还是细带子好，为什么?
二．新课教学
1．压力
①压力概念：垂直压在物体表面上的力叫压力。压力的方向怎样？
②压力与重力的关系（结合图10-2画出压力示意图）
③演示图10-3实验。压力的作用效果与压力大小和受。力面积有关。
2．压强
①压力的作用效果用压强来表示。
②压强定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
③压强计算：
④压强单位：帕斯卡（简称：帕）用字母：Pa表示。1Pa=1N/m
⑤物理意义：1帕是表示每1平方米面积上受到的压力是1牛顿。
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⑥例题（讲解）
3．减小压强或增大压强的方法
F不变，增大S F不变，减小S
①减小压强 S不变，减小F②增大压强 S不变，增大F
F减小，增大S F增大，减小S③解释：为源自么书包带要用扁而宽的带，而不用细绳？
三．小结；想想议议
四．练习P150 2、5；作业P150 4及本节《同步练习》
学生回答
总结得出结论
2019-2020年九年级物理全册《压强》教案1 新人教版
课题
执教
教学
目标
1．理解压力的概念，知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关
2．掌握压强的概念，知道压强的计算公式，国际单位制中压强的单位及其意义，会进行压强的简单计算。
重点
压力和压强的概念及压强的计算
难点
压强的计算
教具
演示
压力小桌，细砂、玻璃杯、质量为200克的砝码2个。
学生
一端削尖的铅笔
主 要 教 学 过 程
学生活动
教学过程设计
一．新课引入
1．请同学们阅读本节课文开头的"?"和图10-1，猜一猜两人对雪的压力差不多，为什么一个人陷下去了，另一个没有陷下去?
2．请同学们观察自己的书包带子。想一想平时背书包时，觉得宽带子好，还是细带子好，为什么?
二．新课教学
1．压力
①压力概念：垂直压在物体表面上的力叫压力。压力的方向怎样？
②压力与重力的关系（结合图10-2画出压力示意图）
③演示图10-3实验。压力的作用效果与压力大小和受。力面积有关。
2．压强
①压力的作用效果用压强来表示。
②压强定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
③压强计算：
④压强单位：帕斯卡（简称：帕）用字母：Pa表示。1Pa=1N/m
⑤物理意义：1帕是表示每1平方米面积上受到的压力是1牛顿。