环境影响评价岗位培训教材
环境影响评价培训讲义PPT课件(PPT35页)
划
环境影响评价培训讲义(PPT35页)工作 培训教 材工作 汇报课 件PPT 服务技 术管理 培训课 件安全 培训讲 义
2.2.2环境影响评价大纲的编写
环境影响评价大纲：环境影响评价报告书的总体设计 和行动指南，在开展评价工作前编制，在充分研读有 关文件、进行初步的工程分析和环境现状调查后形成。
附: (1)建设项目环境保护管理程序图
（2）建设项目环境影响评价文件分级审批规定
环境影响后评价（对建设项目）
《环评法》第二十七条： 在项目建设、运行过程中产 生不符合经审批的环境影响评价文件的情形的，建设
单位应当组织环境影响的后评价，采取改进措施，并 报原环境影响评价文件审批部门和建设项目审批部门 备案；原环境影响评价文件审批部门也可以责成建设 单位进行环境影响的后评价，采取改进措施。
环境影响评价
主讲教师：陈孟林
第 二 章 环境影响评价程序与管理
环境影响评价程序由环境影响评价制度所决定，世界 上没有统一的环境影响评价制度，也就没有统一的环境影 响评价程序，但一致的环境影响评价目的又规定了环境影 响评价程序所遵循的共同原则。
环境影响评价程序 建设项目环境影响评价的基本内容 环境影响评价资质管理
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环境影响评价大纲包括的内容 （5）环境现状调查：根据已确定的各评价项目工作等级、
环境影响评价培训课件
确定评价范围
明确评价的目标、范围、重点和边界，
影响评估与预测
2
并收集所需数据和信息。
评估项目可能对环境产生的各方面影响，
并预测未来的环境状况。
3
制定防治措施
根据评价结果，制定科学合理的环境防
编制评价报告
4
治措施，以减轻或消除潜在的负面影响。
将评价过程、结果和建议整理成评价报 告，向相关方面进行沟通和表达。
案例分析和实践指南
环境影响分析
通过案例分析了解环境影响评价 的实际应用，掌握实践指南和最 佳实践。
实践指南
提供一些实用的指南和建议，帮 助您在实际工作中进行环境影响 评价。
工作坊
参加环境影响评价工作坊，与专 家和同行们共同学习和分享经验。
环境影响评价的相关工具和方法
生态学调查
通过对自然环境的调查，了解 物种、栖息地和生态系统，并 评估建设项目可能对生物多样 性的影响。
社会影响评价
考虑项目对社会的影响，包括 社会经济效益、贫困问题、社 会公正和社区参与等方面。
风险评估
评估项目可能导致的各种风险 和安全问题，以确保项目的安 全性和可持续性。
环境影响评价培训课件
欢迎参加环境影响评价培训课件！本课程将介绍环境影响评价的定义、目的 和重要性，法律法规，基本步骤，相关工具和方法，以及案例分析和实践指 南。
环境影响评价的定义和背景
通过环境影响评价，我们评估和预测建设项目、政策或计划对环境的潜在影响。了解环境影响评价的定义和背 景有助于我们认识其重要性和必要性。
环境影响评价的目的和重要性
1 保护环境
环境影响评价的主要目的是评估潜在影响并提出防治措施，以确保项目对环境的影响得 到控制和减少。
(2023)环境影响评价报告编制培训课件(一)
(2023)环境影响评价报告编制培训课件(一)(2023)环境影响评价报告编制培训课件课程概述•本课程主要针对环境影响评价报告编制进行培训。
•旨在帮助学员了解环境影响评价报告的编制流程与方法，使其能够根据要求顺利完成报告编写任务。
•课程内容包括环境影响评价报告编制工作分析、编制要求解读、报告结构设计、报告撰写等方面。
•适合从事环境影响评价工作的人员、环境规划设计人员以及其他相关人员学习。
课程目标•学习基本的环境影响评价报告编制知识，掌握环境影响评价报告编制的流程。
•掌握环境影响评价报告编制的要求和标准，具备报告编制的能力。
•能够根据需求进行报告结构设计和报告撰写，完成高质量的环境影响评价报告。
课程大纲第一章：环境影响评价报告编制工作分析•环境影响评价报告编制工作的任务和流程•环境影响评价报告编制工作的意义和作用•环境影响评价报告编制工作的原则和规范第二章：编制要求解读•环境影响评价报告编制要求概述•各项要求解读及注意事项•环境影响评价报告编制标准解读第三章：报告结构设计•报告结构设计概述•报告主体部分结构设计•其他部分结构设计第四章：报告撰写•报告撰写概述•环境影响评价报告编制语言和文体要求•报告格式和排版要求学习方式本课程采用在线视频授课和实例演示相结合的方式，力求生动、直观、易于理解。
同时，将提供学习指导和资料下载，方便学员反复学习和查阅。
课程认证学员听课后需通过在线测试和报告编写综合实践才能获得课程通过证书，以证明其已经具备良好的环境影响评价报告编制能力。
联系我们•课程咨询电话：xxxxxxxxxxx•课程咨询邮箱：xxxxxxxxxxx报名方式有意报名本课程的学员，请发送电子邮件至课程咨询邮箱，并附上个人简历及相关证明材料。
我们将在收到申请后，安排面试并告知录取结果。
学习时间与地点本课程为在线课程，学员可以通过网络进行学习。
学习时间可根据个人情况自由安排，但需要在规定时间内完成在线测试和报告编写综合实践。
环境影响评价知识培训资料
环境影响评价岗位基础知识培训复习资料_第1章（1）环境的概念环保法：环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。
环评中：环境是指以人为主体的环境，即人类环境，是围绕人群的空间以及其中可以直接、间接影响人类生存和发展的各种自然因素和社会因素的总体。
（2）环境系统的概念环境系统是指围绕人群的各种环境因素构成的整体，这里所说的环境因素，包括生物和非生物的。
①整体性：一定时空中的环境因素通过物质交换、能量流动、信息交流等多种方式，相互联系、相互作用形成了具有一定结构和功能的整体。
②动态性：环境系统是一个动态系统，一直处在演变的过程中，其组成和结构是不断变化的。
环境污染、生态破坏就是环境系统在人类活动作用下发生不良变化的结果。
③稳定性：环境系统具有一定的自我调节功能，具有相对的稳定性。
（3）环境要素的概念环境要素是构成人类环境整体的各个独立的，性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。
环境要素的分类：自然环境要素+社会环境要素；非生物要素+生物要素。
（4）环境质量的概念环境质量表述环境优劣的程度，指一个具体的环境中，环境总体或某些要素对人群健康、生存和繁衍以及社会经济发展适宜程度的量化表达。
（A对B的量化表达）环境质量评价是指依据一定的评价标准和方法对一定区域范围内的环境质量进行说明和评定。
环境质量评价的目的：为了环境管理，环境规划，环境综合整治等提供依据，同时也是为了比较各地区所受污染的程度。
（提供依据，便于比较）（5）环境容量的概念环境容量是指对一定区域，根据其自然净化能力，在特定的污染源布局和结构条件下，为达到环境目标值，所允许的污染物最大排放量。
环境容量的分类：大气环境容量、水环境容量、土壤环境容量、生物环境容量，人口环境容量，城市环境容量等。
（6）环境影响的概念环境影响是指人类活动（经济活动和社会活动）对环境的作用和导致的环境变化以及由此引起的对人类社会和经济的效应。
培训教材环境影响评价的技术要求精品PPT课件
其次第二个变化建设规模的变化：某热电厂三期扩建工程于2001 年开始建设，当时设计规模为2×220t/h高温高压循环流化床锅炉 配1×CC24+1×B24汽轮机组。编制了《扩建工程环境影响报告书 》，予以批复。在实际建设过程中，调整为2×24MW抽汽发电机配 3×130t/h循环流化床锅炉。主要变化体现在将1台抽凝＋1台背压 机组改为2台抽凝机组，总装机容量不变；同时将2台220 t/h循环 流化床锅炉变更为3×130t/h循环流化床锅炉，运行方式由2台锅 炉同时运行变为2运1备，这样运行方式更加灵活，便于调整负荷 。而锅炉总吨位由440t/h降为390t/h，减少50能力t/h。该三期扩 建工程在实际建设过程中分两期建设，其中一期工程于2003年6月 建成投产运行，称为运行工程，规模为24MW抽汽发电机配 2×130t/h循环流化床锅炉；二期工程正在建设中，称为在建工程 ，规模为24MW抽汽发电机配1×130t/h循环流化床锅炉，尚未投产 运行。
环境影响评价岗位基础 知识培训教材系列之二
环境影响评价的技术要求
Chapter 1
概述
环境影响评价的技术原则
总体原则：
必须客观、公开、公正，综合考虑规划 或者建设项目实施后对各种环境因素及 其所构成的生态系统造成的可能影响， 为决策提供科学依据。
案例
一制药集团搬迁改造
地级市
县级市 开发区
自然环境概况 社会环境概况 环境质量状况 评价范围内污染源调查
环境影响预测与评价
预测范围 预测时段 预测和评价内容 预测方法
环境风险评价
涉及有毒有害易燃易爆物质生产、使用、贮运 ，以及导致物理损伤与危害的机械事故或其他 事故的建设项目，需进行风险评价
环境影响因素识别与评价因子筛选
环境影响评价工程师职业资格登记培训教材 社会区域类环境影响评价
环境影响评价工程师职业资格登记培训教材社会区域
类环境影响评价
《社会区域类环境影响评价》这本书是环境影响评价工程师职业资格登记培训教材，由国家环境保护总局影响评价工程师职业资格登记管理办公室编写。
这本书出版于2007年，由环境科学出版社出版。
这本书旨在为广大的环境影响评价工作者提供参考，是对以往环境影响评价相关工作经验的总结。
环境影响评价工程师职业资格制度是我国从2004年
4月起开始实施的一项制度，纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一管理，是我国环境影响评价队伍管理走上规范化的新措施。
总的来说，《社会区域类环境影响评价》这本书对于想要了解环境影响评价的读者来说，具有很高的参考价值。
环评上岗培训教材 第二章(2009.10月版)
2 环境影响评价的技术要求2 . 1 概述2 . 1 . 1 环境影响评价的技术原则环境影响评价必须客观、公开、公正，综合考虑规划或者建设项目实施后对各种环境因素及其所构成的生态系统可能造成的影响，为决策提供科学依据。
按照以人为本、建设资源节约型、环境友好型社会和科学发展观的要求，遵循以下技术原则开展环境影响评价工作：( 1 ）依法评价原则环境影响评价过程中应贯彻执行我国环境保护相关的法律法规、标准、政策，分析规划或者建设项目与环境保护政策、资源能源利用政策、国家产业政策和技术政策等有关政策及相关规划的相符性，并关注国家或地方在法律法规、标准、政策、规划及相关主体功能区划等方面的新动向。
( 2 ）早期介入原则环境影响评价应尽早介入规划编制初期或者工程前期工作中，力使对环境的考虑充分融入到规划中，建设项目环境影响评价须重点关注选址（或选线）、工艺路线（或施工方案）的环境可行性。
( 3 ）完整性原则具体规划的环境影响评价应当把与该规划相关的政策、规划、计划以及相应的项目联系起来，做整体性考虑：建设项目环境影响评价须根据建设项目的工程内容及其特征，对工程全部内容、全部影响时段、全部影响因素和全部作用因子进行分析、评价，突出评价重点。
( 4 ）广泛参与原则环境影响评价应广泛征求和听取吸收相关学科和行业的专家、有关．单位和个人及当地环境保护管理部门的意见。
（p39）~~~~~~~~~分析论证和预测评价阶段，环境影响评价文件编制阶段。
具体流程见图2 -l 。
2 . 2 . 2 建设项目环境影响评价的工作内容2 . 2 . 2 . 1 环境影响因素识别与评价因子筛选( 1 ）环境影响识别环境影响是指人类的开发建设活动可能引起的物理、化学、生物、文化、社会经济环境系统的任何改变或新的环境条件的形成，涉及环境保护法所规范的环境定义中各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。
人类社会的开发行动的性质、范围和地点不同，受影响的环境要素变化的范围和程度也不同。
环境影响评价的内容与方法培训教材
环境影响报告表的编制（续）
根据项目特点和环境特征，环境影响报告表 中可进行1～2项专项评价。 环境影响报告表应附： ❖ 立项批准文件； ❖ 其他与环评有关的行政管理文件 ❖ 项目地理位置图（应反映行政区划、水系、 标明纳污口位置和地形地貌等）； ❖ 项目平面布置图。
3. 环境影响登记表的内容
❖ 项目内容及规模、原辅材料（包括名称、 用量）及主要设施规格、数量、水及能 源消耗量、废水排水量及排放去向；
❖ 进行初步的工程分析
明确建设项目的工程组成，根据工艺流程确定排污环节 和主要污染物，同时进行建设项目影响区域的环境现状 调查；
❖ 识别建设项目的环境影响因素
筛选主要的环境影响因子，明确评价重点；
❖ 确定各单项环境影响评价的范围和评价工作等级， 编制评价大纲或工作方案。
2. 正式工作阶段的主要工作内容
❖ 对需编制环评报告书的建设项目，各单项影响评价 的工作等级不一定全都很高。
❖ 对填写环评报告表的建设项目，各单项影响评价的 工作等级一般均低于三级；
个别需设置评价专题的，评价等级按单项环评导则进行。
三、建设项目环境影响评价文件的编制
1.建设项目环境影响报告书的内容
① 建设项目概况； ② 建设项目周围环境现状； ③ 建设项目对环境可能造成影响的分析预测和评估； ④ 建设项目环境保护措施及其技术、经济论证； ⑤ 建设项目对环境影响的经济损益分析； ⑥ 对建设项目实施环境监测的建议； ⑦ 环境影响评价的结论。
② 建设项目所在地区的环境特征：自然环境条件和特 点、环境敏感程度、环境质量现状、生态系统功能 与特点、自然资源及社会经济环境状况等，以及建 设项目实施后可能引起的现有环境特征发生变化的 范围和程度。
③ 相关法律法规、标准及规划（包括环境质量标准和 污染物排放标准等）。
2024年环境影响评价培训资料
未来发展方向和战略思考
完善法律法规体系
建立健全环境影响评价法律法规体系，明确各方责任和义务，加大违 法行为的惩处力度。
统一技术标准与规范
制定全国统一的环境影响评价技术标准与规范，确保评价结果的客观 性和公正性。
加强公众参与和信息公开
完善公众参与机制，提高环境影响评价信息的公开透明度，保障公众 的知情权和参与权。
国外发展现状
环境影响评价制度在全球范围内得到了广泛认可和应用。各 国根据自身国情和发展阶段，建立了相应的环境影响评价制 度和管理体系。其中，美国、加拿大、澳大利亚等发达国家 在环境影响评价领域具有较高的水平。
法律法规与政策依据
01
法律法规
《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国环境影响评价法》
加强规划环境影响评价制度的 宣传和培训，提高相关人员的 意识和能力。
规划环境影响报告书编制要点
01
明确规划实施对环境可 能造成的影响，包括生 态、社会、经济等方面 。
02
分析规划实施对环境影 响的程度和范围，提出 相应的预防和减缓措施 。
03
评估规划实施后环境质 量的变化情况，预测可 能出现的环境问题。
目的
预防因规划和建设项目实施后对环境造成不良影响，促进经济、社会和环境的 协调发展。
国内外发展现状
国内发展现状
我国环境影响评价制度自1979年建立以来，经过不断完善和 发展，已经成为一项重要的环境管理制度。目前，我国已经 建立了较为完善的环境影响评价技术导则、评价标准和管理 体系，并在实践中取得了显著成效。
编制环境影响评价文件
根据前述分析结果，编制环境影响评 价文件，包括环境影响报告书、环境 影响报告表等。
评价方法
《环评上岗证培训教材》word版
《环评上岗证培训教材》1 环境影响评价与管理概论1 . 1 概述1 . 1 . 1 基本概念( l ）环境与环境系统从词意上来说，“环境”是泛指某一中心项（或叫主体）周围的空间及空间中存在的事物。
随着主体的不同，环境的各个组成因素或成分均可以是互为环境的。
例如，人类与生物之间就是互为环境的，离开主体的环境是没有意义的。
环境科学大辞典关于环境概念的介绍是，环境是相对于中心事物而言的背景。
在环境科学中，指以人类为主体的外部世界，主要是地球表面与人类发生相互作用的自然要素及其总体。
它是人类生存发展的基础，也是人类开发利用的对象。
中国以及世界上其他国家颁布的环境保护法规中，对环境一词所作的明确具体的界定，是从环境的科学含义出发所规定的法律适用对象或适用范围，目的是保证法律的准确实施．它不需要也不可能包括环境的全部含义。
《中华人民共和国环境保护法》所称环境．是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的．急体。
包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
环境影响评价中所指的环境，就是以人为土体的环境，即人类的环境，是围绕着人群的空问以及其中可以直接、间接影响人类生存和发展的各种自然因素和社会因素的总体，包括自然因素的各种物质、现象和过程及在人类历史中的社会、经济成分。
或者说，环境是指人类以外的整个外部世界，它包括人类赖以生存和发展的各种自然要索，例如大气、水、土壤、岩石、太阳光和各种各样的生物：还包括经人类改造的物质和景观，例如农作物、家畜家禽、耕地、矿山、工厂、农村、城市、公园和其他人工景观等．前者称为自然环境，是直接或间接影响人类生存和发展的自然形成的物质和能最的总和：后者称为人工环境或社会环境，是人类劳动所创造的物质环境，是人类物质生产和文明发展的结品。
两者密不可分，相互揉合在一起，构成一个多层次、多要素的综合体。
地球表面有4 个圈层，即气圈、水圈、土壤——岩石圈以及在这3 个圈交会处适宜于生物生存的生物圈（有的学者将土壤——岩石圈分为土壤圈和岩石圈）。
环境影响评价-培训
一、环境
第一节 基本概念
指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素
的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、原生动物
等。基本特征：（1）整体性与区域性；（2）变动性和稳定性；（3）
资源性和价值性。
二、环境要素
环境要素也称环境基质，是构成人类环境整体的各个独立的、性质
评价范围分环境影响报告书的11个小类和环境影响报告表的2个小类
甲 级：20个上岗证，10个工程师证，固定资产1000万，其中法人300万；
乙 级：12个上岗证，6个工程师证，固定资产200万，其中法人50万；
乙级限表：8个上岗证，2个工程师证，固定资产100万，其中法人30万；
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8
表 1 建设项目环境影响评价资质的评价范围划分
把环境影响评价工作以法律、法规或行政规章的形式确定下来从而必须遵守
的制度。
环境影响评价与环境影响评价制度的区别
• 前者是科学与技术，后者是进行评价的法律依据
三、环境影响评价制度的产生和发展
（一）国外环境影响评价发展概况
• 始于美国 20世纪70年代
（二）国内环境影响评价发展概况
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5
1.准备与初步尝试阶段（1973～1978年）
分为管理程序和工作程序，前者主要用于指导环境影响评价的监督与管 理，后者用于指导环境影响评价的工作内容。 二、环境影响评价的管理程序
（一）、评审环境影响评价大纲
评价大纲是环境影响报告书的总体设计，应在开展评价工作之前编制， 是具体指导环境影响评价的技术文件，也是检查报告书内容和质量的主 要判据。
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不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。分类：（1）自然环境
jA环境影响评价培训课件
第三节 环境影响评价 一、环境影响评价的概念
环境影响评价是指对拟议中的建设项目、 区域开发计划和国家政策实施后可能对环境产 生的影响（后果）进行的系统性识别、预测和 评估，并提出减少这些影响的对策措施。
目的：环境影响评价的根本目的是鼓励在规划 和决策中考虑环境因素，最终达到更具环境相 容性的人类活动。
三、我国环境影响评价制度的特征
1、具有法律强制性 2、纳入基本建设程序 3、评价对象偏重于基本建设项目 4、分类管理 5、评价资格实行审核认定制
第五节 环境影响评价的 标准体系
一、环境标准的概念和作用 二、环境标准体系 三、环境Байду номын сангаас量标准的制定和实施
第六节 环境影响评价在中国 的应用与发展
自美国于1969年首先建立环境影响评价制 度以来，世界上先后有 100 多个国家陆续确立 了环境影响评价制度。我国则是从1973年起进 行环境影响评价的研究，并尝试开展环境质量 评价的工作（以“北京西郊环境质量评价”协作 组成立为标志）。由北京师范大学等单位进行 的江西永平铜矿环境影响评价成为我国第一个 建设项目的环境影响评价。至 1979 年9月国家 在《中华人民共和国环境保护法（试行）》中 才将环境影响评价制度正式建立起来。
行全面的环境影响评价的过程。其工作结果体 现为环境初评估报告。 筛选的基本方法：（1）根据拟议活动的类型 及大小；（2）对拟议活动进行初步研究，确 定其影响的重要性，进而决定是否进行全面的 环境影响评价。
划定范围：是指在确定了一项拟议活动应进行 全面的环境影响评价以后，进一步确定影响评 价应关注的问题，并识别其中的主要问题，划 定范围在描述环境状况是用来选择相关的环境 要素。
01 环评上岗证培训教材Word格式(XXXX年3月版)-第一章 OK43页word文档
1 环境影响评价与管理概论1.1 概述1.1.1 基本概念（l）环境与环境系统环境（Environment）是指某一生物体或生物群体以外的空间，以及直接或者间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。
环境总是针对某一特定主体或者中心而言的，是一个相对的概念，离开了这一主体或中心也无所谓环境。
在环境科学中，环境是指以人类为主体的外部世界，主要是地球表面与人类开发想好作用的自然要素及其总体。
它是人类生存发展的基础，也是人类开发利用的对象。
《中华人民共和国环境保护法》所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。
包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
环境影响评价中所指的环境，就是以人为主体的环境，即围绕着人群的空问以及其中可以直接、间接影响人类生存和发展的各种自然因素和社会因素的总体，包括自然因素的各种物质、现象和过程及在人类历史中的社会、经济成分。
或者说，环境是指人类以外的整个外部世界，它包括人类赖以生存和发展的各种自然要素，例如大气、水、土壤、岩石、太阳光和各种各样的生物：还包括经人类改造的物质和景观，即经过改造的自然因素，例如农作物、家畜家禽、耕地、矿山、工厂、农村、城市、公园和其他人工景观等。
除此之外，居住环境、生产环境、交通环境和其他社会环境也是环境影响评价中所指的环境范畴。
环境系统是指由围绕人群的各种环境因素构成的整体。
这里所说的环境因素，包括生物的和非生物的，具体指大气、水体、土壤、岩石、热、光、声、重力与各种有机体等。
一定时空中的环境因素通过物质交换、能量流动、信息交流等多种方式，相互联系、相互作用形成了具有一定结构和功能的整体。
环境系统是一个动态系统，它一直处于演变过程中，特别是在人类活动的作用下，环境系统的组成和结构不断地发生变化。
环境污染、生态破坏就是环境系统在人类活动作用下发生不良变化的结果。
环境影响评价上岗培训资料
第一章环境影响评价与管理概论1.环境：以人为主体，围绕着人群的空间以及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总称。
2.环境《环境保护法》，指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
3.环境要素：也称作环境基质，是构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。
分为自然环境要素和社会环境要素。
4.环境的基本特征：整体性与区域性，变动性与稳定性，资源性与价值性。
5.环境质量：是指环境优劣的程度，指一个具体的环境中，环境总体或某些要素对人群健康，生存和繁衍以及社会经济发展适宜度的量化表达。
6.环境容量：对一个地区，一定的环境要素，根据其自然净化能力，在特定的污染源强布局结构条件下，为达环境目标值，所允许污染物最大排放量。
7.环境影响：指人类活动（经济活动和社会活动）对环境的作用和导致的环境变化以及由此引起的对人类社会和经济的效应。
8.环境影响评价（法）：指对规划和建设项目实施后可造成的环境影响进行分析，预测和评估。
提出预防或减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。
9.环境影响评价的类别：按时间顺序：⑴环境质量评价、⑵环境影响预测与评估、⑶环境影响后评估。
按评价对象：规划、区域、建设项目环评。
按评价目的要求：单要素、多要素环评。
按环境要素：大气、水、声、生态和固体废物。
10.环境影响后评价：就是对建设项目实施后的环境影响以及防范措施的有效性进行跟踪监测和验证性评价，并提出补救方案或措施，实现项目建设与环境相协调的方法与制度。
11.环境影响评价制度的由来：美国是世界上第一个把环境影响评价用法律要求固定下来并建立环境影响评价制度的国家。
12.环境影响评价的作用：⑴可明确开发建设者的环境责任及规定应采取的行动，⑵可为建设项目的工程设计提出环保要求和建议，⑶可为环境管理者提供对建设项目实施有效管理的科学依据。
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环境影响评价岗位培训教材
作者：国家环境保护总局环境影响评价管理司编丛书名：出版社：化学工业出版社ISBN：7502591087 出版时间：2006-9-1
内容提要
本书概述了建设项目环境保护管理的政策、法规、管理程序及环境影响评价制度和标准体系等。
介绍了大气、地表水、噪声、生态环境、固体废物环境影响评价的技术和方法，论述了建设项目环境影响评价中的清洁生产分析、环境风险评价、环境监测与管理等内容。
本书为环境影响评价从业人员岗位专用培训教材，也可供环境保护管理和科研人员及大专院校师生参考。
目录
1环境影响评价与管理概论
1.1概述
1.2我国环境影响评价制度的形成与发展
1.3我国的环境影响评价标准体系
1.4规划的环境影响评价
1.5建设项目的环境影响评价
2环境影响评价的技术要求
2.1规划环境影响评价
2.2开发区区域环境影响评价
2.3建设项目环境影响评价
3污染源调查与工程分析
3.1污染源调查
3.2污染型项目工程分析
3.3生态影响型项目工程分析
4大气环境影响评价
4.1概述
4.2大气污染源调查
4.3污染气象参数调查
4.4大气环境影响预测
4.5大气环境污染控制管理
5地表水环境影响评价
5.1概述
5.2地表水环境现状调查与评价
5.3地表水环境影响预测
5.4水环境污染控制管理
6声环境影响评价
6.1概述
6.2噪声评价的物理基础
6.3声环境影响评价
6.4典型工程项目的声环境影响评价
7生态影响评价
7.1概述
7.2生态现状调查与评价
7.3生态影响识别与评价因子筛选
7.4生态影响评价范围和等级
7.5生态影响预测
1
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7.6生态保护措施
7.7水土保持
8固体废物环境影响评价
8.1概述
8.2固体废物的处理与处置
8.3危险废物定义与鉴别
8.4危险废物的处置方法
8.5医疗废物的处置方法
8.6危险废物的环境影响评价
9清洁生产
9.1概述
9.2建设项目清洁生产评价指标
9.3清洁生产评价等级
9.4清洁生产分析的程序和方法
10风险评价
10.1概述
10.2环境风险评价工作内容
11环境监测
11.1概述
11.2环境监测计划
11.3环境监测方案的基本内容
11.4环境现状监测方案
11.5监测数据的判断和使用
11.6建设项目竣工环境保护验收及管理监测
附录中华人民共和国环境影响评价法
2。