上海大学科研项目中期检查表
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2013年度大学生科研训练计划项目中期检查表
上海大学
大学生科研训练计划项目中期检查表
项目编号A--0502--10--053所在学院管理学院
项目名称 2010xs53关于中国玻璃回收物流系统的探究
项目负责人起止日期2010.06.01----1010.09.15 指导教师职称研究生
计划进度:
6月1日——6月15日:组织小组讨论,查阅文献。获取我们回收物流系统的现状以及西欧发达国家的回收物流系统的特点。
6月18日:向指导老师咨询和讨论关于市场调研的具体安排,包括调研地点的选择,调研对象的选择和参观相关企业的具体事项。
7月5日——8月1日:开展市场调查问卷实践活动,问卷地点以上海和周边其他大中型城市为主。由调研人员负责主要的个体调研工作,获取相关的资料。其余人员走访参观相关玻璃生产厂商及回收物流企业,了解相关信息及运营模式。
8月7日——8月12:整理整合资料,小组交流,就影响我国玻璃回收效率的因素加以讨论,结合网上交流成果探讨我国玻璃回收物流系统的发展空间和提高回收效率的方法。
9月中旬:提交大学生科研训练计划项目中期实践报告。实施进度:
在6月中旬小组对在网上和文献中查找到的信息进行了系统的整理。并在暑期开始前由吴屹松筹划了具体的调研方法和实施步骤。葛志超同学负责调查问卷的制作和打印工作。
小组在7月10号左右正式开始科研训练的实践活动。指导老师为我们安排了具体的调研方式,小组成员通过问卷调查,电话调查,访问调查和实验调查等获得了需要的各类资料。
小组成员在8月15号走访了上海浦东物资回收总站,初步了解中国玻璃回收的方式和各个环节上的回收情况及运输方式。同时电话采访了上海现代玻璃再生回收公司的徐先生简单了解了目前中国玻璃的回收利用效率情况。
小组按照计划在9月8号进行了资料的整理和数据分析并完成了初步的讨论工作以及总结报告。
已取得阶段性成果:
1. 通过资料获得并了解了智能玻璃分拣装置的性能和使用要求。满足废旧玻璃分拣颜色,废旧玻璃中分拣陶瓷,石头,金属,塑料等杂质,废旧玻璃中分选加铅玻璃,高温玻璃等要求。
2. 在上海浦东物资回收总站,虽然没有看到玻璃进行回炉高温再造的过程,但是经过走访和问询了解了废旧玻璃在整个供应链上的运输模式,主要是将废旧的玻璃当作垃圾运到郊区再进行回收。这种运输方式不仅效率低下,而且造成了二次污染。
3. 在电话访谈中了解到生产商在采购玻璃前主要是要求在回收站集中通过人工分拣的方式对玻璃进行分类。效率低,而且消耗大量的劳动力,导致玻璃的回
收成本较高。
此图为智能玻璃分拣机
通过科研训练学生收获及体会:
随着全球化的进程的不断推进,资源的全程整合和有效配置达到前所未有的高度,极大地刺激了全球经济的发展。但是全球化这把双刃剑也同样带来了各种弊端,比如贸易保护主义和各类环境问题。尤其是在我们发展中国家这些问题显得更为突出。环境污染问题已经成为21世纪各国家讨论的热点问题。
正是在这样的大背景下,回收物流如雨后春笋,悄然兴起。尤其是在发达国家,公民强烈的环保意识和政府的高度重视使得各种回收物流系统发展得十分成熟。而在中国,改革开放三十年虽然使我国的经济高速发展,却是以牺牲环境和无限开采各种资源为代价的。并不符合科学发展观的要求。正是为了研究我国现阶段回收物流的运行体制,小组在指导老师的帮助下,开展了对中国玻璃回收物流系统的研究。
玻璃属于易碎物品,但是由于其稳定的化学性质使得二次利用的价值非常高。然而调查结果和各种资料都表明中国玻璃回收率远低于西方国家。中国关于回收物流的法律法规几乎空白。通过小组的各项调研结果和资料显示,中国的玻璃回收物流系统仍处于萌芽状态,存在很大的发展空间。
由于各种原因,我们小组的研究区域仅限于上海。不仅仅是因为研究的方便,主要是上海特殊的地理位置,其玻璃回收物流处于全国领先水平。但是研究的结果和我们的想法却是南辕北辙,让我们大为吃惊。上海的玻璃回收方式主要是和各种生产废料及生活垃圾运到郊区,再由拾荒者运到市区寻找玻璃生产厂商,这种原始的运输和交易方式。不仅延长了玻璃在道路上的运输时间,增加废旧玻璃的价格和各种费用,同时也造成了玻璃的二次污染。另外,调查还发现,在进行玻璃粉分拣时,这道程序是由人工完成的,效率极低。而在西方国家,以德国为例,凭借在科学技术上的优势,借助智能分拣装置(采用最新技术的CCD传感器,有高速全数字图像信息处理功能。同时采用软件处理功能和先进的数字算法,对图像光普参数和图像特征进行高速处理,拥有彩色识别输入技术,实现可见光范围内的分业操作。最后通过履带式物料运输系统,实现更加广泛的分拣功能),将不同颜色的玻璃自动进行分拣和装备。回炉再造率很高。在很大程度上不仅为企业降低了原料采购的成本,同时减轻了环境的压力。取得了举世瞩目的经济效益。
当然了,中国的物流起步本来就很晚,需要很长一段时间去适应和调整,而我们也许真正得到的并不是简单的数据和分析报告。更是在整个科研训练计划的实施过程中所受到的对企业集体和社会的启示和感悟。
在调研期间我们受到很多人的冷落,也经历了很多不愉快的事情。很多人心怀猜忌,不予理睬。有的人甚至和我们的组员发生冲突,因为我们需要拍照需要影片资料。现在我们学会了忍耐,学会了一切从大局出发,学会了接受否定,客观的去面对别人的观点。这些对于年轻气盛的我们也许真的是难能可贵的。当然了,给我们心灵的触动和震撼的还有工人们热情洋溢的工作态度和求真务实的工作精神,还有那些怀揣梦想,对生活有独特见解的人,我们原本属于陌生的群体,正是科研训练计划让我们的生活有了交集。其实我觉得问卷调查是一件神圣而又有趣的社会实践。她教会了我如何高效率地让人填写,如何耐心细致地解答他人的问题,如何与有关部门进行联系和沟通。
纸上谈兵是一回事,真正步入社会又是另一回事。学生时代的我们更多的或许是一种“指点江山”书生意气。也许十年之后我们回头看看脚下的足迹,以一种学者的眼光去审视周遭的事物。那是将会是“理解世事”的温情敬意。做调研当让需要收集材料,分析材料。但是如果在材料汇集的基础上能够多一份理解,一份同情,一份敬意,或许可以获得更多。
静坐书斋当然是我们大学生的本分之一,但是走入社会,深入群众更是一种实力的培训过程。暑期的大学生科研训练计划,对我来说既是一种社会实践,也是学习之余的一份工作。实践是锻炼人才的良好平台,也是判断人才优劣的试金石。把学习当做工作来抓,把工作当做学习来对待。鉴定信念就一定可以勾勒出一条与众不同的人生轨迹,
的确,科研训练计划的道路就像攀岩,障碍重重,充满惊险刺激。看似遥不可及,长路漫漫。但是只要大家齐心协力,有战胜困难的决心,终会登上终点。以胜利者的姿势观看走过的路程。因为我们不是一个人在作战,而是一个集体,一个团队。团结就是力量,年轻就是资本!