(完整版)校园环境卫生打扫及管理制度00

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校园清洁卫生管理制度(5篇)

校园清洁卫生管理制度一、校园清洁卫生由学校少先队、值周教师具体负责管理。

二、校园清洁卫生分区分块管理，并由专人负责，校园清洁卫生共分四大块：教室卫生、清洁区卫生、专业教室卫生、办公室卫生。

教室卫生、清洁区卫生责任人为各班班主任，专业教室卫生责任人为专业教师，办公室卫生责任人为各办公室教师。

学校将与各责任人签订《卫生责任书》，各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。

三、教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫，值周教师、学校少先队定时组织检查。

四、定期大扫除制度。

由学校少先队定期或大型活动前出具通知，举行全校大扫除，并由少先队联合检查。

五、随查制度。

为加强学校清洁卫生的管理，学校值周教师对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。

六、监督检举制度。

发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。

七、卫生监督考核制度。

卫生监督员由三、四、五、六年级各班劳动委员担任，卫生监督员必须对校园内乱扔乱画乱倒的不文明行为进行监督，要制止，最后交少先队做出处理；并在公示栏上公布打分，值周教师根据评分每周评比出两个“文明班级”，期末统计次数，纳入期末班主任考核。

对卫生员监督员，少先队要进行指导、督察，每学期评出“优秀卫生监督员”。

生活教师每周评出男、女生“文明寝室”八、对能坚持做到“五不”“四见”的学生，少先队与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。

九、我校教职员工有义务维护校园清洁卫生，应带头执行校园卫生管理制度。

十、各办公室卫生，少先队每天随查，大扫除后检查给予评分，评分结果纳入期末“优秀年级组”考核。

校园清洁卫生管理制度（2）是指学校内部及周边环境的清洁、卫生管理的一系列规范和措施，旨在维护学校环境的整洁、健康和安全。

校园环境卫生管理制度(通用10篇)

校园环境卫生管理制度(通用10篇)校园环境卫生管理制度篇一为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。

一、环境卫生制度1、建立组织机构：由德育处、团委会、各班劳动委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。

在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

2、实行卫生包干制。

学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。

3、实行奖惩制。

每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先，参评资格：班级卫生量化考核成绩必须进入本年段前五名。

4、定时检查制度。

为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。

5、检查时间：星期一至星期五17: 10分之前要到②号教学楼一楼值班室报到。

6、监督检举制度。

7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。

8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。

二、管理办法1、卫生打扫时间：每天早修前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。

每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、团委会、各年段长联合检查。

2、打扫范围：本班的公共卫生区、教室。

3、打扫要求：A:教室标准：要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐；垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。

校园清洁卫生管理制度范文(三篇)

校园清洁卫生管理制度范文一、总则为了建设整洁、卫生的校园环境，保障师生的健康和安全，根据国家法律法规和学校管理实际，制定本校园清洁卫生管理制度。

二、校园清洁责任1. 学校行政部门负责组织实施校园清洁卫生工作，制定相关制度和规定。

2. 教职工为校园卫生的第一责任人，应自觉参与到校园清洁工作中，起到表率作用。

3. 学生是校园的主体，应自觉维护卫生环境，积极参与到校园清洁中来。

三、校园清洁管理措施1. 组织安排专人负责校园清洁工作，明确责任，确保清洁工作的开展。

2. 制定日常清洁计划和作业流程，明确清洁工作的内容、要求和时间节点。

3. 设立垃圾分类投放点，并设置明显的标识牌，引导师生正确分类投放垃圾。

4. 加强垃圾收集和处理工作，保持校园内的垃圾容器整洁，并及时清运垃圾。

5. 定期组织校园环境卫生大扫除活动，对学校内外的环境进行整治和清理。

6. 设立卫生管理组织，定期评估清洁工作情况，发现问题及时解决。

7. 加强对清洁工人的培训和管理，确保他们的工作质量和服务态度。

四、校园清洁常规工作1. 教室、办公室、实验室等场所的清洁：（1）日常清扫：教室、办公室等需要保持整洁，地面清洁干净无杂物，黑板擦井然有序，并及时更换擦布。

（2）定期擦拭：教室、实验室等地方的桌椅、设备、器具等需要定期进行擦拭清洁，保持干净。

（3）垃圾处理：每天结束后，教室、办公室内的垃圾需分类投放到指定位置，并及时清空垃圾桶。

2. 操场、图书馆、食堂等公共场所的清洁：（1）保持整洁：对操场、运动器材、休息区等公共场所进行保洁，包括清理杂草及落叶，清扫地面，保持干净整洁。

（2）垃圾处理：在公共场所设置分类垃圾箱，并做垃圾分类指导，保持环境整洁。

3. 卫生间的清洁：（1）定时清洁：卫生间每天定时进行清洁，包括地面、马桶、洗手盆、镜子、墙壁等的清洁工作。

（2）定期消毒：卫生间设施和洗手间设备等需要定期进行消毒，消除细菌滋生。

（3）垃圾处理：卫生间内的垃圾需要及时清理，并做好垃圾分类。

学校卫生管理制度（6篇）

学校卫生管理制度为了保持我们的校园干净、整洁，培养同学们良好的卫生习惯，使师生在优美的环境中学习、工作，净化心灵，陶冶情操，特制定如下制度：1、凡在校师生员工必须做到不随地吐痰.不穿不洁衣服，不留长发、怪发、长指甲，勤洗头、洗澡，按时起居，适时增减衣服。

2、进入校园后不允许乱扔果皮、纸屑及其他杂物。

3、室内卫尘要坚持做到“十无”：卫生无死角：墙上无脚印；地面无痰迹；地面无污痕：桌椅无刻画；门窗、墙壁洁挣，无破损，地面无积水、无粘泥：墙上无蜘蛛网、尘土；电器上无污。

4、班主文化内容要丰富、健康向上，班风、名人名言、条幅等，张贴要规范。

5、卫生工具摆放规范，外观洁净。

6、环境卫生区责任到班，每天早自习课前清扫完毕。

7、桌凳摆放整齐划一，纵横、对齐。

8、按时开关灯具，按照规定正确使用灯具及其他电器。

9、自行车摆放要坚决做到定点、有序、整齐、上锁。

10、厕所卫尘要做到每天清洁一次，做到池内无粪便，无蝇、蛆虫，地面洁净，墙壁无污染，并定期消毒。

11、学生宿舍卫生要做到一日两打扫，地面清洁，定期消毒，不放有气味的鞋子，空气通畅。

衣、被常晒常洗，并叠放整齐，坚决做到不用明火，不违规用电，不破坏公物。

12、食堂卫生；①从业人员须取得健康证明后，穿戴清洁衣帽方可上岗；②采购的原料和辅料必须符合质量要求，索取相关证件，杜绝劣质产品；⑧保证饭菜质量.杜绝买生育、变质饭菜；④保持食堂内外、环境卫生整洁，定期消毒，垃圾要日产日清；⑤确保食堂内和原料要有防蝇、防鼠设施，原料存放要专项专用，分类分层，隔墙隔地存放。

11、食品卫生：①严禁校门口出售劣质饮料和食品：②校内商店出售的饮料必须符合卫生标准，且标签齐全；⑧学校定期对商店进行质检，一经发现问题，严惩不待。

以上各项望各年级、班主任，有关各室、各部门要认真遵守，学校每日定期检查，有关项目将张榜公布，评比积分、排名次，并存档成为学校对人的考评依据。

徐州市城新实验学校学校卫生管理制度（2）是指为了保障学校师生健康和安全，规范学校卫生管理工作，制定的一系列规章制度和管理措施。

校园环境卫生打扫及管理制度

校园环境卫生打扫及管理制度为了创造一个良好的学习和生活环境，提高学生的生活品质和卫生素养，我校制定了校园环境卫生打扫及管理制度。

该制度主要包括以下几个方面：一、责任分工1.学校管理方面：学校领导要高度重视校园环境卫生，制定相应的规章制度，明确责任分工。

2.班级管理方面：班级指派一位固定的同学负责协调班级环境卫生工作，协助老师检查学生行为和卫生情况。

3.学生个体责任：每位学生有义务保持个人卫生并积极参与卫生工作，保持卫生习惯，养成良好的生活习惯。

二、卫生打扫1.学校环境：学校将在每个教室和公共区域配备清洁用品，包括垃圾袋、抹布、扫帚等，供学生和工作人员使用。

2.班级卫生：每个班级的学生定期进行集体打扫。

包括清理光线、空气流通，擦拭桌椅板凳，清理垃圾等。

3.楼道与走廊卫生：楼道与走廊是学校的公共通道，学生要积极参与保持卫生。

发现楼道有垃圾，应及时捡起；看到扔垃圾的同学，应立刻提醒或劝阻。

三、卫生管理1.检查制度：学校设立一定的曝光制度，对不遵守卫生打扫制度的学生进行严肃批评，并采取相应的惩罚措施。

2.激励机制：学校将制定相应的卫生激励机制，对先进班级、个人给予表彰，激励学生参与卫生工作。

3.重点督查：四、家校合作1.家长教育：学校和家长共同教育学生要保持个人卫生及室内外环境的整洁，并与家长沟通反馈学生的环境卫生情况。

2.家长参与：学校鼓励家长参与校园卫生工作，可以定期组织家长志愿者协助学校进行环境卫生保洁工作。

通过以上的校园环境卫生打扫及管理制度，我们将建立一个全员参与的环境卫生保洁体系，学生将自觉地养成良好的生活习惯，同时也增强了社区意识和团队合作精神。

这样的制度能够有效提高学生的卫生素养，创造一个整洁、舒适的学习和生活环境。

2024年小学校园环境管理制度范文（三篇）

2024年小学校园环境管理制度范文校园环境卫生乃学校形象与精神文化建设之重要表征。

一个清洁的校园环境是开展教育教学活动不可或缺的前提。

因此，我们应当倡导“营造洁净教室，维护校园美景”的新风尚。

每个人都应致力于卫生，养成良好的卫生习惯，无论是在个人行为还是在公共场合，都应持续保持卫生意识。

一、具体要求如下：1. 自觉维护公共卫生，严格执行“三不卫生规定”。

禁止随地吐痰，禁止乱丢纸屑杂物，禁止乱涂乱写乱画。

2. 坚持日常卫生清扫制度，将清洁区域的环境卫生责任分配到具体区域，确保每日清洁，并定期组织全校性的卫生大扫除活动。

3. 各班级教室每日需进行三次清扫，确保窗台无尘、地面无垃圾、墙壁无污迹。

具体清扫时间分别安排在上午第二节课前、下午两点前以及放学后。

4. 各班级负责的区域每日也需进行三次清扫，清扫时间与教室清扫时间相同。

二、具体责任制度如下：1. 实行班级卫生责任制，各班级负责本班教室内外及责任区域的环境卫生。

若上级部门或学校检查发现不洁之处，由负责清扫的班级承担责任；若班级未能履行职责，则由班主任负责；若某节课教室不洁，则由该节课的任课教师负责。

2. 对于故意违反“三不卫生规定”者，将根据情节轻重及时进行批评教育或采取相应的惩罚措施。

3. 对于积极参与校内公益劳动的班级，在考评优秀班集体时将予以加分鼓励。

4. 卫生检查与评比工作由学校分管教师和各班卫生委员组成的检查小组负责，每周进行一次评比，并于下周一公布评比结果。

新角明德小学____年____月____日2024年小学校园环境管理制度范文（二）一、学校作为学生学习和生活的主要场所，承担着至关重要的教育功能。

因此，必须严格遵循校园精神文明建设及教育现代化对校园环境建设的要求，对校园环境进行周密规划。

应有计划地推进校园环境的持续优化，并通过各种管理措施，打造一个符合学校特色的文明校园，实现环境的净化、绿化和美化。

二、必须配备适当的卫生设施。

各班级应配备面盆、毛巾、扫帚、抹布等清洁工具；校园内应设有公共厕所和垃圾箱；食堂应具备专门的消毒和灭蝇设备，确保无空气污染。

校园环境管理制度

校园环境管理制度•相关推荐校园环境管理制度（精选20篇）在学习、工作、生活中，制度对人们来说越来越重要，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。

相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编整理的校园环境管理制度，欢迎阅读与收藏。

校园环境管理制度篇1一、组织成立校园环境卫生领导小组，做到卫生工作有布置、有检查、有反馈，使学校的卫生工作经常化、制度化。

二、全校卫生实行责任区域管理，分担区、处、室、卫的卫生包干，各个班级所管辖范围要接受有关主管卫生的老师和值日学生的检查和监督。

三、各班要建立一天两保洁一打扫，一周一清洗制度，所负责的公区，要包清洁卫生，每天进行全面检查，保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。

四、校内所有下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地要加强管理，厕所天天进行清洁，防止蚊蝇孳生。

五、各办公室和专用室要保持整齐、干净，作业簿和教学用具要安置合理，保持教室整洁卫生，门窗玻璃明净，桌椅整齐，用具摆放有序，室内张贴要美观规范，不准乱堆放杂物，不准在墙上乱画。

六、师生的衣着装束要整洁朴素大方，严禁留怪发长发，不穿奇装异服。

学生一律不涂口红和旨甲油，不带戒指、项链、耳环。

七、禁止一切损坏花、草行为，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水，学校和班级要定期检查学生个人卫生，每周不少于一次。

八、坚持每周清洁卫生流动红旗评比制度，并将其作为学校每学期先进班级评选的重要依据。

校园环境管理制度篇2一、校园环境管理1、提倡爱校如家的美德，自觉管理校园的一草一木和公共设施，为创建优美宜人的环境作贡献。

2、杜绝乱摆乱放恶习，自觉做到自行车停放在车棚内或指定的地方，长期保持公共场所整洁。

3、不随地堆放杂物，不随便晾晒衣服，不乱抛乱丢废品杂物。

4、爱护花草树木，发现故意破坏者要制止，要报告，要协助学校保卫部门处罚到位。

5、养成良好卫生生活习惯，不随地吐痰，不乱丢果壳纸屑，不攀枝摘花，不在校内摆摊叫卖。

6、注意仪表端庄，在教学区内，不准打赤膊、赤脚，不准穿拖鞋、背心，不准高声嬉闹、追逐。

校园环境卫生保洁管理规定

校园环境卫生保洁管理规定1. 室内环境卫生保洁学校室内环境卫生保洁是确保学生身心健康的重要保障。

为了维护良好的室内环境，减少病菌传播，学校制定以下管理规定：1.1 教学楼、办公楼、宿舍楼等公共场所应每天进行保洁，保持干净整洁的环境。

1.2 教室、实验室、图书馆等教学场所每天清晨、午间和课后进行清扫和消毒。

1.3 食堂、食品加工区域、饮水设备等应定期进行清洁和消毒，并有专人检查和监督。

1.4 学校建筑内部排水系统和卫生间应定期清洁、检查和消毒，保证排放通畅和卫生安全。

1.5 学校根据需要配备相应的清洁工具、设备、消毒剂等，确保保洁工作的质量和效果。

2. 室外环境卫生保洁学校室外环境卫生保洁是提升校园形象和学习氛围的重要组成部分。

为了创造整洁有序的室外环境，学校制定以下管理规定：2.1 学校配备足够的垃圾桶和垃圾袋，设置明显的分类标识。

学生和员工应将垃圾分类投放，并保持周围环境整洁。

2.2 安排人员进行定期的环境整治，包括清理校园内的落叶、杂草等，并及时修复或更换损坏的设施。

2.3 学校周围的大门、道路、人行道等公共区域要经常清洁，保持干净整洁、无积水、无杂物的状态。

2.4 每学期开展一次大规模的校园环境整治活动，加强学生的环保意识和参与度。

3. 个人环境卫生保洁个人卫生保洁是每个学生的基本素养和责任。

学校倡导学生积极参与个人环境卫生保洁，培养良好的卫生习惯，并制定以下管理规定：3.1 学生应自觉保持个人卫生，定期清洁个人物品和住宿区域，保持整洁干净的生活环境。

3.2 学生宿舍内部的卫生管理由学生共同负责，定期进行集体卫生清洁，并定期更换床单、被套等寝具。

3.3 学生宿舍内禁止饲养动物，禁止在宿舍内吸烟或饮酒，保证宿舍内的环境整洁和安全。

3.4 学生应按时参加学校组织的环境卫生教育和培训活动，提高环境保护意识和卫生管理能力。

4. 管理与监督为了保证校园环境卫生保洁管理规定的有效实施，学校设立管理与监督机构，并制定以下管理与监督措施：4.1 配置专职或兼职环境卫生保洁管理人员，负责监督和管理校园环境卫生保洁工作。

学校校园卫生管理制度(5篇)

学校校园卫生管理制度学校的卫生管理工作是一项非常重要的工作，是学校整体工作的一项，是整所学校的形象工程。

管理好学校的卫生是各部门领导及全体师生的应尽职责。

为净化、美化校园，给师生创造一个舒适的工作、学习环境。

现根据我校的具体情况，特制定以下管理制度。

一、校园卫生管理1、校园卫生区划分后，卫生区划分另见表，每个班实行包干制全面负责卫生区的保洁、绿化工作，继续执行[每天一小扫每周一大扫"的规定。

2、各卫生区标准⑴、地面干净、无纸屑、无垃圾、无污水⑵、卫生区内树木、花草保护完好、无杂草⑶、按时扫除、并能根据需要随时扫除⑷、鼓励在卫生区内洒水、种花等保洁、美化工作。

二、班级卫生管理1、清洁无纸屑、无污物、无痰渍2、桌面桌内干净整洁、桌椅摆放整齐、无乱写乱画、无乱刻3、黑板干净、清洁工具摆放整齐、垃圾箱及时清空4、墙壁无灰尘、无蜘蛛网5、灯具、玻璃、门窗要明亮干净6、走道干净卫生、墙壁无脚印7、每天两小扫、每周一大扫、做到先洒水、后扫地8、学习园地及各种张贴物布置合理。

三、办公室卫生管理各办公室卫生均由当天值日教师每天定时打扫各种书籍、簿本及教学用具摆放到位、整齐，各种张贴物布置要朴素大方。

地面、墙壁等参照班级卫生管理条例执行。

四、厕所卫生管理为了保持厕所的干净、卫生学校校园卫生管理制度（2）第一章基本原则第一条为了维护学生的身心健康，营造一个洁净、卫生、安全、文明的学习环境，促进学生全面发展，根据教育部相关文件和学校实际情况，制定本校园卫生管理制度（以下简称“本制度”）。

第二条学校校园卫生管理工作必须坚持以学生为中心、以预防为主、综合治理的原则。

第三条学校校园卫生管理工作贯彻“开展全员参与，形成群策群力”的原则，鼓励广大教职员工、学生家长和社会力量的积极参与。

第四条学校校园卫生管理工作需强化日常管理和长效机制建设，建立健全规章制度，明确责任和措施，确保卫生工作有效进行。

第五条学校校园卫生管理工作务必坚持科学目标、科学方法、科学评估，促进校园卫生水平不断提高。

2024年学校日常卫生管理制度（6篇）

2024年学校日常卫生管理制度第三中心小学卫生管理制度（试行）一、环境卫生1. 清扫时间：每日早自习前，各班级需进行卫生清扫工作。

班主任及值班教师应亲临责任区域，监督并指导学生完成清扫任务，发现问题立即指正并督促整改。

2. 清洁标准：各班级负责的责任区域内应确保无纸屑、无大量落叶、无杂物、无杂草。

清扫后的垃圾需倒入指定垃圾箱或垃圾坑内，花台内保持无垃圾状态，花台瓷砖每周至少擦拭两次。

3. 维护机制：课间操及中午时段，各班级应安排卫生值日生对责任区进行维护，针对卫生检查小组反馈的问题及时清理。

4. 文明习惯：全校师生需养成不乱扔乱倒的良好习惯，特别是餐后，教师应教育学生尽量在食堂用餐，午餐必须在教室食用，剩余饭菜须倒入指定地点。

全校师生应做到见纸即拾，保持校园环境整洁。

教师应率先垂范，积极引导学生及其子女共同维护校园卫生。

5. 文明监督：设立文明监督岗于小卖部门口，由指定年级的学生轮流值守，负责记录乱丢乱扔等不文明行为，并及时上报德育处进行处理。

学生所购食品不得带入教室、寝室食用，应在小卖部周围指定区域内食用，并将包装袋投放至指定位置。

二、教学楼卫生1. 责任制度：教学楼卫生由班主任负总责，值日生在班主任指导下对教室及指定区域进行清扫。

2. 使用规范：学生应轻开轻关门窗，保持其干净明亮；轻拿轻放桌椅，避免损坏。

严禁随地吐痰、乱扔废纸果皮等行为，禁止在教室内打闹、乱扔物品。

3. 整洁要求：教室地面需保持清洁，桌椅摆放整齐，书籍有序放置，无杂物堆积。

课后需及时擦拭黑板及讲桌，保持其干净无粉尘，教具摆放整齐。

定时开关门窗，保持教室内通风良好。

4. 设备维护：保持教室电视机、计算机、投影仪、灯管等设备的清洁，定期清理。

清洁工具需摆放整齐，垃圾桶及时清理。

5. 墙壁保护：室内及走廊、楼梯墙壁应保持清洁，严禁乱涂乱写乱画。

爱护教室财产，确保窗帘、电视套、网线槽等物品干净无损坏。

三、厕所卫生1. 使用规定：严禁随地大小便，禁止将其他物品扔入便池（住校女生应将杂物放入垃圾桶内），以防堵塞水管。

校园清洁卫生管理制度模版（3篇）

校园清洁卫生管理制度模版第一章总则第一条为了维护校园环境的整洁与美观，提高广大师生的生活质量和身心健康水平，制定本校园清洁卫生管理制度。

第二条本制度适用于学校内各个场所的清洁卫生管理工作。

第三条学校各级组织和全体师生应当严格遵守本制度，并按照制度要求进行工作。

第四条本制度的实施机构为学校行政部门。

第二章清洁卫生责任第五条学校行政部门负责制定清洁卫生管理的工作计划和管理制度，并对各项工作进行统筹协调和监督检查。

第六条学校行政部门应当配备清洁卫生管理工作人员，负责日常清洁卫生管理工作的组织实施。

第七条学校行政部门负责对学校清洁卫生管理工作进行评估和考核，对工作成绩优秀的单位和个人进行表彰和奖励。

第八条教职工有义务主动参与学校清洁卫生管理工作，做到保持个人卫生、教室卫生、办公区卫生以及公共区域卫生。

发现问题应及时报告并协助解决。

第九条学生有义务参与学校清洁卫生管理工作，保持个人卫生和宿舍卫生，不乱丢乱扔垃圾，注意环境卫生和公共设施的保护。

第十条学生会、团委等学生组织应当协助学校行政部门组织和开展清洁卫生管理工作，组织清洁活动和宣传教育。

第三章清洁卫生工作内容第十一条学校行政部门应当制定清洁卫生工作日常细则，包括以下内容：（一）学校各个场所的清洁卫生保洁要求和标准。

（二）清洁卫生工作的计划、组织和督导要求。

（三）清洁卫生工作的责任和分工。

（四）清洁卫生工作的检查和考核要求。

（五）清洁卫生工作的表彰和奖励制度。

（六）清洁卫生设备的购置和维护要求。

第十二条学校行政部门应当定期组织对教室、办公区、公共区域等场所进行清洁卫生检查，发现问题及时整改，并将检查结果向相关单位和个人进行通报。

第十三条学校行政部门应当制定相应的清洁卫生设备使用和维护制度，确保设备的正常使用和维护保养，及时修理和更换损坏设备。

第十四条学校行政部门应当制定垃圾分类管理制度，促进环保和资源的有效利用。

第四章监督检查和处罚第十五条学校行政部门应当设立清洁卫生管理的监督检查机构，对清洁卫生工作的实施情况进行监督检查。

学校清洁卫生管理制度

学校清洁卫生管理制度为了营造良好的学习、生活环境，保障学生的身心健康，我校制定了清洁卫生管理制度。

下面将对该制度进行详细阐述。

一、制度目的该制度的目的是规范学校清洁卫生管理工作，提高学校卫生环境质量，保证学生的身心健康。

二、主要内容1.学校环境清洁（1）定期对教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、厕所等进行全面清洁，每天清晨、午后和下午下课后各进行一次表层清洁。

（2）校园草地清理：开展定期性草坪清理活动，确保草坪洁净整洁。

（3）垃圾桶管理：学校各类垃圾桶摆放整齐，定期清理和更换垃圾袋。

（4）食堂清洁：餐具和餐具加工台保持洁净，食堂桌椅以及地面定期清理。

（5）办公室清洁：各办公桌、公共区域、电器设备定期进行清洁，保持整洁。

2.学生个人卫生（1）学生饭前便后洗手：学生要按时、彻底洗手，养成良好的卫生习惯。

（2）个人卫生用品：学生个人卫生用品必须清洁、整齐摆放，如毛巾、牙刷等必须个人使用，不得共用。

（3）班级卫生：学生要定期清洁自己的座位、书包和班级周边区域，班级卫生保持整洁。

（4）校服清洁：学生校服洗涤干净、整洁摆放，保持整齐。

3.卫生检查（1）定期卫生检查：学校每学期对教室、宿舍、食堂等进行卫生检查，评选出卫生先进班集体和个人。

（2）突击卫生检查：学校可不定期进行突击卫生检查，以检查学生个人卫生、教室和宿舍的整洁情况。

4.卫生宣传教育（1）开展卫生知识讲座：学校每学期组织卫生保健知识的讲座，提高学生的卫生意识。

（2）卫生标语宣传：学校要悬挂卫生标语，提醒学生养成良好的卫生习惯。

三、管理措施1.制度建立：学校领导成立卫生管理小组，负责制定卫生管理制度、卫生保洁工作计划和卫生检查等工作。

2.责任分工：学校各级领导明确责任分工，保证卫生管理工作的实施。

3.督查检查：学校卫生管理小组定期进行督查检查，及时发现问题，及时解决。

4.奖惩机制：建立奖惩机制，对卫生工作表现突出的个人和班级进行表彰奖励，对违反卫生制度的个人和班级进行相应的惩罚。

校园环境卫生打扫及管理制度00

校园环境卫生打扫及管理制度00一、校园环境卫生打扫的责任分工1.学校管理部门：负责整体协调、组织与监督校园环境卫生工作，制定相关制度和规范，并配备专业人员进行指导与培训。

2.各部门与办公室：每个部门与办公室负责自身区域的环境卫生，包括保持办公区域的整洁和卫生，及时处理垃圾和清洁工具，注意随时检查并及时修理损坏的设备。

3.各班级和学生社团：各班级和学生社团成员共同参与校园环境卫生打扫工作。

每周指定一天由班级或学生社团轮流负责清扫校园公共区域，包括教室、走廊、操场等。

二、校园环境卫生打扫的时间安排1.日常清洁：各部门和办公室每天早晨上班之前进行简单的清洁工作，如清扫地面、清理垃圾等。

各班级和学生社团每天午休时间（或下午放学后）进行日常清洁。

2.周末大扫除：每周末由学校组织全校师生进行大规模清扫，包括教室、走廊、公共设施等。

通过组织大扫除活动，可以增强师生对环境卫生的重视和关注。

三、校园环境卫生打扫的具体措施1.环境卫生设施的建设：学校应配备足够的垃圾桶、扫帚、拖把等清洁设备，并定期检查和更新。

2.垃圾分类与处理：学校应设置明显的垃圾分类指示牌，要求师生按要求分类投放垃圾。

学校可以与相应的垃圾处理部门合作，定期安排专门的车辆来清运垃圾。

3.环境卫生教育：学校应组织环境卫生教育活动，加强师生对环境卫生的认识和意识。

可以通过宣传校园环境卫生的重要性、组织环境卫生知识竞赛、开展环境保护主题演讲等方式，增强环境保护意识。

4.打扫记录与评比：学校可以设置环境卫生打扫的记录表，记录各班级或学生社团的打扫情况，通过对打扫记录的评比，激励师生认真参与环境卫生工作。

四、校园环境卫生打扫的管理1.环境卫生督查：学校管理部门应定期对各部门、办公室、班级和学生社团进行环境卫生督查，及时发现问题并进行整改。

2.奖惩机制：学校可以建立环境卫生工作的奖惩机制，对表现出色的部门、办公室、班级和学生社团进行奖励，并对环境卫生工作不力的进行相应的处罚。

校园环境卫生管理制度

校园环境卫生管理制度校园环境卫生管理制度（精选11篇）在当下社会，越来越多地方需要用到制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

拟起制度来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的校园环境卫生管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园环境卫生管理制度篇1为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度范本篇。

一、具体要求1.校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净、整洁，无卫生死角。

2.教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。

3.窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和痕迹。

4.教学楼的阳台、场边花带的瓷砖要随时保持干净、整洁。

5.厨房、食堂必须随时打扫，不管任何时候都必须保持整洁、卫生，坚决杜绝卫生死角。

餐具摆放有序、干净整洁;蔬菜应单独储放在干净卫生的地方，并分类摆放;食堂工作人员要时刻注意自身的清洁卫生，要勤洗头、勤洗手、勤换工作服和工作帽。

6.教师宿舍楼前后应定期打扫，随时保持干净卫生，走廊、过道无纸屑、果皮、菜皮等垃圾。

7.校园内的所有厕所每天必须冲洗1---2次，要做到干净卫生，无异味。

二、具体措施1.校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。

2.食堂的环境卫生由食堂工作人员自行负责，什么时候有，什么时候打扫，要随时保证干净整洁。

学校随时督促检查。

3.教师宿舍楼原则上是由教师自行打扫门前雪，楼梯由楼上的教师轮流打扫。

以任何时候都必须保持整洁为目标，实行不定期打扫。

4.注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。

二、管理办法为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施落到实处，决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，由值周教师对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评。

校园环境卫生管理制度(15篇)

校园环境卫生管理制度(15篇)在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，优美的文章总会让人眼前一亮，能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现，还有可能会得到领导的赏识，甚至升职都有可能，可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达，那怎么办？那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔，学以致用，我相信你自己自也可以写出优秀的文档，以下是我为大家精心整理的校园环境卫生管理制度(15篇)，一起来看看吧!校园环境卫生管理制度1一、校园环境卫生由学校大队部和总务处具体负责管理。

二、校园环境卫生分区分块管理,并由专人负责,校园环境卫生共分四大块:教室卫生、保洁区卫生、专用教室卫生、办公室卫生。

教室卫生、保洁区卫生责任人为各班班主任,专用教室卫生责任人为各专任教师,办公室卫生责任人为办公室当天值日教师。

各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间,责任区内无纸屑无污迹无死角,无乱扔乱画乱倒行为。

三、教室卫生、保洁区卫生坚持一日两扫,学校大队部红领巾值日岗和当日值日行政定时组织检查。

四、定期大扫除制度。

由学校大队部定期(周五下午)或大型活动前出具体通知,举行全校大扫除,并由大队部、总务处联合部分行政进行检查。

五、随查制度。

为加强学校环境卫生的管理,自本制度实施之日起,学校对各班教室、保洁区、专用教室、办公室随时抽查,并当场给予反馈和整改。

六、各项检查评分情况由大队部统计汇总后纳入各责任人的绩效月常规考核。

七、学校全体教职员工有义务维护校园环境卫生,应带头执行校园卫生管理制度。

八、考核标准:(一)教室卫生:1.地面:干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地(雨雪天例外)。

(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分)。

2.教室门、窗、窗槽、开关:(一处不干净扣1分)。

3.桌椅摆放及教室内物品摆放:(要求:合理整齐、书桌内无杂物,有一处不干净扣1分)4.黑板:外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔沫。

校园大扫除卫生管理制度

第一章总则第一条为加强校园环境卫生管理，营造整洁、舒适、文明的学习和生活环境，提高师生环保意识，保障师生身体健康，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生及校园内所有公共场所。

第三条校园大扫除卫生管理遵循“谁主管、谁负责”的原则，实行分级管理，责任到人。

第二章组织机构与职责第四条校园环境卫生管理领导小组成立校园环境卫生管理领导小组，负责全校环境卫生工作的统筹规划、组织协调和监督检查。

组长：校长副组长：分管副校长成员：各处室负责人、班主任、学生会代表等第五条各部门职责1. 教务处：负责制定全校环境卫生工作计划，组织实施大扫除活动，监督各班级环境卫生工作。

2. 学生处：负责组织学生参加大扫除活动，开展环保宣传教育，督促学生养成良好的卫生习惯。

3. 后勤管理处：负责校园环境卫生设施的维护与管理，提供大扫除所需的清洁工具和用品。

4. 各班级：负责本班级教室、宿舍、公共区域等环境卫生的日常维护和定期清理。

第三章大扫除活动第六条大扫除活动时间1. 每周一次，固定时间为星期五下午。

2. 特殊情况，如节假日、重大活动等，由校园环境卫生管理领导小组根据实际情况调整。

第七条大扫除活动内容1. 教室、宿舍：清理地面、擦拭桌椅、清扫垃圾、摆放物品整齐。

2. 办公室、会议室：清理地面、擦拭桌椅、整理文件、清扫垃圾。

3. 公共区域：清理地面、擦拭门窗、清扫垃圾、摆放物品整齐。

4. 卫生死角：重点清理卫生死角，如卫生间、储藏室等。

第八条大扫除活动要求1. 参与大扫除活动的师生要按时参加，不得无故缺席。

2. 大扫除活动期间，要听从指挥，分工协作，确保活动顺利进行。

3. 注意个人安全，遵守操作规程，使用清洁工具时要小心谨慎。

第四章检查与考核第九条校园环境卫生检查1. 校园环境卫生管理领导小组定期对校园环境卫生进行检查，检查内容包括大扫除活动开展情况、环境卫生状况等。

2. 对检查中发现的问题，要及时通报相关部门和班级，责令整改。

校园环境卫生打扫及管理制度

校园环境卫生打扫及管理制度校园环境卫生打扫及管理制度一、总则为了维护校园环境的良好秩序，创造一个整洁、卫生、舒适的学习和生活环境，提高师生的幸福感和生活质量，特制定本《校园环境卫生打扫及管理制度》。

二、责任部门校园环境卫生打扫及管理工作由学校管理部门负责，学生亦被要求积极参与校园环境的卫生打扫工作。

三、卫生打扫工作内容1. 日常卫生打扫：包括教室、走廊、操场、图书馆等公共区域的卫生清洁工作，每天至少进行一次。

2. 深度清洁：每学期进行一次，对学校内部设施、设备进行全面清洁，确保学校环境的长期干净与整洁。

3. 雨季环境保护：雨季期间，及时清理校园内的积水，保证学生安全。

4. 垃圾分类管理：建立垃圾分类制度，引导学生将垃圾分类投放至指定的垃圾桶内，做到资源的合理利用和环境的可持续发展。

四、环境卫生管理1. 督促监督：学校管理部门配备专门人员对环境卫生进行监督，并及时纠正任何违规行为。

2. 教育引导：加强对学生的环境卫生教育，培养良好的卫生习惯和环保意识，提高学生的主动性和责任感。

3. 奖惩措施：对于积极参与环境卫生工作、表现良好的学生，给予奖励和表彰；对于违反环境卫生规定、破坏校园环境的行为，给予相应的处罚。

4. 合作交流：与其他学校开展环境卫生打扫经验交流，相互学习、借鉴，共同提高环境卫生管理水平。

五、监督机制1. 学生代表会议：定期召开学生代表会议，听取学生的意见和建议，共同讨论校园环境卫生的问题，并及时解决。

2. 民主监督：鼓励学生和教职工积极参与环境卫生管理工作，发现问题及时上报，监督管理部门的工作。

3. 定期考核：制定环境卫生管理的考核标准，定期对学校及学生的环境卫生工作进行评估。

六、附则本制度自发布之日起生效，如有违反本制度的行为，将依照学校相关规定进行处理。

为了营造一个整洁、舒适的学习和生活环境，每个人都有责任和义务遵守校园环境卫生打扫及管理制度，共同努力，维护校园的美好环境。

校园环境卫生打扫及管理制度00

校园环境卫生打扫及管理制度00一、制度目的与意义1.为了保持校园环境整洁卫生，营造良好的学习和生活氛围；2.培养学生的卫生习惯，提高学生的环境保护意识；3.规范校园环境卫生打扫与管理，提高工作效率。

二、校园环境卫生打扫与管理的责任分工1.学校行政部门负责协调和监督校园环境卫生工作，制定相关的规章制度，并安排专人负责卫生管理；2.教职工、学生和家长共同参与校园环境卫生维护，各自承担相应的责任。

三、校园环境卫生打扫与管理的具体措施1.定期安排环境卫生检查，确保校园环境的整洁、无污染；2.划分学生卫生区域，安排学生负责自己的卫生区域的打扫工作；3.制定学生卫生守则，明确学生卫生习惯的要求；4.开展卫生教育活动，提高学生的环保意识和卫生知识；5.配备足够数量的保洁人员，确保校园环境及时清洁；6.定期组织校园环境整治活动，提高环境卫生质量。

四、校园环境卫生打扫与管理的具体程序1.每学期初，学校组织全体教职工和学生开展一次大规模的校园环境清洁活动；2.学校每月定期组织环境卫生检查，评选出每个班级的优秀卫生班、优秀卫生员；3.学生每天上课前，班级卫生员负责对教室进行简单的卫生打扫；4.每周一、三、五下午课间，学校安排保洁人员对教室、楼道、走廊等公共区域进行全面清扫；5.学校每学期末进行一次大规模的环境清洁和整治。

学生和教职工全员参与，校园环境焕然一新。

五、校园环境卫生打扫与管理的奖惩措施1.对优秀卫生班和优秀卫生员进行表彰和奖励；2.对懒散、不爱卫生的班级和学生进行批评教育，并督促改正；3.对破坏校园环境的学生进行严肃处理，包括罚款、批评教育、责令停课等。

六、校园环境卫生打扫与管理的效果评估1.定期对校园环境卫生状况进行评估，确定改进措施；2.通过问卷调查、观察等方式，了解学生和教职工对校园环境卫生的满意度；3.不定期组织专家来学校进行校园环境卫生评估，提供改进建议。

通过建立完善的校园环境卫生打扫及管理制度，可以提高学校的卫生管理水平，改善学生的学习和生活环境，培养学生的环境保护意识和卫生习惯。

校园卫生清洁管理制度（精选10篇）

校园卫生清洁管理制度（精选10篇）校园卫生清洁管理制度该具备什么特性？1.权威性。

管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;2.完整性。

一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能有所遗漏，如发现或新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确保所有事项“有法可依”；3.排它性。

某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实行; 特定范围内的普遍适用性。

各种管理制度都有自己特定的适用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理;4.可执行性。

组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏离组织本身事务，成为一纸空文；5.相对稳定性。

管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。

这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变化了的实际情况时，又需要及时修订。

6.社会属性。

因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的。

7.公平公正性。

管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。

校园卫生清洁管理制度（精选10篇）在发展不断提速的社会中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。

想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编精心整理的校园卫生清洁管理制度（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园卫生清洁管理制度1为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。

一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度，实行三制。

1、实行卫生包干制。

学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；2、实行检查评比制。

学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每周两次抽查并公布检查成绩，促进各班、各办公室的卫生工作到位。