自考00153质量管理学简答培训课件

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自考质量管理学(00153)真题及答案

自考质量管理学(00153)真题及答案

质量管理(一)试题2010.7一、单项选择题1。

根据质量特性的分类,属于技术方面特性的是( A )A。

汽车的速度B。

耐用品的可靠性C.食品的味道D。

电力供应的及时性2.下列属于鉴定成本的是( B )A.产品评审费B.在库物资复检费C。

工序控制费D.诉讼费(外部故障成本)3。

提出组织的管理者必须关注14个要点的质量管理专家是( A )A。

戴明B.休哈特C。

石川馨D。

费根堡姆4。

组织的方针政策必须符合组织的( D )A.宗旨的要求B.愿景的要求C。

战略的要求D。

价值观的要求5.企业员工培训最常用的方法是( D )A.讨论法B。

角色扮演法C.演示法D。

讲演讲授法6。

六西格玛管理作为一种持续改进产品和服务质量的方法,最早起源于( A )A.摩托罗拉公司B。

通用电气公司C。

IBM公司D。

索尼公司7。

创立了世界上第一个认证标志的国家是(B )A。

美国B。

英国C.德国D。

日本8。

在ISO9000族标准中,其目的在于增进顾客满意度的标准是( B )A。

ISO9000B.ISO9001C。

ISO9004D。

ISO190119.测量顾客满意度的主要方法是( D )A。

产品提供登记B.投诉的处理和跟踪C。

交易数据分折D。

顾客调查10。

在质量管理方面,公司的最终责任是面向( C )A.管理层B.一线员工C.外部顾客D。

内部顾客11。

我国企业界以往将战略计划活动这一过程称为(D )A.战略质量计划B。

战略计划C.方针管理D。

方针目标管理12.人力资源管理最基本的环节是( C )A。

职业管理B。

薪酬管理C。

职业分析D。

绩效考核13.小批试生产阶段的主要目的是( C )A。

进行设计定型B。

收集用户意见C.进行生产定型D。

进行模拟试验14。

把顾客需要、新技术和过去的知识整合起来形成产品规范的活动过程属于( A )A.设计过程B。

生产提供过程C。

支持过程D.供应和合作过程15.质量改进的成果主要来自于(D )A.成本的降低B.次要的多数项目C。

00153质量管理学 手打吐血收藏版

00153质量管理学  手打吐血收藏版

第一章质量与质量管理导论第一节当代管理环境的特征1、变化发生在政治、经济、技术、社会文化等几乎所有领域。

2、顾客决定了企业存亡能否满足顾客需要成为企业生存与发展的关键。

3、竞争的广泛性竞争无所不在,顾客、竞争及变化这3C经营要求企业必须快速、灵活、勇于创新并能够持续创新的FFII特征。

第二节质量的含义1质量是指一组固有特性满足要求的程度要求是指人们对质量概念所描述的对象的需要或期望。

质量特性包括技术特性如汽车速度等;心理特性如服装式样等;时间特性如上菜准时快速等;安全特性如防爆防事故等;社会特性如法律规范伦理要求等。

2、过程是将输入转化为输出的相互关联或相互作用的一组活动产品是指能够提供给市场,被人们使用和消费,并能满足人们某种需求的任何东西,包括有形的物品、无形的服务、组织、观念或它们的组合;同时它也是过程的结果。

“顾客”一词是指商店或服务行业前来购买东西的人或要求服务的对象,包括组织和个人。

分外部顾客及内部顾客,组织内协作的下一个环节就会死内部顾客。

供方是向顾客提供产品的组织和个人,有外部供方和内部供方,内部供方是指组织内协作的上一环节。

不良是指损害产品适用性的任何缺陷或差错。

报废品,延迟交货等因素。

顾客满意是指顾客对其要求已被满足的程度的感受。

顾客不满是因产品不良而产生的烦恼、抱怨、投诉及恶性宣传等。

产品分为四类:服务、软件、硬件、流程性材料。

3、魅力特性是指产品和服务质量中的一些独特因素,如果这些独特因素充足的话往往让客户感到惊讶,会使人产生额外的满足,而如果不充足的话也不会使人产生不满的那些特性。

线性特性是指那些提供得越充分就越能导致满意,越不充分越使人不满的特性。

必须特性是指即使充分提供也不会使顾客特别兴奋或满意,一旦不足则会导致强烈不满的质量特性。

4、质量概念第一种理解为提高质量能增加收益,从而需要更大投资,同时导致了成本的增加。

第二种理解是提高了质量,降低了退换维修产品的成本,从而使成本降低。

自考00153 《质量管理(一)》考前知识点复习资料

自考00153 《质量管理(一)》考前知识点复习资料

考前复习资料代码:00153科目:质量管理(一)目录1、日益剧烈的变化 (1)2、质量的定义 (1)3、企业的经营、管理与治理 (1)4、质量管理的概念 (1)5、“大质量”观与“小质量”观 (1)6、企业的经营、管理与治理 (1)7、全面质量管理的概念及原则 (1)8、质量检验阶段 (1)9、戴明及其管理理念 (1)10、朱兰 (2)11、休哈特 (2)12、日本的戴明奖 (2)13、ISO9000族标准 (2)14、以顾客为关注焦点 (2)15、领导作用 (2)16、各项原则之间的逻辑关系 (2)17、顾客识别与细分 (2)18、内部顾客 (2)19、顾客的细分 (3)20、顾客需要 (3)21、顾客满意 (3)22、顾客体验 (3)23、顾客忠诚 (3)24、顾客满意度测量的用途 (3)25、顾客满意度测评过程 (3)26、高级分析 (4)27、顾客关系演化与关系管理过程 (4)28、组织的使命 (4)29、核心价值观 (4)30、愿景 (4)31、组织的社会责任的含义 (4)32、确保和促进组织的行为恪守道德规范 (4)33、战略计划活动的含义与益处 (4)34、确立和沟通组织的愿景、使命、价值观和质量方针 (5)35、目标的展开 (5)36、基于TQM的人力资源管理的主要特征 (5)37、知识经济时代的人力资源管理 (5)38、职位设计的要求 (5)39、职位扩大化 (5)40、职位设计的演化 (6)41、培训的形式 (6)42、职业生涯管理的含义 (6)43、职业生涯的发展阶段 (6)44、绩效的含义及特点 (6)45、绩效评价的含义与功能 (6)46、绩效评价的方法 (6)47、团队的类型 (7)48、高效团队的特征 (7)49、过程的含义 (7)50、产品设计的阶段 (7)51、设计评审 (7)52、过程的控制 (7)53、核心过程的类型 (7)54、过程管理的含义与特点 (7)55、设计评审通常划分阶段: (7)56、朱兰质量改进程序 (8)57、六西格玛的起源及其发展 (8)58、PDCA循环 (8)59、标杆分析的含义与由来 (8)60、标杆分析的实施步骤 (8)61、精益管理的含义与原则 (8)62、精益管理的益处 (8)63、业务过程再造的含义 (8)64、业务过程再造的特点 (8)65、质量成本的分类 (9)67、测量、数据与信息 (9)68、信息和知识管理 (9)69、质量成本的计算方法 (9)70、相关方关系管理的主要举措 (9)71、供应链的含义 (10)72、供应策略模型 (10)73、供应商关系的计划 (10)74、供应商关系的控制 (10)75、供应商关系的改进 (10)76、供应链管理的动因与益处 (11)77、统计量表与数据类型 (11)78、简易的统计工具和方法 (11)79、总体与样本 (11)80、概率与随机变量 (11)81、常用统计参数 (11)82、统计推断 (11)83、预测性统计 (12)84、调查表 (12)85、直方图 (12)86、分层法 (12)87、关系图 (12)88、解决问题的模式 (12)89、随机抽样 (12)90、变异的类型 (12)91、变异与两类管理错误 (13)92、随机抽样 (13)93、过程能力研究的内容 (13)94、过程能力指数 (13)95、过程能力评级 (13)96、控制图的原理 (13)97、控制图的用途 (13)98、提高过程能力的途径 (13)99、控制图的应用程序 (14)100、控制图的观察和分析 (14)101、可靠性的含义 (14)102、可靠性的分类 (14)103、可靠性设计 (14)104、可靠性与维修性、可用性 (14)105、单元可靠性的度量 (15)106、系统可靠性的度量与预测 (15)107、可靠性设计 (15)108、可靠性分析 (15)109、可靠性管理原则 (15)110、可靠性管理的内容 (16)111、计算机软件的可靠性管理 (16)112、标准化及其相关概念 (16)113、标准化的作用与意义 (16)114、标准化过程的形式 (16)115、认证制度的由来 (16)116、认证制度的含义 (17)117、认证的分类 (17)118、认证的过程 (17)119、采用国际标准的方法 (17)120、通用化的概念 (17)1、日益剧烈的变化当代管理环境的特征:—、日益剧烈的变化;二、掌握主导权的顾客;三、无所不在的竞争2、质量的定义质量特性可以区分为以下几类:(1)技术性或理化性的特性。

00153质量管理(一)复习资料

00153质量管理(一)复习资料

00153 质量管理学复习资料名词解释1、质量:根据国家标准GB/T 6583—94,质量被定义为“反映实体满足明确或隐含需要的能力的特性总和”。

2、实体:可单独描述和研究的事物,它可以是活动和过程,也可以是产品,也可以是组织、体系、人以及上述各项的任何组合。

3、产品:某一活动和过程的结果。

4、产品质量:反映产品满足明确或隐含需要的能力的特性总和。

5、真正质量特性:直接反映顾客对产品期望和要求的质量特性。

6、代用质量特性:企业为了满足顾客期望和要求,相应地制定产品标准、确定产品参数来间接地反映真正质量特性。

7、过程:将输入转化为输出的一组彼此相关的资源和活动。

8、质量环:从最初识别需要到最终满足要求和期望的各阶段中影响质量的相互作用活动的概念模式。

又称为质量螺旋或产品寿命周期。

9、质量管理:国家标准GB/T 6583—94给质量管理下的定义是:“确定质量方针、目标和职责,并在质量体系中通过诸如质量策划、质量控制、质量保证和质量改进使其实施的全部管理职能的所有活动。

”10、质量管理学:关于质量的一般规律、理论和方法的知识体系。

通俗地说,就是研究产品质量产生、形成、实现过程客观规律的学科,既涉及经济学、管理学等社会科学,又涉及数学、数理统计等自然科学,并且与社会发展密切相关,因此属于“边缘学科”。

11、五方受益者:顾客、职工、所有者、供方、社会。

12、全面质量管理:国家标准(CB/T6583—94)《质量管理和质量保证——术语》中对全面质量管理的定义是:“一个组织以质量为中心,以全员参加为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。

”具体地说,全面质量管理就是以质量为中心,全体职工以及有关部门积极参与,把专业技术、经营管理、数理统计和思想教育结合起来,建立起产品的研究、设计、生产、服务等全过程的质量体系,从而有效地利用人力、物力、财力、信息等资源,以最经济的手段生产出顾客满意的产品,使组织、全体成员和社会均能受益,从而使组织获得长期成功和发展。

质量管理学培训课件

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汇报人:可编辑
2023-12-27
目录
CONTENTS
• 质量管理学概述 • 质量管理的基本原则与理念 • 质量管理体系 • 质量管理工具与技术 • 质量管理实践与应用 • 案例分析
01
质量管理学概述
定义与特点
定义
质量管理学是一门研究质量管理理论、方法和技术,以及如 何应用这些理论、方法和技术来提高组织业绩和顾客满意度 的学科。
质量管理能够帮助组织在追求经济效 益的同时,关注环境、社会和治理责 任,从而促进组织的可持续发展。
增强顾客满意度
质量管理旨在满足和超越顾客期望, 通过提高产品和服务的质量来增强顾 客满意度。
质量管理的发展历程
质量检验阶段
统计质量控制阶段
20世纪初,质量管理主要集中在产品检验 方面,强调事后把关。
20世纪中叶,人们开始利用统计学原理进 行质量控制,通过对生产过程的控制来预 防不良品产生。
过程监控与改进
建立有效的过程监控机制 ,及时发现和解决过程问 题,持续优化和改进过程 。
持续改进
目标设定
设定明确、可衡量的质量目标, 为持续改进提供方向和动力。
数据分析
通过数据分析发现产品或服务的 问题和改进点,为持续改进提供
依据。
创新与改进
鼓励创新和改进,不断寻求更好 的方法和解决方案,提高产品或
直方图
总结词
直方图是一种表示数据分布的图形工具 ,用于分析数据的集中和离散程度。
VS
详细描述
直方图将数据分成若干个区间,并用柱状 图表示每个区间的频数或频率。在质量管 理中,直方图用于分析产品质量数据的分 布情况,了解产品质量的稳定性和波动性 。
控制图

质量管理专题培训课程(ppt 80页

质量管理专题培训课程(ppt 80页

全面质量 提供的产品及所有与产品有关的事物(附加服务 本组织及所有相关方受益 内部和外部顾客 所有过程 组织内所有人员 组织内所有职能或部门 组织内所有人员
ISO9000:2000质量定义
---产品 ---过程 ---人 ---体系
一组固有特性满足要求的程度
---事物本身就有的,尤 其是永久特性
由于采用了统计质量控制方法,给这些军工企业 带来了巨额利润。战后,其它企业也竞相仿效。 质量的统计控制方法成为质量管理的主要内容。
统计质量控制
利用数理统计原理在生产流程的工序之间进行质 量控制,从而预防不合格品的大量产生。对产品 检验和验收检查采用了科学的统计抽样方案。在 管理方式上,质量责任者也由专职的检验人员向 专门的质量控制工程师、质量保证工程师以及有 关技术人员转移。
过程/工作质量 过程合格率/周期时间/成本/环保/安全
体系质量 ISO9000/TQM/经营质量
狭义质量和全面质量的比较
要素 对象 目的 相关者 包含过程 涉及人员 相关工作 培训
狭义质量 提供产品(包括服务) 本组织受益 外部顾客 与产品提供直接相关的过程 组织内部与质量直接有关的人员 组织内部有关职能和部门 以质量部门的人员为主
零缺陷理论
1961年
TQC/CWQC
1930~1950年代
统计质量控制(SQC)
1900~1930年代
质量检验
质量管理发展示意图
质量管理发展的四重境界
质量管理的境界:检验-控制、预防和保
证-改进和创新-卓越
卓越

改进和创新


控制、预防和保证

检验
合格评定:ISO9001(约束30%) ---提供质量保证,消除贸易壁垒 ---强制持续改进和满足客户要求

自考00153质量管理学简答

自考00153质量管理学简答

第一章 质量与质量管理导论当代管理环境的特征 a.日益剧烈的变化 b.掌握主导权的顾客 c.无所不在的竞争(3C)促使重视质量的主要原因1)科学技术的增长在带来福音的同时,许多产品很容易产生故障,有些故障是严重可怕的,威胁到人类的安全、健康以及环境,因此质量成了关键的需要;2)各国政府对于质量的管制,则要求产品的设计应避免危险,政府的干预是企业必须认真面对的力量;3)消费者权益的日益高涨,对保护消费者的权益促使政府建立有关法律法规;4)在质量方面的国际竞争日益增强。

上述各种质量所形成的合力使得质量受到人们前所未有的重视企业的经营、管理、治理的概念1)经营活动是指所有盈利性质的经济活动,它涵盖了工业、农业、金融、服务的所有的领域。

2)管理:是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导和控制来协调他人的活动,带领人们实现组织目标的过程。

3)治理:主要解决的是企业经理层的激励与约束问题。

质量计划、质量控制、质量改进的关系:质量计划、质量控制和质量改进这三个管理过程构成了质量管理的主要内容。

质量计划旨在明确组织的质量方针和质量目标,并对实现这些目标所必需的各种行动进行规划和部署的过程。

质量控制也就是实现质量目标、落实质量措施的过程。

质量改进是指实现前所未有的质量水平的过程。

全面质量管理的主要成效: a.高质量 b.低成本 c.高受益 d.顾客忠诚 e.员工的活性化确定质量成本应注意的问题1)质量成本的分类应当根据每个组织的具体情况来确定。

2)故障成本是最关键的类别。

3)在收集数据之前,必须就所要包括的成本类别达成一致。

4)某些日常发生的成本或许已被人们接受为是不可避免的,但实际上仍是质量成本的一部分。

质量成本、研究质量成本的目的质量成本:是指为确保和保证满意的质量而导致的费用以及没有获得满意的质量而导致的有形和无形的损失。

研究质量成本的目的:1)定量阐明质量问题的规模以明确改进的必要性;2)引导改进的方向;3)追踪改进活动的进展情况。

00153《质量管理学》统考资料201910

00153《质量管理学》统考资料201910

《质量管理学》(00153)2004年版本教材汇总资料2017年3月《质量管理学》备考提示本课程为自学考试全国统一出题,出题范围及知识点以《考试大纲》(在书的后面370-420)为准。

本大纲及汇总资料根据2010年以来的出题重点汇编,有很强的针对性。

请大家在备考的过程中,首先掌握本汇编给出的章节内容,再对照大纲细研教材。

自学考试经常会有考过的原题重显,看书过程中也可结合历年的真题边看边做练习。

根据这几年的考试情况分析,全书13章内容中,每章都有2-3个选择题,名词解释、简答、论述主要集中在第1、2、3、5、6、7、9、12、13章,计算题主要集中在第10、11章。

具体的复习重点参照书上的页码分别为:第1章:考核要求P380:(三)、(四)第2章:考核要求P385:(一)、(二)、(三)第3章:考核要求P389:(一)、(二)第4章:考核要求见汇总表,书上内容略第5章:考核要求P397:(四)、(五)、(六)第6章:考核要求P400:(一)、(四)、(五)第7章:考核要求P404:(一)、(二)、(五)第8章:考核要求见汇总表,书上内容略第9章:考核要求P411:(三)、(四)第12章:考核要求P422:(一)、(三)第13章:考核要求P422:(一)、(二)《质量管理学》重点知识汇总第1章名词解释:1质量管理:是指在质量方面指挥和控制组织的协调一致的活动。

2过程:是指一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动。

3(201004)质量管理三步曲(即朱兰三步曲):是指在质量管理活动中,频繁地应用着三个这样的管理过程,即质量计划、质量控制和质量改进,这个过程被称为“朱兰三步曲”。

4管理:是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导和控制来协调他人的活动,带领人们实现组织目标的过程。

5治理:主要解决的是企业经理层的激励与约束问题。

简答题:1(201104)促使重视质量的主要原因(1)科学技术的增长在带来福音的同时,许多产品很容易产生故障,有些故障是严重可怕的,威胁到人类的安全、健康以及环境,因此质量成了关键的需要;(2)各国政府对于质量的管制,则要求产品的设计应避免危险,政府的干预是企业必须认真面对的力量;(3)随着产品的种类丰富,产品的复杂性增加,产品的安全性和可靠性损害消费者的事例屡见不鲜,因此,消费者权益的日益高涨,对保护消费者的权益促使政府建立有关法律法规;(4)在质量方面的国际竞争日益增强。

自考本 质量管理学(00153)考点汇总

自考本 质量管理学(00153)考点汇总

第一章质量与质量管理导论☆第一节当代管理环境的特征1.被人们称为“3C”的是变化(Change)、顾客(Customer)和竞争(Competiton)。

2.当代环境的最的特征(PEST)政治、经济、技术、社会。

3.企业适应环境必须具备的FFII特征:快速、灵活、创新、不断改进。

4.简述当代管理环境的特征:①日益剧烈的变化;②掌握主导权的顾客;③无所不在的竞争。

5.简述3c对企业组织及其行为方式的影响:(1)从组织的目标来看,将从以往单纯的“股东利益最大化”目标转向综合考虑利益相关者各方利益的目标。

(2)从企业的组织来看,组织的结构将日益扁平化,部门间的界限将更加模糊甚至消失,自我导向的团队将成为组织活动的核心。

(3)从组织间的关系来看,组织间将出现一种新型的竞争与协作的关系,在竞争不断加剧的同时,协作也在不断地加强,从而形成一种共生共荣的生态系统。

经济活动的日益全球化以及技术的飞速进步极大地促进了创新的发生。

☆第二节质量的含义1.质量:一组固有特性满足要求的程度。

2.质量特性的分类:(1)技术或理化方面的特性、(2)心理方面的特性、(3)时间方面的特性、(4)安全方面的特性、(5)社会方面的特性。

3.根据质量特性的分类,耐用品的可靠性、可维修性属于时间方面的特性。

4.根据质量特性的分类,服装的式样,食品的味道等属于心理方面的特性。

5.过程是指一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动。

6.国际标准化组织把产品分成了四大类:(1)服务。

(2)软件。

(3)硬件。

(4)流程性材料。

7.狩野纪昭讨论了三种主要类型的质量特性,即魅力特性、必须特性和线性特性①商场售货员的服务态度、餐馆菜肴的味道属于线性特征。

②(名词解释)魅力特性是指如果充足的话会使人产生满足,但不充足也不会使人产生不满的那些特性。

民航客机中向旅客提供酒就可看做魅力特性。

③代表最低限度期望的特性是必须特性。

8.质量被视为经营问题属于“大质量”观。

自考00153 质量管理(一) 详细章节课件讲义

自考00153 质量管理(一) 详细章节课件讲义

质量管理(一)基于TQM 重点重点和难点重点重点重点重点难点重点重点难点重点第一章质量与质量管理导论本章重难点分析第一节当代管理环境的特征福特公司案例20世纪80年代2002年1月12日 3.55 CEO威廉.2002环境中存在着影响组织和社会经济活动的最重要的力量,即3C:123一、日益剧烈的变化123421二、掌握主导权的顾客•••三、无所不在的竞争12345三、无所不在的竞争6789FFII fast()10谢谢第二节质量的含义一、质量的定义11ISO9000:2015 23一、质量的定义注1注2••一、质量的定义•••一、质量的定义212345一、质量的定义31234二、朱兰博士关于质量概念的辨析123三、魅力特性和必须特性1••三、魅力特性和必须特性•1234三、魅力特性和必须特性2•3•三、魅力特性和必须特性三种质量的关系:四、“大质量”观与“小质量”观123456四、“大质量”观与“小质量”观789101112条目小质量的内容大质量的内容产品制造的有形产品所有产品,包括货品和服务,不论销售与否过程直接同货品的制造相关的过程包括制造、支持和业务在内的所有过程产业制造业包括制造、服务和政府机构在内的所有产业,无论是否营利性的质量被视为:技术问题经营问题顾客购买产品的主顾所有受影响的人,包括内部和外部的如何认识质量基于职能部门的文化基于具有普遍意义的三部曲质量目标体现在:工厂目标之中公司的经营计划当中不良质量的成本与不良的加工货品有关的成本若每件事情都能够完美的话,将会消失的所有那些成本质量的评价主要基于:与工厂规格、程序和标准的符合与顾客需要的对应改进针对着:部门绩效公司绩效质量管理培训:集中在质量部门全公司范围协调者:质量经理由高层主管构成的质量委员会五、促使质量受到重视的主要原因12345谢谢第三节与管理和质量管理有关的基本概念一、企业的经营、管理和治理1••一、企业的经营、管理和治理2•3二、质量管理的概念121•2•二、质量管理的概念3•3三、全面质量管理的概念及原则123三、全面质量管理的概念及原则4()123456三、全面质量管理的概念及原则51234567四、实施全面质量管理的主要成效12345•谢谢第四节质量管理的发展历程一、质量检验阶段•从2020世纪30•201234二、统计质量控制阶段1234三、全面质量管理阶段•从20世纪601、19512、1956TQM 34讲解归纳与举例123讲解归纳与举例)ABCD【正确答案:B】谢谢第二章质量管理理念与框架本章重难点分析三、ISO9000第一节现代质量管理的主要代表人物及理念一、戴明及其管理理念12345一、戴明及其管理理念67891011121314。

自考00153质量管理学

自考00153质量管理学

质量管理学总复习内容第一章质量管理概论第一节质量的意义一、质量的重要性在凸现1、质量已成为全球追求的目标2、质管人员职位设置已上升到企业最高管理层二、质量的意义何在1、质量是消费者权益的保障2、质量是企业生存和发展的基础3、质量是社会经济发展的重要战略因素第二节质量管理发展简史(1)质量检验阶段。

这种有人专职制定标准、有人负责实施标准、有人按标准对产品质量检验的“三权分立”的质量管理是质量检验阶段的开始,是一种历史的进步,现代意义上的质量管理便从此诞生。

但这一阶段的质量管理仍属“事后把关”性质,查出了废次品,既成事实的损失已无法挽回,而且采取全数检验的办法把关,量大面广,耗费资源,增加成本,不利于生产率的提高;最后,某些产品检验属破坏性检验,如炮弹的射程检验、胶片的感光度检验等,检验一个就损坏一个,全数检验是根本行不通的。

(2)统计质量管理阶段。

1926年美贝尔电话研究室工程师休哈特提出了“事先控制,预防废品”的质量管理新思路,并应用概率论和数理统计理论,发明了具有可操作性的“质量控制图”,解决了质量检验事后把关的不足。

它把“事后把关”变成事先控制、预防为主、防检结合,并开创了把数理方法应用于质量管理的新局面。

(3)全面质量管理阶段。

人们认识到只有将影响质量的所有因素统统纳入质量管理的轨道,并保持系统、协调的动作,才能确保产品的质量。

1960年代初,费根堡姆和朱兰提出了全面质量管理的科学概念及理论。

第三节名牌经营战略一、名牌的含义和作用1、含义:是一种驰名商标,这种商品为人广知,都喜欢使用。

名品产品就是高质量、高信任度、高市场占有率、高经济效益的集中表现。

2、作用:名牌是企业成功的途径,名牌是国家经济实力的重要标志之一二、创立名牌要以质量作基础三、创立名牌要靠技术创新第二章质量和质量管理第一节质量的概念一、质量的定义质量:一组固有特性满足要求的程度。

1、固有特性,指某事或某物中本来就有的、天然存在的、永久的特性。

质量管理学培训课件(ppt 85页)

质量管理学培训课件(ppt 85页)

二、与质量相关术语的定义
❖ 过程:指一组将输入转化为输出的相互关联或相
互作用的活动。 ❖ 简单来说,这里所谓的过程就是一系列的活动。
• 产品:过程的结果。
• 国际化组织把产品分成四大类:服务、软件、硬 件、流程性材料。
• 服务:通常是无形的,是在供方和顾客接触面上的活 动以及供方内部活动所产生的结果。
二、质量管理的概念
❖ 质量管理就是为了实现组织的质量目标而进行的计划、组织 、领导与控制的活动。
❖ 质量管理的基本过程: ❖ 质量计划:指旨在明确组织的质量方针和质量目标,并对实
现这些目标所必须的各种行动进行规划和部署的过程。 ❖ 质量控制:实现质量目标落实质量措施的过程。 ❖ 质量改进:实现前所未有的质量水平的过程。
施程序
二、质量成本与研究目的
❖ 质量成本:为了确保和保证满意的质量而导致的费 用以及没有获得满意的质量而导致的有形和无形的 损失。
❖ 研究目的:
① 定量阐述质量问题的规模以明确改进的必要性。 ② 引导改进活动的方向 ③ 追踪改进活动的进展情况。
二、质量成本的组成
分类
内容
运 预防成本 质行 量 质 鉴定成本 成量 本 成 内部损失成本
的特点。
广义性:“质量”不仅指产品质量,也可指过程质量 和质量管理体系的质量。 时效性:由于组织的顾客和其他相关方对组织和产品 、过程和质量管理体系的需求和期望是不断变化和提 高的,因此“质量”具有时效性。 相对性:不同的顾客和其他相关方可能对同一产品、 过程或质量管理体系的固有特性提出不同的需求,也 可能对同一功能提出不同的需求。不同的需求,对质 量的要求也不同。因此,“质量”具有相对性。
四、朱兰博士质量概念的辨析
❖ 两种理解:

00153质量管理(一)复习资料

00153质量管理(一)复习资料

00153 质量管理学复习资料名词解释1、质量:根据国家标准GB/T 6583—94,质量被定义为“反映实体满足明确或隐含需要的能力的特性总和”。

2、实体:可单独描述和研究的事物,它可以是活动和过程,也可以是产品,也可以是组织、体系、人以及上述各项的任何组合。

3、产品:某一活动和过程的结果。

4、产品质量:反映产品满足明确或隐含需要的能力的特性总和。

5、真正质量特性:直接反映顾客对产品期望和要求的质量特性。

6、代用质量特性:企业为了满足顾客期望和要求,相应地制定产品标准、确定产品参数来间接地反映真正质量特性。

7、过程:将输入转化为输出的一组彼此相关的资源和活动。

8、质量环:从最初识别需要到最终满足要求和期望的各阶段中影响质量的相互作用活动的概念模式。

又称为质量螺旋或产品寿命周期。

9、质量管理:国家标准GB/T 6583—94给质量管理下的定义是:“确定质量方针、目标和职责,并在质量体系中通过诸如质量策划、质量控制、质量保证和质量改进使其实施的全部管理职能的所有活动。

”10、质量管理学:关于质量的一般规律、理论和方法的知识体系。

通俗地说,就是研究产品质量产生、形成、实现过程客观规律的学科,既涉及经济学、管理学等社会科学,又涉及数学、数理统计等自然科学,并且与社会发展密切相关,因此属于“边缘学科”。

11、五方受益者:顾客、职工、所有者、供方、社会。

12、全面质量管理:国家标准(CB/T6583—94)《质量管理和质量保证——术语》中对全面质量管理的定义是:“一个组织以质量为中心,以全员参加为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。

”具体地说,全面质量管理就是以质量为中心,全体职工以及有关部门积极参与,把专业技术、经营管理、数理统计和思想教育结合起来,建立起产品的研究、设计、生产、服务等全过程的质量体系,从而有效地利用人力、物力、财力、信息等资源,以最经济的手段生产出顾客满意的产品,使组织、全体成员和社会均能受益,从而使组织获得长期成功和发展。

质量管理学培训课件

质量管理学培训课件
系。
04 质量控制的方法与工具
统计过程控制
统计过程控制是一种利用统计技术对生产过程进行监控和管理的质量控制方法。
它通过收集和分析数据来评估生产过程的稳定性和一致性,并识别和消除导致不良 品的原因。
常用的统计过程控制工具包括控制图、直方图、散点图等。
抽样检验
抽样检验是一种通过从一批产品 中随机抽取一定数量的样本进行 测试,然后根据样本结果推断整
详细描述
建立良好的沟通机制,使员工了解质量目标,明确自己在质量管理中的角色和责 任。激发员工的积极性和创造力,为质量管理提供持续改进的动力。
过程方法
总结词
将关注点放在产品或服务实现的过程中,通过优化过程来提 高质量。
详细描述
识别并分析影响质量的各个过程,明确过程的输入、输出和 控制方法。通过控制过程参数和过程改进,确保过程的稳定 性和一致性,从而提高产品或服务的质量。
收集并分析数据和信息,了解产品或 服务的实际表现和质量水平。通过比 较和分析不同方案的效果和风险,制 定科学合理的决策,以提高质量管理 水平。
03 质量管理体系的建立与实 施
质量管理体系的概述
质量管理体系的概念
质量管理体系是一种组织框架,用于 建立、实施、控制和改进质量管理过 程,以确保产品或服务的符合性、可 靠性和一致性。
详细描述
该企业通过引入全面质量管理体系,实现了从产品设计到生产、销售全过程的严格质量控制。通过持 续改进和全员参与,企业提高了产品质量和客户满意度,降低了不良品率,增强了市场竞争力。
案例二:某产品的质量控制与改进过程
总结词
关键过程控制、统计过程控制、预防性维护
详细描述
针对某产品,企业运用统计过程控制技术,对关键过程进行实时监控和数据分析。通过预防性维护,企业降低了 设备故障率,提高了产品稳定性和可靠性,缩短了产品上市时间。
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第一章质量与质量管理导论当代管理环境的特征 a.日益剧烈的变化 b.掌握主导权的顾客 c.无所不在的竞争(3C)促使重视质量的主要原因1)科学技术的增长在带来福音的同时,许多产品很容易产生故障,有些故障是严重可怕的,威胁到人类的安全、健康以及环境,因此质量成了关键的需要;2)各国政府对于质量的管制,则要求产品的设计应避免危险,政府的干预是企业必须认真面对的力量;3)消费者权益的日益高涨,对保护消费者的权益促使政府建立有关法律法规;4)在质量方面的国际竞争日益增强。

上述各种质量所形成的合力使得质量受到人们前所未有的重视企业的经营、管理、治理的概念1)经营活动是指所有盈利性质的经济活动,它涵盖了工业、农业、金融、服务的所有的领域。

2)管理:是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导和控制来协调他人的活动,带领人们实现组织目标的过程。

3)治理:主要解决的是企业经理层的激励与约束问题。

质量计划、质量控制、质量改进的关系:质量计划、质量控制和质量改进这三个管理过程构成了质量管理的主要内容。

质量计划旨在明确组织的质量方针和质量目标,并对实现这些目标所必需的各种行动进行规划和部署的过程。

质量控制也就是实现质量目标、落实质量措施的过程。

质量改进是指实现前所未有的质量水平的过程。

全面质量管理的主要成效: a.高质量 b.低成本 c.高受益 d.顾客忠诚 e.员工的活性化确定质量成本应注意的问题1)质量成本的分类应当根据每个组织的具体情况来确定。

2)故障成本是最关键的类别。

3)在收集数据之前,必须就所要包括的成本类别达成一致。

4)某些日常发生的成本或许已被人们接受为是不可避免的,但实际上仍是质量成本的一部分。

质量成本、研究质量成本的目的质量成本:是指为确保和保证满意的质量而导致的费用以及没有获得满意的质量而导致的有形和无形的损失。

研究质量成本的目的:1)定量阐明质量问题的规模以明确改进的必要性;2)引导改进的方向;3)追踪改进活动的进展情况。

这意味着质量成本研究的主要目的在于支持质量改进活动,而不是只关注报告质量成本的制度。

质量成本的计算方法:a.质量成本法b.过程成本法c.质量损失法研究质量成本对质量改进的促进作用:a.确认某一单个问题造成的最大损失和需要消除的具体成本b.为有关项目所采取的治疗措施的有效性提供测量的尺度c.评估公司的整体质量状况并确定未来的改进项目试述质量管理发展的历程答:质量管理发展经历了三个阶段:1)质量检验阶段。

这一阶段一直持续到二战之前。

这种做法只是从成品中挑出废、次品,实质上是一种“事后的把关”。

2)统计质量控制阶段。

二战爆发后。

重点在于确保产品质量符合规格和标准。

由于数理统计方法的广泛应用这一时期的质量管理被称为“统计质量控制”。

3)全面质量管理阶段。

20 世纪 60 年代开始的全面质量管理,它是指一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。

第二章质量管理理念与框架戴明14141414 点的内容:a.树立改进产品和服务的长久使命b.接受新的理念c.不要将质量依赖于检验d.不要只是根据价格来做生意,要着眼于总成本最低e.通过持续不断的改进生产和服务体系来实现质量、生产率的改进和成本的降低f.做好培训g.进行领导h.驱除恐惧以使每一个人都能为组织有效的工作i.拆除部门间的壁垒j.取消面向一般员工的口号、标语和数字目标k.取消定额或指标l.消除影响工作完美的障碍m.开展强有力的教育和自我提高活动n.使组织中的每个人都行动起来去实现转变戴明14141414 点归纳的四个方面:a.为了组织的生存和发展,管理当局必须树立明确的使命或方向以领导整个组织进行变革,而顾客则是思考一切问题立足点和出发点。

b.企业的管理应当以一个良好的系统为基础,要通过持续不断的改进系统来实现质量、生产率的改进和成本的降低,要通过与供应商和顾客的合作来实现系统的综合效应。

c.重视企业文化和领导的作用,充分调动人们的积极性和创造性,使人们发自内心的承担起对于组织成败的责任和义务。

d.重视每一个人的作用,要通过教育和培训来提升每一个人的能力,使人们愿意并且能够为组织的成败做出自己最大的贡献。

马尔科目·波多里奇国家质量奖的目的,核心价值观(1987 年诞生)目的:1)促进美国公司为荣誉而改进质量和生产率,同时增加利润,获得竞争优势;2)表彰那些改进了其产品和服务质量的公司的成就,并为其他公司提供榜样;3)建立指南和准则,以便企业、行业、政府及其他的组织可以评估各自的质量改活动的成效;4)通过提供得奖组织是如何变革其文化并实现了卓越的详细信息,为其他的希望实现高质量的组织提供具体的指导。

核心价值观:1)具有远见的领导;2)顾客驱动的卓越;3)组织和个人的学习;4)对雇员和合作伙伴的重视;5)敏捷性:6)注重未来;7)管理创新;8)基于事实的管理;9)公共责任与公民义 10)注重结果与创造价值 11)系统的视野。

IIIISSSS OOOO9000900090009000族标准的主要核心标准及其之间的关系:a.ISO9000:2000《质量管理体系—基础和术语》b.ISO9001:2000《质量管理体系—要求》c.ISO9004:2000《质量管理体系—业绩改进指南》d.ISO9011:2002《质量和(或)环境管理体系审核指南》ISO9000 是一个说明性的标准,I SO9001 主要用于体系的认证,ISO9004 则主要用于组织的绩效改进。

IIIISSSS OOOO9000900090009000族标准的过程导向ISO9000 族标准所确立的质量管理体系是对实现质量目标所必须过程的规定。

QM体系是一系列的相关过程的集合。

质量、成本、和生产率是果,而过程是因。

管理职责、资源管理、产品实现以及测量分析和改进这四个方面构成质量体系要求的基本内容。

质量管理八项原则出题方式:试述八项原则的内容及其逻辑要求。

答:八项原则包括以下方面:(1)以顾客为关注焦点;(2)领导作用;(3)全面参与;(4)过程方法;(5)管理的系统方法;(6)持上述八项原则之间存在着内在的逻辑关系。

要实现成功的成功的转型,首先要解决一个立场问题,这体现了第一个原则的要求(以顾客为关注焦点)。

在明确了立场的基础上,管理当局要副食(原则二的“领导作用”)全体成员(原则三的“全员参与”)去实现这种)转变,共同的努力还必须有正确的方法论(原则四的“过程方法”和原则五的“管理的系统方法”)。

因为存在着激烈的竞争,同时顾客的期望也在不断地升高,因而所建立起来的管理系统,必须加以持续不断地改进(原则六的“质量改进”)。

基于事实的决策方法(原则七)是持续改进的最有力的武器。

这种改进仅仅局限于组织内部所能够取得的成果还是非常有限的,组织还必须与自己的顾客和供应商进行紧密的合作才有可能取得更大的成功。

第三章以顾客为中心顾客细分的目的和依据目的:按照顾客的需要和期望,将市场细分为特定的躯体并制定所提供的产品和服务,才能够更好的反映顾客的需要,提供顾客满意的产品和服务,增强市场竞争力。

细分顾客的依据可以使地理位置、人口统计学因素、产品使用情况、采购方式、购买数量、预期的服务水平。

按顾客的偏好,市场可以细分为:类似的偏好、分散的偏好、成群的偏好三种顾客类型。

顾客满意:顾客对其要求已被满足程度的感受。

顾客满意度:是由顾客知质量、顾客期望和顾客感知价值这三个因素所决定的,不同的满意程度可以导致顾客抱怨和顾客忠诚两种结果。

顾客满意度指数的用途:1.比较不同的产业 2.比较单个企业与行业平均水准3.进行不同时期的比较4.预测长期绩效 5.回答具体的问题顾客满意过程模型见课本 P66顾客忠诚的意义和价值顾客忠诚:是指顾客对于某种品牌的产品或某个企业做出的长期购买的承诺。

顾客忠诚不同于顾客满意,满意体现在态度上,而忠诚则体现在行动上.价值:1)忠诚顾客会随时间的增加,增加在公司的消费额 2)一种免费的广告资源 3)服务成本较小 4)价格敏感度较低,利润潜力大 5)帮助公司提高产品和服务效率实现顾客满意的途径见课本PPPP71717171图实现顾客满意的举措:1.明确定义自己的关键顾客群和市场2.了解顾客的长、短期需要和期望3.明确顾客的意见与设计、生产和交付过程之间的联系4.构筑坚实的顾客关系5.建立有效的抱怨管理过程6.测量顾客的满意度,并利用这些信息来评估和改进自身的内部过程顾客满意度测评系统中的关键活动:1.明确测量的目的并识别测量的事项2.选择有效的信息收集过程和方法来收集顾客反馈数据3.综合分析和评价满意水平并沟通测评结果4.讨论测试发现并计划改进活动顾客满意度测评中的主要事项明确调查的目的;(2)选择调查的实施者和调查对象;(3)设计和选择调查手段;(4)确定调查问(5)满意程度的标准;(6)设计报告的格式和数据整理的方法顾客关系管理的重要环节(1)组织的可达性与承诺;(2)选拔和培训与顾客直接接触的一线员工;(3)明确顾客接触要求;(4)有效的投诉管理;(5)全面分析顾客关系价值;(6)寻求战略伙伴与联盟。

第四章领导战略计划确保和促进组织的行为恪守道德规范的途径:1.在录用人员时注重候选者的道德水准2.建立组织的道德准则和决策规则3.高层管理者在道德方面以身垂范4.认识目标和绩效评价的作用5.提供道德规范方面的培训6.独立的社会审计7.正式的保护机制战略计划活动过程组织的战略计划活动通常由如下步骤所构成:(1)确立和沟通组织的愿景、使命、价值观和质量方针;(2)将愿景分解为少数关键的战略;(3)制定战略目标;(4)目标的展开;(5)用关键绩效指标来测量进展状况;(6)评审进展状况;(7)经营审核。

标高分析的基本方式、思路和步骤基本方式:企业在开展标高超越活动时,通常是采用专门小组或团队的方式来进行的,小组一般由 3-6 人所组成。

他们应当是最熟悉所要改进领域的人,小组成员应当具备相应领域的专业知识以及把握问题、分析问题的能力和技能,应当具备较强的合作精神。

基本思路:标高分析的基本思路在于,企业的经营绩效在很大程度上取决于其所拥有的过程;绩效的差异反映了过程的差异;绩效的改进必须自过程入手,标高分析活动是由“标高和“超越两个阶段构成的。

基本步骤。

标高分析活动是由“标高”和“超越”两上阶段构成,这两个阶段又具体细化为五个步骤:①确定实施标高分析活动的领域或对象。

②明确自身的现状。

③确定谁是最佳者④明确标杆组织是怎么做的。

⑤确定并实施改进方案。

第五章基于 TQM 的人力资源管理员工培训的目的:1.适应科学、技术发展的变化2.保持企业的竞争力3.形成共同的价值理念4.促进个人的发展职业管理的含义、职业管理的内容职业管理包含两层含义:一是对员工个人而言,为了在工作中得到成长、发展和满意,他们不断地追求理想的职业,设计自己的职业目标和职业计划;二是对企业而言,为了不断增强员工的满意度,应对员工制定的个人职业计划予以重视和鼓励,并结合组织的需要和发展,给予员工多方面的咨询和指导,创造条件帮助员工实现目标。

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