四年级数学列式计算及答案
人教版四年级上册数学专项训练--列式计算.doc
人教版四年级上册数学专项训练——列式计算1、325里面有多少个5？2、396是33的多少倍？3、把643平均分成32份，每份是多少？还余几？4、128的15倍是多少？5、被除数是2438，商是53，除数是多少？6、一个数的25倍比1300少100，这个数是多少？7、一个因数是763，另一个因数是36，积是多少？8、把8645平均分成35份，每份是多少？9、125与55的和除以30，商是多少？10、84与10的积除以21，商是多少？11、3除2100，商是多少？12、5除175再乘2，这个数是多少？13、238与312的和乘4，积是多少？14、825与105的差除以9，这个数是多少？15、把726平均分成13份，每份是多少？还余多少？16、一个数的30倍比7000多230 ，这个数是多少？17、一个因数是546，另一个因数是40，积是多少？18、一个因数是3，积是639，另一个因数是多少？19、把1272平均分成12份，每份是多少？20、一个数除以4，商是172，余数是1，这个数是多少？21、一个数除以18，商是56，这个数是多少？22、一个数除以33，商是21，余数是6，这个数是多少？23、一个数除以63，商是216，这个数是多少？24、365与185的和除以11，商是多少？25、52与18的积除以3，商是多少?26、72的216倍是多少？27、1000里有多少个25？28、被除数是3276，商是39，除数是多少？29、5375除以43在加上60，这个数是多少？30、25的40倍是多少？31、756里面有多少个18？32、把300平均分成20份，每份是多少？33、884是34的多少倍?34、87的15倍是多少？35、1600里面有多少个32？36、把1632平均分成16份，每份是多少？37、把9000平均分成50份，每份是多少？38、把5280平均分成22份，每份是多少？39、390与13的积减去66，这个数是多少？40、770除以14的商减去50，这个数是多少？41、一个因数是290，积是5800，另一个因数是多少？42、除数是40，商是206，被除数是多少？43、50除9000，商是多少？44、36去除9144，商是多少？45、207与189的和除以11，商是多少？46、276与108的差除以4，商是多少？47、18个96是多少？48、5977里面有多少个43？49、一个数除以31，商和余数都是15，被除数是多少？50、3915里面有多少个27？51、一个数除以18，商是46，这个数是多少？52、一个数除以23，商是8，余数是22，这个数是多少？53、一个数除以18，商是46，这个数是多少？54、420的13倍是多少？55、420是13的多少倍？56、一个数除以12，商是24，余数是8，这个数是多少？57、29与48的积减56，差是多少？58、189与544的和乘6，积是多少？59、243个81是多少？60、243里有多少个81？2018-2019北师大版五年级数学上册期中试卷（A ）（北师大版）一、我会填（共27分，每空1分） 1、最小的自然数是（ ），最小的质数是（ ）， 最小的合数是（ ），最小的偶数（ ），最小的奇数是（ ）。
四年级上册数学列式计算题
四年级上册数学列式计算题1、甲数是462，乙数是甲数的18倍，甲、乙两数的和是多少?2、比28的15倍还多26的数是多少？3、416比一个数的15倍还多26，这个数是多少？4、1582比23的14倍多多少？5、甲数是2256，是乙数的12倍，求甲、乙两数的和。
6、39除975与3081的和，商是多少？7、26加54除以9，所得的和再乘4，积是多少？8、45与15的差除他们的和，商是多少？9、948除以321与309的差，商是多少？10、77加上23除828的商，和是多少？11、18除4120与3148的差，商是多少？12、一个数除以30，商15余23，这个数是多少？13、一个数的210倍是6300，这个数是多少？14、66与121的和除以11，商是多少？15、456和76的差里面有多少个38？16、850除以60与26的差，商是多少？17、96乘2的积，比96除以2的商多多少？18、155与77的和是58的多少倍？19、205减去15与7的积，差是多少？20、459里面有多少个38？还剩多少？21、229的9倍比19的2倍多多少？22、两个最大的两位数相乘，积是多少？23、750除以15的商，再加上135，和是多少？24、用3、5、7、0组成一个两位数乘两位数的算式(每数只能用一次)，( )乘()的积最大，()乘()的积最小。
25、甲数是462，乙数是甲数的18倍，甲、乙两数的和是多少?26、比28的15倍还多26的数是多少？27、416比一个数的15倍还多26，这个数是多少？28、1582比23的14倍多多少？29、甲数是2256，是乙数的12倍，求甲、乙两数的和。
30、39除975与3081的和，商是多少？31、18除4120与3148的差，商是多少？32、一个数除以30，商15余23，这个数是多少？33、一个数的210倍是6300，这个数是多少？34、66与121的和除以11，商是多少？35、456和76的差里面有多少个38？36、850除以60与26的差，商是多少？37、96乘2的积，比96除以2的商多多少？38、155与77的和是58的多少倍？39、205减去15与7的积，差是多少？40、459里面有多少个38？还剩多少？41、229的9倍比19的2倍多多少？42、两个最大的两位数相乘，积是多少？43、750除以15的商，再加上135，和是多少？44、26加54除以9，所得的和再乘4，积是多少？45、 20000减75乘15的积，差是多少？46、 208乘23与67的和，积是多少？47、 429加1850与37的商，和是多少？48、45与15的差除他们的和，商是多少？49、948除以321与309的差，商是多少？50、77加上23除828的商，和是多少？。
小学四年级数学下册列式计算练习+解决问题练习
小学四年级数学下册列式计算练习+解决问题练习列式计算练习1、568与34的和除以70与56的差，商是多少?2、512除以l6的商乘以4，再加上280，和是多少?3、864除以32的商，再加上l8与15的积，和是多少?4、6000除以59与35的差, 商是多少?5、52与28的差与25相乘, 积是多少?6、347与34的和,除以75与72的差, 商是多少？7、从480里减去35的6倍，得到的差再除以9，结果是多少？8、600与560的和除以他们的差，商是多少？9、45与15的商，再加上84与12的商，和是多少？10、78与42的和，除以5，商是多少？11、12与15的积，减去540除以9的商，差是多少？12、96减去35的差，乘63与25的和，积是多少？13、480除以6的商，加上20，再除以25，得多少？14、42的7倍加上485除以5的商，和是多少？15、25除175的商加上17与13的积,和是多少?16、从4000除以25的商里减去13与12的积, 差是多少?17、725加上475的和除以25，商是多少？18、1784加上128除以8再乘23，和是多少？19、16乘以12的积加上68，再除以4，得多少？20、用182除以13的商，去乘28与14的差，积是多少？21、6加上45乘以13的积，所得的和再减去274，差是多少？21、36 与64 的一半的和，是多少23、325 减去135 除以9 的商，差是多少？24、67 减去13 的差乘以4 的积，再加上34 ，结果是多少？25、480 与160 的差乘272 与138 的和，积是多少？26、304除以19的商．加上16的5倍，和是多少？27、870与840的差去除1530与840的和，商是多少？解决问题1、四年级植树80棵，比五年级少植20棵，六年级植树棵数是四年级的2倍，三个年级共植树多少棵?（6分）2、某商场去年上半年出售彩色电视机2050台，下半年出售彩色电视机的台数是上半年的2倍少l200台。
四年级数学乘法试题答案及解析
四年级数学乘法试题答案及解析1.修路队修路，平均每天修145米，已经修了42天，还剩470米未修好，这条路全长多少米？【答案】6560米【解析】先依据工作总量=工作效率×工作时间，求出已修路程长度，再根据总长度=已修路程长度+剩余长度解答。
解：145×42+470=6090+470=6560（米）答：这条路全长6560米。
点评：依据等量关系式：工作总量=工作效率×工作时间，求出已修路程长度，是解答本题的关键。
2.列式计算．（1）40个22是多少？（2）45乘20的积是多少？【答案】（1）40×22=880，答：40个22是880；（2）45×20=900，答：45乘20的积是900。
【解析】依据乘法意义列式，再根据整数乘法计算方法即可解答，（2）依据整数乘法计算方法即可解答。
3.从小刚家到学校是850米，他每分钟走70米，7分钟后离学校还有米．【答案】360【解析】首先根据小刚每分钟走70米，速度×时间=路程，用70乘以7，求出小刚已经走了多少米，然后用总路程减去小刚已经走到路程，求出离学校还有多远即可．解答：解：850﹣70×7=850﹣490=360（米）答：7分钟后离学校还有360米，故答案为：360．点评：此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握．4.两位数乘三位数的积一定是五位数．．（判断对错）【答案】×【解析】根据整数乘法的运算法则，两位数乘三位数的积可能是四位数，如450×20=9000，也可能是五位数，如500×30=15000．解答：解：两位数乘三位数的积可能是四位数，也可能是五位数．故答案为：×．点评：完成此类题目通过举例说明比较直观．5.食堂管理员王阿姨去商店买面粉，每袋面粉89元，王阿姨带了600元，买7袋面粉够吗？王阿姨最多可以买几袋面粉？还剩多少元？【答案】王阿姨带了600元，买7袋面粉不够，最多可以买6袋面粉，还剩66元．【解析】由题意，用总钱数600除以每袋面粉的单价89，即可求出最多可以买几袋面粉，还剩多少元，进而得解．解答：解：600÷89=6（袋）…66（元）答：王阿姨带了600元，买7袋面粉不够，最多可以买6袋面粉，还剩66元．点评：此题考查除法在实际生活中的应用．注意有余数的除法，余数小于除数．6.一只青蛙一天吃72只害虫，照这样计算，这只青蛙一个月吃多少只害虫？【答案】这只青蛙一个月吃2160只害虫．【解析】一个月有30天，用72乘以30进行计算即可．解答：解：72×30=2160（只）答：这只青蛙一个月吃2160只害虫．点评：求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．7.3□2×6≈1800，□里最小应填，最大应填．【答案】0、4．【解析】根据题意，3□2×6≈1800，因为302×6≈300×6=1800，342×6≈300×6=1800，所以3□2×6≈1800，□里最小应填0，最大应填4，解答即可．解答：解：因为302×6≈300×6=1800，342×6≈300×6=1800，所以3□2×6≈1800，□里最小应填0，最大应填4．故答案为：0、4．点评：此题考查了整数乘法的估算方法．要考虑3□2是一个3位数的近似数，并结合数据可知：应“五入”，□里最小填0，最大填4．8.直接写得数．【解析】根据整数加减乘除法的计算法则计算即可求解．解答：解：9.列竖式计算：346×53=406×25=150×48=640×80=【答案】18338；10150；7200；51200．【解析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．解答：解：（1）346×53=18338；（2）406×25=10150；（3）150×48=7200；（4）640×80=51200．点评：此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力．10.小客车限乘14人，大客车限乘46人，如果两种车各开来12辆，刚好让学校同学全部坐下，那么这个学校共有多少学生？【答案】这个学校共有720位学生．【解析】此题要求出12辆小客车和12辆大客车各乘了多少人，再求出这个学校共有多少学生．解答：解：14×12+46×12=168+552=720（人），答：这个学校共有720位学生．点评：先求出一辆小客车和一辆大客车共乘了多少人，即（14+46）人，再求这个学校共有多少学生，就是求12个（14+46）是多少用乘法，即（14+46）×12．11.（2015•大田县）飞机每小时飞行850千米，4小时可飞行千米．【答案】3400．【解析】依据路程=速度×时间即可解答．解答：解：850×4=3400（千米），答：4小时课飞行3400千米．故答案为：3400．点评：本题主要考查学生依据等量关系式：路程=速度×时间，解决问题的能力．12.（2015•大田县）250×40的积末尾只有2个0．．（判断对错）【答案】×．【解析】根据题意，先计算出250×40的积，然后再进一步解答即可．解答：解：250×40=10000；10000的末尾有4个0；所以，250×40的积末尾有4个0．故答案为：×．点评：要求两个数的乘积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．13.用2个3和3个0可以组成的五位数有．【答案】33000、30300、30030、30003．【解析】最高位只要是3不能是0，另一个3和三个0交换位置即可写出各数．解：用2个3和3个0可以组成的五位数有：33000、30300、30030、30003．故答案为：33000、30300、30030、30003．【点评】此题是考查整数的写法，只要最高位是0，其中的数字任意换算位置即可写出各数．14.已知45×160=7200，则450×16= ，450×160= ．【答案】7200，72000．【解析】一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；据此解答．解：已知45×160=7200，则450×16=7200，450×160=72000．故答案为：7200，72000．【点评】此题考查了积不变性质的灵活运用．15.用竖式计算．806×17= 680×25= 45×660=703×35= 781×15= 253×58=【答案】13702；17000；29700；24605；11715；14674.【解析】根据整数乘法运算的计算法则计算即可求解．解：806×17=13702680×25=1700045×660=29700703×35=24605781×15=11715253×58=14674【点评】考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．16.最大的两位数乘最小的两位数，积是．【答案】990．【解析】找出最大的两位数和最小的两位数，求出它们的积即可．解：最大的两位数是99，最小的两位数是10，99×10=990，所以最大的两位数乘最小的两位数，积990；故答案为：990．【点评】解答本题关键是找出最大的两位数和最小的两位数．17.最小的三位数与最大的两位数的乘积是．【答案】9900．【解析】最小的三位数是100，最大的两位数是99，根据整数乘法的计算方法求出积即可．解：100×99=9900答：最小的三位数与最大的两位数的乘积是9900．故答案为：9900．【点评】本题的重点是让学生确定最小的三位数与最大的两位数是多少．18.林老师带了300元钱去商店购买篮球，她打算买4个篮球，每个篮球的售价是82元，林老师带的钱够吗？【答案】不够【解析】根据“单价×数量=总价”求出4个篮球的价格，再与300元比较大小即可．解：82×4=328（元）328＞300答：林老师带的钱不够．【点评】本题主要考查关系式“单价×数量=总价”．19.下列算式中与27×30的计算结果不同的算式是（）A．270×3 B．207×30 C．9×90【答案】B【解析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数；据此可知一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同的倍数（0除外），积就不变，据此逐项分析得解．解：A、（27×10）×（30÷10）=270×3；B、27×30≠207×30；C、（27÷3）×（30×3）=9×90；所以与27×30的计算结果不同的算式是207×30．故选：B．【点评】此题考查积的变化规律的灵活运用：只有一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同的倍数（0除外），积才不变．20.甲、乙两列火车从两地相对行驶，甲车每小时行75千米，乙车每小时行69千米．甲车开出1小时后，乙车才开出，再过2小时两车相遇．甲乙两地的铁路长多少千米？【答案】363千米【解析】首先根据速度×时间=路程，用两车的速度之和乘以两车相遇用的时间，求出两车2小时行驶的路程之和；然后用两车2小时行驶的路程之和加上甲车1小时行驶的路程，求出两地间的铁路长多少千米即可．解：（75+69）×2+75=144×2+75=288+75=363（千米）答：甲乙两地的铁路长363千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程．21.燕鸥从北极飞到南极，行程是17000千米，如果它每天飞780千米，25天能飞到吗？【答案】能【解析】根据题意可知：燕鸥每天飞780千米，飞行的时间是25天，先用每天飞行的时间乘上飞行的天数，求出25天飞行的路程，再与17000千米比较．解：780×25=19500（千米）19500＞17000答：25天能飞到．【点评】本题考查了基本的数量关系：路程=速度×时间，求出25天飞行的路程，再与17000千米比较．22.一个因数是60，另一个因数是88，他们的积是．【答案】5280【解析】知道两个因数分别是多少求积，用乘法列式计算即可．解：60×88=5280，故答案为：5280．【点评】此题关键是搞清：知道两个因数分别是多少求积，用乘法直接列式计算．23.文具店一个月卖出的几种文具情况如下表，请在空格中填上适当的数．【答案】960；500；120．【解析】（1）根据单价×数量=总价，将笔记本的单价2，数量480代入数量关系式，即可求出笔记本的总价；（2）根据单价×数量=总价，将计算器的单价25，数量20代入数量关系式，即可求出计算器的总价；（3）根据总价÷单价=数量，将水笔的单价3，总价360代入数量关系式，即可求出水笔的数量．解：笔记本的总价：2×480=960（元），计算器的总价：25×20=500（元），水笔的数量：360÷3=120（元），将以上数据填入下图：故答案为：960；500；120．【点评】解答此题的关键是根据总价、数量与单价的关系，正确求出表中所缺的数，再填入表中即可．24.两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾一定有两个0．（判断对错）【答案】×【解析】根据整数乘法的计算法则可知：两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾不一定只有两个零，可以举出反例证明．解：50×40=2000，乘数50和40的末尾各有一个零，但是积的末尾有3个零，250×40=10000，乘数250和40的末尾各有一个零，但是积的末尾有4个零，1250×80=100000，乘数1250和80的末尾各有一个零，但是积的末尾有5个零，所以两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾一定只有两个零的说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题主要考查整数的乘法的计算法则，注意两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾一定有两个零，不是“只有”两个零．25.列竖式计算．108×30=344×16=360×25=207×38=【答案】3240；5504；9000；7866；【解析】根据整数乘法的计算方法进行计算．解：108×30=3240344×16=5504360×25=9000207×38=7866【点评】考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算．26.光明公园平均每天卖票246张．照这样计算，28天可以卖多少张？【答案】28天可以卖6888张【解析】根据题意，用平均每天卖票张数乘天数，即可得解．解：246×28=6888（张）；答：28天可以卖6888张．【点评】本题主要考查了学生对总张数=平均每天卖票张数×天数这一数量关系的掌握．27.在○填上“＞”、“＜”或“=”．28×4×5○28×（4+5）30升○3000毫升87﹣（34+26）○87﹣34﹣2656×99○56×100﹣99．【答案】＞，＞，=，＞．【解析】（1）（3）（4）先算出算式的得数，再按照整数比较大小的方法解答；（2）3000毫升=3升，30升＞3升，据此解答即可．解：（1）28×4×5＞28×（4+5）（2）30升＞3000毫升（3）87﹣（34+26）=87﹣34﹣26（4）56×99＞56×100﹣99故答案为：＞，＞，=，＞．【点评】算式的比较大小，一般先算出算式的得数，然后进一步解答；不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成什么单位要灵活掌握．28.学校买了5个排球，每个70元，一共用了多少钱？题目已知和，求，关系式为．【答案】单价，数量，总价，单价×数量=总价．【解析】根据题意求一共用了多少钱，用单价×数量=总价，即70乘以5由此可得到答案．解：70×5=350（元）答：一共用了350元钱．故答案为：单价，数量，总价，单价×数量=总价．【点评】此题主要考查的是公式单价×数量=总价的灵活应用．29.在列竖式计算340×56时，56中的“6”应与340中的（）对齐，这样计算比较简便。
四年级数学列式计算
四年级数学中，列式计算是非常重要的一部分。
通过列式计算，可以帮助学生加深对数学概念的理解，提高计算能力，培养逻辑思维和解题能力。
下面将介绍一些列式计算的知识点和例题，帮助大家更好地理解和掌握这一内容。
一、相同数的加法和减法列式计算在四年级的数学中，学生已经学习了加法和减法，了解了相同数的加法和减法列式计算方法。
我们来看几个例子：例题一：计算20+20+20+20的值。
解析：我们可以把这个题目转化为列式计算的形式：20+20+20+20=4×20，再用乘法的性质计算得出结果：4×20=80。
例题二：计算100-20-20的值。
解析：同样地，我们可以把这个题目转换为列式计算的形式：100-20-20=100-(20+20)，再用减法的性质计算得出结果：100-(20+20)=60。
通过这些例题，我们可以看到相同数的加法和减法列式计算的基本思路是通过列式运算的性质转换为更简单的运算式，然后进行计算得出结果。
二、不同数的加法和减法列式计算在四年级的数学中，学生还应该掌握不同数的加法和减法列式计算方法。
下面我们来看一些例子：例题一：计算98+43的值。
解析：我们可以把98+43转换为列式计算的形式：98+43=100+(43-2)，再用减法的性质计算得出结果：100+(43-2)=100+41=141例题二：计算100-30的值。
解析：同样地，我们可以把100-30转换为列式计算的形式：100-30=100-(20+10)，再用减法的性质计算得出结果：100-(20+10)=70。
通过这些例题，我们可以看到不同数的加法和减法列式计算要把不同的数拆解为数的组合来进行计算，通过列式运算的性质转换为更简单的运算式，然后进行计算得出结果。
三、整数与小数的加法和减法列式计算在四年级的数学中，还会涉及整数与小数的加法和减法列式计算。
下面我们来看一些例子：例题一：计算7.8+0.6的值。
解析：我们可以把7.8+0.6拆解为整数和小数两部分：7+0.8+0.6，然后进行计算，得出结果：7+0.8+0.6=7.8+0.6=8.4例题二：计算5.5-3.9的值。
新人教版小学四年级数学上册竖式、脱式、列式计算题
新人教版小学四年级数学上册竖式、脱式、列式计算题用竖式计算，带△的要验算。
346+127=473（验算正确）509-261=248（验算正确）729-315=414（验算正确）214+145=359（验算正确）245+136=381（验算正确）756-154=602（验算正确）645-216=429（验算正确）213+237=450（验算正确）900-276=624（验算正确）178+237=415（验算正确）800-216=584（验算正确）900-337=563（验算正确）513-237=276（验算正确）340+216=556（验算正确）200+215=415（验算正确）171+415=586（验算正确）954-327=627（验算正确）270-235=35（验算正确）217+163=380（验算正确）273-136=137（验算正确）498-136=362（验算正确）294+235=529（验算正确）152-136=16（验算正确）466+276=742（验算正确）917-119=798（验算正确）437+136=573（验算正确）325-235=90（验算正确）662-216=446（验算正确）96÷32=3（验算正确）100÷30=3 1/3（验算正确）430÷71=6 1/11（验算正确）251÷80=3 1/8（验算正确）70÷21=3 1/3（验算正确）70÷21=3 1/3（验算正确）86÷43=2（验算正确）456÷52=8 13/26（验算正确）360÷63=5 8/21（验算正确）79÷39=2（验算正确）81÷27=3（验算正确）96÷18=5 1/3（验算正确）406÷78=5 2/13（验算正确）218÷37=5 23/37（验算正确）104÷28=3 4/7（验算正确）171÷19=9（验算正确）562÷89=6 7/89（验算正确）902÷22=41（验算正确）583÷19=30 8/19（验算正确）619÷75=8 29/75（验算正确）435÷73=5 28/73（验算正确）312÷52=6（验算正确）752÷26=28 16/26（验算正确）990÷48=20 11/24（验算正确）900÷45=20（验算正确）287÷41=7（验算正确）205÷26=7 23/26（验算正确）364÷35=10 4/7（验算正确）864÷27=32（验算正确）352÷39=9（验算正确）784÷54=14 8/9（验算正确）649÷31=20 9/31（验算正确）364÷12=30 1/3（验算正确）762÷38=20 1/2（验算正确）989÷43=23（验算正确）765÷49=15 12/49（验算正确）762÷32=23 3/4（验算正确）760÷18=42 2/3（验算正确）815÷25=32 3/5（验算正确）706÷22=32 2/11（验算正确）368÷14=26 4/7（验算正确）754÷20=37 3/4（验算正确）736÷28=26 2/7（验算正确）945÷19=49 12/19（验算正确）750÷26=28 16/26（验算正确）567÷39=14 9/13（验算正确）560÷47=11 23/47（验算正确）705÷32=22 1/16（验算正确）714÷17=42（验算正确）756÷48=15 3/4（验算正确）4、甲数为728，乙数为甲数的1/26，丙数为乙数的17倍，求丙数。
四年级下册数学列式计算练习题
四年级下册数学列式计算练习题四年级下册数学列式计算练习题在四年级下册数学学习中，列式计算是一项重要的技能。
通过练习列式计算，我们可以锻炼自己的逻辑思维能力，提高解决问题的能力。
下面，我们将提供一些四年级下册数学列式计算练习题，供大家参考。
1、某超市有5个收银台，每个收银台每小时可以接待10位顾客。
如果所有收银台都开放，那么一小时可以接待多少位顾客？$列式计算：10 \times 5 = 50$2、一块长方形菜地，长为10米，宽为5米。
如果菜地里的每平方米可以种植2棵蔬菜，那么这块菜地可以种植多少棵蔬菜？$列式计算：10 \times 5 \times 2 = 100$3、一个水池的容量为100升，每分钟可以注入5升的水。
如果水池是空的，那么需要多长时间才能注满水池？$列式计算：100 \div 5 = 20$4、一件衣服原价为50元，现降价20%出售。
那么这件衣服现在的售价是多少？$列式计算：50 \times (1 - 20%) = 40$5、一个正方形的边长为6厘米。
如果将这个正方形分割成若干个小正方形，那么这些小正方形的面积之和是多少？$列式计算：6 \times 6 = 36$以上是四年级下册数学列式计算练习题，希望大家可以通过这些题目，加深对列式计算的理解，提高自己的数学能力。
四年级列式计算大全四年级列式计算是数学学习中的一个重要部分，它能够帮助学生理解数学概念，提高解题能力。
本文将详细介绍四年级列式计算中的各种类型，包括加减乘除、括号、分数等，并通过例题解析，让学生更好地掌握列式计算的技巧和方法。
一、加减乘除加减乘除是四年级列式计算中最基本的类型，也是学生必须掌握的内容。
在解题时，学生需要注意以下几点：1、列式时要按照运算顺序，先乘除后加减。
2、如果遇到多个加减乘除符号，需要先计算括号内的部分，再计算括号外的部分。
3、对于一些复杂的列式，可以采用“分步计算”的方法，将大问题分解成小问题，逐步求解。
小学数学四年级应用题列式计算提升训练附答案.
》》》》》本资料为word版，可编辑欢迎下载《《《《《小学数学四年级应用题列式计算提升训练附答案1、工人叔叔 3 小时做24 个零件, 照这样计算，他8 小时做多少个零件？2、王大爷带了花1500 元钱去买化肥，买了 9 袋化肥，找回15 元。
每袋化肥多少钱？3、张大爷买 15 只小猪用7455 元，他还想再买30 只这样的小猪，他还要准备多少钱？4、一双皮鞋 105 元，一件衣服的价钱是鞋子的2 倍。
妈妈买一双鞋子和一件衣服共要多少元？5、育才小学要把 180 名少先队员平均分成 6 个分队，每分队分成 5 组活动，平均每组有多少名少先队员？6、小荣家养了 45 只鸡，18 只鸭。
如果每只鸡一年可以产蛋13 千克，每只鸭产蛋12 千克，这些鸡、鸭一年可以产多少千克蛋？7、一支铅笔比一块橡皮贵7 分，一支园珠笔可买11 支铅笔，已知一块橡皮 8 分，一支园珠笔多少钱?8、张君今年 45 岁，小刚今年 5 岁，再过 3 年，张君的岁数是小刚的多少倍？9、小明有40 元钱，比小强多 6 元，两人共有多少元？小明给小强多少元两人钱数一样多？10、某厂有男工 42 名，女工人数比男工的 3 倍少11 名，这个工厂共有多少名工人？11、王叔叔在化肥厂开车送化肥。
去时每小时行 48 千米，用了 5 小时，返回时因为空车只用了3 小时，返回时平均每小时行多少千米？往返的平均速度是多少？12、学校发练习本，发给8 个班，每班200 本，还要留100 本发奖用。
学校应买多少本练习本？13、学校食堂运来 1 吨煤，计划烧40 天。
由于改进炉灶，每天节省 5 千克，这批煤可以烧多少天？14、一个装订小组要装订2640 本书，3 小时装订了 240 本。
照这样计算，剩下的书还需要多少小时能装订完？15、四年级要为图书馆修补 244 本图书，第一天修补了49 本，第二天修补了51 本，剩下的要 3 天修补完，平均每天要修补多少本？16、建筑工地需黄沙 50 吨。
冀教版4年级上册数学【看图列式】计算
冀教版4年级上册数学【看图列式】计算一．试题（共20小题）1．需要几个箱子？圈一圈，算一算．2．在如图中，已知∠1＝30°，求∠2、∠3、∠4的度数．3．先看看表，再列式算一算，最后把数填在横线上里。
全月一共用水280吨上半月15天平均每天用8吨下半月16天平均每天用吨4．红旗小学某次爱心捐款统计表缺了一部分，如图：年级一二三四五总数平均数捐款数（元）142148155162152请帮忙算一算，五年级的捐款数和五个年级的捐款总数各是多少？5．如图，请问斑马的体重是山羊的多少倍？6．白天鹅的只数大约是黑天鹅的多少倍？7．看图作答。
8．一种卷筒纸的价格如图，妈妈有270元钱，最多可以买多少件？9．看图列式。
（只列式，不计算。
）列式为：列式为：10．仔细看图，解决问题。
11．根据图中信息，解决问题。
12．根据图形，列出综合算式．13．学校举办故事连环画比赛，丽丽和强强要完成170张图片的设计任务。
丽丽做了一些后，强强才开始做，两人共同工作了5天才完成任务，丽丽单独做了多少天？14．195元钱一共可以买多少袋？15．学校要用240元钱为图书室购置﹣批图书．（1）如果购买《动漫世界》，一共可买几套？（2）如果购买《科技博览》，一共可买几套？16．如图，小明从家到公园要15分钟，如果他用同样的速度从家到学校要多长时间？17．（1）用这辆卡车能将这些橘子一次运完吗？（通过列式计算来说明。
）（2）王师傅今天要加工96个零件，他上午9：00开始工作，下午5：00全部加工完，王师傅今天平均每时加工多少个零件？18．小林从甲地到乙地，每分钟走60米（1）出发30分钟后，他大约在什么位置？（用△在图上标出来）（2）小林9：25出发，走完全程是什么时间？19．学校举办优秀作文展，小雪把自己的三篇作文打印出来，准备参展，每篇作文的字数如图．20．下面是一条河各处的水深情况。
（1）请你列式计算出这条河的平均水深，并填在岸边的提示板上。
四年级数学下册列式计算练习+解决问题专项练习(共80道)
四年级数学下册列式计算练习+解决问题专项练习（共80道）列式计算练习1、568与34的和除以70与56的差，商是多少?2、512除以l6的商乘以4，再加上280，和是多少?3、864除以32的商，再加上l8与15的积，和是多少?4、6000除以59与35的差, 商是多少?5、52与28的差与25相乘, 积是多少?6、347与34的和,除以75与72的差, 商是多少？7、从480里减去35的6倍，得到的差再除以9，结果是多少？8、600与560的和除以他们的差，商是多少？9、45与15的商，再加上84与12的商，和是多少？10、78与42的和，除以5，商是多少？11、12与15的积，减去540除以9的商，差是多少？12、96减去35的差，乘63与25的和，积是多少？13、480除以6的商，加上20，再除以25，得多少？14、42的7倍加上485除以5的商，和是多少？15、25除175的商加上17与13的积,和是多少?16、从4000除以25的商里减去13与12的积, 差是多少?17、725加上475的和除以25，商是多少？18、1784加上128除以8再乘23，和是多少？19、16乘以12的积加上68，再除以4，得多少？20、用182除以13的商，去乘28与14的差，积是多少？解决问题练习1、四年级植树80棵，比五年级少植20棵，六年级植树棵数是四年级的2倍，三个年级共植树多少棵?2、某商场去年上半年出售彩色电视机2050台，下半年出售彩色电视机的台数是上半年的2倍少1200台。
该商场去年共出售彩色电视机多少台?3、师、徒两人共同加工一批零件，两个星期完成了任务，师傅每天加工55个，徒弟每天加工50个，师傅比徒弟一共多加工多少零件？4、农具厂上半年生产农具4650件，下半年生产农具5382件，全年平均每月生产多少件？5、服装加工部用120米布可做成人制服24套, 如果做儿童服装, 可做30套, 每套儿童服装比成人服装少用布多少米?6、一个养鸡场四月份卖出12300只鸡, 五月份卖出的比四月份的2倍还少200只, 两个月一共卖出多少只鸡?7、学校体育组有86人，文艺组人数是体育组人数的一半，两个组一共多少人？8、水果店运来苹果和香蕉各8箱。
人教版四年级上册数学专项训练--列式计算
人教版四年级上册数学专项训练--列式计算1、325里面有多少个5？2、396是33的多少倍？3、把643平衡分成32份，每份是多少？还余几？4、128的15倍是多少？5、被除数是2438，商是53，除数是多少？6、一个数的25倍比1300少100，这个数是多少？7、一个因数是763，另一个因数是36，积是多少？8、把8645平衡分成35份，每份是多少？9、125与55的和除以30，商是多少？10、84与10的积除以21，商是多少？11、3除2100，商是多少？12、5除175再乘2，这个数是多少？13、238与312的和乘4，积是多少？14、825与105的差除以9，这个数是多少？15、把726平衡分成13份，每份是多少？还余多少？16、一个数的30倍比7000多230，这个数是多少？17、一个因数是546，另一个因数是40，积是多少？18、一个因数是3，积是639，另一个因数是多少？19、把1272平衡分成12份，每份是多少？20、一个数除以4，商是172，余数是1，这个数是多少？21、一个数除以18，商是56，这个数是多少？22、一个数除以33，商是21，余数是6，这个数是多少？23、一个数除以63，商是216，这个数是多少？24、365与185的和除以11，商是多少？25、52与18的积除以3，商是多少?26、72的216倍是多少？27、1000里有多少个25？28、被除数是3276，商是39，除数是多少？29、5375除以43在加上60，这个数是多少？30、25的40倍是多少？31、756里面有多少个18？32、把300平衡分成20份，每份是多少？33、884是34的多少倍?34、87的15倍是多少？35、1600里面有多少个32？36、把1632平衡分成16份，每份是多少？37、把9000平衡分成50份，每份是多少？38、把5280平衡分成22份，每份是多少？39、390与13的积减去66，这个数是多少？40、770除以14的商减去50，这个数是多少？41、一个因数是290，积是5800，另一个因数是多少？42、除数是40，商是206，被除数是多少？43、50除9000，商是多少？44、36去除9144，商是多少？45、207与189的和除以11，商是多少？46、276与108的差除以4，商是多少？47、18个96是多少？48、5977里面有多少个43？49、一个数除以31，商和余数都是15，被除数是多少？50、3915里面有多少个27？51、一个数除以18，商是46，这个数是多少？52、一个数除以23，商是8，余数是22，这个数是多少？53、一个数除以18，商是46，这个数是多少？54、420的13倍是多少？55、420是13的多少倍？56、一个数除以12，商是24，余数是8，这个数是多少？57、29与48的积减56，差是多少？58、189与544的和乘6，积是多少？59、243个81是多少？60、243里有多少个81？人教版四年级上册数学专项训练——列式计算答案1、325÷5=652、396÷33=123、643÷32=20 (3)4、128×15=19205、2438÷53=466、（1300－100）÷25=487、763×36=274688、8645÷35=2479、（125＋55）÷30=610、84×10÷21=4011、2100÷3=70012、175÷5×2=7013、（238＋312）×4=220014、（825－105）÷9=8015、726÷13=55 (11)16、（7000＋230）÷30=24117、546×40=2184018、639÷3=21319、1272÷12=10620、172×4＋1=68921、56×18=100822、33×21＋6=69923、63×216=1360824、（365＋185）÷11=5025、552×18÷3=31226、72×216=1555227、1000÷25=4028、3276÷39=8429、5375÷43＋60=18530、25×40=100031、756÷18=4232、300÷20=1533、884÷34=2634、87×15=130535、1600÷32=5036、1632÷16=10237、9000÷50=14038、5280÷22=24039、390×13－66=500440、770÷14－50=541、5800÷290=2042、40×206=824043、9000÷50=14044、9144÷36=25445、（207＋189）÷11=3646、（276－108）÷4=4247、18×96=172848、5977÷43=13949、15×31＋15=48050、3915÷27=14551、18×46=82852、23×8＋22=20653、18×46=82854、420×13=546055、520是13的多少倍520÷13=4056、12×24＋8=29657、29×48－56=133658、（189＋544）×6=439859、243×81=1968360、243÷81=3。
小学数学四年级列式计算和应用题练习
一,列式计算1.20除200与124的和,再加上42,和是多少2.78减去17加上101,再乘以2,积是多少3.23个915除以5的商,比4500少多少4.36乘以18的积再减去36所得的差,除以18, 商是多少5.18乘36的积,减去18除36的商,差是多少6.27乘以4的积,加上54乘以5的积,和是多少7.72与28的和,乘以它们的差,积是多少8. 45减去15的差,除以32与29的差,商是多少9.30加上96减去12与5的积所得的差,和是多少10.470减去32于14的积,再加上129;和是多少11.761减去103的5倍,所得的差再除以3,商是多少12.104除以8的商比58乘以12的积少多少13.36与18减去36除以18所得的差相乘,积是多少应用题1、装订车间每人每小时装订课本640册,照这样计算,12人8小时装订多少册2、汽车队开展节约用油活动,12辆车一年共节约汽油7200千克,平均每辆车每个月节约汽油多少千克3、一部电话机售价320元,一台“彩电”的售价是电话机售价的8倍,一台电脑的售价比“彩电”售价的3倍还多1000元,一台电脑多少元4、两个车间生产零件,5天后甲车间生产1520个零件,乙车间生产1280个零件,若每天工作8小时,乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件5、一本书,小华看了45页,没看的比看了的3倍少8页,这本书共有多少页6、师徒二人共同加工一批零件,师傅每小时加工125个,徒弟每小时加工100个,8小时完成任务,完成任务时,师傅比徒弟共多加工多少个零件师傅和徒弟共加工多少个零件7、甲、乙、丙三个数的平均数是268,丁数为148,这四个数的平均数是多少8、同学们参加环保活动,六一班42人,平均每人清理环境80平方米,六二班38人,共清理环境2800平方米,两个班平均每人清理环境多少平方米9、小华骑车行20千米400米,用了1时20分．平均每小时骑车行多少多少米10、工厂运来一批原料,已经运来15吨400千克,剩下的比运来的3倍多500千克．这批原料共有多少千克合多少吨多少千克11、打字员每分钟打150个字,要打一份30000字的书稿需要几小时几分钟12、一块长方形稻田,宽200米,长是宽的2倍,这块稻田有多少公顷如果每公顷稻田收稻谷6500千克,这块地共收稻谷多少千克13．10吨小麦可磨面粉8.5吨,100千克小麦可磨面粉多少吨14．100吨海水含盐3吨,10吨海水含盐多少吨15．五金厂共生产铁钉3000千克,装进100只木箱后,还剩500千克,还需要多少只木箱16．学校买来320套课桌椅,每张桌子55元,每把椅子36元,学校共花多少元用两种方法解答17．7名工人8天加工服装2632件,照这样计算,再增加3名工人,1天能加工服装多少件18．果园里有梨树132棵,比桃树少44棵,苹果树的棵数等于梨树、桃树总棵数的2倍,果园里有苹果树多少棵19．学校为同学们买排球花了360元,买足球花的钱比买排球的2倍少60元,又恰好是买篮球的2倍,学校买篮球比买排球少花了多少元20．学校把清扫一块长39米,宽20米的绿地任务分配给两个班,甲班有40人,乙班有38人,如果按人数分配,每班应清扫多少平方米21．三筐苹果共重110.5千克,如果从第一筐取出18.6千克,从第二筐取出23.5千克,从第三筐取出20.4千克,则三筐所剩的苹果重量相同,原来三筐苹果各有多少千克22．篮鲸3小时能游108米,海豚5小时能游245米,每小时篮鲸比海豚少游多少米23．一个生产小组有25人,一天加工零件1500个,后来又调入了8个人,照这样计算,生产小组每天比原来多加工多少个零件24．华联商厦一天卖出“南极人”纯棉内衣90套,上午卖出38套,每套纯棉内衣218元,上午比下午少卖出多少元25．粮食加工厂用2台磨面机5天磨面粉28800千克,每天工作8小时．第一台每小时磨面314千克,第二台每小时磨面多少千克26．小刚读一本书,第一天读10页,以后每天都比前一天多读5页,最后一天读40页正好读完．他一共读了多少天27．一袋米吃去32.18千克,还有17.82千克,这袋米原有多少千克28．一个足球48.36元,一个篮球54.27元,王老师用150元买足球,篮球各一个,应找回多少元29．一个长方形的长是0.54米,比宽多8厘米,这个长方形的周长是多少米30．两根电线,第一根长48.3米,比第二根长6.5米,第一根用去9.4米后,比第二根少多少米31．一把椅子35.4元,比一张桌子便宜16.2元,学校买了100套桌椅,共用多少元32．一根绳子分成三段,第一、二段长38.7米,第二、三段长41.6米,第一、三段长39.7米．求三段绳子各长多少米33．甲仓有粮58.4吨,乙仓有粮44吨,从甲仓运走多少吨粮以后,乙仓存粮是甲仓的2倍34. 一个修路队三天共修路6.5千米;已知第一天修了1.94千米,第二天比第一天多修0.58千米;第三天修了多少千米35. 某工厂积极开展植树活动;第一车间45人共植树315棵；第二车间42人,平均每人植树8棵;第一车间比第二车间少植树多少棵36. 商店运来梨子650千克,运来的苹果是梨子的2倍;这两种水果共运来多少千克画图表示出题里的已知条件和问题,再解答37. 某校办工厂去年原计划平均每月生产文具盒3190个,实际生产11个月就完成了全年的计划任务;实际比原计划平均每月多生产多少个文具盒38. 甲乙两地相距750千米,一辆汽车以每小时50千米的速度行驶,多少小时可以到达乙地列出含有未知数的等式再解39. 小华、小林,共有12支铅笔,小刚和小红共有20支铅笔,他们平均每人有多少支铅笔40. 一个服装厂5天生产西服850套,照这样计算,一个月生产西服多少套一个月按30天计算41. 商店运来8筐苹果和12筐梨,每筐苹果38千克,每筐梨42千克,商店共运来水果多少千克42. 某工地需水泥240吨,用5辆汽车来运,每辆汽车每次运3吨,需运多少次才能运完用两种综合式解答43. 同学们参加植树劳动,四年级共有96人,每人栽3棵树,五年级有87人,每人栽4棵树,五年级比四年级多栽树多少棵44. 第一小组6个同学数学测验的成绩分别是：86、79、98、100、89、94,算一算他们的平均分是多少45. 一辆汽车3小时行了135千米,一架飞机飞行的速度是汽车的28倍还少60千米,这架飞机每小时行多少千米46. 四、五年级的学生采集树种,四年级采集树种18．6千克,四年级比五年级少采集2.5千克,两个年级一共采集多少千克树种47. 车间原来每月用电2450千瓦·时,开展节约活动后,原来一年的用电量,现在可多用2个月,这个车间平均每月节约用电多少千瓦·时48. 一辆小汽车2小时行180千米,照这样的速度,6小时行几千米49. 一块边长20米的麦地共收小麦240千克,平均每平方米收小麦几千克50. 某厂有男工45人,女工比男工的4倍少10人;这个厂有多少工人51. 容器里正好装满10千克纯酒精,倒出5.6千克后用水加满;这时水比纯酒精多多少52. 制衣厂有8000件衣服要包装,每箱装衣服24件;这些衣服最多能装多少箱,还剩多少件53. 四年级一班有6个小组,每组7个同学;平均每人采集5只昆虫制作标本;全班同学一共采集了多少只昆虫54. 六年级学生参加植树活动;一班有40人,平均每人植树4棵,二班有38人,平均每人植树5棵,二班比一班多植树多少棵55. 文具店去年平均每月营业额9000元,今年预计能提前2个月达到去年的营业额今年预计平均每月的营业额是多少元56. 给1100名学生每人配一个水杯,每个水杯3元;“六一”期间超市推出优惠价,每买10个送1个;学校在优惠期购买,比平时便宜多少钱57. 甲有14.8元,乙有15.2元,俩人要合买一个足球,一个足球的价钱是他俩人钱数总和的2倍,一个足球多少元,他们还差多少元58．一台机器3小时耕地15公顷,照这样计算,要耕75公顷地,用5台机器需要多少小时59．商店有14箱鸭蛋,卖出去250千克后,还剩4箱零20千克,每箱鸭蛋有多少千克60．光明小学为山区同学捐书,四年级捐240本,五年级捐的是四年级的2倍,六年级比五年级多捐120本,平均每个年级捐多少本61．粮店运进大米、面粉各20袋,每袋大米90千克,每袋面粉25千克,运进的大米比面粉多多少千克用两种方法解答62．两根绳共长48.4米,从第一根上剪去6.4米后,第二根比第一根剩下的2倍还多6米．两根绳原来各长多少米63、某小学三年级和四年级要给620棵树浇水,三年级每天浇40棵,浇了8天；剩下的由四年级来浇,5天浇完,平均每天浇多少棵64．3台织布机4小时织布336米,照这样计算,1台织布机8小时织布多少米65．甲乙两地相距560千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行48千米,另一辆汽车从乙地开往甲地,每小时行32千米．两车从两地相对开出5小时后,两车相距多少千米66．一段公路原计划20天修完．实际每天比原计划多修45米,提前5天完成任务．原计划每天修路多少米67．新修一条公路,已经完成64千米,剩下的比完成的3倍少25千米,这条公路全长多少千米68．化肥厂六月份生产化肥483.6吨,七月份上半月生产254.8吨,下半月生产287.4吨,七月份比六月份多生产化肥多少吨69．师傅每天加工200个零件,徒弟5天的工作量等于师傅4天的工作量．徒弟单独工作要多少天才能完成1120个零件70．要架一条7200米长的电缆,计划12天完成任务,实际9天就完成任务,实际每天比计划每天多架设多少米71．一双布鞋25.65元,一双皮鞋比布鞋贵216.45元,王老师买一双皮鞋付给售货员300元,应找回多少元钱72．果园里种苹果树2600棵,桃树1150棵,梨树1250棵．平均每棵树占地14平方米,这个果园占地多少公顷73. 8名工人7天共加工服装2632件,平均每名工人每天加工服装多少件74. 学校里有松树38棵,柳树比松树多23棵,杨树的棵数等于松树和柳树总棵数的2倍;有多少棵杨树75. 育苗小学五年1班有6个组每组8人;全班同学帮助学校搬运红砖1728块,平均每人搬运红砖多少块76、修一条铁路,已经修好824米,剩下的一段比修好的2倍少36千米,这条铁路长多少千米77、在第二十届奥运会上,中国队获得15枚金牌,比第二十四届奥运会上中国队获得的金牌数多10枚,第二十五届奥运会上,中国队获得的金牌数比二十四的3倍多1枚,中国队在第二十五届奥运会上获得枚金牌78、少先队员帮助收柿子,第一小队收86,实第二小队的2倍,得比第二小队得3倍少16.5筐, 第三小队收多少筐79、甲乙两列火车同时从两地相对开出.甲每小时行80千米, 乙每小时行90千米,5小时后两车相遇,甲乙两地相距多少千米80、甲乙两地相距416千米,小龙和小明分别从两地相对走来,小龙每分走50米,小明每分走54米,几分钟后相遇81、王师傅和徒弟同时合作1200个零件,经过8小时完成.王师傅每小时做91个 .徒弟每小时做多少个82、甲乙两列火车分别从两站同时相对开出,甲车每小时行45.6千米;乙车每小时行54.4千米,5小时候两车相遇,两站相距多少千米83、甲乙两列火车分别从两站同时相对开出,甲车每小时行45.6千米;乙车每小时比甲车多行7.8千米,3小时候两车相遇, 两站相距多少千米提问:能不能直接用公式做为什么84、两队筑路工人和修一条路,七天修完,甲队每天修50米,乙队2天修120米,这条路长多少米85、志明和小龙同时从两地对面走来,4分后两人距离100米,志明每分走54米,小龙每分走50米,两地相距多少米86、两个工程队修一条长4000米的路.一队从西往东每天修96米,两队共同修了15天,还有多少米路没有修87、小青和小芳同时从相距700米的两地相对走来,小青每分走60米,小芳每分走80米,几分后两人相遇88、两个城市相距246千米,两辆汽车自两地同时相对开出,甲车每小时行40千米,乙车每小时行的比甲车多2千米,开出几小时后两车相遇89、师徒二人共同生产432个机器零件,徒弟每小时生产18个零件,师傅每小时生产的是徒弟的2倍,他们几小时才能完成任务完成任务时各生产了多少个90、装满一个水池需要60吨水,甲水管单独开5小时可装满,乙水管每小时可放入18吨水,如果两个水管同时开,几小时可以把这个水池装满91、洪波电视机厂要装配2650台电视机,一个组每天装配50台,另一个组每天装配48台,两各组同时装配,还差200台完成任务.两组已经装配了多少天92、两列火车从相距420千米的两个车站相对开出,3小时相遇.一列火车的时速是69千米,另一列火车的时速是多少千米93、电视机厂计划月产按30天计算电视机1200台,由两组同时组装.结果比计划多组装60台,第一组每天组装21台,第二组每天组装多少台94、甲乙两艘轮船从相距1010千米的两地同时相对出发,8小时后还相距514千米,已知甲船每小时航行28千米, 乙船每小时航行多少米95、从甲城到乙城的铁路长738千米,两列火车从两城同时相对开出.甲城开出的火车平均每小时行59千米, 乙城开出的火车平均每小时行64千米,两列火车几小时相遇相遇时各行了多少千米96、甲乙两人合作600个零件,甲每小时做46个,乙每小时做54个,几小时做完做完时,甲比乙少做多少个97、两个修路队四天和修公路400米,,一队平均每天修54米,二队平均每天修多少米一队每天比二队多修多少米98、刚和小明家相距1200米,小钢住学校的西侧,小明住学校的东侧,两人同时向学校走去,经过8分同时到达学校,小刚每分行70米,小明每分行多少米他们两家各距学校多少米99、小青和小芳同时从相距740米的两地相对走来,小青每分走60米,小芳每分走80米,4分钟后二人还相距多少米剩下的路由小青一人走,还需几分钟和小芳相遇100、一部书稿共有144000个字,甲打字员单独打要90小时完成, 乙打字员单独打要72小时完成乙两个打字员单独打,平均每个小时各打多少字如果两人和打,几小时可以打完这部书稿101、甲车床3小时可制作18个机器零件, 乙车床2小时可制作16个机器零件, 两个车床一小时共制作多少个零件两个车床要共同制作84个零件,需要几小时102、甲乙两列火车同时从相距660千米的两个城市对开,甲每小时行85千米乙每小时行80千米,相遇时乙车行了多少千米问：能不能直接用公式做要求相遇时乙车行了多少千米,必须先求什么103、学校离县城26千米,甲乙二人分别从两地相向行走,甲每小时走4千米,乙每小时走5千米,甲从县城出发8千米后,乙才走.乙出发几小时后二人相遇104、个小组组装一批自行车,甲组每天组装92辆, 乙组每天组装98辆,甲组先组装了460辆后,两组又一起工作8天才完成任务,这批自行车共多少辆问:这批自行车包括几部分谁已知必须先求谁105、甲乙两个港口相距264千米,拖船顺水每小时航行11千米, 逆水每小时航行11千米,在甲乙两港之间往返一次需要多少时间因为顺水和逆水时的速度不同,所以必须分别求往返时间,再求和. 106、北京到天津的铁路大约长138千米,一列火车从北京开到天津,休息2小时后又返回北京,共用了6小时,这列火车平均每小时行多少千米因为往返的时间是6-2=4时,必须找和它对应的往返的路程.138×2 138×2÷6-2或根据单程138千米,去找和它对应的单程时间6-2÷2138÷6-2÷2107、一台锅炉平均每月用煤4000千克,一个居民小区新增加5台锅炉,一年要用煤多少千克108、汽车配件小组有20人,平均每人每天做25个汽车上的零件;三月份工作30天,共可做零件多少个用两种方法解答109、学校买来5盒皮球,每盒12个,每个6元,共要付出多少元110、碾米机每台一小时碾米1500千克;照这样计算,3台碾米机10小时碾米多少千克用两种方法,列综合式解答111、饲养场养公鸡1500只,母鸡只数是公鸡的4倍,小鸡是母鸡的3倍,有小鸡多少只112、1辆汽车1天运货20啊,4辆汽车5天运货多少吨113、4辆汽车5天共运货400吨,1辆汽车1天运货多少吨114、3辆汽车4次可以运288筐苹果,1辆汽车1次可以运多少筐苹果115、光明中学的团员平整操场,35人3小时平整了1260平方米,平均每人每小时平整多少平方米116、一份稿件共960页,8个打字员共打12小时才完成,平均每个打字员每小时可以打字几页117、每只鸡每天吃饲料4500克,照这样计算,6只鸡5天吃饲料多少千克118、4台碾米机3小时可以碾米4800千克,1台碾米机8小时可以碾米多少千克119、根据条件补充问题,并说出数量关系;有5个教室,每个教室有8盏灯,王平同学每天早晨跑500米,跑了5天,8个打字员共打字1600个,三年级有160人,四年级有114人,120、一辆汽车第一天行53千米,第二天行58千米,第三天上午行30千米,下午行27千米;平均每天行多少千米121、光明小学五年级3个班为灾区人民捐款750元,六年级4个班为灾区人民捐款1210元;平均每个年级捐款多少元这两个年级平均每班捐款多少元122、小荣家养鸭45只,养的鸡比鸭多90只;小荣家养鸡多少只123\有红花10朵,黄花的朵数比红花的4倍多4朵,两种花共有多少朵问:要求两种花共有多少朵,你怎样分析变问题:红花比黄花少多少朵124、学校有篮球12个,足球的个数比篮球的2倍少5个, 足球的个数比篮球多几个两种球共多少个125、绵羊可以活20年,老虎可以活50年,海龟活的年数比绵羊和老虎活的年数之和的2倍还多20年,海龟能活多少年问:你认为哪句话关键126、小明读课外书120也,小华读的页数比小名读得2倍多10页,小玲读的页数是小华读得2倍,小玲读书多少页。
四年级数学上册综合算式专项练习题列式计算应用
四年级数学上册综合算式专项练习题列式计算应用在四年级数学的上册教材中，综合算式是一个非常重要的知识点。
通过综合算式的学习，可以帮助学生进行列式计算应用，提高他们的计算能力和逻辑思维能力。
本篇文章将为您介绍一些常见的综合算式专项练习题，以及如何进行列式计算应用。
一、加减法运算综合算式中最基本的运算就是加减法。
在解决综合算式问题时，我们经常需要进行加法和减法运算。
下面是一个例子：例题1：班级里有40名男生和35名女生，问男生人数比女生多几个？解答：我们可以通过列式计算来解决这个问题。
首先，我们设男生人数为x，则女生人数为x-5。
根据题目，男生人数比女生多几个，可以列出等式x=x-5+多出的人数。
整理得到多出的人数为5。
所以，男生人数比女生多5个。
二、乘法运算乘法运算在综合算式中也是常见的一种运算。
下面是一个例子：例题2：一箱子里有3袋苹果，每袋苹果有5个，问共有几个苹果？解答：我们可以通过列式计算来解决这个问题。
首先，我们设每袋苹果的个数为x，则一箱子里共有3x个苹果。
根据题目，每袋苹果有5个，可以列出等式x=5。
代入等式，得到一箱子里共有3*5=15个苹果。
三、除法运算除法运算在综合算式中也是常见的一种运算。
下面是一个例子：例题3：小明一共有27块糖，他想均分给他的4个朋友，问每个朋友分到几块糖？解答：我们可以通过列式计算来解决这个问题。
首先，我们设每个朋友分到的糖的块数为x，则一共有4x块糖。
根据题目，一共有27块糖，可以列出等式4x=27。
整理得到每个朋友分到的糖的块数为27÷4=6余3。
所以，每个朋友分到6块糖，还剩下3块糖。
四、综合应用除了基本的加减乘除运算外，综合算式还可以应用在更复杂的问题中。
下面是一个例子：例题4：一个长方形花坛的长度是10米，宽度是8米，现在需要铺一层草坪，请问需要多少平米的草坪？解答：我们可以通过列式计算来解决这个问题。
首先，我们设草坪的面积为x平米，根据题目，长方形花坛的面积就是草坪的面积，可以列出等式10*8=x。