数学与应用数学专业详细基本概况
【解读】每天一个大学专业——数学与应用数学
【解读】每天一个大学专业——数学与应用数学 目录专业概况主要课程著名院校就业前景中文名：数学与应用数学修学年限：4年授予学位：理学学士一级学科：理学数学与应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
数学与应用数学专业属于基础专业。
无论是进行科研数据分析、软件开发，还是从事金融保险，国际经济与贸易、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学知识。
可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。
随着科技事业的发展和普及，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学知识将会得到更广泛的应用。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的掌握数学与应用数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具有现代教育观念，适应教育改革需要，以及具有良好的知识更新能力和创新能力的中等学校数学师资和教育、教学管理工作及科学研究的专门人才。
要求学生系统学习数学和应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学基本能力和数学教育研究、数学教学研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用程序；3．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力；4．了解国家科学技术等有关政策和法规；5．了解数学科学的某些新发展和应用前景；6．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。
数学与应用数学专业背景、培养方向和核心课程
一、数学与应用数学专业背景数学与应用数学是一门基础学科，旨在培养学生掌握数学基础理论和方法，具有数学建模和问题解决能力，以及在工程、科学和经济等领域进行数学建模和分析的能力。
数学与应用数学专业涉及的内容包括数理逻辑、代数、数论、几何、拓扑、微分方程、概率统计等领域，是理工科学生必修的重要学科之一。
二、培养方向1.数学基础理论与方法数学与应用数学专业培养学生系统掌握数学的基本理论和方法，具有扎实的数学基本功和数学分析能力，能够运用数学方法解决相关问题。
2.数学建模与问题解决能力数学与应用数学专业培养学生具有数学建模和问题解决能力，能够通过数学建模和分析，解决工程、科学和经济等领域的实际问题。
3.数学应用技术数学与应用数学专业培养学生掌握数学应用技术，如数值计算、数据分析、统计方法等，能够运用计算机技术解决实际问题。
4.跨学科应用数学与应用数学专业培养学生具有跨学科应用能力，能够将数学理论和方法运用到工程、科学和经济等不同领域中。
三、核心课程1.高等数学高等数学是数学与应用数学专业的基础课程，包括微积分、多元函数微积分、无穷级数与级数展开等，培养学生扎实的数学基本功和分析能力。
2.线性代数线性代数是数学与应用数学专业的基础课程，包括矩阵论、线性空间、特征值与特征向量等，培养学生具有代数分析能力。
3.概率论与数理统计概率论与数理统计是数学与应用数学专业的重要课程，包括概率基础、随机变量、统计推断等，培养学生具有概率统计分析能力。
4.常微分方程常微分方程是数学与应用数学专业的基础课程，包括一阶微分方程、高阶微分方程、变系数微分方程等，培养学生具有微分方程建模和解析能力。
5.数学建模与实验数学建模与实验是数学与应用数学专业的实践课程，包括数学建模理论和案例分析，培养学生具有数学建模和问题解决能力。
6.数值分析数值分析是数学与应用数学专业的重要课程，包括插值法、数值积分、常微分方程的数值解法等，培养学生具有计算机数学应用能力。
数学与应用数学专业认知
数学与应用数学专业认知数学是一门研究数量、结构、变化以及空间关系的学科，它在理论与实践中都起着重要的作用。
而应用数学则是将数学的理论与方法应用于实际问题的一门学科。
数学与应用数学专业是培养学生数学基础知识与应用能力的专业。
本文将从数学与应用数学的定义、学科特点、专业培养目标等方面进行阐述。
数学是一门基础学科，它研究的对象是数量、结构、变化以及空间关系等抽象概念。
在数学中，有着严密的逻辑推理和精确的定义。
数学的发展对其他学科和现实生活都有着深远的影响。
在实际应用中，数学可以帮助我们解决各种问题，如物理学中的运动规律、经济学中的优化问题、计算机科学中的算法设计等。
因此，数学是一门非常重要的学科。
应用数学是将数学的理论与方法应用于实际问题的一门学科。
它通过建立数学模型，利用数学理论与方法对实际问题进行分析、求解和预测。
应用数学与其他学科紧密结合，为其他学科提供了数学工具和思维方式。
应用数学的研究领域非常广泛，涉及自然科学、工程技术、经济管理、信息科学等各个领域。
在现代社会中，应用数学的发展对推动科学技术进步和社会经济发展起着重要的作用。
数学与应用数学专业的培养目标是培养具备扎实的数学理论基础和广泛的应用数学知识的人才。
学生在专业学习中将系统学习数学的基本理论和方法，并通过实际问题的分析与求解，培养学生的数学建模和问题解决能力。
此外，学生还需具备良好的数学思维能力、创新能力和团队合作精神，以适应日益发展的社会需求。
数学与应用数学专业的课程设置丰富多样，涵盖了数学的基础理论、数学分析、代数与几何、概率统计、运筹学与优化等方面的知识。
学生在学习中将掌握数学的基本概念、定理和方法，并能够运用所学知识解决实际问题。
在专业实践中，学生将参与各类数学建模竞赛、科研项目等活动，提升自己的应用能力和创新能力。
数学与应用数学专业毕业生具备广泛的就业前景。
他们可以在科研院所、高等院校从事科研教学工作；也可以在金融、保险、信息技术、制造业等行业从事与数学相关的工作；还可以通过考取研究生深造，进一步提高自己的学术水平和专业能力。
数学与应用数学专业课程设置及简介
数学与应用数学专业课程设置及简介数学与应用数学专业是一门具有深厚理论基础和广泛应用领域的学科。
对于那些对数学充满热爱，并渴望在未来将数学知识应用于解决实际问题的同学来说，这是一个理想的选择。
接下来，让我们详细了解一下这个专业的课程设置及其相关内容。
一、基础课程1、数学分析这是数学与应用数学专业的基础课程之一，主要研究函数、极限、连续、微分、积分等基本概念和理论。
通过这门课程的学习，学生能够掌握严谨的数学推理方法，为后续课程的学习打下坚实的基础。
2、高等代数高等代数主要包括线性方程组、矩阵、行列式、向量空间、线性变换等内容。
它是研究数学结构和运算规律的重要课程，对于培养学生的抽象思维和逻辑推理能力具有重要意义。
3、解析几何解析几何将几何图形与代数方程相结合，通过坐标系统研究几何对象的性质。
学生在学习过程中，能够建立起几何与代数之间的联系，培养空间想象能力和解决几何问题的能力。
4、常微分方程常微分方程是研究含有未知函数及其导数的等式的课程。
通过学习，学生能够掌握常见的求解方法和定性理论，了解微分方程在物理学、工程学等领域的应用。
二、核心课程1、概率论概率论主要研究随机现象的统计规律，包括随机事件、概率、随机变量、概率分布等内容。
这门课程为后续的统计学和随机过程等课程提供了基础。
2、数理统计数理统计是基于概率论的一门课程，主要包括数据收集、整理、分析和推断等内容。
学生将学习如何运用统计方法处理实际数据，并做出合理的推断和决策。
3、实变函数实变函数是一门较为抽象的课程，主要研究集合、测度、可测函数等概念。
它对于提高学生的数学思维能力和解决复杂问题的能力具有重要作用。
4、复变函数复变函数研究复数域上的函数，包括解析函数、积分、级数等内容。
这门课程在物理学、工程学等领域有广泛的应用。
5、近世代数近世代数又称抽象代数，主要研究群、环、域等代数结构。
它是现代数学的重要分支，对于理解数学的抽象结构和发展具有重要意义。
对数学与应用数学专业的认识
对数学与应用数学专业的认识对数学与应用数学专业的认识应用数学，是利用数学方法解决实际问题的一门学科，在经济金融、工程科技等领域都有应用。
下面是小编为大家整理的对数学与应用数学专业的认识，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、专业的发展简要概述数学与应用数学可谓是历史悠久。
从古代结绳记数、丈量土地、分配财产导致算术、代数、几何的相继产生，以及我国最著名的数学典籍《九章算术》中246个实际应用问题的汇集；到现代数学概念、语言在日常生活中的渗透，一些数学原理已成为人们必备知识，如对称、百分数、平均数、比例等成为社会生活中常见名词；象人口增长率、生产统计图、股票趋势图等不断出现在报刊、电视等大众信息传播媒介中；而储蓄、债券、保险、面积、体积计算（估算）、购物决策等成为人们难以回避的现实问题。
可见，数学已不仅只作为解决问题的工具，更是时代文化的重要组成部分。
人类正进入信息社会时代，面临许多发展与对策问题。
应用数学也同步进入一个新的发展时间。
国际间已多次举行过有关数学物理、控制论、运筹学、计算数学、模糊数学、有限元方法、边界元法法、生物数学等方面的学术性会议。
第一届工业与应用数学国际会议已于1987年6月在法国巴黎举行，到会代表约2000人，是应用数学界的一次空前盛会。
在工业先进的各国中，应用数学受到极大地重视，应用数学具有广阔的发展前途。
二、专业的研究方法我认为，数学与应用数学专业最重要的就是独立思考，学会钻研剖析，掌握理论知识，并灵活应用至实际问题。
但是，学习中的合作精神也是必不可少的，例如在数模竞赛中，团队的力量就显得尤为重要了。
三、大学的奋斗数学与应用数学专业的目标是培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
因此，大学期间有数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、实变函数、微分几何、数理统计和抽象代数等专业核心课程，有数学建模、Matlab软件及应用、SAS统计软件及应用、毕业论文等提高性实践教育课程，还有科研训练项目、创新创业教育、社团活动课程等创新性实践教学课程。
数学与应用数学(师范类)专业介绍与培养方
专业编号: 834数学与应用数学专业四年制本科人才培养方案一.专业培养目标及基本要求培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识和计算机知识解决若干实际问题，并且具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养、创新精神和实践能力的高级专门人才。
为国家基础教育事业的发展培养德才兼备的高素质的一流数学师资。
基本要求：本专业学生主要学习数学与应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机基本理论的运用手段，并通过专业理论课程、教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素质。
毕业生应该获得以下几个方面的知识和能力：1．具有良好的思想道德修养、自信宽容的态度、团结协作的精神、正确判断的能力；2．掌握数学科学的基本理论知识，有比较宽厚的数学理论基础，了解本学科的理论前沿和发展动态；3．具有较强的逻辑推理能力、空间想象能力、以及具有分析和解决实际问题的能力；4．具有创新精神和较强的终身学习能力。
掌握本专业文献检索、资料查阅的基本方法，具有一定的科研能力；5．具有良好的表达和沟通能力、健康的体魄、良好的心理素质、比较宽厚的文化修养和良好的审美情趣；6.具有现代教育理念和先进的教育教学方法，较强的教育教学组织能力与一定的教学研究能力，同时具备乐教、懂教、会教、善教等教师教育专业素养。
二、主要课程：数学分析、高等代数与解析几何、常微分方程、抽象代数、复变函数、实变函数、概率论、数理统计、拓扑学基础、微分几何学、教育学、心理学、数学学科教学论三、学制：4年四、授予学位：理学学士五、教学时间分配表六、课程教学学时、学分分布表注：专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课；专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课七、课程计划表（续表）（续表）（续表）（续表）八、说明:1.本专业培养方向为数学与应用数学（师范类），所开专业课程选修课均为本方向选修。
2.课程教学应修满161学分：（1）通识教育55学分：43学分必修，12学分选修；（2）专业课程106学分：82学分必修；24学分选修，其中心理学类、教育学类（即以3开头的课程编号的课程）应修3学分，数学学科教学类不少于2学分;3.实践教学应修满16学分：（1）教育见习：2学分，时间为2周，在第4—6学期进行；（2）教育实习：8学分，时间为8周，在第7学期进行；（3）毕业论文（设计）：6学分，时间为6周，在第8学期进行；4.本专业共开设双学位课程57学分，修满双学位课程38学分，可申请本专业辅修结业证书；修满50学分并完成辅修论文及答辩，可申请本专业双学位学士证书；5.学生需同时修满规定的专业课程学分和素质拓展学分方可毕业。
关于数学与应用数学专业的介绍
数学与应用数学专业介绍一、专业概述数学与应用数学专业是一门涉及数学、应用数学、统计学、计算机科学等多个学科领域的综合性专业。
该专业致力于培养具有扎实的数学基础、广博的应用数学知识和良好的科学素养，能够运用所学知识解决实际问题，具备在相关领域从事研究、教学、开发和应用的能力的人才。
二、培养目标数学与应用数学专业的培养目标主要包括以下几个方面：1. 掌握数学与应用数学的基本理论和方法，具备较高的数学素养和计算能力；2. 掌握数据处理和分析的基本方法，具备运用数学模型解决实际问题的能力；3. 掌握常用计算机编程语言和统计分析软件，具备数据处理和分析的实践能力；4. 了解相关领域的基本知识和发展动态，具备独立思考和解决问题的能力。
三、学科课程数学与应用数学专业的主要学科课程包括：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、数值分析、运筹学、微分方程、数学建模、数据结构与算法、数据库原理等。
此外，该专业还开设了多个方向的选修课程，如金融数学、保险精算、生物统计等，以拓宽学生的知识面和培养其专业兴趣。
四、专业技能数学与应用数学专业注重培养学生的专业技能，包括：1. 数学建模能力：能够运用数学方法和计算机技术建立数学模型，解决实际问题；2. 数据处理和分析能力：能够运用统计分析方法和计算机软件处理和分析数据，提取有用信息；3. 计算机编程能力：能够熟练运用常用计算机编程语言进行程序设计，实现算法；4. 科研能力：能够独立思考和研究问题，具备基本的科研素养和论文写作能力。
五、就业方向数学与应用数学专业的毕业生可以在以下领域就业：1. 金融行业：从事金融分析、风险评估、投资决策等工作；2. 科技行业：从事数据分析、算法设计、软件开发等工作；3. 政府部门：从事数据分析、政策评估等工作；4. 教育行业：从事数学教学、科研等工作。
六、科研与学术数学与应用数学专业注重培养学生的科研能力和学术素养。
该专业教师团队拥有丰富的科研经验，研究方向涵盖了数学、应用数学、统计学等多个领域。
数学与应用数学专业简介【模板】
***学与应用数学专业简介所属学科：数学欢迎加入招生交流QQ群：******** 门类：理学联系人：林老师赖老师陈老师专业名称：数学与应用数学基本学制：四年授予学位：理学学士数学与应用数学专业是**学院建设时间最长的专业之一，已有40多年的办学历史，也是我校培养本科生时间最长的专业。
本专业是浙江省重点建设专业、**市本科重点专业；基础数学是“十一五”和“十二五”省重点学科；数学是校学术硕士学位授予培育学科；应用数学是校重点学科。
初步形成非线性波动方程、可积系统、机器学习与智能计算、谱极值图论及应用等研究方向。
本专业所在的数学系现有分析教研室、代数与几何教育室、应用与计算数学教研室和高等数学教研室等四个教研室，**学院非线性分析研究所、赖宁安团队和陈俊超团队等三个科研团队。
有教师32人，其中教授11人，副教授14人，具有博士学位14人，其中2人分别获得德国和澳大利亚博士学位，8人次分别在美国、日本、德国和澳大利亚等国家具有至少3个月的访学经历。
45周岁以下青年教师占64%，现有2人分别在**大学和**大学攻读博士学位、1人在新疆阿克苏地区援疆。
有7人兼任**大学和**大学等高校的硕士研究生导师，享受国务院特殊津贴、浙江省151人才、浙江省高校中青年学科带头人、**市138人才等共10人次。
本专业注意学生的全面发展和创新能力的提高，积极组织学生参加美国大学生数学建模竞赛、全面大学生数学建模竞赛、全国和浙江省的高等数学竞赛。
此外，在人才培养过程中充分尊重学生个性化发展，在大学一、二年级，主要培养学生掌握数学科学的基本理论和基本方法，具备扎实的数学功底，形成良好的数学素养。
在大学三、四年级，根据学生未来的志向和发展，通过开设不同方向的选修课，培养学生从事中小学数学教学，或从事金融、生产、管理等企事业单位的统筹优化、咨询、科技开发、大数据技术和管理等工作，或通过继续攻读研究生，成为应用型、创新型和研究型人才。
数学与应用数学专业内容和概况
数学与应用数学专业内容和概况数学与应用数学专业是一个针对解决实际问题的数学学科，其内
容主要包括基础理论、方法和应用。
学生在学习过程中将掌握数学分析、代数学、几何学、概率论统计学、数值计算以及计算机应用等领
域的知识，为解决现实生活中的问题提供理论支持和算法基础。
数学与应用数学专业中，基础课程是数学分析、线性代数、高等
代数、微分方程以及概率论统计学。
这些基础课程是该专业学生必须
掌握的基础理论。
在备选课程方面，学生可以选择自己感兴趣或者有
实际应用的课程，如运筹学、信号处理、最优化方法等等。
在专业应用方面，数学与应用数学专业的学生可以在不同领域中
进行实践和应用。
比如，学生可以在金融、财务、计算机科学、工程、物理学、化学和生物学等领域实践。
在金融领域，数学与应用数学专
业可以帮助量化分析、风险管理、期权估值、金融计算和交易策略等
等问题。
在计算机科学领域，数学与应用数学专业可以帮助解决图像
处理、计算机网络、密码学等诸多问题。
数学与应用数学专业的学生需要掌握一定的计算机技能，以便可以运用计算机解决实际问题。
学生需要具备编程、数据处理和可视化等方面的能力。
在求职方面，数学与应用数学专业的毕业生可以在学术界、工业界、金融界、政府以及非盈利组织等领域找到工作。
许多公司需要拥有高级数学技能的员工，以帮助他们进行数据分析、建模和预测等工作。
总的来说，数学与应用数学专业是一个重要的数学学科，其主要目的是解决实际问题。
学生需要掌握基础理论和现代化计算技术以便解决实际问题。
该专业不仅可促进学术发展还可以对社会和经济的发展做出贡献。
数学与应用数学专业介绍与培养方
数学与应用数学专业介绍与培养方专业课程设置：1.数学分析：包括实数、极限、连续性、微分、积分等数学分析的基本概念与方法。
2.高等代数：对线性代数、矩阵论等进行深入研究。
3.数论与代数：介绍数论和代数的基本理论，包括数论、群论和环论等。
4.数学建模：通过实例建模和数学分析的方法，解决实际问题，培养学生的科学研究能力。
5.概率论与数理统计：详细介绍概率论和数理统计的基本理论与应用。
6.几何与拓扑：介绍基本的几何学和拓扑学知识。
7.数学教育导论：对数学教育相关的理论、政策和方法进行介绍。
培养方向：1.数学教师培养方向：该方向主要培养学生成为具有数学教学能力和教育素养的中学数学教师。
学生将深入学习数学上述课程，同时增加教育、心理学等相关课程，以提升其教育教学能力。
毕业后，学生可以选择到中学从事数学教学工作，也可以选择继续深造或从事相关数学研究工作。
2.数学研究方向：该方向主要培养学生成为具有数学研究能力的科研人员，是为进一步攻读硕士、博士学位或从事数学研究工作做准备。
学生在数学基础课程的基础上，还将学习更加深入的数学原理和数学领域的研究方法，培养独立思考和科学研究的能力。
培养目标：1.具有深厚的数学专业理论基础和应用数学的基本知识，具备较强的数学建模能力和解决实际问题的能力。
2.具备较强的数学教育教学能力，能够独立从事中学数学教学工作。
3.具有较强的数学分析和逻辑推理能力，具备开展科学研究的能力。
4.具备良好的科学素养和教育道德修养，能够在教育教学工作中充分发挥个人特长和创造力。
就业方向：1.中学数学教育工作：毕业生可以选择到中学从事数学教学工作，培养学生的数学思维能力和问题解决能力。
2.图像与数据处理：毕业生可以应用数学方法和技术，从事图像处理、数据分析和模型构建等工作。
3.金融与保险行业：毕业生可以在银行、证券公司、保险公司等金融机构从事风险管理、金融分析和投资决策等工作。
4.科研与教育机构：毕业生可以选择进入高校、科研院所从事数学研究和教育工作。
数学与应用数学专业介绍及描述
数学与应用数学专业介绍及描述数学与应用数学专业是现代科学技术领域中最基础、最重要的学科之一。
本文将对数学与应用数学专业进行介绍和描述。
一、专业概况数学与应用数学专业是以数学理论和方法为基础，以解决实际问题为目标，研究数学应用规律和方法，培养具备较高数学素养和工程技术应用能力的数学与应用数学专业人才。
该专业主要涵盖了数学基础理论、数学分析、概率论与数理统计、运筹学与优化等领域。
二、专业课程1. 数学基础理论：该课程主要讲授数学基础的相关理论，包括集合论、逻辑学、数理逻辑、数论等内容。
通过学习，学生能够掌握数学基本概念和基础理论，为后续课程的学习奠定坚实基础。
2. 数学分析：数学分析是数学的一门基础课程，其主要内容包括极限理论、微积分学、级数理论等。
通过学习数学分析，学生能够掌握数学分析的基本原理和方法，为进一步学习高等数学和应用数学打下基础。
3. 概率论与数理统计：概率论与数理统计是数学与应用数学专业的重要课程之一。
该课程主要讲授概率论的基本概念和方法，以及数理统计的基本原理和应用技巧。
通过学习，学生能够掌握概率论与数理统计的基本理论和实际应用。
4. 运筹学与优化：运筹学与优化是数学与应用数学专业的一门实践性课程。
该课程主要讲授运筹学和优化问题的数学建模和求解方法。
通过学习，学生能够掌握运筹学与优化的数学模型和算法，为解决实际问题提供有效的数学工具。
三、专业发展方向数学与应用数学专业具有较强的技术性和实践性，培养出来的专业人才在各行各业都有很好的就业前景。
毕业生可以在科研院所、高校、金融、信息技术等领域从事数学研究、科学计算、金融风险分析、数据挖掘等相关工作。
四、专业特色与优势1. 基础理论扎实：数学与应用数学专业注重培养学生的数学基础理论功底，使学生具备扎实的数学基础。
2. 应用能力强：数学与应用数学专业注重培养学生的应用能力，使学生能够将数学理论与实际问题相结合，解决实际应用中的数学问题。
3. 知识面广泛：数学与应用数学专业涵盖了数学的各个领域，使学生能够全面了解数学的各个分支领域，并掌握相关的理论和方法。
数学与应用数学专业介绍
篇一：数学与应用数学专业描述数学与应用数学专业描述本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
一、培养目标: 培养适应我国基础教育发展需要的，具备数学与应用数学专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有数学、心理学和教育学等专业核心能力，思想品德有，理论基础实，专业能力强，综合素质高，德、智、体全面发展的高素质应用型人才。
二、主要课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、数学建模、数学史、实变函数、应用数学软件等20余门近代与现代应用数学基础的主要课程。
三、就业方向：本专业毕业生主要面向科技和教育，从事数学教育研究和教学等方面的工作，担任数学教育研究人员或普通中小学，职业中学，中等专业学校的数学教师。
学生也可选择继续深造，攻读硕士学位。
篇二：数学与应用数学专业规范数学与应用数学专业规范（2005级执行）一、本专业教育的历史、现状及发展方向1．本专业的历史沿革数学与应用数学专业的发展经历了三个主要阶段：1958年以前，凡是涉及到数学的专业都统称做数学专业。
1958年开始，数学专业获得了很大的发展，形成了基础数学、数学应用、计算数学、概率统计、数学教育、数学史、概率论、运筹学、自动控制等专业方向。
1998年7月，教育部颁布新的专业目录，明确数学一级专业学科由三个专业组成：数学与应用数学，信息与计算科学，统计学。
数学与应用数学专业涵盖了基础数学、数学应用、计算数学、概率统计、数学教育、数学史、概率论、运筹学、自动控制等七个主干学科。
由于社会公众对数学重要地位的认识不断提高，这个专业的招生和就业形势良好。
至2003年，全国已有324所高等院校开办了数学与应用数学专业，招生人数达到35000人。
在中国教育的发展中，数学专业历史悠长，地位特殊。
数学与应用数学本科专业(师范类)介绍
数学与应用数学（本科学制4年）培养目标：培养德、智、体全面发展，具备扎实的数学基础、数学思想与方法；具备一定的创新能力,知识更新能力，具有现代教育观念，能适应基础教育改革与发展的要求。
主修课程：数学分析、高等代数、解析几何、高等几何、近世代数、复变函数、实变函数、初等数论、数值分析、常微分方程、教育学、心理学、初等数学研究、概率论与数理统计、数学教学论就业方向：能在中等学校以及教育行政管理等部门从事教学科研管理工作。
信息与计算科学（本科学制4年）培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基本理论、方法与技能；受到初步的科学研究训练，能够解决信息技术与科学计算中的实际问题。
主修课程：数学分析、高等代数、解析几何、微分方程、概率统计、数值分析、离散数学、数学模型、复变函数、操作系统、数据结构软件工程、数据库原理、计算机网络、信息论基础、微机原理及应用程序设计语言就业方向：能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。
计算机科学与技术（本科学制4年）培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术及教育教学的基本理论，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练掌握程序设计、数据库技术、网络技术、多媒体技术及现代教育技术。
主修课程：高等数学、电子技术、高级程序设计语言、数据库原理及应用、计算机组成原理、计算机网络、软件工程、微机原理与汇编语言、数据结构、操作系统。
就业方向：能在教育科研部门和企事业单位及行政管理部门从事计算机教学、研究和应用工作。
软件工程（本科学制4年）培养目标：培养能较好掌握计算机软件基本理论、基本知识和基本技能，获得软件设计方法、开发方法和工程管理方法的基本训练，具有软件系统研究和开发的基本能力，具有相关学科的知识和较高的外语水平；获得应用研究与开发方面的科学思维和科学实践的能力，具有良好的科学素养和创新意识的人才。
数学与应用数学师范本科专业代码
数学与应用数学师范本科专业代码作为一门古老、广泛、深邃而奥妙无穷的科学，数学早已成为现代社会不可或缺的一部分，给人们的生活和事业带来了巨大的帮助。
而数学专业作为理工科中的一大门类，也在我国高等教育中占有重要地位，为培养数学人才发挥了不可替代的作用。
其中，应用数学师范本科专业就是一项备受青睐的重点学科，以下将对该专业进行详细的介绍。
一、应用数学师范本科专业的基本情况该专业代码是080101，属于理学学士学位授权类，是我国高等院校提供接受数字化技术、信息技术、工程技术等专业知识及计算机技能的本科专业。
主要培养具备较好数学基础和计算机应用能力，面向全社会开展本科应用型人才的培养。
二、应用数学师范本科专业的培养目标1.系统掌握数学的基本理论及其应用；2.具有较强的数学分析能力、科学研究能力、创新意识和实践能力；3.可以在教育、科研、工业及其他领域从事科学研究、技术开发、应用与管理等方面的工作，也可从事教育、管理、咨询等工作；4.为教育部门提供高素质的中学数学教师、数学教育领导干部及数学教师教育和数学教育科研骨干。
三、应用数学师范本科专业的主要课程1.高等数学；2.线性代数；3.概率论与数理统计；4.数值分析；5.离散数学；6.微积分；7.组合数学；8.常微分方程。
在学习这些课程的过程中，学生不仅可以从理论层面深入了解数学的各个方面，也可以通过大量的实践操作，将数学知识应用到实际中去。
四、应用数学师范本科专业的就业方向1.中学数学教师；2.科学研究员；3.应用研究员；4.大数据分析师；5.金融分析师；6.工程师；7.数据挖掘师；8.风险管理师。
从以上就业方向可以看出，应用数学师范本科专业的就业前景非常广阔，具有非常高的就业率。
而且，在如今大数据时代的背景下，数学专业的人才也越来越受到社会的关注。
总的来说，应用数学师范本科专业代码080101是一项重要的理工科专业。
它具有很高的就业率，可以培养很好的理论与实践操作能力，而且可以进行很广泛的职业发展。
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数学与应用数学专业详细基本概况
主干学科：数学
主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。
教学实践
包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10～20周。
培养目标
本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。
就业方向
1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；
2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；
3．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的
能力；
4．了解国家科学技术等有关政策和法规；
5．了解数学科学的某些新发展和应用前景；
6．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。
开设院校
[北京]北京大学[广东]中山大学
[上海]复旦大学[北京]北京理工大学
[四川]西南交通大学[北京]中国人民大学
[北京]中央财经大学[上海]上海交通大学
[北京]北京邮电大学[吉林]吉林大学
[广东]华南理工大学[北京]北京航空航天大学
[江苏]苏州大学[重庆]重庆大学
[陕西]西安交通大学[山东]山东科技大学[陕西]西北工业大学[天津]天津大学[辽宁]大连理工大学[湖南]湖南大学
[重庆]西南大学[四川]西南财经大学[山东]中国海洋大学[四川]成都理工大学[辽宁]东北财经大学[北京]北京科技大学[山东]青岛科技大学[上海]华东理工大学[北京]北京师范大学[黑龙江]哈尔滨工业大学[四川]电子科技大学[广东]深圳大学
[山东]烟台大学[广东]暨南大学[天津]天津工业大学[广东]广州大学[天津]天津理工大学[江苏]江南大学[江苏]南京理工大学[山东]山东经济学院[江苏]南京审计学院[海南]海南大学[北京]中国农业大学[辽宁]大连海事大学[上海]华东师范大学[甘肃]兰州大学[陕西]西安电子科技大学[广东]广东商学院[辽宁]东北大学[上海]上海理工大学。