公开选拔学校中层干部实施方案
学校中层干部选拔公开竞聘实施方案
学校中层干部选拔公开竞聘实施方案一、背景学校中层干部是学校管理和教学工作中不可或缺的一股力量，他们承担着重要的职责和使命，对学校的发展和稳定起着重要作用。
因此，对学校中层干部的选拔和任用应该高度重视，采用科学有效的方式进行。
二、目的为了提高学校中层干部队伍的整体素质，促进学校管理和教学工作的不断进步，特制定本方案，通过公开竞聘的方式选拔优秀的中层干部。
三、选拔条件1．政治思想上坚定信仰，具有良好的政治素质和道德品质。
2．工作能力强，业务水平高，有良好的组织协调能力和沟通能力。
3．工作态度认真，为人诚实守信，能够公正客观处理各种矛盾和具体问题。
4．具有较高的综合素质和较强的承受能力，有出色的思维能力和创新能力。
5．具有中层干部工作经验，对教育事业有较深入的认识和理解。
6．年龄在45岁以下，身体健康，无不良记录。
四、选拔程序1．竞聘报名。
符合选拔条件的干部必须在规定时间内到人事处领取《学校中层干部选拔竞聘报名表》并填写完整。
2．资格审查。
人事处按照招聘需求，对报名人员的资格进行审查，并公示。
3．笔试。
经过资格审查后，符合条件的人员参加笔试，测试其政治素质和业务能力。
4．面试。
笔试合格的受试者参加面试，主要测试其综合素质和工作能力。
5．考察。
对面试合格的人员进行考察，了解其工作表现和个人品质等情况。
6．公示。
经表决通过的人员进行公示，公示期不少于5个工作日。
7．聘用。
考虑考察情况，结合岗位需要，确定拟聘用人员，并签订聘用合同。
五、工作要求1．中层干部要遵守学校的管理制度和有关法规，绝不违反规定。
2．中层干部要勤奋工作，认真负责，保证工作质量和工作进度。
3．中层干部要加强学习和业务培训，提高自身业务能力和管理能力。
4．中层干部要做好岗位的管理和工作规划，组织协调工作，提高整体工作效率和核心竞争力。
5．中层干部要以身作则，带头落实学校各项工作，积极推动学校发展，努力实现学校的战略目标。
六、结语学校中层干部选拔竞聘实施方案是为建设高素质中层干部队伍、推动学校健康可持续发展制定的重要文件，通过实施本方案，能够促进学校管理和教学工作的不断进步，提高学校整体竞争力。
2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案模板(四篇)
2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案模板1.背景简述随着我国教育事业的不断发展，学校中层干部队伍建设已经成为了教育管理中的重要环节。
学校中层干部的选拔和任用关系着学校的发展和管理水平。
为了更好地培养和选拔具备良好教育管理经验和能力的中层干部，学校决定开展2024年中层干部竞聘上岗活动。
2.竞聘活动的目标本次竞聘活动旨在选拔具备良好综合素质、专业知识和教育管理能力的中层干部人才，进一步提升学校的管理水平，确保学校的持续发展。
3.竞聘活动的基本原则（1）公开、公平、公正：竞聘活动全部过程公开透明，任何人都可以参与竞聘，并且所有评判标准和程序要公平公正。
（2）有序进行：竞聘活动按照预定计划有序进行，确保每个环节的质量和效果。
（3）激发潜能：竞聘活动要注重激发参与者的潜能，通过各种形式的评测和考核，挖掘并调动每个参与者的能力。
4.竞聘活动的具体流程（1）报名阶段：参与竞聘的人员需要在规定时间内向学校提交报名申请材料，包括个人简历、自荐信、相关证书和培训经历等。
（2）资格初审：学校组织相关人员对报名材料进行初步审核，确定符合条件的候选人，并公示候选人名单。
（3）笔试面试：候选人需参加学校组织的笔试和面试，考核内容包括专业知识、教育管理能力和沟通表达能力等。
（4）演讲评比：通过面试和笔试筛选出的候选人需进行演讲，并由专家评委评分，评选出优秀者。
（5）考察调研：对进入最后阶段的候选人进行考察和调研，了解其工作实绩和潜力。
（6）公示择优：根据考察调研结果和综合评审意见，学校确定最终人选，并公示。
（7）培训交流：学校组织对新任中层干部进行培训和交流，帮助其更好地适应新角色和工作。
5.竞聘活动的评价指标（1）专业知识：包括教育学理论知识、相关法规政策知识、教育管理知识等。
（2）能力素质：包括组织协调能力、沟通表达能力、问题解决能力、领导能力等。
（3）工作经验：包括教育管理经验、教育教学经验等。
（4）个人素质：包括职业道德、团队合作精神、责任心等。
学校中层干部选拔任用工作方案范文(3篇)
学校中层干部选拔任用工作方案范文(3篇)第1篇: 学校中层干部选拔任用工作方案为推动我校干部队伍建设的科学化、民主化、制度化，规范我校的中层干部选拔任用工作，按照《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》的文件精神，特制定我校中层干部选拔任用工作方案。
一、学校行政人员情况：按照我校目前干部职数，学校校长1人（兼党支部副书记），副校长2人（其中1人兼党支部书记），中层干部4名。
按上级文件精神及我校实际情况，尚需增加4名及以上中层干部职数。
就干部储备情况，现有中层后备干部4名。
一、领导小组：组长：副组长：组员：二、选拔任用条件：中层干部应拥护中国共产党的领导，认真执行党的方针政策，具有较高的思想政治素质和较强的组织纪律观念。
具备大学本科及以上学历，5年以上（含5年）教龄，教育教学质量在学校名列前茅，获得过校级及以上表彰的优秀青年教师。
初任中层干部年龄原则上在40周岁以下，特别优秀的可适当放宽。
办公室、政教处行政干部须由中共正式党员担任。
中层干部必须是在编在岗教师，原则上从中层后备干部和有在上级部门挂职锻炼经历的人员中产生，特殊情况须提请区教育局党委会研究决定。
三、我校此次拟任中层干部职数：中层干部4名。
政教处主任1名，政教处副主任1名，教科室主任1名，教务副主任1名。
四、选拔任用程序（一）动议1、由学校党组织根据我校工作需要和中层干部队伍建设实际，提出启动中层干部选拔任用工作意见。
2、学校党组织主持召开党政联席会议。
组织我校党政干部学习《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》，对我校中层干部队伍进行综合研判，就选拔任用职位、条件、范围、方式、程序等进行酝酿，形成中层干部选拔任用工作方案，报局党委审批同意后执行。
学校填写《动议人选所在单位党组织把关意见表》。
（二）民主推荐待区教育局党委审批同意我校的《中层干部选拔任用工作方案》后，开始开展民主推荐工作。
民主推荐按下列程序进行：1、组建考察组。
2024年学校公开竞聘中层干部实施方案(2篇)
2024年学校公开竞聘中层干部实施方案一、背景和目标在学校管理中，选拔和培养一支高素质的中层干部队伍是推进学校管理现代化的必然要求。
为了进一步提高中层干部的素质和能力，建立公平公正的选拔机制，学校将在2024年推出中层干部的公开竞聘制度。
该实施方案的目标是通过公开竞聘，选拔出适任、专业、有活力的中层干部，实现学校管理水平的提升和发展。
二、实施步骤1. 确定竞聘岗位和条件学校根据岗位设置和工作需要，确定需要竞聘的中层干部岗位，并明确岗位的职责和条件。
2. 宣传和报名学校通过多种渠道，如学校网站、校园宣传栏、通知公告等，广泛宣传竞聘岗位的概况、条件和报名要求，并设立报名通道供有意竞聘者进行报名。
3. 资格初审学校设立资格初审小组，对报名人员的资格进行初审。
初审内容主要包括报名材料的真实性和完整性的审核，以及是否符合岗位设置和条件的审核。
初审结果将在指定时间内公示，并告知未通过初审的原因。
4. 笔试通过资格初审的人员将进行笔试。
笔试内容主要包括相关专业知识的考察和解决实际问题的能力测试。
笔试成绩将按一定比例纳入最终评审的考核依据。
5. 面试通过笔试的人员将进入面试环节。
面试采用专家评委评分的方式进行，主要考察应聘者的综合素质、专业能力、沟通表达能力、判断决策能力等。
面试成绩将按一定比例纳入最终评审的考核依据。
6. 综合评议针对所有通过面试的竞聘者，学校将组织开展综合评议。
评议主要包括综合素质考察和背景调查，评议结果将作为最终评审的重要参考。
7. 考察试用学校将对综合评议合格的竞聘者进行试用，试用期一般为半年至一年。
试用期内，学校将全面了解竞聘者在实际工作中的表现和能力，并结合考核结果确定中层干部人选。
8. 公示和任命学校将在确定中层干部人选后，进行公示和任命。
被选拔为中层干部的人员将在规定的时间内办理相关任职手续，并正式上岗。
三、保障措施1. 公平公正原则学校将遵循公平、公正、公开的原则，确保竞聘过程的公正性和透明度。
学校中层干部选拔公开竞聘实施方案三则
学校中层干部选拔公开竞聘实施方案三则方案一：竞聘选拔细则
1.选拔对象：本校中层干部。
2.选聘原则：平等竞争、能力优先。
3.选拔方式：面试+考核。
4.选拔程序：
（1）报名阶段：校中层干部自愿报名，报名截止时间为**年**月**日。
（2）资格审查：由考选委员会对报名者资格条件进行审查，并对符合条件的人员进行公示，公示时间为**年**月**日-**年**月**日。
（3）初试：对通过资格审查的人员进行笔试和面试，面试时间为**年**月**日-**年**月**日。
（4）复试：对初试合格人员进行实操考核和专家评审，实操考核时间为**年**月**日-**年**月**日。
（5）公示：公示复试合格人员名单，公示时间为**年**月**日-**年**月**日。
（6）任命：按照考选委员会的评审结果，报请高校领导对竞聘者进行任命。
方案二：评审标准。
2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案(三篇)
2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案一、背景介绍随着社会的发展和学校管理体制的改革，学校中层干部的选拔和任用工作越来越重要。
为了保证学校中层干部队伍的优质化和专业化，提高学校管理水平，制定了2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案。
二、目标1. 构建一支高素质、专业化的中层干部队伍，以适应学校发展的需要；2. 打造公正、公平、公开的竞聘选拔机制，提高干部选拔的科学性和准确性；3. 培养和激励中层干部的工作热情和责任意识，提升学校管理水平。
三、实施步骤1. 确定竞聘岗位及岗位要求根据学校中层干部的职责和要求，制定中层干部的职位说明书，明确岗位职责和岗位要求。
2. 编制竞聘方案根据岗位要求，制定中层干部竞聘方案，明确竞聘流程、参与条件、竞聘程序和评审标准。
3. 公开宣传通过学校官方网站、学校内部网、校报、校园公告栏等途径，广泛宣传学校中层干部竞聘上岗方案，向全校师生及相关人员公示竞聘岗位和相关信息。
4. 确定评审委员会成立学校中层干部竞聘评审委员会，由学校领导班子成员和相关职能部门负责人组成。
评审委员会负责指导和监督竞聘工作的实施，确保竞聘的公正和公平。
5. 各单位自主组织申报各单位按照竞聘岗位要求和程序，组织中层干部自愿申报。
申报人员需提交个人简历、工作业绩、发表论文、岗位竞聘计划等申报材料，以便于评审委员会进行材料审核。
6. 材料审核评审委员会对提交的申报材料进行审核，按照岗位要求和评审标准，初步筛选出符合条件的候选人。
7. 公示候选人名单评审委员会将初审通过的候选人名单进行公示，并接受对候选人的异议申请。
8. 面试考核根据竞聘方案，组织候选人进行面试或相关专业能力测试，评审委员会根据面试表现和考核成绩，综合评价候选人的综合素质和岗位适应能力。
9. 公布竞聘结果评审委员会根据面试考核结果和综合评价，确定中层干部竞聘的结果，公示并公布竞聘人员名单。
10. 上岗培训竞聘上岗人员需要参加学校组织的中层干部培训，提升管理水平和工作能力。
中学关于公开选拔部分中层干部、中层后备干部的方案
中学关于公开选拔部分中层干部、中层后备干部的方案为进一步扩大民主，提高学校选人用人公信度和群众满意度，提高学校管理效能，按照有关规定要求，经学校党委研究并经与县教育和体育局党组沟通，决定面向全校公开选拔8名中层干部，具体方案如下：一、公开选拔原则及职位1、公开选拔原则：参照《党政领导干部选拔任用工作条例》要求，坚持德才兼备、任人唯贤、群众公认的干部路线，公开、公平、公正选拔干部。
2、公开选拔职位：中层干部（8名）：办公室主任、总务主任、党建办主任、监察室主任、工会办主任、团委书记、教科室主任、安全办主任。
中层后备干部（12名）：前后勤职数设置依据前后勤教师数比例确定，具体为政务系统1名，教学系统6名，政教系统4名、总务系统1名。
二、报名范围及条件（一）拥护中国共产党领导和习近平新时代中国特色社会主义思想，拥护社会主义制度，热爱祖国、热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，坚持“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护（二）教育理念先进，教书育人，管理能力强，教育教学成绩突出。
（三）身体健康，无严重身体疾病，能胜任教学管理工作。
（四）遵纪守法，无违法违纪记录。
（五）学校在职在岗正式教职工。
（六）竞聘学校中层干部的，须为现任中层副职教干职务且具备大学及以上学历；近3年年度考核合格及以上，且无影响使用的其他情形。
竞聘学校中层后备干部的，须具备以下“第1条、第2条”条件,及“第3条”所列条件之一：1、大学及以上学历；2、年龄45周岁（1974年6月30日以后出生，年龄以人事部门档案为准）以下。
3、学校现任学科中心组组长、教辅系统行政组组长；近6年来,获学校两届及以上的校十大标兵、十佳班主任或受县级及以上表彰的优秀班主任；近6年来，培养优生成绩突出，培养出清华、北大学生的班主任；近6年来，获县委、县政府及以上表彰的优秀共产党员、党务工作者、优秀教师、优秀教育工作者、劳动模范等；近6年来，前勤任职累计3年以上的年级组成员。
2024年中心学校中层领导干部竞聘实施方案
2024年中心学校中层领导干部竞聘实施方案实施方案：2024年中心学校中层领导干部竞聘一、背景与目标中心学校是教育系统中的重要组成部分，中层领导干部在中心学校的发展和管理中起着关键作用。
为了提高中心学校的管理水平，激发干部干事创业的热情，促进干部队伍的稳定和发展，制定本方案。
本方案的目标是通过竞聘，选拔出具有专业能力、管理经验和创新意识的中层领导干部，为中心学校的发展和改革提供有力支撑，推动学校实现高质量发展。
二、竞聘对象竞聘对象为中心学校中层干部，包括教学副校长、学科带头人、年级组长、教研组长等。
三、竞聘条件1. 具备教育教学相关专业背景或资格证书；2. 有在中心学校从事管理工作的经验，并取得一定成绩；3. 具备团队合作和沟通协调能力，善于激发团队成员的工作积极性；4. 具备创新意识和实践能力，能够提出切实可行的改革与创新方案；5. 具备良好的道德品质和职业操守。
四、竞聘程序1. 报名阶段：符合条件的中层干部主动报名参与竞聘，并递交报名材料，包括个人简历、工作成绩和推荐信等。
2. 材料评审：由组织人事部门组织专业人员对报名材料进行评审，对符合条件的中层干部进行初步筛选。
3. 面试环节：通过面试来综合评估中层干部的专业能力、管理经验和创新意识。
面试内容包括个人发展规划、工作思路与方法、专业知识等方面。
4. 答辩环节：面试通过的中层干部将进行答辩，答辩内容包括提出的创新方案和改革措施等。
5. 综合评定：综合考虑报名材料评审、面试和答辩结果，由专业评委团对中层干部进行综合评定，按照得分高低进行排名。
6. 公示与任命：根据综合评定结果，将竞聘结果向中层干部进行公示，并将按照得分高低的顺序进行任命。
五、评定标准1. 专业能力：包括学科知识、教育教学方面的专业能力，以及管理能力等。
2. 工作经验与成绩：包括中层干部在学校管理岗位上的工作经验和突出的成绩。
3. 创新意识：包括中层干部是否具备创新意识以及提出的创新方案是否切实可行。
学校中层干部选拔聘用工作实施方案
学校中层干部选拔聘用工作实施方案一、实施方案背景近年来，随着学校教育改革的不断深入，中层干部队伍的素质和能力要求也在不断提高。
为了确保学校教育事业的持续发展，优化中层干部队伍结构，提高管理效能，特制定本实施方案。
二、实施方案目标1.选拔一支政治坚定、业务精通、作风优良、团结协作的中层干部队伍。
2.优化中层干部队伍结构，提高整体素质和能力。
3.促进学校教育事业的发展，提升教育教学质量。
三、实施方案内容1.选拔范围（1）学校全体教职工；2.选拔条件（1）政治坚定，具有较高的政治素养；（2）业务精通，具有较高的教育教学或管理能力；（4）团结协作，具有较强的团队协作能力。
3.选拔程序（1）个人报名：符合条件的教职工向学校相关部门提出书面报名申请；（2）资格审查：学校相关部门对报名人员进行资格审查，确定符合条件的候选人；（3）民主推荐：组织教职工进行民主推荐，推荐候选人；（4）组织考察：学校相关部门对候选人进行组织考察，了解其德、能、勤、绩等方面表现；（5）确定人选：根据民主推荐和组织考察结果，确定拟任人选；（6）公示：对拟任人选进行公示，接受群众监督；（7）任命：公示无异议后，学校正式任命。
4.聘用管理（1）实行聘期制，聘期为三年；（2）聘期内，中层干部需接受学校组织的业务培训、考核和评价；（3）聘期结束后，根据工作表现和需要，可续聘或解聘；（4）解聘中层干部需提前一个月书面通知本人。
四、实施方案保障1.加强组织领导，成立学校中层干部选拔聘用工作领导小组，负责组织实施本方案；2.严肃工作纪律，确保选拔聘用工作公开、公平、公正；3.强化考核评价，对中层干部进行定期和不定期的考核，确保队伍素质；4.建立激励机制，对表现优秀的中层干部给予表彰和奖励；5.建立健全监督机制，对选拔聘用工作中的违纪违规行为进行严肃查处。
五、实施方案实施步骤1.制定实施方案，报学校领导审批；2.宣传实施方案，确保教职工了解选拔聘用工作的相关政策和程序；3.开展报名、资格审查、民主推荐等工作；4.组织考察，确定拟任人选；5.公示拟任人选，接受群众监督；6.正式任命，启动聘期管理。
学校公开竞聘中层干部实施方案【】
学校公开竞聘中层干部实施方案【】
一、背景
为了深入贯彻落实《中共中央关于加强人才工作的意见》和
《中华人民共和国公务员法》，进一步完善学校干部人事制度，优
化干部队伍结构，推进学校事业发展，特制定本实施方案。
二、实施原则
（一）公平公正。
所有竞争者在条件相同的情况下，享有公平
的竞争机会，依据绩效考核、职业操守、成长潜力、选拔过程等多
方面因素综合评价，确保选拔最优秀的干部担任中层领导职务。
（二）择优录用。
依据干部绩效考核结果，选调成长潜力较大、工作经验丰富、业务能力优秀、符合职业操守要求的人员担任中层
干部职务。
（三）德才兼备。
选拔人才要全面考虑德才兼备的原则，注重
对竞聘者的职业操守、品德修养、思想政治素质、创新能力以及应
对复杂局势能力等方面的综合评价。
三、竞聘条件
（一）政治素质高，坚持党的基本路线和决策部署，愿意为学
校事业发展作出贡献。
（二）具有硕士研究生及以上学历，年龄在45周岁以下，取得
高级职称或具有丰富的行业经验。
2024年学校中层干部选拔任用方案(2篇)
2024年学校中层干部选拔任用方案____年学校中层干部选拔任用方案一、背景随着中国教育事业的快速发展，中小学校的管理工作愈加复杂和繁重。
为了更好地适应新时代的教育改革和发展需求，提高学校管理水平，学校中层干部的选拔和任用显得尤为重要。
因此，制定一个科学合理的选拔任用方案，对于学校中层干部队伍的建设和学校的发展具有重要意义。
二、目标本方案旨在选拔具备良好的专业素养、教学和管理能力，有较高的综合素质和党性修养的中层干部，以适应新时代教育改革和学校管理的要求，提升学校的领导管理水平。
三、选拔原则1.公开、公平、公正。
选拔和任用中层干部要坚持公开、公平、公正的原则，遵循按照能力和业绩的原则进行选拔。
2.能力和业绩导向。
选拔和任用中层干部要注重能力和业绩，注重实绩、注重成效，强调实践能力和团队协作能力。
3.绩效考核为基础。
选拔和任用中层干部要以绩效考核为基础，通过多种方式、多种评价手段进行考核，综合评价中层干部的工作表现。
4.德才兼备。
选拔和任用中层干部要坚持德才兼备的原则，重视党性修养和道德品质，重视专业素养和学科知识储备。
四、选拔程序1.资格审查。
根据学校中层干部选拔任用的条件和资格要求，对符合条件的干部进行资格审查。
2.考试笔试。
组织中层干部参加笔试，通过考察其基本知识和专业素养。
3.综合面试。
对笔试合格者进行综合面试，从综合素质、个人能力和团队合作等方面进行综合评估。
4.考察评价。
对综合面试合格者进行考察评价，重点考察其工作能力、工作态度和业绩情况。
5.干部考察。
对考察评价符合要求的中层干部，组织干部考察，考察其党性修养和道德品质。
6.综合评定。
根据考察和评价的结果，综合评定中层干部的能力和综合素质，确定最终的选拔任用对象。
五、选拔条件1.政治条件。
具有良好的党性修养，坚决拥护中国共产党的领导。
2.经验条件。
具有一定的从教或管理经验，有教学或管理能力的骨干。
3.学历条件。
具有硕士研究生及以上学历。
[3篇学校中层干部选拔聘用实施方案]中层干部选聘实施方案
![[3篇学校中层干部选拔聘用实施方案]中层干部选聘实施方案](https://img.taocdn.com/s3/m/b075e585f111f18582d05a7a.png)
[3篇学校中层干部选拔聘用实施方案]中层干部选聘实施方案3篇学校中层干部选拔聘用实施方案【篇一】为进一步深化学校内部管理体制改革和教育人事制度改革，建立能进能出、能上能下、促进优秀人才脱颖而出的选人用人机制，提高全县中小学中层干部队伍整体素质，充分调动学校中层干部的积极性和创造性，为xx教育又好又快发展奠定坚实的人才基础，现根据《xx县中小学内部职能机构设置和中层干部管理实施意见》（响教人[xx]11号），并参照《党政领导干部选拔任用条例》相关文件精神，结合我县实际，制定本实施意见。
一、指导思想以党的十八大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，坚持干部队伍“四化”方针和任人唯贤、德才兼备的用人标准，按照公开、平等、竞争、择优的原则，建立充满生机活力的用人制度，努力建设一支高素质的教育管理干部队伍，把全县各级各类学校班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结务实的坚强领导集体，为推进我县教育事业快速、健康发展，争创教育强县提供坚强的组织保证。
二、实施范围全县各中小学所有中层岗位都通过竞聘上岗产生，聘期三年，三年后再通过竞聘上岗产生。
学校启动竞聘上岗程序后，所涉竞聘岗位上的原聘中层干部全部自行解聘。
三、实施时间本次中层干部竞聘上岗计划在XX年至XX年之间完成。
其中各镇中心小学在XX年完成竞聘工作；其他学校在XX —XX年完成竞聘工作。
四、竞聘岗位及职数设置各学校在竞聘方案制订前，须依据《关于规范中小学内部职能机构设置和中层干部管理的意见》中有关“内部职能机构设置和中层干部配备职数” 的规定，对本单位应设机构及职数进行测算，向县教育局人事科报送《学校中层内设机构及职数申请表》和《中层及以上干部名册》，经局审核通过后实施。
五、基本任职条件1.具有胜任职位要求的业务能力和组织协调能力；能认真履行岗位职责，勤奋敬业，清正廉洁，实绩突出，群众公认。
2.身体健康，能胜任本职工作。
3.担任中层正职的，应具有中层副职两年及以上的经历；担任中层副职的，应具有担任教研组长（年级组长、备课组长、班主任或辅导员等）两年及以上的经历。
学校公开竞聘中层干部实施方案(5篇)
学校公开竞聘中层干部实施方案（5篇）为搞活我县教育用人机制，精简学校行政管理人员，充实教学第一线人员，经教育局研究决定，并报县委、县政府同意，今年在全县农村小学公开学校中层领导干部工作。
为保证公开工作“公平、公开、公正”，真正做到择优选用，特制定如下实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、 __重要思想和党的**精神为指导，认真贯彻上级有关文件精神，深化教育人事制度改革，促进优秀人才脱颖而出，进一步加强中小学校领导班子建设，提高学校干部队伍素质。
二、选拔对象和条件1、必须具备较高的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“ __”重要思想的政策水平和理论水平。
2、有为人师表、爱岗敬业的思想，并具有改革意识、开拓创新精神。
3、思想政治素质好，群众观念强，作风正派，团结同志，顾全大局，廉洁自律。
4、能密切联系群众，并具有一定的管理能力和组织水平。
5、有强烈的工作事业心和政治责任感，贡献突出，成绩显著。
6、参加中心小学中层领导干部，必须具备中师以上学历，教龄在三年以上，年龄在在45周岁以下（61年1月1日以后出生）的后备干部、现任中层干部、村完小正副校长、村完小教导（总务）主任、县级以上人大代表、政协委员、县级学科带头人、市级劳模、市级政府以上表彰优秀教师（班主任），其中现任中层干部年龄不得超过50周岁（即1958年1月1日以后出生的）。
三、中层干部职位设置中心小学中层职位设教导处、总务处，各处室职数设主任一名。
如各处室现有副主任一名或多名的，只能保留一名副主任；如副主任职位出现空缺的，不得补充职数。
四、程序1、成立学校领导小组。
各校要成立以学校校长为组长的中层领导干部小组，成员由学校正副校长、专职干部、教师代表组成，主要负责本校中层领导干部的工作。
学校还要召开教职工动员大会，认真学习有关文件，鼓励符合条件的对象勇跃报名。
2、报名。
符合条件者按规定时间持有关证件（ __、毕业证）到本校中层干部领导小组报名，报名时间为8月24日。
学校中层干部选拔公开竞聘实施方案
学校中层干部选拔公开竞聘实施方案
一、背景和意义
为深入推进学校管理体制改革，增强学校管理队伍建设，进一
步提高中层干部选拔的公开、竞争和科学性，促进学校事业稳步发展，特制定本方案。
二、选拔原则
1．公正、公开、公平
选拔工作应该做到公正、公开、公平，选拔基于个人的素质、
工作能力、专业知识及业绩等客观事实，摒弃人脉关系、权力干预、内外勾结等非专业因素。
2．科学、精准、有效
选拔原则应该科学、精准、有效。
选拔的体现最终效果的是被
选拔人的岗位匹配度。
岗位匹配度高，可以发挥更大的作用，能够
为学校带来更多的贡献。
3．岗位职责和考核结果
选拔应该以岗位职责和考核结果为依据，将其作为中层管理干
部选拔和任用的重要内容，对确立指标、施行考核，进一步保障选
拔工作的公正性，维护人才调动的专业性，并帮助学校实现产业、
岗位、人才的有序转变，确保管理水平不断提升。
三、选拔流程
1．选拔单位的组织机构。
2024年学校公开竞聘中层干部实施方案(2篇)
2024年学校公开竞聘中层干部实施方案首先，要制定____年学校公开竞聘中层干部实施方案，需要考虑以下几个方面：选拨标准、竞聘程序、选拨流程、权责界定以及监督机制等。
下面是一个大致的实施方案，用以参考：第一部分：选拔标准1. 专业知识和业务能力：候选人需要具备与担任中层干部职位相关的专业知识和业务能力，具备执教或管理实践经验。
2. 领导才能和能力：候选人需要展现出良好的领导才能和能力，包括沟通能力、决策能力、组织协调能力和团队管理能力等。
3. 品德和职业道德：候选人需要具备高尚的品德和职业道德，身心健康，具备责任心和乐于奉献的精神。
4. 教育理念和创新意识：候选人需要能够适应学校未来发展的要求，具备积极的教育理念和创新意识。
第二部分：竞聘程序1. 竞聘报名：学校向全校教职员工进行公示，要求符合条件的人员自愿报名。
2. 笔试与面试：对报名人员进行笔试和面试，笔试主要考察专业知识和业务能力，面试主要考察领导才能和能力。
3. 考核评价：学校以面试表现、笔试成绩、个人陈述、考核等多个环节综合评价考核每位候选人。
4. 候选人公示：公示经过考核合格的候选人。
5. 组织选拔：由学校组织相关领导和专家对候选人进行终审，选出最终适任的中层干部人选。
第三部分：选拔流程1. 设置选拔委员会：学校成立选拔委员会，负责组织和监督中层干部的公开竞聘工作。
2. 审核报名材料：选拔委员会对报名材料进行审核，确保报名人员符合条件。
3. 组织笔试与面试：选拔委员会组织笔试和面试，确保选拔过程公平公正。
4. 考核评价：选拔委员会对笔试和面试成绩进行评估，结合其他材料进行考核评价。
5. 公示候选人：选拔委员会公示经过考核合格的候选人名单，接受公众监督。
6. 终审与选拔：选拔委员会组织相关领导和专家进行终审，选出最终适任的中层干部人选。
第四部分：权责界定1. 权限范围：明确中层干部的权力范围和职责，包括工作任务、决策权限、管理权限等。
2. 职责定位：明确中层干部在学校组织结构中的职责定位和工作岗位，确保其职责与其他职能部门的职责相互协调。
实验中学公开选拔学校中层干部实施方案
实验中学公开选拔学校中层干部实施方案为进一步加强学校中层干部队伍建设，推进学校教育教学工作的顺利开展，根据教〔2020〕109号《县教育局关于调整学校内设机构设置和领导职数的意见》和本校实际情况，经学校党政工联席会议研究并报教育局党委批准，决定对学校中层干部岗位缺额人员实行公开选拔。
具体实施方案如下：一、指导思想本次选拔坚持德才兼备、任人唯贤、科学评价的标准，按照公平、公正、公开、择优的原则，引入竞争机制，拓展知人选人渠道，增强中层干部队伍的整体活力。
二、组织领导学校成立中层干部公开选拔领导小组。
组长：组员：三、竞岗职数中层干部岗位1个(教导处副主任，分管德育工作)四、竞岗条件1.认真贯彻执行党的教育方针、政策，有较强的法规意识、组织纪律观念，办事公道，有责任感，乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨；2.教育教学水平高，具有担任教导处副主任岗位的专业知识水平，组织协调能力，语言文字表达能力，科研创新能力等。
3.具有本科及以上学历，身体健康，精力充沛，从教满5年以上，具有中级及以上教师专业技术职务，近3年年度考核均在称职（合格）或以上等次。
4.有较好的学校教育管理知识与实践能力，学校班主任任职满5年（计算到2016年8月31日），或担任教研组长、年段长及团干部（含大队辅导员）任职合计满5年（计算到2016年8月31日，若一年内担任多职只计1年）。
5．年龄要求男40周岁以下，女35周岁以下（计算到2016年8月31日）。
五、工作程序1.制订方案。
校长根据学校实际提出初步方案，学校党政工联席会议讨论，报教育局党委批准后向全校教职工公布。
2.公开报名。
凡符合条件的人员，以个人自荐或组织推荐的方式报名（自荐报名时间：6月27日，地点：校长室，逾期不报），组织推荐由全体老师填写学校下发的《中学2016年公开选拔学校中层干部组织推荐表》，在全校范围内推荐3名（6月27日下班前将推荐表交到校长室）候选人，也可由党支部推荐。
2024年学校公开竞聘中层干部实施方案范文(2篇)
2024年学校公开竞聘中层干部实施方案范文一、背景分析中层干部是学校管理中的骨干力量，对于学校的发展起着至关重要的作用。
为了选拔和任用一支素质优良、业务能力强、责任意识强烈、拥有创新精神的中层管理骨干队伍，推动学校教育事业健康、稳定、快速发展，学校决定在2024年进行中层干部的公开竞聘工作，以确保选拔工作科学、公正、公平、透明。
二、竞聘流程设计1. 竞聘岗位公示学校将在正式公告中明确本次竞聘岗位的职责要求、任职条件、选拔程序和时间安排等内容，并通过学校官方网站、公告栏等渠道进行公示，确保信息公开透明。
2. 材料评审（1）申报材料提交：申报者须按照学校公示的要求，将申报材料按规定时间提交给人事部门。
（2）材料评审：由人事部门负责对申报者的材料进行评审，根据申报者的工作经历、技能水平、综合素质等进行综合评分，并录入竞聘材料评审系统。
3. 组织笔试（1）笔试内容：根据岗位职责和岗位所需的专业知识和技能要求，制定相应的笔试科目和考试大纲。
（2）笔试时间和地点：学校将根据报名人数和场地情况，制定符合要求的笔试时间和地点，并提前通知相关人员。
4. 组织面试（1）面试方式：采用小组面试的方式，面试小组由学校领导、相关职能部门负责人、专业领域的专家组成。
（2）面试内容：根据岗位职责和素质要求，设计面试题目和考核标准，对申报者的综合素质、沟通能力、团队协作能力、组织能力等方面进行综合评价。
5. 公示公示面试结束后，将通过学校官方网站、公告栏等媒介，公布竞聘结果，并在公示期内接受群众监督和社会评议。
6. 履行职责被选拔的中层干部需按时着手履新，完成领导交给的各项工作，并定期向上级汇报工作进展情况。
三、实施保障1. 选拔工作领导小组的建立学校将成立由校党委领导、人事部门负责人、相关教学、科研等职能部门负责人组成的选拔工作领导小组，负责制定竞聘方案、监督竞聘过程、审批竞聘结果等工作。
2. 评审标准的制定和公示学校将根据本次竞聘岗位的职责要求，制定相应的评审标准，包括申报材料评审标准、笔试评审标准、面试评审标准等，并在评审过程中公示，确保选拔过程公正公平。
郭园小学中层干部公开选拔实施方案
长江镇郭园小学中层干部公开选拔实施方案为进一步深化人事制度改革，规范中层干部选任用拨制度，确保学校教育教学和各项工作的顺利开展。
根据原郭园中心初中的相关决定和郭园小学中层干部的实际状况，经研究决定，对郭园小学部分中层干部岗位实施调整并实行公开选拨。
具体实施方案如下：一、指导思想坚持德才兼备用人标准与科学客观全面评价方法相结合，任人唯贤与公开选拔方式相结合的原则，按照公平、公正、公开、择优的工作方法，引入竞争机制，拓展知人选人渠道，增强中层干部队伍的整体活力。
二、组织领导成立中层干部公开选拔领导小组：组长：卢新龙成员: 张毅、周中全、朱中华、龚龙泉三、选拔岗位郭园小学中层正职：教导主任1名；四、报名范围和报名条件（一）报名范围郭园小学中层正职必须从郭园小学中层副职及以上人员中选拔产生。
（二）基本条件1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持原则，秉公办事，组织纪律观念强，作风正派，有较强的事业心和责任感。
2.注重新理论、新知识的学习，有较宽的知识面，思想解放，勤于思考，勇于创新。
3.有大局意识、合作意识和奉献精神，能严格要求自己，能够正确行使职权，清正廉洁，以身作则，全心全意为人民服务。
4.热爱教育事业，热爱本职工作，有较强的组织管理能力、协调能力，依法治教，团结同志，具有实事求是的工作作风。
有较好的群众基础。
五、操作程序和方法（一）动员部署宣传发动，并在学校公共邮箱发布公告，公布公开选拔方案、报名范围、资格条件及操作程序等。
通过家校通平台，告知符合报名条件的相关同志，认真做好宣传发动、个人自荐工作。
（二）推荐报名和资格审查采取个人自荐、群众测评、领导组评鉴、组织考察相结合办法进行公开选拔。
竞聘者于8月13日上午十时前，到龚龙泉校长处报名。
由领导小组对竞聘人员进行资格审查并予以公示。
（三）考评程序1.竞岗演讲。
凡参加中层干部公开选拨报名者均要参加竞岗演讲，8月 14日 15:00 在小学部合班教室召开，进行竞岗演讲。
2023年学校中层干部选拔任用方案范文
2023年学校中层干部选拔任用方案范文一、选任背景和目标学校是培养人才的摇篮，中层干部是学校管理层能否高效运作的重要关键。
为了确保学校中层干部的选拔和任用工作公正、透明、科学，提高中层干部队伍的素质和能力，进一步激发干部队伍的积极性和创造力，特制定本方案。
选任目标：1.选拔具备较高综合素质和扎实业务能力的中层干部；2.注重选拔具备领导潜质和创新能力的中层干部；3.倡导选拔“德才兼备、以德为先”的中层干部；4.推动选拔落实公平、公正、公开的原则；5.加强选拔与培养相结合，做到选拔与岗位需求相匹配。
二、选拔任用程序1.宣传通知校党委组织部门发布选拔公告，明确选拔任用的标准、程序、时间和相关要求，并通过学校官方媒体、网络平台、校内通知等多种渠道广泛宣传。
2.个人申报各部门、单位根据相关条件，开展选拔任用工作，鼓励有意向的干部提出申报，并提交申报材料。
3.资格审查组织部门根据申报材料进行初步筛选，对申报人员的综合素质、任职资格进行审查，剔除不符合招聘条件的人员，确保选拔过程严格公正。
4.专家评审校党委组织部门组织专家进行评审，根据申报人的招聘条件和职位要求，结合申报人的个人资料和综合素质进行评审。
评审通过后，进入下一阶段。
5.组织考察组织部门组织对通过评审的申报人员进行考察，包括个人面试、实地考察、工作经历调查等，了解申报人员在实际工作中的表现和潜力。
6.综合评定根据申报人员的资料、评审意见和考察结果，组织部门进行综合评定，确定选拔人选。
7.公示、任免确定人选后，组织部门将结果在校内进行公示，并按照学校相关程序进行干部的任免手续。
三、选拔任用条件和标准1.政治条件(1)坚定拥护党的领导，具有高度的政治觉悟和政治敏锐性；(2)党员干部必须遵守党的纪律和党中央、省市委的决策部署，不得有违反党纪国法的行为。
2.专业能力(1)具备扎实的业务素质和丰富的实践经验，能够熟练运用专业知识解决实际问题；(2)具备良好的组织管理能力和协调沟通能力，能够有效协调各方资源，推动工作落实；(3)具备较强的战略眼光和创新思维，能够主动适应和引领学校改革与发展。
学校公开竞聘中层干部实施方案
学校公开竞聘中层干部实施方案
一、总体要求
学校公开竞聘中层干部是学校加强干部队伍建设、提高当选干部的工作能力，坚持选拔任用优秀干部的重要举措。
实施竞聘中层干部应该依据公平公正、慎重认真、质量可靠的原则，为了及时有效推进经营管理工作，选聘在专业素质和业务水平方面，能够适应和胜任学校的新形势和新任务的中青年干部为主。
竞聘过程的公开化和透明化是干部选拔工作的前提，竞聘结果的及时发布和得到公众的监督是对其公正性的考验。
本方案的实施，必须与学校加强干部队伍建设、推进学校管理和学制改革紧密结合起来。
二、竞聘对象
学校公开竞聘中层干部对象包括行政、教学、科研、职能部门的技术管理人员、行政管理人员、教师等人员。
具体的要求是有学历、年龄、性别等方面的规定，应均符合国务院招收和使用工作人员的规定，同时应为在编人员或与学校签订的劳动合同是确定期限的人员。
三、竞聘程序
（一）确定空缺职位学校行政主管部门根据本单位工作需要和干部工作规划，按照机构设置和聘任制度，通过人事部门在内部公示确定空缺职位。
（二）竞聘报名。
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旬阳县神河中学公开选拔中层干部实施方案
（第五届二次教代会2013年8月25日通过）
根据学校教育教学工作需要，参照《旬阳县教体局关于中小学校长队伍建设意见》，学校经请示教体局同意，经研究决定公开选拔部分岗位中层管理干部，具体办法如下：
一、选拔岗位及范围：从本校在编在岗教师中选拔团委书记、保卫处主任、总务处主任。
二、选拔条件
（一）基本条件：思想素质和道德品质良好；热爱教育事业，服从校委会领导，具有改革创新精神；具有履行职责的专业知识和较强的管理能力，懂得教育教学管理常规，具有一定的计算机应用能力，有较强的组织协调和决策能力；身心健康，服务意识强，群众威信高。
（二）具体条件:
团委书记：
1、年龄，中共党员教师35岁以下，团员教师26岁以下。
2、具有本科以上学历，工作满两年以上，有班主任、年级干事、团干部工作经历，或者大学期间曾担任过班长、团支部书记、学生会部长等主要学生干部并被评为优秀。
3、熟悉学校团队工作。
１
保卫处主任：
1、年龄在30岁以上45岁以下，本科以上学历。
2、有三年以上年级组长、班主任或教研组长工作经历，且管理能力强。
3、身强体壮，精力旺盛，具有吃苦耐劳，默默奉献精神，具有一定法律知识。
总务处主任：
1、年龄在30岁以上50岁以下，大学专科以上学历。
2、有3年以上年级组长、班主任、教研组长或者学校后勤管理经历，比较熟悉后勤管理，有较强的组织协调才能和团队协作精神。
3、遵纪守法，廉洁奉公，依法办事，为广大师生服务意识强。
三、选拔程序和方法：
1、学校成立“神河中学公开选拔中层干部工作领导小组”，组长由校长、党支部书记李万应担任，向三进、李安宝、熊登举、王清君、刘胜瑞、刘正军、鲁力、杜世军为成员。
领导小组下设办公室，办公室设在校办室。
2、拟定《旬阳县神河中学公开选拔中层干部实施办法》，召开教代会讨论通过后，报请教体局备案。
3、宣传动员，公开报名。
公布实施办法并召开全体教工大２
会，正式公布方案3日内，自愿报名参加竟岗人员直接向领导小组提出书面申请及相关材料，每人限报一个岗位，逾期未交书面申请及相关证件材料者视为弃权。
4、资格审查。
由领导小组对申请竞岗者的任职资格和条件进行审查，并公示资格审查合格的情况。
5、竞岗演讲与民主测评。
由领导小组组织教职工参加的竞岗演讲会，每位竞岗人员主要就个人素质、师德师风、对岗位的理解与认识、工作目标措施、履行岗位职责及配合其他岗位工作等发表演讲，时间不超过10分钟。
领导小组成员和教职工分别以无记名投票的方式对竞岗人员进行测评打分。
打分项目为：师德师风、岗位认知、工作目标及措施、组织协调能力）。
参加民主测评人数必须达到80%以上。
6、综合评议。
由领导小组分别统计领导小组成员和教职工对竞岗者测评分数，按6:4的比例计算个人总得分（满分100分），领导小组依据竞岗人员得分结果决定拟任职人选。
7、任前公示。
拟任职人员确定后向教职工公示7天，广泛听取群众意见
8、报请批复。
公示无异议后，学校报请教体局审查批复，上岗履职，（试用期一年）。
四、时间安排
2013年暑假期间实施。
３
五、纪律要求
1、领导小组成员及全体教职工要以主人翁的态度和推动学校改革发展的精神，坚持德才兼备的干部标准，积极参与学校中层干部选拔竞岗工作，认真履行好自己的民主权利。
2参加竞岗人员必须遵守纪律，严格要求自己，不得用不正当手段拉选票或扰乱竞岗秩序。
如有违者，轻者批评教育，情节严重者上报教体局严肃处理。
3、领导小组成员要认真、公正履行职责，在竞岗过程中严格执行方案，自觉接受群众监督，如有违犯工作纪律的，一经查实，上报教体局予以组织处理。
六、其他
1、团委书记选定后要在党支部指导下进行团委换届，组建新一届团委班子并报团县委审批。
2、凡每个岗位申请报名资审合格者不足3人者不进行竞岗，也不直接任用。
具体人选待后由校委会考察确定。
3、本方案实施过程中未尽事宜由领导小组负责解释。
４。