小学美术《点的魅力1》优质课件设计

所有的美术作品都是由点、线、面组成的，哪几位同学上台展示一下，点如何变成线和面呢？
点排列在一起会有线的感觉。 从大到小排列，产生近大远小的移动感。
观察：下 面 的 图 形 点 是 怎 样 组 合 的 ？
欣赏大师作品
春风（丝网版画）［现代］吴冠中
墨梅图（中国画） ）［现代］陈子 庄
欣赏学生作品
步骤
三
四
五
构思
构图 点的排列组合 整理完成
起名字
创作 要求
1.用『点』组合图 形或其他形象。
2.作品色彩丰富，点 有大小、疏密的变 化 。
3.完成富有创意的作 品
，并起好名字。
分享与评价
作业星级评价要求：
欣 赏 作 品 能点出简单的图 形 。
作品色 彩 丰富 、变有化 。
一起来
人教版小学美术四年级下册
2 课 点的魅力
生活中的点
美术作品中的点
同学们
意 跟我
愿
交
朋
？
友吗
人教版小学美术四年级下册
2 课 点的魅力
博兴县庞家镇第一小学
执教老师：武向辉
指出下面哪张图给你稳定感？下落感？上升感？
稳定 感
下落 感
上升 感
如何表现两个点相互吸引感或相互排斥感？
点的排列组合
同学的
作品造型独特、色 彩丰富，还点出 了 规律， 点出了 疏（ 密大 小 、 方 向 ）
吧 。。
拓展
总结
「点无处不在，美也
无处不在 」 「只要我
们善于用发现、审美
的眼睛去观察、去创造 ，美就在我们身边」
下课，再见！
感谢各位的聆听！
表演的椅 子
水中的鱼 儿
泡 泡
点的拓印 画
点的剪 贴
欣赏学生作品
水 中 的 鱼 儿
欣赏学生作品
点 的 剪 贴
欣赏学生作品
点 的 拓 印 画
欣赏学生作品
泡 泡
欣赏学生作品
表 演 的 椅 子
欣赏学生作品
表演的椅 子
水中的鱼 儿
泡 泡
点的拓印 画
点的剪 贴
Байду номын сангаас
老师示范
创作步骤
步骤
步骤
一
二
步骤
步骤