小班语言捡落叶教案

小班语言捡落叶教案

【篇一：社会实践活动《捡树叶》活动方案】

幼儿园小社会实践活动《捡落叶》方案

一、设计思路：

时值深秋，各种树叶都纷纷落下，为了扩展幼儿的视野，增进师生、同伴间的交流，丰富孩子们的社会经验，让幼儿和大自然亲密接触，感受秋天大自然的美好风光，我们小班结合主题《美丽的秋天》，

抓住这个时机带领幼儿走向大自然，采集树叶，巧用树叶来进行教

育活动：

二、活动地点：会昌社区公园

三、活动日期：2013年11月29日(周五)

四、参加人员：叶老师、黄老师、陈老师、全体小班幼儿五、活动

目标：

1、感知秋天的季节特征，学会观察植物的变化，培养幼儿的探索精神。

2、学习辨认几种常见树叶，进行观察并记录，喜欢探索自然的

奥秘。 3、尝试用各种方法对树叶进行创编，制作树叶贴画，树叶标

本等。

4、通过秋游活动拉近孩子和老师的距离，增进同伴之间的情感交流，充分体验参和社会实践活动的喜悦心情。

六、活动安排：

1、下午15：00，给幼儿欣赏各种各样树叶图片，激发幼儿探索欲望。并向幼儿

提出要求：把自己喜欢的树叶带回幼儿园。

2、15：10，全体幼儿在老师带领下从幼儿园出发，在会昌小区公园观察各种植

物的树叶形态。

3、15：50，全体幼儿回园。

瞿溪银星幼儿园

2013.11.30

银星幼儿园幼儿讲故事比赛活动方案

一、活动目的：

为培养我园孩子学习语言、运用语言、舞台表演的能力，发展幼儿语言表达能力和逻辑思维能力。特举行此次幼儿讲故事比赛，为孩子提供一个展示自我的舞台，锻炼孩子们的胆量，培养孩子们的自信和勇气，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围。二、参加对象：幼儿园小班、中班、大班小朋友三、比赛时间：暂定10月28日早上9：00开始四、比赛地点：幼儿园内操场五、活动形式：

1、讲故事表演。（4分钟内）

2、大班各班推选2名幼儿参赛

中班各班推选2名幼儿参赛小班各班推选1名幼儿参赛六、活动流程：

1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。

2、主持人介绍比赛规则。

3、按顺序进行比赛。（小班段、中班段、大班段）七、评委：

没带班的教师及园长八、奖项设定：

各段评出一等奖1名、二等奖3、其它的都为三等奖。

瞿溪银星幼儿园 2013.10.12

银星幼儿园幼儿讲故事比赛活动总结

为了提高幼儿讲述故事、朗诵儿歌的能力和培养幼儿大胆表现能力。我园在2013年10月28日举行了一场比较正规的幼儿讲故事、朗诵儿歌比赛，参赛的幼儿来自各班推荐出来的小朋友，每班2-3名，共有8名幼儿参赛。为了公平、公正起见，我们邀请每班语言老师以

及园长来当评委，并采用去掉最高分和最低分的方法，进行评比。

经过一下午轻松、活泼、愉快地活动，我们的成绩已经出来，但我

们家长必须明确，比赛不是目的，只是一种较好的教育、培养手段，为孩子们的个性发展搭建一个展示的平台，所以家长和小朋友要为

自己参和今天的活动感到自豪。

希望老师和家长总结今天活动的经验，吸取教训，进一步地重视幼

儿语言的培养，为他将来的生活、学习、工作奠定坚实的基础。

幼儿讲故事、朗诵儿歌比赛评比结果

有趣的纸浆画

-----纸浆画制作活动方案

一、活动主题：

纸浆画制作是一种很有趣的艺术品，和普通的绘画作品相比较，这

种画摸上去质地很粗燥，凹凸不平有点像水泥墙面，有的地方还鼓

起来，很有立体感，像一个小型的浮雕，这就是有趣的纸浆画。随

处可见的废旧报纸，占用大量的存放空间。如何有效地利用废旧报纸，使其“变废为宝”？我们本着将其废旧报纸的充分利用，尽可能

的调动幼儿独立动手能力的宗旨，经过构想及搜索资料，发现废旧

报纸也能够创造出艺术品。纸浆的做法适合幼儿探索操作，纸浆的

表现手法有很多，随着报纸的纹样可以弄出不同的图形，弯曲或折

叠可以产生立体感。本次制作节活动我们旨在让孩子们初步了解废

旧报纸的制作作品，培养幼儿对艺术创造的兴趣，获得相关的知识、经验、表达美感、形成观念，培养幼儿的动手能力，提高幼儿的艺

术创新能力。二、活动目标：

1、认识并了解纸浆画，能大胆运用彩色纸浆装饰画面。

2、初步尝

试运用镊子和小棒等多种工具来制作纸浆画。 3、乐意尝试新方法作画，感受纸浆画所带来的美感。4、培养幼儿的耐心细心等心理品质。

三、活动准备：

1、有关纸浆的制作方法、纸浆作品、小奖状和奖品等。

2、带领幼儿收集废报纸、纸杯、模具、气球、打气筒、纸浆、水粉

颜料等。四、活动实施：（9月10号）

1、活动一：漂亮的纸浆画

目标：通过谈话、欣赏纸浆画等激发幼儿对纸浆作品的兴趣和欲望。

2、活动二：制作纸浆

目标：学习纸浆的制作方法——

（1）将废报纸撕碎浸泡在水中约一小时，（2）搓揉至报纸变成浆

糊状

（3）将浆糊状的报纸捞起，拧干水分，和适量白乳胶搅拌

（4）得到好像水泥一样的灰色纸浆，不需再加胶水，可直接粘入在

图案中。

瞿溪银星幼儿园

2013.9

【篇二：大班散文诗《落叶》教案】

大班语言活动：散文诗《落叶》

执教教师：李晓峰

一、活动目标：

1、理解散文诗内容，了解散文诗的句式特点。

2、有表情地朗诵散文诗，并尝试创编诗歌，丰富幼儿的想象力。