小学美术《夸张的脸1》优质课件

1.抓住人物特征。 2.对人物的脸型、五官、额头、下巴、表 情等进行扩大或缩小的夸张。 3.给自己的作品命名。
评一评：
1.是否抓住人物特征 2.是否运用夸张的艺术手法进行描绘
小提示： 我画的是 (
), 他的特征是（
），我运用（扩大或缩小）夸张的方法
把 他的（ ）变（大或小）。
拓展：
可以用泥制作有立体效果的人像。
佛教雕塑）
眼睛怒视前方 ，
眉毛厚实，额 头有圆形突出
。
欣赏漫画作品，感受夸张艺术手法
篮球运动员：姚明
欣赏漫画作品，感受夸张艺术手法
影视明星：范冰冰
欣赏漫画作品，感受夸张艺术手法
影视明星：成龙
观察这组作品，作者夸张了什么？
怒
乐
欣赏学Th作品，分析小作者是怎样进行夸张的？
五官集中， 长 脸 夸 嘴方 夸脸 部张 巴脸 张鼻 间特 饱尖眉子距征满下和，拉，。巴眼开。，
学习提 示
夸张脸部时，只要突出表现脸上某部分的特征 ，如眼睛、鼻子、嘴巴，或是额头、颧骨、下 巴等，进行扩大或缩小的夸张，就会产生意想 不到的效果。还可以通过表情来表现夸张的 脸 。
创作步骤：
1.构思（选 模 特） 2.抓住特征
3.构图（起形）
4.添画细节
5.整理完成
创作要求：
运用夸张的手法，表现亲人、 朋友的头像。
德 国 哲 学 家 莱 布 尼 茨 说 过 ：“ 世 界 上 没有 完 全相同的两片树叶。”同样的，世界上也没有完 全相同的两个人 , 每个人都是独一无二的，都 有 自己独有的面貌特征，老师希望同学们能够 有 一双善于观察、善于发现的眼睛，多留意身 边 亲人、朋友的样貌。能够运用今天所学的夸 张 手法画一幅有趣的头像，做为礼物送给你的 亲 友，表达你对他们的喜爱之情。
人教版小学美术五年级下册第 7 课
这是谁？
《有趣的代鑫君》
欣赏雕塑作品，感受夸张魅力
《头像》
（非洲尼日 利 亚）
脸部饱满 眼睛很大 脖子上有
圈圈
欣赏雕塑作品，感受夸张魅 力
Hale Waihona Puke 嘴巴扁平且非 常长，眼睛、 耳朵夸大，眼 睛呈三角形凸 出。
《青铜人头像》 （商代）
欣赏雕塑作品，感受夸张魅 力
《北方多闻 天王》 （明代