幼儿园班级一日常规检查表

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幼儿园班级一日常规巡查表

幼儿园班级一日常规巡查表一、晨间活动区- 检查晨间活动区的环境是否整洁、安全。

- 检查玩具和教具是否摆放整齐，是否有破损或危险的物品。

- 检查晨间活动区是否有充足的座位和储物空间。

- 检查是否有足够的研究材料，如绘本、玩具等。

二、课桌椅区- 检查课桌椅区的环境是否整洁、安全。

- 检查课桌椅是否摆放整齐，是否有破损或危险的物品。

- 检查每个学生的座位是否干净整洁，是否有个人物品遗留。

三、图书角- 检查图书角的环境是否整洁、安全。

- 检查书架上的书籍是否摆放整齐，分类是否准确。

- 检查书籍是否有破损、丢失或过期的情况。

- 检查图书角是否有舒适的阅读区域和足够的座位。

四、午休区- 检查午休区的环境是否整洁、安全。

- 检查床铺是否整齐，被单是否清洁。

- 检查是否有足够的睡眠用具，如枕头、毯子等。

- 检查午休区是否有安静舒适的环境。

五、卫生间- 检查卫生间的环境是否整洁、干净。

- 检查卫生间的手洗设施是否齐全，卫生纸是否充足。

- 检查卫生间是否有异味、堵塞或其他问题。

六、活动室- 检查活动室的环境是否整洁、安全。

- 检查活动室的玩具和教具是否摆放整齐，是否有危险的物品。

- 检查活动室是否有足够的座位和活动空间。

- 检查活动室是否有舒适的环境和充足的自然光线。

七、安全隐患- 检查并记录可能存在的安全隐患，如电源插座、锐利物品等。

- 安全隐患应当及时报告给负责人，以便及时解决。

八、其他- 记录其他需要关注的事项或突发情况。

- 如有需要，可记录每日巡查人员的签字。

以上内容为每日对幼儿园班级进行巡查时应注意的事项，以确保幼儿园的环境安全、整洁，并为幼儿提供良好的学习与生活条件。

幼儿园一日常规检查记录表

7、区域活动时，教师有指导，幼儿积极参加 5分
8、喝开水，上厕所排队进行
5分
9、午餐时，幼儿用餐姿势正确，饭桌上无饭粒 5分
10、餐后活动有序进行，不打闹
5分
11、午睡时，幼儿鞋子摆放整齐
5分
12、午睡中，安排好午睡位置，夏天注意防暑，冬天注意保暖
5分
13、午睡中幼儿不蒙头，被子盖好，不窃窃私语
幼儿园一日常规检查记录表
班级：
时间：
.
常规内容
1、幼儿来园，教师热情接待幼儿，师幼使用文明用语 2、教室无人时，有无电器开着
总分
5分 5分
打分
检查人
3、手指甲剪短，手干净
5分
4、早操时间，教师与幼儿热情规范做早操
5分
5、活动过程中，教室有序安排活动，情绪饱满 5分
6、活动过程中，幼儿手脚摆放整齐，情绪饱满 5分
19、游戏时，教师在旁指导，幼儿有序、礼貌的进行游戏
5分
20、离园时，幼儿有礼貌的问好、再见
5分
合计：
100分
5分
14、午睡中，教师协助幼儿整理衣裤，大班幼儿学会自行整理，摆放在同一位置
5分
15、午睡后，幼儿整理衣服，冬天时，内衣塞在裤子里
5分
16、午睡后，幼儿脸上干净，头发梳理整齐
5分
17、午点时，幼儿集体用餐且用餐姿势正确，不乱扔午点，养成爱惜粮食的好习惯
Hale Waihona Puke 5分18、下午活动，教师有序开展，幼儿积极参加 5分

幼儿园一日常规检查记录表.pdf

常规内容总分
打分检查人
1、幼儿来园，教师热情接待幼儿，师幼使用文明用语
5分2、教室无人时，有无电器开着5分3、手指甲剪短，手干净
5分4、早操时间，教师与幼儿热情规范做早操5分5、活动过程中，教室有序安排活动，情绪饱满5分6、活动过程中，幼儿手脚摆放整齐，情绪饱满5分7、区域活动时，教师有指导，幼儿积极参加5分8、喝开水，上厕所排队进行
5分9、午餐时，幼儿用餐姿势正确，饭桌上无饭粒5分10、餐后活动有序进行，不打闹5分11、午睡时，幼儿鞋子摆放整齐
5分12、午睡中，安排好午睡位置，夏天注意防暑，冬天注意保暖
5分13、午睡中幼儿不蒙头，被子盖好，不窃窃私语
5分14、午睡中，教师协助幼儿整理衣裤，大班幼儿学会自行整理，摆放在同一位置
5分15、午睡后，幼儿整理衣服，冬天时，内衣塞在裤子里
5分16、午睡后，幼儿脸上干净，头发梳理整齐5分17、午点时，幼儿集体用餐且用餐姿势正确，不乱扔午点，养成爱惜粮食的好习惯
5分18、下午活动，教师有序开展，幼儿积极参加5分19、游戏时，教师在旁指导，幼儿有序、礼貌的进行游戏
5分20、离园时，幼儿有礼貌的问好、再见
5分合计：
100分
幼儿园一日常规检查记录表
班级：
时间： .。

幼儿园班级一日常规检查表

儿园班级一日常规检查表
评价标准活动有创意、激发想象、成果丰富。（10 分）时间安排合理、节奏控制得当、培养时间观念。（10 分）教师示范好、教育到位、幼儿行为良好。（10 分）引导观察、自然元素运用、环保意识培养。（10 分）演练定期、过程规范、技能掌握。（10 分）阅读角丰富、活动激发兴趣、自主阅读分享。（10 分）
儿园班级一日常规检查表
评价标准安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。（10 分）
安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。（10 分）反馈及时、听取意见、沟通方式多样。（10 分）师幼关系好、幼儿团结、氛围积极。（10 分）环境有创意、更新及时、整洁安全。（10 分）灵活调整、应对突发、鼓励创新。（10 分）照顾措施得当、方案个性化、关注发展。（10 分）分工明确、配合默契、积极参与。（10 分）
得分得分
得分
得分
儿园班级一日常规检查表
评价标准场地安全、器材丰富、组织有序、强度适中。（10 分）
发现及时、安抚恰当、引导有效。（10 分）消毒规范、记录完整、习惯培养。（10 分）园内资源利用充分、社区资源拓展合理、家长资源有效整合。（10 分）主题明确、幼儿参与、促进发展。（10 分）
评价及时、客观具体、反思改进。（10 分）
检查项目入园晨间活动早操集体教学生活活动区域活动午餐午睡离园
幼儿园班级一日常规
检查内容 1. 教师热情接待幼儿和家长。 2. 幼儿情绪稳定，能主动向老师问好。 3. 幼儿进行晨检，无异常情况。 1. 活动材料丰富多样，能满足幼儿兴趣和发展需求。 2. 教师组织有序，引导幼儿积极参与活动。 3. 幼儿遵守活动规则，活动氛围良好。 1. 教师带领幼儿按时出操。 2. 幼儿动作整齐、有力，精神饱满。 3. 教师示范规范，关注幼儿状态。 1. 教学目标明确，符合幼儿年龄特点。 2. 教学方法灵活多样，能激发幼儿兴趣。 3. 教师教态亲切，语言生动。 4. 幼儿积极参与，注意力集中。 1. 幼儿有序进行洗手、喝水、如厕等活动。 2. 教师提醒幼儿养成良好的生活习惯。 3. 生活设施设备干净、整洁、安全。 1. 区域设置合理，材料丰富。 2. 教师观察指导及时，能促进幼儿发展。 3. 幼儿自主选择区域，活动专注。 1. 饭菜营养均衡，温度适宜。 2. 幼儿安静进餐，不挑食、不浪费。 3. 教师关注幼儿进餐情况，进行适当引导。 1. 午睡环境安静、舒适。 2. 幼儿睡姿正确，入睡快。 3. 教师巡视，关注幼儿睡眠情况。 1. 教师组织幼儿整理物品，有序离园。 2. 与家长做好交接工作。 3. 班级环境整洁，物品摆放整齐。

幼儿园班级一日五巡常规检查表

~
3．幼儿有良好的学习习惯。学习兴趣和求知欲望较高，能主动参与活动，积极探究，获得真实的认知和经验。
|
4．关注个体差异，因人施教，分层指导，使每一个幼儿都享有发展机会
]
5．注重发挥班级环境的教育功能，根据主题利用废旧物资创设班级环境，家长、幼儿参与率高
、
6．幼儿有良好的环保意识，积极参与自然角管理。班级环境整洁、卫生。物品摆放有序，无卫生死角。
；
生
活
活
动
1．建立科学的生活常规，注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、午睡等习惯。
"
2．幼儿有良好的卫生习惯，注意保持个人和生活场所的卫生。
^
3．幼儿有良好的劳动习惯和自理能力，乐于帮助他人做事。
4．能结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，教育效果良好。
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"
游
戏
活
动
1．创设了适宜的游戏环境，游戏材料和玩具准备丰富、安全。确保每个幼儿参与游戏。
7．充分发挥幼儿园、家庭、社区资源的教育功能，使幼儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面发展。
【
2．保证游戏活动时间，使幼儿有自主选择和自由活动的机会。
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3．开展丰富的游戏活动。在游戏中注重培养幼儿自主探索的创新精神，注重幼儿解决问题、化解冲突能力的培养。
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4．幼儿有良好的交往习惯。有合作意识，能遵守游戏规则。
—
教
育
活
动
1．严格执行作息时间表，按照周计划表组织开展各项教育活动。
&
2．教育活动以游戏为基本形式。教育活动内容既贴近幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的经验和视野。
幼儿园班级一日三巡常规检查表
检查时间：检查人：

幼儿园班级一日常规观察表

幼儿园班级一日常规观察表日期: [填写日期]
老师观察
- 学生姓名: [填写学生姓名]
- 观察时间: [填写观察时间段]
学生行为观察
- 学生是否与同学互动？
- 是 / 否
- 学生是否专注听讲？
- 是 / 否
- 学生是否参与课堂活动？
- 是 / 否
- 学生是否按时完成作业？
- 是 / 否
- 学生是否遵守纪律？
- 是 / 否
学生情绪观察
- 学生是否表现出高兴的情绪？- 是 / 否
- 学生是否表现出悲伤的情绪？- 是 / 否
- 学生是否表现出焦虑的情绪？- 是 / 否
- 学生是否表现出愤怒的情绪？- 是 / 否
学生研究观察
- 学生是否理解课堂内容？
- 是 / 否
- 学生是否积极参与讨论？
- 是 / 否
- 学生是否提出问题？
- 是 / 否
- 学生是否主动与老师互动？
- 是 / 否
家长反馈
- 家长姓名: [填写家长姓名]
- 反馈内容: [填写家长反馈内容]
总结
在观察期间，学生表现出良好的互动能力，并能专注地听讲和参与课堂活动。

学生在情绪上表现出高兴和积极的态度，没有出现悲伤、焦虑或愤怒的情绪。

在研究方面，学生能理解课堂内容并积极参与讨论。

学生与家长之间有良好的互动，家长反馈积极。

综合观察，学生在幼儿园的表现良好。

请注意，本观察表仅为日常观察，不能完全代表学生在其他情况下的表现。

幼儿园班级一日常规检查表

户
外
活
动
15
1．能利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。活动材料丰富。能够满足幼儿的活动需要。4分
2．保证户外活动时间，让幼儿进行适当的锻炼。活动内容符合幼儿的年龄特点和发展水平，时间安排合理。4分
3．按时出操，精神饱满，幼儿动作达相应的年龄要求。3分
4．注重户外活动安全防护，提高幼儿的自我保护意识。4分
7．充分发挥幼儿园、家庭、社区资源的教育功能，使幼儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面发展。5分
备注
2．保证游戏活动时间，使幼儿有自主选择和自由活动的机会。4分
3．开展丰富的游戏活动。在游戏中注重培养幼儿自主探索的创新精神，注重幼儿解决问题、化解冲突能力的培养。4分
4．幼儿有良好的交往习惯。有合作意识，能遵守游戏规则。4分
教
育
活
动
40
1．严格执行作息时间表，按照周计划表组织开展各项教育活动。5分
2．教育活动以游戏为基本形式。教育活动内容既贴近幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的经验和视野。6分
幼儿园班级一日常规检查表
项目
内容
班级
大一班
大二班
中一班
中二班
小一班
来
园
离
园
活
动
15
1．有良好的师生、同伴关系，幼儿愉快开心，有安全感和信赖感的氛围。3分
2．来园、入园环境安全有序。4分
3．关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和全日观察，及时做好记录。4分
4．充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。4分
生
活
活
动
15
1．建立科学的生活常规，注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、午睡等习惯。4分

幼儿园一日常规检验表

幼儿园一日常规检验表一、检验日期日期：__________ 年 ___ 月 ___ 日二、幼儿个人信息1. 姓名：_____________ 性别：_____________2. 年龄：_____________ 班级：_____________三、健康检查1. 体温：______℃(正常范围：36.5℃~37.5℃)2. 是否有发热、咳嗽、呼吸急促等症状？（是/否）：_________3. 是否有鼻塞、咽痛、头痛等感冒症状？（是/否）：_________4. 是否有腹泻、恶心、呕吐等消化道症状？（是/否）：_________5. 是否有皮肤疹子、红肿、潮红等过敏症状？（是/否）：_________四、营养摄入1. 早餐：（含食物种类和数量）__________________________2. 午餐：（含食物种类和数量）__________________________3. 下午茶：（含食物种类和数量）__________________________五、个人卫生1. 是否洗手（包括进食前、上厕所后）？（是/否）：_________2. 是否刷牙（早晚）？（是/否）：_________3. 是否如实告知老师个人状况？（是/否）：_________六、室内环境1. 教室卫生：是否整洁、清爽？（是/否）：_________2. 空气新鲜程度：是否开窗通风？（是/否）：_________3. 玩具和研究用具卫生：是否经过清洁和消毒？（是/否）：_________七、户外活动1. 是否进行户外活动？（是/否）：_________2. 是否注意天气情况？（是/否）：_________八、其他问题和意见______________________________________________________ ____以上内容为本次幼儿园一日常规检验表，请家长如实填写，以确保幼儿园的安全和健康环境。

幼儿园一日常规检查记录表

一日常规检查记录表
班级：时间：
常规内容总分打分检查人
1、幼儿来园，教师热情接待幼儿，师幼使用文明用语5分
2、教室无人时，有无电器开着5分
3、手指甲剪短，手干净5分
4、早操时间，教师与幼儿热情规范做早操5分
5、活动过程中，教室有序安排活动，情绪饱满5分
6、活动过程中，幼儿手脚摆放整齐，情绪饱满5分
7、区域活动时，教师有指导，幼儿积极参加5分
8、喝开水，上厕所排队进行5分
9、午餐时，幼儿用餐姿势正确，饭桌上无饭粒5分
10、餐后活动有序进行，不打闹5分
11、午睡时，幼儿鞋子摆放整齐5分
12、午睡中，安排好午睡位置，夏天注意防暑，冬天注意保暖5分
13、午睡中幼儿不蒙头，被子盖好，不窃窃私语5分
5分
14、午睡中，教师协助幼儿整理衣裤，大班幼儿学会自行整理，
摆放在同一位置
5分
15、午睡后，幼儿整理衣服，冬天时，内衣塞在
裤子里
16、午睡后，幼儿脸上干净，头发梳理整齐5分
17、午点时，幼儿集体用餐且用餐姿势正确，不
5分
乱扔午点，养成爱惜粮食的好习惯
18、下午活动，教师有序开展，幼儿积极参加5分
19、游戏时，教师在旁指导，幼儿有序、礼貌的进行游戏5分
20、离园时，幼儿有礼貌的问好、再见5分
合计：100分。

幼儿一日常规检查表

听力
单位：分贝
日常是否出现过挂念事情
是/否
是否有过扁桃体发炎
是/否
是否有过传染性疾病
是/否
情绪是否稳定
是/否
是否有过急性疼痛
是/否
是否有过过敏反应
是/否
最近是否有过就医记录
是/否
4.饮食情况
项目
评价
食欲
吃饭是否细嚼慢咽
是/否
是否喜欢吃早餐
是/否
是否喜欢喝牛奶
是/否
是否喜欢吃蔬菜
是/否
是否有特殊饮食习惯
幼儿一日常规检查表
1.个人信息
信息项
填写内容
姓名
性别
年龄
班级
2.日常生活惯
项目
频率
洗手每餐前拖地来自每周一次洗脸每天早上晚上
刷牙
每天早上晚上
外出戴口罩
需要时
按时睡觉
每天
晚上是否独立入睡
是/否
吃蔬菜水果
每天
吃零食
偶尔
喝足够的水（每天至少6杯）
每天
3.身体状况
项目
评价
备注
身高
单位：厘米
体重
单位：千克
视力
单位：5米
是/否
是否有过呕吐或腹泻
是/否
最近是否有突发的饮食问题
是/否
5.日常活动
项目
频率
做家务
从不/偶尔/经常
体育锻炼
从不/偶尔/经常
参加户外活动
从不/偶尔/经常
看电视
从不/偶尔/经常
玩手机或平板电脑
从不/偶尔/经常
睡觉前是否会看书
是/否
是否坚持下午小睡
是/否
是否有特别钟爱的玩具

班级一日常规检查表

2分
认真上好午会，小广播听讲、队会开展纪律好，室内安静。
5
偶发大事
4分
校内无乱扔垃圾、校内骑车等违纪现象。
累计
一周总计扣分
实际得分
好人好事或违纪记载：（写明同学姓名、大事状况）
说
明
1、以少先队检查人员定期或随机抽查形式，以扣分统计总分。
2、每天小计，每天汇总二次。
7．充分发挥幼儿园、家庭、社区资源的训练功能，使幼儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面进展。5分
备注
总
分
幼儿园班级一日常规检查表02
序号
项目
内容
一
二
三
四
五
1
标志
3分
队员每天佩带红领巾、校徽、团、队干部戴好标志。
2
用餐
2分
用餐有序，疼惜粮食。
3
课间文明
4分
课间午间文明礼貌，不奔跑、不大声喧哗。
4
午会
生
活
活
动
15
1．建立科学的生活常规，留意培育幼儿良好的饮食、盥洗、午睡等习惯。4分
2．幼儿有良好的卫生习惯，留意保持个人和生活场所的卫生。4分
3．幼儿有良好的劳动习惯和自理力量，乐于挂念他人做事。4分
4．能结合幼儿的生活进行平安、养分和保健训练，训练效果良好。3分
游
戏
活
动
15
1．创设了适宜的玩耍环境，玩耍材料和玩具预备丰富、平安。确保每个幼儿参与玩耍。3分
2．保证玩耍活动时间，使幼儿有自主选择和自由活动的机会。4分
3．开展丰富的玩耍活动。在玩耍中留意培育幼儿自主探究的创新精神，留意幼儿解决问题、化解冲突力量的培育。4分
4．幼儿有良好的交往习惯。有合作意识，能遵守玩耍规章。4分

幼儿园班级一日生活检查表

6、与同伴友好相处，不争不抢玩具
6、课间环节组织得好
7、能听音乐，在老师提示下排队，搬椅子，起床等
7、教师分工合作，过度环节及餐后极积鼓励幼儿参加游戏
8、课间环节幼儿无所是事率低
9、不在课室奔跑，追逐
离
园
活
动
1、在教师的帮助下，收拾好玩具，学习用品
1、指挥幼儿收拾玩具，学具及有关物品
2、把自己的衣服，物品放进书包
2、鼓励幼儿按需入厕，指导
幼儿便后拉好裤子
3、学习用正确的洗手方法
3、制定合适的洗手规则，轮流上厕所、洗手等。
4、如厕后会整理衣裤（小小班幼儿在老师帮助下完成）
保：1、随时保持厕所地面干净无水印、尿渍；无异味。
5在成人帮助下，会把鼻涕擦干净
2、工作人员配合默契，教室、厕所都有老师组织管理。
饮
食
常
规
1、安静就座，愉快就餐
2、检查幼儿的个人物品是否整齐
3、离园时会跟老师、小朋友再见
3、热情接待家长
4、严格执行离园制度
2、指导幼儿穿衣服、鞋袜；整理睡室
5、学习整理床铺
3、教师分工合作
散
步
过
度
环
节
及
其
它
1、在教师的提醒下有序地散步
1、有目的地组织幼儿散步
2、能按标志排队
2、散步前后点清人数
3、能按标志有序地上下楼梯
3、散步前能提出明确，适当的要求
4、椅子按要求摆放
4、经常检查幼儿收拾玩具的情况
5、初步学习物归原处
5、充分利用音乐指挥幼儿的行动，并给予适当的提示
教：1、做好幼儿入睡前的准备工作，提醒幼儿入厕，睡前检查（摸热、检查是否有带异物）；播放睡前故事、音乐等。

幼儿园一日常规检查表

幼儿园一日常规检查表
XXX幼儿园一日常规检查表
幼儿一日生活是幼儿园工作的重心，为落实《幼儿园教育指导纲要》，促使幼儿园科学合理安排幼儿一日生活，坚持以游戏为基本活动，重视幼儿的行为习惯养成，全面提升幼儿园教育教学质量，促进幼儿园全面和谐、健康发展，我园定期开展幼儿园教学常规检查活动。

一、检查时间：每个教学日
二、检查对象：幼儿园13个教学班级
三、检查人员：教学组人员
四、检查方式：随机观察检查
五、检查标准：优良中差，记录主要问题
六、检察人员安排情况
日期检查人员检查内容备注
周一XXX 一、检查下列内容是否按时、按质量的开展：
入园接待、晨检、晨间活动
早锻炼（操前准备、师幼精神状况、器械收拾）
区域活动（场地设置、材料、活动情况）
阅读活动（饮水、入厕、盥洗、餐点）
户外运动循环（准备活动、运动情况、器械种类）
午餐、散步（幼儿就餐情况、常规纪律）
午睡（幼儿衣物整理、摆放、帮助幼儿盖被情况、午睡安全）
集中教育活动（课堂常规、教学内容是否与教学计划相符合、活动内容准备）
户外自主游戏活动（是否按要求按时段安排游戏活动、活动常规情况离园（幼儿衣物整
理、家长接待）
二、检查班级各项活动中幼儿常规遵守情
况。

周二
周三
周四
周五。

实验幼儿园一日活动常规检查表完整

实验幼儿园一日活动常规检查表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
实验幼儿园一日活动常规检查表
检查人员：时间：
注：以上各项内容每周检查一次，方法是定期检查和随时抽查，学期末累计一次。

检查情况分“优、良、一般、差”等次。

保健室卫生检查表
幼儿园卫生检查表
表一班级卫生检查
每周一次评比，得分最高者可得流动小红旗一面！
打分要求，各小项目完全合格得3分，合格2分，基本合格得1分，不合格得0分！
每周一次评比，得分最高者可得流动小红旗一面！
打分要求，各小项目完全合格得3分，合格2分，基本合格得1分，不合格得0分！
每周一次评比，得分最高者可得流动小红旗一面！
打分要求，各小项目完全合格得3分，合格2分，基本合格得1分，不合格得0分！。

幼儿园一日活动安全检查表

幼儿园一日活动安全检查表
检查时间
检查内容
落实情况记载
存在的问题
处理意见
班级教师是否执行二次晨（午）检
是否
幼儿来园是否携带危险物品，服装穿戴是否安全
是否
班级人员是否上岗到位，无离岗、脱岗现象
是否
组织活动是否有序，幼儿是否脱离教师视线
是否
活动场地、活动器械是否安全适宜
是否
各班电器设备使用是否正常，无隐息
是否
食品温度是否适宜，分发操作是否规范
是否
室内用具摆放是否等存放是否规范、安全
是否
记录是否及时、规范
是否
午睡值日是否按要求检查、巡查
是否
入园、离园落实接送制度是否到位
是
否

幼儿一日常规检查记录

优秀：90分合格：80分不及格：70分
周卫生检查表（厨房）
项目
分数
门窗
墙
地面
饭桶
盆
锅
铲
馍夹
面案菜案源自肉案灶台架子厨柜
和面机
水池
抹布
笼布
冰箱
热水器
50
3
5
2
2
2
2
2
3
3
3
2
2
3
3
2
2
2
4
3
备注
墙：包括顶是否擦洗，和面机：是否清理干净，抹面、笼布：是否84液浸泡
优秀：40分合格：30分不及格：25分
周卫生检查表（门卫）
项目
分数
大
型
玩
具
活
动
场
地
厕
所
地
面
水
池
墙
门
窗
楼
道
垃
圾
清
理
50
5
8
8
5
6
7
3
3
5
备注
厕所：便池是否用84液浸泡，墙：包括壁画的冲洗。优秀40分，合格：30分，不及格：25分
幼儿一日常规检查记录
时间
班级
老师
配班
常规类别
是否按照
常规两行情况
好
一般
差
周卫生检查表（班级）
项目
班级
门
窗
桌
椅
床
被
褥
柜
子
排
气
扇
电
扇
紫
外
线
灯
日光灯
玩
具
毛
巾