2016年合肥市三十八中九年级第三次模拟考试(含答案)

2016年合肥市三十八中九年级第三次模拟考试
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。

（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。

（任选其中6句）
①了却君王天下事，。

（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
②足蒸暑土气，。

（白居易《观刈麦》）
③感时花溅泪，。

（杜甫《春望》）
④浮光跃金，。

（范仲淹《阳楼记》）
⑤，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》）
⑥，小桥流水人家。

（马致远《天净沙秋思》）
⑦，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子密州出猎》）
⑧，奉命于危难之间。

（诸葛亮《出师表》）
（2）默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。

2.阅读下面一段文字，完成（1）-（4）题。

（9分）
合肥，素有“绿色之城”之称。

绿树环成合，
①。

一个“绿”字，道出了合肥的万种风情。

树多招鸟栖，
②，为绿色所笼罩的合肥，理所当然地也为鸟啼所笼罩。

去大蜀山森林公园，一抬头就可以看到喜鹊们忙碌的身影；去翡翠湖，定然会被水面上那一群群不起眼的水鸟吸引；去巢湖之pàn ，能够听到叫天子的歌唱。

风来花自舞，
③。

在合肥的四面八方聆听鸟儿们的歌唱，全没有“说与旁人浑不解”的感觉，它们所唱的，似乎就是我们的心声。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

（2分）
鸟栖．（）巢湖之pàn（）
（2）根据句子的意思，将下列序号分别填入①②③处横线上。

（3分）
A.花舞引鸟啼
B.春到鸟能言
C.芳草匝地肥
（3）“风情”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。

请根据语境，选择恰当的一项（）（2分）
A.关于风向、风力的情况
B.情怀；意趣
C.人的仪表举止
（4）语段中画线句运用了和的修辞手法。

（2分）
3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题。

（4分）
（1）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如“真假”“三调”等。

（2）我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚同远的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。

所有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排去的水的重量，因此我进一步了解了A发现的这条物理学原理。

这段话选自《海底两万里》，其中“我”是（填人名），A是（填人名）。

2.按要求完成（1）-（3）题。

（12分）
家乡，总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情，这是一种来自遥远的祖先血管里的神秘力量，它把世世代代子孙凝聚在一起，它让我们充满自豪和希望。

走进安徽的山水，感受徽风皖韵，九年级（1）班筹备举行以“锦绣安徽”为主题的研学旅行活动，请你参与。

（12分）（1）假如你是该班班长，想得到校团委王书记对本次活动的支持和指导，于是找到王书记，说：“。

”（3分）（2）同学们在合肥包公祠参观时，看到一副赞颂包公“审理冤案”“娠济灾民”的对联
上联：理冤狱，关节不通，自是阎罗气象；下联：贩灾黎，，依然菩萨心肠。

（注：“关节不通”的意思是行贿、送礼的手段行不通。

）下联中有四个字，因为风雨侵蚀
变得模糊。

请你联系上联，从对仗工整的角度出发，从下列词语中选出一个最合适的填在横线上。

（3分）
大恩大德拯救万民慈悲无量铁面锄奸
（3）研学旅行活动结束以后，某同学写了自己的活动心得。

下面是其中一段文字，请你读后完成①-③题。

（6分）
学习，不应该只是在课堂上，我们更要去观察、了解这个奇妙的世界。

【A】走出书斋，畅游天下，不但可以强健体魄、提升视野、丰富阅历，而且能对书本知识进行实地验证，获得真知。

美国总统奥巴马的夫人米歇尔在北京大学的演讲中，【B】就引用了中国古语“读万卷书不如行万里路。

”在未来的日子里，我不仅要在书本的海洋里尽情邀游，也要。

①画线句A存在词语搭配不当的语病，应将“”
改为“”。

②画线句B中有一处标点符号使用有误，请给出修改意见：。

③结合语段内容，在段末横线处补写一句话，使语意完整、连贯。

二、阅读（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。

【-】（18分）
人生岂能说走就走
马亚伟
①很多人都以为，生活中最潇洒快意的事就是来一场说走就走的旅行。

说走就走，意味着人像一只自由的蝴蝶，了无牵挂，无拘无束，自由而率性地奔向自己钟爱的芬芳之所。

②可是，有多少人的“说走就走的旅行”能够成行呢？“世界那么大，我想去看看。

”很多时候，我们仅仅停留在“想”的阶段，真正来一次远行，恐怕要经过一番计划，需要深思熟虑。

我们在走之前，都会好好打算一下，工作要妥善安排，孩子要托人照顾，父母也要嘱咐一番，如此多的牵绊，总会让我们脚步迟疑，无法兑现一场说走就走的旅行。

③有时候，想想自己背后这么多的负累，忍不住要长叹一声：“长恨此身非我有！”我们有太多的身不由己，有太多的行不由心。

这是因为我们是俗尘中的一分子，必定要受到各种困扰。

生活无奈，不能说走就走；人生受限，不能随心所欲。

④生活中也有极少数人，牵挂很少，他们说走就走的话，相对容易些。

不过，他们牵挂的少，证明牵挂他们的也少。

能够轻易放下，说明他们的世界缺乏“剪不断”的温情。

有的人羡慕流浪民族吉普赛人，他们是漂泊的蒲公英，飘到哪里算哪里，一生居无定所。

不过他们即使说走就走，也要携家带口，带着属于自己的一切走。

我们一般人，在一个地方长期居住，慢慢地把根扎在此地，把血脉融入此地，形成一个以自己为中心的磁场，从此便牢牢地驻扎下来，无法说走就走。

⑤人在一个地方待得越久，牵绊越多，说走就走就成了一个梦想。

人生岂能说走就走？即使是暂时离开，也有那么多放不下的人和事。

“剪不断，理还乱”，生活就是这样。

⑥不过仔细想想，谁的人生不是如此？正因为有那么多的牵绊，才能证明我们存在的价值。

我们的生活就像一根链条，如果你从中脱逃，很多事就会溃散崩离，很多人也会无所依靠。

平日生活虽然庸常，但是按部就班，就像正常运转的机器一样，平稳有序地进行着。

可如果我们说走就走，丢在身后的将是一片狼籍。

这样说来，我们是生活的棋盘上颗重要的棋子，有着不可替代的作用。

生活本来就是辩证的，即使我们有负担，也是甜蜜的负担；即使我们有枷锁，也是温柔的枷锁。

人生不能说走就走，是因为我们让自己长成了一棵根深叶茂的树，与周围的世界有着千丝万缕的联系。

⑦一个人与这个世界有了千丝万缕的联系，便不再是孤单无助的。

我们与世界的每一点联系，都是我们努力生活的动力。

我们认真工作，教育儿女，孝敬父母，关心爱人，帮助朋友，与同事合作，与周围人共处厖生活圈子形成一个温暖的圆，而我们在其中享受着人世间一切凡俗的幸福。

⑧有人说，人生应该经历两件事：一场说走就走的旅行和一次奋不顾身的爱情。

我以为，旅行不必说走就走，慎重计划一番更容易得到快乐。

爱情不必奋不顾身，认真衡量一番更容易获得幸福。

毕竟，人生有那么多甜蜜的负担和幸福的牵绊。

（选自《思维与智慧》，有删改）
5.作者在文中提出了怎样的观点？（3分）
6.文章开头为什么说“很多人都以为’’？（4分）
7.第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
8.从全文来看，我们与世界联系紧密，对我们的人生有什么意义？（3分）
9.你的同学小童觉得毕业班学习压力过大，想离家出走，请你结合本文内容对他进行劝说。

（4分）
【二】（22分）
一枕乡音梦里听
包利民
①离得越远，越容易听见乡音。

因为在更遥远处，故乡的地域被扩大，乡音也成为一地之音。

若在国外，可能闻汉语而动乡情。

其实，如果细致到每一个村子，语言都是有着些许差别的，生于斯长于斯，感触细微。

比如在同省，听到同一城，或者同一镇的声音，都会有难抑的激动。

②而在我家乡的小村子，语言没有什么特殊的音调变化，也没有什么特殊的发音，基本属于普通话，只是有一些词语或者句子是外人难以弄懂其意思的，这或许是东北话的普遍特征。

当将乡音细化到村，那么，不仅仅是语言方面的缘故，更是因为同饮一井水的那种情感，使得他们的话语也亲切入心。

③当时村里有一个孩子，说话极让我们感到厌烦，倒不是他说什么难听的话，而是他的嗓音和说话时的动作。

他的声音很尖细，却又不似女孩声，所以听起来很不舒服，而且一说话必手舞足蹈，因此大家都远远躲着他。

直到长成少年，他说话依然如此。

当搬离那个村子时，我竟很庆幸可以不再见到他，不再听到他的声音。

④多年以后，当我在几千里外的异地他乡，回想起故乡的种种时，也从没有那个孩子的影子出现。

那个夏天的午后，我正躺在宿舍的床上看书，他便找了来，虽然十多年不见，已经面目全非，可是他一开口，我便认出了他。

他的声音依然很尖
细，说话时依然手舞足蹈，可是，这曾经让我讨厌的一切，此刻，在陌生的土地上，竟差点儿逼出我的泪水来。

⑤原来，曾经的一切，在经过距离的遥远和思念的累积之后，都会变得美好，哪怕是曾经讨厌的声音，也是游子心中的天籁。

⑥当年的邻家老奶奶，白发苍然，一肚子的传说故事，每天晚上，我们都会聚集到她家，听她讲故事。

她盘坐在炕头上，那略带山东口音的故事便流淌出来，每天都不重样。

我们听得上瘾，虽然害怕那些鬼神之事，却欲罢不能。

后来，那个老奶奶去世，也带走了她一肚子的故事。

当离开故乡后，我总是想起那个黑黑的屋子，想起昏暗的烛光，想起那张满是皱纹的脸，想起那略带山东口音的故事，才觉故乡遥远，而飘荡在记忆中的声音，却比故乡更远。

⑦一个冬天的夜，窗外是无边无际的寒冷，拥被而眠，竟梦见了当年的情景。

梦里，邻家老奶奶清晰的声音，穿过沉沉的梦境，化作醒来时的一枕清泪。

有些乡音，真的只能在梦里重闻，梦，是比故乡更遥远的地方。

⑧当年，村里有个傻子，每日里站在村口，嘴里发出哇啦哇啦的声音，他只会发出这一种声音，谁也听不懂他要表达些什么。

那一年在外历尽风尘重返故乡，一进村口，便听见他独特的声音，巨大的亲切感一下子便穿透了被风霜覆盖的心，泪落如雨。

只要是故乡的声音，只要是乡亲的声音，不管那是怎样的声音，总能抵达我们心底最柔软的角落。

⑨可是，离乡日久，许许多多的乡亲，却再也见不到了，更多的，都星散在外，而故乡也正一日日变得让我们不认识，心中的故乡渐渐远去。

所以，我们越走越远，回去的时间越来越少，熟悉的乡音，也只能在偶尔的旧梦中响起。

或许，我们一辈子不曾改变的口音，就是故乡给我们留下的印记，一直相伴，一如心中的故乡。

（选自《石家庄日报》，有删改）
11.第④段中说：“这曾经让我讨厌的一切，此刻，在陌生的土地上，竟差点儿逼出我的泪
水来。

”结合全文说说“我”为什么差点流出泪水。

（4分）
12.如何理解第⑦段中画线句的含义。

（4分）
13.结合上下文，品析句中加点词的表达效果。

（4分）
那一年在外历尽风尘重返故乡，一进村口，便听见他独特的声音，巨大的亲切感一下子便穿透了被风霜覆盖的心，泪落如雨。

14.最后一段在文中有何作用？（4分）
【三】（15分）
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

桃花源记（节选）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂署，并怡然自乐。

15.解释下列加点词在文中的意思。

（5分）
（1）念．无与为乐者念：（2）怀民亦未寝．寝：
（2）但．少闲人如吾两人者耳但：
（3）有良田美池桑竹之属．属：（5）悉．如外人悉：
16.翻译下列句子。

（4分）
（1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

（2）黄发垂着，并怡然自乐。

17.两文描写的环境都具有
的特点。

从《桃花源记》描写景物的语句中可体会到作者对桃花源的情感是；《记承天寺夜游》中表现作者赏月的喜悦之情的语句是：（3分）
18.《桃花源记》描绘了世代人理想中的美景，《记承天寺夜游》则描绘了生活中的平凡之景，你更欣赏哪一个？并说说你的理由。

（3分）
三、写作（55分）
19.请以“常常记得你的那句话”为题，写一篇文章。

【提示与要求】（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中
不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

2016年合肥市三十八中九年级第三次模拟考试答案
1.（1）①赢得生前身后名②背灼炎天光③恨别鸟惊心④静影沉璧⑤采菊东篱下⑥枯藤老树昏鸦⑦会挽雕弓如满月③受任于败军之际（2）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

2.（1）qi畔（2）CAB（3）B（4）拟人引用
3.（1）美猴王芭蕉扇（2）阿龙纳斯阿基米德
4.（1）示例：王书记您好，为了让同学们更加了解我们的家乡，我们班准备开展以‘锦绣安徽’为主题的研学旅行活动，希望能得到您的支持与指导（2）慈悲无量（3）①提升
开阔②把句号放在引号外③示例：在大自然的怀抱里尽情徜徉
5.生活无奈，不能说走就走；人生受限，不能随心所欲。

（3分）
6.说明“来一场说走就走的旅行”的错误认识具有普遍性，（2分）含蓄地表明了讨论“人是否应该说走就走”这一问题的意义（或：具有必要性）。

（2分）
7.主要运用了比喻论证的方法，（1分）生动形象地论证了“我们与周围的世界有着千丝万缕的联系，不能说走就走”这一观点。

（2分）把深奥的道理说得浅显明白，使读者易于理解和接受。

（1分）
8.与世界有着紧密的联系，我们便不再孤单无助；（1分）是我们努力生活的动力；（1分）让我们在其中享受人世间一切凡俗的幸福。

（1分）
9.示例：小童，千万不要做傻事，毕业班学习压力大是正常的，你只要努力学习，就会有进步。

如果你离家出走了，你的父母会多么伤心，老师和同学会多么担心啊。

有人曾说：“生活本来就是辩证的，即使我们有负担，也是甜蜜的负担；即使我们有枷锁，也是温柔的枷锁。

人生不能说走就走，是因为我们让自己长成了一棵根深叶茂的树，与周围的世界有着千丝万缕的联系。

”想想你周围的一切吧，怎能一走了之，你说呢？（称呼1分，结合文章内容2分，语言得体1分）
10.多年后，在异地他乡听见儿时伙伴依然很尖细的声音时差点落泪；离开故乡后，梦里听见的邻家老奶奶讲故事的声音，化作醒来时的一枕清泪；在外历尽风尘重返故乡；听见村里一位乡亲独特的声音时，泪落如雨。

（每点2分，共6分）
11.因为曾经的一切，在经过距离的遥远和思念的累积之后，都会变得美好；（2分）而且同饮一井水的那种情感，使得他们的话语也亲切入心，让人有难抑的激动。

（2分）
12.该句的意思是有些乡音已经永远地消失了，即使回到故乡也听不到了，就像那位邻家老奶奶的声音一样，只有在梦里才有可能“重闻”。

（2分）表达了作者对乡音渐远的惋惜和忧伤之情。

（2分）
13.“穿透”一词，化抽象为具体，形象生动地表现了因听到乡音而产生的亲切感给作者带来的巨大震撼，表达了作者激动的心情。

14.结构上：总结全文，照应题目；（2分）内容土：抒发了作者对乡音渐远的遗憾和忧伤之情，表达了作者对故乡、乡情的怀念。

（2分）
15.（1）考虑，想到（2）睡觉（3）只是（4）类（5）全都，都
16.（1）想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺去找张怀民。

（2）老人和小孩，都很高兴并自得其乐。

17.宁静优美喜爱、神往月色入户，欣然起行。

18.示例：我更欣赏《桃花源记》描绘的美景，因为这里环境清幽，人们生活美满安宁，丰衣足食，作者陶渊明勾勒出一幅祥和安宁的田园图景，令人向往。

（答欣赏《记承天寺夜游》描绘的平凡之景，只要言之成理亦可）
19.略。