动物生态学复习资料

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大一动物生态学知识点总结

大一动物生态学知识点总结动物生态学是研究动物与环境相互作用及其对个体、种群和群落的影响的学科。

在大一学习动物生态学的过程中，我们掌握了一些重要的知识点。

本文将对这些知识点进行总结，以帮助同学们复习和理解。

一、生态学基础概念1. 生态学的定义和研究对象：生态学是研究生物与环境之间相互作用的科学，包括个体、种群、群落和生态系统的研究。

2. 生态位：指一个物种在生态系统中所占据的角色和功能，包括其所处的生活空间、获得资源的方式等。

3. 群落：指在一定地理范围内，不同物种相互依存、相互作用的多种生物所组成的总体。

4. 生态系统：包括生物体群落、地理环境以及它们之间的相互关系所组成的一个系统。

二、物种与种群生态学1. 物种多样性：指生物体在地球上的物种种类的多少和分布的不均匀程度，包括物种丰富度、物种均匀度和物种多样性指数。

2. 种群密度和种群增长：种群密度是指单位面积或体积内的个体数量，种群增长受到出生率、死亡率、迁移率等因素的影响。

3. 种群动态：指种群在时间尺度上的变化趋势，包括生命周期、种群年龄结构、种群周期性波动等。

三、生态适应与生态位1. 适应与进化：种群在环境变化中通过基因突变、选择等机制适应环境，进而进化。

2. 生态位分化：类似物种在同一生态系统中通过资源的不同利用方式和生活方式，形成各自独特的生态位，以避免竞争。

3. 限制资源假说：物种数量受到最稀缺资源的限制，适应程度最高的物种将能在资源较少的情况下存活和繁殖。

四、相互作用与共生关系1. 捕食与被捕食关系：捕食者以其他物种为食，被捕食者则成为食物。

捕食压力对捕食者和被捕食者的群落结构有着重要影响。

2. 共生关系：包括互惠共生、寄生共生和共生共生，其中互惠共生是指两个物种通过相互合作而获益的关系，寄生共生是指寄生生物在寄生体上获益而寄生体受损害，共生共生则是指两个物种彼此依赖并从中受益。

3. 竞争关系：同一生态位的物种之间争夺有限资源，对种群动态和种群结构产生影响。

家畜生态学复习题FXT2221921706

家畜生态学复习题（课程代码222192）一、单项选择题1、根据威尔逊法则，下列说法正确的是（）。

①动物的粗毛量与温度呈正比②动物的绒毛量与温度呈正比③动物的粗毛量与湿度呈正比④动物的绒毛量与湿度呈正比2、红外线照射过度可引起家畜发生（）。

①热射病②皮肤炎③皮肤癌④色素沉着3、家畜适应性指标应以（）为主。

①生化指标②生理指标③生产力指标④综合指标4、种群间的关系不包括（）关系。

①寄生②捕食③群体④竞争5、动物处于等热区时，（）维持体温恒定。

①依靠物理调节②依靠化学调节③依靠物理和化学调节④不需要任何调节即可6、在解释种群增长与密度关系问题中，外因说包括（）。

①气候学派和行为调节学说②气候学派和生物学派③生物学派和遗传学说④遗传学说和行为调节学说7、在生态系统中，蛙属于（）。

①生产者②一级消费者③二级消费者④三级消费者8、原生演替和次生演替的速度相比，（）。

①原生演替快②次生演替快③两者一样快④无法比较9、种群数量变动的影响因素从种内来看主要是（）。

①疾病②气温③迁移④水源10、关于家畜采食特点，错误的是（）。

①牛总是喜食茂盛浓密的牧草②羊善食矮短的牧草③猪能拱取泥土下的食物④羊喜食茂盛浓密的牧草11、在历史上不曾存在的生态农业的提法是（）。

①有机农业②再生农业③自然农业④生物农业12、下列指标一般为常数的是（）。

①实际出生率②种群的死亡率③种群的生理寿命④生态寿命13、关于生态系统，错误的是（）。

①生态系统与一定时间相联系②物流是单向的③系统各部分功能存在补偿④有一定的空间结构14、生态系统中的食物链，概括起来基本上有几种类型？（）①2②3③4④515、在生态系统中，属于生产者的是（）。

①浮萍②人③蚯蚓④家畜16、只呈金字塔形的生态锥体是（）。

①数量锥体②生物量锥体③能量锥体④都不一定17、生态农业区别于其他农业的最大特点是（）。

①禁止“不可再生资源”的投入②追求整体效益③追求自然生态系统的恢复④与传统农业完全不同18、农业生产中的温室气体不包括（）。

动物生物学复习题

动物生物学复习题动物生物学是关于动物的起源、进化、形态、生理、行为、生态等方面的科学研究。

掌握动物生物学的基本知识对于理解动物的生命现象和生态系统的稳定性具有重要意义。

为了帮助大家复习动物生物学的知识，本文列举了一些常见的复习题，供大家参考。

1. 动物的进化是指什么？请简要描述进化的基本原理。

2. 生物分类学中，动物界的分类有哪些特征？动物界又分为哪些门？3. 请简要描述脊椎动物的特征，并列举几个脊椎动物的例子。

4. 动物组织的层次结构是什么？请简要描述每个层次的特征。

5. 动物细胞的特点是什么？请列举细胞器的名称和功能。

6. 请简要描述动物的呼吸系统和循环系统的功能和结构。

7. 动物的生殖方式有哪些？请列举几个常见的生殖方式，并简要说明其特点。

8. 动物的行为是指什么？请简要描述动物行为的分类和原因。

9. 动物与环境的关系是什么？请描述动物在适应环境中的特殊特征和行为。

10. 动物的生态系统是什么？请简要描述生态系统的组成和相互关系。

11. 请列举几个常见的动物生态系统，并描述其特点和重要性。

12. 请描述动物的食性分类和食物链的概念。

13. 动物的生活史是指什么？请简要描述动物的生活史特点和分类。

14. 动物的保护是为什么重要？请列举几个保护动物的方式和措施。

15. 请列举几个你熟悉的动物的适应生活环境的特殊结构，并说明其作用。

这些复习题涵盖了动物生物学的基本知识点，帮助大家回顾和巩固所学的内容。

通过解答这些问题，可以检验自己对动物生物学知识的理解和掌握程度，同时也能够帮助大家发现自己的不足之处，从而有针对性地进行系统的学习和提高。

动物生态学复习题(两套)

动物生态学习题之一一 . 名词解释：1. 食物链2. DO3. 平流层 4 .TSP 5. 苯并(a)芘 6. LEq7. 辐射逆温8. 土地处理系统 9. 生物多样性 10. 赤潮二问答题：1.试论述城市生态系统的结构和功能；2. 根据生态学原理，简述生态农场的特点，并设计一生态农场的循环模式；3. 中国水资源的特点是什么?对中国水资源的利用和保护.请阐述你的观点；4. 什么是" 温室效应"?试从国际合作和具体的技术措施两方面论述如何防治。

请阐述空气污染源、空气污染物的类别与种类；5. 简述噪声控制的原理及途径.─、名词解释：环境容量群落食物链 COD 富营养化 A声级逆温层二次污染物光化学烟雾不可再生资源二、问答题：1 城市生态系统的结构与功能；2 当前世界及中国人口状况的特点是什么?3 试分析各类常规能源开发利用对环境的影响；4 请详细叙述空气污染源、空气污染物的类别与种类，并举例说明；5 试分析说明"酸雨"的形成机制，并从国际合作和具体措施两个方面，论述如何防治 "酸雨"?6 设有三个噪声，其声压级分别为Lpl、Lp2和Lp3，问叠加后的声压级 Lpl+2+3是多少?并计算三个噪声95dB，95dB，98dB叠加后的声压级。

7 中国环境问题变化的趋势如何?试阐述你对人类未来环境的观点 ?动物生态学复习题之二一、名词解释（说明概念并举例）1.生物圈（Biosphere）2.生态学（Ecology）3.谢尔福德耐受性定律（Shelford's law of tolerance）4. 伯格曼定律（ Bergman's law ）5. 阿冷定律（Allen's law）6. 小气候(microclimate)7. 生态因子（ecological factors）8. 光周期现象（photoperiodicity）9. 限制因子（limiting factors）10. 适应（adaptation）11.贝格曼定律（Bergman's law）12. 驯化（acclimation and accimatization）13. 等渗动物、变渗动物、低渗动物14.滞育（diapause）15.最大出生率与实际出生率16.动态生命表（特定年龄生命表；同生群生命表；水平生命表）17.静态生命表（特定时间生命表；垂直生命表）18.内禀增长率19.r-选择（r-selection）20.K-选择（K-selection）21.适应辐射（adaptive radiation）22.领域（territory）与领域行为(territorial behavior)23.社会等级(social behavior)24.利他行为（altruism）25.高斯原理（竞争排斥原理）（competitive exclusion principle）25.高斯原理（竞争排斥原理）（competitive exclusion principle）26.协同进化（coevolution）27.植物的防御反应（plant defense）28.互利共生(mutualism) 29.群落（community）30.边缘效应（edge effect）31.顶极群落（climax community）32.群落演替（community succession）33.先锋种（pioneer species）34.总初级生产力（GP）35.净初级生产力（NP）36.群落演替（succession）37.生态系统（ecosystem）38.食物链（food chain）39.食物网（food web）40.营养级41.生态效率42.迁移行为43.惧异原则44.原生演替45.次生演替46.生态锥体47.印随学习48.生态入侵49.节律行为50.密度制约因素二、问答题1.简述生态学的定义.2.按照研究对象的组织层次划分，生态学应包括哪几个分支学科？概括各分支学科的主要研究内容。

大一动物学期末考试重点归纳

大一动物学期末考试重点归纳一、概论动物学是生物学的一个重要分支，研究动物的分类、形态、生理、生态和行为等方面的知识。

本学期学习的动物学内容主要包括了动物的基本特征、进化和多样性、动物形态学、动物生理学以及动物生态学等方面的知识。

本篇文档将对这些知识点进行重点归纳，以帮助同学们更好地复习备考。

二、动物的基本特征动物与其他生物有明显的区别，其基本特征主要包括：1.多细胞结构：动物由多个细胞组成，不同细胞有不同的功能。

2.真核细胞：动物的细胞都是真核细胞，包含有细胞核。

3.胚胎发育：动物通过有性或无性生殖，通过胚胎发育过程形成新的个体。

4.营养摄取：动物通过摄食、吸食或吞噬等方式获取营养。

5.移动能力：大多数动物具有自主运动的能力。

三、动物的进化和多样性动物起源于距今约6亿年前的寒武纪，经历了长时间的进化发展，形成了多样化的物种。

重点内容包括：1.动物的分类：动物可以根据结构特征和发育特点进行分类，常见的分类包括原生动物、扁形动物、线形动物、软体动物、节肢动物、腔肠动物和脊椎动物等。

2.动物的进化：动物经历了多次进化，形成了不同的进化支，包括无脊椎动物和脊椎动物。

3.动物的多样性：动物的多样性反映了它们在形态、生活方式等方面的差异，常见的多样性包括生活环境的适应和形态特征的多样化。

四、动物的形态学动物的形态学研究动物的形态结构和其功能之间的关系。

重点内容包括：1.动物的外部形态：包括动物的体形、体节、附属物等，这些特征与其生活方式和生物学功能有关。

2.动物的内部结构：包括骨骼、肌肉、消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等，这些结构与动物的生理功能密切相关。

五、动物的生理学动物的生理学研究动物体内各个器官和系统的功能和相互关系。

重点内容包括：1.动物的消化系统：包括消化器官的结构和功能，食物消化的过程。

2.动物的呼吸系统：包括呼吸器官的结构和功能，气体交换的过程。

3.动物的循环系统：包括心脏和血管系统的结构和功能，血液循环的过程。

动物行为生态学考试试题

动物行为生态学考试试题第一部分：选择题（共40题，每题2分，共80分）1. 下面哪个不是动物行为生态学的研究对象？A. 动物个体B. 动物种群C. 动物群落D. 动物物种2. 动物行为生态学主要关注的是动物的哪些方面？A. 动物感知和认知能力B. 动物的生长发育C. 动物的繁殖行为D. 动物的物种分布3. 哪种类型的动物行为被认为是一种社会行为？A. 捕食行为B. 飞行行为C. 婚恋行为D. 逃避行为4. 动物行为生态学主要采用哪种方法来研究动物行为？A. 实验方法B. 观察方法C. 模拟方法D. 统计方法5. 下面哪个不是动物行为生态学的基本原则之一？A. 每个个体的行为都受到环境因素的影响B. 动物行为的目的是为了获取食物和伴侣C. 动物行为具有适应性D. 动物行为可以通过学习来改变6. 动物行为生态学主要关注的是动物行为的哪个层次？A. 个体层面B. 物种层面C. 种群层面D. 生态系统层面7. 动物行为生态学研究的一个重要方向是动物的决策行为，决策行为是指动物在面临多种选择时如何做出决策。

下面哪个不是决策行为的因素？A. 外部环境因素B. 遗传因素C. 心理因素D. 社会因素8. 动物行为生态学研究常常涉及动物的社会行为。

下面哪个不是社会行为的类型？A. 合作行为B. 竞争行为C. 迁徙行为D. 交流行为9. 动物行为生态学研究的一个重要方向是动物的亲代行为，亲代行为是指动物在繁殖季节对后代的照顾和保护行为。

下面哪个不是亲代行为的类型？A. 哺乳行为B. 孵卵行为C. 抚育行为D. 交配行为10. 动物行为生态学研究的一个重要方向是动物的空间行为，空间行为是指动物在空间范围内的活动模式。

下面哪个不是空间行为的类型？A. 聚集行为B. 迁徙行为C. 防御行为D. 躲避行为11. 动物行为生态学的研究对象不包括以下哪个方面？A. 动物种群内个体间的相互关系B. 动物个体的社会行为C. 动物的物种分布与地理分布D. 动物的进化和遗传机制12. 动物行为生态学的研究方法主要包括以下哪几种？A. 观察法、实验法、模拟法B. 统计法、模拟法、计算机模拟法C. 统计法、实验法、计算机模拟法D. 观察法、实验法、统计法13. 动物行为生态学的研究结果可以应用于以下哪些领域？A. 农业、畜牧业、生态保护等领域B. 医学、社会学、文化人类学等领域C. 电子科技、信息技术、机械制造等领域D. 建筑工程、城市规划、交通运输等领域14. 下面哪个层次的动物行为研究所需的数据最为丰富和复杂？A. 个体层面B. 物种层面C. 种群层面D. 生态系统层面15. 下面哪个不是动物行为生态学研究的基本原则之一？A. 动物行为具有适应性B. 动物行为受到遗传因素的影响C. 动物行为受到环境因素的影响D. 动物行为可以通过学习来改变16. 动物行为生态学的研究方法与哪个学科密切相关？A. 生物学B. 化学C. 数学D. 物理学17. 动物行为生态学研究的一个重要方向是动物的迁徙行为。

动物生态学的基础知识点

动物生态学的基础知识点动物生态学是研究动物个体和群体在特定生境环境中相互作用的科学学科。

通过研究动物的行为、分布、繁殖和营养等方面，我们可以了解动物在生态系统中的地位和作用。

下面将介绍动物生态学的一些基础知识点。

一、物种及其适应1. 物种的概念和分类动物生态学研究的基本单位是“物种”。

物种是指能够自由繁殖并且后代能够繁殖的个体群。

根据各种特征和遗传差异，科学家对物种进行分类，并给予每个物种一个拉丁文的学名。

2. 适应与生存策略动物为了在特定环境中生存和繁衍，会通过进化来适应环境。

适应是指动物在生存环境中的形态结构和行为能力的改变。

适应的形式有物理适应和行为适应等。

动物通过选择适应的生存策略以充分利用资源和降低竞争压力。

二、生境与生态位1. 生境的分类与特征生境是指动物在其位置上所处的特定环境。

根据不同要素，生境可以分为陆地生境、水域生境和空中生境等。

生境的特征包括物理因子和生物因子，如温度、湿度、光照、食物资源等。

2. 生态位的概念和类型生态位是指动物在特定生境中的地位和作用。

根据动物对资源的利用方式和生境的需求，生态位可以分为资源分区型、垂直分层型和时间分割型等。

动物通过不同的生态位避免直接竞争并实现共存。

三、种群与群落1. 种群的构成与特征种群是指同一物种个体在一定时间和空间范围内组成的总体。

种群的构成包括个体数量、个体密度以及个体之间的关系等。

种群是动物生态学研究的重要对象。

2. 群落的组成与相互作用群落是由多个不同种群共同生活并相互作用的总体。

群落的组成包括植物、动物和微生物等。

不同物种之间通过食物链、共生关系和竞争等方式相互影响与作用，从而形成一个稳定的群落。

四、生态系统与能量流动1. 生态系统的概念和分类生态系统是指某一区域内由生物群落和与之相互作用的非生物环境组成的总体。

根据不同的生境特点，生态系统可以分为陆地生态系统和水域生态系统等。

2. 能量流动与物质循环生态系统中的能量和物质是通过食物链和营养网进行流动与循环的。

动物生态学考试试题

动物生态学考试试题一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1、以下哪种动物属于恒温动物？（）A 鱼B 蛇C 鸟D 青蛙2、动物在生态系统中的作用不包括（）A 促进物质循环B 帮助植物传粉C 分解有机物D 制造有机物3、以下哪种生态因素对动物的影响是间接的？（）A 温度B 食物C 天敌D 地形4、一个生态系统中，生物种类越多，其自我调节能力（）A 越强B 越弱C 不变D 无法判断5、下列动物的行为中，属于先天性行为的是（）A 小狗算算术B 猴子骑自行车C 蜜蜂采蜜D 海豚顶球6、动物的社群行为最显著的特征是（）A 形成一定的组织B 成员之间有明确的分工C 有的群体还形成等级D 以上都是7、大多数鸟类迁徙的主要原因是（）A 寻找食物B 气候变化C 繁殖需要D 躲避敌害8、在生态系统中，能量流动的特点是（）A 单向流动，逐级递减B 单向流动，逐级递增C 循环流动，逐级递减D 循环流动，逐级递增9、以下哪种动物的栖息地范围最广？（）A 大熊猫B 老鼠C 老虎D 丹顶鹤10、动物适应环境的方式多种多样，以下哪种方式不是动物适应环境的表现？（）A 保护色B 警戒色C 拟态D 种内互助11、以下哪种动物的生殖方式属于卵生？（）A 猫B 狗C 鸡D 猪12、生态平衡是一种（）A 绝对平衡B 动态平衡C 永久平衡D 动植物数量相等的平衡13、动物的领域行为有利于（）A 交配B 觅食C 防御D 以上都是14、以下哪种动物属于消费者？（）A 草B 蘑菇C 兔子D 细菌15、动物的学习行为是在（）的基础上建立的。

A 先天性行为B 遗传因素C 环境因素D 激素调节16、在一个草原生态系统中，数量最多的生物是（）A 草B 羊C 狼D 细菌17、动物之间的信息交流方式不包括（）A 动作B 声音C 气味D 光合作用18、以下哪种生态系统的自动调节能力最强？（）A 农田生态系统B 草原生态系统C 森林生态系统D 城市生态系统19、动物的分布范围受到多种因素的影响，其中最主要的因素是（）A 食物B 栖息地C 天敌D 气候20、以下哪种动物属于分解者？（）A 秃鹫B 蚯蚓C 蝗虫D 麻雀二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、动物的行为根据获得途径可以分为__________和__________。

0.水产动物微生态学-复习资料

水产动物微生态学名词解释1.正常微生物：动物在长期历史进化过程中形成的，对机体有益、无害、必须和不可缺少的微生物。

它与机体的免疫、营养、生物屏障、生物拮抗、传染病发生有密切的关系。

2.正常微生物群：在动物和人类的内环境(主要是与外界沟通的腔道等)及皮肤,常常存在微生物层，在正常情况(即健康状态时)下,这一微生物层对动物不但无害,而且有益,故称其为正常微生物群，它对动物是必要的,不可缺少的。

/是微生物与其宿主在共同的历史进化过程中形成的微生态系，在特定生境的正常微生物群又称为原籍菌群，即寄居在特定个体体内的非但无害而且有益的微生物群落。

3.动物微生物学：是我国近20余年发展起来的一门新兴学科,是多学科相互交叉、相互渗透形成的并以微生态平衡与失调等理论为核心的边缘学科,属于生态学范畴。

是研究微生物与微生物，正常微生物与动物内环境，动物体与外界环境三者相互关系的学科分支。

4.悉生动物：指用与无菌动物相同的方法取得饲养(剖腹取胎，在隔离器内饲养)、但明确的物体内所给予的已知微生物的动物，即凡含有已知的单菌(Monoxenie)、双菌(Dixenie)、三菌(Trixenie)或多菌(Polyxenie)的动物。

5.微生态空间：是正常微生物群赖以生存的宿主个体、系统、器官、组织和细胞的各层次环境。

6.微生态演替：是指正常微生物群，在自然和人工因素影响下，在宿主机体解剖部位的微生态空间中的发生、发展和消亡的过程。

7.演替峰顶：是在一个单一的生境内微生物群落由初级演替、次级演替或生理性演替形成的，在一定时间内持续的稳定状态。

8.原籍菌群：正常微生物群是指一定宿主和一定位置存在的微生物群。

9.定位转移/异位：指微生物由原籍生境转移到外籍生境上的一种现象。

10.微生态平衡：在长期的历史进化过程中形成的，正常微生物群与其宿主在不同发育阶段的动态的生理性组合。

该组合在共同的宏观环境条件影响下，正常微生物群的各级生态组织结构与其宿主相应的生态空间结构正常的相互作用的生理统一体，该统一体的内部结构和存在状态就是微生态平衡。

动物生态学

第一章绪论1 生态学定义Ecology 源希腊词"Oikos"和"logos", 前者表示住所和栖息地, 后者表示学科, 原意是研究生物栖息环境的科学。

*研究生物(organism)及环境(environment)间相互关系的科学（E.Haeckel,1866.。

*研究科学的自然历史（C.Elton,1927）。

*研究生物形态、生理和行为上的适应（Кашкаров（克什卡洛夫）,1954）。

*研究有机体的分布和多度的科学（Andrewartha, 1954）。

*研究有机体与生活之地相互关系的科学（环境生物学）（Smith,1966）*研究决定有机体的分布与多度相互作用的科学(Krebs,1972, 1978, 1985) 。

*研究生态系统的结构和功能的科学（E.P.Odum,1956）；综合研究有机体、物理环境与人类社会的科学.E.P.Odum,199.）。

*研究生命系统与环境系统之间相互作用规律及其机理的科学（马世骏, 1980）。

2 生态学的研究对象及分支学科分子（molecular）个体（individual）种群（population）群落（community）生态系统（ecosystem）景观（landscape）生物圈（biosphere）* 按生物类群划分:动物生态学植物生态学微生物生态学人类生态学昆虫生态学鱼类生态学鸟类生态学* 按生物栖息环境划分:水生生态学淡水生态学河口生态学海洋生态学陆地生态学湿地生态学* 按交叉学科划分:数学生态学地理生态学生理生态学行为生态学进化生态学* 按应用领域划分:农业生态学城市生态学资源生态学环境生态学保护生态学恢复生态学旅游生态学污染生态学3 生态学的发展史生态学的萌芽时期（公元16世纪以前）生态学的建立时期（公元17世纪至19世纪）生态学的巩固时期（20世纪初至20世纪50年代）现代生态学时期（20世纪60年代至今）生态学的萌芽时期以古代思想家、农学家对生物环境相互关系的朴素的整体观为特点。

家畜生态学复习题(1)

家畜生态学复习题-----一个平凡的学渣1、大气圈：大气圈指的是地球表面的大气层，其厚度约为1000km。

大气层对地球具有重要保护作用大气层根据物理特性的不同，从下向上可以分为对流层、平流层和电离层。

大气圈是生命存在的基础之一2、水圈：水圈是地球表面水体的总称，包括海洋、河流、湖泊、沼泽、冰川和地下水。

其中海洋面积最广，占地球表面的70.8%。

海洋水占水量的97.2%，陆地水占2.8%。

作用：（1）水圈的温度比较稳定，对于调节地球上的气候起了重要作用。

（2）所有生物都需要水。

没有水，生物就不可能存在。

（3）海洋里的生物资源十分丰富；海洋里的单细胞藻及其他植物，对于稳定大气层的化学组成具有重要作用。

3、岩石圈：（1）岩石圈由地壳和地幔顶部的坚硬岩石所组成，厚约70～100km。

（2）岩石圈中蕴藏着许多矿藏，为人类开发能源和发展工业生产提供了物质基础。

（3）大气圈、水圈和岩石圈不仅彼此紧密贴连着，而且相互不断地渗透，不断进行能量和物质的交换。

4、生物圈：（1）生物的种类繁多，它们分别生活在气圈、水圈和岩石圈里。

（2）在自然地理学上，把生物集中生存的这一圈层叫做生物圈，它包括大气圈的底层、岩石圈的上层和整个水圈。

（3）生物圈实际上是一个非常复杂而又十分精巧的生态系统。

第二节1、最小因子定律：生物生长、繁殖所必需的基本物质，随生物的种类和生活状况而异。

在稳定的条件下，当某种物质的可利用量紧密地接近于生物所需要的最低量时，这种物质就会起限制的作用，严重地影响生物的生长和繁殖。

这一规律被称为利比希最小因子定律。

这一定律可以应用到畜牧业的哪些地方？/这一规律对家畜饲养具有重要的指导意义？（两个问题均用一下答案）。

①当饲料中缺少某些氨基酸、微生素和矿物质时，家畜的生长发育和繁殖性能就会受到影响，饲料利用率大大下降；(全价饲料）②土壤中缺少某些微量元素，草地生产力显著下降。

因此，利用这一规律，注意在饲料和土壤中补充这类“最小因子”，就会大大提高畜牧业生产水平。

动物生态学知识点汇总

绪论一、动物生态学的定义：研究动物的生活方式，动物与动物间及动物与生活环境间相互关系的学科。

二、动物生态学的研究对象和内容：经典生态学研究的对象为：个体，种群，群落，生态系统。

近代生态学研究的对象为：分子，景观，生物圈。

动物生态学研究的内容：①对生态因子的研究，②对不同层次动物的研究③，实验方法和数学模型的研究。

三、生态因子研究——火的生态意义作用双重性：火对生态系统具有破坏性；它能够促进生物更新，增加生物多样性。

有益影响和作用的火：①小面积火，火烧面积不大而且维护了原有的生态环境，利于植被恢复；②低强度，火烧强度小且持续时间短，对生态系统破坏程度小，使其仍可维持原有水平；③计划用火，在人为控制下，有计划、有目的用火，安全可靠而且效果显著。

四、动物生态学研究的热点①种群生态学的研究。

种群动态研究是国内外对种群生态研究的核心和前沿领域。

研究种群动态的规律性，对种群数量进行预测和实施控制，是当前种群动态研究的主要任务。

引入现代系统科学研究种群的动态预测和动态控制是近代种群生态学发展的重要趋势。

复合种群：由于栖息地破碎化后，在相对独立地理区域内，各小生境上局域种群的复合。

各局域种群通过一定程度的个体迁移而成为一个整体。

②动物行为生态学的研究。

多种动物行为中，觅食行为、领域行为、社群行为、利他行为以及通讯行为是生存过程中必不可少的，其表现形式、作用机制及其给其他动物带来的好处和损失一直是行为生态学领域的热点。

③生物多样性保护与生境破碎化的研究。

生境破碎化是由于人为因素或环境变化而导致景观中面积较大的自然栖息地不断被分隔破碎或生态功能降低而形成的，其严重影响了动物的生存和繁衍。

④生物入侵的研究。

造成的危害：生态系统破坏和巨大经济损失。

⑤分子生态学方法的研究。

利用分子生物学的技术，从DNA水平来研究生物的生态和群落。

主要利用探针、引物和序列等三类检测生物种群DNA序列多态性的方法。

是当前动物生态学发展的一个趋势。

鸟类生态学复习资料

鸟类一、名词解释（1）鸟类三重调节：鸟类的眼睛内可通过调节睫状肌收缩，改变晶体屈度；通过调节角膜调节肌，改变角膜屈度；通过调节环肌，改变晶体与视网膜间的距离。

（2）体液调节：通过内分泌腺分泌出的活性物质---激素，在中枢神经系统的控制下，作用于鸟类效应器官来支配和调节鸟体的各种生命活动。

（3）双重呼吸：气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换。

吸气和呼气是都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸，是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式。

（4）次级飞羽：着生于尺骨上的羽毛小翼羽：着生于第2指骨上的羽毛初级飞羽：着生于掌、指骨上的羽毛（5）物种：构成自然界多样性的基本生物种类，它们表示个体层次以上的真正不连续性的最低层次亚种：生物匪类学上种一下的分类单位，是钟内的一些群体，但彼此在某些形态特征或生理特征，基因频率、染色体结构等方面存在差异，且有不同的地理分布，不同亚种间的个体可以相互交配。

产生具有能力的后代品种：品种则指同一物种的分类，有时类似于亚种解释（当特指小分类时）。

（6）梯度变异：选择压力的空间变化导致不同地点中不同基因型或表型种群基因频率或表现型的空间分布梯度。

（7）年生活史：一种昆虫一年内的发育史，更准确的说，由当年的越冬虫态开始活动起，到第二年越冬结束为止的生长发育的全过程，称为年生活史。

（8）巢寄生：亲鸟将卵产在其他鸟巢中，由义亲代为孵化和育雏的生物学现象。

（9）早成鸟：身体已发育，羽毛已长出，眼睁开，能直立行走，随亲鸟觅食。

晚成鸟：身体未完全发育，羽毛未长出，眼闭合，不能直立行走，由亲鸟喂养。

（10）对趾足：鸟足类型的一种。

第1与第4两趾向后，第2与第3两趾向前，故又称等趾足。

例如啄木鸟、猫头鹰、杜鹃、鹦鹉以及部分的雨燕。

蹼足：鸟足类型的一种。

前3趾间具有较完整的蹼相连，这类鸟足称为蹼足。

如雁、鸭、天鹅等游禽的足。

异趾足：鸟足类型的一种。

生态学复习资料(老师上课讲的重点)

生态学复习生态因子：指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。

生态环境：所有生态因子构成生物的生态环境。

生境：具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境。

生态因子作用特征：综合作用；主导因子作用；阶段性作用；不可替代性和补偿性作用；直接作用和间接作用。

霍普金斯物候定律：在其他因素相同的情况下，北美洲温带地区每向北移动纬度1度，向东移动经度5度，或上升400英尺，植物的阶段发育在春天和初夏将各延迟4天；而秋天则相反，即向北移动纬度1度，向东移动经度5度，或向上推进400英尺，都要提早4天。

种群：在同一时期内占有一定空间的同种生物个体的集合。

逻辑斯蒂方程：dN/dt=rN(1-N/K) 曲线分为五个时期：开始期；加速期；转折期；减速期；饱和期。

生态入侵：由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，其种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这个过程称为生态入侵。

密度效应：在一定时间内，当种群的个体数目增加时，邻接个体间出现的相互影响，称为密度效应。

他感作用：也称异株克生，通常是指一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接的影响。

他感的生态学意义：1）对农林业生产和管理具有重要意义，如农业的歇地。

2）对植物种群的种类组成有重要影响，是造成种类成分对群落的选择性，以及某种植物的出现引起另一类消退的主要原因之一。

3）引起植物群落演替的重要内在原因之一。

动物竞争的方式：竞争食物；竞争配偶；雌性个体竞争产卵和育幼场所。

利他行为：指一个个体牺牲自我而使社群整体或其他个体获得利益的行为。

竞争排斥原理：生态位相同的两个种不能在同一地区长期共存。

种内竞争的类型：负竞争；分摊竞争；争夺竞争。

种间竞争类型：利用竞争型；干扰竞争型。

竞争的特征：竞争结果的不对称性；对一种资源的竞争，能影响对另一种资源的竞争结果。

生态位：指物种在生物群落或生态系统中的地位和角色。

【资料】生态学复习总结大学期末复习资料

【关键字】资料生态学复习总结一、名词解释生态学定义：生态学是研究有机体与其环境相互关系的科学生态因子：指环境要素中对生物起作用的因子，如：光照，温度，氧气，二氧化碳，食物和其他生物等。

限制因子定律(Law of limiting factor) ：生态因子处于低于生物正常生长所需的最小量和高于生物正常生长所需的最大量时，都对生物具有限制性影响限制因子(limiting factor) ：当生态因子接近或超过生物的耐受性极限而影响其生存、生长、繁殖或扩散时，这个因子成为该生物限制因子耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时，就会使该种生物衰退或不能生存”。

生态幅：每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点。

在最低点和最高点(或称耐受性的上限和下限)之间的范围叫生态幅。

黄化现象(etiolation phenomenon)：一般植物在黑暗中不能合成叶绿素，而形成胡萝卜素，导致叶子发黄，称为黄化现象长日照植物：日照超过某一数值或黑夜小于某一数值时才能开花的植物，如萝卜、菠菜、小麦等。

短日照植物：日照小于某一数值或黑夜长于某一数值时才能开花的植物, 如玉米、高粱、水稻、棉花等。

中日照植物：昼夜长度接近相等时才开花的植物，如甘蔗只在12.5小时的光照下才开花。

仅少数热带植物属于这一类型。

日中性植物：开花不受日照长度影响的植物，如蒲公英、四季豆、黄瓜、番茄及番薯等。

植物的光周期现象在农林业生产中具有很大的应用价值。

如新品种培育, 引种驯化，园艺上冻害(freeze injury)：冰点以下低温使生物体内形成冰晶，蛋白质失活变性。

冷害(chilling injury)：温度在冰点以上，但低于喜温生物对温度的耐受下限而使生物受害或死亡发育阈温度：生物都有一个发育的起点温度，即生物开始生长发育的温度有效积温植物和某些外温动物完成某一发育阶段所需总热量即有效积温，是一个常数种群：同一时期内占有一定空间的同种生物个体的集合群落：指同一时间内聚集在同一地段上的各物种种群的集合种群生态学(population ecology)：是研究种群的数量、分布以及种群与其栖息环境中非生物因素和其他生物种群之间的相互作用的一门学科。

动物生态学原理复习资料

动物⽣态学原理复习资料动物⽣态学原理复习资料（PPT上的名词解释和问答题）第⼀章绪论⼀、名词解释1. ⽣态学（Ecology）：Ecology 源于希腊⽂，Eco-表⽰住所或栖息地，Logos表⽰学问，原意是研究⽣物栖息环境的科学。

⽣态学与经济学(economic)具有相同的词根。

研究有机体与其环境的全部关系的科学(赫克尔E. Haeckel, 1869)。

⼆、问答题1.简述⽣态学的定义类型。

①Ecology 源于希腊⽂，Eco-表⽰住所或栖息地，Logos表⽰学问，原意是研究⽣物栖息环境的科学。

⽣态学与经济学(economic)具有相同的词根。

②研究有机体与其环境的全部关系的科学(赫克尔E. Haeckel, 1869)。

③研究科学的⾃然历史(埃尔顿C. Elton,1927)④研究⽣物形态、⽣理和⾏为上的适应(克什卡洛夫Кашкаров, 1954)⑤研究有机体的分布和多度的科学(安德列沃斯Andrewartha, 1954)⑥研究动物的⽣活⽅式与⽣存条件的联系，以及动物⽣存条件对繁殖、存活、数量及分布的意义(纳乌莫夫HayMoB, 1955, 1963)⑦研究决定有机体的分布与多度相互作⽤的科学(Krebs, 1972, 1978, 1985, 1994, 2001)2.按照研究对象的组织层次划分，经典⽣态学应包括哪⼏个分⽀学科？概括各分⽀学科的主要研究内容。

①个体⽣态学(Individual ecology): 个体对⽣物和⾮⽣物环境的适应。

②种群⽣态学(Population ecology): 多度和种群动态。

③群落⽣态学(Community ecology): 决定群落组成和结构的⽣态过程。

④⽣态系统⽣态学(Ecosystem ecology): 物质流、能量流和信息流（稳态和调节功能）。

第四章种群数量的时空动态⼀、名词解释1. 法尔规律(Farr rule) ：⼈⼝密度越⼤，越集中栖居在⼀个地⽅，许多流⾏病就越容易扩⼤和暴发。

《动物营养生态学》——复习思考题

《动物营养生态学》——复习思考题一、名词解释1、必需氨基酸2、非必需氨基酸3、蛋白质生物学价值4、蛋白质净利用率5、理想蛋白6、瘤胃氮素循环7、过瘤胃蛋白8、蛋白质降解率9、必需脂肪酸10、消化能(DE)11、代谢能(ME)12、净能(NE) 13、热增耗14、常量矿物元素15、微量矿物元素16、佝偻病17、骨质疏松症18、总磷19、非植酸磷20、蛋白质消化率21、饲料转化效率22、料重比23、综合法24、析因法25、维持需要量26、孕期合成代谢27、产褥热28、酮病29、蛋白能量比30、代谢体重31、能量饲料32、蛋白质饲料33、浓缩饲料34、预混料35、日粮36、全混合日粮（TMR）二、填空题1、粗蛋白质％＝N％×( )2、粗纤维由( )、( )、( )三种物质组成。

3、无氮浸出物％＝100％-( + + + + )4、生长猪需要( )种必需氨基酸。

5、雏鸡需要( )种必需氨基酸。

6、目前在猪、鸡配合饲料中通常添加的氨基酸有( )、( )两种。

7、对碳水化合物的利用，猪、鸡是以淀粉形成的( )为主；草食动物以粗纤维形成的( ) 为主。

8、泌乳母牛日粮中粗饲料比例提高，瘤胃内的( )酸比例提高，使乳脂率( )。

9、提高母牛乳脂率的措施，在饲料供给方面(1)( )；(2)( )。

10、必需脂肪酸包括( )、( )、( )三种不饱和脂肪酸。

11、1兆卡(Mcal)＝( )兆焦(MJ)；1兆焦＝( )兆卡(Mcal)。

12、家禽饲养标准中能量用( )体系；猪饲养标准能量体系是( )和( )兼用。

13、我国奶牛饲养标准能量选用( )体系。

14、生产净能(NEp)＝代谢能(ME)-( )。

15、占体重( )以上的矿物元素为常量元素；占体重( )以下的矿物元素为微量元素。

16、常量矿物元素包括( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )等七种。

在猪、禽日粮中通常添加的微量元素有( )、( )、( )、( )、( )、( )等六种。

动物生态学复习题

动物生态学复习题一、名词解释生态学：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。

环境：是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。

生态因子：是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。

生态环境：研究的生物体或生物群体以外的空间中，直接或间接影响该生物体或生物群体生存和发展的一切因素的总和。

生境：具有特定的生态特性的生态体或生态群体总是在某一特定的环境中生存和发展，这一特定环境叫生境。

生物生活的空间和其中全部生态因子的总和。

种群：在一定时间内和一定空间内，同种有机体的结合。

群落：在一定时间内和一定空间内，不同种群的集合。

耐受性定律:任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多都将使该种生物衰退或不能存。

限制因子原理：一个生物或一群生物的生存和繁荣取决于综合的环境条件状况，任何接近或超过耐性限制的状况都可说是限制状况或限制因子。

似昼夜节律：生物体内自运的接近于24小时周期性的节律。

冷害：喜温生物在0c以上的温度条件下受到的伤害。

冻害：作物在0℃以下的低温使作物体内结冰，对作物造成的伤害。

等位基因：指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因。

基因库：在一个种群中，全部个体的基因组合。

基因频率：某种基因在某个种群中出现的比例。

基因型频率：某种特定基因型的个体占群体内全部个体的比例。

遗传漂变：指当一个族群中的生物个体的数量较少时，下一代的个体容易因为有的个体没有产生后代，或是有的等位基因没有传给后代，而和上一代有不同的等位基因频率。

动态生命表:根据观察一群同一时间出生的生物死亡或存活的动态过程而获得数据编制的生表。

边缘效应：在两个或两个不同性质的生态系统交互作用处，由于某些生态因或系统属性的差异和协合作用而而引起系统某些组分及行为的较大变化，称为边缘效应。

生物多样性：生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。