九年级化学分子和原子课件_人教版

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第三单元
自然界的水
请同学们思考下列问题: 请同学们思考下列问题:
为什么 当人漫步在 花园里, 花园里,能 陶醉在沁人 肺腑的花香 之中呢? 之中呢?
实验探究1 实验探究1:品红在水中的扩散
在静止的水中品红为什么会扩散呢? 在静止的水中品红为什么会扩散呢?
现代科学 技术已能 将构成物 质的粒子 放大后呈 现在我们 的眼前。 的眼前。
H
) H (H2O)
氢原子构成
O O
氧分子 ( O 2) (H2)
1个氧分子由 个氧原子构成 个氧分子由2个氧原子构成 个氧分子由 1个氢分子由 个氢原子构成 个氢分子由2个氢原子构成 个氢分子由
H H 氢分子
5、同种分子化学性质相同,不同种分子的化学 同种分子化学性质相同, 性质不同。 性质不同。
二.分子的特点: 分子的特点: 1.分子的质量和体积都很小 1.分子的质量和体积都很小 2.分子在不断地运动, 2.分子在不断地运动, 分子在不断地运动 温度升高, 温度升高,分子的运动加快 3.分子间有间隔 3.分子间有间隔 一般来说,气体>液体> 一般来说,气体>液体>固体
4、分子的构成 、 分子是由原子构成的。 分子是由原子构成的。 原子构成的 例: O 水分子 1个水分子由 个氧原子和 个 个水分子由1个氧原子和 个水分子由 个氧原子和2个
构成
分子、 单质分子, 单质分子,如:O2分子、H2分子 化合物分子, 化合物分子,如:H2O分子 分子
五、分子与原子的比较
分子
都是构成物质的基本粒子 相同点 质量体积小、不断运动、 质量体积小、不断运动、有间隔 不同点(本 不同点( 化学变化中 分子可以再分 原子不可再分 分子可以再分, 质区别) 在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分 质区别) 相互关系 分子可以分裂为原子, 分子可以分裂为原子,原子可以相互结合形 成分子;分子、原子都是构成物质的粒子。 成分子;分子、原子都是构成物质的粒子。
氧化汞 HgO
加热
汞 + 氧气 Hg O2
这些物 质是由 分子构 成的
加热
氧化汞分子 ( HgO )
这种物质是 汞原子 破裂成汞原 由原子构成 的 子和氧原子 (Hg)
氧分子 (O2)
有些物质由分子构成,有些物质由原子直接构成, 有些物质由分子构成,有些物质由原子直接构成,所 以分子、原子都是构成物质的粒子。 以分子、原子都是构成物质的粒子。
物理变化
化学变化
三、用分子的观点解释(由分子构成的物质) 由分子构成的物质) 1、物理变化和化学变化
物理变化: 分子本身没有发生变化, 物理变化: 分子本身没有发生变化,只 是分子间的间隔发生变化。 是分子间的间隔发生变化。 化学变化: 化学变化: 分子本身发生变化 ,生成新 的分子。 的分子。
电解水的示意图
讨论⑴
从分子角度看,水的蒸发与 水的分解两种变化有什么不同?
水变成水蒸气时,只是分子 间的间隔变大,水分子本身没有 变,水的化学性质也没有变。 水电解时,水分子变成了氢 分子和氧分子,不再保持水的化 学性质。在反应里, 水分子分成氢原子 和氧原子,每2 和氧原子,每2个氢 原子结合成1个氢分子,每2 原子结合成1个氢分子,每2个氧 原子结合成1 原子结合成1 个氧分子。
固态
液态
气态
一般情况:分子间隔变大 一般情况:
气 体
液体
固体
在通常情况下: 在通常情况下: 气体分子 气体分子 间的间隔

液体分子 液体分子 间的间隔

固体分子 固体分子 间的间隔
物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时 物体的热胀冷缩现象, 增大,遇冷时缩小的缘故。 增大,遇冷时缩小的缘故。
现象 结论
溶液为无色 酚酞遇空气和水不变色
2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水,观 、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水, 察溶液颜色有什么变化。 察溶液颜色有什么变化。
现象 结论
溶液为红色 氨水能使酚酞变红
观察与思考2: 观察与思考
从这一现象中你可 以得出哪些结论? 以得出哪些结论? 分子总是在不断运动着。 分子总是在不断运动着。
根据下列的图形给物质分类(混合物、 根据下列的图形给物质分类(混合物、纯净 单质、化合物): 物、单质、化合物):
纯净物、化合物 纯净物、
纯净物、单质 纯净物、
混合物ห้องสมุดไป่ตู้
纯净物、 纯净物、单质
讨 论⑵
氢气在氯气中 燃烧生成氯化氢。 试分析在氢气与氯 气反应的化学变化 中,分子和原子的 变化情况,推论在 分子是 化学变化中,发生 保持物质化 保持物质化 变化的是分子还是 学性质的 学性质的最 原子? 粒子。 小粒子。 原子是化学变化中的最小粒子。 原子是化学变化中的最小粒子。 化学变化中的最小粒子
四、分子和原子的区别和联系
1、区别: 、区别: 在化学变化中,分子可以分为原子,而原子却不可再分 化学变化中 分子可以分为原子, 2、联系: 、联系: ①有些物质由分子构成,有些物质由原子直接构成, 有些物质由分子构成,有些物质由原子直接构成, 所以分子、原子都是构成物质的粒子。 所以分子、原子都是构成物质的粒子。 ②分子是由原子构成的 同种原子 构成 不同种原子
实验探究3 实验探究3:酒精与水混合
100ml 100ml 50ml酒精 酒精 50ml水混 水 合后, 合后,总体 是否等于 积是否等于 100ml? 100ml? 100ml
50ml
50ml
50ml
50ml酒精 酒精
50ml水 水
混合后< 混合后<100ml
说明: 说明:分子间有一定间隔
物质三种状态的分子间隔模拟动画
原子
H H
O
O
H 通电 H
HH
O
H 重新 组合 H H O
氢分子 (H2)
氧分子
H
水分子 (H2O) )
H H 破裂成氢原 子和氧原子
(O 2)
3、化学变化的实质:分子破裂成原子, 化学变化的实质:分子破裂成原子,
原子重新组合成新的分子。 原子重新组合成新的分子。
三、用分子的观点解释(由分子构成的物质) 由分子构成的物质) 1、物理变化和化学变化
烧杯A 现象 溶液逐渐变红。 溶液逐渐变红。
烧杯B 溶液不变色。 溶液不变色。
氨分子运动, 烧杯中, 氨分子运动,进入 A 烧杯中,使酚 解释 酞溶液变红。 酞溶液变红。
湿衣服为什么能晾干? 湿衣服为什么能晾干?
湿衣服在什么情况下容易晾干? 湿衣服在什么情况下容易晾干? 服在什么情况下容易晾干
在受热情况下,分子能量增大, 在受热情况下,分子能量增大,运动速率加 因此水受热后蒸发会加快,湿衣服在阳光下 快,因此水受热后蒸发会加快,湿衣服在阳光下 容易晾干。 容易晾干。
以上说明:分子大还是小? 以上说明:分子大还是小?
结论: 结论:分子的 质量和体积 都很小
实验探究 2 观察与思考 观察与思考1:
1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入5-6 、向盛有 蒸馏水的烧杯中加入5 蒸馏水的烧杯中加入 滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。 滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。
物理变化: 分子本身没有发生变化, 物理变化: 分子本身没有发生变化,只 是分子间的间隔发生变化。 是分子间的间隔发生变化。 化学变化: 化学变化: 分子本身发生变化 ,生成新 的分子。 的分子。
2、混合物和纯净物
混合物: 不同种分子构成。 由 混合物: 不同种分子构成。 构成 构成。 纯净物: 同种分子构成 纯净物:由同种分子构成。
分 子
原 子
结论:分子、 结论:分子、 原子是真实存 在的。 在的。
物质由分子 分子、 一、 物质由分子、原子等粒子构成
:水是有水分子构成的 水是有水分子构成的,氧气是由氧 如:水是有水分子构成的,氧气是由氧 分子构成的,汞是由汞原子构成的 分子构成的 汞是由汞原子构成的
一滴水( 20滴水为1mL计 一滴水(以20滴水为1mL计)中大约有 1.67× 1.67×1021个水分子。 如果10亿人来数一滴水里的水分子 亿人来数一滴水里的水分子, 如果 亿人来数一滴水里的水分子,每人 每分钟数100个,日夜不停的数,需要数 万多 每分钟数 个 日夜不停的数,需要数3万多 年才能数完。 年才能数完。
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