书面语
英语口语和书面语的区别
英语口语和书面语的区别seek; pursue; go/search/hanker after; crave; court; woo; go/run after一、引言英语书面语是指书写时所用的英语,它要求规范、正式甚至注重文法,普遍用于书信、文件、档案、书籍文献等.口语,顾名思义,就是人在交流时用到的言语,它要求说话人语言条理、连贯,能够准确有效地传递信息,恰当的运用重音、节奏、语调,对语法要求不高,尽可能用精悍、短小的句子表达.下面从礼节;语法、标点法及句子结构;沟通交流三方面将口语和书面语进行比较.二、口语和书面语的比较一礼节方面首先,书面语要比口语更正式,书面语更注重文采.但是如果将书面语中那些很多文采的词语或显示语言艺术性的句子用到日常交流中来则会显得说话人笨拙或是故意要与人拉开距离.例如,我们日常见面时打招呼都会用“Hello”“Howare you ”即是陌生人首次见面也只说“How do you do ”但如果你很正式的问一句“How are you recently ”则会显得僵硬、呆板.通常状况下,如果一个人在说话时就像写作时那样规范正式,人们通常认为他待人冷漠甚至骄傲自大,不可一世.二语法、标点法及句子结构方面在书面语中,作者除了要表达清楚意思之外,更要注意把握文章的整体结构和每一个句子的语法.如果一个人在一篇文章中使用了错误的语法,就等于这篇文章彻底失败.口语与书面语在文法组织上是不同的.口语可不必跟随文法grammar,只要听讲双方达到有效的沟通就可以,因听者有疑问,可即时向讲者发问,而讲者可从听者的身体语言和神态,知道对方的反应.书面语则不同,因读者在远方或不知名,故文法和句子组织要求严格,以免误传讯息.英语口语的句子结构sentence structure 是简短和可以较为松散,而书面语则可长可短,句子组织和结构可繁可简,但必定是严紧的.英文商业书信的句子偏向精简,而法律、新闻等文章则较长而复杂,因长句能有效地表达更多内容和资讯.下列是英文口语最常用的十个动词.bring, come, do, get, give, go, make, put, run, take这十个动词是多义词,试查看看,每个动词的解释占去字典起码两个篇幅.多看英语电影的对白,便发觉以上的动词,在对话中出现次数频密,故多用简单的英语词汇.此外,英文口语常用片语动词phrasal verbs.片语动词是由动词verb加介语preposition 或动词verb加副词质词adverbial particle 组合而成.如bring, come, do, get, give, go, make, put, run,take, turn, throw, tear, stand, send, help 等.Put verb + up with preposition/adverbialparticle 忍受give in 投降show off 炫耀英语口语常以片语动词代替与其同义的单个动词.例如:put up with口语 , tolerate 书面语忍受give in 口语 , surrender书面语投降piling up 口语, accumulate书面语累积come in 口语, enter 书面语进来blow up 口语, explode 书面语爆炸我们叫人进来只会说come in,而绝不会说enter.此外,口语具有其独特的地方:1语句松散自由,如:Are you crazy I can’t leave these men for a baby They’re dying—hundreds of them. Get some woman to help you.2 句子省略不全,如:Oh no Not if trade was good, there wouldn’t be. But ifthings were bad for a long spell,the young ones might go funny.3 词句颇多重复,如:I feel like crying, too But we haven’t got the time Come on, girls, we’re late for the Theater Come on, girls.4 使用填空词语.英语中的填空词语很多,如well, you see,you know, I mean, perhaps 等,还有一些起填空作用的声音,如er,mm 等.这些词语及声音符号既体现了说话者语句的连续性,又给了说话者以思考的时间.5 借助非语言情景,即说话者有时借助周围环境,不需详细说明,而只用it, that 等代替.另外谈话中还可使用自己的body language来表达情感、传递信息.三沟通交流方面书面语仅能通过文字来表达,因此要想使对方清楚了解作者的意图,就要求作者的文章条理清楚、思路清晰、书写规范.否则有时只是一个字母或一个单词的误差,就会带来意义上相去千里的差距,即所谓的失之毫厘,谬以千里.就像英语中最简单的方位介词——in 和on,我们说日本位于中国的东边,应为:Japan is on the east of China.但如果误写为Japan is in the east of China.可能就要引起两个国家主权的纷争了而口语表达就更丰富多样一些,除了文字之外,还可以配之以语音、语调,甚至面部表情和肢体语言.比如我们在表达“害怕”时,书面语只能写“frighten”或“be afraid”,要想表明害怕的程度,必须配以大段的文字和许多复杂的形容词、动词等.但在口语中,借以颤抖的声音、惊恐的表情、无助的眼神,意境就完全传达了三、结论综上所述,通过口语与书面语的比较,我们可以看到两者显着的区别:口语是借助声音语调表达意思,其交际的双方面对面出现于同一场合,其发生时多是应时即景的;而书面语则借助于文字符号,其受话者一方并不同时在场,或者受话者是谁也不十分明确,其是在充裕的时间里精心选择和周密组织的.认识到英语口语和书面语的差异,是我们真正学好用好英语的基础.。
书面语与口语对照表大全
以下是书面语与口语对照表大全,仅供参考:
书面语:欢迎光临。
口语:欢迎来。
书面语:请勿抽烟。
口语:别抽烟。
书面语:敬请谅解。
口语:请原谅。
书面语:请勿触摸。
口语:别碰。
书面语:请留步。
口语:请等一下。
书面语:敬请关注。
口语:请关注。
书面语:敬请谨慎操作。
口语:小心点。
书面语:特此通知。
口语:通知一下。
书面语:敬请阅读。
口语:看一下。
书面语:鉴于情况紧急,请尽快处理。
口语:情况紧急,赶快处理。
书面语:特此声明。
口语:声明一下。
书面语:敬请谅解,如有不便之处敬请见谅。
口语:不好意思,有什么不方便请谅解。
书面语:请注意保护环境。
口语:保护环境,别乱扔垃圾。
书面语:请遵守规定。
口语:规定就是规定,听话点。
书面语:恳请各位领导关注此事。
口语:请领导重视一下。
需要注意的是,书面语和口语之间的差异有很多,除了语言表达方式上的区别,还涉及到文化和社交礼仪等方面的差异,使用时需要根据具体情况加以区分。
目前的书面语
目前的书面语(实用版)目录1.当前书面语的概述2.书面语的发展历程3.书面语的特点和影响4.我国书面语的现状与发展正文一、当前书面语的概述书面语,又称文字语,是人类社会为了更好地交流和记录信息而创造出来的一种符号系统。
它具有稳定性、规范性和广泛性等特点,是人类文明发展的重要标志。
在当今社会,书面语已经成为人们学习、工作、生活和娱乐等方面不可或缺的工具。
二、书面语的发展历程书面语的发展经历了一个漫长的历史过程。
早在几千年前,世界各地的文明古国就创造了自己的文字体系,如我国的甲骨文、埃及的象形文字等。
这些文字最初主要用于记录宗教、政治、经济等方面的信息,逐渐演变成现代书面语的雏形。
随着历史的推移,各国的书面语逐渐形成了自己独特的风格和特点。
三、书面语的特点和影响书面语具有以下特点:1.规范性。
书面语需要遵循一定的语法、词汇和拼写规则,以确保信息的准确传递。
2.稳定性。
书面语相对于口头语具有更强的稳定性,不易受到外部因素的影响。
3.可延续性。
书面语可以跨越时空,让后人了解和研究前人的思想和文化。
4.广泛性。
书面语可以广泛应用于各个领域的交流和记录。
书面语的出现和发展对人类社会产生了深远的影响。
它促进了文化、科技、教育等领域的繁荣,推动了社会的进步。
同时,书面语也为个人提供了表达和沟通的工具,提高了人们的思维和表达能力。
四、我国书面语的现状与发展我国的书面语发展历程悠久,具有丰富的文化底蕴。
在新时期,我国的书面语面临着改革和发展的任务。
一方面,我们要继承和发扬传统文化,提高国民的文字素养;另一方面,我们要适应全球化和信息化的要求,推动书面语的创新和发展。
《语言学纲要》第六章第五节-书面语
三、书面语的规范
语言是不断发展的,经常产生一些新的成分和新 的用法。其中有些符合语言的发展规律,有些不 符合语言的发展规律。语言规范的任务,就是要 根据语言的发展规律为语言的运用确定语音、词 汇、语法各方面的标准,把那些符合语言发展规 律的新成分、新用法固定下来,加以推广,使之 广泛地为人们的交际服务;而对于那些不符合语 言发展规律的成分和用法,应该根据规范的要求, 妥善地加以处理。
一、口语和书面语
1.概念: 口语:文字出现以前,语言凭口、耳进行交际的 口头形式 书面语:用文字记载下来供“看”的语言,它在 口语的基础上形成,使听说的语言符号系统变成 “看”的语言符号系统。 注意:文字是书面语的书写工具,是体现书面语 的一种物质形式,但文字本身不是书面语。
2.口语与书面语的关系
区别 表达 媒介 口语 用词 句子结构 其他
书面语在口 语的基础上 产生,是口 语的加工形 式,两者的 基本系统是 一致的。它 们是同一种 语言的不同 的风格变异。
联系
听(说) 范围比较 比较短、比 可以有重复、 窄 较简单 脱节、颠倒、 补说,也有起 填空作用的 “呃, 呃”“这个, 那个”之类的 废话
语言规范化的对象主要是书面语。“约定俗成” 本身就是规范化的一个原则和标准。至于那些不 符合语言发展规律,在群众中又不是广泛使用的 新成分、新用法,例如一些生造的词语,在它们 刚出现的时候就应该根据规范化的要求加以剔除, 以保证语言运用的纯洁和健康。 语言是发展的,规范的标准也应该随着语言的发 展不断地进行调整。
书面 语
看 范围较大 比较复杂 (写)
尽量排除废话, 讲究篇章结构、 连贯照应等
注:口语和书面语的差别是由表达媒介的不同决定的
3.汉字的特点给口语和书面语的关系带来一些不 同于其他语言的特点 (1)汉语词语的读音虽然古今有别,但文字的写 法却是一样的,这在客观上便于沟通古今。 (2)汉字不与统一的读音相联系,汉语书面语就 不容易把共同语的语音形式推广到方言区。汉语 的书面语的词语不是通过“读”的方式,而是直 接通过“看”的方式进入不同的方言区,与当地 的方音挂钩,它的读音在不同的地区可以各不相 同。碰到不认识的字,方言区的人只要知道它读 如某字,就用自己方言里那个字的音去读它。
论述书面语的特点及书面语与口语的关系
书面语和口语是语言使用中的两种基本形式,它们在表达方式、语法结构、词汇选择等方面存在着不同。
书面语和口语各有其特点,但它们也互为补充,相辅相成。
本文将就书面语的特点及其与口语的关系进行论述,以探讨这两种语言形式在日常生活和文化传承中的重要性。
一、书面语的特点1.1 规范性强书面语是一种规范性强的语言形式,其表达需要符合语法规则、标点符号的使用等规范要求。
与口语相比,书面语更加注重规范和准确性,在表达上更加正式、严谨。
1.2 严谨性书面语在表达时更加讲究精确、严谨,用词更加考究、贴切,更加注重语言的精准度和客观性。
在文学作品、学术论文等正式场合,书面语的严谨性尤为重要。
1.3 文雅性书面语在语言的表达方式上更加注重文雅、典雅,在词汇的选择和句式的构造上更加考究,取舍更加慎重,在一定程度上体现了言辞的尊重和文化的底蕴。
1.4 历史性书面语的形成和发展与历史文化背景紧密相连,其中蕴含着丰富的历史文化积淀,例如古代经典文学作品中的文言文即为书面语的典范之一。
二、书面语与口语的关系2.1 相互渗透书面语和口语是相互渗透、相辅相成的关系。
在不同交际和表达场合,书面语和口语可以相互借鉴、互相影响,在交流中发挥各自的特点,并促进语言的丰富和发展。
2.2 形式的转换在现代社会,书面语和口语之间的形式转换变得更加频繁。
在社交网络上的文字表达、电流信箱的写作等,往往需要结合书面语和口语的特点,以求语言的生动、形象和富有感染力。
2.3 文化传承书面语和口语在文化传承中起着不可替代的作用。
书面语是经典文学作品、历史文化传统的载体,它承载着丰富的文化内涵和智慧,而口语则更贴近生活、更易于传播,二者相互配合,共同传承着民族文化的精髓。
2.4 社会交往书面语和口语在社会交往中发挥着不同的作用。
在正式场合,书面语的使用更加适宜,可以展现出个人的修养和素质,在非正式场合,口语更加贴近生活,更易于交流和沟通。
三、结语书面语和口语在语言的使用中各具特色,它们相互依存、互为补充,在不同的场合和目的下发挥着不同的作用。
书面语分类
书面语分类书面语分类1.正式书面语•定义:正式书面语是指在正式场合和特定目的下使用的书面语言,如书信、公告、契约等。
•特点:–用词规范,语法严谨;–讲究格式,包括信头、署名等;–遵循礼貌用语,如称谓、敬语等;–内容权威、严肃。
2.半正式书面语•定义:半正式书面语是指比正式书面语略为随意,但仍保持一定程度的规范性的书面语言,如备忘录、简报、公告等。
•特点:–用词形式相对灵活,但不失严谨度;–语法规范程度适中,不像正式书面语那样严苛;–格式相对灵活,但仍需符合基本规范;–礼貌用语程度较低,但仍需注意场合。
3.非正式书面语•定义:非正式书面语是指用于非正式场合和日常交流中的书面语言,如社交媒体发帖、短信、聊天记录等。
•特点:–用词随意,较为口语化;–语法灵活度高,甚至可以有破语法规则的现象;–格式多样,如缩写、表情符号等;–礼貌用语程度较低,更注重表达个性。
4.专业书面语•定义:专业书面语是指某个特定领域或行业中使用的特定书面语言,如科技论文、法律文件、医学报告等。
•特点:–用词严谨,专业术语居多;–语法规范,具备术语的正确用法;–格式严格,如参考文献格式、图表标注等;–内容专业,只针对特定领域。
5.学术书面语•定义:学术书面语是指在学术研究、学术交流中使用的书面语言,如学术论文、学术报告、学位论文等。
•特点:–用词规范且精确,包括学术术语的使用;–语法严谨,遵循学术写作规则;–格式要求严格,包括引用格式、目录结构等;–内容体现研究成果,逻辑严密,具备论证能力。
以上是对书面语分类的常见分类及其特点进行的简要说明。
不同的书面语类型适用于不同的场合和目的,了解这些分类能够帮助我们更好地选择适合的书面语风格,并更有效地表达我们的意思。
6.商务书面语•定义:商务书面语是指在商业领域中使用的书面语言,如商务信函、商务合同、商业报告等。
•特点:–用词正式且明确,突出商业用语和商务术语;–语法准确,遵循商务写作规范;–格式规范,包括信头、日期、编号等;–内容涉及商务事务,注重商业逻辑和商业礼仪。
书面语名词解释
书面语名词解释
书面语是指人们在书写和阅读文章时所使用的语言。
书面语在口语的基础上形成,使听说的语言符号系统变为“看”的语言符号系统。
书面语是在口语的基础上产生的,是口语的加工形式,所以两者基本上是一致的。
由于书面语是人们在文本上交流所使用的语言,相对于口语,有其内在的稳定性。
这体现在空间与时间两个跨度上。
在空间跨度上,尽管各地方言迥异,口语大不相同,甚至可能使用不同的语言,但却可以使用相同的书面语言。
在时间跨度上,尽管口语会以数十或上百年为周期做大的演变,但书面语言在此期间却只有很小的变化。
书面语不仅可以记录历史上语言的变化,而且随着文字的传播,会将一种语言向其他语言地区扩散,使其他语言范围内受教育的人被另一种书面语影响,而将这种书面语的成分带入口语,影响当地口语的变化,使各种不同语言加快互相融合的速度和范围。
写信书面语大全
在写信时,我们通常会使用一些更为正式和传统的书面语,以增加信件的庄重感和尊重之意。
以下是一些写信时常用的书面语:开头部分:1.敬启者:用于正式信件的开头,表示对收信人的尊敬。
2.顷接/顷奉大函:刚刚收到您的来信。
3.惠书敬悉/情意拳拳:您的信我已收到,信中情意真挚可见。
4.顷得手示/惠函/大札:刚刚得到您的书信/信件/书信。
5.承蒙厚爱/关怀备至:非常感谢您对我的深厚爱护和关怀。
正文部分:1.兹因/缘于:因为某事。
2.鉴于/基于:考虑到某事。
3.兹定于:现在决定于(某时做某事)。
4.欣闻/喜闻:高兴地听到。
5.获悉/惊悉:知道某事,后者用于表示听到的消息令人震惊。
6.谨启:谨慎地陈述。
7.顺颂时祺/顺祝商祺:祝您时时刻刻都吉祥/祝您生意兴隆。
8.不胜感激/感激涕零:非常感谢。
9.敬请/恭请:恭敬地请求。
10.承蒙厚谊/盛情:非常感谢您深厚的情谊/热情款待。
结尾部分:1.敬候佳音/静候佳音:期待您的好消息。
2.谨上/谨启:谨慎地呈上此信。
3.顺祝/此致:祝您(某事顺利)。
4.敬祝/谨祝:恭敬地祝您(某事如意)。
5.恭候/敬候:恭敬地等待。
6.专此/特此:专门为了某事而写此信。
7.伏乞/伏望:恳切地希望。
签名部分:1.谨上/顿首:恭敬地呈上。
2.敬上/谨启:恭敬地书写。
3.鞠躬尽瘁/死而后已(这两句较为庄重,通常用于非常正式或特殊的场合):竭尽全力,直至生命终止。
请注意,最后一条“鞠躬尽瘁/死而后已”在现代书信中并不常用,因为它带有一种极端的献身意味,更适合用于非常庄重或特殊的场合。
在一般书信中,使用“谨上”或“顿首”等更为常见和恰当的签名方式即可。
以上书面语可根据信件的正式程度和收信人的身份地位适当选择使用。
在写非正式信件或给亲密朋友写信时,可以使用更为随意和亲切的语言。
书面语的定义
书面语的定义书面语是指用于书面交流的语言形式。
它与口语有着明显的区别,它更加正式、规范,并且对语法、词汇、句式等方面有更高的要求。
在正式场合,如公文、报告、学术论文等,我们通常需要使用书面语来表达。
下面将从书面语的特点、应用范围和使用技巧等方面进行阐述。
书面语有一些明显的特点。
它要求语法准确、用词丰富、句子结构复杂,避免口语化的表达方式。
书面语注重表达清晰、精准,避免歧义和模糊性。
此外,书面语还要求逻辑严谨,思路清晰,符合一定的写作规范。
书面语的应用范围非常广泛。
在学校教学中,老师会要求学生使用书面语完成作文、论文等写作任务。
在工作中,书面语被广泛应用于文件撰写、会议记录、商务信函等场合。
此外,书面语也常用于媒体报道、广告宣传、法律文件等领域。
在使用书面语时,有一些技巧和要点需要注意。
首先,要注意语法准确性。
书面语对语法的要求较高,尤其是时态、语态、主谓一致等方面,需要仔细检查和修正。
其次,要注意词汇的选择。
书面语要求用词准确、丰富,避免使用口语化的词汇和俚语。
同时,要注意句子的结构和连接词的使用,使文章结构清晰、连贯。
此外,书面语还要求准确使用标点符号,合理划分段落,使文章更易于阅读和理解。
书面语的使用有助于提高沟通效果和表达能力。
通过使用规范的书面语,我们能够更准确地传达信息,避免歧义和误解。
同时,书面语也是一种文化的表达方式,能够展现作者的修养和素养。
书面语是一种正式、规范的语言形式。
它具有明显的特点和应用范围,同时也需要一定的技巧和注意事项。
通过合理地运用书面语,我们能够更好地进行书面交流,提高沟通效果和表达能力。
因此,掌握和运用书面语是每个人都应该具备的重要能力。
书面语具体有哪些特点
书面语具体有哪些特点11 书面语的规范性书面语具有严格的语法、词汇和标点使用规范。
语法结构完整、准确,词汇选择经过精心斟酌,避免口语中的随意性和简略表达。
标点符号的运用遵循既定的规则,以确保语句的逻辑清晰和语义明确。
111 准确性和精确性书面语要求表达准确无误,避免模糊、歧义或多义的表述。
每个词汇和句子都应当精准地传达作者的意图,以确保读者能够准确理解所传递的信息。
112 逻辑性和条理性书面语在组织上通常具有较强的逻辑性和条理性。
通过合理的段落划分、句子连接和篇章结构,使文本的思路连贯,层次分明,便于读者把握重点和整体逻辑关系。
12 书面语的正式性书面语常常用于正式的场合和文体,如公文、学术论文、法律文件等。
其语言风格庄重、严肃,避免使用过于随意、亲昵或俚俗的表达方式。
121 词汇的正式程度倾向于使用较为正式、文雅的词汇,减少口语化、俗语化的用词。
例如,在正式场合中,使用“获取”而非“弄到手”,“诞辰”而非“生日”。
122 句式的复杂性书面语的句式相对复杂,常使用长句、复合句和复杂的短语结构,以准确表达复杂的思想和关系。
13 书面语的稳定性书面语在一定时期内相对稳定,不像口语那样容易受到地域、社会群体和流行文化的影响而迅速变化。
131 传承和沿用许多经典的书面表达和词汇在历史长河中得以传承和沿用,形成了丰富的文化积淀和语言传统。
132 规范性的保持尽管语言整体在发展,但书面语的规范性和基本规则相对稳定,有助于保持信息传递的准确性和一致性。
14 书面语的修饰性为了增强表达效果和感染力,书面语常常运用各种修辞手法和修饰手段,如比喻、拟人、排比、夸张等。
141 文学性的体现在文学作品中,书面语的修饰性表现得尤为突出,通过生动、形象的描写和富有感染力的表达,给读者带来美的享受和深刻的感受。
142 增强说服力在议论文、说明文等文体中,适度的修饰可以使观点更鲜明,论证更有力,提高文章的说服力。
总之,书面语以其规范性、正式性、稳定性和修饰性等特点,在各种正式场合和书面交流中发挥着重要作用,是人们进行准确、清晰、有条理和富有表现力的书面表达的重要工具。
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描写人的品质:平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已描写人的智慧:料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三描写人物仪态、风貌:憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕描写人物神情、情绪:悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒描写人的口才:能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河来自历史故事的成语:三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光描写人物动作:走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪描写人间情谊:恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依说明知事晓理方面:循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益来自寓言故事的成语:自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠描写事物的气势、气氛:无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地形容四季特点:春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月形容繁荣兴盛景象:济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息描写美的景和物:美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天描写山水美景:锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺描写花草树木:繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫描写日月风云:大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣带有反义词的成语:东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭AABB式:鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬原原本本支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡形形色色口口声声隐隐约约朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈AABC式:芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜十二生肖成语:胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力含有昆虫名称的成语飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉,黄雀在后含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急描写人物神态的成语心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸描写英雄人物的成语一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷”想”的成语苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑)想得混乱(胡思乱想)想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想)想得荒唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想)”多"的成语观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)兵马多(千军万马)事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广)变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)带有"看"的近义词的成语见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼源自于历史故事的成语安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐数字成语一落千丈两面三刀三心二意四通八达五花八门六神无主七手八脚七嘴八舌八面玲珑九死一生十全十美百发百中千变万化千言万语千真万确万无一失描写友情的成语推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦关怀备注心心相印海誓山盟拔刀相助亲密无间描写花的成语万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳锦上添花火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇花枝招展描写山的成语崇山峻岭山明水秀大好山河刀山火海地动山摇高山深涧悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画锦绣山河描写颜色的成语五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流姹紫嫣红五光十色青红皂白绿水青山表示稀少的成语不可多得凤毛麟角九牛一毛绝无仅有空前绝后寥寥无几前所未有屈指可数三三两两铁树开花微乎其微一麟半爪一丝一毫百里挑一沧海一粟描写热闹繁华的成语摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来花花世界举袖为云挥汗如雨人山人海络绎不绝门庭若市万人空巷水泄不通人声鼎沸人欢马叫震耳欲聋座无虚席描写丰富繁多的成语包罗万象琳琅满目美不胜收目不暇接无奇不有无穷无尽无所不包丰富多彩五花八门眼花缭乱洋洋大观一应俱全应有尽有应接不暇比比皆是星罗棋布不可计数层出不穷绰绰有余多多益善多如牛毛俯拾皆市举不胜举漫山遍野含有”水”字的成语水流湍急水平如镜高山流水千山万水水滴石穿水乳交融滴水不漏杯水车薪洪水猛兽流水无情描写说的成语直言不讳无所顾忌拐弯抹角真心诚意故弄玄虚侃侃而谈滔滔不绝闲言碎语虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其词唠唠叨叨自圆其说振振有辞肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色对答如流描写人的语言的成语口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语描写人心理活动的成语忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚描写骄傲的成语班门弄斧孤芳自赏居功自傲目中无人妄自尊大忘乎所以惟我独尊自高自大自鸣得意自我陶醉自命不凡目空一切描写谦虚的成语不骄不躁功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷慎言谨行描写学习的成语学无止境学而不厌真才实学学而不倦发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游披荆斩棘含有夸张成分的成语怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋一步登天千钧一发不毛之地不计其数胆大包天寸步难行含有比喻成分的成语观者如云挥金如土铁证如山爱财如命稳如泰山门庭若市骨瘦如柴冷若冰霜如雷贯耳守口如瓶浩如烟海高手如林春天的景色鸟语花香百鸟鸣春百花齐放莺歌燕舞夏天的景色鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池秋天秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香冬天天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地。
书面语和俚语
书面语和俚语书面语是指人们在书写和阅读文章时所使用的语言。
它是在口语的基础上发展来的,是在文字产生之后才出现的。
并不是所有的民族都有书面语,因此也只有识字的人才认识书面语。
书面语也称笔语、文字语。
指用文字写出来的语言。
区别于口语”。
中文术语书面语英文术语written language拼音shu1mian4yu3解释指用文字写下来的书面上交际使用的语言它以口头语言为基础,它扩大了语言在时间和地域流传并对口语的发展和规范产生影响。
是指人们在书写和阅读文章时所使用的语言。
是在文字产生之后才出现的。
并不是所有的民族都有书面语,因此也只有识字的人才认识书面语。
指用文字记载下来供“看”的语言,它在口语的基础上形成,使听说的语言符号系统变为“看”的语言符号系统。
是口语的加工形式,所以两者基本上是一致的。
俚语,拼音是lǐyǔ,是指民间非正式、较口语的语句,是百姓在日常生活中总结出来的通俗易懂顺口的具有地方色彩的词语。
地域性强,较生活化。
俚语是一种非正式的语言,通常用在非正式的场合。
有时俚语用以表达新鲜事物,或对旧事物赋以新的说法。
大多数亚文化群体喜欢从其常接触的语言吸取词汇,赋予新义,有些则借自外语,很少自行构词的。
因之俚语的形成,一如其他词汇的变形、换义,采用隐喻、明喻、民间词源、语音改变、语义扩大、缩小语义、截短法、缩略词、褒义化、贬义化、转喻、提喻、夸张、外来语及为防禁忌而使用委婉(特殊)说法等。
每一种俚语都有其自身的历史和流行的原因,时过境迁,或改变其义,或转为标准语,或继续用于某些飞地。
某些俚语去掉其富于刺激性的色彩之后,亦为人们所接受。
俚语的流通率无疑因新闻宣传而不胫而走。
有些俚语引进新概念,有些则提供新的表达方式,新颖、辛辣甚至耸人听闻。
扭转语音、颠倒字母顺序而成黑话,或以音、形并用组成韵语。
但大多数俚语以形象的谬误为其基础,常以新词用于现成的概念。
最有效的俚语往往一语概括所指之物、用物之人及其社会背景。
口语教案:书面语与口头语的区别
口语教案:书面语与口头语的区别一、什么是书面语和口头语?书面语和口头语可以说是人们日常生活中最为常见的两种语言形式。
它们在不同的场景和情境中使用,具有明显的区别。
1. 书面语:书面语,顾名思义就是以书面形式表达的语言。
它通常被用于正式场合,例如学术论文、报告、公文等。
书面语具有规范、准确和严谨的特点,其中包括正确运用词汇和句型结构、遵循标准的语法规则与写作格式等。
使用者需要清晰地表达自己的思想,并将其传递给读者或观众。
因此,书面语要求文字通顺流畅、易于理解,以便于沟通信息。
2. 口头语:口头语是人们日常对话中使用的非正式语言形式。
它更加灵活、随意,并根据交流参与者之间的关系和环境而改变。
与书面语相比,口头语容许更多非标准化表达方式,如俚语、方言、缩略词等。
同时,口头表达也会允许一些非完整句子或片断性的交流方式。
二、书面语与口头语的区别书面语与口头语之间的区别可以从以下几个方面进行描述:1. 词汇和句子结构:在书面语中,使用者倾向于使用更为正式和规范的词汇选择,遵循标准的句子结构和语法规则。
而在口头语中,人们可能更多地使用非正式、口头化、简短或俚语化的表达方式。
这种灵活性使得交流更加迅速和符合日常生活场景。
2. 交际目的:书面语通常被用于需要传达正式信息、进行具体讨论或演示理论观点的环境中。
它强调准确性和精确性,并试图以清晰、逻辑和一贯的方式来沟通观点。
相比之下,口头语更重视实时互动、快速传递信息和与对话伙伴建立关系。
3. 文化差异:书面语在不同文化背景下也存在差异。
例如,在某些文化中,要求使用较为正式且礼节性的表达方式;而在其他文化中,则可能鼓励使用更为随意且直接的交流方式。
因此,理解并运用正确的书面或口头形式,有助于建立有效沟通,并避免交际误解。
4. 约定俗成的规则:书面语往往受到更多的规范性要求。
表达者需要使用规定的标点符号、正确的格式和结构,以及符合特定写作风格的措辞和组织方式。
而口头语更加自由灵活,说话者可以根据情境、对话环境和个人偏好进行调整。
书面语集锦
39.按语:作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。
40.案牍:公事文书。
41.昂藏:形容人的仪表雄伟。气宇昂藏。
42.昂然:仰头挺胸无所畏惧的样子。昂然屹立,气概昂然。
43.盎然:形容气氛、趣味等洋溢的样子。
44.嗷嗷待哺:形容饥饿时急于求食的样子。
45.鏖战:激烈地战斗,苦战。
书面语集锦
1.阿飞:指身着奇装异服、举止轻狂的青少年流氓。
2.哀辞:哀悼死者的文章,多用韵文。
3.哀的美敦书:最后通牒。
4.哀矜:哀怜。
5.哀戚:悲伤。
6.哀启:旧时死者亲属叙述死者生平事略的文章,通常附在讣闻之后。
7.嘤嘤哀泣:悲伤地哭泣。
8.哀荣:指死后的荣耀。
9.哀恸(tong):极为悲痛。
10.哀婉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ声音悲伤而婉转。
11.哀艳:形容文辞凄切而华丽。哀艳缠绵。
12.皑:洁白。皑如山上雪,皎若云间月。
13.欸乃:形容摇橹的声音;划船时歌唱的声音。
14.蔼蔼:形容树木茂盛;形容昏暗。
15.蔼然:和气,和善,蔼然可亲。
16.霭:云气,烟霭,暮霭。
17.少艾:年轻漂亮的人。
18.爱神:罗马神话中叫丘比特,希腊神话中叫厄洛斯。
46.傲岸:高傲,自高自大。
47.奥博:含义深广,文辞奥博。知识丰富。
48.奥援:官场中暗中撑腰的力量;有力的靠山(贬义)。
49.奥旨:深奥的含义。深得其中奥旨。
50.懊挠(竖心旁):烦恼,懊悔。
51.八斗才:形容很高的才能。
52.拔俗:脱俗,超出凡俗。
53.拔擢:提拔。
54.跋前疐后(跋前踬后):比喻进退两难。
书信中常用书面语大全
书信中常⽤书⾯语⼤全国是礼仪之邦,⽂化历史悠久,⼈们相互通信来往,⼀向注重格式和⽤语。
通信既要讲究修辞、⽂法,⼜要讲究⽂明礼节、礼貌。
如果能够熟练使⽤书信的格式、⽤语,⾃然显得⾼雅、⽣动、鲜明,给⼈⼀种美的享受。
古⼈在⽇常⽣活中,以'⾃谦⽽敬⼈'为原则,因⽽要借助于各种礼仪来体现之。
当⼈们由于种种原因不能见⾯,只能将情感诉诸笔墨,托诸邮驿时,礼仪依然不可或缺,字⾥⾏间,揖让进退之态不仅依然可见,⽽且显得更为温⽂尔雅,彬彬有礼,从⽽形成了富于中国特⾊的书信⽂化。
称谓称谓后附提称语,⽤于⽂⾔书信,如,运使学⼠阁下(王安⽯《上杜学⼠⾔开河书》)、虹⽣⼗四兄亲家年⼤⼈情右(龚⾃珍《与吴虹⽣书》);再如,某公道席、某先⽣台鉴、母⽒慈鉴、贤弟如晤,等。
现将常见提称语列表如下: ⾜下古代最初⽤为下对上的敬称,后来书信中多⽤于同辈之间。
膝下旧时⼦⼥致⽗母的信,多以“⽗母亲⼤⼈膝下”起⾸。
⼈幼时常依于⽗母膝旁,家书中⽤“膝下”,既表敬重,⼜⽰出对⽗母的亲爱、眷依之情。
垂鉴赐鉴钧鉴尊鉴台鉴鉴,即古代镜⼦,有审察的意思。
⽤作书信提称语,就是请阅看的客⽓说法。
垂,含居⾼临下之义。
赐,上给予下叫做赐。
钩,古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。
垂鉴、赐鉴、钧鉴,多⽤于对上、致年⾼德韶者的信中。
尊鉴,可⽤于尊长,也可⽤乎辈。
台鉴适⽤较⼴,“台”有“⾼”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使⽤。
勋鉴道鉴⼤鉴英鉴伟鉴雅鉴惠鉴对⾝居⾼佼、有功勋业绩者,可⽤“勋鉴”。
对道德君⼦、望重学者,可称“道鉴”。
⼤、英、伟、雅,含⾼尚、美好、不凡、不俗的意义,宜⽤于友朋往来书信。
“惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适⽤于⼀般书信,师长对已独⽴的后辈学⼦,也可⽤此客套。
慈鉴爱鉴双鉴芳鉴致母亲,可称“慈鉴”。
夫妻,或情意亲密的男⼥之间,可⽤“爱鉴”。
给友朋夫妇⼆⼈之信,可⽤“双鉴”。
⼥⼦间往来书信,可⽤“芳鉴”。
口语和书面语举例十个
口语和书面语举例十个
1. 口语:喂,你好吗?
书面语:您好,请问您身体是否安好?
2. 口语:我去买东西,你要不要一起去?
书面语:本人即将前往购物,是否有意同行?
3. 口语:我不知道该怎么办。
书面语:在此情况下,本人不确定应采取何种行动。
4. 口语:放心吧,我会好好照顾自己的。
书面语:请放心,本人将会妥善照顾自我。
5. 口语:这个菜很好吃,你尝一口。
书面语:此道佳肴口感极佳,或许您可以试尝一口。
6. 口语:我要去洗手间。
书面语:本人欲前往如厕。
7. 口语:别忘了明天要开会。
书面语:提醒您,明天有重要的会议需要参加。
8. 口语:好的,我会记得的。
书面语:好的,本人将予以牢记。
9. 口语:等我一下,我要拿点东西。
书面语:请稍等,本人需要前往取一些物品。
10. 口语:谢谢你,你真的太好了!
书面语:感谢您,您的慷慨帮助让本人感到无比惊喜与感激。
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故园念切,梦寐神驰。
心路咫尺,瞻言甚慨。
岁月不居,时节如流。
回顾……之时,又已……年矣。
鸿雁传书,千里咫尺。
海天在望,不尽依依。
相距尚远,不能聚首。
转托文墨,时通消息。
別來良久,甚以为怀,何重逢,登高延企。
前上一函,谅达雅鉴,迄今未见复音,念与日积。
奉读手书,宛如天外飞来,回首往事,不啻依稀如昨。
一别遂已如许年,南北奔孔,彼此头白,顷接惠书,慰甚喜甚。
握別以来,深感寂寞。
近况若何,念念。
长怀盛德,聊吐愚衷,谨凭鸿雁之传,望白云之信。
久疏问候,想动定一切佳胜?何时获得晤叙机会,不胜企望之至。
钦佩奉读大示,向往尤深。
大示拜读,心折殊深。
新作拜读,敬佩之至。
久饮鸿才,时怀渴想。
德宏才羡,屡屡怀慕。
喜接诲教,真解朦矣。
谨蒙诲语,用祛尘感。
顷读惠书,如闻金玉良言。
蒙惠书並赐大著浩如河汉,拜服之至。
嗣后如有所,或者新作,尚望随时见示为盼。
先生德高望重,下风引领,敢不拜嘉。
时令问候春寒料峭,善自珍重。
春雨霏霏,思绪绵绵,近況若何,念念。
阳春之月,燕语雕梁,想必心旷神怡!当此春风送暖之际,料想身心均健。
春日融融,可曾乘兴驾游?春光明媚,想必合家安康。
时欲入夏,愿自保重。
赤日炎炎,万请珍重。
盛暑日蒸,千万珍爱。
兹际炎暑,好自为之。
炎暑之后,继以炎秋,务望珍摄为盼。
入秋顿涼,幸自摄卫。
秋色宜人,望养志和神。
秋高气爽,希善自为乐。
秋雨綿綿,万请自爱。
秋风萧萧,至祈摄卫。
秋风多厉,为国珍摄。
近日天寒,谅已早自卫摄。
渐入严寒,伏维珍重自爱。
时值冰天雪地,起居何以,不胜悬悬。
寒威虽烈,起居谅必佳胜。
日来寒威愈烈,伏维福躬无恙。
严风极冷,请原自珍爱。
近来寒暑不常,退祈珍重自爱。
气候多变,希自珍卫。
报载是日你处大风降温,贵体安否,念念。
强饭加衣,顺时珍摄。
问病大示收读,尊恙极念。
闻君欠安,甚为悬念。
闻病甚念,各请安心静养。
顷闻您卧病数日,心甚念之。
闻您抱恙,不胜悬念,特函问候,祝早日痊愈。
知尊恙复发,暂停公务,甚念甚念。
尊恙有起色,甚以为慰。
尊恙愈否,念念。
尊恙已大愈否?望珍摄自重。
衣餐增适,动定成真。
贵体新痊,诸唯珍重。
前遇来函,知尊恙已痊愈。
函望加意调护,切莫掉以轻心。
重病新愈,望多休息,并诸节劳为盼。
欣闻贵体康复,至为慰藉。
自述贱驱如常,眷属安健,聊可告慰。
敝寓均安,可释远念。
合家老小安好如常,请勿念为要。
气亿虽不佳,幸寓中均平善,勿念可也。
此地已转寒,阖寓无恙,请释悬念。
本地近日时冷时暖,惟寓中俱安,可请勿念。
我微恙已愈,现顽健仍如往日,希释念为幸。
偶然微恙,害及肠胃,幸近已向愈,不旦当可复原,希勿念为幸。
日前患病,现已复原,妇孺亦安行,可锦注耳。
贱恙时作时止,毕竟如何,殊不可测,只得听之。
财体初安,承问极感。
大示读悉,奖饰过份,实不敢当。
但当努力学习,以不负故人之望。
自信多年来,虽无赫赫之勋,然治事甚勤,如始如一。
祝贺欣闻……,谨寄数语,聊表祝贺与希望之心。
谨以至诚,恭贺你们……。
欣闻……,匆致此函,态表贺意。
喜闻……,由衷快慰,遥祝前程似锦,万事如意。
谨具刀笔书谒,恭贺嘉事吉礼。
顷闻喜讯,再祝鸿猷大展,万里明程。
贺新婚忽鸣燕贺,且祝新禧。
顷闻吉音,欣逢嘉礼。
附呈微物,聊佐喜仪,勿弃是幸。
欣闻足下花烛筵开,奉呈薄礼。
聊助合卺之仪,聊以志喜。
得悉你们有情人终成眷属,至为快慰。
欣闻你们喜结良緣,无限欣慰。
喜闻足下燕尔新婚,特申祝賀。
顷悉你不日有合巹之喜,谨祝新人幸福,白头偕老。
恭贺你们喜结百年之好。
贺生育弄璋之喜,可庆可贺。
弄瓦之庆,遥以致贺。
闻音祥麟,谨此恭贺。
弄璋之喜,符君宿愿,谨以为祝。
闻尊夫妇喜添千金,热忱致贺。
谨祝母子平安无恙,望代致拳拳。
欣闻宝宝降生,遥祝母子(女)健康。
欣闻喜获麟儿,特此祝贺。
欣闻喜贺掌珠,特此祝贺。
恭贺添孙之喜,并祝合家快乐。
贺寿X日为先生XX大寿,遥祝寿比南山,福如东海。
恭祝延年寿千秋。
心祷口祝,皆贺高寿。
谨祝受寿求多,长合百岁。
喜贺福寿求多,恭祝合家安好,寿星高照。
遥祝寿比南山,福如东海。
恭贺延年寿干秋。
心福口祝,皆贺高寿。
谨祝寿比南山,健康长寿。
喜贺福寿双全,恭祝合家安好,寿星高照。
欣逢荣寿大庆,敬祝健康长寿。
福如東海,寿比南山,天長人久,百岁青春。
恭贺花甲之庆。
恭贺古稀大庆。
欣逢华诞,特此祝贺。
值玆XXX生日,祝学习进步,身体健康。
庆贺康复贵体康复,闻之甚喜,遥祝健康长寿。
庆祝毕业、升学学业完成,服务社会,鵬程万里,特此祝贺。
寒窗數载,今朝学成,献身华夏,再展鵬程。
荣获学位,无比欣佩,百尺干头,更进一步。
欣闻升学,特此「贺。
顷闻考取深造,敬祝学业进步,并颂健康。
庆贺发明、获奖、立功发明创新,造福社会,谨「祝贺。
有志竟成,不胜欣佩,特「致贺。
荣获冠军,为国争光,特此祝贺。
欣闻竞赛优胜,特致贺忱,仍祝努力。
欣传捷報,勛猷卓著,无任欣贺。
欣闻捷報,不胜欣慕,举杯遥贺,再候佳音。
立功获奖,无比欣喜,特「祝贺。
庆祝紀念、典礼、闭幕新厦落成典礼,特此致贺。
欣逢开幕紀念,特此致贺。
祝贺xxxx隆重开幕,预祝圆滿成功。
祝贺xxxx成功闭幕,并祝取得丰硕之果。
敬贺新张之喜,谨祝业务发达庆贺节日恭贺新禧,谨祝康乐。
新年快乐,并祝进步。
值玆新春佳节,敬祝万事如意。
岁序更新,鴻图大展,特此致贺。
辞旧迎新,万事如意,特此恭贺。
欣逢佳节,普天同庆,遥祝人寿年丰。
中秋佳节,遥祝团贺。
国庆紀念,普天同庆,祝全家快乐。
恭祝圣诞,并贺年禧。
值此XX佳节,特此致贺。
致谢大示诵悉,深感勤勤恳恳诲人不倦之意。
厚情盛意,应接不遑,切谢切谢。
奉报先生殷殷之谊,当俟异目耳。
费神之处,泥首以谢。
感荷高情,非只语片言所能鸣谢。
职赐忠言,心感何极。
承蒙谆谆忠告,铭感五衷。
承蒙见教,获益甚多,特上寸笺,以申谢忱。
承示真率而诚挚之言,佩甚感甚。
既接光仪,又获手示,诲谕勤勤,感且不尽。
顷得惠函并照片种种,感谢之至。
备荷关照,铭载五内。
承蒙惠赠各物,衷心感谢,不胜荣幸。
前承馈赠……,高怀雅谊,倾感不胜。
承蒙存问,且赠佳品,不胜感谢。
发此厚赠,实深惶悚,但来从远道,却之不恭,因即拜领。
目前既茶盛饯,复蒙躬送,翘谢无既。
请接受我的谢忱。
费神之处,不胜感激。
来示读悉,十分感謝。
厚情盛意,应接不遑,切谢切谢。
劳神为謝。
费神之处,泥首以谢。
感荷高请,非言语所能鸣谢。
承赐忠言,心感何极。
承蒙谆谆忠告,铭感铭感。
承蒙见教,获益甚多。
承示诚摯之言,佩其感甚。
顷得惠函并照片种种,感谢之至。
备荷关照,铭记五內。
承蒙惠赠,忠心感谢。
前承馈赠……,倾感不胜。
承蒙存问,不胜感謝。
如此厚赠,实深惶涑。
日前既荷盛钱,复蒙躬送,感谢无既。
致歉惠书敬悉,甚感盛意,迟复为歉。
惠书已悉,因为琐务,未即奉答为歉。
久未通信,甚以为歉。
奉读惠书,久未作复,罪甚罪甚。
久稽回答,幸原谅之。
数奉台函,未暇修复,抱歉良深。
音问久疏,实深歉疚。
惠函早已收到,因俗事纷繁,迟至今日奉复,甚歉。
忙于过年,习俗移人,终日碌碌,只能拂笺急书九语奉上,以释悬念,谅不我罪也。
琐务扰渎清神,勿嫌为荷。
所询之事,目前尚难奉复,请开宽裕之怀。
君以微事相委,本当尽效绵力,然……,故不能为,希晤察之。
关于……之事,久不留心,一时无以奉闻,歉甚。
托付之事,只因精力有限,未能尽如人意,尚请多多包涵。
前言……,因事繁忘却,歉甚愧甚。
杂务缠身,故托付之事延误至今方作复,歉甚。
疏失之处,请少垂宽恕之情。
前事有负雅意,十分抱歉,尚希恕之。
前事有逆尊意,不胜惭愧,万望海涵。
见有暌异之处,幸在知己,尚希见宽降恕。
惭愧山积,心颜无措。
致哀惊悉xxx不幸逝世,不胜哀悼。
顷接讣告,不胜伤悼。
惊闻xxx作古,家失柱石,悲痛万分。
尊x逝世,深致哀悼,尚望节哀顺变。
前接……日来信,知令x逝去,为之怪然。
xxx逝去,实足哀伤。
有志者入泉,思之黯然。
良友云逝,伤感自多,尚望珍重。
闻悉xxx逝世,大出意外,望节哀释念。
接xxx长逝之耗,凡在相好,无不同深惋惜。
惊承讣告,悲悼不已,足下遇此大故,伤感必甚,恳请宽辟哀情,善自珍爱。
死者已矣,生者退请请多多保重。
希高年珍摄,勉抑哀思。
谨函驰陈,藉申慰问。
噩耗传來,不胜悲悼,特此吊唁,尚望节哀。
远道闻讣,万分哀痛,特此慰唁,尚请保重。
惊闻xxx病逝,不胜悲痛,特此致哀,并向家屬慰问。
惊悉XXX盛年谢世,不胜悲痛,特此吊唁,尚請节哀。
惊闻令尊(堂)去世,无比痛悼,尚祈节哀。
令尊(堂)安葬之间,道达未能前往哀悼为歉,谨此申奠。
痛悉嚴父(慈母)仙逝,不胜悲悼,望母(父)节哀保重量。
惊悉令子(令爱)辞世,万分悲悼,务请节哀。
请托冒昧干请,惟望幸许。
拜托之处,乞费神代办,不胜感荷。
谨布区区,尚希鉴察,費神相助。
所恳之事,若蒙慨允,将不胜感激之至。
特沥寸函布达,祈勿他言推诿。
为书请之,望你能大解善意,尽力相助。
玆有……,谨祈代为转交,費神感荷。
倘蒙照办,铭感无已。
如承俯允,无任感荷。
承谨但有见示,愿效犬马。
有何要求,请尽早示知,切勿客气。
凡有可效劳之处,自当尽力而为。
承嘱各事,皆一一照办,决不有误,尽请放心。
所言之事,当为设法,请释念。
托付之事,时刻不敢忘怀。
有蒙见托,敢不尽心尽力。
些微小事,何足挂齿。
寸草春晖,难报鸿恩。
承蒙不弃,委以重任,怎能不全力以赴!为君效力,由衷所愿,岂有二话。
婉辞托付之事,因……,不便应命,祈获谅解。
能力所及,仅此而已。
无法奉命,尚希鉴谅。
足下所命,理当效劳,但因……,难以为之,尚祈原谅。
因……,故无法遵命,尚乞海涵。
所托之事,实非绵力所能及,有妨大命,抱歉之至。
区区苦衷,尚祈鉴宥。
盛意心領,然非不为也,实不能耳。
前信所言,實爱莫能助,容日后再行设法,请谅。
无以为之,实非得己,伏乞谅鉴为幸。
事小费巨,为事甚烦,殊非目下之力所能堪任。
此举似稍嫌唐突,故无以报命,请自行酌定为盼。
我情況不明,亦无主張,请自行酌定为盼。
所言之事,问題非小,一時殊难決定。
再想几天,然后奉告。
所需之款,本当尽力筹借,惟我亦有困难无以为助,殊深抱歉。
蒙惠贈厚物,感謝之至,然实难拜受,尚祈原谅。
请教倘蒙见教,没齿无忘。
如何之处,敬候卓载。
风雨同舟,愿闻明教。
倘承不吝赐教,幸甚幸甚。
甚盼时赐教言,匡我不逮。
得暇望时赐教言为祷。
倘有所闻,尚祈见告,俾资改进,不胜盼祷!如有所得,祈随时赐示为盼。
一切退请详示,万望莫以鄙陋而不堪教也。
上述种种,尊意以为可否,请告。
所言之事,尚希拨冗见示为幸。
今冒昧呈上不才之作,若蒙赐以修正,不胜感激。
拙作幼稚,恳请大加斧正。
尊处若有此类资料,希一查见示为感。
商讨愚直之见,尚祈嘉纳。
厚蒙雅爱,沥胆直谏。
叨称至好,故敢缄阻,草沥数行,还请鉴纳。
叨在契末,斗胆直陈,伏维朗照,不尽缕衷。
缘承下询,草复寸笺。
种种尚须斟酌之处,尊意若何?吾敬先生,尤爱真理,故秉笔直陈,希原谅之为祷。
微末之言,幸无见阔,不胜大愿。
相见以诚,请恕不谦。
肺俯之语,请恕直言。