亭子设计说明-PPT文档资料
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第3章第一节中国古典建筑设计(亭) PPT
珑小巧，视线通透。
• 2.钢结构： 钢的或钢与木结合构成的画廊也是很多见的，
轻巧，灵活，机动性强。
• 3.钢筋混凝土结构： 多为平顶与小坡顶。
• 4.竹结构
木结构：
木结构：
钢结构：
钢筋混凝土结构：
竹结构：
竹结构：
• 廊具有引导人流，引导视线，连接景观节点和供 人休息的功能，其造型和长度也形成了自身有韵 律感的连续景观效果。廊与景墙、花墙相结合增 加了观赏价值和文化内涵。
• 屋檐下的过道及其延伸成独立的有顶 的过道称廊，建造于园林中的称为园廊。
• 在园林中，廊不仅作为个体建筑联系室 内外的手段，而且还常成为各个建筑之间 的联系通道，成为园林内游览路线的组成 部分。它既有遮荫蔽雨、休息、交通联系 的功能，又起组织景观、分隔空间、增加 风景层次的作用。
复廊：
苏州怡园：苏州怡园就以复廊著称，此廊将园分为东、 西两大部分。
园林中亭的特点： ① 体形小，种类多 ② 结构与构造一般比较
简单 ③ 功能单纯 ④ 分布广，布局灵活
二、亭的类型和特点
（一）按平面形态分类
1、单体亭： 最常见的是几何形亭，如正三角亭、正四角
亭、正六角亭、正八角、长方形、非正多边形 （圆形、异形） 。此外还有为数不多的仿生形 亭，如睡莲形亭、梅花形亭等。
上海豫园
• 上海豫园也有复廊， 此处空间曲折多变， 情趣无穷。
• 曲廊多楹迤逦曲折， 用一部分依墙而建， 其它部分转折向外， 组成墙与廊之间不同 大小、不同形状的小 院落，其中栽花木叠 山石，为园林增添无 数空间层次多变的优 美景色。
• 1.木结构： 有利于发扬江南传统的园林建筑风格，形体玲
要求构图合理，所绘图上应适当点缀天空 云彩、人物、植物等配景，并选用适当绘图 工具进行上色处理。
• 2.钢结构： 钢的或钢与木结合构成的画廊也是很多见的，
轻巧，灵活，机动性强。
• 3.钢筋混凝土结构： 多为平顶与小坡顶。
• 4.竹结构
木结构：
木结构：
钢结构：
钢筋混凝土结构：
竹结构：
竹结构：
• 廊具有引导人流，引导视线，连接景观节点和供 人休息的功能，其造型和长度也形成了自身有韵 律感的连续景观效果。廊与景墙、花墙相结合增 加了观赏价值和文化内涵。
• 屋檐下的过道及其延伸成独立的有顶 的过道称廊，建造于园林中的称为园廊。
• 在园林中，廊不仅作为个体建筑联系室 内外的手段，而且还常成为各个建筑之间 的联系通道，成为园林内游览路线的组成 部分。它既有遮荫蔽雨、休息、交通联系 的功能，又起组织景观、分隔空间、增加 风景层次的作用。
复廊：
苏州怡园：苏州怡园就以复廊著称，此廊将园分为东、 西两大部分。
园林中亭的特点： ① 体形小，种类多 ② 结构与构造一般比较
简单 ③ 功能单纯 ④ 分布广，布局灵活
二、亭的类型和特点
（一）按平面形态分类
1、单体亭： 最常见的是几何形亭，如正三角亭、正四角
亭、正六角亭、正八角、长方形、非正多边形 （圆形、异形） 。此外还有为数不多的仿生形 亭，如睡莲形亭、梅花形亭等。
上海豫园
• 上海豫园也有复廊， 此处空间曲折多变， 情趣无穷。
• 曲廊多楹迤逦曲折， 用一部分依墙而建， 其它部分转折向外， 组成墙与廊之间不同 大小、不同形状的小 院落，其中栽花木叠 山石，为园林增添无 数空间层次多变的优 美景色。
• 1.木结构： 有利于发扬江南传统的园林建筑风格，形体玲
要求构图合理，所绘图上应适当点缀天空 云彩、人物、植物等配景，并选用适当绘图 工具进行上色处理。
亭子 ppt课件
亭子
茅亭
碑亭往往有厚重的砖墙，如明清陵墓中所 用。但它们仍是木结构的凉亭，砖墙只不过是 用以保护梁、柱及碑身，并借以产生一种庄重、 静穆的气氛，而不是结构承重作用。真正以砖 做结构材料的凉亭，都是采用拱和叠涩技术建 造的。北海团城上的玉瓮凉亭和安徽滁县琅琊 山的怡凉亭，就是全部用砖建造起来的砖凉亭， 与木构凉亭和木屋相比，造型别致，颇具特色。
竹，不仅是一种非常好的建筑材料，而且挺拔秀丽、高雅柔 美，和松一样四季苍翠，和梅一样傲雪耐霜，质朴无华，高风亮 节，历来为人们所称道讴歌。白居易曾作《养竹记》，他说： “竹似贤，竹本固，竹性直，竹心空，竹节贞”，“固以树德， 直以立身，空以体道，贞以立志”，君子由此而思“善建不拔”、 “中立不倚”、“应用虚受”、“砥砺名行”。以竹之节操品性 为修身立命的典范。苏东坡更是对竹一往情深，他说：“宁可食 无中，肉除，了不可在居凉无亭竹旁，种无竹肉之令外人，瘦用，竹亭子无建竹凉令亭人，俗追。求”清丽因高此，洁在的园雅趣林， 亦深得世人之欢心。
山颠，或翠筠茂密之阿；苍松蟠郁之麓；或借濠濮
之上，入想观鱼；倘支沧浪之中，非歌濯足。亭安
有式，基立无凭。
亭子
中国建筑是木结构体系的建筑，所以
凉亭也大多是木结构的。木构的凉亭，以木 构架琉璃瓦顶和木构黛瓦顶两种形式最为常 见。前者为皇家建筑和坛庙宗教建筑中所特 有，富丽堂皇，色彩浓艳。而后者则是中国 古典亭榭的主导，或质朴庄重，或典雅清逸， 遍及大江南北，是中国古典凉亭的代表形式。 此外，木结构的凉亭，也有做成片石顶、铁 皮顶和灰土顶的，不过一般比较少见，属于 较为特殊的形制。 亭子
亭子
亭子一直是市区一个有名的圩镇。据说，宋朝
武将狄青为开拓南方疆土，强迫山东的一部分老百 姓随军南下直至南宁府，那时南宁府很小，城外一 片荒凉，极少人烟。宋军来到现在亭子这个地方后， 狄青发现这里依山傍水，与南宁府只有一江之隔， 水陆交通方便，便叫中军传令“停止前进”，让从 山东押来的老百姓住了下来。从此，他们就在这陌 生的土地上住下，用自己勤劳的双手建设家园。那 时的亭子还没有地名，人们便给这片赖以生存的土 地起名为“停子”。不知过了多少年，人们才把 “停子”改为“亭子”。亭子
亭子设计详解
景观亭主流设计风格
1、中国传统式 主要特点：多采用木结构，屋面多为瓦屋面， 体型相对小巧，造型灵动，装饰风格灵活多变， 常配合中式自然山水园林，布局灵活，观赏性 強，意境深远，常为中式园林中的主要景观。
二、现代欧式风格
主要特点：多采用砖石、混凝土结构，造型几 何性強，体量厚重，装饰常以雕塑、石材为主。 设计元素融合较为丰富。主要作用多为构图和 观赏作用。常配合规则式园林或广场铺装使用。
景观亭功能总结与分析
1、休憩功能 2、观赏功能 3、聚集功能 4、构图功能
廓如亭建于乾隆时期，俗称八方亭。占地140余平方米，亭有 内外三圈24根圆柱和16根方柱。亭顶采用重檐攒尖的形式，造 型舒展而稳重。当年颐和园没有东墙，亭北是烟波浩渺的湖水， 亭南是干顷稻田，登亭远眺，一望无际，廓如亭由此得名。
三、现代混搭风格
主要特点：大胆创新、结构形式丰富，可采用 钢结构、木结构、砖石结构等任何构造形式。 整体造型突破传统，装饰元素偏简约且富有创 意，可融入各种设计元素，常配合现代简约式 园林使用，是现代园林中最为活跃因素。
景观亭常用建筑材料Fra bibliotek、木材（防腐木）
防腐木，就是将普通木材经过人工添加化学防腐剂之后，使其具有防腐蚀、 防潮，防真菌，防虫蚁、防霉变以及防水等特性。能够直接接触土壤及潮 湿环境，经常使用在户外地板，工程，景观，防腐木花架等，供人们歇息 和欣赏自然美景，是户外地板、园林景观、木秋千，娱乐设施，木栈道等 里理想材料，深受园艺设计师的青睐，不过随着科学技术的发展，防腐木 已经非常环保了，故也经常使用在室内装修，地板及家具中，室内装修设 计师也非常喜欢防腐木。
四、混凝土、非粘土空心砖、砌块等
五、屋面瓦（青瓦、琉璃瓦、水泥瓦、油毡瓦）
中国古典园林亭廊PPT教案
第7页/共49页
· 2）长方形
平面长阔比多接近于黄金分割1：1.6，由于亭同殿，阁，厅堂不同，其体量小巧，常可见其全貌，比 例若过于狭长就不具有美感的基本条件了。同时平面为长方形的亭多用面阔为三间，三间四步架。
江南路亭——常用二间面阔； 水榭——进深三间四步架或六步架。 梁架布局：亭尤以歇山亭榭与殿，阁，厅堂异曲同工，然更自由，江南多遵循古制。 山花——明代及名以前是作悬山，清代则出现了硬山山花。
第17页/共49页
四大名亭
醉翁亭
简介： 醉翁亭，中国四大名亭之 首 ，又被称为天 下 第 一 亭 。位于现安 徽 省 滁 州 市 西南的琅 琊 山 风景名胜区中。
第18页/共49页
主体建筑：
醉翁亭一带的建筑，布局紧凑别致，具有江南园林特色。总面积虽不到1000平方米，却有 九处互不雷同的景致。醉翁亭、宝宋斋、冯公祠、古梅亭、影香亭、意在亭、怡亭、古梅台、 览余台，风格各异，人称“醉翁九景” 。醉翁亭前有让泉，泉旁是小溪，终年水声潺潺，清 澈见底。亭中有宋代文学家、书法家苏轶手书的《醉翁亭记》碑刻，称为“欧文苏字”。亭 后最高处有一高台，曰“玄帝宫”，登台环视，但见亭前群山涌翠，横呈眼底，亭后林涛起 伏，飞传耳际，犹如置身画中。
陶然亭、慈悲庵三面临湖，东与中央岛揽翠亭对景，北与窑台隔湖相望，西与精巧的云绘楼、 清音阁相望。湖面轻舟荡漾，莲花朵朵，微风拂面，令人神情陶然。
第22页/共49页
陶然亭周围，有许多著名的历史胜迹。 西北有龙树寺，寺内有蒹葭簃、天倪阁、 看山楼、抱冰堂等建筑，名流常于此游憩， 其知名度在清道光之后，堪与陶然亭相匹。 东南有黑龙潭、龙王亭、哪吒庙、刺梅园、 祖园；西南有风氏园；正北有窑台；东北 有香冢、鹦鹉冢，以及近代的醉郭墓、赛 金花墓等。这些历史胜迹产生年代多早于 陶然亭，有的甚至早于慈悲庵。它们都有 文人墨客觞咏的历史，曾现过各领风骚的 辉煌时期。
· 2）长方形
平面长阔比多接近于黄金分割1：1.6，由于亭同殿，阁，厅堂不同，其体量小巧，常可见其全貌，比 例若过于狭长就不具有美感的基本条件了。同时平面为长方形的亭多用面阔为三间，三间四步架。
江南路亭——常用二间面阔； 水榭——进深三间四步架或六步架。 梁架布局：亭尤以歇山亭榭与殿，阁，厅堂异曲同工，然更自由，江南多遵循古制。 山花——明代及名以前是作悬山，清代则出现了硬山山花。
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四大名亭
醉翁亭
简介： 醉翁亭，中国四大名亭之 首 ，又被称为天 下 第 一 亭 。位于现安 徽 省 滁 州 市 西南的琅 琊 山 风景名胜区中。
第18页/共49页
主体建筑：
醉翁亭一带的建筑，布局紧凑别致，具有江南园林特色。总面积虽不到1000平方米，却有 九处互不雷同的景致。醉翁亭、宝宋斋、冯公祠、古梅亭、影香亭、意在亭、怡亭、古梅台、 览余台，风格各异，人称“醉翁九景” 。醉翁亭前有让泉，泉旁是小溪，终年水声潺潺，清 澈见底。亭中有宋代文学家、书法家苏轶手书的《醉翁亭记》碑刻，称为“欧文苏字”。亭 后最高处有一高台，曰“玄帝宫”，登台环视，但见亭前群山涌翠，横呈眼底，亭后林涛起 伏，飞传耳际，犹如置身画中。
陶然亭、慈悲庵三面临湖，东与中央岛揽翠亭对景，北与窑台隔湖相望，西与精巧的云绘楼、 清音阁相望。湖面轻舟荡漾，莲花朵朵，微风拂面，令人神情陶然。
第22页/共49页
陶然亭周围，有许多著名的历史胜迹。 西北有龙树寺，寺内有蒹葭簃、天倪阁、 看山楼、抱冰堂等建筑，名流常于此游憩， 其知名度在清道光之后，堪与陶然亭相匹。 东南有黑龙潭、龙王亭、哪吒庙、刺梅园、 祖园；西南有风氏园；正北有窑台；东北 有香冢、鹦鹉冢，以及近代的醉郭墓、赛 金花墓等。这些历史胜迹产生年代多早于 陶然亭，有的甚至早于慈悲庵。它们都有 文人墨客觞咏的历史，曾现过各领风骚的 辉煌时期。
岛中亭设计说明
岛中亭设计说明
1. 亭廊是使用频率较高的构筑物，主要起到供行人遮阳、遮雨、小憩、引导或景观节点的作用，设计需要满足其功能性。
2. 景观亭的设计需高出周边地面两级台阶。
3. 廊架下应尽量设置休闲桌椅供人们休憩。
4. 亭子、廊架净高不宜小于3m。
5. 饰面材料构造明确 , 不同材质间的链接需做节点大样、设计用材。
中国古典园林非常讲究意境美，现代社会也公认园林是艺术与科学的结合，设计常追求“神仪在心，意在笔先”。
景观元素正是表达这种环境感染力很好的素材，怎样创造人文与自然相结合的环境是设计的目标。
中国风亭子-PPT范本
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标题01
2007
内容数字
2008
内容数字
2009
内容数字
合计
标题02
标题03 标题04
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浙美版四年级下册12亭子备课ppt课件
结回顾
01 02
亭子的基本概念与特点
亭子是中国传统建筑的一种形式，通常用于园林、公园等场所，具有遮 阳、避雨、观景等功能。其特点包括造型独特、结构精巧、装饰华丽等 。
亭子的历史与文化背景
亭子在中国有着悠久的历史和深厚的文化背景。它不仅是建筑艺术的一 种体现，更是中国传统文化和审美观念的重要载体。
关键知识点解读
亭子的起源与发展
亭子的文化内涵
亭子是中国传统建筑的一种形式，起 源于先秦时期，经过历代的发展和演 变，逐渐形成了丰富多样的造型和风 格。
亭子不仅是人们休憩、观景的场所， 更是中国传统文化的载体。它体现了 人与自然的和谐共生，寄托了人们对 美好生活的向往和追求。
亭子的造型与特点
亭子的造型灵活多变，有方形、圆形 、六角形、八角形等多种形状。其特 点包括结构简单、造型轻盈、空间开 敞、与自然景观相融合等。
引导学生以亭子为背景，编写有趣的故事或情境。
材料创新
03
探讨使用非传统材料建造亭子的可能性，激发学生的创新思维
。
合作交流能力提升
分组讨论
将学生分成小组，围绕亭子的相关主题展开讨论，分享彼此的看 法和想法。
角色扮演
让学生在小组内扮演不同角色，模拟与亭子相关的场景进行对话 和表演。
合作建模
鼓励学生以小组为单位，合作完成亭子的模型制作，提升团队协 作和沟通能力。
精髓？
小组合作任务布置及成果展示
分组任务
每组选择一种亭子进行深入研究，包括其历史背景、文化内涵、造 型特点等，并制作一份图文并茂的展示材料。
成果展示
每组选派一名代表，在全班面前展示并讲解自己的研究成果，其他 同学可以提问或补充。
互动环节
在展示过程中，教师可以引导学生对其他组的成果进行评价和建议， 促进交流和合作。
01 02
亭子的基本概念与特点
亭子是中国传统建筑的一种形式，通常用于园林、公园等场所，具有遮 阳、避雨、观景等功能。其特点包括造型独特、结构精巧、装饰华丽等 。
亭子的历史与文化背景
亭子在中国有着悠久的历史和深厚的文化背景。它不仅是建筑艺术的一 种体现，更是中国传统文化和审美观念的重要载体。
关键知识点解读
亭子的起源与发展
亭子的文化内涵
亭子是中国传统建筑的一种形式，起 源于先秦时期，经过历代的发展和演 变，逐渐形成了丰富多样的造型和风 格。
亭子不仅是人们休憩、观景的场所， 更是中国传统文化的载体。它体现了 人与自然的和谐共生，寄托了人们对 美好生活的向往和追求。
亭子的造型与特点
亭子的造型灵活多变，有方形、圆形 、六角形、八角形等多种形状。其特 点包括结构简单、造型轻盈、空间开 敞、与自然景观相融合等。
引导学生以亭子为背景，编写有趣的故事或情境。
材料创新
03
探讨使用非传统材料建造亭子的可能性，激发学生的创新思维
。
合作交流能力提升
分组讨论
将学生分成小组，围绕亭子的相关主题展开讨论，分享彼此的看 法和想法。
角色扮演
让学生在小组内扮演不同角色，模拟与亭子相关的场景进行对话 和表演。
合作建模
鼓励学生以小组为单位，合作完成亭子的模型制作，提升团队协 作和沟通能力。
精髓？
小组合作任务布置及成果展示
分组任务
每组选择一种亭子进行深入研究，包括其历史背景、文化内涵、造 型特点等，并制作一份图文并茂的展示材料。
成果展示
每组选派一名代表，在全班面前展示并讲解自己的研究成果，其他 同学可以提问或补充。
互动环节
在展示过程中，教师可以引导学生对其他组的成果进行评价和建议， 促进交流和合作。
亭子教学课件ppt
所以备受清高风雅之士赏识。柳宗元在
《邕州柳中丞作马退山茅凉亭记》中对 茅亭有过这样得评价:“无薄栌节之华,不 修椽,不剪茨,不列墙,以白云为藩离,碧山 为屏风,昭其俭也。”王昌龄也曾留有 “茅亭宿花影,西山鸾鹤群”得诗句,以赞 其清雅隽秀之形。于就是乎,不仅山野之 地多筑茅亭,就就是豪华得宅第与皇宫禁 苑内,也都建有茅亭,追求“天然去雕饰” 得古朴、清幽之趣。
建亭地位,要从两方面考虑,一就是由内向外好 瞧,二就是由外向内也好瞧。园亭要建在风景好得地 方,使入内歇足休息得人有景可赏留得住人,同时更 要考虑建亭后成为一处园林美景,园亭在这里往往可
以起到画龙点睛得作用。《园冶》中有一段精彩得 描述:"花间隐榭,水际安亭,斯园林而得致者。惟榭只 隐花间,亭胡拘水际,通泉竹里,按景山颠,或翠筠茂密 之阿;苍松蟠郁之麓;或借濠濮之上,入想观鱼;倘支沧 浪之中,非歌濯足。亭安有式,基立无凭。
中国建筑就是木结构体系得建筑,所以 凉亭也大多就是木结构得。木构得凉亭,以
木构架琉璃瓦顶与木构黛瓦顶两种形式最为
常见。前者为皇家建筑与坛庙宗教建筑中所 特有,富丽堂皇,色彩浓艳。而后者则就是中 国古典亭榭得主导,或质朴庄重,或典雅清逸, 遍及大江南北,就是中国古典凉亭得代表形 式。此外,木结构得凉亭,也有做成片石顶、 铁皮顶与灰土顶得,不过一般比较少见,属于 较为特殊得形制。
木亭
以石建凉亭,在我国也相当普遍,现行最早得凉亭, 就就是石亭。早期得石亭大多模仿木结构得做法,斗 拱、月梁、明、雀替、角梁等等,皆以石材雕琢而成。 如唐初建造得湖北黄梅破额山上得鲁班凉亭,就就是
全部以石材仿造木结构得斗拱梁架而建造得。户山
秀峰前得两座分别建于宋代与元代得石亭也就是如 此。明清以后,石亭逐渐摆脱了仿木结构得形式,石 材得特性突出了,构造方法也相应地简化,造型质朴、 厚重,出檐平短,细部简单。有些石亭,甚至简单到只 用四根石柱顶起一个石质得凉亭盖。这种石块砌筑 得凉亭,简洁古朴,表现了一种坚实、粗犷得风貌。 然而,有些石凉亭,为了追求错彩镂金、精细华丽得 效果,仍然以石仿木雕刻斗拱、挂落,屋顶用石板做 成歇山、方攒尖与六角攒尖等等。
《邕州柳中丞作马退山茅凉亭记》中对 茅亭有过这样得评价:“无薄栌节之华,不 修椽,不剪茨,不列墙,以白云为藩离,碧山 为屏风,昭其俭也。”王昌龄也曾留有 “茅亭宿花影,西山鸾鹤群”得诗句,以赞 其清雅隽秀之形。于就是乎,不仅山野之 地多筑茅亭,就就是豪华得宅第与皇宫禁 苑内,也都建有茅亭,追求“天然去雕饰” 得古朴、清幽之趣。
建亭地位,要从两方面考虑,一就是由内向外好 瞧,二就是由外向内也好瞧。园亭要建在风景好得地 方,使入内歇足休息得人有景可赏留得住人,同时更 要考虑建亭后成为一处园林美景,园亭在这里往往可
以起到画龙点睛得作用。《园冶》中有一段精彩得 描述:"花间隐榭,水际安亭,斯园林而得致者。惟榭只 隐花间,亭胡拘水际,通泉竹里,按景山颠,或翠筠茂密 之阿;苍松蟠郁之麓;或借濠濮之上,入想观鱼;倘支沧 浪之中,非歌濯足。亭安有式,基立无凭。
中国建筑就是木结构体系得建筑,所以 凉亭也大多就是木结构得。木构得凉亭,以
木构架琉璃瓦顶与木构黛瓦顶两种形式最为
常见。前者为皇家建筑与坛庙宗教建筑中所 特有,富丽堂皇,色彩浓艳。而后者则就是中 国古典亭榭得主导,或质朴庄重,或典雅清逸, 遍及大江南北,就是中国古典凉亭得代表形 式。此外,木结构得凉亭,也有做成片石顶、 铁皮顶与灰土顶得,不过一般比较少见,属于 较为特殊得形制。
木亭
以石建凉亭,在我国也相当普遍,现行最早得凉亭, 就就是石亭。早期得石亭大多模仿木结构得做法,斗 拱、月梁、明、雀替、角梁等等,皆以石材雕琢而成。 如唐初建造得湖北黄梅破额山上得鲁班凉亭,就就是
全部以石材仿造木结构得斗拱梁架而建造得。户山
秀峰前得两座分别建于宋代与元代得石亭也就是如 此。明清以后,石亭逐渐摆脱了仿木结构得形式,石 材得特性突出了,构造方法也相应地简化,造型质朴、 厚重,出檐平短,细部简单。有些石亭,甚至简单到只 用四根石柱顶起一个石质得凉亭盖。这种石块砌筑 得凉亭,简洁古朴,表现了一种坚实、粗犷得风貌。 然而,有些石凉亭,为了追求错彩镂金、精细华丽得 效果,仍然以石仿木雕刻斗拱、挂落,屋顶用石板做 成歇山、方攒尖与六角攒尖等等。
四年级下册美术《亭子》ppt课件
注意背景与亭子的关系和呼应， 避免背景过于抢眼或单调无趣。
04
学生作品欣赏与评价
学生作品展示
01
展示学生创作的《亭子》作品， 包括不同风格、不同材料、不同 技法的作品。
02
通过多媒体设备展示作品照片或 实物，让学生更直观地感受作品 的美感和创意。
作品评价标准及方法
评价标准
创意性、技术性、美感、符合主题等。
01
文化象征
亭子是中国传统园林建筑中的代表之一，体现了中国古代建筑艺术的高
超水平。
02
文学表现
亭子在文学作品中常被用作表现离情别绪、怀古思今等情感的载体。
03
美学价值
亭子的造型美观，与周围环境相协调，具有很高的美学价值。同时，它
也是中国传统园林艺术中的重要组成部分，对于研究中国古代园林艺术
具有重要意义。
难点
如何理解亭子的文化内涵和历史背景；如何运用不同的绘画 材料和技法表现亭子的美感和特色。
教学目标和要求
知识目标
了解亭子的历史、文化、造型、结构 等方面的基本知识。
情感、态度和价值观目标
培养学生对中国传统文化的热爱和尊 重；提高学生的审美能力和创造力。
能力目标
能够运用不同的绘画材料和技法表现 亭子的美感和特色；能够设计和制作 一份关于亭子的ppt课件。
四年级下册美术《亭子》ppt课件
contents
目录
• 亭子基本概念与特点 • 四年级下册美术《亭子》教材内容 • 亭子绘画技法与步骤 • 学生作品欣赏与评价 • 拓展延伸：其他类型建筑物绘画技巧 • 课堂总结与回顾
01
亭子基本概念与特点
亭子定义及功能
定义
亭子是一种中国传统建筑，多建 于园林、寺观、宫苑等场所，供 人休息、观景、避雨之用。
亭子设计详解 PPT
四、混凝土、非粘土空心砖、砌块等
五、屋面瓦（青瓦、琉璃瓦、水泥瓦、油毡瓦）
景观亭主流设计风格
1、中国传统式 主要特点：多采用木结构，屋面多为瓦屋面， 体型相对小巧，造型灵动，装饰风格灵活多变， 常配合中式自然山水园林，布局灵活，观赏性 強，意境深远，常为中式园林中的主要景观。
二、现代欧式风格
主要特点：多采用砖石、混凝土结构，造型几 何性強，体量厚重，装饰常以雕塑、石材为主。 设计元素融合较为丰富。主要作用多为构图和 观赏作用。常配合规则式园林或广场铺装使用。
园林建筑设计
景观亭设计方法详解
景观亭功能总结与分析
1、休憩功能 2、观赏功能 3、聚集功能 4、构图功能
廓如亭建于乾隆时期，俗称八方亭。占地140余平方米，亭有 内外三圈24根圆柱和16根方柱。亭顶采用重檐攒尖的形式， 造型舒展而稳重。当年颐和园没有东墙，亭北是烟波浩渺的湖
水，亭南是干顷稻田，登亭远眺，一望无际，廓如亭由此得名。
Байду номын сангаас
三、花岗岩
大陆地壳的主要组成部分，是一种岩浆在地表以下凝结形成的火成岩 [1] ， 属于深成侵入岩。主要成分是长石、云母和石英。花岗岩的语源是拉丁文 的granum，意思是谷粒或颗粒。因为花岗岩是深成岩，常能形成发育良 好、肉眼可辨的矿物颗粒，因而得名。花岗岩不易风化，颜色美观，外观 色泽可保持百年以上，由于其硬度高、耐磨损，除了用作高级建筑装饰工 程、大厅地面外，还是露天雕刻的首选之材。
还有一种没有防腐剂的防腐木-深度炭化木，又称热处理木。炭化木是将 木材的有效营养成分炭化，通过切断腐朽菌生存的营养链来达到防腐的目 的。
二、钢材（型钢）
型钢是一种有一定截面形状和尺寸的条型钢材,是钢材四大品种(板、管、 型、丝 )之一。根据断面形状，型钢分简单断面型钢和复杂断面型钢（异 型钢）。前者指方钢、圆钢、扁钢、角钢、六角钢等；后者指工字钢、槽 钢、钢轨、窗框钢、弯曲型钢等。
五、屋面瓦（青瓦、琉璃瓦、水泥瓦、油毡瓦）
景观亭主流设计风格
1、中国传统式 主要特点：多采用木结构，屋面多为瓦屋面， 体型相对小巧，造型灵动，装饰风格灵活多变， 常配合中式自然山水园林，布局灵活，观赏性 強，意境深远，常为中式园林中的主要景观。
二、现代欧式风格
主要特点：多采用砖石、混凝土结构，造型几 何性強，体量厚重，装饰常以雕塑、石材为主。 设计元素融合较为丰富。主要作用多为构图和 观赏作用。常配合规则式园林或广场铺装使用。
园林建筑设计
景观亭设计方法详解
景观亭功能总结与分析
1、休憩功能 2、观赏功能 3、聚集功能 4、构图功能
廓如亭建于乾隆时期，俗称八方亭。占地140余平方米，亭有 内外三圈24根圆柱和16根方柱。亭顶采用重檐攒尖的形式， 造型舒展而稳重。当年颐和园没有东墙，亭北是烟波浩渺的湖
水，亭南是干顷稻田，登亭远眺，一望无际，廓如亭由此得名。
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三、花岗岩
大陆地壳的主要组成部分，是一种岩浆在地表以下凝结形成的火成岩 [1] ， 属于深成侵入岩。主要成分是长石、云母和石英。花岗岩的语源是拉丁文 的granum，意思是谷粒或颗粒。因为花岗岩是深成岩，常能形成发育良 好、肉眼可辨的矿物颗粒，因而得名。花岗岩不易风化，颜色美观，外观 色泽可保持百年以上，由于其硬度高、耐磨损，除了用作高级建筑装饰工 程、大厅地面外，还是露天雕刻的首选之材。
还有一种没有防腐剂的防腐木-深度炭化木，又称热处理木。炭化木是将 木材的有效营养成分炭化，通过切断腐朽菌生存的营养链来达到防腐的目 的。
二、钢材（型钢）
型钢是一种有一定截面形状和尺寸的条型钢材,是钢材四大品种(板、管、 型、丝 )之一。根据断面形状，型钢分简单断面型钢和复杂断面型钢（异 型钢）。前者指方钢、圆钢、扁钢、角钢、六角钢等；后者指工字钢、槽 钢、钢轨、窗框钢、弯曲型钢等。
亭、廊的设计 ppt课件
ppt课件
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❖3.形式独特的廊 ❖园林建筑设计可以利用各种各样的手法，营造出造型新颖的廊道景 观。 ❖（1）结合高塔的形体，拥有休息、零售的功能，整个廊道设计多元 化，综合作用强。 ❖（2）廊的体形虽大，但与周围ppt课的件地势结合起来，倒显得自然又3恰3 当。
❖（3）利用圆筒造型，突破了空间围合面的界限。
ppt课件
24
❖（4）确定屋檐板距离亭子地坪的高度（图中的E );
❖（5）确定屋檐伸出轴线的距离（图中的W）；
❖（6）确定屋顶的高度（图中的L );
❖（7）标注出表面装饰的材料及各控制点的尺寸和标高，
ppt课件
25
❖3.剖面设计（根据平面图上选择的剖切位置绘制） 绘制注意要点
❖（1）分清被剖切到的结构部件、构造部件和可视方向上其余的建 筑部分；
ppt课件
16
❖亭子的形式比旧有的形式稍有改变，采用的材料多为钢材，给 人新奇的感受。 ❖（1）亭子的一面是墙体，使得空间更私密。
❖（2）钢材和阳光板组合的亭子。 ❖（3）精美的窖顶式设计。
（4）结合休息坐凳设计，亭p子pt课的件 作用就像一把伞。
17
（三）创新形式
此类亭子在一定程度上打破了原来亭建结构的形式，令人 有耳目一新之感
❖（1）广场边的廊，起到引导视线的作用。
❖（2）广场边建廊，广场的空间围合更独立了。
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28
❖（3）廊道里还有展示功能。
❖（4）廊道与道路间有绿化带间隔，丰富了亭子内外的
景观层次
ppt课件
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❖（5）直接建造在道路上的廊，成为交通体系的一部分。 ❖（6）建造在大片休闲景观地带边的廊，方便人们小憩。
❖（4）确定剖切位置（最少1个）及剖视方向，并在图中 画出剖切符号；
第3章第一节中国古典建筑设计(亭)
《 园 林 建 筑 设 计 》
结论：
1、南方亭其屋顶高度大于亭身高度。 2、北方攒尖顶亭翼角起翘低而缓，南方攒 尖顶亭翼角起翘较高较陡，有轻巧欲飞之感。 3、柱子粗细不同
《 园 林 建 筑 设 计 》
① 体量
体量大小要因地制宜，要与周围环境相协调。
廓如亭（大）
螺髻亭（小）
亭子尺度的比较
《 园 林 建 筑 设 计 》
临水建亭
应尽量贴近水面，伸入水面，最好是三面临 水或四面临水。临水亭的造型宜低不宜高，其体 量大小应根据所临水面的大小而定。在小岛上、 湖心台基上、岸边石矶上临水设亭，体型宜小。
亭架临水上
水边建亭
水 上 桥 亭
《 园 林 建 筑 设 计 》
平地建亭
应尽量结合山石、树木、水池等，形成各具特 色的景观效果。通常位于道路的交叉口上、路的 一侧、林荫之间、花木山石之中，形成不同空间 气氛的环境；也可在主要景区的前方、园墙之中、 廊间重点或尽端转角处，用亭来点缀。
凡尔赛宫的镜廊
《 园 林 建 筑 设 计 》
《 园 林 建 筑 设 计 》
• 从横剖面的形状看，廊可以分为四种类型：
• 双面空廊（两边通透）、单面空廊、复廊（在双 面空廊的中间加一道墙）、双层廊（上下两层）
• 从整体造型及所处位臵来看又可以分为：直廊、 曲廊、回廊、爬山廊和桥廊等。
《 园 林 建 筑 设 计 》
《 园 林 建 筑 设 计 》
第三章 中国古典建筑设计
《 园 林 建 筑 设 计 》
第一节 亭
一、亭的概述
二、亭的类型和特点
三、亭的设计要点
《 园 林 建 筑 设 计 》
一、亭的概述
亭是一种有顶无墙的小型建筑物，是中国 园林中应用数量最多，形式变化最为丰富的一 种建筑形式，是造园的重要素材之一。
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，符合南京林业大学 的整体文化氛围
• 亭子与周边环境的契合 度也很高
• 采用六角设计，继承了 古典主义的特征
• 亭子满足该地区的文化 活动需要
1该亭子设计采用木质结构，符合 南京林业大学的整体文化氛围， 木柱子设计，贴近小树林的环境， 也使亭子沐浴在古朴的氛围中。
该地区原本伫立一雕 塑，我组计划用亭子取代 雕塑，增加该地区的使用 率。而亭子的设计中，我
基地分析2
• 将地形用 SketchUp 制作出来， 并根据原地 形，测量各 距离，使 SKP地形与 原地形更加 相似，便于 亭子的摆放。
地形效果图
• Skp效果图充 分体现该地 形的原貌。
• 小径将该地 域进行划分， 使其更具动 感，也突出 了亭子所在
亭子细节
材料分析
• 该亭子柱子采用木结构 • 地面为砖块 • 墙体为砖结构 • 亭子六角顶为瓦片 • 座椅等也采用木质材料
sketchup效果图（1）
sketchup效果图（2）
效果合成图
The end
观感 看谢
亭子设计说明
精品jing
易水寒江雪敬奉
基地选择
• 地址概括：该图片上的场地是我组选取的，可
以看出，中间这块空地存在一块大石块，还有石 凳。周围绿化环绕，而且这块空地离主干道有一 段距离，这也表明了噪音的削弱提高了该区域的 静谧的氛围。
基地分析1
该地形位于风景园林 学院右前方，地形开阔平 坦，环境优雅，有诸多小 径。基地大小符合亭子的 要求，采光及交通都十分 便利。
2亭子与周边环境的契合度很 高，亭子设计中，按照现实 比例，结合场地大小进行深 度分析，使每一根柱子，甚 至座椅都比较精确，契合原
地形风貌。
3采用六角设计，继承了古典主义的特征。六角亭也是中国 古典庭院常用的样式，将其摆放在这一位置，更贴近百年南 林，符合环境要求与文化氛围。
• 4亭子满足该地区的文化活 动需要，该地域地处交通 要道，比邻风景园林学院， 小径诸多，该地区人流量
• 亭子与周边环境的契合 度也很高
• 采用六角设计，继承了 古典主义的特征
• 亭子满足该地区的文化 活动需要
1该亭子设计采用木质结构，符合 南京林业大学的整体文化氛围， 木柱子设计，贴近小树林的环境， 也使亭子沐浴在古朴的氛围中。
该地区原本伫立一雕 塑，我组计划用亭子取代 雕塑，增加该地区的使用 率。而亭子的设计中，我
基地分析2
• 将地形用 SketchUp 制作出来， 并根据原地 形，测量各 距离，使 SKP地形与 原地形更加 相似，便于 亭子的摆放。
地形效果图
• Skp效果图充 分体现该地 形的原貌。
• 小径将该地 域进行划分， 使其更具动 感，也突出 了亭子所在
亭子细节
材料分析
• 该亭子柱子采用木结构 • 地面为砖块 • 墙体为砖结构 • 亭子六角顶为瓦片 • 座椅等也采用木质材料
sketchup效果图（1）
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效果合成图
The end
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亭子设计说明
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基地选择
• 地址概括：该图片上的场地是我组选取的，可
以看出，中间这块空地存在一块大石块，还有石 凳。周围绿化环绕，而且这块空地离主干道有一 段距离，这也表明了噪音的削弱提高了该区域的 静谧的氛围。
基地分析1
该地形位于风景园林 学院右前方，地形开阔平 坦，环境优雅，有诸多小 径。基地大小符合亭子的 要求，采光及交通都十分 便利。
2亭子与周边环境的契合度很 高，亭子设计中，按照现实 比例，结合场地大小进行深 度分析，使每一根柱子，甚 至座椅都比较精确，契合原
地形风貌。
3采用六角设计，继承了古典主义的特征。六角亭也是中国 古典庭院常用的样式，将其摆放在这一位置，更贴近百年南 林，符合环境要求与文化氛围。
• 4亭子满足该地区的文化活 动需要，该地域地处交通 要道，比邻风景园林学院， 小径诸多，该地区人流量