难忘的一次游戏(13篇)

内容：难忘的一次游

戏

难忘的游戏

记得是我读三年级时的一个下午，班主任王老师满面笑容地向教室里走来。她一上讲台就对大家说：“告诉大家一个好消息，下午我们来玩个有趣的游戏来轻松轻松一下。”“好啊!”听到做游戏我们都高兴得跳了起来。

“就让我们来玩添鼻子游戏吧!”老师说着，便用粉笔在黑板中间画了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是欠鼻子。同学们都争先恐后地举手说：“我来!我来!我来”

也许是何文峰的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔便问他：“你记住鼻子的位置了吗?”何文峰举手点一下人头里要添鼻子的位置，好象满有把握地说：“记住了!”老师用一条厚布蒙住他的眼睛，然后又推他转了三圈才说：“好，现在请你给人头添上鼻子吧!”只见何文峰想也不想就举手在黑板上画起鼻子来。“哈哈……”还未画好大家就大笑起来，原来他把鼻子添到人头的外面去了。老师说：“我可没叫你添孙悟空的鼻子，怎么添到外面去啊!”何文峰拉开蒙住眼睛的布条一看，不好意思地低着头跑回座位上。

王老师又请几位同学上去给人头添鼻子。他们有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁，更离谱的是有人添在黑板下面的墙壁里，逗得大家同学抱腹大笑，有许多同学还流下眼泪。最后上来的是李先永。同样，老师先叫他拿好粉笔，记好位置。只见他从人头的黑板下边向人头里的鼻子处用手量了几下，满怀信心地说：“行了。”老师便把他的眼睛蒙了起来，推他转了三圈，说：“看你的了。”好一个李先永，只见他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉笔放在左手上，空出右手在黑板上按刚才的方法量了几下，然后用左手的食指定好位置，右手拿过粉笔，沿着左手食指周围添上了鼻子，不偏不斜，正中人头鼻子的位置。“哗——”“叭，叭，叭……”“胜利了!”刹那间，掌声、欢呼声在教室大作起来。同学们庆贺着，好象李先永的成功就是大家的胜利。

这个难忘的添鼻子游戏，深深地刻印在我的脑海里。

那难忘的军训

我从来没有去过军训，是苦还是甜我根本不知道。可是今天，我们就要乘着大巴去珠海实践基地过一个晚上了！

但最令我难忘的并不是军训，而是那四个实践游戏。我们首先玩了“生物线”，接着玩了拼字和插花，最后玩了“彩虹伞”。可是，最吸引我的还是“彩虹伞”。先不说它有多好玩，大家只要看了它那像一个圆圆的彩虹的模样，谁会不喜欢呢？

实践基地里的林哥哥当上了气象员。当他说大风时，我们就使劲地扇“彩虹伞”；当他说小风的时候，我就轻轻地摇；当他说风平浪静的时候，我就站着不动。我们玩了很久，当林哥哥说停的时候，我们依依不舍地放下。紧接着，林哥哥说：“我肚子好饿啊，谁来弄点东西给我吃？”灵哥哥说完，便马上教我们怎样弄一个大蛋糕。我们个个都兴奋得手舞足蹈，一下子就弄好了一个蛋糕。大家都围着比自己大的蛋糕拍起手来。可林哥哥却说这不是个蛋糕，是个烂漫头。我们被他逗得笑起来。我们再次做出一个大蛋糕，显然这个蛋糕比刚刚的那个要大很多。 终于，林哥哥满意极了。可是，下一个任务又来了。就是住的问题，有的吃没得住怎么办？林哥哥又把方法教给了我们，我们不一会，就搭好了帐篷。睡在“彩虹伞”里面可真是舒服，我有点不想出来了。除了这几个“彩虹伞”小游戏之外，还有很多“彩虹伞”游戏，都很好玩。但是我觉得这几个比较好玩，于是就说给大家听，希望大家与我一样喜欢“彩虹伞”。 玩了这几个游戏，我深深地体会到了一定要团结才能做好一件事，只要一个人犯了错，任务也会完成不了。所以，我要与同学们团结有爱

难忘的游戏

今天，我和朋友们一起玩了一个游戏，叫做“老鹰”捉“小鸡”。

游戏的规则是：一人扮演“老鹰”，其余的人扮演“母鸡”和“小鸡”。“老鹰”要把所有的“小鸡”捉住才算赢。而“母鸡”要保护“小鸡”，“小鸡”被“老鹰”捉住要进“牢房”，游戏时间是十分钟，如果十分钟内“老鹰”没有捉住所有的“小鸡”，就算“老鹰”输。

游戏开始了，“老鹰”左顾右盼想找个缝隙钻进去，而“母鸡”却要挡着“老鹰”保护“小鸡”。“老鹰”见没有空子钻，于是越走越快，“母鸡”也越走越快。可是有一只“胖小鸡”跟不上，摔了一跤，“老鹰”轻而易举地捉住了他，把他关进了“牢房”。“母鸡”对“小鸡”们说：“你们一定要抓紧，否则会被摔出去，还要注意不要离群。”“老鹰又”开始捉了，“小鸡”们听着“母鸡”的提醒，都抓得紧紧的。“老鹰”无从下手，气急败坏，他想出了一个阴谋诡计，在小鸡旁扔了一块石头，“老鹰”故意向石头方向走去，“母鸡”也紧跟着“老鹰”方向移动，一只“小鸡”不小心踩到了石头，摔了一跤，又被“老鹰”逮进了牢房。

“牢房”内的“小鸡”都大喊：“‘老鹰’你卑鄙无耻！”“老鹰”恶狠狠地说：“哼，我把你的兄弟捉来，你们就可以

团聚了。”这时候，只有我一只“小鸡”了，我看了看手

表，很佩服“牢房”里的几只“小鸡”，原来他们骂“老鹰”

是为了拖延时间，哈哈，只有一分钟了，“老鹰”输定了。

我和“老鹰”就像太阳和影子一样，老是面对面，不久，

时间到了，“老鹰”只好认输，“母鸡”和“小鸡”高兴得连

蹦带跳。

这次游戏真好玩，不仅丰富了我们的课外业余生活，还让我

懂得了团结就是力量，令我终身难忘。

金耳朵

叮铃铃，上课了，余老师今天来教室特别早，同学们便昂首挺胸地坐端正。 老师首先告诉我们：从班里挑出“金耳朵”和“猪耳朵”，由“金耳朵”代表来惩罚“猪耳朵”。同学们听了游戏规则，就兴致勃勃点了点头。 游戏开始了，我们第一排同学上来听老师说一句完整的话。然后当老师说开始时，我把老师说的“吃火锅，

烫嘴不好。”的这句话告诉了下一个同学，再由下一个

同学告诉下下个同学，以此类推，直到传到最后一位同

学上来汇报。

论速度，我们只得了个倒数第二名，因为最后一个

同学太拖拉。论成果嘛，我们这小组从朱子洋开断，成

了一个新篇搞笑句“骑火锅，烫耳朵”因此，被别的组笑话了，只得了个不太理想的成绩：第四名〈共有七个小组〉。 最有趣的要数惩罚了，只见余老师叫“金耳朵”组的两个人代表把一堆纸抽给了“猪耳朵”的同学。潘宇航抽了个“潘宇航在厨房里想妈妈。”令人哭笑不得。续而，胡晨华抽了个同样令人捧腹大笑的句子“胡晨华在公交车上洗脸。”王天思也“不甘示弱”，抽了个“王天思在大

马路上跳舞。”张晓智因人气不旺，被老师改用一边“怎

么样一边怎么样”造句，抽了个“张晓智在垃圾桶旁一边

喝牛奶一边想妈妈。”让人笑得合不拢嘴。一节课就在

这欢笑语中度过了。

这个游戏让我明白了一个道理：古人云，眼睛是心

灵的窗户，所以人们都很保护自己的眼睛，可对于耳朵，

人们都不怎么在乎。其实，耳朵也很重要，要是没有耳

朵，你将来只能用眼睛去看对方用手比划；没有了耳朵，

你将听不到美丽的音乐……因此，只有眼睛是远远不够

的，只有眼睛和耳朵一起合作，这样才能快乐地度过完每一天！ 难忘的一次游戏

从上小学到现在，我经历的大大小小的事已不计其数。

其中，大多也已忘记的差不多了，然而，有一件小事却使

我一直记忆犹新，那是我上小学六年级，全班同学过“六·一”

玩贴鼻子游戏时发生的。

六月的夏天，草长莺飞，鲜花盛开。校园内欢歌

笑语。各个年级的同学们在教师的组织下，正以做游戏的方式欢庆自己的节日——“六·一”儿童节。 我和本班的周洪健、王典、郑榕等十几名人一组玩贴鼻子游戏。 游戏开始了，王典先贴。首先，我们用红领巾蒙住他的眼睛。然后，让他原地转三圈。最后，把纸鼻子递到他手上让他去贴。随着王典的手起手落，周围爆发出一阵哈

哈的笑声，原来，王典将鼻子贴到脸谱的脑门上了。

接下来是郑榕贴，周洪健、左晗一……他们谁都没贴准。

轮到我了，就在王典给我蒙红领巾时，我趁大家不注

意往上推了一下红领巾留出一条缝。转完三圈后，我举着鼻子向前走去。“叭”，纸鼻子贴在了属于它的位置上。

哗……身后响起一阵雷鸣般的掌声。王心杨还跑过来给我发了一份奖品。 望着这奖品，听着掌声，我的脸一下子红了，这掌声仿佛一下子震醒了我那颗原本诚信的心。虽然我得到奖品了，可我的诚信的心却丢了…… “我不能要这奖品，我刚才是把红领巾留了一条缝，才把鼻子贴准的。”听了我的话，同学们全愣住了。

哗……愣了几秒钟的同学们又鼓起了掌。 我知道这掌声是为我又找回了诚信的心而鼓的。 事情虽然已经过去了很久，我却一直记着它。

难忘的一次游戏

哈哈！今天别提有多高兴啦！因为我们在教室里玩了一次激烈而欢快的游戏——“袋鼠”相扑。 游戏规则是：选两位同学相对站好，在每位同学的双腿内上侧，夹着一张厚卡纸，伸出双手放在胸前，双手对扑，若哪一方的卡纸掉了或被对方逼到墙边时为败。 游戏开始了，第三轮上场的看上去是一对个头相差无

几，旗鼓相当的两只“袋鼠”。但我还是看好那只个头略大的“袋鼠” 不好了，只见小“袋鼠”来了个先发制人，大袋鼠被对方咄咄逼人的气势搞得只有招架之功无有还手之力，连连败退。顿时，教室里一片沸腾，有为大“袋鼠”助威的，也有为小“袋鼠”呐喊的。就在大“袋鼠”险些被推倒墙边时，我按捺不住地喊道：大“袋鼠”千万顶住呀！在这

关键的一瞬间，大：“袋鼠”触惊不变，机智地将身子一转，

竟然围着讲台转起圈来，这才化险为夷。

一刹那，发生了戏剧性的变化。大“袋鼠”发起了猛

烈的进攻，连连将小“袋鼠”推向教室的前门。这时，教

室里加油助威的呐喊声和欢笑声此起彼伏，一浪高过一浪。小“袋鼠”脸胀得通红，死死地守在那里。而大“袋鼠”

神采飞扬，乘胜追击，一鼓作气直逼得小“袋鼠”难以支

撑，卡纸掉了下来。大“袋鼠”这种临危不惧的精神深深

地折服了我。 游戏虽然结束了，但同学们的欢笑声仍旧在教室里久久地回荡着……