中学物理实验教学情况问卷调查2
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中学物理实验教学情况调查问卷
亲爱的同学:
你好!这是一份关于中学物理实验教学情况的调查问卷,目的是了解我们学校物理课堂
教学的现状。调查结果仅供物理教学研究用,而且我们保证对每位同学的回答情况进行严格
保密,因此填写时不要有任何顾虑(无需签名)。请根据你们的物理老师平时的实际教学情况,选择一个最符合的选项,直接在()填写“A或B或C或D”即可。
1.你的性别是()(请在答题卡上的试卷类型涂)
A、男 B女
2.你的物理学习成绩是:( )(请要答题卡上的科目涂,A涂在物理,B涂在化学,C 涂在政治,D涂在历史)
A、100至120之间
B、80至99之间
C、60至79之间
D、60分以下
3.你想提高你的物理成绩吗?()
A、想,我担心物理成绩差
B、想,我所掌握的内容,成绩应该不止这样的程度
C、我觉得现在的成绩还好,进步空间不大
D、无所谓
4.你喜欢物理吗?()
A、不喜欢,感觉很难学式
B、不喜欢,没什么兴趣
C、喜欢,感觉学物理知道了很多东西,很有趣
D、无所谓,就一个科目而已
5.你喜欢做物理实验吗?
A、不喜欢
B、喜欢,觉得实验就是玩玩而已
C、喜欢,觉得实验对提高自己的认知有很大帮助
D、觉得做不做实验都一样
6. 老师在上实验课时,会明确提出通过该实验课你要学到什么吗? ( )
A、经常
B、偶尔
C、从不
7. 做演示实验前,老师介绍观察的重点,相关的仪器、器材的名称及其用途吗?( )
A、很少介绍
B、有时介绍
C、每次都介绍
8. 对于课本中的演示实验,老师一般( )
A、应付了事
B、自制教具或设计替代实验尽量演示给学生看
C、创造条件让学生积极动
手
9. 实验前老师鼓励学生进行实验设计(比如实验装置的确定、器材的选取、测量量及测量
方法、数据处理方法等)吗?( )
A、经常
B、偶尔
C、
极少
10. 学生分组实验前,老师是否给学生示范?( )
A、经常
B、偶尔
C、
极少
11.老师主要根据( )确定留给学生操作的时间。
A、实验环节和内容的多少
B、实验的难易程度
C、学生的操作进展情况
12. 学生进行分组实验时老师很关心各组中的分工协作情况吗?( )
A、很关心
B、很少关心
C、不关
心
13. 对于生活中或物理学习中司空见惯的问题,老师经常指导学生通过实验寻找答案吗?( )
A、经常
B、偶尔
C、从不
14. 物理实验老师经常让哪些学生回答问题?( )
A、成绩好的
B、成绩中下等的
C、每个学生的机会都差不多
15. 老师在物理实验课上是否经常介绍一些与生活、生产实际密切相关的物理问题?
( )
A、经常
B、偶尔
C、从不
16. 在物理学习中,老师更注重学生的( )。
A 、物理考试分数 B、刻苦努力程度 C、独到见解
17. 你们的物理老师在实验教学中出现过错误或疏漏吗?( )
A、老师准备充分,这种情况未出现过
B、这种情况很少
C、这种情况很常见
18. 在学生实验中老师更重视什么?( )
A 、数据结果
B 、操作过程 C、实验报告
19. 你有时会把物理老师安排今天做的实验(或小制作)拖到明天去做吗?( )
A、一般不会
B、这种情况很少
C、这种情况很多
D、从没做过小制作
小实验
20. 物理老师在你的心目中是( )。
A、朋友
B、知识权威
C、领导和长辈
D、就一上课的老师而已,没什么感
觉
21. 物理老师( )组织学生针对实验情况进行课堂讨论。
A、经常
B、偶尔
C、
从不
22. 你对物理老师的观点、看法有什么评价?( )
A、都是对的
B、有时具有片面性
C、老师有时坚持自己的错误立场
23. 对学生错误的回答,老师的反应是( ):
A 、提示并引导学生找出正确答案 B、不予评价,提问其他学生直到回答正确
C、自己干脆直接给出答案
D、严厉批评
24. 当你在实验中发现标新立异的问题并询问老师时,老师是如何处理的?( )
A 、应付了事
B 、只给我自己讲解 C、给全体同学讲解
25. 当学生回答实验问题不全面或不正确时,老师经常暂停所讲内容转而展开讨论吗?( )
A、经常
B、偶尔
C、从不
26. 物理老师会否因为实验而拖堂?( )
A、经常
B、偶尔
C、从不
27、动手做物理实验前,你有没有提前预习过物理实验()
A.预习效果非常好
B.预习效果较好
C.预习效果一般
D.从没有预习过
28、做物理实验过程中,你在做什么()
A. 自己动手
B.合作
C.看同学做实验
D.玩弄仪器
29、进物理实验室做实验时,你最感兴趣的是什么?()
A.实验器材
B.实验现象
C.实验过程
D.以上全部
30. 你在每次物理实验操作中水平发挥情况怎样?( )
A、每次都能发挥最好
B、多数实验中能正常发挥
C、多数实验不能正常发挥 D 没有自己动手做过实验
31. 老师对于学生分组实验的操作要求是( )。
A、鼓励学生自己创造性操作,不一定按部就班
B、必须严格按照事先设计好的步骤进行
C、放任自流
32. 对于学生得出的有反常规的实验结果,老师的反应是( )。
A、带领学生分析实验过程查找原因
B、不予理睬
C、怀疑学生不按规程操作
33. 你认为做好物理实验主要靠( )。
A 、简单的实验方法或捷径 B、教师讲授 C、自身较强的思维能力及动手操作能
力