沈阳建筑大学基础实验中心建设项目任务书
《建筑施工综合实训》任务书（五篇）
《建筑施工综合实训》任务书（五篇）第一篇：《建筑施工综合实训》任务书建筑施工综合实训任务书专业年级:学号:姓名:指导老师:建筑工程系目录建筑施工综合实训 (1)一、实训的性质 (1)二、实训的目标 (1)三、实训内容 (1)四、实训组织形式 (2)五、实训时间安排 (3)六、成绩评定 (3)七、安全教育 (3)八、实训中需注意的几个问题 (4)九、实训指导书和主要参考资料 (4)建筑施工综合实训一、实训的性质《建筑施工综合实训》是三年制高职建筑工程技术专业教学计划中的重要组成部分，是建筑工程技术专业重要的专业必修课。
它培养学生综合运用所学知识解决施工中常见问题的能力，通过学习能正确认识和处理施工中的技术问题，对实现专业培养目标起着重要作用，也是毕业后参加实际工作的一次预演，为毕业后从事施工技术管理专业岗位工作打下坚实的基础。
《建筑施工综合实训》的学生是以技术人员的身份参加现场施工和管理工作，在实训中应深入实际，认真实训，获取直接知识，巩固所学理论，完成实训任务书所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
二、实训的目标1、能够读懂给定的施工方案、资料文件，并进行案例分析和回答问题；2、能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定施工方案；3、能根据施工方案，编写施工技术交底；4、提高专业工种的综合岗位操作能力。
通过施工实训，明确建筑工人职业技能要求，使学生初步熟练操作技能，形成技术经验，对各专业工种的质量通病防治、安全生产和文明施工有更深的了解，使学生毕业后能尽快适应操作岗位的需要。
5、培养良好的职业道德和吃苦耐劳、一丝不苟的工作作风。
通过现场作业，现场指导老师的言传身教，培养学生树立起建筑行业质量第一、安全第一、责任重于泰山的思想品德。
使学生明白建筑产品的质量除与施工技术有关外，还与从业人员的整体素质密不可分。
三、实训内容1、看懂实训工程对象的建筑、结构施工图了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。
实验室建设项目方案
实验室建设项目实施规划方案体育实验室的主要方向是揭示运动过程中人体形态结构、生理功能和能量代谢变化规律及其适应机制,传授体育保健康复的相关技能.通过实验，使学生掌握运动解剖学、运动生理学、运动心理学、体育保健学等方面的实践技能，具备分析和解决体育运动中实际问题的能力，为培养复合型体育教育人才奠定运动人体科学基础,并为体育研究人员进行科学研究服务。
为把体育实验室建设成为实验项目先进，数量充足，实验设备国内一流，具有一定科研水平和对外服务能力的实验室。
体育学院经过了多年的努力，现已经完成五个实验室项目以及实验室队伍的建设。
实验室队伍的建设目前，体育实验室有实验教学及辅助人员7人(见表1）,实验设备总值接近56万元(见表2）,建筑面积360多平方米，建设实验室有5个分实验室：运动心理实验室、运动生理实验室、运动保健康复实验室、体质健康测试中心、运动解剖实验室。
表1 体育实验室实验教学队伍一览表附表:2-12、建设类别分为：A —扩充实验组数; B - 改造实验设备； C —新增实验；相应栏目填入对应代号。
3、设备技术水平分为:A — 20世纪90年代； B - 21世纪；相应栏目填入对应代号.附表：2—2 中央与地方共建高校特色优势学科实验室基地建设项目表2、建设类别分为：A —扩充实验组数； B —改造实验设备； C —新增实验；相应栏目填入对应代号。
3、设备技术水平分为：A - 20世纪90年代； B — 21世纪；相应栏目填入对应代号。
附表：2-3 中央与地方共建高校特色优势学科实验室基地建设项目表2、建设类别分为：A -扩充实验组数； B —改造实验设备； C —新增实验；相应栏目填入对应代号。
3、设备技术水平分为：A - 20世纪90年代; B — 21世纪；相应栏目填入对应代号。
项目建设进度计划
文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.自动化实验设备招标公告JJUZ1100X号我校现拟采取公开招标的方式采购设备一批，现将有关事项说明如下：一、编号：JJUZ1100X号二、设备清单子包一（JJUZ1100X-1）子包二（JJUZ1100X -2）三、投标报名须知一）投标要求1）投标者具有独立法人资格，具备投标单位企业法人营业执照、税务登记证、组织机构代码。
2）要求注册资金100万元以上(含100万)。
3）有3年以上的经营资历。
如企业进行了变更而导致所提供营业执照所显示的经营时间不满3年，则需提供工商部门的说明材料。
二）报名流程1）递交报名资料报名资料可采取现场递交的方式，报名资料须加盖单位公章。
2）购买标书a)标书费用：300元/份/子包b)请于2011年4月日前购买标书，过期不候。
c)汇款购买标书注意事项：开户行：中国银行户名：陈君卡号：2116请将汇款单传真至，我们在确认收到贵公司的标书款当天将标书e-mail至贵公司邮箱。
如在24小时后仍未收到标书请立即与我们联系。
请您保管好您的汇款单，请将原件带往开标现场。
请您在开标现场领取标书收据。
三）联系人、联系地址1、联系人：肖玲电话：传真：e-mail：chenjun@2、联系地址：九江学院实验中心（九江学院主校区信息中心楼510室）邮编：332005四）报名需提供的资料：1、投标函（样表见附件一）；2、经过本年度年检的营业执照副本、税务登记证、组织机构代码证复印件；3、江西省内的同等业绩证明（样表见附件二）。
五）由于不能满足招标要求，或是未提供招标公告中要求提供的资质而导致的废标，投标方自行承担责任。
年月日附件二：业绩简表公司名称（公章）：年月日自动化实验设备招标书JJUZ11003号我校现拟采取公开招标的方式采购实验设备一批，我们遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则，在国内公开进行招标，欢迎合格的投标人参与投标。
现将有关事项说明如下：一、编号：JJUZ11003二、招标文件的澄清投标人对招标文件需要我方进行澄清或答疑时，必须于XXXX年XX月XX日前以书面形式（须加盖单位公章）提出。
沈阳建筑大学新校区规划设计方案
沈阳建筑大学新校区规划设计方案沈阳建筑大学（以下简称沈建大）新校区规划设计从2000年6月招标开始至2000年9月确定方案，始终吸引了建筑界的广泛关注，它不仅仅是恰逢世纪之交的一场强者之争，而且从更深层次上激起了当代建筑师和规划师的思辨。
不能不承认,沈建大新校区的建设是对新世纪大学模式探索的一种回应.新世纪的大学究竟是什么样子的？新型的办学模式会给我们的校园规划设计带来哪些影响?大学城之路是否可行？新型式大学建立起来运营情况究竟如何？期间又发生了怎样的变更？在这里，还是让我们以平和的心态来关注沈建大新校区建设。
对“生成和使用”过程的客观记录，将逐一解开人们心中的疑问,同时引发我们关于中国大学校园建设的发展问题更深层次的思索.一、背景概况沈阳建筑大学（原名沈阳建筑工程学院）始建于1948年.历经50余年的建设和发展，它面临着与许多老校相似的问题，如学科设置发生变化,规模扩大，要建新图书馆、体育中心和校舍等。
面对这些问题，是就地发展还是另辟蹊径？实践证明,有限的基地已经不能从实质上满足学校发展的需求,所以学校做出了建设新校区的决定。
经反复论证,新校区所选用地位于沈阳市浑河南岸的沈阳高新技术开发区内，为沈阳大学城规划用地的一部分。
基地地势平坦，东西长约1000米,南北长660米；交通条件比较好：南临沈抚铁路，东临张官河,西为开发区的规划次干道(此路上空将设有向北跨浑河,通往市中心的高架轻轨线）;可达老校区的公交线路224路直抵新校区门口。
从新老校区联系方面，老校区东院距离新校区用地较近,有利于土地置换过程中的过渡。
2001年8月16日,沈建大新校区建设正式破土动工。
迄今为止，一期工程（教学单元、学生宿舍、运动区、室外景观场地及配套设施)已于2002年12月16日竣工，目前已有30万平方米的建筑投入使用，入住学生达1.1万人。
预计全部工程将于2005年年底完成。
二、竞标方案共有六家单位参加新校区方案的投标，它们分别是：德国GMP建筑设计公司（以下简称“GMP"）、澳大利亚墨尔本大学(以下简称墨尔本大学）、上海现代设计集团有限公司、中深建筑设计有限公司（以下简称“中深”)、中国建筑设计研究院、沈阳建筑工程学院建筑设计院和沈阳市规划设计研究院（合作）.新校区规划设计投标方案的评述在2001年第12期建筑学报中由陈伯超教授已做了详尽介绍，在此我们不再赘述。
《建筑设计》实习任务书（共5篇）
《建筑设计》实习任务书（共5篇）第一篇：《建筑设计》实习任务书《建筑设计》实习任务书一、实习目的为了进一步加深对《建筑设计》课程所学理论知识的理解，促进学生对知识的融会贯通，理论联系实际，培养学生的社会调查能力、分析问题和解决问题的能力以及综合利用所学知识的能力，采取学生自行搜集资料、现场参观、实地调查等方法，要求学生完成对恩施市建筑的调查，选择某个角度重点分析，以检验学生掌握知识的程度，并作为实习成绩评定的重要依据。
二、实习内容级时间安排（一）调查恩施市内餐饮建筑（6月13日上午）对恩施市内主要的餐饮建筑进行调查研究，重点考查餐饮建筑设计方法和注意事项。
（二）调查恩施市的幼儿园建筑（6月13 日下午）调查恩施市主要的幼儿园建筑，分析幼儿园建筑设计手法，注意事项。
（三）调查恩施市住宅建筑（低层、多层、高层）（6月14日、15日、16日）选择恩施市内主要的居住小区进行调查，重点从居住区的布局、建筑平面、立面造型、色彩等方面进行分析。
（四）参观恩施州博物馆（6月17日）参观恩施州博物馆，分析博物馆建筑设计的方法等，重点从平面布局、参观线路、室内光照、立面造型、建筑色彩等方面分析。
三、实习成果内容根据调查的情况，选择一个角度进行重点分析，撰写实习报告一份（字数2000字左右），图文并茂。
四、实习要求1、尽可能拍现场照片，作为实习报告写作的依据。
2、发挥团队作用，互相帮助、协调合作，注意安全。
五、实习成绩评定建筑设计实习是建筑设计课程教学的必须环节，占该课程分数百分比为20%（即20学分）。
第二篇：2009医院建筑设计任务书06建筑学2009~2010学年第一学期建筑设计Ⅰ教学任务书建筑与规划学院建筑系2009-6 建筑学专业本科四年级第一学期课程设计任务指导书医院门诊楼方案设计授课班级:06建筑学①②班指导老师:韩玲凤元利鲍如昕张为制定时间:2009年 6月一、教学目的1、通过医院的设计使学生了解医院建筑设计的基本要求与要素,初步掌握医院建筑的知识与设计方法。
毕业设计任务书
毕业设计(实习)任务书
设计题目：沈阳蓝光公司办公楼
适用专业：2005级土木工程专业(专升本) ‘指导教师：袁帅
沈阳建筑大学土木学院
2006年8月
毕业设计任务书
一、设计题目
沈阳蓝光公司办公楼
二、建筑地点及拟建基地平面图
本建筑位于沈阳市沈河区。
由市规划局批准拟建基地平面图见 附图。
三、建筑面积和层数
建筑面积4500 5500平方米；层数5(可局部6层)。
四、结构形式
框架结构
五、设计任务
(一)建筑设计部分
1、使用要求
各层除设卫生间(按每层男50人，女30人计)外，2--4层设 小会议(面积50 60平方米)，尚应满足如下要求：。
121029建筑建设任务书(1)
专业负责人
刘善华
2014 年 月 （预期目标、验收要点） 预期目标： 按照初步形成 “二一分段滚动式工学结合、订单培养”的人才培养模式方 案，深化专业教学实训环节与实训基地实际生产结合过程；扩大“定向”培养的数量。 完善“德技双馨、综合职业能力强”的高素质技能型人才培养体系。 验收要点： 1．完善后的人才培养模式方案。 2．体现基地与教学结合的案例、总结。 3.“订单式”培养方案、教学计划、课程开发内容。 4. 顶岗实习协议，学生花名册。
5．承担课题的研究过程材料及成果等，自编教材。
预期目标：派送选定培养的 6 名的骨干教师参加国内培训、企业实践；参与课题研究、 预期目标：派送选定培养的 6 名的骨干教师参加国内培训、企业实践；参与课题研究、 课题总结、参与教材编写等途径，提高他们的教学水平和课程开发能力和科研能力， 使其成为骨干教师。 验收要点： 1.培训相关材料。 2. 企业实践计划、实践过程记录、小结、企业证明。 3. 参与课题的研究过程及总结材料。 4. 参与开发的教材。
重点专业名称 建设内容
建筑工程施工 2013 年 月 （预期目标、验收要点） 预期目标：以实训基地为平台，以专业、实训基地一体化为保障，整合专业与基地的 管理机制，构建“二一分段滚动式工学结合、订单培养”的人才培养模式；探索“定向” 培养模式；构建“德技双馨、综合职业能力强”的高素质技能型人才培养体系。 验收要点： 1．人才培养模式改革 1．修订后的专业培养目标。 2．形成人才培养模式研究报告；初步形成人才培养模式方案。 3．体现基地与教学结合效果的案例、小结。 4. 专业、基地结合的管理机制体系。 5. “订单式”培养方案、教学计划、课程开发内容。 6. 顶岗实习协议，学生花名册。 预期目标：按照工作过程，企业项目的开发流程，整合课程内容，并将职业资格证书 考核要求、标准与内容融合到专业课程中，校企共建，开发体现工学结合特色的、突 出能力培养的、与生产活动密切相连的、融职业技能要求于一体的理实一体化课程体 系。改革教学模式，创新教学内容；
01建筑工程技术实训任务书及指导书
18级实训任务书及指导书学期：2020-2021年第一学期适用专业：建筑工程技术班级： 18建筑（1）班任课教师：耿芹目录一、基本信息 (1)二、任务目标 (1)三、考核方法 (1)四、实训任务书（含每个项目的应提交的成果） (2)五、实训指导书 (4)一、基本信息二、任务目标三、考核方法四、实训任务书（含每个项目的应提交的成果）实训一，建筑施工技术的认知任务书一、实训目的让学生了解建筑工程施工课程的研究对象、任务和学习方法。
了解建设项目的建设程序以及建筑工程的分布工程划分原则，培养学生建筑工程的施工技术能力。
了解建筑工程施工发展状况及建筑工程施工技术标准规范及相应的法律法规。
帮助学生在校期间形成指导施工的技能。
让学生了解建筑发展史，建筑的种类、建筑的类型、相应的主要作用及建设标准要求，相关人员需要达到的技术水平，专业技术人员必须掌握的专业知识结构等。
二、所需规范、书籍、工具1、图集：(16G101-1、2、3)2、规范：(1)《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2013)(2)《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202-2002)(3)《砌体工程施工质量验收规范》(GB50203-2011)(4)《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2015)(5)《屋面工程质量验收规范》(GB50207-2012)(6)《地下防水工程质量验收规范》(GB50208-2011）(7)《建筑地面工程施工质量验收规范》(GB50209-2010 )(8)《建筑装饰装修工程质量验收规范》(GB50210-2001)三、实训方式通过面授方式让学生了解建筑相关情况，四、实训内容及成果要求学生书面汇总1、建筑发展史2、建筑的种类、3、建筑的类型、4、相应的主要作用及建设标准要求2、写学习总结实训二，房屋各构件认知任务书一、实训目的建筑工程施工实训课程的体验对象、认识建设工程结构类型及部位、形状、构造、施工材料、施工质量、技术要点等知识，建设项目的建设程序以及建筑工程的分部分项工程的划分原则。
(完整)建筑工程学院实验实训中心结构实验楼任务书
(完整)建筑工程学院实验实训中心结构实验楼任务书编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)建筑工程学院实验实训中心结构实验楼任务书）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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凯里学院建筑工程学院实验实训中心——-—---—-——--—--———结构实验楼方案设计任务书2014年5月一、教学目的与要求1、通过设计，培养解决建筑、环境的关系的重要性；2、通过设计,培养解决建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力；3、通过设计，基本掌握科学的设计方法和职业建筑师设计工作的操作技能；4、通过设计,了解和自觉运用国家有关法规、规范和条例。
二、凯里学院建筑工程学院结构实验楼方案设计要求建筑工程学院结构实验楼规划以实验教学、科研和生产服务的硬件条件处于省内先进水平为标准，在实验内容、实验方法、实验设备和实验技术等方面都达到省内先进水平,逐步完善成为“产、学、研"一体实验教学方法的平台.建工学院结构实验楼按凯里学院校园规划总平面图，其方案设计如下。
(一）、工程概况1、项目名称：凯里学院结构实验楼；2、建设单位：凯里学院;3、建设规模：6000㎡（±5%)；4、建设位置:位于凯里学院规划区域内（详细基地自定并给出选址理由)。
（二）、方案设计依据1、项目资料：（1）凯里学院区域地形图；（2）凯里学院校园规划图。
2、方案设计依据（1）凯里学院校园详图;（2）国家教育委员会《普通高等学校建筑规划面积指标》(1992年版）；（3）参照其他院校实验室设置及建设规模按人均占地面积10平方米进行规划.（三）、方案设计要求1、建工学院结构实验楼，按专业和功能类别为独立建设；2、实验室环境安静,房间采光通风良好,宽敞舒适。
沈阳建筑大学快题任务书
园林0801、景观0801-2 第7学期“风景园林规划设计2”课程快题1设计任务书一、设计题目题目名称：开原市清河培训中心景观设计课题性质: 真题假作二、指导教师:马雪梅、张健、刘大鹏、王君、焦阳、刘熙三、时间期限:第三教学周，2011年9月13日-2011年9月16日四、建设用地基地位于开原市清河水库旁，呈三面环水的长三角形，占地约6.4公顷。
用地南高北低、且由中部坡向东西两侧。
培训中心是以休闲、观光、会议接待为主的度假酒店，主要建筑集中布置于用地东北部，用地西南部现状植被良好。
五、要求1. 基地北部以酒店建筑为中心，合理规划通道、布置场地和庭园绿化，创造出明快、丰富的景观氛围。
在适当位置设置30~40个左右停车位。
2. 基地南部坡地以绿化为主，适当布置观景和游览设施。
3. 现状观湖亭已经破坏，可原地改建或拆除另建，沿湖可适当布置观景建筑和平台。
4. 规划一个小型游艇码头，需在平面图上明确位置。
5. 请结合以上内容对基地进行景观设计，包括整个场地的景区划分、游路安排（考虑主次和坡度）、景点布置，可以结合文化背景和场地自然资源创造性地丰富游览景点，并提炼出本度假酒店的特色宣传口号。
6. 合理布置休闲场地和设施，绿地率》60%。
六、设计成果提交2~3张A1（尺寸为841×594ｍｍ）图纸。
(1)．总平面图 (1/500),表现形式不限，要表达出主要设计内容并反映竖向设计，植物只表达出乔灌木即可；（2）. 分析图（2个）、景观剖断面图（2个）；（3）. 鸟瞰图（表现形式不限）；（4）. 景观设计说明（不少于100字）。
七、交图日期2011年9月16日上午11点整。
八、用地条件图另附景观系四年级教学组 2011.9.2园林0801、景观0801-2 第7学期“风景园林规划设计2”课程快题1设计任务书一、设计题目题目名称：沈阳市奉天医院景观设计课题性质: 真题假作二、指导教师:马雪梅、张健、刘大鹏、王君、焦阳、刘熙三、时间期限:第三教学周，2011年9月13日-2011年9月16日四、建设用地沈阳医学院奉天医院即沈阳市中心医院，沈阳市手外科医院、手外科研究所（原沈阳市第八人民医院），是集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的市属综合性三级甲等医院，位于沈阳市铁西区，呈四方形，占地约6.44公顷，用地地势平坦；建筑面积11万平方米，门诊部、住院部等主体建筑相互贯通。
沈阳建筑大学新校区规划设计方案
沈阳建筑大学新校区规划设计方案沈阳建筑大学(以下简称沈建大)新校区规划设计从2000年6月招标开始至2000年9月确定方案,始终吸引了建筑界的广泛关注,它不仅仅就是恰逢世纪之交的一场强者之争,而且从更深层次上激起了当代建筑师与规划师的思辨。
不能不承认,沈建大新校区的建设就是对新世纪大学模式探索的一种回应。
新世纪的大学究竟就是什么样子的？新型的办学模式会给我们的校园规划设计带来哪些影响？大学城之路就是否可行？新型式大学建立起来运营情况究竟如何？期间又发生了怎样的变更？在这里,还就是让我们以平与的心态来关注沈建大新校区建设。
对“生成与使用”过程的客观记录,将逐一解开人们心中的疑问,同时引发我们关于中国大学校园建设的发展问题更深层次的思索。
一、背景概况沈阳建筑大学(原名沈阳建筑工程学院)始建于1948年。
历经50余年的建设与发展,它面临着与许多老校相似的问题,如学科设置发生变化,规模扩大,要建新图书馆、体育中心与校舍等。
面对这些问题,就是就地发展还就是另辟蹊径？实践证明,有限的基地已经不能从实质上满足学校发展的需求,所以学校做出了建设新校区的决定。
经反复论证,新校区所选用地位于沈阳市浑河南岸的沈阳高新技术开发区内,为沈阳大学城规划用地的一部分。
基地地势平坦,东西长约1000米,南北长660米;交通条件比较好:南临沈抚铁路,东临张官河,西为开发区的规划次干道(此路上空将设有向北跨浑河,通往市中心的高架轻轨线);可达老校区的公交线路224路直抵新校区门口。
从新老校区联系方面,老校区东院距离新校区用地较近,有利于土地置换过程中的过渡。
2001年8月16日,沈建大新校区建设正式破土动工。
迄今为止,一期工程(教学单元、学生宿舍、运动区、室外景观场地及配套设施)已于2002年12月16日竣工,目前已有30万平方米的建筑投入使用,入住学生达1、1万人。
预计全部工程将于2005年年底完成。
二、竞标方案共有六家单位参加新校区方案的投标,它们分别就是:德国GMP建筑设计公司(以下简称“GMP”)、澳大利亚墨尔本大学(以下简称墨尔本大学)、上海现代设计集团有限公司、中深建筑设计有限公司(以下简称“中深”)、中国建筑设计研究院、沈阳建筑工程学院建筑设计院与沈阳市规划设计研究院(合作)。
XX实验楼项目BIM实施任务书
实验楼项目BIM实施任务书日期：2015年05月27日目录1编制说明 (1)1.1编制说明 (1)1.2术语定义 (1)2BIM实施概要 (1)2.1项目概况 (1)2.2实施目标与方向 (1)2.3建模软件及提交文件格式 (2)3报价表 (1)4BIM应用总体策划方案 (1)4.1应用目标 (1)4.1.1BIM模型建立及应用 (1)4.2建模及整合标准 (2)4.2.1建模标准 (2)4.2.2模型深度标准 (2)4.2.3文件命名结构 (6)1 编制说明1.1 编制说明本实施任务书主要根据项目部分图纸资料编制，以利用BIM技术提升项目管理层次为目标，沿BIM建模和应用等BIM技术服务，展开BIM技术在设计、施工阶段的多维度应用，通过BIM建模应用方式为业主创造应用价值。
1.2 术语定义✧设计模型：展示建筑施工图纸完成的最终模型。
✧碰撞检测：检查一个或多个BIM模型设计中的碰撞冲突。
也称为模型协调。
✧参数化：所有模型元素之间的关系，支持协调和变更管理。
这些关系或由软件自动创建，或由用户在工作中手动创建。
2 BIM实施概要2.1 项目概况1. 项目名称：实验室项目2. 工程概况：待定，真实面积待定2.2 实施目标与方向本技术方案采用BIM技术来解决设计阶段图纸模型转换，有效地解决项目设计施工图阶段与后期应用之间的项目数据结构化组织管理和信息交换共享。
BIM服务的实施定位是：为项目应用提供专业的建模服务，知识移交给客户推动客户企业的BIM应用，给客户创造综合价值。
2.3 建模软件及提交文件格式3报价表1234 BIM应用总体策划方案4.1 应用目标建立设计、施工BIM应用模型，完成项目的BIM专业应用，结合广联达BIM5D产品科学地指导工程施工，有效地对工程管理目标进行控制，为工程的顺利实施提供有力的技术保障，获取BIM的最大应用价值。
4.1.1 BIM模型建立及应用4.1.1.1 BIM模型的建立完成各专业BIM模型的搭建和修订，具体内容及深度以施工图要求为准。
土木工程实验中心建设方案
土木工程实验中心建设方案一、前言土木工程是现代工程建设中的重要组成部分，其在基础设施建设、城市规划、环境保护等方面发挥着重要的作用。
为了更好地推动土木工程领域的科学研究与技术创新，提高我国土木工程领域的科技水平和核心竞争力，建设一所现代化的土木工程实验中心势在必行。
二、实验中心规划1. 实验中心位置选择实验中心应选择在交通便利、区位条件优越的地方建设，便于学者、科研人员的交流合作和资源共享。
同时，实验中心周边环境宜居、园区绿化率高，便于学生和研究人员在学习与工作之余休息放松。
2. 实验中心建筑规划实验中心应建设现代化、智能化的建筑，包括实验室、办公楼、会议中心、图书馆、食堂、宿舍等配套设施。
建筑结构要符合土木工程安全性及抗震要求，建筑外观设计应体现学院特色与现代科技感。
3. 实验中心设备规划实验中心需要配备一流的科学研究设备，包括土木工程测试设备、结构仿真设备、材料研究设备等。
同时，为了确保实验中心的运行和使用效率，还需要配备高效的信息化管理系统。
三、实验中心功能布局1. 实验室布局实验中心拟设土木工程结构实验室、材料实验室、环境工程实验室、地质工程实验室等，每个实验室配备相应的科研设备和工作人员，以满足工程科技研究的需要。
2. 办公楼布局实验中心的办公楼应该分为教授办公室、研究员办公室、教师办公室、博士生、硕士生办公室，以及会议室等配套设施。
办公楼应该配备现代化的办公设备，以提高工作效率。
3. 图书馆布局图书馆是实验中心的重要配套设施，应该配备丰富的土木工程专业书籍和期刊，为学生和研究人员提供学习和科研资料。
4. 食堂、宿舍布局实验中心应该设立食堂和宿舍，为学生和研究人员提供饮食和住宿服务。
四、实验中心运行管理1. 绑定资源实验中心应与国内外一流的研究机构、高校建立合作关系，共享资源，开展科研合作。
2. 人才培养实验中心应加大对土木工程领域的科研人才培养力度，加强教学力量、科研力量和技术力量，为土木工程领域输送人才。
实验中心基本型和提高型实验项目表表1
毕业设计
提高
水泥稳定碎石试验
毕业论文
提高
改性沥青试验
沥青路面
提高
沥青混合料试验
沥青路面
提高
沥青试验
建筑材料
基本
建筑模型制作
建筑设计Ⅰ
基本
建筑模型制作
建筑设计Ⅱ
基本
建筑模型制作
建筑设计Ⅲ
基本
建筑模型制作
建筑设计Ⅳ
基本
建筑模型制作
建筑设计Ⅴ
基本
建筑日照模型实验
建筑物理
基本
建筑热工演示实验
建筑物理
基本
采光模型实验
建筑物理
基本
室内照明测量试验
建筑物理
基本
材料吸声系数的测量实验
建筑物理
基本
混响时间测量实验
建筑物理
基本
钢筋砼梁抗弯性能试验
砼构件基本设计理论
提高
钢筋砼梁抗剪性能试验
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《建筑结构课程实训任务书》.docx
《建筑结构课程实训》实训任务书一、实训题目：整体式单向板肋形楼盖设计二、实训目的：1、了解钢筋混凝土结构设计的一般程序和内容；2、了解单向板肋形楼盖的荷载传递途径及计算简图；3、熟悉弹性理论和塑性理论的设计方法；4、了解内力包络图的绘制方法；5、掌握现浇钢筋混凝土结构施工图的表达方式。
三、实训任务：1、楼盖结构平面布置按单向板肋梁楼盖进行结构平面布置。
2、板的设计按考虑塑性内力重分布的方法计算板的内力进行板的正截面承载力计算，并绘制板的配筋图。
3、次梁设计按考虑塑性内力重分布的方法计算次梁的内力，计算次梁的正截面，斜截面承载力，并绘制次梁的配筋图。
4、主梁设计按弹性方法计算主梁的内力，绘制主梁的弯矩，剪力包络图，根据包络图计算正梁正截面，斜截面承载力，并绘制主梁的配筋图。
四、实训的主要内容：1、结构平面布置图，柱网主梁，次梁及板的位置2、板的强度计算3、次梁的强度计算4、主梁的强度计算5、绘制结构施工图1）板的配筋图（1： 50）2） 次梁的配筋图（1： 40）3） 主梁弯矩、剪力包络图及配筋图（1： 40、1： 20）c _______________________ 0WDD _____________________ c® © （2） ® @ ©图3楼盖平面图五、实训的要求1、 完成结构计算书一份，要求内容完整，书写整齐计算成果尽量表格化，并装 订成册。
2、 楼盖施工图采用A3号图纸，要求内容完整，比例适当，表达规范，图面整 洁。
3、 每位同学必须独立完成，不得抄袭，若有雷同，一律视为成绩不合格。
五、实训考核办法1、 本次实训的考核分为两部分：考勤与实训报告。
2、 考核内容及评分办法上课结束时学牛按小组上交图纸、识图报告、评分表，教师根据图纸和识图 报告给定评分，并计算综合成绩。
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