3.1自然界的水循环导学案
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3.1自然界的水循环
编写人:编写时间:2012-11-22 第周第课时
审核人:审批人:组评:师评:
班级:姓名:
【学习目标】
1、知识目标: 了解水圈内的各种水体类型的数量和分布,了解淡水有限性;掌握水循环的概念、领域、类型、环节和地理意义
2、能力目标:理解陆地水体之间的相互关系,通过水体的相互关系,加深对地理现象相互联系的理解
3、情感目标:增强合理节约用水的意识,根据人类活动与水循环的关系,调整自己的作为,趋利避害。
(学习要求:结合地图册及复习资料,自主读书,独立思考完成以下基础知识填充:)
存在形态:、、 , 分布最广、数量最少的是,
分布最少,数量居中的是__。
相互联系存在空间:、、,海洋水是最主要的
的水体陆地水:_____是陆地淡水资源的主体。包括_____、 _____、
_____。
河流水:河流水不给是指河水的来源,河流一般补给的类型有
_______、________、_______和湖泊水。河流与湖泊
的补给关系是__________。黄河下游河水与两岸地下
水的补给关系是__________________________。
自然
界的概念:指自然界的水在、、、四大
圈层中通过各个连续运动的水循环过程。
水循环环节:、、、、下渗
水循环的类型:、陆地内循环、海上内循环
过程和意义
意义:维持全球水量平衡,更新陆地淡水资源:在水循环
这个系统中,水在连续不断
地、,使地球上的各种水体处
于不断的状态,并维持了全球水
的。
调节全球的热量平衡:水循环对地表太阳辐射能起
着、和作用,缓解了不同纬度的
平衡
塑造地表形态:水循环是自然界最富作用的
循环运动,不断地表形态
(一)水体间的相互关系
河流补给水源径流变化规律
主要影
响因素
我国分
布地区
补给特点
雨水热带雨林气候区,
全年汛期;地中海
气候区,冬季汛期,
夏季枯水期;季风
气候区,夏秋汛期,
冬春枯水期
径流量随降水量的
季节变化而变化
东部季风区水量变化较大
季节性积雪融水春季积雪融化常形
成春汛
随着太阳直射点的
移动而变化,如北
半球,春季气温升
高,积雪融化
东北地区
补给主要在春季,
水量变化较和缓
高山冰雪融水夏季汛期,冬季封
冻,小河断流
冰川的消融量随气
温的升高而增加
西北地区
补给主要在夏季,
水量较稳定
湖泊水对河流径流起调节
作用:①在河流源
头,调节河流水量;
②在河流中下游,
洪水期削减河川洪
峰,枯水期补给河
流
依湖泊蓄水量决定
松花江源头,长江
中下游湖泊
对干流有调节作
用,水量较稳定
地下水补给稳定可靠,且
与河水互补,径流
变化小
依地下水水位高低
而定
分布普遍
水量较稳定,与河
流互补
问题合作探究:
分布在陆地上的各种水体,它们之间具有哪些水源相互补给的关系?
(二)自然界的水循环
类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生
领域
海洋和陆地之间陆地和陆地上空之间海洋和海洋上空之间
主要环节及示意图
特点最重要的类型,又称大循
环,使陆地水得到补充,
水资源得以再生
补给陆地水的水量很小
携带水量最大的水循环,
是海陆间循环的近十倍
典例长江参与了水循环的地表
径流,夏季风参与了水循
环的水汽输送
塔里木河流域的降水降落在海洋上的雨水
问题探究:分组讨论人类与水循环之间的关系
【课堂检测】
1.以下四幅图中,位于东北地区的河流是()
2、图6反映了某市地下水位的变化情况。可以得到的正确信息是:该市()
A.地下水位的变化与全球气候变暖有关B.1990年以后地下水位持续下降
C.地下水位的变化与城市发展关系密切D.1950-1980年期间城市发展非常迅速
3.下列地区水循环最活跃的是()A.长江流域B.南极冰川C.沙漠地下水D.亚马孙河流域
4.目前,人类比较容易利用的淡水资源是()A.冰川水、河流水B.河流水、湖泊水
C.河流水、淡水湖泊水、浅层地下水D.河流水、地下水
5.黄河下游为“地下游”,这里地下水与河水的关系是()A.河水补给地下水B.河水与地下水无关
C.地下水补给河水D.河水与地下水互补
6.读下列材料,回答有关问题:
材料一据报道,为了响应党中央西部大开发的号召,国家水利部已初步计划今后十年在西部修建水利微型集雨工程1700万处,预计可以解决或改善2000多万人饮水困难,增加灌溉和抗旱保苗补水面积260多万公顷。
材料二
(1)填出水循环各环节的名称:
C.H.
(2)我国西北内陆地区的水循环类型主要是,黄河径流所属水循环类型是。
(3)国家水利部集雨工程,主要是对水循环的环节施加影响,在图中是用字母表示的。此项工程的好处是。
(4)最能代表我国夏季东南风的是环节(用字母表示)。各水循环环节中,能够对H环节直接产生影响的环节(字母)是和。