约分和通分专项练习

约分和通分的相关练习题

一、基础题1. 将分数 $\frac{8}{12}$ 约分到最简形式。

2. 将分数 $\frac{15}{20}$ 约分到最简形式。

3. 将分数 $\frac{18}{24}$ 约分到最简形式。

4. 将分数 $\frac{9}{27}$ 约分到最简形式。

5. 将分数 $\frac{21}{35}$ 约分到最简形式。

二、进阶题1. 找出分数 $\frac{4}{6}$ 和 $\frac{10}{15}$ 的最简公分母。

2. 找出分数 $\frac{3}{8}$ 和 $\frac{5}{12}$ 的最简公分母。

3. 找出分数 $\frac{7}{9}$ 和 $\frac{11}{18}$ 的最简公分母。

4. 找出分数 $\frac{2}{5}$ 和 $\frac{8}{15}$ 的最简公分母。

5. 找出分数 $\frac{16}{24}$ 和 $\frac{20}{30}$ 的最简公分母。

三、混合题1. 将分数 $\frac{16}{24}$ 约分到最简形式，然后找出其与分数 $\frac{5}{12}$ 的最简公分母。

2. 将分数 $\frac{18}{27}$ 约分到最简形式，然后找出其与分数 $\frac{4}{9}$ 的最简公分母。

3. 将分数 $\frac{20}{28}$ 约分到最简形式，然后找出其与分数 $\frac{3}{7}$ 的最简公分母。

4. 将分数 $\frac{30}{45}$ 约分到最简形式，然后找出其与分数 $\frac{8}{15}$ 的最简公分母。

5. 将分数 $\frac{24}{36}$ 约分到最简形式，然后找出其与分数 $\frac{5}{9}$ 的最简公分母。

四、拓展题1. 将分数 $\frac{48}{60}$、$\frac{36}{45}$ 和$\frac{54}{72}$ 分别约分到最简形式，然后找出这三个分数的最简公分母。

2. 将分数 $\frac{56}{70}$、$\frac{63}{84}$ 和$\frac{72}{90}$ 分别约分到最简形式，然后找出这三个分数的最简公分母。

(完整)三年级约分和通分练习题

(完整)三年级约分和通分练习题一、约分练题1. 将下列分数约分为最简形式：- $\frac{4}{8}$- $\frac{10}{20}$- $\frac{15}{30}$- $\frac{6}{12}$2. 将下列分数约分为最简形式，并填在空白处：- $\frac{12}{18}=\rule{2cm}{0.5pt}$- $\frac{16}{24}=\rule{2cm}{0.5pt}$- $\frac{8}{10}=\rule{2cm}{0.5pt}$- $\frac{9}{27}=\rule{2cm}{0.5pt}$3. 按照从小到大的顺序将下列数从小数约分为最简形式，并填在空白处：- $\frac{7}{21}, \frac{3}{9}, \frac{10}{30}$4. 某班级有40个学生，其中$\frac{5}{8}$的学生都参加了体育活动。

将这个分数约分为最简形式，并填在空白处：$\frac{5}{8}=\rule{2cm}{0.5pt}$。

问有多少个学生参加了体育活动？二、通分练题1. 将下列分数通分：- $\frac{1}{3}, \frac{2}{4}, \frac{3}{6}$- $\frac{2}{5}, \frac{3}{10}, \frac{4}{20}$2. 将下列分数通分，并填在空白处：- $\frac{3}{5}, \frac{4}{15}, \frac{5}{25}=\rule{2cm}{0.5pt}$3. 将下列分数通分，并填在空白处：- $\frac{6}{14}=\rule{2cm}{0.5pt}$- $\frac{4}{9}=\rule{2cm}{0.5pt}$- $\frac{9}{16}=\rule{2cm}{0.5pt}$4. 某班级共有60个学生，其中$\frac{2}{5}$的学生是女生，$\frac{1}{6}$的学生是男生。

将这两个分数通分，并填在空白处：$\frac{2}{5}=\rule{2cm}{0.5pt}$，$\frac{1}{6}=\rule{2cm}{0.5pt}$。

通分约分专项练习30大题(有答案)

通分约分专项练习30题（有答案）1．把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数．= = == ==2．约分．= ===3．通分①和②、和．4．把下列各组分数通分．和和和和．5．先通分，再比较大小．和和和．6．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．7．把下面的分数约分，约分结果是假分数的化成整数或带分数．．8．把下面每组中的两个分数通分．和9．把下面的分数约分．10．把下面各分数约分．．11．把下面每组中的两个分数通分．和．12．约分．= = = 13．约成最简分数：．14．把下面的分数化成最简分数．= == =15．约分：= = = =====16．约分：= ===17．按要求完成下列各题（1）将分数化成最简分数．（2）把假分数化成带分数或整数．．18．化简下列各分数．= = ====19．约分：．20．把分数、和通分，并比较大小．21．约分．===22．约分：= = ===23．把下面每组分数通分．（1）和和（2）和（3）（4）、和．24．约分：．25．把下面各组分数通分，再比较大小．①2和②和③和．26．把下面不是最简分数的化成最简分数．27．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．28．通分．（把下列各组分数化成分母相同的分数）（1）和（2）和（3）和（4）和．29．把下面每组分数通分和和和和．30．和和、和．通分约分专项练习30题参考答案：1. ；；；；；2．=；==；=；3．①=，=；②=，=，=．4．，，；，，；，，；，，；5．（1）==；==；所以＞；（2）==；==；所以＜；（3）==；==；所以＜6．和，，；，，；，，；7．；；；；；；=3；；；8．（1）；=；（2），；（3），；（4），9．=；；；=3；；10．==；==；==；== 11．（1）和==；==；所以）＜；（2）和==；＞，所以）＞；（3）和==；所以＜12．=；==；==13．==；==；==；==14．==，==，==，==．15．；=1；；；；=2；=；．16．==；==；==；==517．（1）；；；（2）=2；=3；=5．18．==；==；==；==；==；==19．==1；=；==2；==2；==1；=；20．==；==；==；＞＞，所以＞＞21．==；==；==22. （1）==；（2）==；（3）==；（4）==；（5）==23．（1）和，==，==；（2）和，==，==；（3）和，==，=；（4）、和．==，==，==．24．；；；=3；25．①2===，则2＞； ②==，==，，则； ③==，==，，则．26．=；=；=；=27．和==；==；和==；=；和====28．（1）和，=，；（2）和，，；（3）和，，；（4）和，，．29．（1）5和7的最小公倍数是35，==；==；（2）6和9的最小公倍数是18，==；==；（3）3和12的最小公倍数是12，==；；（4，10和4的最小公倍数是20，==；== 30．①，，所以．②12与15的最小公倍数是60，，，，即．③12，8，16的最小公倍数是48，=，，，，即，。

(完整版)约分和通分_练习题

约分通分练习题
一、填空
1．下面的分数哪些是最简分数．在最简分数的下面用波浪线标出
2．把下面各数约分．
48 30 16
36 64 20 72= 65= 24=
54= 32= 45=
3．把以下每组数通分
4．把下面每组分数从大到小排列．
二、应用题
1、一个数能被 3、5、7 整除，但被 11 除余 1。

这个数最小是多少？
2、一袋糖，平均分给 15 个小朋友或 20 个小朋友后，最后都余下 5 块。

这袋糖最少有多少块
3、有一堆西瓜与一堆木瓜，分别为 24 个与 36 个，将其各分成若干小堆，各小堆的个数要相等，则每
小堆最多几个？这时候西切割红多少小堆？木切割红多少小堆？
4、甲、乙两队学生，甲队有 121 人，乙队有 143 人，各分成若干组，各组人数要相等，则每组最多有
几人？这时候甲队可分成多少组？乙队可分成多少组？
5、今有梨 320 个、糖果 240 个、饼干 200 个，将这些东西分成同样的礼品包送给少儿，但包数要最多，则每包有多少个梨？有多少个糖果？有多少个饼干？
6 两根同样长的铁丝，第一根长 15 厘米，第二根长 18 厘米，要把它们截成同样长的小段，而且不能够有节余，每小段最长是多少？一共能截成多少段？
7、有一个自然数，被10 除余 7，被 7 除余 4，被 4 除余 1。

这个自然数最小是多少？
8、学校六年级有若干个同学排队做操，若是 3 人一行余 2 人，7 人一行余 2 人，11 人一行也余 2 人。

六年级最少多少人？。

约分通分练习题

约分通分练习题一、选择题1. 下列分数中，哪个分数可以被约分？A. 3/4B. 2/6C. 5/5D. 7/72. 将分数 $ \frac{12}{18} $ 约分后，结果是多少？A. 1/3B. 2/3C. 3/6D. 6/93. 通分下列分数对，使得它们具有相同的分母：A. 1/2 和 1/3B. 2/3 和 3/4C. 3/5 和 4/5D. 4/7 和 5/7二、填空题4. 将分数 $ \frac{15}{30} $ 约分，结果为______。

5. 通分下列分数对，使它们具有相同的分母：$ \frac{2}{5} $ 和$ \frac{3}{10} $，通分后的结果分别为______。

6. 给定两个分数 $ \frac{4}{8} $ 和 $ \frac{3}{6} $，将它们通分后的结果为______。

三、计算题7. 计算下列分数的和，并约分：$ \frac{5}{6} + \frac{7}{12} $。

8. 计算下列分数的差，并通分：$ \frac{3}{4} - \frac{2}{5} $。

9. 计算下列分数的乘积，并约分：$ \frac{2}{3} \times \frac{4}{5} $。

四、简答题10. 解释什么是约分，并给出一个例子。

11. 解释什么是通分，并给出一个例子。

12. 说明在什么情况下需要进行约分，什么情况下需要进行通分。

五、应用题13. 一个班级有40名学生，其中20名学生参加了数学竞赛，15名学生参加了科学竞赛。

如果将这些学生按照参加竞赛的类型进行分组，每组的人数需要约分到最简形式，那么每组有多少人？14. 两个班级分别有 $ \frac{3}{4} $ 和 $ \frac{5}{8} $ 的学生通过了一次考试。

如果需要将这两个分数通分，以便比较哪个班级的通过率更高，通分后的分数是多少？15. 一个水果店有 $ \frac{2}{5} $ 的苹果是绿色的，$ \frac{3}{10} $ 的苹果是红色的。

通分约分专项练习30大题(有答案)

1．把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数．= = = = ==2．通分和和和和和．和和和．和和和和3．把下面的分数约分．．19．把分数、和通分，并比较大小．20．约分．===21．约分：= = ===23．把下面每组分数通分．（1）和（2）和（3）和（4）、和．24．约分：．25．把下面各组分数通分，再比较大小．①2 和② 和③ 和．26．把下面不是最简分数的化成最简分数．27．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．28．通分．（把下列各组分数化成分母相同的分数）（1）和（2）和（3）和（4）和．29．把下面每组分数通分和和和和．30．和和、和．通分约分专项练习30题参考答案：1. ；；；；；2．=；==；=；3．①=，=；②=，=，=．4．，，；，，；，，；，，；5．（1）==；==；所以＞；（2）==；==；所以＜；（3）==；==；所以＜6．和，，；，，；，，；7．；；；；；；=3；；；8．（1）；=；（2），；（3），；（4），9．=；；；=3；；10．==；==；==；== 11．（1）和==；==；所以）＜；（2）和==；＞，所以）＞；（3）和==；所以＜12．=；==；==13．==；==；==；==14．==，==，==，==．15．；=1；；；；=2；=；．16．==；==；==；==517．（1）；；；（2）=2；=3；=5．18．==；==；==；==；==；==19．==1；=；==2；==2；==1；=；20．==；==；==；＞＞，所以＞＞21．==；==；==22. （1）==；（2）==；（3）==；（4）==；（5）==23．（1）和，==，==；（2）和，==，==；（3）和，==，=；（4）、和．==，==，==．24．；；；=3；25．①2===，则2＞； ②==，==，，则； ③==，==，，则．26．=；=；=；=27．和==；==；和==；=；和====28．（1）和，=，；（2）和，，；（3）和，，；（4）和，，．29．（1）5和7的最小公倍数是35，==；==；（2）6和9的最小公倍数是18，==；==；（3）3和12的最小公倍数是12，==；；（4，10和4的最小公倍数是20，==；== 30．①，，所以．②12与15的最小公倍数是60，，，，即．③12，8，16的最小公倍数是48，=，，，，即，。

通分约分专项练习30大题(有答案)

通分约分专项练习30题（有答案）1．把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数．= = == ==2．约分．= ===3．通分①和②、和．4．把下列各组分数通分．和和和和．5．先通分，再比较大小．6．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．7．把下面的分数约分，约分结果是假分数的化成整数或带分数．．8．把下面每组中的两个分数通分．和9．把下面的分数约分．．11．把下面每组中的两个分数通分．和．12．约分．= = = 13．约成最简分数：．14．把下面的分数化成最简分数．= == == = = = ====16．约分：= == =17．按要求完成下列各题（1）将分数化成最简分数．（2）把假分数化成带分数或整数．．18．化简下列各分数．= = == = =．20．把分数、和通分，并比较大小．21．约分．= = =22．约分：= = = = =23．把下面每组分数通分．（1）和和（2）和（3）（4）、和．24．约分：．25．把下面各组分数通分，再比较大小．①2和②和③和．26．把下面不是最简分数的化成最简分数．27．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．28．通分．（把下列各组分数化成分母相同的分数）（1）和（2）和（3）和（4）和．29．把下面每组分数通分和和和和．30．和和、和．通分约分专项练习30题参考答案：1. ；；；；；2．=；==；=；3．①=，=；②=，=，4．，，；，，；，，；，，；5．（1）==；==；所以＞；==；所以＜；（3）==；==；所以＜6．和，，；，，；，，；7．；；；；；=3；；；8．（1）；=；（2），；（3），；（4），；；=3；；10．==；==；==；==11．（1）和==；==；所以）＜；（2）和==；＞，所以）＞；（3）和==；所以＜12．=；==；==13．==；==；==；==14．==，==，==，==．15．；；；；=2；=；．16．==；==；==；==5 17．（1）；；；（2）=2；=3；=5．18．==；==；==；==；==19．==1；=；==2；==2；==1；=；20．==；==；==；＞＞，所以＞＞21．==；==；==22. （1）==；（2）==；（3）==；（4）==；（5）==23．（1）和，==，==；（2）和，==，==；（3）和，==，=；==，==，==．24．；；；=3；25．①2===，则2＞；②==，==，，则；③==，==，，则．26．=；=；=；=27．和==；==；和==；=；和====28．（1）和，=，；（2）和，，；（3）和，，；（4）和，，．29．（1）5和7的最小公倍数是35，==；==；（2）6和9的最小公倍数是18，==；==；（3）3和12的最小公倍数是12，==；；（4，10和4的最小公倍数是20，==；==30．①，，所以．②12与15的最小公倍数是60，，，，即．③12，8，16的最小公倍数是48，=，，，，即，。

通分约分专项练习30大题(有答案)

通分约分专项练习30题（有答案）1．把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数．= = == ==2．约分．= ===3．通分①和②、和．4．把下列各组分数通分．和和和和．5．先通分，再比较大小．和和和．6．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．7．把下面的分数约分，约分结果是假分数的化成整数或带分数．．8．把下面每组中的两个分数通分．和9．把下面的分数约分．10．把下面各分数约分．．11．把下面每组中的两个分数通分．和．12．约分．= = = 13．约成最简分数：．14．把下面的分数化成最简分数．= == =15．约分：= = = =====16．约分：= ===17．按要求完成下列各题（1）将分数化成最简分数．（2）把假分数化成带分数或整数．．18．化简下列各分数．= = ====19．约分：．20．把分数、和通分，并比较大小．21．约分．===22．约分：= = ===23．把下面每组分数通分．（1）和和（2）和（3）（4）、和．24．约分：．25．把下面各组分数通分，再比较大小．①2和②和③和．26．把下面不是最简分数的化成最简分数．27．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．28．通分．（把下列各组分数化成分母相同的分数）（1）和（2）和（3）和（4）和．29．把下面每组分数通分和和和和．30．和和、和．通分约分专项练习30题参考答案：1. ；；；；；2．=；==；=；3．①=，=；②=，=，=．4．，，；，，；，，；，，；5．（1）==；==；所以＞；（2）==；==；所以＜；（3）==；==；所以＜6．和，，；，，；，，；7．；；；；；；=3；；；8．（1）；=；（2），；（3），；（4），9．=；；；=3；；10．==；==；==；== 11．（1）和==；==；所以）＜；（2）和==；＞，所以）＞；（3）和==；所以＜12．=；==；==13．==；==；==；==14．==，==，==，==．15．；=1；；；；=2；=；．16．==；==；==；==517．（1）；；；（2）=2；=3；=5．18．==；==；==；==；==；==19．==1；=；==2；==2；==1；=；20．==；==；==；＞＞，所以＞＞21．==；==；==22. （1）==；（2）==；（3）==；（4）==；（5）==23．（1）和，==，==；（2）和，==，==；（3）和，==，=；（4）、和．==，==，==．24．；；；=3；25．①2===，则2＞； ②==，==，，则； ③==，==，，则．26．=；=；=；=27．和==；==；和==；=；和====28．（1）和，=，；（2）和，，；（3）和，，；（4）和，，．29．（1）5和7的最小公倍数是35，==；==；（2）6和9的最小公倍数是18，==；==；（3）3和12的最小公倍数是12，==；；（4，10和4的最小公倍数是20，==；== 30．①，，所以．②12与15的最小公倍数是60，，，，即．③12，8，16的最小公倍数是48，=，，，，即，。

约分与通分的练习题

约分与通分的练习题一、约分练习题1. 将下列分数约分为最简形式：a) 12/18b) 24/36c) 10/40d) 15/45e) 25/502. 将下列分数约分为最简形式，若已经为最简形式则不变：a) 5/7b) 9/12c) 16/20d) 7/14e) 20/253. 将下列分数约分为最简形式：a) 8/12b) 16/24c) 28/40e) 50/754. 将下列分数约分为最简形式，若已经为最简形式则不变：a) 3/9b) 6/10c) 12/30d) 24/36e) 40/505. 将下列分数约分为最简形式：a) 7/21b) 12/15c) 18/24d) 36/48e) 20/30二、通分练习题1. 将下列分数通分为相同分母：a) 1/2, 1/3b) 2/5, 1/4c) 3/4, 2/3e) 3/7, 4/92. 将下列分数通分为相同分母：a) 1/3, 3/4b) 2/5, 1/6c) 3/7, 5/8d) 2/9, 4/7e) 5/6, 2/113. 将下列分数通分为相同分母：a) 2/5, 3/7b) 1/3, 1/6c) 5/6, 7/8d) 3/4, 4/5e) 2/9, 5/124. 将下列分数通分为相同分母：a) 1/2, 2/3b) 1/4, 3/5c) 2/7, 5/8d) 4/9, 5/65. 将下列分数通分为相同分母：a) 3/5, 4/7b) 1/3, 5/6c) 2/5, 3/4d) 1/6, 2/9e) 7/8, 3/9三、解答题1. 以下一组数中，哪个数不是 7/9 的整数倍？a) 35b) 56c) 63d) 772. 以下一组数中，哪个数不是 3/4 的整数倍？a) 12b) 18c) 24d) 283. 两个相邻的数的和是 32，这两个数的比是 2/5，求这两个数。

4. 已知 a:b = 3:4，b:c = 5:7，求 a:b:c 的比值。

约分和通分的题20个

约分和通分的题20个一、约分题（10个）1. (12)/(18)- 解析：先找出分子分母的最大公因数，12的因数有1、2、3、4、6、12，18的因数有1、2、3、6、9、18，它们的最大公因数是6。

然后分子分母同时除以6，(12÷6)/(18÷6)=(2)/(3)。

2. (25)/(30)- 解析：25的因数有1、5、25，30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30，最大公因数是5。

(25÷5)/(30÷5)=(5)/(6)。

3. (16)/(24)- 解析：16的因数有1、2、4、8、16，24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24，最大公因数是8。

(16÷8)/(24÷8)=(2)/(3)。

4. (9)/(15)- 解析：9的因数有1、3、9，15的因数有1、3、5、15，最大公因数是3。

(9÷3)/(15÷3)=(3)/(5)。

5. (36)/(48)- 解析：36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，48的因数有1、2、3、4、6、8、12、16、24、48，最大公因数是12。

(36÷12)/(48÷12)=(3)/(4)。

6. (20)/(28)- 解析：20的因数有1、2、4、5、10、20，28的因数有1、2、4、7、14、28，最大公因数是4。

(20÷4)/(28÷4)=(5)/(7)。

7. (18)/(30)- 解析：18的因数有1、2、3、6、9、18，30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30，最大公因数是6。

(18÷6)/(30÷6)=(3)/(5)。

8. (24)/(36)- 解析：24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24，36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，最大公因数是12。

(24÷12)/(36÷12)=(2)/(3)。

小学五年级下册约分通分专练习题

小学五年级下册约分通分专练习题约分和通分是数学中两个重要的概念，它们分别涉及到分数的简化和分数的等价转换。

以下是一些适合小学五年级学生的约分和通分练习题：1. 约分练习题- 将下列分数约分到最简形式：- $ \frac{12}{16} $- $ \frac{48}{64} $- $ \frac{75}{100} $- $ \frac{35}{70} $- $ \frac{18}{36} $2. 通分练习题- 将下列分数通分到相同的分母：- $ \frac{1}{2} $ 和 $ \frac{1}{3} $- $ \frac{2}{3} $ 和 $ \frac{1}{4} $- $ \frac{3}{5} $ 和 $ \frac{2}{7} $- $ \frac{4}{9} $ 和 $ \frac{5}{12} $3. 混合练习题- 计算下列分数的和，并约分到最简形式：- $ \frac{3}{4} + \frac{1}{6} $- $ \frac{2}{5} + \frac{3}{10} $- $ \frac{5}{8} + \frac{7}{12} $4. 应用题- 小明有 $ \frac{3}{4} $ 个苹果，小华有 $ \frac{1}{2} $个苹果，他们一共有多少个苹果？将结果约分到最简形式。

- 一个班级有 $ \frac{2}{3} $ 的学生喜欢数学，$ \frac{1}{4} $ 的学生喜欢科学，喜欢数学和科学的学生总数占班级的几分之几？5. 比较大小练习题- 比较下列分数的大小：- $ \frac{3}{5} $ 和 $ \frac{5}{8} $- $ \frac{7}{9} $ 和 $ \frac{8}{11} $- $ \frac{2}{3} $ 和 $ \frac{3}{5} $6. 填空题- 如果 $ \frac{a}{b} $ 约分后等于 $ \frac{c}{d} $，那么 $ a $ 和 $ b $ 的最大公约数是 $ \_\_\_\_ $，$ c $ 和 $ d $ 的最大公约数是 $ \_\_\_\_ $。

五下数学《约分通分》题型训练

五下数学《约分通分》题型训练一、判断。

（1）两个合数的最大公因数不能是1。

（×）（2）两个数的公因数的个数是有限的。

（√）（3）1和任何非零自然数的最大公因数都是1。

（√）（4）最小的质数和最小的合数的最大公因数是1。

（×）（5）两个合数的最大公因数一定不可能是质数。

（×）（6）最简分数的分子和分母没有公因数。

（×）（7）一个分数进行约分后，分数的就变小了。

（×）（8）两个数的公倍数一定比这两个数都大。

（×）（9）a和b的最大公因数是1，那么这两个数的最小公倍数是ab。

（√）（10）两个不同的合数的最小公倍数一定不是这两个数的乘积。

（×）（11）不相同的两个数的最小公倍数一定比他们的最大公因数大。

（√）（12）通分时，只能用分母的最小公倍数作为分母。

（×）（13）通分时，分数值变大，约分时，分数值变小。

（×）（14）大于1/9且小于1/7的分数只有1个。

（×）二、填空题。

1、把自然数a与b分解质因数，得到a=2×5×7×m，b=3×5×m，如果a与b的最小公倍数是2730，那么m=（13 ）。

2、三个数的和是312，这三个数分别能被7、8、9整除，而且商相同。

这三个数分别是（91）、（104）、（117）。

3、按照要求写出两个数，使他们的最大公因数是1.（1）两个数都是合数。

（8 ）和（9）（2）两个数都是奇数。

（11）和（13）（3）一个奇数和一个偶数。

（9）和（10）4、分母是10的所有最简真分数的和是（2）。

5、一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是（1/8）。

6、一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（3）个。

是最简真分数，a可以取的整数共有（7）个。

7、a+5248、三个连续自然数的和是18，这三个自然数的最大公约数是（1 ），最小公倍数是（210）．9、5和12的最小公倍数减去（59）就等于它们的最大公因数。

通分约分专项练习30大题有答案

. -通分约分专项练习30题〔有答案〕1．把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数．======2．约分．====3．通分①和②、和．4．把以下各组分数通分．和和和和．5．先通分，再比拟大小．和和和．6．把以下每组分数化成分母一样而大小不变的分数．和和和．7．把下面的分数约分，约分结果是假分数的化成整数或带分数．．8．把下面每组中的两个分数通分．和9．把下面的分数约分．10．把下面各分数约分．．11．把下面每组中的两个分数通分．和．12．约分．===13．约成最简分数：．14．把下面的分数化成最简分数．====15．约分：========16．约分：====17．按要求完成以下各题〔1〕将分数化成最简分数．〔2〕把假分数化成带分数或整数．．18．化简以下各分数．======19．约分：．20．把分数、和通分，并比拟大小．21．约分．===22．约分：=====23．把下面每组分数通分．〔1〕和和（2）和（3）〔4〕、和．24．约分：．25．把下面各组分数通分，再比拟大小．①2和②和③和．26．把下面不是最简分数的化成最简分数．27．把以下每组分数化成分母一样而大小不变的分数．和和和．28．通分．〔把以下各组分数化成分母一样的分数〕〔1〕和〔2〕和〔3〕和〔4〕和．29．把下面每组分数通分和和和和．30．和和、和．通分约分专项练习30题参考答案：1. ；；；；；2．=；==；=；3．①=，=；②=，=，=．4．，，；，，；，，；，，；5．〔1〕==；==；所以＞；〔2〕==；==；所以＜；〔3〕==；==；所以＜6．和，，；，，；，，；7．；；；；；；=3；；；8．〔1〕；=；〔2〕，；〔3〕，；〔4〕，9．=；；；=3；；10．==；==；==；== 11．〔1〕和==；==；所以〕＜；〔2〕和==；＞，所以〕＞；〔3〕和==；所以＜12．=；==；==13．==；==；==；==14．==，==，==，==．15．；=1；；；；=2；=；．16．==；==；==；==517．〔1〕；；；〔2〕=2；=3；=5．18．==；==；==；==；==；==19．==1；=；==2；==2；==1；=；20．==；==；==；＞＞，所以＞＞21．==；==；==22. 〔1〕==；〔2〕==；〔3〕==；〔4〕==；〔5〕== 23．〔1〕和，==，==；〔2〕和，==，==；〔3〕和，==，=；〔4〕、和．==，==，==．24．；；；=3；25．①2===，那么2＞；②==，==，，那么；③==，==，，那么．26．=；=；=；=27．和==；==；和==；=；和====28．〔1〕和，=，；〔2〕和，，；〔3〕和，，；〔4〕和，，．29．〔1〕5和7的最小公倍数是35，==；==；〔2〕6和9的最小公倍数是18，==；==；〔3〕3和12的最小公倍数是12，==；；〔4，10和4的最小公倍数是20，==；==30．①，，所以．②12与15的最小公倍数是60，，，，即．③12，8，16的最小公倍数是48，=，，，，即，。

通分和约分练习题(打印版)

通分和约分练习题（打印版）一、通分练习题1. 将下列分数通分到最小公倍数：- $\frac{3}{4}$ 和 $\frac{5}{6}$- $\frac{7}{8}$ 和 $\frac{3}{4}$- $\frac{2}{5}$ 和 $\frac{3}{10}$2. 将下列分数通分到分母为60：- $\frac{1}{3}$ 和 $\frac{1}{5}$- $\frac{2}{7}$ 和 $\frac{3}{8}$- $\frac{4}{9}$ 和 $\frac{5}{12}$二、约分练习题1. 将下列分数约分到最简形式：- $\frac{12}{18}$- $\frac{40}{50}$- $\frac{30}{45}$2. 将下列分数约分到分母为3的倍数：- $\frac{27}{45}$- $\frac{54}{81}$- $\frac{63}{126}$三、混合练习题1. 先通分后约分，求下列分数的和：- $\frac{1}{2} + \frac{2}{3}$- $\frac{3}{4} + \frac{5}{6}$- $\frac{2}{5} + \frac{3}{10}$2. 先通分后约分，求下列分数的差：- $\frac{7}{8} - \frac{3}{4}$- $\frac{4}{9} - \frac{5}{12}$- $\frac{2}{7} - \frac{3}{8}$答案一、通分练习题答案1.- $\frac{3}{4} = \frac{9}{12}$, $\frac{5}{6} =\frac{10}{12}$- $\frac{7}{8} = \frac{21}{24}$, $\frac{3}{4} =\frac{18}{24}$- $\frac{2}{5} = \frac{4}{10}$, $\frac{3}{10}$2.- $\frac{1}{3} = \frac{20}{60}$, $\frac{1}{5} =\frac{12}{60}$- $\frac{2}{7} = \frac{17.14}{60}$, $\frac{3}{8} = \frac{22.5}{60}$- $\frac{4}{9} = \frac{26.67}{60}$, $\frac{5}{12} = \frac{25}{60}$二、约分练习题答案1.- $\frac{12}{18} = \frac{2}{3}$- $\frac{40}{50} = \frac{4}{5}$- $\frac{30}{45} = \frac{2}{3}$2.- $\frac{27}{45} = \frac{3}{5}$- $\frac{54}{81} = \frac{2}{3}$- $\frac{63}{126} = \frac{1}{2}$三、混合练习题答案1.- $\frac{1}{2} + \frac{2}{3} = \frac{5}{6}$- $\frac{3}{4} + \frac{5}{6} = \frac{19}{12}$- $\frac{2}{5} + \frac{3}{10} = \frac{7}{10}$2.- $\frac{7}{8} - \frac{3}{4} = \frac{1}{8}$- $\frac{4}{9} - \frac{5}{12} = \frac{1}{36}$- $\frac{2}{7} - \frac{3}{8} = \frac{1}{56}$请打印以上练习题进行练习，以提高通分和约分的计算能力。