高三中国古代史历史阶段特征专项练习
辽宋夏金元时期阶段特征和训练题高三历史一轮复习
辽宋夏金元时期阶段特征和训练题宋元时期(960～1368年)古代中华文明继续发展时期【阶段特征】是我国封建经济和科技文化继续发展、民族融合进一步加强的时期。
政治上由分裂逐步走向统一，民族融合进一步加强，阶级矛盾、民族矛盾、统治阶级内部的矛盾很尖锐。
经济上南宋时南方成为全国的经济中心，经济中心南移完成（全国经济重心转移到南方）。
宋元文化成就突出，达到我国封建文化的又一高峰，形成新儒学即理学，继续在世界上处于领先地位。
【具体表现】1、政治（1）加强中央集权：分裂割据和若干民族政权并立走向统一，封建专制主义中央集权加强，北宋解决了唐末以来藩镇割据和武将争权的问题。
元朝实行行省制度有效地加强了对全国的管辖和统治。
①军事：把主要将领的兵权收归中央，又抽调各地精兵强将，充实中央禁军。
②行政：中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督。
③财政：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。
(宋太祖主要从“权”“钱”“兵”三个方面，加强中央集权）。
宋初这些措施，改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面，却造成了“三冗”的国家财政危机。
（2）政治制度及措施：（中央和地方机构的变化）①宋代：在中央，中书门下为最高行政机关，其长官为宰相；设枢密院（使）为最高军政机构；设参知政事和三司使分割宰相行政权和财权，皇帝得以独揽大权。
在地方，派文臣任地方官，实行更戌法，设通判、转运使（通判监察地方官）。
②元代：在中央，设中书省为最高行政机构，另有宣政院、枢密院。
在地方实行行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一；它是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
2、经济（1）农业：稻麦复种制标志精耕细作技术全面成熟；宋朝出现利用水力的高转筒车；外来农作物品种的引进和推广（引进占城稻）；苏湖熟，天下足；经济重心转移到南方。
（2）手工业：手工业部门增多。
瓷窑遍布全国各地，出现了五大名窑（河北定窑、河南钧窑、江西景德镇窑、浙江龙泉窑、陕西耀州窑），景德镇在北宋成为著名瓷都，元代成为全国制瓷中心，元代烧制出青花瓷。
高三中国古代史练习题
高三中国古代史练习题第一题：请简要描述秦始皇统一中国之前的战国时期。
战国时期是中国历史上的一个重要时期，从公元前475年到公元前221年，为了争夺统一天下的权力，中国大陆出现了七个强大的诸侯国家，并且进行了长达250年的割据争斗。
这个时期的主要国家有：秦、赵、魏、楚、燕、韩和齐。
战国时期是一个动荡不安的时期，它的每个国家都在与其他国家进行紧张的战争和外交斗争。
面对不断变化的形势，每个国家的统治者都想方设法提高自己的实力，以期在这场大乱中获得胜利。
然而，战国时期中国的乱世也孕育了许多思想家和学派的兴起，如儒家的孔子、道家的老子和庄子，墨家的墨子等。
他们的思想和理论对中国历史和文化产生了深远的影响。
第二题：请解释秦始皇统一中国所采取的重要措施。
秦始皇是中国历史上第一个统一天下的君主，他通过一系列重要措施，实现了中国历史上第一次真正意义上的统一。
首先，秦始皇实行了郡县制，将全国划分为36个郡和726个县，加强了中央对地方的管控和统一。
这种行政制度成为中国政治的基础，在后来的封建王朝中得到了延续和发展。
其次，秦始皇进行了大规模的修筑工程，其中包括了著名的万里长城和陵墓群。
万里长城加强了中国北方的防御体系，为后来的统一王朝提供了重要保障。
陵墓群的修建则彰显了秦始皇的统治地位和权威。
此外，秦始皇还进行了重要的改革措施，如实行一地一官制，建立起统一的货币和度量衡标准，统一文字和法律等。
这些措施促进了地方经济的发展和贸易的繁荣，提高了国家的整体实力。
第三题：请简要介绍中国古代史上的两次重要经济变革。
中国古代历史上经历了多次重要的经济变革，其中最为重要的两次是商周时期的青铜时代经济和宋元明时期的市场经济。
青铜时代经济是指商代和周代的经济状况。
在此期间，青铜器的制造和交易成为了中国的主要经济活动，对社会财富和文化的发展产生了巨大影响。
青铜器的生产需要大量资源和人力，促进了手工业的发展，使得专门从事青铜器生产和销售的商人阶级得到了崛起。
高考历史二轮中国古代史时代特征和专题练习
学 术 思 想
出现“百家争鸣”局面，是中国历史 上第一次思想解放运动，也是中国学 术文化、思想道德发展史上的重要阶 段，奠定了中国思想文化发展的基础。
教 春秋时的孔子首创私学，主张有教 育 无类 打破了贵族垄断文化教育的局
面
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大变革
耕作方式变化：（根本原因——铁农具牛耕的使用） 奴隶制集体劳作方式逐渐瓦解，以一家一户为单位的 小生产和个体经营为特色的小农经济发展起来。 土地所有制形式的变化：井田制瓦解，封建土地私有 制出现。 阶级关系的变化：奴隶主阶级没落，出现了新兴地主 和自耕农。 政治制度的变化：分封制和宗法制遭破坏，奴隶主贵 族的世袭特权被剥夺，代表地主阶级利益的士大夫开 始夺权，并且掌握了政权，掀起变法运动。 社会制度变化：春秋时期——奴隶制度开始瓦解； 战国时期——封建制度开始确立
材料四 农民领取生产承包合同书
⑷有人说当今实行的家庭联产承包责任制是倒 退到了封建的小农经济状态，你如何看？ 14
答：这一观点是错误的（观点描述），仅 看到了表面现象，没看到根本差异（观点 阐释：错在哪儿了）。 （结合史实论证）家庭联产承包责任制 是在社会主义制度下实行的不改变土地国 有制，把土地生产经营权赋予农民个人的 一种生产组织形式，是社会主义经济的组 成部分，与封建性私有制的小农经济有明 显差异。
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（2）孔子的主要思想主张有哪些？他的观点在 当时为什么不受重视？ 答案：① “仁”是孔于思想的核心，主张以爱 人之心调解与和谐社会人际关系；孔子维护 周朝之“礼”，主张贵贱有序；教育上主张 “有教无类”……
②孔子的“仁”、“礼”思想适应封建社会伦 理道德观，有利于巩固封建统治秩序，但在 战乱纷争的年代，其主张距离激烈的社会变 革太遥远，必然遭到统治者的冷落。
先秦时期阶段特征和训练题高三历史一轮复习
先秦时期（前2070年—前221年）(公元前221年前)【阶段特征】古代中华文明的起源和奠基时期，是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段。
经历从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；奠定了中华民族传统文化的基础。
【具体表现】一、远古时期1、政治：实行禅让制：民主推选部落联盟首领(尧、舜、禹)的制度。
2、经济：土地属于氏族公社所有。
神农氏教民耕作，刀耕火种。
人们已掌握冶铜技术。
陶器是新石器时代手工业的重要成就。
（如彩陶、黑陶(山东龙山文化的蛋壳黑陶)、白陶等）已经出现早期的商业交换。
3、文化：汉字起源于图画，原始文字多是象形字。
人们把陶器上的刻画符号看作是中国文字的起源。
二、夏商周（公元前2070年—公元前771年）1、政治:（尚未实现权力的高度集中）夏朝实行王位世袭制；西周确立分封制、宗法制、礼乐制度，以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合（占卜）、最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
2、经济:（生产工具和耕作方式发生变化）（1）农业：实行井田制；出现青铜农具，但仍以石器助耕为主，青铜器在农业很少使用；简单协作。
（2）手工业：以青铜铸造为代表的手工业，由官府垄断（工商食官）。
商朝已有织机，出现妇工，青铜铸造进入繁荣时期，司母戊鼎、四羊方尊等展示了青铜文明。
西周青铜器大多作为礼制的象征（代表礼制、权力和秩序），铸造工艺达到很高水平。
春秋晚期已有铁器。
陶向瓷过渡，商朝烧制出原始瓷器。
（3）商业：商朝人善于经商，后世将经商的人称为“商人”；职业商人和最早的货币已经产生；周朝实行“工商食官”政策，可以看到流通骨币和铜币的情形。
3、文化：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位；商代的甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文；夏朝历法《夏小正》等。
三、春秋战国：（公元前770～前221年）大动荡、大变革、大发展、大繁荣。
1、政治上大动荡、大变革：奴隶社会瓦解，封建社会形成；分封制逐步瓦解，县制确立，专制主义中央集权制度初步形成。
明清时期阶段特征和训练题高三历史一轮复习
明清时期阶段特征和训练题明清时期(1368～1840年)古代中华文明的繁盛与危机并存时期【阶段特征】统一的多民族国家的发展、巩固和封建社会由盛转衰是其基本特征。
这一时期，封建专制主义中央集权空前加强和日趋腐朽衰落；农耕经济高度繁荣，手工业、商业获得前所未有的发展，资本主义生产关系萌芽产生并缓慢发展。
出现反封建色彩的早期民主启蒙思想。
教育、科举、文化政策都体现君主专制制度强化的色彩。
由于封建专制制度的束缚，重农抑商政策严重阻碍资本主义萌芽的发展，中国发展缓慢，已经开始落后于时代发展的潮流。
（经济总量仍然处于世界前列）【具体表现】1、政治：废丞相、设内阁，设立军机处，专制主义中央集权制空前强化。
①明太祖裁撤中书省，废丞相、权分六部、设殿阁大学士备皇帝顾问，由皇帝直接管理；②明成祖内阁制度正式确立，大学士开始参与军国大事；实行厂卫特务统治、八股取士等，地方废行省设三司。
③清朝沿用内阁制，雍正帝时设立军机处，军机处的设立标志着专制皇权发展到顶峰；还大兴文字狱。
君主专制得到强化的同时，暴露了封建制度的腐朽性。
封建制度走向衰落，阻碍了社会进步，中国开始落后于世界。
2、经济（1）农业：农耕经济过度发展：生产技术和管理水平明显提高，出现风力水车；双季稻扩种和产量提高，玉米和甘薯等高产作物引进和推广，棉花广泛种植并成为民众的主要衣料，耕地面积扩大、人口增长；徐光启《农政全书》。
（2）手工业：资本主义萌芽，私营手工业取代官营手工业占据主导地位。
制瓷技艺进一步发展，丝织业中心苏杭。
（3）商业：大批商业市镇出现，城镇经济空前繁荣，城市生产性和专业性增强；商帮涌现（徽商和晋商）；农产品商品化；白银成为普遍流通的货币。
“机户出资，机工出力”资本主义萌芽产生并缓慢发展，重农抑商、“禁海”“闭关锁国”政策严重阻碍了新经济因素的成长。
3、文化（1）思想：①理学发展到新阶段——王阳明心学：王守仁的心学(宣扬“心外无物”“心外无理”的命题；倡导“致良知”和知行合一)；②李贽的反正统思想(提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”的主张；否认儒学权威，不能以“圣人”之言作为判别是非的标准，儒家经典也不是“万世之至论”)，在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。
原题目：高中历史中国古代史专项练习题
原题目：高中历史中国古代史专项练习题
1. 夏、商、西周、东周、春秋战国时期各有什么特点？
2. 你认为古代中国的封建制度对社会的发展有何作用？
3. 请简要介绍秦朝的建立及其对中国历史的影响。
4. 汉朝是中国历史上的一个重要时期，请简述汉朝的政治、经济和文化发展。
5. 魏晋南北朝时期有哪些重要的政治和社会变革？
6. 请解释唐朝的盛世如何影响了中国历史和文化。
7. 宋朝时期有哪些重要的政治和经济改革？
8. 元朝是中国历史上的一个特殊时期，请简述元朝的政治和文化特点。
9. 明朝是中国历史上的一个重要时期，请简述明朝的政治、经济和文化发展。
10. 清朝是中国历史上的一个朝代，请简要介绍清朝的兴衰及其对中国历史的影响。
1. 夏、商、西周、东周、春秋战国时期各有什么特点？
2. 中国古代封建制度对社会发展的作用是什么？
3. 秦朝的建立及其对中国历史的影响：
4. 汉朝的政治、经济和文化发展：
5. 魏晋南北朝时期的重要政治和社会变革：
6. 唐朝的盛世对中国历史和文化的影响：
7. 宋朝的重要政治和经济改革：
8. 元朝的政治和文化特点：
9. 明朝的政治、经济和文化发展：
10. 清朝的兴衰及其对中国历史的影响：。
三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展练习题 高三统编版2019必修中外历史纲要上册
三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展【阶段特征】三国两晋南北朝时期是我国历史上政权更迭和民族交融时期，隋唐时期是我国统一多民族封建国家的发展时期。
从三国两晋南北朝到隋唐时期的历史进程，体现了我国历史发展由分裂走向统一的基本趋势。
政治经济思想文化1.国家由分裂走向统一：魏晋南北朝时期，国家分裂，政权更迭频繁；隋唐时期，国家统一唐朝前期出现盛世局面2.制度创新：隋唐时期。
科举制和三省六部制确立，中国古代政治制度逐渐走向成熟与完善；赋税制度经历了从魏晋时期的租调制到唐初的租庸调制再到唐中期以后的两税法的变化3.民族关系和对外交往：各民族之间交往交流交融的历史趋势加强；唐朝时期对外交往活跃1.生产工具：曲辕犁的改进推动了江南地区农业发展2.经济重心：魏晋南北朝时期，南方经济有了明显发展，江南地区得到开发；唐朝中期以来南方经济实力增长迅速3.经济繁荣：农业、手工业繁荣；海上丝绸之路逐渐兴盛，对外贸易活跃1.思想：儒学、道教与佛教得到发展，思想活跃，呈现多元特征2.文学艺术：魏晋南北朝时期，文学艺术成就突出，到唐朝达到又一高峰3.科技：魏晋南北朝时期，科学技术在诸多领域取得新成果；隋唐时期，科技走在世界前列4.中外文化交流：中外文化交流频繁，异域文化对中国文化产生了深远影响【拔高练习】1.有学者在评述西晋政治时说：“曹魏时代的高官们跟着司马氏祖孙一道迈入了晋代门槛，只要忠心耿耿，就可以禄位永保，世代相袭。
父子、兄弟甚至整个家族的成员，源源不断地进入西晋政权。
”由此可知，西晋( )A.士族政治具有较强封闭性B.阶层流动速度加快C.国家政权被曹魏高官控制D.官僚队伍来源广泛2.西晋鼓吹曲辞仿造汉短箫铙歌有所新变。
西晋官方制作的鼓吹曲辞按照宣、景、文、武的顺序梳理帝王功绩，与晋宣帝司马懿相关的五首曲辞分别描述其剿灭孟达、抵御诸葛亮、剿灭辽东公孙渊之战，赞其击退吴军对魏的攻伐后，又征吴之事，肇创帝基。
高中历史2025届高考中国古代史阶段特征整理
中国古代史阶段特征一、夏商周时期(前2070C—前8C)1.经济上:①井田制盛行，实行集体劳作②官府垄断手工业和商业，即“工商食官”;南北经济文化交流2.政治上:①神权与王权结合②以血缘关系为纽带形成了国家的政治结构;(“家国一体”)③最高执政集团尚未实现权力的高度集中④尚未出现真正固定的成文法，国家法律制度尚未健全3.文化上:①“学在官府”，官府垄断教育文化②人文意识增强③形成统一的心理文化认同④敬天保民思想，开启了后代重民思想的先河⑤原始民主传统对君主权力有制约作用二、春秋战国(前8C—前221年):社会大变革时期1.经济上:①铁犁牛耕的出现，生产力的发展②井田制逐渐崩溃，封建土地所有制逐渐形成③小农经济形成与发展④推行重农抑商政策⑤商业有所发展，私商成为商人主体⑥各诸侯国政治经济发展不平衡2.政治上:①周王室衰微,诸侯势力逐渐强大②列国纷争,传统的政治秩序(分封制、宗法制、礼乐制)遭到破坏③各国通过变法加强中央集权，提高国君权威④国家由分裂走向统一3.思想上:①学术下移，私学兴起，出现“百家争鸣”的思想自由局面4.阶级上:①“士”阶层的活跃和受重用②新兴地主阶级崛起5.民族关系:①统一多民族国家逐渐形成②华夏认同的观念增强③民族交流与融合三、秦朝(前221年—前207年)1.经济上:①封建经济的发展，各地区经济联系加强②推行重农抑商政策③统一货币度量衡，加强经济管理④修筑驰道，交通便利2.政治上:专制主义中央集权制度建立3.思想上:①以法家思想治理国家②“焚书坑儒”，加强思想文化专制③国家认同感的增强，"大一统”意识逐渐形成④统一文字4.民族关系:①统一多民族国家建立②民族交流与融合四、(西汉建立—汉景帝时期)1.经济上:①实行休养生息，轻徭薄赋，社会经济恢复发展②土地兼并严重2.政治上:①汉承秦制，逐渐稳定②推行郡国并行制，造成王国问题、边境问题严重3.思想上:推行黄老之学，主张无为而治五、汉武帝时期(前156年一前87年)1.经济上:①小农经济发展并长期占主导②推行重农抑商政策③手工业和商业逐渐发展④丝绸之路的开通，对外贸易繁荣⑤国家加强对经济的干预，平抑物价，增加财政收入2.政治上：①专制主义中央集权制度巩固，大一统局面形成②实行察举制，注重官员品行考核3.思想上:①罢黜百家，独尊儒术，儒学成为正统思想②兴办太学，立五经博士;建立郡国学，初步建立起地方教育系统4.民族关系:①民族交流与融合②统一多民族国家的巩固阶段特征里好多专业名词看不懂、不理解？没关系，高考的重要知识点供大家背诵！快点击下方《高考历史通史复习》六、东汉(公元25年—220年)1.经济上:①土地兼并严重②田庄经济大量涌现2.政治上:①外戚、宦官专政，政治黑暗②豪强地主涌现，地方分裂割据3.文化上:佛教、道教传播，冲击儒学七、魏晋南北朝(220年-589年)1.经济上:①人口南迁,江南经济得到开发②均田制推行，缓和土地兼并，促进农业生产③土地兼并严重，田庄经济大量涌现2.政治上:①政权更迭频繁，社会动荡不安②门阀士族势力扩大，威胁中央集权③九品中正制等制度创新④专制主义不断强化⑤社会矛盾尖锐3.文化上:①佛教、道教兴盛,儒学独尊地位受到挑战②三教在相互借鉴中并行发展③玄学产生④文学艺术承上启下、丰富多彩4.民族关系:①北魏孝文帝改革，促进民族交流与融合②华夏认同观念增强八、隋唐(581年—907年)1.经济上:①农耕经济繁荣②赋税制度改革的推动③商品经济发展④陆上和海上丝绸之路的开通，对外贸易繁荣⑤江南经济进一步发展2.政治上:①君主专制中央集权制度加强，国家统一，社会安定②政策开明③科举制的创立和完善3.文化上:①佛道冲击儒学的正统地位，逐渐本土化②三教并立、三教合一③中外文化交流频繁4.民族关系:①开明的民族政策②民族交流与融合③统一多民族国家巩固5.军事上:有强大的军事力量九、宋元(960年-1368年)【1】进步现象1.政治上:①专制主义中央集权制度进一步强化，国家的统一、社会的稳定②科举制的完善与发展③国家由分裂到统一2.经济上:①农耕经济繁荣②不抑兼并，租佃关系进一步发展③商品经济发展④抑商政策有所松动⑤对外贸易繁荣⑥经济重心南移3.阶级上:市民阶级壮大4.文化上①宋明理学的影响②印刷术，推动文化世俗化、平民化③指南针的运用④重文轻武5.民族关系:①统一多民族国家进一步发展②民族交流与融合6.社会生活:①市民阶层壮大②社会等级、门第观念弱化③人身依附关系逐渐减弱【2】落后现象:1.政治上：①封建君主专制中央集权制度进一步强化，宦官专政，社会动荡②多民族政权纷争并立，战乱频繁③社会矛盾尖锐2.经济上:①小农经济占主导，阻碍商品经济发展②不抑兼并，土地兼并严重3.文化上：①宋明理学束缚人们思想②功利思想盛行③推行重文轻武，导致积贫积弱④门阀观念仍存在影响十、明清(15C中期—1840鸦片战争爆发前)【1】进步现象1.政治上:国家统一，社会安定2.经济上:①农耕经济发达②高产作物的引进③商品经济发展和资本主义萌芽④长途贩运贸易发展⑤税制度改革⑥人身依附关系逐渐减弱3.外交上:①新航路开辟，对外贸易处于出超地位，白银大量流入中国②推行闭关和海禁政策，对外关系逐渐走向封闭4.文化上:①民主启蒙思想产生②呈现出文艺繁盛和科技停滞的双重特征③西学东渐出现5.民族关系:①统一多民族国家巩固②民族交流与融合【2】落后现象1.政治上:①专制主义中央集权空前强化，政治腐败②社会矛盾尖锐，封建制度衰落2.经济上:①小农经济仍占主导，阻碍新经济因素的发展②政府固守重农抑商政策3.外交上:政府实行海禁政策和闭关锁国政策，严格限制对外交往。
高中历史练习题中国古代文明的发展练习
高中历史练习题中国古代文明的发展练习中国古代文明的发展练习中国历史悠久，拥有灿烂的古代文明。
从先秦时期到清朝，中国文明经历了长期的演变和发展。
通过学习中国古代文明，我们能够更好地了解自己的根源，以及中国文化在世界历史上的重要地位。
以下是几个与中国古代文明发展相关的练习题，通过解答这些问题，我们可以回顾、巩固所学知识，加深对中国古代文明的理解。
一、请简述夏、商、周三代的特点以及重要的历史事件。
二、中国古代文明中最重要的一部分是哪个时期的文明？请列举该时期的几个重要发明与贡献。
三、阅读以下史实，判断其属于哪个朝代，简要阐述其意义和影响：（1）秦国统一六国，建立了中国历史上第一个集中的封建王朝。
（2）唐朝是中国历史上最强大、最繁荣的封建王朝。
（3）宋朝经济发展迅速，科技、文化繁荣，开创了中国古代最辉煌的时代。
四、写出中国古代文明发展的几个阶段，并简要描述每个阶段的特点。
五、中国古代文明的发展离不开农业生产，简述中国古代农业的重要特点，并解释其对中国古代文明的贡献。
六、选择填空题：（1）中国古代文明的发源地是（）。
A. 黄河流域B. 长江流域C. 红河流域（2）以下哪个发明对中国古代文明的发展产生了巨大贡献？A. 纸张的发明B. 罗盘的发明C. 火药的发明（3）以下哪个朝代不是封建时代的中国王朝？A. 秦朝B. 隋朝C. 唐朝七、请分析并比较秦、汉、唐三个朝代的政治、经济和文化特点，并说明中国古代文明在这些朝代中的发展和变化。
八、根据所学知识，自拟一道与中国古代文明发展相关的问题，并回答之。
在回答以上练习题时，请根据所学的中国古代历史知识和相关资料提供准确的描述和解答。
通过这些练习，我们能够进一步巩固对中国古代文明的理解和记忆，并增强对历史的思考和分析能力。
加油吧！。
高考历史一轮复习 第一部分 中国古代史 第一单元 早期国家与社会变革—先秦试题(含解析)-人教版高三
第一部分 中国古代史第一单元 早期国家与社会变革——先秦时空定位【阶段特征】先秦时期(远古—公元前221年)是中华文明的起源和奠基时期。
依据阶段特征可以将其划分为两个阶段:中华文明的初步形成时期——夏、商、西周(约公元前2070—公元前771年);重大社会转型时期——春秋战国(公元前770—公元前221年)。
政治方面中国早期政治制度确立、发展及逐步瓦解。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．中国古代文明的起源以早期国家的出现为重要标志,逐步形成了以分封制和宗法制为主要内容,以“家国一体”为主要特征的政治制度经济方面小农经济逐步成为中国古代最基本的经济形态。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．耕作方式从刀耕火种发展到铁犁牛耕,土地制度从井田制发展为土地私有制;井田制瓦解到土地私有制出现,小农经济模式逐渐形成;在农业发展的基础上,手工业、商业出现并发展思想文化方面 出现了中国历史上第一次思想解放潮流．．．．．．．．．．．．．．．．．——．．“．百家争鸣．．．．”．。
．教育从“学在官府”到私学兴起,“百家争鸣”奠定了中国传统文化的基础;文学体裁多样,时代特色鲜明【考情探究】5年考情备考策略考题分布 考查角度 考情综述2019某某单井田制近几年考题对本单元的考查主要(1)重点掌握重要的历史科,1,3分集中在西周时期的政治制度和经济制度。
命题注重考查学生史料实证和历史解释的学科素养,关注社会热点的隐性考查,注重考查核心价值观引领,如制度创新等概念,理解其内涵和外延(2)重点关注春秋战国时期从分封制到郡县制、从贵族政治到官僚政治、从井田制到私有制的社会转型。
把握诸子百家思想的特点,理解其产生的社会根源2017某某单科,1,3分青铜器2016某某单科,1,3分宗法制的内涵与特点2015某某单科,1,3分分封制必备知识篇固本夯基【考点集训】考点一西周时期的政治制度1.东周桓王即位后,周X交恶,桓王联合陈、蔡、虢、卫等国讨伐X国,最后双方在纟需葛开战,X 国将领祝聃射中桓王肩膀,但X庄公未乘胜追击,仍遣使慰劳桓王。
高三历史中国古代专项练习题
高三历史中国古代专项练习题
一、选择题
1. 下列哪个朝代是中国历史上最早的封建王朝？
A. 汉朝
B. 商朝
C. 唐朝
D. 宋朝
2. 秦始皇统一六国后，迅速采取的措施是：
A. 推行郡县制度
B. 实行法家政治
C. 修筑万里长城
D. 统一货币和文字
3. 以下哪个事件不是发生在文化大革命期间？
A. 红卫兵运动
B. “四人帮”被粉碎
C. 四五运动
D. 九一八事件
4. 秦始皇的墓葬被称为世界第八大奇迹，其最有名的特点是：
A. 巨大的规模
B. 陶俑兵马俑
C. 精美的墓壁画
D. 珍贵文物丰富
5. 唐朝开元盛世的特点是：
A. 城市繁荣，经济发展
B. 文学艺术达到顶峰
C. 对外交往广泛
D. 皇帝勤政爱民
二、简答题
1. 请简述战国时期的思想家荀子的主要思想。
2. 简述宋朝时期的科技成就。
3. 请简要介绍唐朝和宋朝的对外贸易情况。
4. 中国历史上的名将岳飞生活在哪个朝代？他的主要战绩是什么？
5. 请简要介绍中国古代的科举制度。
三、论述题
1. 请论述秦朝统一六国的影响和意义。
2. 请论述唐宋时期的经济繁荣对中国历史的影响。
3. 请论述中国古代的军事思想与战争方式。
4. 请论述儒家思想对中国古代社会的影响。
5. 请论述中国古代的农业、手工业和商业的发展与变化。
注意：本文档仅为练习题，旨在帮助高三历史学生巩固知识并提供自测机会。
文档中所提及的内容为历史题目，并不涉及政治或特定观点。
历史练习题高三古代史
历史练习题高三古代史古代史是高中阶段历史学科中的重要组成部分，通过学习古代历史可以了解到不同文明的发展和演变，从而拓宽视野，培养学生的历史意识和文化素养。
下面是一些高三古代史的练习题，供同学们进行复习和巩固知识。
练习题1：中国古代的夏、商、西周是中国历史上哪几个朝代？请简要介绍每个朝代的重要特点。
练习题2：古代的春秋时期和战国时期有哪些重大的政治和社会变革？请列举并简要概括。
练习题3：秦朝是中国历史上的第一个统一王朝，它实施了哪些重要的政治和制度改革？这些改革对中国历史产生了怎样的影响？练习题4：汉朝是中国历史上最长的朝代之一，它的政治和文化成就有哪些？请简要介绍并举例说明。
练习题5：三国时期是中国历史上的一个重要时期，它的政治格局以及三国之间的斗争有哪些特点？请进行分析和比较。
练习题6：隋唐时期是中国历史上的一个繁荣时期，它在政治、经济、文化等方面取得了哪些成就？请简述其中的重要内容。
练习题7：宋代是中国历史上的一个重要时期，它的政治制度和科技发展有哪些特点？请进行简要的阐述。
练习题8：元朝是中国历史上的一个特殊时期，它的政治和文化状况如何？请进行简要的介绍。
练习题9：明代是中国历史上的一个重要时期，它的政治、军事和海外探险等方面有哪些特点？请进行概述。
练习题10：清朝是中国历史上的最后一个封建王朝，它的政治和社会制度有哪些特点？请进行简要的说明。
以上是一些高三古代史的练习题，可以通过学习和思考这些问题来巩固和深化对古代历史的理解。
在回答问题的过程中，可以结合历史资料和课堂学习的内容，也可以进行一些扩展的研究和探讨，以加深对历史事件和人物的了解。
通过这样的练习，相信同学们对古代历史会有更加深入的认识，并且能够在考试中获得更好的成绩。
历史学科对于学生的综合素质和人文修养的培养具有重要意义，通过学习历史，可以了解到人类社会的发展和演变过程，从而对世界和自身有更深入的认识。
希望同学们能够在高三阶段充分利用时间，深入学习历史知识，提高历史素养，为今后的个人发展打下坚实的基础。
2024年高考历史一轮复习(部编版) 板块1 阶段检测(一) 中国古代史
阶段检测(一)中国古代史一、选择题(每题3分，共48分)1．2021年10月18日，“第三届中国考古学大会”开幕式在河南省三门峡市进行，开幕式上公布了“百年百大考古发觉”，从年月分布来看，旧石器时代有5项入选，新石器时代有33项入选，夏商时期有10项入选，两周时期有15项入选，秦汉至明清时期有37项入选。
这可用于说明中华文明()A．源远流长B．兼容并包C．多元一体D．以中原为中心答案A解析依据材料可知，2021年第三届中国考古学大会开幕式上公布的“百年百大考古发觉”中，从旧石器时代到新石器时代，从夏商时期直至明清时期，都有考古发觉入选，说明中华文明源远流长，A项正确；材料未体现中华文明兼容并包的特点，排解B项；材料未体现中华文明多元一体特点，排解C项；“以中原为中心”与材料主旨不符，排解D项。
2．(2022·淮安高三期中)下图是某学者描绘的诸子百家关系示意图，他意在说明()A．诸子百家彼此借鉴学习B．对百家思想争辩尚有不足C．儒学走向正统的必定性D．法家集各家思想之大成答案A解析据图示内容可知，春秋战国时期的诸子之间大都是师徒或生疏关系，这种关系明显有利于他们思想的相互传承与联系，A项正确；材料与对百家思想争辩不足的说法无关，排解B项；儒学成为正统思想是在汉武帝独尊儒术后，排解C项；战国后期诸子百家关系呈现多元到一统趋势，法家思想成为显学，备受推崇，但不能说法家集各家思想之大成，排解D项。
3．(2022·丹东一模)成书于公元前5世纪中期到4世纪中期的《仪礼·聘礼》篇记录有中国古代聘礼的诸多礼仪环节。
2010 年山西翼城大河口墓地出土的霸伯盂记录了周王使者至霸国行聘的经过，这是目前金文所见最为具体的西周聘礼史料。
据此可知()A．金文所记内容更为可信B．《仪礼·聘礼》之所记信而有征C．中国古代礼制格外完备D．《仪礼·聘礼》记载了霸国行聘答案B解析依据材料可知，《仪礼·聘礼》篇所记载的诸多礼仪环节与霸伯盂的记录相互印证，说明《仪礼·聘礼》之所记信而有征，B项正确；A项说法确定，金文所记内容也需要考证，排解；材料未体现中国古代礼制格外完备，排解C项；材料强调《仪礼·聘礼》之所记信而有征，D项不符合材料主旨，排解。
高三中国古代史历史阶段特征专项练习
高三中国古代史历史阶段特征专项练习于水生(四川省江油市太白中学四川江油621702)认识历史发展的阶段性和阶段特征，是历史学科的基本要求和方法之一。
1、“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。
……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了”。
这个时代是指A．春秋战国B．秦代C．汉代D．唐宋时期2、“一个以军人为首脑而组成的国家，自始注重国防，偏在军事上的作为，不及其他任何主要的朝代。
它的民间经济，也有突出的现象，它却不能掌握这种优势。
它企图注重实际，不受抽象的观念所蒙蔽，而这三百一十九年在它领导之下，所产生的特出人物，又偏是哲学家为多。
”该“国家”是A.西汉B.隋朝C.宋朝D.明朝3、史家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。
这应是指A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．明清时期4、五代、辽、宋、夏、金元时期的特点是A．繁荣与开放的社会 B.国家的统一与民族大融合C．国家的巩固和社会危机 D.经济中心的南移和民族关系的发展5、学习明、清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为其中最能概括这段历史全过程的是A.帝国的彷徨B.中华的荣耀C.东方的曙光D.王朝的振兴6、关于春秋战国时期历史发展阶段特征的表述，正确的是：（）①.由奴隶制向封建制转变的社会大变革时期②.诸侯林立，战乱频繁，导致社会经济停滞不前③.兼并战争客观上促进了民族融合和国家统一④.百家争鸣是社会大变革在意识形态领域的反映A.①③④B.①②④C.①②③D. ①②③④7、下列关于秦汉时期发展特征的叙述，正确的有：（）①.秦朝开创了专制主义中央集权制度，西汉实现了大统一②.由于政策的调整，促进了封建经济全面发展③.民族间交往加强，多民族国家格局初步形成④.科技领先世界，"中华文化圈"完全形成A.①②③④B.①②C.①②③D.③④8、关于三国两晋南北朝时期历史特点的表述，不准确的是：（）A.封建国家由分裂到完成统一B.南方农业生产开始赶上北方C.北方出现民族大融合趋势D.士族成为社会上的腐朽势力9、对五代辽宋夏金元时期历史发展特征的表述，准确的是： ( )①.国家从分裂割据、若干民族政权并立逐步走向统一②.商品经济发展迅速，封建生产方式逐步向边疆扩展③.对外关系处于起始阶段，并出现迅速发展势头④.科技发展迅速，四大发明最终完成并向世界传播A.①②B.①③C.②④D.③④10、下列哪一项不符合明清时期历史发展特点：（）A.封建制度逐渐衰落和统一的多民族国家日益巩固B.资产阶级民主革命思想产生并开始传播C.资本主义萌芽产生并缓慢发展D.传统科技仍然处于世界领先地位11、有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容的时代。
适应性练习十四(专项训练：历史阶段特征与发展趋势)
适应性练习十四（专项训练：历史阶段特征与发展趋势）中国古代史政治：1.专制主义中央集权制度演变趋势（秦——清）君主专制不断强化、相权不断削弱相关史实：秦朝加强中央集权措施、汉武帝大一统措施、明朝强化君主专制措施、清朝加强君主专制措施中央对地方的管辖不断加强相关史实：分封制、郡县制、行省制2.统一多民族国家的演变趋势从形成到发展与巩固相关史实：秦朝加强北方与南方的管辖、北魏孝文帝加强民族融合的改革、唐朝与西藏地区的关系、宋朝时期的民族政权并立、元朝的民族关系、清朝对西藏、新疆、台湾地区的管辖3.对外关系从开放交流走向闭关锁国相关史实：丝绸之路、唐朝对外关系（鉴真东渡与玄奘西游）四大发明的外传、郑和下西洋、清朝闭关锁国政策经济3．经济重心格局演变趋势经济重心从北方向南方移动相关史实：东晋南北朝江南方开发、宋朝时期南方经济的发展中国近代史1.侵略：19世纪中期到20世纪初，列强对中国侵略不断加深相关史实：鸦片战争与《南京条约》、第二次鸦片战争、甲午中日战争与《马关条约》、八国联军侵华战争与《辛丑条约》2.探索：向西方学习是近代化的探索的主要内容；向西方学习呈现从技术到制度再到思想文化不断深入的特征。
相关史实：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动3.近代民主革命的演变趋势（1）阶段：从旧民主主义革命到新民主主义革命（2）领导：从资产阶级到无产阶级（3）目标：从建立资本主义到建立社会主义（4）内容：从学习西方道路到学习俄国道路到探索中国国情的革命道路相关史实：辛亥革命、新民主主义革命的兴起、抗日战争、人民解放战争中国现代史1.社会主义道路的探索（1）阶段：从过渡时期到全面探索时期到现代化建设时期相关史实：新中国成立、一五计划与三大改造、十一届三中全会（2）内容：农村生产关系调整相关史实：土地改革、农业合作化运动、大跃进与人民公社化运动、家庭联产承包责任制世界近、现代史1.资本主义发展历程政治：（1）14－1 7世纪：资本主义的兴起时期相关史实：文艺复兴（纵向）、新航路开辟（横向）（2）17、18世纪：资本主义政治制度确立时期相关史实：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命（3）18世纪60、70年代资产阶级统治加强相关史实：美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新经济：（1）18、19世纪：资本主义经济制度确立时期相关史实：工业革命、第二次工业革命（2）20世纪30年代：资本主义经济运行机制调整时期相关史实：罗斯福新政（3）20世纪60－90年代：世界经济从区域集团走向全球化相关史实：欧洲联盟、世界贸易组织2.世界政治格局的演变趋势从凡尔赛－华盛顿体系到两极格局到多极化趋势相关史实：巴黎和会、华盛顿会议、冷战政策、世界格局多极化趋势。
非选择题题型二+特点、特征类专项训练 高三统编版历史一轮复习
非选择题题型二特点特征类专项训练1、阅读材料，完成下列要求。
材料一“鲜卑旧墟石室嘎仙洞及祝文”（如图），发现于内蒙古自治区。
拓跋鲜卑旧墟石室，很早就见于古代文献。
但因没有明确记载和实证，石室的具体位置久无定论。
1980年，考古工作者发现了内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春自治旗一个山洞——嘎仙洞石室内的石刻祝文。
其文字内容不仅与《魏书·礼志》中记载的北魏皇帝此次祭祖的祝文文字基本相同，且多出78字。
由此得以确证嘎仙洞即传世文献记载中的北魏拓跋鲜卑族石室祖庙，由此证实了大兴安岭、呼伦贝尔草原就是拓跋族鲜卑部的发祥地。
——普通高中教科书历史必修中外历史纲要（上）第29页材料二公元485年，北魏孝文帝颁布均田令，基本解决了土地兼并所造成的土地和劳动者之间的分离，保证了每个劳动者都拥有了运用其劳动力所必需的土地。
在此基础上，北魏变旧的以户计征的租调制为新的以丁计征的租调制，具体规定是：一夫一妇每年缴纳帛一匹，粟二石。
15岁以上未结婚的男子四人，奴婢八人，耕牛20头，也分别出一夫一妇的租调。
出产麻布的地区，可以布代帛缴纳。
以丁夫计征的租调制具有一定的均赋意义。
虽然奴婢和耕牛的租调大大低于一般丁男丁女，但大地主占有大量奴婢和耕牛毕竟必须承担纳税义务，那些百室合户、千丁共籍的大地主家族前占的大批劳动力也必须承担赋税，从而比较有效地解决了户调制的弊端。
——摘编自张守军《魏晋南北朝的租调制》（1）根据材料一，分析嘎仙洞石室祝文的史料价值，并说明材料中用到的历史研究方法有何特点。
（2）根据材料二，指出北魏孝文帝改革中赋税制度的变化，并结合所学知识分析变化的原因及北魏孝文帝赋税制度改革的意义。
2、阅读材料，回答问题。
材料一周平王东迁后，周王室的地位一落千丈，出现了“大臣太重，封君太众，上逼主，下虐民”的局面，秦朝对周朝的封建制度进行了深刻的反思后，决定采用郡县制。
秦国作为分封最晚的诸侯，地处西北，“戎俗，尚武勇，故其民风大近于质朴无华，不尚文礼之一途”，较少受到周朝带有封建性的礼仪制度的影响。
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高三中国古代史历史阶段特征专项练习
于水生(四川省江油市太白中学四川江油621702)
认识历史发展的阶段性和阶段特征，是历史学科的基本要求和方法之一。
1、“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。
……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了”。
这个时代是指
A．春秋战国B．秦代C．汉代D．唐宋时期
2、“一个以军人为首脑而组成的国家，自始注重国防，偏在军事上的作为，不及其他任何主要的朝代。
它的民间经济，也有突出的现象，它却不能掌握这种优势。
它企图注重实际，不受抽象的观念所蒙蔽，而这三百一十九年在它领导之下，所产生的特出人物，又偏是哲学家为多。
”该“国家”是
A.西汉
B.隋朝
C.宋朝
D.明朝
3、史家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。
这应是指
A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．明清时期
4、五代、辽、宋、夏、金元时期的特点是
A．繁荣与开放的社会 B.国家的统一与民族大融合
C．国家的巩固和社会危机 D.经济中心的南移和民族关系的发展
5、学习明、清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为其中最能概括
这段历史全过程的是
A.帝国的彷徨
B.中华的荣耀
C.东方的曙光
D.王朝的振兴
6、关于春秋战国时期历史发展阶段特征的表述，正确的是：（）
①.由奴隶制向封建制转变的社会大变革时期
②.诸侯林立，战乱频繁，导致社会经济停滞不前
③.兼并战争客观上促进了民族融合和国家统一
④.百家争鸣是社会大变革在意识形态领域的反映
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D. ①②③④
7、下列关于秦汉时期发展特征的叙述，正确的有：（）
①.秦朝开创了专制主义中央集权制度，西汉实现了大统一②.由于政策的调整，促
进了封建经济全面发展③.民族间交往加强，多民族国家格局初步形成④.科技领先世界，"中华文化圈"完全形成
A.①②③④
B.①②
C.①②③
D.③④
8、关于三国两晋南北朝时期历史特点的表述，不准确的是：（）
A.封建国家由分裂到完成统一
B.南方农业生产开始赶上北方
C.北方出现民族大融合趋势
D.士族成为社会上的腐朽势力
9、对五代辽宋夏金元时期历史发展特征的表述，准确的是： ( )
①.国家从分裂割据、若干民族政权并立逐步走向统一
②.商品经济发展迅速，封建生产方式逐步向边疆扩展
③.对外关系处于起始阶段，并出现迅速发展势头
④.科技发展迅速，四大发明最终完成并向世界传播
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10、下列哪一项不符合明清时期历史发展特点：（）
A.封建制度逐渐衰落和统一的多民族国家日益巩固
B.资产阶级民主革命思想产生并开始传播
C.资本主义萌芽产生并缓慢发展
D.传统科技仍然处于世界领先地位
11、有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容的时代。
在这里，“宽容”具体指（）A．诸子百家争鸣B．商人地位提高
C．私田大量开垦D．诸侯重视教育
12、晋文公称霸，三家分晋等历史现象反映的时代特征是（）
A．社会变革与争霸称雄B．统一国家的建立
C．政权分立与民族融合D．统一多民族国家的巩固
13．“国家至近岁以来，吏多而缺少，率一官而三人共之，居者一人，去者一人，而饲之者又一一人，是一官而又二人者，无事而食也，且其莅官之日浅，而闲居之日长，以其莅官之所得，而为闲居仰给之资，是以贪吏常多而不可襟，此用人在大弊也。
”上述材料描述的时代是（）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．宋朝。