冯雪峰《发疯》

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论冯雪峰的文学观念

论冯雪峰的文学观念

论冯雪峰的文学观念冯雪峰是20世纪中国文学史上最具影响力的作家之一,他独特而又复杂的文学观念,在当时令人耳目一新,因此也被许多研究者所追捧。

作为一位文学家,冯雪峰的文学观念跨越了20世纪的时代背景,并且以文学形式深入探索了中国文学史上的实践意义。

因此,本文将对冯雪峰的文学观念进行论述,以更深入地理解他所涉及的思想。

冯雪峰生于20世纪,其文学观念可从三个方面提出:一是时代反思主义;二是审美主义;三是艺术伦理。

首先,冯雪峰在他的作品中强调的是“时代反思主义”,他强调的是“当下的社会不仅是曾经出现过的文学,而且也是当下出现的文学,它需要文学家去反思”。

他的作品中的主题往往是“当代的现实生活,其中包括社会和文化的变迁,这些变迁给我们带来的启示”。

这一观念催生了他的作品,例如《三世纪》和《一九四九年》,这些作品反映了20世纪中国社会经济社会文化的复杂变化。

其次,冯雪峰强调“审美主义”,他认为文学审美有着深远的意义,它“不仅仅是对现实生活的美化,而且具有深刻的价值取向”。

他同时也强调,“文学不仅仅是一种审美表现,也可以唤起人们的社会关怀”。

这种审美主义的观点使他的作品得以更深入地融入现实生活,并对它提出有益的批判。

最后,冯雪峰也强调“艺术伦理”,他认为,文学的本质在于“把一种伦理和价值作为出发点”。

他强调,“在艰难的岁月里,文学家应该让艺术放到更高的层次,而不是被社会底层或者物质需求所阻挠”。

以他的作品《梦游三部曲》为例,这部作品提出了一种远离物质的观点,旨在唤醒人们的艺术灵性。

因此,冯雪峰的文学观念是复杂而又深邃的。

他的作品以时代反思主义、审美主义和艺术伦理三位一体的形式,通过深刻的文学形式展现出20世纪中国社会经济社会文化发展的变化,进而表达出他独特的社会性想法。

在冯雪峰的作品中,物质和精神,客观与主观,价值与行为都得到了有机结合,他的文学观念被好评为“独特而有深意,能够超越社会实践,这也决定了他的文学观念在20世纪中国文学史上的深远影响”。

书 要读出声音来

书 要读出声音来

书,要读出声音来各位老师,各位同学:早上好!今天我发言的题目是《书,要读出声音来》。

读书要读出声音来,这在古人是常识。

孩童开蒙,就要接受这样的读书方法——《弟子规》上说:“读书法,有三到。

心眼口,信皆要。

”讲得很明确。

为什么《弟子规》要求读书“心眼口”三到呢?一是调动人体各个感知器官去接受书的内容。

默读或单纯地看书,则至少闲置了一个器官——即口,少了这个感知器官,就像少了一个通往记忆的渠道。

过去的读书人是有着读书读出声音的传统的,他们一生因此受用不浅。

南怀瑾老人九十多岁上台演讲,随意引用古文、诗词,长而准确,这是很吓人的功夫!南老先生就主张读书要读出声音来,他说自己能随口引用深奥的古文,大段大段地背诵,都是过去读书读出声音的功夫。

老人说,读出声音来能培养人对书的语感,语感是帮助记忆的重要方法。

再说,书是文字的汇集,而文字则源于语言,即先有声音语言,后有文字语言,文字是声音的补救和备忘。

所以,所有书都应该是能读出声音的。

比如我们的汉字不仅是极其节省的文字,也是极富音乐感的文字。

有人说,联合国的文件用五种文字印刷,同一份文件,每次都是中文版的最薄、最节省。

外国人中,了解这个情况的人,很早对中文就很向往、很羡慕。

其实,汉语也是极其适合朗读的文字。

汉字被组合成成语、俗语、歇后语以及诗词歌赋各种音乐感极强的文字,与其说是字义的组合,不如说是音乐的组合、美感的组合。

读书读出声音来不仅必要,有时说不定还会给自己带来好运呢。

有这样一个故事:在清代雍正壬子年间,陕西共考中举子不到40名,而蒲城一县就中了13名加一名副榜,即俗称的“十三个半”。

有人怀疑科场舞弊,朝廷派人调查。

多方调查,没有发现问题,那是为什么呢?入夜,钦差上了城墙散步,只见城外五陵宏伟,气象雄浑,城内万家灯火,县志上说“纺车声嗡嗡,读书声琅琅”,于是钦差明白了:这里的人重读书。

读书的时间很多,可以早晨读,可以中午读,也可以晚上读。

我以为早晨读的效果最佳。

诗歌南方的夜鉴赏

诗歌南方的夜鉴赏

是谁家的孩子, 啊,南方的小姐, 等一等吧,
总结
在竹林里幽会? 请你在草滩上稍坐 等一等吧!
汇报结束
不妥之处敬请批评指正
艺术手法
2. 精妙的意象构建
在《南方的夜》中,诗人构建了一系列精妙的意象,如"山头"、"草里"、"月亮"、" 小溪",这些意象的组合,既描绘了南方夜晚的美丽景象,也表达了诗人对自然的独 特感悟。这些意象的构建,不仅丰富了诗歌的内涵,也使整首诗充满了生动的画面感
艺术手法
3. 深邃的意境
诗人通过细腻的描绘和精妙的意象构建,为整首诗营 造了一种深邃的意境。这种意境的营造,既让读者感 受到了南方夜晚的神秘与美丽,也引发了读者对自然 之美的无限遐想。这种深邃的意境,使整首诗不仅具 有艺术的观赏性,更具有思想的深度和哲理的启示
3PART 3
意义
意义
《南方的夜》不仅是一首描绘 自然风光的诗歌,更是一首对
生命与自然的感悟之作
诗中表达了诗人对大自然的敬 畏和热爱,也体现了诗人对生
命的珍视和对和谐的追求
这种对生命与自然的感悟,对 于现代社会的人们具有重要的
启示意义
它提醒我们,要更加关注自然 之美,尊重生命之源,追求和
谐共生
4PART 4
总结
总结
《南方的夜》是冯雪峰的一首经典之作,它以其独特的风格和深邃的内涵,展示了南方夜晚的美丽 与神秘,表达了诗人对自然和生命的感悟。通过对这首诗的鉴赏,我们可以更加深入地理解冯雪峰 的诗歌艺术和思想内涵,也可以更加珍视和关注自然与生命之美
总的来说,《南方的夜》以其细腻的描绘手法、精妙的意象构建和深邃的意境,展现出南方夜晚的 美丽与神秘,表达了诗人对自然和生命的感悟。这首诗不仅具有艺术的美感,更具有思想的深度和 哲理的启示。它提醒我们,要更加关注自然之美,尊重生命之源,追求和谐共生

中外历史上最美散文名目及作者

中外历史上最美散文名目及作者

中外历史上最美散文名目及作者2012-12-26 13:02:43|一、中国少年中国说/梁启超偶像破坏论/陈独秀藤野先生/鲁迅阿长与山海经/鲁迅从百草园到三味书屋/鲁迅乌篷船/周作人生活之艺术/周作人幽默的叫卖声/夏丏尊与妻书/林觉民今/李大钊芭蕉花/郭沫若落花生/许地山没有秋虫的地方/叶圣陶五月的北平/张恨水北平的四季/郁达夫白杨礼赞/茅盾我所知道的康桥/徐志摩青纱帐/王统照怀李叔同先生/丰子恺渐/丰子恺异国秋思/庐隐春/朱自清绿/朱自清荷塘月色/朱自清匆匆/朱自清背影/朱自清永在的温情/郑振铎我的母亲/老舍大明湖之春/老舍五四断想/闻一多最后一次演讲/闻一多一日的春光/冰心说几句爱海的孩气的话/冰心桨声灯影里的秦淮河/俞平伯墓畔哀歌/石评梅街/沈从文伤逝/台静农雅舍/梁实秋发疯/冯雪峰崇高的母性/黎烈文悼志摩/林徽因怀念萧珊/巴金海上的日出/巴金三八节有感/丁玲野店/臧克家憔悴的弦声/叶灵凤悼评梅先生/李健吾花潮/李广田山屋/吴伯箫传授给儿子/傅雷我的吊唁和回忆/廖承志囚绿记/陆蠡松树的风格/陶铸野渡/柯灵鹰之歌/丽尼初冬过三峡/萧乾赋得永久的悔/季羡林鲁迅先生记/萧红有人问起我的家/端木蕻良墓/何其芳文化问题断想/金克木祭戴望舒/冯亦代老家/孙犁茶花赋/杨朔雪浪花/杨朔狮和龙/林默涵父亲/周而复父爱之舟/吴冠中花/吴冠中澜沧江边的蝴蝶会/冯牧花城/秦牧葡萄月令/汪曾祺第二次考试/何为我们向歌德学习什么?/绿原春风/林斤澜幽燕诗魂/丁宁中国在我墙上/王鼎均花朝节的纪念/宗璞思台北,念台北/余光中读鞋/张拓芜惜春小札/李国文父子情/舒乙劝君读篇古书/李敖拣麦穗/张洁安塞腰鼓/刘成章我只欠母亲/赵鑫珊读沧海/刘再复乡情/周同宾种一片太阳花/李天芳等/马瑞芳珍珠鸟/冯骥才为你自己高兴/刘心武云赋/孙广举一个父亲的札记/周国平阳关雪/余秋雨晋祠/梁衡忆母亲/肖复兴女儿的嫁妆/韩石山离家时候/叶广芩写给秋天/罗兰清洁的精神/张承志普通人/梁晓声真实的塑料花/刘墉二、外国亚里士多德论同情/亚里士多德在伯里克利葬礼上的演说词/修息底德飨宴/但丁绘画论/达·芬奇人生可笑又滑稽/蒙田热爱生命/蒙田要生活得写意/蒙田在接受宗教裁判所审判时的演说/布鲁诺论高位/培根论求知/培根昂贵的哨子/富兰克林生活在大自然的怀抱里/卢梭乔治·华盛顿的礼仪规则/华盛顿独立宣言/杰斐逊美洲之夜/夏多布里昂给儿子的信/司各特大草原猎野牛/华盛顿·欧文名誉/叔本华论爱/雪莱帕格尼尼音乐会/海涅笔友/巴尔扎克悼念乔治·桑/雨果圆/爱默生春日迟迟/霍桑烦扰的心灵/霍桑冬天之美/乔治·桑光荣的荆棘路/安徒生遗嘱/果戈理在葛底斯堡的演说/林肯到尼亚加拉大瀑布/狄更斯春到海堤/T施托姆秋天的日落/梭罗小鹌鹑/屠格涅夫乡村/屠格涅夫海边幻想/惠特曼是天堂,也是地狱/洛克菲勒人生/勃兰兑斯送你一朵玫瑰花/阿纳托尔·法朗士二草原/亨利克·显克微支黎明/兰波贝多芬百年祭/萧伯纳生活是美好的-一对企图自杀者进一言/契诃夫美/泰戈尔对岸/泰戈尔远处的青山/高尔斯华绥海燕/高尔基首饰/阿兰·伏尼耶消极抵抗/甘地在八月/蒲宁我的梦中城市/德莱塞三位来客/岛崎藤村人:一种无常的存在/阿罗宾诺论老之将至/罗素郁金香/德佩雷拉林中小溪/普里什文江上歌声/毛姆雨珠·露珠·泪珠/尤素福·埃泰萨米幻象/托马斯·曼论年龄/黑塞农舍/黑塞林中/罗伯特·瓦尔泽信仰自白/爱因斯坦论宽容/福斯特这是我的祖国/普列姆昌德海伦·凯勒和安妮·萨利文/海伦·凯勒给我三天光明/海伦·凯勒缺陷之美/厨川白村莱依纳·马利亚·里尔克/茨威格世间最美的坟墓/茨威格小银和我(节选)/希梅内斯《宽容》序/房龙壳与核/纪伯伦浪之歌/纪伯伦贪心的紫罗兰/纪伯伦在寺院门口/纪伯伦午睡/拉格洛夫鸟啼/劳伦斯夜莺/劳伦斯性与美/劳伦斯美德颂歌/迦德卡利当玫瑰花开的时候/佩德罗·普拉多时间的价值/艾敏走自己的路/卡耐基母亲的回忆/米斯特拉尔歌声/米斯特拉尔田园诗情/恰佩克金蔷薇/帕乌斯托夫斯基在卡洛琳·巴尔大妈葬仪上的演说词/福克纳我的伊豆/川端康成归来的温馨/聂鲁达春将至/井上靖父亲/利奥·罗斯滕星离去/东山魁夷听泉/东山魁夷四季生活/沃罗宁生之爱/加缪窗外/帕斯告别/彼得·魏斯母亲架设的桥/水上勉父亲的形象/芥川比吕志奶奶/布莱德伯里你们不要忘记翠鸟的名字一萨福在累斯傅斯山上致离别的姑娘们/布品克纳白草/邦达列夫雅典/三岛由纪夫达摩克利斯剑的灾难/马尔克斯与海明威相见/马尔克斯要活在巨大的希望中/池田大作我有一个梦想/马丁·路德金母亲的消息/三浦哲郎与荒诞结婚/琼·迪迪昂同情/大江健三郎贝加尔湖啊,贝加尔湖/拉斯普京幻象/拉斯普京。

冯雪峰的诗歌

冯雪峰的诗歌

冯雪峰的诗歌冯雪峰是当代著名的诗人、作家和文化评论家之一。

他的诗歌作品以其深邃的思想、精湛的表达和独特的艺术风格而闻名。

下面是对冯雪峰的诗歌进行的相关参考内容的描述,来展示他的作品特点和艺术魅力。

冯雪峰的诗歌以内涵丰富、富有哲理而著称。

他的作品往往并不简单地陈述事物,而是以一种象征性的语言风格,通过隐喻和比喻来传达复杂的思想和情感。

他的诗歌常常探讨人的内心世界、人类与自然的关系以及社会现象的种种问题。

他通过深入的思考和精湛的文字表达,将抽象的概念和情感变得具体而又鲜活。

冯雪峰的诗歌主题广泛而深刻。

他的作品不仅涉及到个体的内心体验,还包括对社会、历史和文化等广泛领域的思考与观察。

他的诗歌往往带有明显的时代色彩,在文化与传统之间进行着对话。

他对于现代人的焦虑、困惑和迷失有着深入的洞察,通过诗歌将这些问题加以表达和思考。

他的作品常常给人以启迪和思考,引发读者对一系列问题的思考。

冯雪峰的诗歌语言优美、精炼。

他多用诗情画意的线条和充满节奏感的语言来表达自己的思想与情感,使得诗歌具有极高的艺术性和美感。

他玩味词汇,对词语的选择和排列进行了精心的设计,使得每个字句都有着深刻的内涵与意义。

他善于运用比喻和暗喻,使得诗歌在抽象的层面上具有丰富的意义,并给人以强烈的想象力和表现力。

冯雪峰的诗歌既有古风又有现代感。

他常常运用古体诗的形式与手法,融合现代意识和语言,使得诗歌在传统与现代之间形成一种独特的文化张力。

他的作品在形式上引领了一种新的潮流,使得传统与现代之间形成了一种对话与碰撞。

总的来说,冯雪峰的诗歌以其内涵丰富、思想深刻和语言优美而备受赞誉。

他的作品带有强烈的时代感和文化反思,通过对个体内心和社会问题的探讨,具有强烈的思想性和艺术性。

他的诗歌将传统与现代结合,形成一种独特的艺术风格,使得诗歌在当代文学中具有重要的地位和意义。

发疯文学 例子

发疯文学 例子

发疯文学例子
以下是一些关于发疯的文学作品的例子:
1. 《发疯日记》 - 弗里德里希·尼采:这本书是哲学家尼采的一部自传式小说,描述了他在19世纪末发疯前的思考、观察和心理状态。

2. 《疯癫的哈特》 - 赫尔曼·黑塞:这部小说讲述了一位名叫哈特的普通人如何面对现代社会的压力和疯狂,最终导致他精神崩溃。

3. 《地狱的公爵》 - 马克西姆·高尔基:这部剧作描述了一位被囚禁在监狱中的公爵,他面对孤独和绝望时逐渐发疯的心理过程。

4. 《心灵风暴》 - 萨里·纳冯:这本小说以第一人称的角度描写了一位年轻女性的疯狂心理状态,探索了她内心深处的黑暗和疯狂。

5. 《发疯回忆录》 - 阿尔贝·卡缪:这本书是法国哲学家卡缪的一部自传式小说,讲述了他在精神崩溃期间的经历、感受和观点。

这些作品以不同的角度和风格描述了发疯的主题,揭示了人性中的脆弱性和精神健康的重要性。

由于发疯是一个深刻的心理状态,它可以成为文学作品中强大而引人入胜的主题。

冯雪峰红色诗歌

冯雪峰红色诗歌

冯雪峰红色诗歌1. 冯雪峰的红色诗歌啊,那可真是激情燃烧的文字!就像一把火,能把人心里的热血都给点燃喽。

我读他的诗,就感觉自己像是走进了那个热血沸腾的革命年代,跟那些英勇无畏的战士并肩同行。

“哦,看那旗帜飘扬,似火焰在风中狂舞。

”这一句,旗帜像火焰,多有画面感啊,一下子就让我看到了革命力量的蓬勃。

2. 你知道冯雪峰的红色诗歌不?那可不得了。

他的诗就像是一部生动的革命史书,字里行间诉说着英雄们的故事。

每一行诗都像是战士们坚定的脚步,“向着光明,我们的脚步绝不停歇,如同奔腾不息的江河。

”你看,把脚步比作江河,那种勇往直前的劲儿就出来了。

读着他的诗,我仿佛能听到英雄们豪迈的笑声。

3. 冯雪峰的红色诗歌,那是充满力量的号角声啊!我一翻开他的诗集,就像被卷入了一场伟大的战斗。

诗里的每一个字都像是战士手中的武器,充满了杀伤力。

“瞧,那黎明的曙光,是我们用信念堆砌而成。

”这就好比说曙光是信念的产物,多震撼啊。

我常常想,要是我也生活在那个年代,会不会也像他诗中的人物一样勇敢呢?4. 冯雪峰的红色诗歌,那是情感的大爆发。

就好像火山喷发一样,炽热的情感从诗里喷涌而出。

他写的诗就像是跟朋友倾诉一样,真诚又热烈。

“嘿,朋友,你看那红色的信仰,像一颗永不陨落的星辰。

”用星辰比喻信仰,让信仰变得那么璀璨而永恒。

我读着读着,自己的心也变得火热起来,想要为了美好的未来奋斗。

5. 冯雪峰的红色诗歌呀,真的是宝藏一样的存在。

这些诗就像是一个个小小的革命世界,里面有欢笑,有泪水,更有坚定的信念。

“哇,那红色的浪潮,是大众觉醒的力量在咆哮。

”这浪潮就象征着大众的力量,多形象啊。

我有时候读着他的诗,就感觉自己好像变成了诗中的一员,在为了伟大的理想呐喊助威。

6. 你要是没读过冯雪峰的红色诗歌,那可真是一大损失啊!他的诗就像一阵狂风,能吹散你心中的阴霾,让你看到希望的阳光。

“看呐,希望的种子在红色的土壤里生根发芽,如同春笋破土而出。

”把希望的种子比作春笋,多有生命力啊。

论冯雪峰的文学观念

论冯雪峰的文学观念

论冯雪峰的文学观念冯雪峰作为一个伟大的爱国者和民主主义战士,他生活在辛亥革命以后,这时候中国面临着两种选择:要么革命,要么保守。

他选择了革命,但他对共产主义抱有怀疑态度。

因此,我认为他是一位反对党、反对社会主义的。

同时,他也是一位热爱祖国的作家。

由于冯雪峰的政治观点和思想,他只能成为一名悲剧人物。

我们要树立正确的价值观,树立共产主义信念。

冯雪峰的历史局限性以及不足之处就更加突出。

冯雪峰的人格魅力非常吸引我,他的语言风格深深地吸引了我。

他的文学观点分析如下:(一)重视情感。

他的散文创作就像一条主线,串联起冯雪峰的精神成长过程。

虽然,这些作品带有理想主义色彩,但他并没有忽略现实生活的积极意义,充满激情地表达自己的社会理想和审美理想,体现了作家积极的入世的思想倾向。

例如,《沉吟》、《桃李》等。

他的诗歌抒发真挚的感情,也为青年学子们树立榜样,不过其中也蕴含着颓废、消沉的思想。

(二)文化传承。

他主张从文化传统中吸取养料,使作品显得厚重,特别是《山中杂记》、《读碑随笔》。

他关注社会、关心国家命运,爱憎分明,充满强烈的忧患意识。

当时的中国处于积弱积贫、民族矛盾尖锐复杂的局面,人民处于水深火热之中,冯雪峰虽然没有亲身经历这段屈辱的历史,却能够感同身受。

“国民革命是‘小家’而共产主义是‘大家’,革命时期是短暂的,但文化是永恒的”,“革命的意义并不在于掌握政权,而在于使革命者更好的领悟文化传统,避免中国文化‘日薄西山’的衰落。

”他的这些见解是有积极意义的,中国不能一味推崇暴力革命,这种革命最终导致的结果就是文化的断裂。

(三)意境创造。

《荷塘月色》、《黄昏》,营造出一种淡雅的氛围,这与作者怀才不遇的悲伤情绪和其所处的独特环境有关。

作者既重视写实,又追求幻觉,常常通过人物心灵的闪现来表达自己的意象,以实衬虚,从而创造出真切感人的艺术境界。

例如《秋夜》,画面是虚构的,作者通过联想和想象,把广寒宫描绘得如同仙境,那里不仅空旷寂静,而且变幻莫测,将抽象的事物转化成可以感触的实在,给人以朦胧美感。

冯雪峰及其作品简介

冯雪峰及其作品简介

冯雪峰(1903—1976)原名福春,笔名雪峰、画室、洛阳等,浙江义乌人。

现代著名诗人、文艺理论家。

1921年考入浙江省立第一师范,1925年到北京大学旁听日语,1926年开始翻译日本、苏联的文学作品及文艺理论专著。

1927年加入中国共产党。

1928年结识了鲁迅,编辑出版《萌芽》月刊,并与鲁迅共同编辑《科学的艺术论丛书》。

1929年参加筹备中国左翼作家联盟,后任“左联”党团书记、中共上海文化工作委员会书记。

1933年底到瑞金任中共中央党校副校长。

1934年参加长征。

1936年春到上海,任中共上海办事处副主任。

1937年回家乡,创作反映长征的长篇小说《卢代之死》。

1941年被捕,1942年11月下旬被营救出狱。

1943年到重庆,在中华文艺界抗敌协会工作。

1950年任上海市文联副主席,鲁迅著作编刊社社长兼总编。

后调北京,先后任人民文学出版社社长兼总编、《文艺报》主编、中国作协副主席、党组书记。

1954年因《红楼梦》研究问题和“胡风事件”受批判,1957年被划为右派;1966年又被关进牛棚。

1976年患肺癌去世。

1979年中共中央为他彻底平反并恢复名誉。

著有诗集《湖畔》(与潘漠华、应修人、汪静之合著)《春的歌集》(与潘漠华、应修人合著)《真实之歌》《雪峰的诗》《灵山歌》杂文集《乡风与市风》《有进无退》《跨的日子》寓言集《今寓言》《雪峰寓言三百篇(上卷)》《雪峰寓言》其中《一个采白芷花的城里人》被选入沪教版预备年级32课中《雪峰寓言续编》电影剧本《上饶集中营》文集《鲁迅论及其他》、《过来的时代》、《论民主革命的文艺运动》、《论〈保卫延安〉》、《鲁迅和他少年时候的朋友》、《回忆鲁迅》、《论〈野草〉》,《鲁迅的文学道路》。

解读冯雪峰:“横眉冷对”的鲁迅,为何能尊重他的“强迫命令”?

解读冯雪峰:“横眉冷对”的鲁迅,为何能尊重他的“强迫命令”?

解读冯雪峰:“横眉冷对”的鲁迅,为何能尊重他的“强迫命令”?翻开现代史,最早对鲁迅提出创见性观点的批评家和捍卫者,当数冯雪峰和瞿秋白。

由于瞿秋白逝世较早,实际上把捍卫鲁迅形象作为毕生事业者,以冯雪峰为最。

有史学家甚至称冯雪峰一直在“神话”鲁迅。

1951年,冯雪峰(中)陪同苏联文化代表团参观鲁迅纪念馆农家子弟出生的冯雪峰虽是一介书生,却有传奇的一生。

他是湖畔诗社重要成员,中国左翼作家联盟创始人,为数不多参加过长征的作家,国民党上饶集中营里的“火炬”,第一个向毛泽东全面介绍鲁迅的人。

出任过上海市文联副主席、人民文学出版社社长,文艺报主编,中国作协副主席,现代诗人、作家、艺术理论家。

按说经历过大风大浪、甚至阅人无数的鲁迅,为何会对冯雪峰这个“小老乡”高看一眼、厚爱三分,保持长达十年的亦师亦友的关系,甚至对冯雪峰的“强迫命令”,也表示极大理解和尊重,不能不说对彼此人格的相互欣赏,是其重要原因。

让我们一起翻看这段历史吧。

一、从志趣相投,到共同战斗1926年,在国民政府教育部社会教育司当了14年处级“公务员”的鲁迅,从一科科长任上去职,先后南下厦门大学、中山大学短暂执教。

1927年秋,鲁迅与许广平决定离开广州定居上海,专门从事文学创作。

文字里“金刚怒目”的鲁迅,常常给人冷峻无情的形象,让人不敢接近。

似乎除了弟弟周建人一家,好友茅盾、柔石、内山完造等,鲁迅对外交往并不多,大多数情况下都“宅”在家里翻译和创作,偶而到内山书店去取信件、找找书。

1933年9月13日,鲁迅五十三岁全家照。

尽管鲁迅深居简出行事低调,但他的一举一动却始终得到党的极大关注。

如何将这位中国新文化运动主将和中国文坛有巨大影响力的作家,团结成为“同路人”,是党内高层始终思考并亟待实现的问题。

也许是机缘巧合,联系团结鲁迅的任务,最终落到一个叫冯雪峰的年轻人肩上。

冯雪峰是浙江义乌人,现代著名诗人、文艺理论家。

冯雪峰少年富有诗名,在浙江省立第一师范学校读书时,和同学潘漠华、柔石等创立文学社团晨光社,后与应修人(曾任江苏省委宣传部长)等同为湖畔诗社重要成员。

冯雪峰的冰火人生

冯雪峰的冰火人生

冯雪峰的冰火人生作者:银笙来源:《延安文学》 2021年第1期银笙在我刚上小学的时候,就知道冯雪峰是一个大作家。

可是到了中学以后,他的名字就渐渐地就从报刊杂志上淡出了,听说被打成了“右派”,这真让人疑惑啊!我开始探寻其中的缘由——奔赴上海筹建“左联”1921年,18岁的冯雪峰因组织浙江第七师范学生驱逐学监顾华钟事件,被开除了学籍。

费了一番周折后,冯雪峰转入浙江第一师范学习。

这所学校是南方新文化运动的主要阵地之一,与北京大学南北呼应。

在老师朱自清、叶圣陶、刘延陵的熏陶和辅导下,冯雪峰创作的第一首诗《到省议会旁听》,发表在《时事新报·学灯》上。

接着,《小诗》又发表在《诗》月刊上。

从此,他一发而不可收,在1922年与应修人、潘漠华、汪静之以“湖畔诗社”的名义合集出版了诗集《湖畔》,内收冯雪峰的诗17首,成为轰动文坛的湖畔诗人。

冯雪峰非常向往五四运动的策源地北京。

1925年春,冯雪峰来到北京,一边打工,一边在北京大学旁听并自学日文,很快达到翻译水平,就在报刊上翻译介绍日本、苏联的文艺理论。

期间,他熟读了马克思主义者李大钊的著作并深受鼓舞,做李大钊那样的人成为他的人生理想。

1927年4月28日,军阀张作霖杀害了李大钊,冯雪峰不灰心、不退却,决心继承李大钊遗志,于6月由张天翼介绍加入了中国共产党,成为一名为共产主义奋斗的战士。

1928年3月,冯雪峰来到上海做地下工作。

上海是国际大都会,也是中国的报刊和出版中心,聚集了一大批文艺家。

由于各持不同的文艺观点,互相间产生了矛盾。

提出“无产阶级革命文学”口号的创造社和太阳社发表文章,对鲁迅进行攻击,引起鲁迅的强烈不满,不但公开论战,还写信对做革命工作的一位朋友讲了内幕。

这事反映到在上海工作的中央政治局常委、秘书长周恩来和党中央宣传部长李富春那里,中央立即作出停止攻击鲁迅,团结和发挥鲁迅的作用,筹建“左联”,建立左翼文化战线的决定。

这个任务交给了宣传部文委书记潘汉年。

发疯文学白皮书

发疯文学白皮书

《发疯文学白皮书》在信息爆炸的时代,发疯文学应运而生,成为网络文化中的一股清流。

它以独特的表达方式,诠释着当代人的情感与思考,是现代人精神世界的真实写照。

一、发疯文学的起源与发展发疯文学的起源可以追溯到20世纪末,随着网络的普及,人们开始在网络上表达自己的情感和思想。

在微博、朋友圈等社交平台上,一些网友开始用夸张、幽默的语言表达自己的情感,这种表达方式逐渐被越来越多的人所接受和模仿,形成了独特的发疯文学。

二、发疯文学的特点1. 语言夸张:发疯文学的语言常常运用大量的修辞手法,如排比、对仗等,使得语言更加生动、形象。

2. 幽默诙谐:发疯文学常常运用幽默诙谐的语言,让人在阅读中感受到轻松愉快的气氛。

3. 情感真挚:尽管发疯文学的语言看似疯狂,但其中蕴含的情感却是真挚的。

它能够引起读者的共鸣,让人在阅读中感受到情感的力量。

三、发疯文学的价值1. 促进交流:发疯文学以其独特的表达方式,使得人与人之间的交流更加顺畅。

在快节奏的社会中,人们往往没有时间深入交流,而发疯文学恰好提供了一种轻松愉快的交流方式。

2. 释放压力:在现实生活中,人们面临着种种压力,发疯文学成为释放压力的一种方式。

通过幽默诙谐的语言,人们可以暂时忘却烦恼,放松心情。

3. 创意表达:发疯文学的创意表达方式,激发了人们的创造力。

在发疯文学的影响下,人们开始尝试用不同的方式表达自己的思想和情感。

四、结语发疯文学作为一种独特的文化现象,已经成为现代人生活中不可或缺的一部分。

它以其幽默诙谐、情感真挚的表达方式,赢得了广大网友的喜爱和支持。

未来,随着社会的不断发展和进步,发疯文学将继续发挥其独特的魅力,为人们的生活带来更多的欢乐与感动。

课件1:第13课 《子夜》——吴老太爷进城

课件1:第13课 《子夜》——吴老太爷进城

本文的心理描写十分丰富、细腻,试结合所选文段作简 要分析。
[明确]
描写方式
示例
用动作暗
他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转;
示人物心 老太爷的心卜地一下狂跳,就像爆裂了似的再

也不动……
描写方式
示例
用景物描
长蛇阵似的一串黑怪物,头上都有一对大眼
写刻画人 睛放射出叫人目眩的强光,啵——啵——地吼着,
辨 析
况:也有补充说明理由的意思,这一点和“况且”大
体相似,但略有不同。还有一点,是表示进一层,带
前后对比意味,有反问语气。
四、成语释义 1.跌跌撞撞:形容走路不稳的样子。 2.毛骨悚然:形容很害怕的样子。 3.斑斑驳驳:颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的。
茅盾(1896-1981),本名沈德鸿,字雁冰,是现代著名 小说家、文学评论家和文化活动家以及社会活动家,五四新 文化运动先驱者之一,我国革命文艺奠基人之一。国共合作 破裂之后,自武汉流亡上海、日本,开始写作处女作《蚀》 三部曲(《幻灭》、《动摇》、《追求》)和《虹》。左联期 间写出了长篇小说《子夜》、短篇小说《林家铺子》、“农 村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》)。抗战时期,辗转 于香港、新疆、延安、重庆、桂林等地,发表了长篇小说
2.具有两面性 从个体性格来说,他刚强、果断,但一旦遇到挫折就显 示出脆弱、沮丧的一面;他平素生活态度矜持、严谨,但一 旦失败就流露出平庸腐朽的一面。从社会性格来说,更是呈 现出两面性:发展民族工业的勃勃雄心和民族主义的豪情与 对帝国主义和国民党政府的某种程度的妥协、依赖;果敢、 专断的个性与中国民族资产阶级先天的软弱性;“实业救国” 的理想与对工人的压榨;盘剥工人的行动与害怕工农、仇恨 革命运动的心理;资产阶级的思想教养与残存的封建意识; 等等。

走进冯雪峰世界

走进冯雪峰世界

走进冯雪峰世界作者:郭之鲲来源:《文化交流》2017年第11期从新近出版的《冯雪峰全集》—人民文学出版社在创建65周年之际,新近出版了第一任社长兼总编辑、著名诗人、作家和文艺理论家冯雪峰的全集,为之纪念。

12卷本《冯雪峰全集》收集了冯雪峰在1921年至1975年间创作的诗歌、小说、散文、劇本、寓言、杂文等文学作品,文艺理论及文艺批评著作,文学研究及回忆录,书信日记,外调材料和翻译作品等,是作者一生文学的总集,具有重要的历史价值与文化价值。

冯雪峰1903年6月2日出生于浙江义乌一个农民家庭。

青年时在五四新文化运动的影响和大革命浪潮的感召下投身革命。

1927年6月,在白色恐怖下,他毅然加入中国共产党。

上世纪30年代冯雪峰在上海组织、领导左翼文艺运动。

1931年“左联”五作家牺牲后,他调任为“左联”党团书记,与鲁迅编辑出版《前哨》,纪念五烈士,沟通党与文化界和鲁迅的联系。

1934年,冯雪峰参加了举世瞩目的两万五千里长征。

在抗战爆发前的民族危亡之际,冯雪峰重返上海,冒着生命危险为抗日民族统一战线的形成做了大量工作。

新中国成立之后,冯雪峰曾担任中国作协党组书记、副主席,《文艺报》主编等文艺界、出版界的重要领导职务。

冯雪峰的一生置身于时代风云潮头,是历史亲历者、见证者和记录者。

“湖畔诗人”和“中国现代寓言的奠基者”冯雪峰考进了在杭州的浙江第一师范,有幸得到老一辈文学家叶圣陶、朱自清和陈望道等诸位名师的教诲。

在上世纪20年代初期,冯雪峰与诗友柔石、潘漠华、魏金枝、汪静之等人在杭州西子湖畔成立湖畔诗社,共同出版诗集《湖畔》《春的歌集》,抒发五四新一代青年希望摆脱封建禁锢、追求美好理想的心声,显示出清新隽永的诗风,洋溢着蓬勃的青春气息。

这是中国新文学史上最早的白话诗集之一,也使冯雪峰成了“湖畔诗人”的一员。

20年后,冯雪峰在上饶集中营狱中写下《真实之歌》,后来修改精选为《灵山歌》,以深沉的情感、开阔的意境表达了一位革命者在炼狱中生命的燃烧和思想的升华。

冯雪峰《第三种人文学的倾向与理论》

冯雪峰《第三种人文学的倾向与理论》

冯雪峰《第三种人文学的倾向与理论》第三种人文学"的倾向与理论1931年前后,左翼文化运动兴起,引起国民党反动派的极大恐惧。

在国民党中央宣传部直接指使下,国民党的一些御用文人发起了一场“民族主义文学运动”,亮出了反共、反苏、反对无产阶级革命文学旗帜,对革命文化进行疯狂的“围剿”。

“左联”在鲁迅、瞿秋白和冯雪峰的领导下,对这场反革命“围剿”进行了猛烈的还击。

这时,一些代表民族资产阶级、小资产阶级立场和特性的文人,居然公开申明要做超然于阶级斗争之外,实则是反对无产阶级文学的“自由人”和“第三种人”。

他们的代表人物是胡秋原和苏汶(杜衡)。

1931年12月,胡秋原在他所主持的《文化评论》创刊号上发表了《阿狗文艺论》一文,挑起了这场争论。

胡在文章中摘引普列汉诺夫的有关论述,自称是遵循普列汉诺夫的唯物史观,以“自由人”面目出现,在批评“民族主义文学”的同时,对无产阶级革命文学运动进行攻击。

胡秋原说无产阶级把文学艺术当做政治斗争的一翼,是将艺术堕落成一种政治的留声机,是艺术的叛徒,说左翼作家提倡马克思主义艺术理论是以不三不四的理论,来强奸文学,是对于艺术尊严不可饶恕的亵渎。

其后,他又连续发表了《勿侵略文艺》、《钱杏邮理论之清算》二文,诽谤无产阶级革命文学运动。

这种观点,受到左翼作家的批评。

在“左联”的革命作家批评胡秋原的时候,曾经是“左联”成员的苏汶则站出来为“自由人”辩护。

苏在《现代》上发表《关于“文新”与胡秋原的文艺论辩》一文,自称“第三种人”,表面上不偏不倚,实则站在胡秋原一边,批评“左联”的理论和活动。

苏说,“第三种人”作家之所以搁笔不写,是由于左翼批评家的“凶暴”,和“左联”对他们进行政治“干涉”,甚至“霸占”了文坛的缘故。

苏汶说左翼文坛不要文学,把文学变成连环图画。

当这些攻击遭到批驳时,他又发表《“第三种人”的出路》、《论文学上的干涉主义》两文,与“自由人”一唱一和,攻击左翼文艺运动。

在这场论争的初期,瞿秋白、冯雪峰和周扬等人的观点都是一致的,都是从无产阶级立场出发,将胡秋原、苏汶等人的观点视为非无产阶级的观点,视为敌人来进行批判和打击的。

冯雪峰的论野草的主要内容

冯雪峰的论野草的主要内容

冯雪峰的论野草的主要内容《野草》是中国现代文学家冯雪峰的一部重要作品,全书共包含了一百零四首诗歌。

冯雪峰以敏锐而独特的观察力,独辟蹊径地赋予了野草新的含义和哲理,揭示了它们在自然和人生中的深刻意义。

《野草》以野草为主题,通过对自然界中微小植物的赞美和寄托,呈现了一种充满活力、顽强向上的生命力。

作者将自己视角投射到野草,借以表达对于人生的思考与感悟。

在诗歌中,冯雪峰运用了大量的生动比喻和细腻的描写,让读者可以体会到野草的坚韧、生命力与韧性。

这部作品还通过对野草的赞美,传达了一种向上的人生态度。

在作者的观察中,野草虽然生长在荒芜的地方,却从不放弃追求光明与温暖。

冯雪峰认为,人生就像野草一样,面对困难和挫折时,我们应该像野草一样坚韧不拔,勇敢向前,努力追求自己的梦想和目标。

此外,《野草》还探讨了人与自然的关系。

冯雪峰通过描绘野草在大自然中的生长状态,强调了人类与自然的互动与依存关系。

他认为,人类需要尊重和保护自然,与之和谐共生。

同时,他也通过描写野草扎根、茁壮成长的过程,呼吁人们培养积极向上的生活态度,追求精神与灵魂的成长。

总之,冯雪峰的《野草》以其独到的观察力和独特的诗歌表达方式,为读者呈现了一幅丰富多彩的画面。

它通过对野草的描绘与赞美,传达了对生命力和坚韧不拔的讴歌,引导人们用乐观的心态面对人生的起起落落。

同时,作品还探讨了人与自然的关系,倡导保护自然环境,并且培养积极的生活态度。

冯雪峰的《野草》无疑是一部充满指导意义的作品,它引导着人们通过对野草的观察与思考,去发现并感悟生活的真谛。

诗人冯雪峰--纪念冯雪峰百年诞辰

诗人冯雪峰--纪念冯雪峰百年诞辰

诗人冯雪峰--纪念冯雪峰百年诞辰
吴欢章
【期刊名称】《上海大学学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2004(011)002
【摘要】冯雪峰作为马克思主义文艺理论家为人们所熟知,但他也是一个优秀的革命诗人.他的新诗创作活动集中在20世纪20年代初和40年代初两个时期.他的诗反映了他从追求民主自由的青年向无产阶级革命战士的演进,也表现了他的艺术特性由"单纯的美丽"向"复杂的美丽"的转变.他的新诗创作坚持个性化的原则,坚持真实的品性,追求思想和艺术的统一,给当今诗歌创作留下不少有益的启示.
【总页数】3页(P29-31)
【作者】吴欢章
【作者单位】上海大学,文学院,上海200436
【正文语种】中文
【中图分类】I207.25
【相关文献】
1.长征路上的诗人曙霞是冯雪峰吗? [J], 何志文
2.上鲁举行雪峰专库揭幕仪式暨冯雪峰纪念座谈会 [J], 尚鲁;
3.为逝世十年的冯雪峰同志答辩(读《懒寻旧梦录》后,并纪念雪峰逝世十周年)[J], 李何林
4.冯雪峰与中国左翼文艺运动——纪念雪峰同志九十周年诞辰 [J], 李兵
5.向阳湖畔的一座丰碑——纪念冯雪峰同志诞辰l00周年 [J], 田木
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名人作家经典语录摘抄

名人作家经典语录摘抄

名人作家经典语录摘抄名人作家经典语录精选无私、积极努力、自我克制和努力工作的精神是可敬的。

2某个时期,某个社会,即使所有的青年人和老年人都中魔一般荒唐了,只要中年人不荒唐,事情就坏不到哪里去。

最怕的是中年人的荒唐,而中年人最大的荒唐,就是忘记了自己是中年。

伟大的人们在到达巴尔扎克这座辉煌的山峰之前,已经穿越了沙漠4奋斗就是生活,人生惟有前进。

——巴金5.学孔子有什么意义6每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看做生活目的本身——这种理论基础,我叫它猪栏的理想。

——爱因斯坦世界如此之大,风景如此之多,但旅行的意义不在于你拍了多少照片,走了多远,而在于你是否发现自己与过去不同。

8忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。

——奥维德黄河东流西流,太阳落西海。

过河与流光互不相待——李白10痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药,它们不仅使灵魂更美好,更崇高,还保持了它青春的色泽。

——大仲马最新著名作家的经典语录1让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。

——雨果多年来,我从来不是你喝醉时突然喊出来的名字。

我只是一个多年来一直站在你右边的女人,和你聊天,和你一起成长。

3成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想,是时刻播种梦想的人。

——李彦宏一堆沙子是松散的,但当与水泥、石头和水混合时,它比花岗岩更坚固——王杰5每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间,即使只有五、六分钟,如得正用,也一样可以有很大的成就。

游手好闲惯了,就是有聪明才智,也不会有所作为。

——雷曼6.花时间想想你一天做了什么,是加号还是减号。

如果是加号,那就好了。

如果是负号,采取行动——迪米特罗夫7真正的敏捷是一件很有价值的事。

因为时间是衡量事业的标准,如金钱是衡量货物的标准。

——弗·培根8.一个人对社会的意义等同于身体的细胞。

一个人要健康,不用说,每个细胞都必须健康——闻一多9不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

高中语文 课外阅读之近代名作精选《发疯》冯雪峰素材

高中语文 课外阅读之近代名作精选《发疯》冯雪峰素材

《发疯》冯雪峰人们都同情疯子。

然而这同情立即受试验了,只要疯子向人们走去,人们就立即厌恶地走开。

此外,还或者讪笑他,或者让他吃泥土或大小便,或者毒打他,或者将他幽禁起来,也都是同情的表现。

这来试验人们的同情的,就是疯子自己,一切都是他亲自来领受了。

就是疯子自己,再亲自来领受一回社会的同情了。

就是他自己再一度的向社会肉搏了。

他大抵不相信社会是坚硬的,或者知道它坚硬而以为自己比它更坚硬。

他大抵也不知道自己是违反社会的,或者知道而偏偏反抗着它。

疯子唯一使人欢喜的,就是他使人莫可如何;就是他的想头,他的行为,他的失常了的神经,都和人们不合,使他们大大不安,却已经没有办法说服他,除了打他,将他关起来,或者活活地治死他。

疯子唯—使人憎恶的,也就在此。

他从此走到发疯。

在他发疯的时候显示疯子的正态,也显出了社会的正态,显出了一切好心人的正态,于是他再肉搏着社会,再走近人们,他想再拥抱这真实的社会。

他就不会以为他在发疯。

他就不会以为在发疯,因为他在肉搏着真实的社会。

这真实使他大大地欢喜,使他拿出了一切的真诚,他用尽一切的真诚去迎接一切的真实。

他爱这样干,这早已使他失常,使他发了疯了,而他也真的拥抱着社会的真实了。

他的确有点不近人情,因为他太爱追求社会的真实,太爱和社会的真实碰击,而且太爱拿出自己的真诚,用了自己的生命去碰击。

于是就看见了完全的真实;然而又始终以为还不够真实。

疯子发疯的唯一理由,是以他自己的真实,恰恰碰触着社会的真实。

疯子发疯而不立即死亡,是因为他碰触着真实的一瞬间,他看见真实了,于是他发疯了,然而又以为还不够真实,于是又继续追求,继续肉搏,似乎想透过那真实再寻求出另外的真实来;于是又继续发疯。

疯子发疯而不立即清醒过来,原因也就在此。

疯子从这里显出了他的坚强,然而也从这里显出他的软弱。

他爱和真实碰触,用自己的真实去肉搏。

不畏避一切的冷酷,不屈服于一切的坚硬,也不为一切的温顺所软化,偏偏要走通自己的路,从这里疯子看见自己是一个强者。

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《发疯》冯雪峰
人们都同情疯子。

然而这同情立即受试验了,只要疯子向人们走去,人们就立即厌恶地走开。

此外,还或者讪笑他,或者让他吃泥土或大小便,或者毒打他,或者将他幽禁起来,也都是同情的表现。

这来试验人们的同情的,就是疯子自己,一切都是他亲自来领受了。

就是疯子自己,再亲自来领受一回社会的同情了。

就是他自己再一度的向社会肉搏了。

他大抵不相信社会是坚硬的,或者知道它坚硬而以为自己比它更坚硬。

他大抵也不知道自己是违反社会的,或者知道而偏偏反抗着它。

疯子唯一使人欢喜的,就是他使人莫可如何;就是他的想头,他的行为,他的失常了的神经,都和人们不合,使他们大大不安,却已经没有办法说服他,除了打他,将他关起来,或者活活地治死他。

疯子唯—使人憎恶的,也就在此。

他从此走到发疯。

在他发疯的时候显示疯子的正态,也显出了社会的正态,显出了一切好心人的正态,于是他再肉搏着社会,再走近人们,他想再拥抱这真实的社会。

他就不会以为他在发疯。

他就不会以为在发疯,因为他在肉搏着真实的社会。

这真实使他大大地欢喜,使他拿出了一切的真诚,他用尽一切的真诚去迎接一切的真实。

他爱这样干,这早已使他失常,使他发了疯了,而他也真的拥抱着社会的真实了。

他的确有点不近人情,因为他太爱追求社会的真实,太爱和社会的真实碰击,而且太爱拿出自己的真诚,用了自己的生命去碰击。

于是就看见了完全的真实;然而又始终以为还不够真实。

疯子发疯的唯一理由,是以他自己的真实,恰恰碰触着社会的真实。

疯子发疯而不立即死亡,是因为他碰触着真实的一瞬间,他看见真实了,于是他发疯了,然而又以为还不够真实,于是又继续追求,继续肉搏,似乎想透过那真实再寻求出另外的真实来;于是又继续发疯。

疯子发疯而不立即清醒过来,原因也就在此。

疯子从这里显出了他的坚强,然而也从这里显出他的软弱。

他爱和真实碰触,用自己的真实去肉搏。

不畏避一切的冷酷,不屈服于一切的坚硬,也不为一切的温顺所软化,偏偏要走通自己的路,从这里疯子看见自己是一个强者。

然而他又不相信一切掷来的逆袭,他不甘于这逆袭,他不相信这就是社会的正态,他还以为在真实背后还有真实,在虚伪之中必有真诚,他甚至碰见坚硬时又想找到温软,遇到冰冷时又想送过来暖热,─—在这里疯子显出了自己的软弱。

然而他又不甘服于自己的软弱,也不相信自己的坚强,他还以为自己还要更坚强。

他从此走到发疯,于是也从此走到灭亡。

他从此走到灭亡,因为他是强者,然而又是弱者。

社会就在找着强者碰击。

社会在找着坚强的东西来强折,以证明它自己的坚硬。

社会在找着弱者作溃口。

它压榨着一切的软弱的东西,向着软弱的地方压倒过去─—一切软弱的就都是一切看得见的和看不见的魔群所扑击的目标,也就都是种种的积脓的溃决的出口。

社会适合于不强不弱者生存。

一切中庸主义者是不会发疯的,也不会灭亡的。

一切市侩和市侩主义者,也不会发疯,也不会灭亡。

一切聪明的人都不会发疯,都不会灭亡。

然而一切最强者也不会发疯,因为他碰得过社会。

而一切最弱者也不会发疯,因为早被压死了。

因此,只有疯子从此走到发疯,也从此走到灭亡。

因为他是强者,而又是弱者;他是弱者,然而又自以为强者。

疯子是这社会的这时代的恰好的牺牲者。

这时代,这社会,在要求着这样的牺牲,这牺牲是实在的,因此,还赢得了人们的同情和厌恶。

这牺牲是实在的,因此,据说现在发疯最多的就是青年了。

青年是以为应该反抗社会,能够反抗社会,然而又以为社会原是应该容易支使的,应该温暖,一切都不应该碰壁的。

他是强者,然而又是弱者。

自然,青年是要供这时代的牺牲了。

这牺牲自然是实在的,因此,又据说现在发疯最多的就是妇女了。

妇女是以为应该沉醒,已经觉醒,应该反抗传统,反抗一切压迫的,然而又以为社会是应该公平,也应该温暖,她的觉醒与反抗应该受赞许,受欢迎的。

他是觉醒者,然而又还没有完全的觉醒。

自然,妇女又应该供这时代的牺牲了。

这牺牲自然都是实在的,因此,都赢得了讥笑和厌恶和虐待。

因此,据说发疯最多的,任何时代,都是那有反抗传统和社会的狂气的人。

任何时代,一切有狂气的人,一切天才,半天才,和自以为天才的人,都要试着去反抗传统,反抗社会,然而又都是小孩一般地天真,青年一般地“不聪明”。

任何时代,一切有狂气的人,都是强者。

然而又都是弱者。

强者然而又是弱者,因此,任何时代,一切疯子从此走到发疯,也从此走到灭亡。

因此,疯子是这时代的这社会的恰好的牺牲者。

这时代,这社会,在要求着这样的牺牲;然而因此,就在要求着疯子以上的大疯狂者,要求着强者以上的强者。

要求着大疯狂者的肉搏。

要求着最强者的反抗。

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