中考语文：说明文阅读解题技巧(二)：《古琴：一声入耳,万事离心》解题过程-视频微课堂课件 (共14张PPT)

• 答案：作比较。把古琴与其它乐器相比较，强调了古琴的 音箱最有特色，音色格外浑厚悠远。
• （6）
• 审题干，明确考什么：本题考查说明文语言的准确性。
• 此类题答题技巧：回答时，首先表明态度，此类题通常回 答“不能删去”，然后解释词语的本义和语境义，再比较删 去后表意的影响，最后强调体现了说明文语言的准确性。
（6）第①段加点词“之一”能否删去，为什么？
• （1）
• 审题干，明确考什么：本题考查对文章内容的掌握。
• 此类题答题技巧：可将选项内容与原文相关语句仔细比对， 则可较容易地辨别其正误。
• 本题思路： A．有误，由原文第①段“2003年，中国古琴艺 术被联合国教科文组织列入第二批《人类非物质文化遗产 代表作名录》”可见，应为“中国古琴艺术”，“中国古琴”的 表述不准确； B．有误，由原文第③段“走手音犹如袅袅余韵越来越微弱， 直到随风飘散”可见，此项表述错误； C．有误，由原文第④段“上古时期，舜弹五弦琴，歌唱南 国之诗，从而治理了天下”可见，此项表述错误； D．正确；
• 答案：D。
• （2） • 审题干，明确考什么：本题考查对诗歌积累能力。 • 此类题答题技巧：要注重平时做好诗词背诵积累。 • 本题要熟记《诗经•关雎》的内容，从中提取关于琴的诗
句作答。“窈窕淑女，琴瑟友之”即是答案。 • 答案：窈窕淑女，琴瑟友之。
• （3）
• 审题干，明确考什么：本题考查对文章的概括能力。
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• 答案：
• 地位崇高，身份高雅；在文人雅士中流行（一般不在大庭 广众之中演奏）；弹奏时注重雅致安静的环境和幽雅淡泊 的心境。
• （5）
• 审题干，明确考什么：本题考查说明方法及其作用。
• 此类题答题技巧：要清楚常见的几种说明方法，各自具有 的表达作用。
• 本题思路：此题已指出该段运用的引用、分类别两种说明 方法，仔细阅读全段语句可见，“与其它乐器相比，古琴 最有特色的是它的音箱，不是用多块木板粘接起来，而是 将整块木头挖空制作而成。由于古琴的音箱壁较厚，而且 打磨较为粗糙，所以古琴的音色格外浑厚悠远”将古琴与 其它乐器做对比，是作比较的说明方法。作比较有突出某 一方特点的作用，这里突出了古琴音箱有特色，音色浑厚 悠远的特点。
• ⑤古琴是中国古代地位最崇高的乐器之一，被誉为哲 学性的艺术或艺术性的哲学。先秦时期，古琴高雅的身份 使它成为士大夫阶层的专利，追求的是恬逸、闲适、虚静 和幽远的境界。除了偶尔出现在祭祀等重大典礼的场合， 主要在文人雅士中流行，自娱自乐，修身养性，一般不在 大庭广众之中演奏。弹琴之人还特别重视环境的优雅，因 为只有在优雅的环境里，才能生动地体现出古琴“天人合 一”的音乐理念。历代众多的琴曲，都特别注重心境的淡 泊，因为只有在这种心境里，才能充分地表达“境由心造” 的古琴真髓。 ⑥古人视琴为圣物，往往将其当作陶冶自身、与天地
• 答案： 外形 音色 起源（发明）
• （4）
• 审题干，明确考什么：本题考查对信息的筛选和整合能力。
• 此类题答题技巧：先提取出关键句子，或用原句作答，或 进行概括整合。
• 本题思路：由“古琴是中国古代地位最崇高的乐器之一”“古 琴高雅的身份使它成为士大夫阶层的专利”等语句可得出： 地位崇高，身份高雅。由“除了偶尔出现在祭祀等重大典 礼的场合，主要在文人雅士中流行，自娱自乐，修身养性， 一般不在大庭广众之中演奏”可得出：在文人雅士中流行 （一般不在大庭广众之中演奏）。由“弹琴之人还特别重 视弹琴的环境，因为只有在雅致安静的环境里，才能生动 地体现出古琴‘天人合一’的音乐理念”可得出：弹奏时注重 雅致安静的环境和幽雅淡泊的心境。
• 本题思路：“之一”意思是其中的一个，即不是唯一。在这 里指世界上还有其它最古老的弹拨乐器，古琴只是其中的 一种。如果删去，意思就成了古琴比其它弹拨乐器都要古 老，这与事实不符。因此，“之一”体现了说明文语言的准 确性。回答时，首先表明态度，然后解释词语的本义和语 境义，再比较删去后表意的影响，最后强调体现了说明文 语言的准确性。
万物融合的媒介。中国古琴艺术的高妙之处是将音乐艺术 与人生境界相联，一唱三叹、一波三折，让人们伴随着音 乐声徜徉在更清纯、幽雅的精神世界中，唤起内心深处的 思想共鸣。
• （1）下列内容符合文意的一项是 （ ）D
• A．中国古琴在2003年被列入第二批《人类非物质文化遗 产代表作名录》。
B．走手音如钟鼓之声古朴、稳重、深远，是古琴特有而 微妙的弦外之音。
说明文阅读解题技巧（二）
《古琴：一声入耳，万事离心》 解题过程
古琴：一声入耳，万事离心
• ①古琴也叫七弦琴，又有“焦尾”“绿绮”等称，是世界上最古 老的弹拨乐器之一，距今已有3000多年的历史。自古以来，琴、 棋、书、画就是中国文人素养的具体表现，其中琴居“四艺”之 首。唐代诗人卢仝在《风中琴》一诗中说：“五音六律十三徽， 龙吟鹤响思庖羲。一弹流水一弹月，水月风生松树枝。”古琴在 先秦时代之前叫作“琴”，汉魏时期叫“雅琴”，明清以后多叫“七 弦琴”。后来乐器中出现了“胡琴”“月琴”“扬琴”“风琴”等，人们 才在琴的前面加了“古”字，叫作“古琴”。2003年，中国古琴艺 术被联合国教科文组织列入第二批《人类非物质文化遗产代表 作名录》。 ②从外形上看，古琴长3尺6寸5分，代表一年有365天。琴 面是弧形，代表着天；琴底为平，象征着地，又有“天圆地方” 之说。古琴琴面上有13个琴徽，代表一年12个月和1个闰月。此 外，琴面上还镶有用以架设琴弦的硬木，叫岳山。琴底掏有大 小两个音槽，大的称龙池，小的叫凤沼，这叫“有山有水有龙有 凤”。古琴最初有5根弦，象征金、木、水、火、土；周文王为 了悼念他死去的儿子伯邑考，增加了一根弦；武王伐纣时，为 了增加士气，又增添了一根弦，所以古琴又称“文武七弦琴”。
• ③在中国文化中，古琴是有生命、有灵性的乐器，是国乐中 的精粹。与其他乐器相比，古琴最有特色的是它的音箱，不是 用多块木板粘接起来，而是将整块木头挖空制作而成。由于古 琴的音箱壁较厚，而且打磨较为粗糙，所以古琴的音色浑厚悠 远。苏轼在《听琴》中说：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？ 若言声在指头上，何不于君指上听？”古琴音色纯净、幽雅，有 散音、泛音、走手音三种：散音如钟鼓之声古朴、稳重、深远， 泛音像珍珠一样明亮，走手音犹如袅袅余韵越来越微弱，直到 随风飘散。走手音是古琴特有的弹奏技巧，可以让人的思绪随 着若有若无的琴音游走起伏，获得乐音之外更加广阔的联想， 这就是古琴特有而微妙的弦外之音。 ④关于古琴是什么人发明的，有很多传说，如伏羲、神农、 黄帝、帝舜，等等。汉代著名学者蔡邕在《琴操》中说：“伏羲 氏造琴。”他说伏羲看见凤凰落在梧桐树上，就用桐木仿照凤凰 的身形制作了琴。《诗经•关雎》中的诗句：“______，_____。” 就是关于古琴的记载。《史记》《礼记》中则说是帝舜制作了 古琴……这些都表明古琴的起源非常早。上古时期，舜弹五弦琴， 歌唱南国之诗，从而治理了天下。古人把弹琴同治理国家联系 在一起，可见古琴在当时的地位非常高。
• 答案：不能删去。“之一”表明世界上还有其它最古老的弹 拨乐器，古琴只是其中的一种。删去不能体现说明文用词 的准确性。
总结
• 考查说明文语言准确性的习题：首先解释 该词的本义和在文中的含义。再比较如果 去掉或替换在表达上的效果会有什么不同。 最后强调这个词语体现了说明文语言准确 严密的特点。
• 此类题答题技巧：在理解文章内容的基础上，仿照示例的 字数、句式等进行概括。
• 本题思路：第②段介绍了古琴的长度、琴面、琴底、琴弦 等，可概括为“外形”；第③段介绍了“古琴的音色格外浑厚 悠远”“古琴音色纯净、幽雅动听，有散音、泛音、走手音 三种”，可概括为“音色”；第④段，由“关于古琴是什么人 发明的，有很多传说，如伏羲、神农、黄帝、帝舜，等等” 可见，可概括为“起源（发明）”。
C．上古时期，大禹弹奏着五弦琴，吟唱着南国之诗，治 理天下。
D．将音乐艺术与人生境界相联正是中国古琴艺术的高妙 之处。
（2）第④段中划横线处应填入的诗句是 （3）①至④段依次是从名称、 、 面来介绍古琴的。
，
。
、 这几方
• （4）汉魏时称古琴为“雅琴”，阅读第⑤段，概述古琴之 “雅”体现在哪些方面。 （5）第③段除了运用了引用、分类别的说明方法外，主 要还运用了哪种说明方法？试分析其作用。