民航发展概况及航空服务专业介绍

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航空服务专业-介绍

航空服务专业-介绍

航空服务专业介绍1、专业简介我国正处于从“民航大国”向“民航强国”的伟大转变过程中,旅游业及相关产业的蓬勃发展,使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上选择飞机出行,这势必带动民航业的蓬勃发展。

中国航空运输业在全球的排名已跃至世界第三位。

到2020年,随着中国经济的快速发展,中国将成为亚太地区乃至全球范围内最重要的航空市场。

民航业的高速发展,对民航专业服务与管理人才的需求量也将大大增加。

未来的发展趋势是航空公司的服务不再是出售机票,把乘客送到目的地等简单服务,而是在运营环节上的融旅游业、餐饮业在内的延伸服务、增值服务。

从事航空服务工作,工作环境好,收入高。

民航业在中国拥有广阔的发展前景,属于极有潜力的行业。

2、培养目标本专业培养能熟练掌握民航服务理论和基本技能,适应民航企业发展需要,具有一定英语水平和应变能力,并有较强公关能力、高质量服务意识、高标准服务水平、能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。

3、就业方向学校实行“订单式教育”和实施毕业生与用人单位供需见面、双向选择的就业机制,培养的人才紧贴民航市场的需求,深受国内外航空公司的欢迎,就业率高是学校的一大亮点。

学生毕业后主要在国内外各大航空公司、各大机场,从事国内外空乘、地勤、客票销售、机场值机配载、贵宾厅(VIP)接待、候机引导及问讯服务、货运服务、民航运输管理类工作、候机楼服务及其他行业的高端服务及相关工作。

4、主要课程:民航基础知识、民航概论、空乘职业形象、空乘面试技巧、民航航空法、航空职业思想道德教育、民航运输地理、航空服务语言艺术、民航职业英语、航空服务心理、民航企业管理、民航市场营销、民航乘务员基础教程、形体塑造、舞蹈、航空商务礼仪、社交礼仪、体能、客舱服务、安检实训、水上救生、急救等课程。

民航运输服务专业介绍_概述说明

民航运输服务专业介绍_概述说明

民航运输服务专业介绍概述说明1. 引言1.1 概述民航运输服务是指通过航空公司提供的运输服务,将乘客和货物安全、快速地从一个地方运送到另一个地方。

这个行业在过去几十年中迅速发展,成为现代社会中不可或缺的一部分。

1.2 文章结构本文将首先介绍民航运输服务专业的定义和概述。

然后,我们将探讨其重要性和发展趋势,并对该专业的职责和职业需求进行详细阐述。

接下来,我们将深入研究民航运输服务的各个流程,包括预订与购票流程、值机与登机流程以及在飞行中的服务流程。

随后,我们将重点分析民航运输服务的关键要素,如安全保障措施、客户满意度提升策略以及收益管理与市场竞争力提升手段。

最后,在结论部分,我们将总结主要观点和发现,并对未来民航运输服务提出展望和建议。

1.3 目的本文旨在全面介绍民航运输服务专业,并对其相关内容进行深入分析和阐述。

通过了解该专业的定义、重要性、发展趋势和职责要求,读者将能够对民航运输服务这一行业有更全面的认识。

同时,文章还将详细探讨该专业的流程分析和关键要素,为读者提供实用的信息和策略。

最后,结论部分将总结本文的主要观点,并提出对未来民航运输服务的展望和建议,以期促进该行业的可持续发展。

2. 民航运输服务专业介绍2.1 定义与概述民航运输服务是指提供合规、高效和便捷的航空运输服务,包括预订与购票、值机与登机以及在飞行中的各项服务。

它是一个涵盖多个专业领域的综合性服务,要求从事该专业的人员具备一定的知识和技能。

2.2 重要性与发展趋势民航运输服务在现代社会中起着至关重要的作用。

随着全球经济的不断发展和人们对快速、安全出行需求的增加,民航运输服务市场呈现出快速增长的趋势。

这不仅为相关行业带来了更大的发展机遇,也提出了更高层次的要求。

面对日益竞争激烈的市场环境,民航运输服务专业需要不断创新和提升自身竞争力。

其中,数字化技术在提升客户体验和优化服务流程方面扮演着重要角色。

通过建立智能化系统、提供在线预订购票平台以及实施客户关系管理等手段,可以为乘客提供更便捷、个性化的服务。

民航发展概况及航空服务专业介绍

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在教学上:
以保证学员毕业后直接适应工作岗位为指导 适度的理论+强化的技能
– 营造行业氛围与公司模拟教学
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主要课程
• 民航概论、民用航空法、旅客运输管理 、航空运输与管理、飞机机型设备、机 场运营管理、民航服务心理学、航空形 象、航空英语等课程
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教育专家主要业绩
– 客货运输增长速度
• 未来的20年,平均每年保持在12%左右的增长速度
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民航发展趋势二
– 民航从业人员
• 现有的20万人,增加到60-80万人
– 成为世界第二大航空运输国不包括港澳地区 – 开放民营资本和外资进入航空运输市场
• 已成立的8家,正式开航的奥凯、春秋航空公司等
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• 培养本科生、研究生、博士生 • 本科全日制在校生15000人 • 坐落在与桂林欢迎下载
应用技术学院继续教育学院
• 是应用技术学院的二级学院 • 承担本科、专科成人学历教育,毕业证国
家承认、教育部电子注册 • 2007年起由于民航发展势头迅猛,开设
中国民航发展的机遇原因
• 中国加入WTO • 中国经济稳定快速发展 • 中国与全球商务往来频繁 • 中国举办2008年奥运会 • 2010年世博会 • 中国西部开发政策 • 国内、外旅游发展
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地区航空运输业发展的机遇
• 召开2010年世博会 • 国际航空枢纽港的建设 • 优越的地理位置 • 人才高地的优势 • 三大集团在建立基地 • 国外航空公司中国总部大都在
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航空服务服务专业行业调研报告

航空服务服务专业行业调研报告

航空服务服务专业行业调研报告航空服务服务专业是旅游服务行业中的一个重要领域,随着航空运输的快速发展和航班数量的不断增加,航空服务服务专业也日渐壮大,成为旅游服务行业中的一支重要力量。

航空服务服务专业主要负责为旅客提供航空机票预订、值机、托运、行李寄存、餐饮服务、航班动态信息查询、退改签等服务,不仅影响着旅客的出行体验,也为整个旅游服务行业的发展做出了巨大贡献。

航空服务服务专业起步较早,行业内已经形成了较为完善的服务体系,服务水平也不断提高。

据行业调查报告显示,随着国内航班数量的增加,航空服务服务专业的业务量稳步增长。

数据显示,2019年,国内主要航空公司完成的旅客运输量达到了亿人次,其中,机票预订量、值机量、托运量等服务量均有不同程度的增长,整个行业呈现稳步发展态势。

虽然航空服务服务专业的发展较快,但在发展过程中仍存在一些问题。

首先,由于航空运输业务的特殊性,航空服务服务专业的员工压力较大,工作量大,工作时间长,而员工的薪资水平较低,导致员工流动性大。

其次,航空服务服务专业的服务环节相对较多,服务质量的稳定性和可靠性存在问题,服务质量的不稳定和不可靠会影响旅客的出行体验,降低整个航空服务服务专业的声誉和品牌形象。

为了提高航空服务服务专业的服务质量和机构的品牌形象,需要采取一系列措施促进行业健康、持续的发展。

首先,加大对员工的培训力度,提高员工的技能和服务水平,使员工有更好的薪资待遇和发展机会,从而减少员工的流失率。

其次,加强违规惩罚机制,及时对服务质量不达标的员工和服务质量不合格的服务机构进行处罚和整改,保障旅客的出行安全和服务质量。

最后,加强行业的信息化和智能化水平,利用科技手段提高服务质量和效率,为旅客提供更加高效、智能的服务体验。

总之,航空服务服务专业是旅游服务行业中的一个不可或缺的重要环节,随着行业的不断发展,行业的发展前景越来越广阔。

但同时,也面临着一些问题,需要通过多方面的努力提升服务质量和机构品牌形象,从而更好的服务旅客,为行业的发展做出更大的贡献。

《民航服务概述》课件

《民航服务概述》课件

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安全保障
旅客对民航服务的满意度是衡量服务质量的重要指标,应关注旅客的需求和反馈。
民航服务应始终把安全放在首位,确保旅客和飞机的安全。
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02
01
包括旅客办理登机手续、行李托运等环节,应高效、有序地完成。
值机流程
安检是确保飞行安全的重要环节,应严格遵守安检流程和标准。
安检流程
包括旅客登机、就座、系好安全带等环节,应确保旅客安全、舒适地飞行。
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空乘服务专业介绍培养目标

空乘服务专业介绍培养目标

空乘服务专业介绍培养目标空乘服务专业是针对乘务员培养的一门专业。

该专业旨在培养具有一定的航空专业知识和技能,能够胜任乘务工作的高素质、专业化的乘务员。

培养目标主要包括以下几个方面:一、航空相关知识和技能空乘服务专业的学生会学习到一系列跟航空相关的知识,包括航空历史、航空运输规章制度、航空安全和紧急情况处理等。

学生还需要掌握一些基本的航空技能,比如飞机模型的组装与拆卸、安全设备的使用和维修等。

二、服务礼仪和沟通技巧乘务员的主要工作是为乘客提供服务,因此要求乘务员具备良好的服务礼仪和沟通技巧。

空乘服务专业会培养学生的仪容仪表、微笑服务、语言表达、沟通技巧和问题解决能力等方面的能力,以提高他们的服务质量和乘客满意度。

三、安全知识和应急处置能力在飞行中,乘务员不仅要为乘客提供服务,还需要具备一定的安全知识和应急处置能力。

空乘服务专业会重点培养学生的安全意识,让他们了解飞行中可能遇到的安全风险,并掌握相应的应急处理技巧,包括火灾、紧急迫降、恶劣天气等情况下的处理方法。

四、团队合作和应对压力能力作为乘务员,必须具备良好的团队合作能力,并能够在压力下有效工作。

空乘服务专业会培养学生的团队精神和协作能力,通过模拟飞行任务和实际操作,让学生在团队中学会合作,解决问题,并承受一定的工作压力。

五、文化素质和跨文化交流能力因为航空业的全球化特点,乘务员需要具备一定的文化素质和跨文化交流能力,以方便与来自不同文化背景的乘客进行有效的沟通。

空乘服务专业会培养学生的跨文化意识和文化差异的理解,提高他们的跨文化沟通能力和为多样化乘客提供服务的能力。

空乘服务专业旨在培养具备航空相关知识和技能,能够胜任乘务工作的高素质、专业化的乘务员。

学生在学习过程中将获得航空知识、服务礼仪、安全应急处置等方面的培养,同时培养团队合作、压力应对和跨文化交流的能力。

空乘服务专业介绍培养目标

空乘服务专业介绍培养目标

空乘服务专业介绍培养目标1. 引言1.1 空乘服务专业的重要性空乘服务专业的重要性在于其在航空业中的关键作用。

随着航空业的蓬勃发展,空乘服务成为航空公司和乘客之间最直接的联系桥梁。

空乘人员的专业素养和服务质量直接影响到乘客的舒适体验和航空公司的服务形象。

作为航空安全的重要一环,空乘人员必须具备严谨的工作态度和专业知识,确保航班安全顺利进行。

随着旅游业的快速发展,空乘服务也承担着为旅客提供舒适便利的必要服务的重要责任。

通过空乘服务专业培训,学生不仅可以掌握航空服务的专业知识和技能,还可以培养团队合作意识和应变能力,为未来的职业发展打下坚实基础。

空乘服务专业的重要性不可忽视,其培养的学生将成为航空业中不可或缺的重要人才。

1.2 培养目标的意义在空乘服务专业中,培养目标的意义还体现在对学生个人成长和职业发展的指导和激励上。

通过明确的培养目标,学生可以更好地规划自己的学习和职业道路,明确自己的目标和方向,从而更有动力和信心去努力学习和提升自己。

培养目标的设定还可以帮助学生建立正确的职业观念和职业道德,培养良好的职业素养和团队合作精神,为未来的职业发展打下坚实的基础。

培养目标的设定在空乘服务专业中具有重要的意义,可以帮助学生更好地提升专业素养、增强竞争力,实现个人职业发展目标,为未来的职业生涯打下坚实的基础。

【字数:207】2. 正文2.1 空乘服务专业介绍空乘服务专业是指针对未来从事航空公司乘务员工作的学生而设立的专业。

该专业旨在培养具有良好的服务意识、沟通能力和团队合作精神的人才,使他们具备成为一名优秀乘务员所需的专业知识和技能。

在空乘服务专业的学习过程中,学生将接受包括航空服务概论、乘务员礼仪、乘务员心理素质培养等在内的课程。

通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握航空服务的基本知识和技能,包括乘务员的工作流程、安全操作规范、客户服务技巧等内容。

除了课堂学习,学生还将参与包括模拟飞行、模拟服务等在内的实践培训活动。

空乘服务专业介绍培养目标

空乘服务专业介绍培养目标

空乘服务专业介绍培养目标空乘服务专业是一门培养适应航空业发展需要,掌握航空服务基本知识和技能,具备良好的服务意识和扎实的专业素养的高职专业。

该专业旨在培养具备良好的职业素养和综合能力,能够适应航空业发展需要,胜任航空服务工作的高素质应用型人才,为我国航空运输行业培养一批专门从事航空运输服务工作的复合型人才。

该专业的培养目标主要包括以下几个方面:1. 掌握航空服务基本知识和技能:学生将通过系统的理论学习和实践操作,掌握航空服务的基本知识和技能,包括航空运输业发展历程、机场运行管理、航空安全管理、航空客户服务等。

学生将学习并掌握标准的国内外航空服务操作规程和服务礼仪,能够熟练操作各类航空服务设备并处理常见的航空客户服务问题。

2. 培养良好的服务意识和职业素养:通过职业道德与职业操守的培养,学生将形成良好的服务意识和职业素养。

学生将了解和认同航空服务的职责和要求,具备以客户为中心的服务理念,能够主动关心和回应客户需求,提供高品质的专业服务。

3. 培养扎实的专业素养:学生将接受系统的航空服务理论和实践培训,掌握航空服务技能和操作流程。

学生将学习并运用现代航空服务相关的知识和技巧,能够运用基本的航空服务知识和技术解决实际问题,具备良好的现场应变能力和处理突发事件的能力。

4. 培养良好的沟通和团队合作能力:学生将在培养过程中注重培养良好的沟通和团队合作能力。

通过课堂教学和实践教学的有机结合,学生将锻炼交流表达能力和团队协作能力,能够与客户和团队成员保持良好的关系,进行高效的工作协调和合作。

5. 培养创新精神和实践能力:在培养过程中,学生将培养创新精神和实践能力。

通过实践操作和项目实训,学生将学会运用所学的知识和技能解决实际问题,同时也将锻炼不断创新的能力和实践操作的能力。

空乘服务专业介绍培养目标

空乘服务专业介绍培养目标

空乘服务专业介绍培养目标
空乘服务专业是一门以培养适合国内外航空公司乘务岗位所需的航空服务人才为目标的专业。

其核心内容包括航空服务技能、语言表达能力、团队协作能力、安全知识及应急处置能力等多个方面。

该专业用人单位主要是各大航空公司、机场服务公司及旅游公司等。

培养目标是具备良好的服务意识、丰富的岗位知识和技能、较强的语言表达能力及应急处置能力,以适应航空公司对高素质人才的需求,满足乘客和公司双方的需求。

培养目标分为五个方面:
一、掌握航空服务技能
航空服务技能是空乘服务专业的重点。

空乘人员需要具备专业的服务技能,如飞机安全检查、飞机内部设备检查、飞机餐食及饮料服务、疏散指挥等。

必须熟练掌握航空公司对乘务员服务技能的岗位要求,并能够快速高效地完成岗位任务。

二、提升语言表达能力
三、加强协作能力
空乘服务人员在飞行过程中需要同机组成员、其他乘务员以及地勤人员等进行协作。

因此,必须具备团队协作能力,以保证机场服务、机上服务的安全高效完成。

四、提高安全知识水平
空乘服务人员必须具备丰富的安全知识,如飞机安全规定、乘客疏散指南等。

此外,还需要掌握紧急处理应对的基本法律法规,并进行模拟演习。

五、提升应急处置能力
面对突发事件时,空乘服务人员需要快速反应和处置。

因此,空乘服务专业的培养目标还包括提高乘务员的应急处置能力和心理素质。

必须当机立断,果断决策,妥善处理紧急情况,保障机组及乘客的安全。

民航专业介绍ppt课件

民航专业介绍ppt课件

民币以上,同时因其专业性和供应不足,其
职业稳定性得到保证。为适应我国民用航空
运输业高速发展对航空服务与管理人才的迫
切需求,我校开设“空乘服务与管理”专业,
主干课程包括:民航概论、民航企业管理概
论、公共关系学、航空市场营销、机场服务
概论、民用航空法、航空运输地理、航空服
务礼仪、民航安全与应急Biblioteka 理、民航服务心民航专业 介绍
近几年随着国内民航市场进一步开放,国外各大航空公 司也纷纷进驻中国,各大外资航空公司、民营航空公司、民 航业衍生的航空服务企业等都急需大量的基层管理人才和操 作型人才。
目录 1专业介绍 2培养目标 3就业前景 4就业方向 5培养方向
1、专业介绍
从国际国内现有薪资水平看,国内主流
航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万元人
既得到了民航系统的肯定,又深受广大考生的欢迎。
学校优势:北航作为国内著名的高等学府,本身在社会上有
很高的知名度,对广大考生具有很强的吸引力;同时,北航与民航
一直保持密切联系和广泛合作:一方面,北航每年向民航系统,
如中国航空结算中心、中国民航信息网络股份有限公司、中国国
际航空公司、中国南方航空公司、中国东方航空公司等输送大批
校名 北京航空航天大学
西北工业大学 南京航空航天大学
哈尔滨工业大学 中国民航大学
最高分
615 602 640 575
平均分 614 578 567 603 537
最低分 604 564 540 575
1、北京航空航天大学
北京航空航天大学(Beihang University)是中华 人民共和国工业和信息化部直属的一所综合性全 国重点大学,是国家“985工程”、“211工程” 重点建设高校,是首批16所全国重点大学之一, 入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计 划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法 律人才教育培养计划”,是“国际宇航联合 会”、”中欧精英大学联盟“、“T.I.M.E.联盟”、 “中国-西班牙大学联盟”、“中俄工科大学联盟” 成员,为中管副部级高校,由中国工程院、工信 部、教育部、北京市共建,设有研究生院。

航空服务专业介绍

航空服务专业介绍
航空服务专业介绍
目 录
• 专业概述 • 专业课程设置 • 就业前景与方向 • 专业优势与挑战 • 航空服务专业案例分享
01 专业概述
定义与特点
定义
航空服务专业主要培养具备良好服务 意识、专业知识和技能,能够在民航、 航空企业及相关部门从事服务和管理 工作的专门人才。
特点
该专业强调服务技能、沟通技巧和团 队协作能力的培养,同时还需要掌握 民航、航空领域的基本知识和法规。
航空服务行业通常提供具有竞争力的薪酬 和福利,吸引了许多年轻人选择该专业。
面临的挑战
工作压力大
航空服务行业对从业者的要求高,工作压 力大,需要具备良好的心理素质和服务意
识。
竞争激烈
由于航空服务专业的热门程度,竞 争相当激烈,学生需要具备出色的 综合素质和专业技能才能脱颖而出。
A
B
C
D
安全责任重大
航空服务涉及乘客安全,从业者需承担巨 大的安全责任,对安全意识的要求极高。
航空服务的重要性
提升旅客满意度
专业的航空服务能够提供舒适、 便捷的旅行体验,提高旅客满意 度和忠诚度。
保障飞行安全
航空服务人员是保障飞行安全的 重要一环,他们需要具备应对紧 急情况和快速解决问题的能力。
促进航空企业发展
优质的航空服务能够提高企业的 竞争力,吸引更多旅客选择该企 业,促进企业发展。
航空服务专业的历史与发展
加强团队合作与沟通协调能力
在团队中发挥协作精神,提高沟通协调能力,共 同应对挑战。
05 航空服务专业案例分享
成功就业案例
01 成功就业案例一:某航空公司空乘人员
02
成功就业案例二:某机场地勤人员
03
成功就业案例三:某航空公司客户服务专 员

空乘专业发展史:演变、发展和未来

空乘专业发展史:演变、发展和未来

空乘专业发展史:演变、发展和未来一、空乘专业的起源和早期发展1.1 早期的航空旅行和乘务员的角色早期的航空旅行,可追溯至20世纪初,正如一页页的历史书籍,虽然短暂,却丰富多彩。

飞机以简陋的模样飞行在晴朗的天空,犹如海鸥遨游在大洋之上。

对于这样的飞机,旅行往往要有过人的勇气和体力,乘务员并不经常出现,这时期的飞行几乎成了体力和耐力的考验。

随着飞机技术的进步,飞机的安全性得到了极大的提升。

乘务员开始在飞机上出现,他们负责乘客的饮食和服务。

这时期的乘务员,更多的是一种服务人员的角色。

他们为乘客提供餐饮服务,确保飞机的正常运行,并且在紧急情况下,协助飞行员处理各种突发状况。

然而,在20世纪中叶,随着飞机技术的飞速发展,航空公司开始重视服务质量,乘务员的角色也随之发生了转变。

这个时期的乘务员不再是单一的服务人员,他们还承担着维护客舱环境的重任。

乘务员要保持机舱整洁,维护旅客舒适,确保飞行过程顺利,这个角色变得更为复杂,要求更高。

在现代的航空公司中,乘务员不仅是一个简单的服务者,而是一名多面手。

他们不仅负责旅客的餐饮,而且需要具备急救、心理咨询和安全培训等技能。

乘务员在航班飞行期间需要保持机舱环境清洁和旅客安全,以及向旅客提供友好、温馨的服务。

综合来看,早期的航空旅行和乘务员的角色有很大的不同。

早期的乘务员更多的是保障飞机的正常运行,而现代的乘务员则需要具备更多的技能和综合素质。

然而,无论是哪个时期,乘务员都是航空旅行中不可或缺的一部分,他们默默地为旅客提供着帮助和服务,陪伴着旅客度过飞行的时光。

1.2 20世纪初的空乘人员培训和实践20世纪初,航空业开始迅速发展,空乘人员的培训和实践也随之逐步完善。

在这个时期,空乘人员的培训工作并不像现在这样完备,空乘人员的训练大多需要飞行员们亲身参与,甚至许多航线仍然存在大量无证飞行员。

此外,那时的飞机和乘客服务设施仍然处于比较落后的状态,但也让那个时期的飞行充满着独特的韵味和挑战。

空乘服务专业介绍培养目标

空乘服务专业介绍培养目标

空乘服务专业介绍培养目标【摘要】空乘服务专业是一门培养空中乘务员和空中服务专业人才的专业。

通过学习空乘服务专业的学习内容,学生可以掌握服务技巧、安全知识和礼仪常识等,满足航空公司在乘务员招聘中的岗位需求。

培养目标旨在提升学生服务意识和团队合作能力,为未来空乘服务岗位提供足够的准备。

实践教学环节包括模拟客舱服务和紧急情况处理等,帮助学生在实际操作中提高技能。

重要性在于为航空公司提供专业素质过硬的乘务员,保障航空服务品质和乘客安全。

未来发展方向应注重知识体系建设,跟进航空业的发展趋势,不断更新教学内容和培养目标,以适应空中服务行业的需求。

空乘服务专业的前景广阔,为有志从事航空服务行业的学生提供了良好的职业发展机会。

【关键词】空乘服务专业、培养目标、学习内容、岗位需求、就业前景、实践教学、学习技能、能力提升、未来发展、重要性、知识体系建设1. 引言1.1 空乘服务专业介绍培养目标空乘服务专业旨在培养具有专业知识和技能,具备扎实的服务素质和团队合作能力的空中乘务人员。

通过系统的学习和实践教学,学生将能够掌握航空服务行业的相关知识和技能,了解乘客服务流程和安全操作规范,提升危机处理能力和沟通表达能力。

培养目标主要包括以下几个方面:1.深入了解航空服务行业的相关知识:学习航空航线规划、机场运作管理、客舱服务流程等方面的知识,掌握航空行业的最新发展动态。

2.熟练运用专业技能:学习乘务员基本技能培训和安全操作规范,包括飞行安全知识、紧急情况处理等,确保乘客舒适和安全。

3.培养服务意识和团队合作能力:通过模拟实践和实际操作,提升乘务员的服务意识和团队协作能力,有效解决客户问题和应对各种挑战。

4.促进个人职业发展和提升:为学生提供多样化的实习和实践机会,培养他们成为对行业有深入了解、有全球视野的优秀乘务人员。

2. 正文2.1 空乘服务专业的学习内容空乘服务专业的学习内容包括空乘服务业概述、航空公司组织结构和职能、航空安全知识、飞行业务知识、国际航空法规、客舱服务知识、安全救援技能、危机处理与服务技巧、礼仪和服务技术、航空英语能力、团队协作能力等。

航空服务专业就业前景发展分析

航空服务专业就业前景发展分析

航空效劳专业就业前景开展分析航空效劳是一个缺乏百年的新型朝阳行业。

上世纪第一次世界大战后民航业开始起步,第二次世界大战后迅速开展,20世纪70年代以后民航业朝着群众化方向开展。

那么,下面是由为大家的航空效劳专业就业前景开展分析,欢送大家阅读浏览。

据悉,英语能力是空乘晋升的最大瓶颈。

一般国内航线英语要求较低,而国际航班对空乘员工的英语要求很高,要求会机上礼仪、效劳用语、播送词,能与客户进行无障碍的英语对话。

一些国际航空公司,如港龙航空、德国汉莎航空公司那么对人员的学历、职业技能方面的要求更高。

需纠正的一个观念是,“空姐、空哥”并不是吃青春饭的职业,它有很大的职业开展和晋升空间。

毕业生入职后,经过数年的奋斗,可以从国内航线的普通舱晋升到头等舱,再进入国际航线,从短途到长途从职务角度看,也可以从乘务员入手,逐步晋升到乘务长、主任乘务长等,直到退休。

航空公司的录用偏好大已经从“唯学历的观念上转变过来了。

虽然本科学历及以上的人才适应性强,但是稳定性较差,做不了多久就会跳槽。

从稳定性上考虑,国内航空公司更青睐高职毕业生,他们更加适合现代化效劳业的素质要求。

其中高职毕业生在英语能力、效劳意识、问题处理成熟度上比中职学历的毕业生更占有优势,进入岗位后虽然起点相同,但是以后晋升的时机较多,开展速度也较快。

航空效劳类的岗位分为民航运输地面效劳和空中乘务两大类,除空乘人员外,西南地区没有一所专门培养航空效劳人才的学校。

中国国际航空公司西南分公司将逐步完成企业内部改造,其人员结构也将作重大调整,预计需要更新大约1/3的人员.四川航空公司正处于上升期,在全国率先引进空中客车,今后几年将陆续引进空中客车的各类机型,扩大航线覆盖面,每年需增加空乘人员几十人以上,同时该公司的客舱公司、货运公司、物业管理公司、票据录入中心、航空商务中心、酒店等每年需新增效劳人员近千名左右。

除此之外,民航企业原有的员工需要分批进行各类培训,而企业自身无法完成这一任务。

民航服务概述范文

民航服务概述范文

民航服务概述范文民航服务是指航空公司及相关机构所提供的一系列服务,包括机票预订、登机手续办理、行李托运、机上餐饮、客舱设施、乘务员服务等。

随着航空业的发展,民航服务已经成为旅客出行中不可或缺的重要组成部分。

本文将对民航服务进行概述。

首先,机票预订是民航服务的重要环节之一、旅客可以通过航空公司的官方网站、移动应用程序或第三方平台进行机票预订。

在预订过程中,旅客可以选择航班、座位、服务等,同时航空公司也会提供相应的退改签政策。

机票预订的方便性和多样化选择为旅客带来了极大的便利。

其次,登机手续办理是民航服务中不可或缺的一环。

旅客需要按照航空公司规定的时间提前到达机场办理登机手续。

登机手续包括身份验证、行李安检、安全检查等程序。

航空公司通常提供自助办理设备、柜台和在线办理等多种方式,以满足不同旅客的需求。

登机手续办理的高效性和顺畅性是保证飞行安全和客户满意度的重要环节。

第三,行李托运是民航服务中的重要环节之一、旅客可以将行李托运至目的地,享受便捷的旅行。

航空公司通常会规定旅客行李的数量、重量和尺寸限制,并提供对行李进行打包和保护的相关服务。

行李托运的便利性和安全性是提高旅客出行体验的关键要素。

除了基本服务外,民航服务中还包括机上餐饮和客舱设施。

航空公司会根据航程长短和舱位等级提供不同种类的餐饮服务,旨在满足旅客的口味和需求。

同时,机上设施如座椅舒适度、娱乐设施、洗手间等也是提高旅客舒适度和享受的重要因素。

航空公司通常会定期升级和更新设施,以提供更好的旅行体验。

最后,乘务员服务也是民航服务中的重要组成部分。

乘务员是航空公司与旅客之间的桥梁,负责提供旅客需求的综合服务。

他们会为乘客解答疑问、提供安全指示、协助有特殊需求的旅客等。

乘务员的专业素质和服务态度对于整个旅程的舒适度和满意度至关重要。

综上所述,民航服务是旅客出行中不可或缺的重要组成部分。

机票预订、登机手续办理、行李托运、机上餐饮、客舱设施和乘务员服务等环节相互配合,为旅客提供便捷、安全、舒适的旅行体验。

航空服务专业介绍

航空服务专业介绍

航空服务专业介绍第一篇:航空服务专业介绍航空服务因民航服务企业对员工身高、形象有要求,报考该专业的考生可参考民航服务企业招聘员工标准,填报志愿。

培养目标:本专业培养能适应民用航空器客舱服务工作,具有较高的航空服务职业素养和人文艺术修养,掌握较全面的民航服务知识,具备较强的航空运输服务和航空安全保障能力的高素质技能型专门人才。

学生主要学习民航旅客运输所需要的基础理论知识、民用航空运输政策及法规;掌握较强的英语会话交流技能、民航运输服务技能、航空安全保障技能。

具备较高的文化艺术素养、良好的审美情趣、优秀的礼仪素养。

主要课程:乘务专业英语、民航服务心理学、空中乘务、空乘礼仪、形体训练、声乐训练、舞台表演训练、艺术概论、民航法规、航空卫生与急救、民航地勤服务、民航客货运输等。

第二篇:航空服务专业求职信航空服务专业求职信时间稍纵即逝,我们找工作的时间就要到来,是时候抽出时间写求职信了哦。

为了让您不再为写求职信头疼,下面是小编为大家收集的航空服务专业求职信,欢迎大家分享。

航空服务专业求职信1尊敬的领导:您好!当您翻开我的求职信的时分,您曾经为我翻开通往成功的大门,感激您能在我行将踏入人生又一段簇新的路途,给我一次珍贵的自荐时机。

我叫,是来自美丽的四川九寨沟,是成都航空专业XX届毕业生,我酷爱航空效劳这门专业,并为其投入宏大的热情和精神。

在几年的学习生活中学习了航空效劳等专业知识,经过系列的实习积聚和丰厚的任务经历,希望在日后的任务和学习中有所协助。

在校时期,自己一直积极向上、发奋进取,在各方面都获得良好的开展,片面进步了本人的综合素质,作为新世纪的先生,我深深晓得本专业的知识是还不够的,因而我阅读了各方面的书籍和参与勤工俭学活动,在空虚本人的同时也取得了许多的经历。

经过三年的学习和理论,我从心思和才能等方面做好了走上空乘岗位的充沛预备,我诚挚地希望能成为西方航空中的一员, 我将以靓丽的抽象、热情的效劳,倾我所能,不时学习我所不能,为西方航空的开展事业奉献一份力气给我一次时机,我会失职尽责,还给您一片惊喜,在此我等待您的慧眼和垂青,静候佳音,置信您的信任和我的实力将为我们带来共同的成功。

民航服务专业专业剖析

民航服务专业专业剖析

航空服务(机场管理)专业剖析航空服务专业剖析报告1.专业概况本专业自建校以来就开始招生的专业,经过5多年的专业建设与积累,成就了目前了艺术航空系的特色专业。

航空服务专业办学时间长,师资力量雄厚,教学体系完善,教学资源丰富,实训场地充足,多年来为机场及相关行业生产第一线输送了大量优秀人才,赢得了良好的专业口碑。

航空服务开展以能力为本、“课、岗、证融通”的教育教学改革实践,建成了校企共建共享的开放式校内外实训基地,使专业建设质量不断提高,目前已成为###区内高校中同类专业中规模较大、综合实力较强的特色专业。

1.1专业设置时间我院航空服务专业始建于2007年并开始招收全日制三年大专生,是建校时期设置的特色专业之一。

在学院领导的关心和直接指导下,专业正在向正规化建设迅速发展。

1.2专业在校生规模自2007年来,向社会输送合格专科毕业生180名,目前有在校生79名。

历年来生源充足,社会认可度高,就业质量好。

本专业毕业生敬业爱岗、吃苦耐劳、技艺精湛,有些已成为行业企业的技术骨干,为学院赢得了良好的社会声誉。

1.3专兼结合专业教学团队数量本专业教学团队现有专兼职教师6人,其中专任教师3人,兼课教师4人,辅导员1人。

1.4校内外外实习实训基地航空服务专业校内实训基地是由航空服务专用机房、形体训练室、客舱服务实训室、民航客、货运综合实训中心等4个构成,投资总价值百万元。

能承担专业相关课程单元、综合实训任务,能够满足航空服务专业实训等教学需要.2.专业定位与人才培养模式2.1专业的发展定位塑造南宁旅游品牌,必需要完善交通设施,提高服务质量。

航空运输业是广西连接东南亚国家的重要桥梁。

南宁侯机楼的扩建和机场设施的提升,以及周边地区机场的修建,对各类人才的大量需求,为教育市场的迅速扩大提供了强大的动力。

民航业的培养模式也从原来单一靠民航系统院校培养,发展成为多点·多层次的培养。

就业渠道无限广阔。

我校是广西工科院校唯一一所同时招收空乘和机场管理专业的高等专科学校。

航空服务说专业3

航空服务说专业3

教学
素质和能力
职业
环境
环境
利用教学环境,职工培训,进行技能鉴定
四、课程体系构建
工作岗位分析 工作任务分析 工作能力分析 主要课程设置
教学模式 教学质量管理
核心岗位 民航乘务员 民航售票 民客航运客运
民航安检
工作任务分析
岗位能力分析
课程设置
航班准备 空中实施 应急处置
订座 客票销售 异常处理
值机 行李 引导服务 VIP接待 行李安检 旅客安检 货物安检
空乘0901虞意
空乘1001旷莎
六、人才培养质量 ☆ 社会服务 校内外培训
对口支援
服务企业
向在校生提供安检员、航空货运代理员、 航空客运代理员、酒店前厅服务员、 客房服务员、营养师、礼仪培训资格证书等各 类职业培训平台。
与省内中高职院校提供对口支援
组织学生为企业提供各类社会实践
七、专业成效
专业建设成果
航空服务专业
目录 专业概况 1
2
专业定位与培养目标
3
人才培养模式
课程体系构建 4
人才培养的实施保障 5
人才培养质量 6
专业成效 7
努力方向 8
专业概况
一、专业概况 学院2007年设立
专职教师11名,兼职教师 7 名 在校生1000余人
开设空中乘务、地面服务两个专业方向 学院重点专业
二、专业定位与培养目标
三、人才培养模式
校企互动 工学结合
专任
教师下企业,提升专业能力
企业

教师 参与人才培养方案制定与教材编写, 专家

开发项目课程、搭建交流平台
行业

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航空服务专业发展方向
• 1、航空运输业就业
– 就业岗位
• 空中乘务员(国内、国际) • 空港服务人员 • 地勤人员 • 航空客运各岗位 • 航空货运各岗位
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入学流程
• 报名——面试——备考资格——报到— —高复班——10月中旬考试——入学
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• 已成立的8家,正式开航的奥凯、春秋航空公司 等
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中国民航发展的机遇(原因)
• 中国加入WTO • 中国经济稳定快速发展 • 中国与全球商务往来频繁 • 中国举办2008年奥运会 • 上海2010年世博会 • 中国西部开发政策 • 国内、外旅游发展
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上海地区航空运输业发展的机遇
• 上海召开2010年世博会 • 上海国际航空枢纽港的建设 • 上海优越的地理位置 • 上海人才高地的优势 • 三大集团在上海建立基地 • 国外航空公司中国总部大都在上海
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中国民航面临的挑战(一)
• 中国领空权开放,使得全球航空企业可 进入中国市场
– 市场竞争 – 人才竞争 – 管理挑战
– 注:航空公司的飞机基本为全球两大主流机型:空客、波音
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中国民航面临的挑战(二)
• 中国民航自身发展所需的从业人员增长
– 人员学历 – 专业知识技能的获得 – 新进从业人员分类
• 管理、财务、工程技术、飞行、特殊专业、空乘 、操作型
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现有培养新进人员的院校
主要管理人员及顾问
• 梁秀荣
– 高级顾问 – 现任中国航空运输协
会乘务员委员会总干 事 – 原国航培训部部长 – 原民航协会客舱管理 委员会秘书长
主要管理人员及顾问
• 张伶俐
– 高级顾问 – 曾任中国航空运输协
会乘务员委员会主任 – 原民航总局安全技术
中心运输室主任 – 原民航协会客舱管理
委员会主任 – 原中国民航消费者事
中国民航发展概况及航空服务专业介绍
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• 飞机 • 空中乘务员 • 飞行员 • 机场
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第一部分 中国民航发展概况
•民航现状 •发展趋势 •机遇及挑战
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中国民航现状(一)
• 机队规模
– 大中型机(100座)680架
• 负责上海应用技术学院航空专业的航空 基础课教学和 民航职业资格证书的培训
• 是一家民航行业授权的航空专业培训中 心
• 上级主管部门是教委(可在教委网站上 查询)
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双方合作的背景
• 中国及上海地区民航人才实际迫切需求 • 应用技术学院雄厚的师资储备和办学历
史 • 星空联盟与民航企业良好、深厚的关系 • 聘请国内航空运输领域最资深的管理人
• 长期人才缺口解决方式
– 在非民航直属院校中开设航空运输专业 – (空中乘务、空港服务、航空物流、航空旅
游等专业)
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第二部分
上海应用技术学院
上海星空联盟航空培训中心
·产生的背景 介 绍·宗旨
·业务构成
·师资
·教学环境
·教学成果
·近期开展的业务
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上海应用技术学院介绍
• 客货运输增长速度
– 1991-2001民航客货运输年平均增长16% – 2004年民航旅客人数1.8亿,增长22%(远高
于GDP8%)
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中国民航的现状(二)
• 民航从业人员
– 20万人(2003年为仅次于IT行业的第二高收 入行业)
• 世界第二大航空运输国(包括港澳地区 )
– 机队规模
• 未来5年内,中国民航客机增加600架
– 客货运输增长速度
• 未来的20年,平均每年保持在12%左右的增长速 度
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民航发展趋势(二)
– 民航从业人员
• 现有的20万人,增加到60-80万人
– 成为世界第二大航空运输国(不包括港澳地 区)
– 开放民营资本和外资进入航空运输市场
训 • 曾为东星航空公司提供空乘初训与中
关村学院联合办学 • 曾与多家航空运输学院合作为其提供
航空运输专业建设咨询服务
第三部分 航空服务专业
• 培养目标
– 培养具较好外语水平的、气质高雅、熟悉和 掌握航空运输服务各岗位专业技能和实际操 作能力的应用型专业人才
主要培养模式 实行学历教育和职业技能培养相结合,不但 提高学生的知识水平,更强调学生综合素质 的培养
学历教育:建立空乘、空港服务、航空营销、航 空物流、航空旅游、外事服务等专业方向
培训:空乘、空港、外事服务等 教育管理输出:与有意建立航空专业院校合作,
提供专业建设服务
纵向:
建立中职-高职-职业技能培训和上岗证书培训 一体化的、融合学历教育和非学历教育(培训) 的体系
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师资
• 我们的专业教师全部来自于航空运输产 业,他们中有:
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社会化解决人才的供需矛盾
• 通过市场化的方式,社会化储备和输送 航空运输人才。
• 在培养的时间上分为
– 短期输送 – 长期储备
• 在培养的方式上分为
– 短期职业技能培训 – 学历教育
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社会化解决人才的供需矛盾
• 短期人才缺口解决方式
– 社会培训机构进行短期的专业培训
欢迎有志于民航的 优秀青年学生
报考我院航空专业
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•谢 谢
• 上海应用技术学院继续教育学院 • 航空专业
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• 院校类别 • 综合管理类 • 干部培训类 • 飞行院校 • 机械维修工程类 • 高职
• 中职
数量 1 1 2 2 1
1
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行业快速增长人员的供需的矛 盾
• 行业院校规模受限,无法满足正常的供 给
• 专业院校单一产生学术风格局限 • 其他院校毕业生进入民航业困难(专业
知识、技术)
员作为师资 • 成功的办学模式和实践经验
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宗旨
• 宗旨:
– 是通过实施“职业教育与产业需求相结合” 的职业教育理念,实现“航空运输服务专业 ”的职业教育与航空运输产业的紧密结合, 探索适应中国民航人力资源发展需求的职业 教育之路。
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航空教育输出模式
横向
中国航空服务培训的创立者 《民航法》起草者 中国民用航空协会客舱管理委员会领导 中国民航安全技术中心高级管理人员 航空公司中管理人员 十年以上飞行经验的机组人员 枢纽机场的中高级管理人员
经典PPT模版 航西北公司客舱 部经理
– 中国航协乘务员委员 会委员
– 全国劳模 – IATA注册教员
• 上海应用技术学院是一所以建设高水平 、应用型、特色鲜明的多科性本科院校 为办学目标的全日制本科普通高校(二 类本科院校)
• 培养本科生、研究生、博士生 • 本科全日制在校生15000人 • 坐落在与桂林公园毗邻的徐汇区漕宝路
,交通便利,学校环境优美
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上海应用技术学院继续教育学院
务中心主任
主要管理人员及顾问
• 陈黎萍
– 原国航美容形体科科 长
– 职业形象顾问 – 国际高级美容师
课程与教学
我们的课程与教学模式,全部源自于航空 运输产业的最新实践:
课程:
完全符合最新的国际航空业对于相应职业的规范 为不同航空公司定制“适应性”课程(企业文化-管
理流程等)
在教学上:
以保证学员毕业后直接适应工作岗位为指导 适度的理论+强化的技能
– 营造行业氛围与公司模拟教学
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主要课程
• 民航概论、民用航空法、旅客运输管理 、航空运输与管理、飞机机型设备、机 场运营管理、民航服务心理学、航空形 象、航空英语等课程
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教育专家主要业绩
• 曾为多家航空公司提供空乘培训 • 曾为深圳航空公司提供空乘培训 • 曾为春秋航空公司提供空乘初训和复
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民航现状(三)
• —航空运输企业分类
– 航空公司
• 三大航空运输集团 • 地方性航空公司 • 民营航空公司
– 机场
• 大力发展国内国际枢纽机场
– 其他航空运输企业
• 航材、航油、航空旅游、航空物流等
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民航发展趋势(一)
• 在中国民航的“十一五”规划中 ,
• 是上海应用技术学院的二级学院 • 承担本科、专科成人学历教育,毕业证
国家承认、教育部电子注册 • 2007年起由于上海民航发展势头迅猛,
开设
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开设航空专业
• 英语专业
–(国际空乘方向,5年制 成人本科)
• 商务管理专业
–(空乘及民航运输管 经典PPT模版 欢迎下载
上海星空联盟航空培训中心
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