《复习凸透镜成像》教学反思

《复习凸透镜成像》教学反思

袁茂华

本节课的教学思路为：

概念复习→实验操作→整理知识→习题训练→归纳总结→应用本节课的教学目标是通过复习，巩固学生所学知识，强化知识的应用。主要包括以下内容：

1、知道的概念，知道凸透镜有两种。

2、理解凸透镜成像实验过程，及其在实验过程中的注意事项。并对细节比较了解。认识如果实验不成功可能会在哪些方面出问题。

3、对凸透镜成像的五种情况，要非常熟悉，能到达融会贯通的本领。

4、会利用凸透镜成像作为原理理解凸透镜成像的应用。

5、能利用凸透镜成像的五条规律来解释现实生活中的各种光学仪器的原理，会解答现实生活中的问题。

通过本节课得教学，以上目标基本达到．现结合教学情况将教学反思小结如下：

1、教学中得成功之处：

本节复习课积极利用多媒体课件，将所学过的知识点以填空的形式引导学生积极回忆各知识点，然后通过一定的练习进行巩固。复习过程清楚，内容丰富。教学过程条例清楚，教学过程完整。教学时间把握良好。

2、教学中的不足之处：（1）由于复习的内容容量大，加上学生的积极性不是很好，导致有两个设计好的题目没有讲完。（2）复习课应该多注重精讲多练，并设置好教学过程中的各个题目的梯度。（3）在训练中，分析题目中对的答案应该详细分析。(4)注重培养学生的思维顺序，学科素养。（5）引导学生分析题目中的重点关键词。（6）加强对学生的激励措施，充分调动学生积极性。（7）注意叙说情景，引向实际，加强知识升华引入的铺垫。

3、改进措施：

（1）多听老教师的课，充分了解各种课的教学措施，各种不同课的上法，多学习他们对学生的激励措施。

（2）把每一节课当作公开课来准备，上好每一节课。

（3）多与学生交流沟通，了解他们的心理从而不断积累激励学生的措施。

（4）多听不同学科的课加强对物理学科的科学素养的培养，同时加强各个学科之间的联系。

（5）以后的教学中细化课程上各个环节的处理措施，比如题目难度有简单到难的过渡。

通过这次讲课比赛，暴露了很多教学过程中的问题，我会在今后得教学中不断改进，争取快速的提升自己的教学能力，力争成为一位优秀的人民教师。