五年级下册数学试题期末《图形与几何》练习题人教版
数学五年级下册 第十五讲 期末练习—图形与几何 基础版(含答案、学生版+教师版)人教版
第15讲期末练习——图形与几何知识点一..求长方形和正方形的周长和面积知识点二:观察物体(1)从不同方向观察同一立体图形的形状要想画出观察到的图形,必须学会想象,建立空间观念,或者把图形分成几部分来逐一画出。
(2)根据给定的平面图形的形状还原立体图形,确定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量范围根据给定的平面图形确定搭成这个立体图形的形状时,可以通过动手操作的方法进行验证。
知识点三:作物体的三视图三视图怎么看: 1.从正面看,为主视图2.从侧面看,为左视图3.从上面看,为俯视图展开图为空间形体的表面在平面上摊平后得到的图形.综合练习一.选择题(共12小题)1.(2020春•阳信县期末)能围成长方形的是()A.B.C.【分析】长方形有4条边,两组对边分别相等,所以需要4根小棒,每2根小棒长度相等,观察可知只有符合条件。
【解答】解:能围成长方形的是。
故选:A。
【点评】此题考查了长方形的特征,要熟练掌握。
2.(2020春•仪征市期末)用如图的4根小棒可以围成一个长方形,还可以围成一个()A.平行四边形B.正方形C.梯形D.等腰梯形【分析】依据平行四边形的意义,即两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形,长方形是特殊的平行四边形,据此解答即可。
【解答】解:用如图的4根小棒可以围成一个长方形,还可以围成一个平行四边形。
故选:A。
【点评】此题关键是根据四边形的特征进行分析、解答。
3.(2020秋•龙口市期中)一个大正方体的底面积是另一个小正方体底面积的3倍,那大正方体的表面积是小正方体的表面积的()倍。
A.3B.6C.9D.18【分析】根据正方体的表面积公式:S=6a2,再根据因数与积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍,积也扩大到原来的几倍。
据此解答。
【解答】解:因为正方体的表面积=底面积×6,一个大正方体的底面积是另一个小正方体底面积的3倍,所以大正方体的表面积是小正方体的表面积的3倍。
人教版五年级数学下册图形与几何专项复习卷含答案
人教版五年级数学下册图形与几何专项复习卷满分:100分试卷整洁分:2分(72分)一、用心思考,正确填写。
(第1、2小题各4分,其余每空2分,共30分)1.[旋转](1)放( )kg的物品,指针顺时针旋转45°。
(2)放( )kg的物体,指针顺时针旋转90°。
(3)放4 kg物品,指针( )时针旋转( )°。
2.[单位换算]在括号里填上合适的数。
2.8 m3=( )dm3 1.05 dm3=( )cm31800 mL=( )L 540 L=( )dm33.[长方体的体积]一根长2 m的长方体钢材,沿横截面截成两段后,表面积增加了0.6 dm2,这根长方体钢材的体积是( )dm3。
4.[长方体的体积]一个长方体包装箱,相交于一个顶点的三条棱的长度分别是5 dm、3 dm、4 dm,这个包装箱的占地面积最大是( )dm2,体积是( )dm3。
5.[长方体体积公式的应用]一个长方体容器,从里面量长4 dm,宽3 dm,能容纳30 L水。
这个长方体容器的高是( )dm。
6.[旋转]从8时55分到9时15分,分针旋转了( )°。
7.[长方体的表面积和体积]一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍,这个长方体的表面积扩大到原来的( )倍,体积扩大到原来的( )倍。
8.[探索图形]右图是用小正方体拼成的大正方体,在它的表面涂色。
三面涂色的小正方体有( )个,没有涂色的小正方体有( )个。
9.[观察物体]一个立体图形从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,搭这个立体图形至少要( )个小正方体,最多要( )个小正方体。
二、认真辨析,合理选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.[旋转]图形绕点O旋转以后,得到的图形可能是( )。
A. B. C. D.2.[表面积]右图是由同样大小的正方体组成的两个图形,它们的表面积相比较,( )。
A.一样大B.①大C.②大D.无法比较3.[观察物体]小明搭的积木从上面看到的形状是,上面的数字表示在这个位置上所用正方体的个数。
五年级下册数学试题期末复习四长方体和正方体
人教版数学五年级下学期期末复习四:长方体和正方体(B)(适用于云南地区)一、填空题1.一个长方体的体积是73.2cm3,底面积是30cm2,高是________cm。
2.一个长方体的长、宽、高都扩大2倍,它的体积扩大________倍。
3.一根长方体木料,它的横截面的面积是10dm2,把它截成4段,表面积增加了________dm2。
4.把两个棱长均为2cm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是________cm2,体积是________cm3。
5.把75dm3的水倒入棱长为5dm的正方体鱼缸内,鱼缸内的水深________dm。
6.4860cm2=________dm2=________m20.92m3=________dm3=________mL648 0dm3=________m3 0.48m3=________dm37.一个长方体的长是4m,宽是长的一半,高是2.5m,这个长方体的底面积是________m2,体积是________m3。
8.下面各几何体都是用棱长为1cm的小正方体拼成的。
①体积是________cm3。
②体积是________cm3。
9.至少用________个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。
如果一个小正方体的棱长是2dm,那么拼成的大正方体的表面积是________dm2,体积是________dm3。
10.做一节烟囱,底面是长20cm、宽15cm的长方形,高是80cm,做这节烟囱要________cm2的铁皮。
11.6+6+6=________ 6×3=________ 63=________m×m=________ a+a+ a=________ a×a×a=________二、判断题12.一台容积是200L的冰箱,它所占的空间就是200dm3。
()13.把一块木头放进一个盛满水的容器里,溢出水的体积就是木头的体积。
五年级下册第三讲《图形与几何(一)》期末专项训练
第一节:图形与几何(一)从一个方向观察物体【例1】判断。
无论从哪个方向看物体,最多可以看到物体的三个面。
()思路引导如观察一个长方体,从一个面看时,只能看到一个面,从一条棱看时,能看到两个面,从一个顶点看时,能看到三个面,且最多能看到三个面。
正确解答:无论从哪个方向看物体,最多可以看到物体的三个面。
原题干说法正确。
故答案为:√观察物体时,关键是位置的确定,观察同一物体,站在不同的位置,所看的形状也会有所不同。
【变式1】19060837仔细观察下面的几何体,该形状是从()观察到的。
A.正面B.上面C.左面D.右面【例2】判断。
根据从一个方向看到的图形拼摆几何体,摆法不止一种。
思路引导根据从一个方向看到的图形拼摆几何体,有部分图形被遮挡,而且数量不确定,所以摆法也会不止一种,举例子说明即可。
正确解答:根据从一个方向看到的图形拼摆几何体,摆法不止一种;如:用5个小正方体摆几何体时,从上面看到的是;摆法有:、、等,原题说法正确;故答案为:√此题考查了观察物体的知识,关键能够理解只从一个角度观察认识物体是不完整的。
【变式2】题号:19037731判断。
一个几何体从前面看到的图形是,这个几何体一定是由4个小正方体摆成的。
()从三个方向观察物体【例3】画出从不同方向看到的下面物体的形状。
思路引导从正面看,看到两层,下面一层有两个正方形,上面一层一个正方形,并且右侧对齐;从上面看,看到两列,第一列有一个正方形,第二列有三个正方形,并且上面对齐;从左面看,看到两层,下面一层有三个正方形,上面一层有一个正方形,并且左侧对齐。
正确解答:画图如下:本题考查观察物体,明确从不同方向观察到的形状是解题的关键。
根据从不同方向看到的图形,画出三视图的画法即可。
【变式3】题号:18934987由几个相同的小正方体搭成一个立体图形,从上面看到如下图,正方形上所标数字表示该位置上所用的小正方体的个数,请在下面方格中画出该立体图形从正面和左面看到的图形。
【期末复习专题卷】人教版数学5年级下册专题02 图形及其他
【期末复习专题卷】人教版数学五年级下册专题02 图形及其他一、选择题1.根据所给的三视图,摆出立体图形,并数出组成立体图形的小正方体个数是()A.3B.4C.5D.62.下面四个图形中,是三棱柱的平面展开图的是()A.B.C.D.3.观察三视图,要摆成下面的情况,需用()块.A.9块B.10块C.11块D.12块4.一个长方体的棱长之和是24,它的长、宽、高的和是()A.12B.6C.45.一个药水瓶最多能容纳250mL的药水,我们就说这个药水瓶的()是250毫升。
A.体积B.重量C.表面积D.容积6.把一个长8cm、宽6cm、高4cm的长方体,切成两个相同的长方体,下图中()的切法增加的表面积最多。
A.B.C.D.7.一个长2米、宽3米、高3米的木箱平放在地面上,占地面积最大是()A.6平方米B.9平方米C.9立方米8.一个瓶子可装2.5L水,这里的2.5L指的是瓶子的()A.体积B.容积C.表面积9.棱长6分米的正方体,它的体积和表面积比较()A.一样大B.表面体大C.不能比较大小D.体积大10.下面的轴对称图形中,()的对称轴数量最多。
A.B.C.D.11.下面物体的运动是旋转的是()A.把电视机搬到桌子上B.推箱子C.拧螺丝D.升降国旗12.长方形、正方形、圆形中对称轴最多的是()。
A.长方形B.正方形C.圆形13.立体图形是第()个图形绕轴旋转后得到的。
A.B.C.14.下面图中,绕端点旋转,怎样从图形A得到图形B?()A.先顺时针旋转90°,再向右平移10格B.先逆时针旋转90°,再向右平移10格C.先顺时针旋转90°,再向右平移8格D.先逆时针旋转90°,再向右平移8格15.小强的爸爸出门去散步,走到读报栏后,看了一会儿报纸就回家了.下面第()幅图描述了小明爸爸的行为.A.B.C.16.星期天,李老师带同学们乘汽车从学校出发去公园玩,在公园玩了2小时后乘车回学校,下面图()描述的是上面的叙述.A.B.C.17.如图是甲、乙两人本学期五次数学测验成绩统计图。
人教版五年级数学下册图形与几何专项练习及答案
五年级下册“图形与几何”专项练习(一)一、填空1.钟面上3时30分,时针与分针组成的角是()角;9时30分,时针与分针组成的角是()角。
2.把一个长、宽分别是15厘米和10厘米的长方形,拉成一个一条高为12厘米的平行四边形,它的面积是()平方厘米。
3.一个长方体水箱,从里面量长是45厘米,宽是20厘米,里面的水面高度为12厘米,把一块石头放入水中,水面高度上升了2厘米,这块石头的体积是()立方厘米。
4.用72cm 长的铁丝焊成一个正方体框架(接口处不计),这个正方体框架的棱长是()cm,体积是()cm 3,表面积是()cm 2。
5.用两个相同的正方体木块拼成一个长方体,长方体的表面积比两个正方体的表面积的和少16平方厘米,一个正方体的表面积是()平方厘米。
6.如图,已知大正方形的边长是a 厘米,小正方形的边长是b 厘米。
用字母表示阴影部分的面积是()平方厘米。
7.右图是由()个棱长为1厘米的正方体搭成的。
将这个立体图形的表面涂上蓝色,其中只有三个面涂上蓝色的正方体有()个,只有四个面涂上蓝色正方体有()个。
8.一个底面是正方形的长方体模型,如果它的侧面展开,可以得到一个边长是1米的正方形,这个模型的体积是()cm³。
9.如左图,在一个棱长是3分米的正方体钢锭上,挖去一个棱长是1分米的小正方体,剩下的部分表面积是()平方分米。
10.一个长方体的高如果增加2cm,就成为一个正方体,这时表面积就比原来增加了48cm²。
原来长方体的体积是()二、选择1.用一根木条给一个长方形加固,若只考虑加固效果的话,采用()最好。
①②③④2.下图中,甲和乙两部分面积的关系是()。
①甲面积大②一样大③乙面积大④无法判断3.用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,它的面积是()平方厘米。
① 6② 10③ 15④ 214.一个用立方块搭成的立体图形,淘气从前面和上面看到的都是那么搭成这样一个立体图形最少要()个小立方块。
人教版小学数学五年级下册《数与代数》《图形与几何》《统计》精选复习题(含答案)
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是你复习的好帮手!《数与代数(一)》精选复习题1.填一填。
(1)一个数既是28的因数,又是28的倍数,这个数是( )。
(2)两个质数的和是20,积是91。
这两个质数分别是( )和( )。
(3)8和9的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
12和72的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
(4)把一块占地面积3公顷的菜地平均分成8份,每份占这块菜地的,每份是公顷。
(5)的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。
2.辨一辨。
(对的画“√”,错的画“×”) (1)一个质数的因数都是质数。
( ) (2)两个自然数的积一定是合数。
( ) (3)真分数都大于1,假分数都小于1。
( ) (4)最简分数的分子和分母只有公因数1。
( )3.在18,29,45,30,57,43,75,94,87,61,253,495这几个数中,2的倍数有( );3的倍数有( );5的倍数有( );2和5的倍数有( );奇数有( );质数有( );合数有( )。
4.有一块长36cm 、宽24cm 的长方形玻璃,现在要把它割成同样大小的小正方形玻璃若干块,不能有剩余。
所割成小玻璃的边长最多是多少厘米?可以割多少块?()()()()7325.王超现在还不到40岁,5年前他的年龄是3的倍数,现在的年龄既是2的倍数又是5的倍数,王超现在多少岁?《数与代数(二)》精选复习题1.填一填。
(1)的分母加上42,要使分数的大小不变,分子应该加上( )。
(2)分数单位是的数中,最大的真分数是( ),最小的假分数是( ),所有最简真分数的和是( )。
(3)1.2==6÷( )==( )÷15(4)kg 比( )多kg ;比m 长m 的是( )米。
(5)文具店购进11瓶墨水,其中有一瓶不够量,如果用天平称,至少称( )次能保证找出这瓶墨水。
2023-2024学年人教版五年级下学期期末考试数学试题及答案解析
2023-2024学年五年级下学期期末考试数学试卷一、直接写得数(每小题8分,共8分)1.(8分)直接写得数。
15+35=1−310=12−13=35−0.2=3÷38=57×14=45×58=29+92=二、填空题(每小题2分,共20分)2.(2分)135毫升=升 2.8m3=dm33.(2分)在横线上填上“>”、“<”或“=”。
34×893417÷1217×124.(2分)30千克的15是千克,米的23是12米。
5.(2分)下面两个长方形的面积都是1,请你填一填。
6.(2分)制作一个棱长为7cm的正方体框架,至少需要cm的铁丝,如果把它的六个面都贴上彩纸,至少需要彩纸cm2。
7.(2分)一件上衣八折出售后的价格是56元,这件上衣的原价是元。
8.(2分)一个长25cm,宽10cm的长方体容器内装有一定量的水,将一块石块完全浸没在水中,水位上升了4cm,这块石块的体积是cm3。
9.(2分)如图,4个棱长为10cm的正方体纸箱堆放在墙角处,有个面露在外面,露在外面的面积是cm2。
10.(2分)歌唱比赛中,评委们给妙想的表现打分如下:93,96,95,90,92,96,94,去掉一个最高分和一个最低分后算平均分,妙想的最终得分是分。
11.(2分)观察如图中的规律,阴影部分可以用这个分数来表示:图中“12”表示的面积是阴影部分表示的面积的倍。
三、选择题(每小题2分,共16分)12.(2分)下面物体的体积约是1dm3的是()A.一粒花生米B.一个粉笔盒C.一块橡皮D.一节火车车厢13.(2分)下面()是正方体的展开图。
A.B.C.D.14.(2分)劳动创造生活,某小学组织开展植树活动。
要表示出每个年级男女生种植树苗的数量情况,绘制()统计图比较合适。
A.单式条形B.复式条形C.单式折线D.复式折线15.(2分)下面各数中,最大的是()A.23B.58C.0.66D.3516.(2分)如果把长方体的长、宽、高都分别扩大到原来的2倍,那么它的体积就扩大到原来的()倍。
期末复习专题四:图形与几何—平面图形篇-2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列
2022-2023学年五班级数学下册典型例题系列之期末复习专题四:图形与几何—平面图形篇(原卷版)【篇目一】长方形和正方形的周长与面积。
【学问总览】长方形的周长=(长+宽)×2 公式:C长=2(a+b)正方形的周长=边长×4 公式:C正=4a正方形的面积=边长×边长公式:S=a×a长方形的面积=长×宽公式:S=a×b【典型例题1】长方形的周长和面积。
一个长方形的运动场,长150米,宽100米,这个运动场的周长是多少米?【对应练习1】长方形的长是12米,宽是长的,长方形的面积是( )。
【对应练习2】用一根长50厘米的铁丝,围一个长为12厘米、宽为10厘米的长方形,还剩下铁丝多少厘米?【典型例题2】正方形的周长和面积。
一个正方形边长是20分米,它的周长是( )分米,面积是( )平方分米.【对应练习1】用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是(),面积是()。
【对应练习2】一个正方形的周长是12厘米,边长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
【对应练习3】用一根长12厘米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的周长是()厘米,面积是()平方厘米。
【典型例题3】长方形和正方形等长问题。
一根绳子,刚好可以做一个边长为8cm的正方形,假如用这根绳子做一个长是10cm的长方形,这个长方形的面积是( )cm2。
【典型例题4】长方形和正方形的拼剪问题。
把两个正方形拼成一个长方形,拼成的长方形周长是30厘米,这个长方形的面积是( )平方厘米。
【对应练习1】用边长为2厘米的6个小正方形拼成一个长方形,长方形的周长是( )厘米。
【对应练习2】周长是72厘米的长方形,它正好由三个大小完全相等的正方形拼成,这个长方形的面积是()平方厘米。
【对应练习3】一张长为10厘米,宽为8厘米的长方形纸片,把它剪开成两张同样的长方形纸片,每个小长方形纸片的周长为()厘米。
【对应练习4】两个一样的正方形拼成一个长方形,周长削减了8米,这个长方形的长是()米。
图形与几何-五年级数学下册期末专项训练(通用版)
图形与几何-五年级数学下册期末专项训练一、选择题1.如下图,用8个完全相同的正方体摆成一个几何体,要再增加一个同样的正方体,且从正面、上面和左面看到的图形不变,正确的摆法是()。
A.B.C.D.2.将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°,得到的图案是()。
A.B.C.D.3.下列运动属于平移现象的是()。
A.摩天轮的运动B.电梯的运动C.推开教室的门D.钟面上时针的运动4.下列说法错误的是()。
A.正方体是特殊的长方体B.长方体最多只有两个面相等C.相邻的体积单位的进率是1000D.长方体和正方体相对的面都相等5.从两个棱长5厘米的正方体木块上,分别锯掉长5厘米,宽和高都是1厘米的小长方体木块,得到甲、乙两种形状的木块,下面描述正确的是()。
A.甲体积>乙体积,甲表面积>乙表面积B.甲体积=乙体积,甲表面积<乙表面积C.甲体积=乙体积,甲表面积=乙表面积D.甲体积<乙体积,甲表面积<乙表面积二、填空题6.一个立体图形,从正面看是,从上面看是,从左面看是。
搭这个立体图形需要( )个小正方体。
7.看图填空。
(1)图形B可以看作是图形A绕点O( )时针方向旋转( )°得到的。
(2)图形D可以看作是图形A绕点O( )时针方向旋转( )°得到的,还可以看作是图形C绕点O( )时针方向旋转( )°得到的。
8.将△ABC绕点A顺时针旋转90°,与点B对应的点我们记作B’与点C对应的点我们记作C'。
如果点A的位置用数对(5,4)表示,B点用数对(8,6)表示,那么点B'用数对表示为( ),那么点C'用数对表示为( )。
9.小明家的西边有一块长方形菜地,东边有一条小河。
下图四个画面,分别是站哪个位置看到的?请将序号填在括号里。
( )( )( )( )10.一个立体图形,从左面看到的是,从正面看到的是。
摆出这样的立体图形至少需要( )个相同的小正方体,最多需要( )个相同的小正方体。
小学五年级数学几何图形练习题及答案
小学五年级数学几何图形练习题及答案一、长方形练习题1. 画一个长方形,使得它的两条边长度分别为3 cm和5 cm。
2. 画一个长方形,使得它的周长为16 cm,宽度为2 cm。
3. 画一个长方形,使得它的面积为20 平方厘米。
答案:1. 长方形的两条边长度分别为3 cm和5 cm的示意图如下:```------------| || |------------3 cm```2. 长方形的周长为16 cm,宽度为2 cm的示意图如下:```------------| |2| |------------6 cm```3. 长方形的面积为20 平方厘米的示意图如下:```------------| |4| |------------5 cm```二、正方形练习题1. 画一个正方形,使得它的边长为4 cm。
2. 画一个正方形,使得它的周长为20 cm。
3. 画一个正方形,使得它的面积为36 平方厘米。
答案:1. 正方形的边长为4 cm的示意图如下:```------| || || |------4 cm```2. 正方形的周长为20 cm的示意图如下:```------| |8 | | 8| |------4 cm```3. 正方形的面积为36 平方厘米的示意图如下:```------| |6 | | 6| |------6 cm```三、三角形练习题1. 画一个等边三角形,其中每条边的长度为5 cm。
2. 画一个等腰三角形,其中两条腰的长度为4 cm,底边的长度为6 cm。
3. 画一个直角三角形,其中直角边的长度为3 cm,另外两条边的长度分别为4 cm和5 cm。
答案:1. 等边三角形每条边的长度为5 cm的示意图如下:```** ** ** * * * * *```2. 等腰三角形两条腰的长度为4 cm,底边的长度为6 cm的示意图如下:```** ** ** * * * * * *```3. 直角三角形直角边的长度为3 cm,另外两条边的长度分别为4 cm和5 cm的示意图如下:```** |* |* |* * * * *```四、圆形练习题1. 画一个半径为2 cm的圆。
人教版五年级数学下册期末几何与统计专项试卷附答案
人教版五年级数学下册归类达标测试卷3.几何与统计一、认真审题,填一填。
(第7题5分,其余每空2分,共31分)1.3.8 mL=( )cm34500 dm3=( )m38.5 m3=( )L 2600 dm2=( )m22.小明把一个长9 dm、宽8 dm、高6 dm的长方体木块削成一个最大的正方体,这个正方体的体积是( )dm3。
3.如右图,若在秤盘上放置2 kg物品,则指针按顺时针方向旋转( )°。
4.一个长方体容器,从里面量,棱长总和是96 cm,长是10 cm,宽是8 cm,高是( )cm。
如果将这个容器装满水,可以装( )mL水。
5. 一本图书的长是16 cm,宽是10 cm,厚是0.5 cm,如果把三本这样的书包成一包,最少需要( )cm2的包装纸。
(接口处不计)6.小东用几个体积为1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形,摆好后从不同的方向进行观察,他从正面观察到的图形是,从侧面观察到的图形是,从上面观察到的图形是,这个立体图形的体积至少是( )立方厘米。
7.下图是科学小组栽培的风信子芽和根的生长变化情况统计图。
(1)风信子第( )天开始长根,再过( )天又开始长芽。
(2)风信子的芽在第( )天到第( )天长得最快。
(3)到第18天时,风信子长出的芽的长度是根的(——)。
8.把一个正方体切成三个大小相等的长方体,表面积增加了64 dm2,原来正方体的棱长是( )dm,表面积是( )dm2,体积是( )dm3。
二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共14分)1.右图是一个正方体,正方体有6个面,展开图中只给出了其中的5个面,请从图①~④中选一个使其成为正方体展开图,这个面是( )。
A.① B.② C.③ D.④2.下面图案可以经过平移得到的是( )。
3.如右图,等边三角形绕中心点O至少旋转( )后才能与原图形重合。
A.60° B.90° C.120° D.180°4.右面这幅图可能表示( )情况。
2024年人教版五年级下册数学期末专项复习——图形与几何、统计
表面积:(8×3 + 8×1 + 3×1)×2 = 70(cm2)
70 - 1×1×4 = 66(cm2)
体积:8×3×1 = 24(cm3)1×1×1×2 = 2(cm3)
24 - 2 = 22(cm3)
答:这个模型的表面积是66 cm2,体积是22 cm3。
20×20 - 5×5×4 = 300(cm2)
20 - 5×2 = 10(cm) 10×10×5 = 500(cm3)
答:这个盒子的表面积是300 cm2,它的容积是500 cm3。
2 王师傅从一个长8 cm、宽1 cm、高3 cm 的长方体木块左右
两角各切掉一个小正方体,制作成一个模型(如图,单位:
8.5 dm3 =( 8
2600 dm2 =( 26
)L( 500 )mL
)m2
2 已知一个正方体的体积是64 cm3,它的棱长是( 4 )cm,
它的表面积是( 96 )cm2。
3 一个长方体的体积是30 dm3,长6 dm,宽5 dm,它的棱长总
和是( 48 )dm。
4 把两个棱长为4 cm 的正方体拼成一个长方体,这个长方体
力等级的人数:正常( 13 )人,近视( 27
)人。
保持正确的读写姿势,控制电子产品的
你给他们的建议是:___________________________________
使用________________________________。(8
分)
的表面积是( 160 )cm2,体积是( 128)cm3。
5 【新情境】钟面上的秒针、分针、时针都在绕着中心做旋转
运动。时针从“12”走到“2”,绕着中心旋转了( 60)°;
2023-2024学年人教版五年级下学期期末考数学试卷附答案解析
2023-2024学年五年级下学期期末考试数学试卷一、填空。
(每空1分,共32分)1.(1分)笑笑把5个大小相同的弹珠放进一个装有水的量筒(如右图),水面刻度从55mL上升到70mL,每个弹珠的体积是cm3。
2.(2分)25吨的34是;0.25和互为倒数。
3.(2分)78加上个与它相同的分数单位后结果是最小的合数,去掉个这样的分数单位后结果是12。
4.(2分)如图,甲在乙的偏方向上。
5.(1分)a和b互为倒数,则7÷7=。
6.(2分)一个长方体,长8厘米、宽6厘米、高5厘米,切掉一个最大的正方体(如图),表面积(填“增加”或“减少”)了平方厘米。
7.(2分)在横线上填上适当的数。
立方米=6050立方分米36小时=天0.6升=立方厘米4300毫升=升8.(1分)一个长方体相交于一个顶点的三条棱长总和为20米,这个长方体棱长总和米。
9.(2分)一件衬衫原价60元,如果按八折销售,现价是元,比原价便宜了元。
10.(1分)一个长方体的底面积是80cm2,高是7cm,它的体积是cm3.11.(3分)一个正方体和一个长方体的底面积都是4dm2,这个正方体的表面积是dm2,体积是dm3。
长方体的体积是20dm3,高是dm。
12.(1分)把30L盐水装入容积是260mL的盐水瓶里,能装瓶。
13.(2分)把35m长的绳子平均分成6段,每段占全长的,每段长m。
14.(1分)淘气读一本200页的故事书,前3天读了全书的15,照这样的速度计算,读完这本书共需要天。
15.(2分)把一个正方体木块锯成两个完全一样的长方体,结果表面积增加了32平方厘米,原正方体木块的表面积是平方厘米,体积是立方厘米。
二、判断。
对的在()打“√”,错的打“×”。
(每题1分,共5分)16.一盒糖,小明先取走了其中的14,小红取走余下的14,两人取走的糖一样多..(判断对错)17.一个棱长6米的正方体,它的体积和表面积不相等。
2019-2020学年人教版五年级下册数学图形与几何期末练习(含答案)
五年级下册数学期末复习——图形与几何时间:60分钟满分:100分题号一二三四五总分得分一、填空题。
(每空1分,共27分)1.如右图,三角形ABO绕点()顺时针旋转()度得到三角形A’B’O。
点A与点A’互为对应点,OA与OA’的长度(),且夹角是()角。
2.一个长方体包装箱,相交于一个顶点的三条棱的长度分别是5dm、3dm、4dm,这个包装箱的占地面积最大是()dm2,体积是()dm3。
3.一根长2m的长方体钢材,沿横截面截成两段后,表面积增加了0.6dm2,原来这根长方体钢材的体积是()dm3。
4.在()里填上合适的数。
3.85m=()dm 1.04L=()L()mL3.24L=()mL 600mL=()L3.7dm3=()cm3 38000cm3=()dm35.一个棱长是a cm的正方体,它的棱长之和是()cm,表面积是()cm2,体积是()cm3。
6.至少要用()个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。
如果一个小正方体的棱长是5cm,那么拼成的这个大正方体的体积是()cm3。
7.用铁皮焊一个长方体无盖水箱(如右图)。
焊接这样一个水箱需()种不同规格的长方形铁皮,其中最大的面是()面,面积是()dm2,最小的面是()面,面积是dm2,这个水箱的容积是()升。
(铁皮厚度不计)8.正方体的棱长扩大为原来的2倍,它的表面积就扩大为原来的()体积扩大为原来的()倍。
二、判题。
(正确的画“√”,错误的画“×”)(5分)1.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,表面积和体积都不变。
2.长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。
3.一个长方体(正方体除外)中,最多可以有4个面完全相同。
4.如果一个长方体和一个正方体棱长和相等,那么它们的表面积一定相等。
5.把一个正方体橡皮泥提成一个长方体后,虽然它的形状变了,但是它所占空同的大小不变。
三、选择题。
(将正确的序号填在括号里)(共26分)1.将右图绕点O顺时针旋转90后得到的图形是()。
五年级数学几何图形练习题及答案
五年级数学几何图形练习题及答案1. 问题:下图是一个矩形,请计算其周长和面积。
![image](image1.png)答案:周长 = 2 × (AB + BC) = 2 × (3 + 5) = 16面积 = AB × BC = 3 × 5 = 152. 问题:下图是一个圆,请计算其周长和面积。
(取π=3.14) ![image](image2.png)答案:周长= 2πr = 2 × 3.14 × 4 = 25.12面积= πr² = 3.14 × 4² = 50.243. 问题:下图是一个三角形,请判断其形状并计算其周长。
![image](image3.png)答案:根据角度判断,该三角形是锐角三角形。
周长 = AB + BC + AC = 3 + 4 + 5 = 124. 问题:下图是一个长方体,请计算其体积和表面积。
![image](image4.png)答案:体积 = 长 ×宽 ×高 = 6 × 3 × 4 = 72表面积 = 2 × (长×宽 + 长×高 + 宽×高) = 2 × (6×3 + 6×4 + 3×4) = 1085. 问题:下图是一个正方形,请计算其周长和面积。
![image](image5.png)答案:周长 = 4 ×边长 = 4 × 6 = 24面积 = 边长² = 6² = 366. 问题:下图是一个平行四边形,请计算其周长。
![image](image6.png)答案:周长 = AB + BC + CD + DA = 8 + 6 + 8 + 6 = 287. 问题:下图是一个正三角形,请计算其周长和面积。
![image](image7.png)答案:周长 = 3 ×边长 = 3 × 7 = 21面积 = (边长² × √3) / 4 = (7² × √3) / 4 ≈ 9.588. 问题:下图是一个梯形,请计算其面积。
人教版小学数学五年级下册图形与几何检测卷(含答案)
图形与几何一、填一填。
(18分)1. 长方体是由()个长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。
在一个长方体中,()的面完全相同,()的棱长度相等。
2. 正方体可以看成是长、宽、高都相等的()。
3.图①绕点O顺时针旋转()°得到图②;图②绕点O顺时针旋转()°得到图④。
4.一个正方体的棱长总和是36厘米,这个正方体的棱长是()厘米,它的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。
5. 希望小学操场的沙坑里有7 立方米的沙子,这个长方体沙坑长5米,宽3.5米,该沙坑深()米。
6. 一个长方体的纸箱,长40厘米,宽30厘米,高20厘米,这个纸箱的体积是()立方厘米,合()立方分米,合()立方米。
7. 一个棱长为6分米的正方体容器,容器中水面高度低于容器口1.5分米,水的体积是()升。
8. 指针从“12”绕点O顺时针旋转到“2”,旋转了()°;指针从“2”绕点O顺时针旋转30°到“()”;指针从“3”绕点O顺时针旋转到“9”,旋转了()°;指针从“9”绕点O顺时针旋转90°到“()”。
二、下面各题对的画“√”,错的画“×”。
(3分)1. 长方体中,相交于同一顶点的三条棱的长度相等。
()2. 两个体积一样大的盒子,它们的容积也一样大。
()3. 一个人的手指尖的体积大约是1立方分米。
()三、将正确答案的序号填在括号里。
(10分)1. 长方体(不含正方体)最多有()条棱长度相等。
A. 4B. 12C. 82. 如果一个长方体的长、宽、高的关系是长>宽>高,那么面积最大的两个面是()面。
A. 上、下B. 前、后C. 左、右3. 把一个棱长为9厘米的正方体,切割成棱长为3厘米的小正方体,可以得到()个小正方体。
A. 9B. 18C. 274. 一个长方体的长扩大到原来的6倍,宽缩小到原来的61,高不变,体积()。
A. 扩大到原来的3倍B. 缩小到原来的31C. 不变 5. 把一个长方体分割成四个小正方体(如右图),()与原来相比保持不变。
2023年人教版五年级数学下册期末考试卷【含答案】
2023年人教版五年级数学下册期末考试卷【含答案】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、填空题。
(每题2分,共20分)1、一个平行四边形的面积是80平方分米,与它等底等高的三角形的面积是()平方分米.2、用小正方体搭一个几何体,从三个方向看到的图形如图所示,摆这个立体图形需要()个小正方体。
3、一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是();与它等底等高的三角形面积是()。
4、一个蓄水池的底面长50米、宽25米,池内蓄满水时,水的体积为2500立方米,这个蓄水池深()米。
5、571至少增加()是2的倍数;至少增加()是3的倍数;至少增加()是5的倍数。
6、李阿姨在商场购买了一套八折销售的衣服,其中上衣原价为120元,那么这件上衣现价为()元;如果裤子现价是56元,那么裤子的原价是()元。
7、0.28×0.36的积是()位小数,得数保留两位小数是().8、如下图,把一根长2.5m的长方体木料截成3段,表面积增加了40cm²,原来这根木料的体积是()cm³.9、2.48×0.9的积有()位小数;0.126×1.7的积有()位小数.10、两个因数的积是8.45,如果两个因数同时扩大到原来的10倍,则积是().二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。
每题2分,共10分)1、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
( )2、循环小数一定是无限小数.( )3、复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势,而且便于对两组数据的变化趋势进行比较.( )4、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
( )5、自然数可分为质数和合数两种.( )三、选择题。
(每题1分,共5分)1、2.5 千克大米装满一个袋子,则32 千克大米能装满( )个同样的袋子.A .12B .12.8C .13D .不能确定2、三个连续自然数的和一定是( )。
A .3的倍数B .偶数C .奇数3、下面两个式子不相等的是( )。
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五年级下册数学试题-期末《图形与几何》练习题(无答案)人教版
一、细心填一填。
1.一个由小正方体组成的物体,从正面看到的是,从上面看到的是,从左面看到的是,这个物体一共由( )个组成的。
2.一个牙膏盒长18厘米,宽2.5厘米,高2.5厘米,它的棱长总和是( )厘米。
3.一个正方体的棱长总和是36厘米,这个正方体的表面积是( ),体积是()。
4.在括号里填上合适的单位名称。
间客厅的面积是30( )
个药水瓶的容积是100( )
5.4.3立方分米=( )立方厘米
630毫升=( )升=( )立方厘米
6.描述物体旋转时应抓住三点:( )、( )、( )。
7.把一个棱长为3分米的正方体,切成两个长方体,表面积增加( )平方分米。
8.一个长方体油箱的长和宽都是40厘米,能装12.8升油,这个长方体油箱的高是( )厘米。
9.把一根长3米的长方体木料切成两段,表面积比原来增加了2400平方分米,这根木料的体积是( )立方米。
10.正方体的棱长扩大4倍,它的体积扩大( )倍。
11.把三个棱长是3分米的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积是( )平方分米。
12给桌面上的增加一个小正方体,至少有一个面与原图形的一个面重合。
使物体从上面看形状不变,有( )种摆放的方法;若从正面看形状不变,有( )种摆放的方法;若从左面看形状不变,有( )种摆放的方法。
二、我是小法官,对错我来判。
1.如果两个长方体体积相等,那它们的表面积也一定相等。
( )
2.如果正方体的棱长是6厘米,那么它的表面积和体积一定相等。
( )
3.把几个大小相等的正方体拼成一个长方体,体积不变,表面积减少。
( )
4.至少需要4个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。
( )
5.冰箱的容积就是冰箱的体积。
( )
三、精挑细选,慎重选择。
1.从3时15分到3时45分这段时间里,钟表的分针旋转了( )
A.120°
B.180°
C.30°
2.下面四个图案可由旋转得到的是( )
3.一个正方体的棱长总和是12厘米,它的占地面积是( )平方厘米。
A.1
B.6
C.12
4.下面的图形( )是正方体的展开图。
5.一个长方体,高增加2米后,变成一个正方体,表面积增加了64平方米,原来长方体的长是( )米
A.8
B.16
C.32
四、能力展示台。
分别求出下面图形的棱长总和、表面积和体积
五、操作与实践。
在方格纸上分别画出从正面、左面和上面看到的图形。
六、生活中的数学。
1.间教室长9米、宽7米、高2米,教室的占地面积是多少平方米?现在要用涂料粉刷它的四周和顶面,扣除门窗和黑板的面积8平方米,粉刷涂料的面积有多大?
2.用108厘米长的铁丝焊接成一个正方体的框架,然后用纸给它的表面包裹起来,至少需要多少平方厘米的纸?
3.
如果每平方米玻璃400元,做这个鱼缸需要多少元?
4.
如果每节通风管的长度是2.5米,那么做50节这样的通风管需要铁皮多少平方米?
5.在一个底面积是200平方厘米、高15厘米、盛有8厘米深的水的长方体水槽里浸没一块石头,这时水面上升2厘米。
这块石头的体积是多少立方厘米
6.一个底面是正方形的长方体,所有棱长的和是104厘米,它的高是8厘米,这个长方体的体积是多少立方厘米?。