毛概作业之视频制作修订稿
毛概大作业——精选推荐
伟大领袖毛泽东毛泽东作为新中国的开辟者,新中国初期的领导者,其功勋在中国历史上是无人能及的。
他就是中国这颗大树的根,没有毛泽东,没有毛泽东思想,亿万民众何以在区区八年时间就摆脱水深火热的境地?新中国又何以排除万险以惊人的速度开枝散叶。
正所谓饮水思旧源,我永远忘不了毛泽东主席通过对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的学习,我更加坚信毛泽东的伟大。
这篇文章不仅是对课本的学习感想,更是对主席功勋的歌颂和对主席本人的深切敬仰与怀念。
以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体,领导全党和全国各族人民,经过长期奋斗,夺取了新民主主义革命的胜利,进而建立起社会主义基本制度,解放和发展了生产力,把一百多年来受尽外国侵略欺凌的半殖民地半封建的旧中国,变成了独立的人民当家做主的社会主义新中国。
这场中国有史以来最伟大的革命,开辟了中国历史的新纪元。
第一代领导集体艰辛探索奠定基础。
中国革命和建设胜利的过程,也就是马克思主义中国化的过程。
在民主革命时期,毛泽东领导中国共产党实现了马列主义与中国实际的第一次结合,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路,最终创建了华人民共和国。
新中国成立以后,毛泽东又探索马列主义同中国社会主义革命与建设实践的第二次结合。
苏共二十大后,毛泽东提出“以苏为鉴”,指出现在中国处在社会主义革命和建设时期,要求“进行第二次结合”,强调“在结合上下功夫”,“努力找出在中国这块大地上建设社会主义的具体道路”。
中央第一代领导集体为此进行了艰辛探索,奠定了中国特色社会主义的基础。
社会主义制度在中国的建立,是一个富有中国特色的创举。
毛泽东创造性地走出了一条适合中国特点的社会主义改造的道路,为和平实现社会主义改造创造了人类历史上的新经验。
马克思、恩格斯和列宁都曾设想过,无产阶级取得国家政权以后,可以对资产阶级采取“赎买”的办法。
但是,马克思、恩格斯没有机会实践他们的设想。
列宁虽在1918年和1921年两次提出“赎买”的主张,但也因受到俄国资本家的抵制而失败。
毛概(2023修订版) 第三章 社会主义革命理论 教案
毛概(2023修订版) 第三章社会主义革命理论教案教学内容本章主要介绍社会主义革命理论,包括以下几个方面:1. 社会主义的起源和发展历程2. 无产阶级革命和无产阶级专政3. 社会主义建设的基本原则和任务4. 社会主义革命理论在中国的实践教学目标通过本章的研究,学生应该能够:1. 了解社会主义革命理论的基本概念和主要内容;2. 掌握社会主义革命的基本原则和思想方法;3. 理解社会主义革命在不同国家和地区的实践经验;4. 分析社会主义革命理论对中国的启示和指导意义。
教学方法本章的教学可以采用以下方法:1. 课堂讲授:通过讲解社会主义革命理论的基本概念和主要内容,帮助学生建立起整体的认识。
2. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,探讨社会主义革命在不同国家和地区的实践经验,促进思考和交流。
3. 群体演练:组织学生进行群体演练,模拟社会主义革命过程,培养学生的思维能力和动手能力。
4. 视频展示:通过播放相关视频素材,让学生感受社会主义革命的实践场景,增加研究的趣味性。
教学评价为了评价学生对本章内容的掌握情况,可以采用以下评价方式:1. 课堂测试:在课堂结束时进行简短的测试,检验学生对社会主义革命理论的理解程度。
2. 作业布置:布置相关的思考题或读书报告,鼓励学生进一步深入研究和思考社会主义革命理论。
3. 课堂表现:关注学生在课堂上的表现,包括积极参与、提问和讨论的能力等。
参考资料1. 马克思恩格斯著《宣言》2. 中国中央委员会著《关于中国革命的历史经验》3. 著《论持久战》以上内容为毛概(2023修订版)第三章社会主义革命理论教案的主要框架和安排。
教师可以根据实际情况进行适当调整和补充,以确保教学效果最佳化。
毛概课后习题(2021年修订版)(1)
毛概课后习题(2021年修订版)(1)《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课后习题答案第十二章1.《中国共产党章程》明确规定:中国共产党A.是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队B.是中国特色社会主义事业的领导核心C.代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益2.中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队,是因为A.中国工人阶级的根本利益同中国人民和中华民族的根本利益是一致的B.马克思主义执政党的内在要求C.党以实现民族振兴为己任的必然选择3.中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
因为 A.中国共产党代表中国工人阶级的利益,同时代表着中国广大人民和整个中华民族的利益,B.坚持全心全意为人民服务的宗旨,是坚持马克思主义唯物史观的根本要求C.只有为人民服务,党才有存在的意义D.只有依靠人民群众,党才会有力量 4.坚持党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,就能。
A.不断增强党的阶级基础B.扩大党的群众基础,提高党在全社会的影响力C.把全国各族人民紧密地团结在党的周围 D.完成历史和时代赋予党的庄严使命5.中国的近现代历史充分证明了这样的道理。
A.没有共产党,就没有新中国B.有了共产党,中国的面貌就焕然一新 6.在新的历史条件下,能够团结和带领全国各族人民实现中华民族的伟大复兴这个宏伟目标的政治力量,只有中国共产党。
是因为A.坚持中国现代化建设的正确方向,需要中国共产党的领导B.维护国家统一、社会和谐稳定,需要中国共产党的领导 C.正确处理各种复杂的社会矛盾,把亿万人民团结凝聚起来,共同建设美好未来,需要中国共产党的领导D.应对复杂的国际环境的挑战,需要中国共产党的领导 7.坚持党的领导的根本原则,就是要( ABCD )。
A.坚持党在建设中国特色社会主义事业中的领导核心地位B.坚持党对国家大政方针和全局工作的政治领导,坚持党对军队的绝对领导C.坚持党对人民民主专政的国家的领导,坚持党管干部原则D.坚持党对意识形态领域的领导,坚持共产党领导的多党合作 8.当前改善党的领导,应着力解决以下几个方面的问题( ABCD )。
最新步惊云国际贸易一体化教学系统软件V2.0资料
精品文档精品文档步惊云国际贸易一体化教学平台使用说明书Copyright © 2013 BJY Co., Ltd.All Rights Reserved精品文档精品文档精品文档目录第一章认识步惊云一体化教学平台 .................................................................................... - 1 -1.1 软件主要功能............................................................................................................... - 1 -1.2软件运行环境............................................................................................................... - 1 -1.3 如何登入系统............................................................................................................... - 2 -第二章教学指南 ...................................................................................... 错误!未定义书签。
2.1 教师篇............................................................................................. 错误!未定义书签。
2.1.1对学生的实习要求................................................................... 错误!未定义书签。
视频课堂11 (1)修改版自己写的
·视频课堂-户内专辑视频播放策划书视频课堂-户内专辑视频播放活动背景:经过一个假期,视频课堂再次和同学们见面。
在得到同学们的肯定和好评之后,读者协会将再接再厉,一如既往的精心选择。
并且在此基础上,给同学们带来一个不一样的视频课堂。
这学期我们将丰富视频课堂的内容,不仅有名人访谈和励志演讲,还会播放大家所关注的热点话题——“怎样求职”以及“这个世界的改变”。
活动目的:在紧张的学习之余,提供一种不同于书本的身心洗礼。
让同学们在我们的视频课堂里,能看到成功人士的奋斗历程,能学习到古今中外的历史典故。
能唤醒还在迷茫的同学的心,也能激励正在奋斗考研的同学。
使同学们能有一个积极进取的心态,更使我们学校有一个良好的学习氛围。
活动安排:活动时间:每周六晚7:00活动地点:教四110宣传方式:读者协会宣传部每月会对视频内容提前做出宣传预告,读者协会组织部每周会到各个学生宿舍贴出相应的预告通知。
备注:如有特殊情况须暂停播放,我们会及时贴出通知,进行说明。
视频内容:1、俞敏洪关于大学生活规划的讲座。
2、乔布斯在斯坦福大学毕业演讲。
3、《非你莫属》(2期)—大学生现场求职。
4、《壹周·立波秀》(3期)—在根据社会热点谈论事件,在笑声中让大家领悟生活。
5、《大国崛起》(2期)—放眼世界的改变。
图文信息中心读者协会2011年10月15日《春雨的色彩》说课稿一、教材内容分析:春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。
《春雨的色彩》意境优美,散文诗中绵绵的春雨,屋檐下叽叽喳喳的小鸟,万紫千红的大地,给人以美的陶冶和享受,与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。
激发幼儿热爱大自然的情感,启发幼儿观察、发现自然界的变化,感知春的意韵,并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来,以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析:中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展,并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲,能主动地去探究周围和环境的变化,并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。
毛概微电影实施方案
毛概微电影实施方案一、前言。
随着时代的发展,微电影作为一种新兴的影视形式,受到了越来越多的关注和喜爱。
而毛概微电影作为一种特殊类型的微电影,更是具有独特的意义和价值。
本文档将就毛概微电影的实施方案进行详细的阐述,以期能够为相关工作提供有效的指导和支持。
二、目标与意义。
1. 目标,通过制作毛概微电影,深入挖掘毛泽东思想的魅力,传播社会主义核心价值观,提高广大人民群众的思想政治素质,增强社会主义意识和国家认同感。
2. 意义,毛概微电影作为一种新的宣传教育形式,能够更好地满足当代人群对于思想文化的需求,同时也能够更好地传承和弘扬毛泽东思想,为社会主义核心价值观的传播贡献力量。
三、实施方案。
1. 策划阶段,确定拍摄主题,明确宣传目标,编写剧本,确定拍摄地点和人员安排。
2. 制作阶段,进行拍摄、剪辑、配音、配乐等后期制作工作,确保作品质量。
3. 宣传推广阶段,通过各种渠道进行宣传推广,包括网络平台、电视媒体、院线放映等,吸引更多观众。
四、具体措施。
1. 策划阶段,由专业团队进行剧本创作,确保主题鲜明,内容丰富,符合毛泽东思想的核心要义。
同时,确定拍摄地点和人员安排,确保拍摄进度。
2. 制作阶段,聘请专业的导演、摄影师、编剧等人员,确保拍摄质量。
在后期制作阶段,注重配音和配乐的精良,以提升作品的艺术水准。
3. 宣传推广阶段,利用网络平台进行预告片发布和宣传,吸引更多关注。
同时,通过与院线合作,进行影片的放映,吸引更多观众。
五、预期效果。
1. 提升社会主义核心价值观的传播力和影响力,增强社会主义意识和国家认同感。
2. 深入挖掘和传承毛泽东思想,让更多人了解和认识毛泽东思想的伟大意义和历史价值。
3. 增强人民群众的思想政治素质,引导广大群众树立正确的世界观、人生观、价值观。
六、总结。
毛概微电影的实施方案是一项重要的工作,需要各方共同努力,才能取得良好的效果。
我们将按照本文档的要求,认真组织实施,力争取得成功。
希望通过毛概微电影的制作和传播,能够为社会主义核心价值观的传播贡献一份力量,为社会主义事业的发展做出应有的贡献。
毛概(2013修订版)
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学计划(2013年修订版)课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学单位:社会科学部课程代码:00201010答疑信箱:zhangxiaoqun1981@社会科学部电话:31690920一、授课对象:2011级大专班所有学生、2013级大一所有学生二、授课时间:2013-2014学年度第二学期授课地点:理论课:多媒体教室;实践课:多媒体教室或实训基地三、任课教师(职称)主讲:罗孝友,讲师王韬,讲师杨照明,讲师袁春竹,讲师张小群,讲师王晓琳讲师四、课程简介及教学目标《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程,是高校思想政治理论教育的核心课程,是为培养高等学校学生掌握毛泽东思想、邓小平理论的科学体系、“三个代表”重要思想精神实质和科学发展观重要理论而开设的公共必修基础理论课,是大学生学习和掌握马克思主义基本理论知识的主渠道,是大学生学习和掌握马克思主义理论中国化的重要途径,也是引导大学生确立正确世界观、人生观、价值观的极其重要的理论课程。
本课程以中国化的马克思主义为主题,以马克思主义中国化为主线,以中国特色社会主义建设为重点,立足于对高职学生进行系统的马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的教育,主要研究当代中国马克思主义者对马克思主义的继承和发展,从理论与实践、历史与逻辑的统一上揭示马克思主义中国化的内在规律、马克思主义中国化的理论轨迹,旨在使当代大学生认识坚持马克思主义指导地位对实现中华民族伟大复兴的重要性,增强马克思主义理论学习的自觉性,进一步推动毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观进大学生头脑工作。
根据本课程性质和定位确立本课程教学目标如下:1、知识目标:*帮助学生理解和系统掌握中国特色社会主义理论的科学体系毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理及其产生的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和指导意义;*正确认识中国国情和社会主义建设的客观规律,弄清楚为什么马克思主义要中国化,什么是中国化的马克思主义;*认识坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观对中国革命、建设和改革,实现中华民族伟大复兴等的重要性。
毛概作业之视频制作
毛概作业之视频制作——以宿舍制作为例由于毛概的期中考试形式丰富,我们宿舍选择了视频制作;由于是第一次制作,经历了许多的困难,终于还是完成了;视频制作的第一项工作,当然是选择题材了;先定下一个主题,才好入手;刚开始的时候我们想法很多,比如宿舍六个人,就拍六种人生,可是后来发现,我们的想法太局限了,很多东西表达不出来,于是就要改变;后来,我们的宿舍的晓曼同学,选择了一首歌—自从有了你,为我们的背景歌曲,于是我们的视频就以这首歌来展开了;虽然一开始的时候,我们的想法有很多,比如根据这首歌来拍个爱情故事,或者编个笑话,但是由于这首歌不适合用于做笑话的背景;我们便以集体同意的方式,决定拍我们的大学生活;这样,日后看起来,也会有很多美好的回忆;第二项工作,拍视频;我们选择了起床,跑步,看书,学习,洗衣服,去车间磨铁等等内容,去相应的地方拍摄;拍摄的过程,有很多失误的地方;记得我们拍跑步的时候,到宿舍楼下去拍,因为视频内容需要,要把宿舍大门关上,结果被不知情的楼管大叔骂了一顿,让我们解释了半天,结果还是直接放弃关门;跑去本身就关着的门那儿拍;有时候为了赶紧拍完,大中午的跑去出,被火辣辣的太阳晒焦了,让我们这群爱美的女生情何以堪,这对我们来说,是极大的挑战;当然,最后还是拍够了回宿舍;第三项工作,下载视频制作软件;我们宿舍一群人都是新手,于是我们上网百度,打电话问师兄,最终决定了,用会声会影X5这个软件;下载的过程是漫长的,网上有许多盗版,或者骗人的软件;等我千辛万苦找到了真正的会声会影,下载却下了整整一天;这个软件有1G多,以我们的宿舍的网速,那真是…无论如何,到最后还是下载好,安装好了;打开一看,只是试用版;只能用30天,想永久使用,还要付费呢;哎,算了,30天足够我制作了;第四个项目,录歌;我们选定的歌,与我们的生活不想关,于是晓曼同学千辛万苦的把歌词改编了;把我们大学生活的一点一滴记录了下来;学唱了一天,最后在宿舍一边狂笑,一边把歌录了下来;笑的原因是,歌词改的太好笑了,我们有时候都不好意思唱,可是又不能不唱,于是还得忍着笑;当然,宿舍还存在唱歌不怎么样的极品舍友,走调,破音,这又让我们完整的录歌产生了困难,因为,我们还得忍着笑;歌词如下:按时睡觉,按时起床,起得太早,阿姨未开门,跑步高调起,就是想吵醒阿姨,放我出去,我要出去,我只想要锻炼我的身体 ;一个风筒,两个风筒,三个风筒,还不够给力,湛江这天气,不是广东亲生的,多少汗水多少辛酸交织成一片痛苦的记忆,无论晴天霹雳还是狂风暴雨我们肩并着肩手牵着手, 快下雨吧下点雨吧下大雨吧我们肩并着肩手牵着手; 踏遍天涯,访遍夕阳,歌遍云和月; 一起吼歌,一起飙车,飙到半路,宝马掉链子,自从有了你,去金沙湾不成问题,一起呼喊一起疯狂,这里全是非凡的经历,无论走南闯北还是上天入地,我们肩并着肩手牵着手,无论走南闯北还是上天入地,我们肩并着肩手牵着手,手牵着手牵着手;无论走南闯北还是上天入地,我们肩并着肩手牵着手,无论走南闯北还是上天入地,我们肩并着肩手牵着手,无论走南闯北还是上天入地,我们肩并着肩手牵着手,无论走南闯北还是上天入地,我们肩并着肩手牵着,手牵着,手牵着,手牵着手;第五项,视频制作;这个项目是最难,且最耗费时间的了;更加不巧的是,宿舍里我的电脑技术最好,所以这项工作就落到了我的头上;可是关于视频制作,我也是新手啊;只能硬着头皮上了;首先,我们上百度,搜索关于视频制作的视频来看;看了几遍,终于摸清楚会声会影这个软件上面的一些基本功能;于是挑了一些没用的图片和拍摄的视频去练练手;接着,我试着去制作;首先是开头,我选用了一个模板,点击开始,那个模板就播放了;我以为这样就可以用了;后来发现不是,原来要用鼠标左键按住模板,把模板拖到第一条轨道,这样才算是你的视频里的一部分,往轨道上一看,才知道,这个小小的模板里面有这么多东西;有音频,有标题,有覆叠轨;对于我这个新手来说;看的真是迷茫;我不管三七二十一,鼠标点住,双击,看看有什么变化;没反应,就按住,按后点击右键;发现有替换素材这个选项,于是把它换成了我们的照片;换了之后,问题又来了;照片的大小不适合,我根据以往的经验,点击右键,结果没用;于是我打电话问师兄;师兄告诉我们,在会声会影的右上角那一块,有一个类似的东西,点击一下,便会出现属性什么的;于是我点击了,果然有;可是还是不会改,就东按按西点点的,瞎捉摸;开始的时候,我的问题多多;如:1.如何将用PPT制作的单帧图层转化为类似JPEG JPG格式的常规图片2.会声会影10中如何将图片像视频素材一样在时间轴上停留一段时间且其能否添加渐入渐出效果如何添加3.会声会影10中单个播放素材很清晰,但分享中的演示视频却模糊不清,如何调试是否需重新导入素材4.会声会影10中如何让第一部分连贯的素材使用一种背景音乐,而让第二部分后一段素材使用另一种背景音乐5.如何添加背景音乐但是后来都是靠着百度,或者问师兄来解决的;现在,我可以很清楚明了的回答上述问题;1.把你做好的PPT打开,点击右上角的文件-另存为,在保存类型里选择图片的格式即可;2.把会声会影的编辑面板调成时间轴的,载入图片后,拉动时间轴里图片的颜色条,颜色条越长则显示时间越长,也可以在图片属性里精确设定时间;渐入渐出等效果,在右上部分的大面板里选择“FX”栏,里面有很多转场效果,自行选择合适的拖动到需要变换的图片之间;操作和图片时间设定大同小异;3.有可能是储存的格式不对,最好存个高清的,适合自己作品的最好;如果在预览里很清晰的话和导入没关系,基本就是储存上的问题了;4.在右上部分的大面板里选择一个音符图标的栏目,方法操作如导入视频,导入你想要的音乐,然后编辑、拖动到时间轴里,按照不同需要进行设置;然后再导入第二种音乐,方法同样;如果你的音乐本身需要编辑的话,粗糙一点就用会声会影的音频滤镜渐入渐出的效果,更专业的话就用COOLEDIT,非常好的声音处理软件,我就用的;如果你的视频本身就带有音乐的话,把视频拖入时间轴里摆放好位置,右击他的那个颜色条,选择静音或者音频分割需要在音乐轨里再删除;关于节奏我也还在学习中,不过我们可以先找一个歌曲中间一两个节奏感特别强的部分做一些效果,然后再慢慢做把整个视频跟着歌曲节奏来做,我知道开始做的时候大家都是先做视频然后加音乐,这样做出的视频没有节奏感第六项,打字幕;因为对着电脑坐了整整几天,我觉得自己已经非常疲惫了,再也不想碰电脑;所以便教会舍友如何制作字幕之后,便退到一旁休息去了;制作字幕也是一个辛苦的工作;要对口型,还要把字幕播放的时间掌握好,再一个字一个字的打出来,然后调整字号大小等;于是宿舍几个人轮流来打,花了整整一天的时间,终于把一个简短的视频做好了;这个几分钟的视频,让我们整个宿舍花费了许多心思;制作的过程中,也让我们学到了许多东西,还让我们团结了起来,收获颇多;在绘声绘影的使用过程中,正是由于我自己的尝试和摸索,才让我发现绘声绘影中还有好多老师上课没讲到的技术,而这些技术在视频的制作的过程中很有用,只有丰富的技术手段,才能让你的视频做得栩栩如生,才能收获意想不到的视觉效果;最后,不管我们的视频在别人看来满不满意,我也希望大家能尊重我们;毕竟这是我们的辛苦的结晶;当以后再观看这个视频的时候,一定又是另一番心境了;同时,我也深深的相信,下一次制作的视频,一定会更好;就像人生,一定会越走越好;说明:1,歌词改编自赵薇的歌曲--自从有了你2,关于视频的问题的答案,一部分摘自百度文库;。
毛概(2015修订版) 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果 教案
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教案第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果1956年4月25日,毛泽东在中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的讲话,论述了借鉴苏联经验教训,研究中国特色社会主义建设问题的重要意义,提出要进行马克思主义与中国实际的第二次结合,揭开了党探索中国社会主义建设新道路的序幕。
◆探索社会主义建设道路的原因1、社会主义改造基本完成,我国将进入全面的社会主义建设阶段——党面临如何在中国这样贫穷落后的国家建设社会主义的新课题国情:人口众多,经济文化落后,发展极不平衡→全新的课题:如何建设社会主义强国?2、第一个五年计划执行过程中,既取得了重大成就,也暴露出不少问题。
成就:一五期间的五年中,我国先后施工的工业项目有1万多个,其中大中型项目近6000项。
我国有了自己的汽车、飞机、重型机器和精密仪器等制造业;以铁路为中心的交通运输业,也有很大发展;新建成的宝成、鹰厦、集二等铁路都发挥了巨大的作用。
在长江上架起了武汉长江大桥,连结了中南地区南北的交通。
川藏、青藏、新藏公路铺到了“世界屋脊”。
问题:选择了苏联模式。
毛泽东后来回忆:这是必要的,但“总觉得不满意,心情不舒畅”。
必要的:①“一五计划”是在苏联的大力援助下全面展开的。
1952年8月,为争取苏联对“一五计划”援助,周恩来率团访苏。
期间,苏联共派遣3000多名专家,带来的资料重量达600多吨,共完成156个重点工程项目。
②工业化起步阶段,需要集中力量打基础③我们缺乏搞社会主义建设的经验,有必要向别人学习不满意:苏联模式存在严重的弊端①重工业、农业和轻工业的比例关系失调(重太重,轻太轻,农无足轻重)②积累和消费的比例关系失调(重积累、轻消费)③管理体制过分集中统一④所有制结构过分单一3、直接的导火线:1956年2月的苏共二十大1956年2月25日,在苏联共产党第二十次代表大会的最后一天,赫鲁晓夫在会上作了《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告。
毛概课后习题答案(2020修订版)(最新编写)
毛概课后习题答案(2013修订版)第一章1.如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义?①马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
概括地说,一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化;二是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
②马克思主义中国化的重要意义提出马克思主义中国化具有重要意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三,马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系?首先,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法,为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。
毛泽东思想关于社会主义建设的理论,为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。
其次,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
最后,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
3.怎样把握毛泽东思想的主要内容和历史地位?主要内容:新民主主义革命理论,社会主义革命和社会主义建设理论,革命军队建设和军事战略的理论,政策和策略的理论,思想政治工作和文化工作的理论,党的建设理论等。
历史地位:一,马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
二,中国革命和建设的科学指南。
三,党和人民的宝贵精神财富。
4.怎样把握中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位?主要内容:中国特色社会主义的思想路线,建设中国特色社会主义总依据理论,社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论,社会主义改革开放理论,建设中国特色社会主义总布局理论,实现祖国完全统一的理论,中国特色社会主义外交和国际发展战略理论,中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论,国防和军队现代化建设理论,中国特色社会主义建设的领导核心理论。
毛概作业视频拍摄
毛概作业视频拍摄背景介绍随着信息技术的不断发展,现代教育方式正在发生巨大的变革。
传统的教室授课模式越来越难以满足学生的学习需求。
在这种背景下,视频教学逐渐成为一种受欢迎的教学方式。
视频教学可以通过视觉和听觉的双重刺激,更好地吸引学生的注意力,帮助他们更好地理解和掌握知识。
视频教学的优势使用视频进行教学有许多优势。
首先,视频可以通过图像和声音传达信息,能够更好地吸引学生的注意力。
与传统的教室授课相比,视频教学更具有吸引力和趣味性,能够激发学生的学习兴趣。
其次,视频教学可以提供更直观、更形象的演示内容。
通过视频,学生可以观察实验过程、掌握操作方法等。
这对于某些需要视觉辅助的学科尤为重要,如物理、化学等。
此外,视频教学还可以帮助学生自主学习和复习。
学生可以根据自己的需要反复观看视频,提高学习效果。
最后,视频教学可以突破时空限制。
学生可以根据自己的时间和地点选择观看教学视频,灵活安排学习。
毛概作业视频拍摄的意义对于毛概这门重要的思想政治理论课来说,通过拍摄视频进行教学具有非常重要的意义。
毛概作为一门思想内容丰富、理论性强的课程,学生需要对其中的重要思想和理论进行深入理解和掌握。
而视频教学可以很好地满足这一需求。
通过视频教学,可以将抽象的思想和理论用直观的图像和声音传达给学生,帮助他们更好地理解和印象深刻。
此外,毛概的学习还需要学生运用所学知识进行分析和判断。
视频教学可以提供相关案例和实例,帮助学生理解和应用所学知识。
通过拍摄视频,还可以邀请相关专家和学者进行讲解,给学生提供更权威和深入的知识。
这些都有助于提高学生的学习效果和兴趣。
毛概作业视频拍摄的具体步骤1.确定教学目标:首先,需要明确本次视频拍摄的目的和教学重点。
确定要传达的思想和理论,以及想要达到的学习效果。
2.策划教学内容:根据教学目标,制定教学计划,确定教学内容的结构和编排顺序。
将复杂的内容进行拆分和整理,形成一个个小的教学模块。
3.编写教学脚本:根据教学内容和教学目标,编写详细的教学脚本。
毛概课程实用标准(2018年度5修订版)
毛概课程实用标准(2018年度5修订版)本课程以中国化的马克思主义为主题,以中国特色社会主义建设为重点,通过理论与实践、历史与逻辑的统一,揭示马克思主义中国化的理论轨迹。
同时,本课程充分展示了、、“和科学发展观在中国革命、建设、改革和实现中华民族伟大复兴中的重要历史地位和作用。
2、课程定位本课程采用建构主义研究观和教学观,注重研究环境中的情境、协作、会话和意义建构。
同时,根据多元智能理论研究观和教学观,本课程认识到智力的广泛性和多样性,注重培养和发展学生各方面的能力和特长。
此外,本课程也秉持终身研究理念,教育学生树立终身研究的观念,使研究成为一种生活方式和提升生命价值的过程。
三、课程内容本课程分为两部分,第一部分为课程概述,包括课程性质和定位,课程设计思路等。
第二部分为具体课程内容,包括马克思主义中国化、、、“和科学发展观等内容。
通过这些内容,本课程旨在使学生全面了解中国特色社会主义理论体系,掌握马克思主义中国化的基本原理和历史进程,以及、、“和科学发展观在中国革命、建设、改革和实现中华民族伟大复兴中的作用和历史地位。
四、教学方法本课程采用多种教学方法,包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践教学等。
通过这些教学方法,旨在激发学生的研究兴趣和积极性,促进学生的思维能力和创新能力的发展。
同时,本课程也注重实践教学,通过实践教学,使学生能够将理论知识应用于实际生活中,提高学生的综合素质和实践能力。
五、教学评价本课程采用多元化的教学评价方法,包括考试、论文、小组展示、实践报告等。
通过这些评价方法,旨在全面评价学生的研究成果和能力水平,促进学生的自我发展和提高。
同时,本课程也注重及时反馈和指导,帮助学生发现和纠正自身的不足,提高学生的研究效果和成绩。
根据教育部“05方案”的要求,高等职业院校需要开设《思想道德修养与法律基础》、《和中国特色社会主义理论体系概论》和《形势与政策》三门课程。
然而,使用同一本全国统编教材对于高职专科院校的教学带来了一定的困难。
视频与制作 教学大纲、习题答案及教案
视频编辑与制作教学大纲:第一章:视频编辑与制作概述1.1 视频编辑与制作的概念1.2 视频编辑与制作的基本流程1.3 视频编辑与制作的主要工具和技术第二章:视频拍摄基础2.1 摄像机的基本操作2.2 拍摄技巧与构图原则2.3 光线与色彩的运用第三章:视频剪辑与合成3.1 视频剪辑的基本原则与技巧3.2 视频特效的添加与调整3.3 音频编辑与合成第四章:视频调色与校正4.1 视频色彩的基本概念4.2 色彩校正的方法与技巧4.3 色彩风格的应用与调整第五章:视频输出与分享5.1 视频输出格式与参数设置5.2 视频压缩与输出5.3 视频分享与传播习题答案:第一章:1.1 视频编辑与制作的概念:指通过剪辑、合成、调色等手段对视频素材进行创作和加工,以达到预期视觉效果的过程。
1.2 视频编辑与制作的基本流程:拍摄、剪辑、调色、音频编辑、输出。
1.3 视频编辑与制作的主要工具和技术:剪辑软件、特效软件、调色软件、音频编辑软件等。
第二章:2.1 摄像机的基本操作:开机与关机、调整焦距、调整曝光、白平衡设置等。
2.2 拍摄技巧与构图原则:稳定拍摄、运动拍摄、构图平衡、主次分明等。
2.3 光线与色彩的运用:自然光、人工光、色彩搭配、色彩情感等。
第三章:3.1 视频剪辑的基本原则与技巧:节奏感、逻辑性、情感表达、过渡效果等。
3.2 视频特效的添加与调整:转场效果、滤镜应用、动画效果等。
3.3 音频编辑与合成:音量调整、音效添加、背景音乐配合等。
第四章:4.1 视频色彩的基本概念:色相、饱和度、亮度等。
4.2 色彩校正的方法与技巧:色彩平衡、色调调整、颜色遮罩等。
4.3 色彩风格的应用与调整:暖色调、冷色调、怀旧风格等。
第五章:5.1 视频输出格式与参数设置:AVI、MP4、MOV等格式,分辨率、帧率等参数。
5.2 视频压缩与输出:压缩算法、输出设置、压缩质量等。
5.3 视频分享与传播:至视频网站、社交媒体分享、视频传播策略等。
毛概作业党的发展历史
十三届三中全会
中共中央十三大提出社会主义初级阶段理论和政治 体制改革的任务1988年9月,鉴于当时的实际情况, 党的十三届三中全会决定对经济环境经济秩序进行 治理整顿。 改革开放头十年,中国经济经历了一个加速发展的 飞跃期,国民生产总值实现翻番,综合国力迈上新 台阶。改革开放成功地让中国跨越了温饱,开始向 着实现小康的目标迈进。 标定方位重大突破
增长方式 主要手段 主要目标 特点 (后果)
社会主义市场经济
集约型 集约型 提高效率 质量、效益 高、强、低、 少
粗放型 增加新投入 数量、规模 二高二低
←
实施两大战略
可持续发展战略:
父辈的遗产
不牺牲后代人利益为代价来满足当代人的利益 (人口、资源、环境) 科教兴国战略: 定义
重要性
←
正确处理发展、改革、稳定关系
中共十四大 1992.10
内容(三项具有深远意义的决策):
O 抓住机遇,加快发展。
O 经济体制改革目标:建立社会主义市场经济。
O 确立邓小平建设有中国特色社会主义 理论在全党的指导地位。 意义:
思想大解放,经济大发展。 改革开放、现代化建设进入新阶段。
两个根本性转变
经济体制转变: 计划经济
粗放型 经济增长方式转变:
十二届三中全会
十二届三中全会通过的决 定,体现了党对经济体制 改革问题的新认识。改革 开始由农村走向城市和整 个经济领域。”中央文献 研究室研究员杨光说。 国有企业股份制改革起步、 乡镇企业异军突起、“私 营经济是社会主义公有制 经济的补充”载入宪法、 设立经济特区、对外开放 14个沿海港口城市
从十一届三中全会到十八届三中全会,又是一个收 获的季节。党领导亿万人民将开始全面深化改革的 新出发,把光荣与梦想镌刻在实现中华民族伟大复 兴新的征程上。 新华社北京11月
毛概说课课件(毛概)(学习课资)
能力目标
(三)
(四)
分析辨别能 力:
能对我国经 济、政治和 社会发展中 的热点问题 进行正确的 分析、判断
公开课资
8
坚持四项基本原则,热爱祖国、热 爱人民、热爱党、热爱社会主义
具有良好的政治素质和人文素养
具有基本的理论素养、较强的理性 思维和创新意识
公开课资
素 质 目 标
9
【三、课程内容】
【课程内容总论】
以马克思主义的中国化为主线 以中国化的马克思主义为主题 建设中国特色社会主义为重点
公开课资
10
【本章课程内容组织】
模块
课内理论教学
课内教学使用方法和实践教学内容
学时
从新民主主义到社会主 义的转变
新民主主义社会是一个过渡性的社会 党在过渡时期的总路线及其理论依据
公开课资
3
【课程定位】
【课程性质】
本课程是教育部规定的高职高专学生思想政治教育的公共必修课程
【授课对象】
高职大一学生(大一下学期)
【基本学时】
1. 本课程共64学时,每周4学时,4个学分 2. 本章6学时,共三节,每节2学时
公开课资
4
【二、课程目标】
(1)学情分析
理论基础差
对思想理论 课兴趣不高、 主动性、自 觉性欠缺
《毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论》说课课件
第三章《社会主义改造理论》
公开课资
1
说课内容
课程定位 课程目标 课程内容 教学设计 教学条件 努力方向
公开课资
2
【一、课程定位】
【课程定位】
1. 总论 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是中宣部、教育 部规定的高校思想政治理论课的核心课程,是对大学生系统进行思想政 治教育的主渠道和主阵地。课程十二章分为五个部分,总论、新民主主 义理论、社会主义理论、社会主义事业总布局、中国特色社会主义的环 境和保证。 2. 本章在课程中的定位 《社会主义改造理论》在教材中处于第三章,承接着新民主主义革 命理论,是社会主义基本理论的重要组成部分,启迪着社会主义事业总 布局
毛概作业
• 据农业部人民公社管理局的统计,1978年, 全国农民每人年平均从集体分配到的收入 仅有74.67元,其中两亿农民的年平均收入 低于50元。有1.12亿人每天能挣到一角一 分钱,1.9亿人每天能挣一角三分钱,有2.7 亿人每天能挣一角四分钱。相当多的农民 辛辛苦苦干一年,不仅挣不到钱,还倒欠 生产队的钱。还有一个令人震惊的数字: 1978年,全国有三分之二的农民生活水平 不如50年代,有三分之一农民的生活水平 不如30年代。
• 中国模式对发展中国家来说,至少提供了一个有别于西方 模式的应对全球化挑战、实现国家现代化的发展模式。近 年来,许多发展中国家开始使用中国模式的概念,而世界 银行、联合国的有关机构把中国作为“样板”向发展中国 家推荐,一些发展中国家也确实将中国视为模仿对象。塞 内加尔总统阿卜杜拉耶· 瓦德说:“虽然西方国家抱怨中 国推进民主改革方面步履缓慢,却无法掩盖中国人比批评 者更具竞争力、更有效率、更能适应非洲商业环境的事 实……不仅是非洲需要向中国学习,西方也有很多需要向 中国学习的地方。”可以预见,在今后很长一段时间里, 中国模式会对一些发展中国家产生很大的影响。 •
• 1978年,在十一届三中全会上,邓小平提 出:实行改革开放,实事求是,解放思想, (在同年做了关于真理标准的讨论后); 转移工作重心,放到经济上来.是我们历 史的伟大转折.也使邓小平成为总设计师 之美称.
• 事实证明,小平的理论是正确的,改革开放的就 是最好的证明。中国实行改革开放政策27年来, 国民经济年均增长9.6%,社会事业加快发展。 2005年,国内生产总值达到2.2万亿美元,人均国 内生产总值超过1600美元,人民生活水平和质量 得到改善。中国市场经济体制已经建立。目前, 95%以上的商品价格已由市场确定,95%以上的 投资来源于企业、银行和社会。中国正式加入世 界贸易组织4年多来,严格信守承诺.清理和修订 法规,逐步降低关税,取消非关税措施,开放服 务贸易,推动新一轮多边贸易谈判,为进一步扩 大国际经济技术交流与合作,积极创造良好条件。
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毛概作业之视频制作集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
毛概作业之视频制作
——以宿舍制作为例由于毛概的期中考试形式丰富,我们宿舍选择了视频制作。
由于是第一次制作,经历了许多的困难,终于还是完成了。
视频制作的第一项工作,当然是选择题材了。
先定下一个主题,才好入手。
刚开始的时候我们想法很多,比如宿舍六个人,就拍六种人生,可是后来发现,我们的想法太局限了,很多东西表达不出来,于是就要改变。
后来,我们的宿舍的晓曼同学,选择了一首歌—自从有了你,为我们的背景歌曲,于是我们的视频就以这首歌来展开了。
虽然一开始的时候,我们的想法有很多,比如根据这首歌来拍个爱情故事,或者编个笑话,但是由于这首歌不适合用于做笑话的背景。
我们便以集体同意的方式,决定拍我们的大学生活。
这样,日后看起来,也会有很多美好的回忆。
第二项工作,拍视频。
我们选择了起床,跑步,看书,学习,洗衣服,去车间磨铁等等内容,去相应的地方拍摄。
拍摄的过程,有很多失误的地方。
记得我们拍跑步的时候,到宿舍楼下去拍,因为视频内容需要,要把宿舍大门关上,结果被不知情的楼管大叔骂了一顿,让我们解释了半天,结果还是直接放弃关门。
跑去本身就关着的门那儿拍。
有时候为了赶紧拍完,大中午的跑去出,被火辣辣的太阳晒焦了,让我们这群爱美的女生情何以堪,这对我们来说,是极大的挑战。
当然,最后还是拍够了回宿舍。
第三项工作,下载视频制作软件。
我们宿舍一群人都是新手,于是我们上网百度,打电话问师兄,最终决定了,用会声会影X5这个软件。
下载的过程是漫长的,网上有许多盗版,或者骗人的软件。
等我千辛万苦找到了真正的会声会影,下载却下了整整一天。
这个软件有1G多,以我们的宿舍的网速,那真是…无论如何,到最后还是下载好,安装好了。
打开一看,只是试用版。
只能用30天,想永久使用,还要付费呢。
哎,算了,30天足够我制作了。
第四个项目,录歌。
我们选定的歌,与我们的生活不想关,于是晓曼同学千辛万苦的把歌词改编了。
把我们大学生活的一点一滴记录了下来。
学唱了一天,最后在宿舍一边狂笑,一边把歌录了下来。
笑的原因是,歌词改的太好笑了,我们有时候都不好意思唱,可是又不能不唱,于是还得忍着笑。
当然,宿舍还存在唱歌不怎么样的极品舍友,走调,破音,这又让我们完整的录歌产生了困难,因为,我们还得忍着笑。
歌词如下:
按时睡觉,按时起床,起得太早,阿姨未开门,跑步高调起,就是想吵醒阿姨,放我出去,我要出去,我只想要锻炼我的身体。
一个风筒,两个风筒,三个风筒,还不够给力,湛江这天气,不是广东亲生的,多少汗水多少辛酸交织成一片痛苦的记忆,无论晴天霹雳还是狂风暴雨我们肩并着肩手牵着手,快下雨吧下点雨吧下大雨吧我们肩并着肩手牵着手。
踏遍天涯,访遍夕阳,歌遍云和月。
一起吼歌,一起飙车,飙到半路,宝马掉链子,自从有了你,去金沙湾不成问题,一起呼喊一起疯狂,这里全是非凡的经历,无论走南闯北还是上天入地,我们肩并着肩手牵着手,无论走南闯
北还是上天入地,我们肩并着肩手牵着手,手牵着手牵着手。
无论走南闯北还是上天入地,我们肩并着肩手牵着手,无论走南闯北还是上天入地,我们肩并着肩手牵着手,无论走南闯北还是上天入地,我们肩并着肩手牵着手,无论走南闯北还是上天入地,我们肩并着肩手牵着,手牵着,手牵着,手牵着手。
第五项,视频制作。
这个项目是最难,且最耗费时间的了。
更加不巧的是,宿舍里我的电脑技术最好,所以这项工作就落到了我的头上。
可是关于视频制作,我也是新手啊。
只能硬着头皮上了。
首先,我们上百度,搜索关于视频制作的视频来看。
看了几遍,终于摸清楚会声会影这个软件上面的一些基本功能。
于是挑了一些没用的图片和拍摄的视频去练练手。
接着,我试着去制作。
首先是开头,我选用了一个模板,点击开始,那个模板就播放了。
我以为这样就可以用了。
后来发现不是,原来要用鼠标左键按住模板,把模板拖到第一条轨道,这样才算是你的视频里的一部分,往轨道上一看,才知道,这个小小的模板里面有这么多东西。
有音频,有标题,有覆叠轨。
对于我这个新手来说。
看的真是迷茫。
我不管三七二十一,鼠标点住,双击,看看有什么变化。
没反应,就按住,按后点击右键。
发现有替换素材这个选项,于是把它换成了我们的照片。
换了之后,问题又来了。
照片的大小不适合,我根据以往的经验,点击右键,结果没用。
于是我打电话问师兄。
师兄告诉我们,在会声会影的右上角那一块,有一个类似》》的东西,点击一下,便会出现属性什么的。
于是我点击了,果然有。
可是还是不会改,就东按按西点点的,瞎捉摸。
开始的时候,我的问题多多。
如:1.如何将用PPT制作的单帧图层转化为类似JPEG JPG格式的常规图片?
2.会声会影10中如何将图片像视频素材一样在时间轴上停留一段时间且其能否添加渐入渐出效果如何添加
3.会声会影10中单个播放素材很清晰,但分享中的演示视频却模糊不清,如何调试是否需重新导入素材
4.会声会影10中如何让第一部分连贯的素材使用一种背景音乐,而让第二部分(后一段)素材使用另一种背景音乐?
5.如何添加背景音乐?
但是后来都是靠着百度,或者问师兄来解决的。
现在,我可以很清楚明了的回答上述问题。
1.把你做好的PPT打开,点击右上角的文件-另存为,在保存类型里选择图片的格式即可。
2.把会声会影的编辑面板调成时间轴的,载入图片后,拉动时间轴里图片的颜色条,颜色条越长则显示时间越长,也可以在图片属性里精确设定时间。
渐入渐出等效果,在右上部分的大面板里选择“FX”栏,里面有很多转场效
果,自行选择合适的拖动到需要变换的图片之间。
操作和图片时间设定大同小异。
3.有可能是储存的格式不对,最好存个高清的,适合自己作品的最好。
如果在预览里很清晰的话和导入没关系,基本就是储存上的问题了。
4.在右上部分的大面板里选择一个音符图标的栏目,方法操作如导入视频,导入你想要的音乐,然后编辑、拖动到时间轴里,按照不同需要进行设置。
然后再导入第二种音乐,方法同样。
如果你的音乐本身需要编辑的话,粗糙一点就用会声会影的音频滤镜渐入渐出的效果,更专业的话就用COOLEDIT,非常好的声音处理软件,我就用的。
如果你的视频本身就带有音乐的话,把视频拖入时间轴里摆放好位置,右击他的那个颜色条,选择静音或者音频分割(需要在音乐轨里再删除)。
关于节奏我也还在学习中,不过我们可以先找一个歌曲中间一两个节奏感特别强的部分做一些效果,然后再慢慢做把整个视频跟着歌曲节奏来做,我知道开始做的时候大家都是先做视频然后加音乐,这样做出的视频没有节奏感
第六项,打字幕。
因为对着电脑坐了整整几天,我觉得自己已经非常疲惫了,再也不想碰电脑。
所以便教会舍友如何制作字幕之后,便退到一旁休息去了。
制作字幕也是一个辛苦的工作。
要对口型,还要把字幕播放的时间掌握好,再一个字一个字的打出来,然后调整字号大小等。
于是宿舍几个人轮流来打,花了整整一天的时间,终于把一个简短的视频做好了。
这个几分钟的视频,让我们整个宿舍花费了许多心思。
制作的过程中,也让我们学到了许多东西,还让我们团结了起来,收获颇多。
在绘声绘影的使用过程中,正是由于我自己的尝试和摸索,才让我发现绘声绘影中还有好多老师上课没讲到的技术,而这些技术在视频的制作的过程中很有用,只有丰富的技术手段,才能让你的视频做得栩栩如生,才能收获意想不到的视觉效果。
最后,不管我们的视频在别人看来满不满意,我也希望大家能尊重我们。
毕竟这是我们的辛苦的结晶。
当以后再观看这个视频的时候,一定又是另一番心境了。
同时,我也深深的相信,下一次制作的视频,一定会更好。
就像人生,一定会越走越好。
说明:
1,歌词改编自赵薇的歌曲--自从有了你
2,关于视频的问题的答案,一部分摘自百度文库。