幼儿园课程计划安排表
幼儿园一日活动作息时间安排表
16:00—
15:55—
15:50—
关注离园五件事中幼儿活动过程。
（建议各年段幼儿午睡起床时间：大班14：20中班14：25小班14：30）
餐后
散步
午睡
12:10—15:00
12:10—15:00
12:10—15:00
午点
自由活动
游戏活动
（专用室）
15:00—16:00
15:00—15:55
15:00—15:50
1.运动及游戏要点同上。
2.游戏后组织分享交流，师幼共同商讨第二天户外活动及区域活动计划，做好离园准备。
3.教师观察，重视发现、支持幼儿富有创意的玩法，适宜引导。
4.早操时师幼精神饱满、动作到位；面向全体、关注个别。
5.根据年龄段特点，幼儿自主早点（自倒牛奶、自选花样饼干）。
6.根据主题活动、户外活动、突发事件、生活热点组织晨间谈话。
（早操播放时间8：35，雨天室内，非雨天路面无积水室外活动。本段时间含入园接待、户外活动、早操、早点及晨间谈话等活动环节，具体时间各级组各班级根据幼儿现场活动兴趣需要，可适当弹性安排。建议10分钟的谈话时间，谈话内容结合运动中的创新玩法、问题与困惑。）
幼儿园一日活动作息时间安排表
项目
大班
中班
小班
活动要点建议
运动与生活
来园
7:30—9:10
7:30—9:15
7:30—9:25
1.小部分幼儿在7：30—8：00陆续来园，可自主整理，参加区域、幼儿日志、自然角等活动，教师关注幼儿情绪及来园五件事完成过程。
2.幼儿自主选择户外活动材料、玩法、玩伴、场地。过程中自主穿脱衣服、适量饮水。
1.根据年龄段特点，幼儿餐前安静活动、自主报菜名、自主盛餐。
幼儿园园本课程后实施计划表
幼儿园园本课程后实施计划表一、课程背景幼儿园园本课程是指由园方自行设计和实施的课程，旨在满足幼儿园教育的特殊需求和发展目标。
通过园本课程，幼儿园能够更好地培养幼儿的综合素养和发展潜能。
二、课程目标1.培养幼儿的基本生活能力和自理能力。
2.培养幼儿的社交能力和协作精神。
3.培养幼儿的良好的行为习惯和价值观念。
4.培养幼儿的认知能力和探索精神。
三、课程内容1. 生活能力培养环节•晨检活动：每日早晨，让幼儿进行晨检活动，学习自我检查身体状况，并通过小组互动分享。
•饮食教育：通过食物的分类、制作和摄入方式，培养幼儿正确的饮食观念和健康饮食习惯。
•穿戴技能：指导幼儿学习穿脱衣物的技能，培养他们的自理能力和自主性。
•环境整理：鼓励幼儿参与教室的整理和清洁活动，培养幼儿的责任感和爱护环境的意识。
2. 社交能力培养环节•游戏合作：组织幼儿进行各种游戏，促进幼儿之间的交流和合作，培养他们的团队合作精神。
•角色扮演：通过角色扮演活动，让幼儿扮演不同的角色，学习社交规则和拓展想象力。
•小组活动：组织幼儿进行小组活动，鼓励他们分享自己的想法和意见，并学会倾听他人的观点。
3. 行为习惯培养环节•礼仪培养：通过模仿和示范，培养幼儿的礼貌行为，如问候、道谢和请别人帮助等。
•情绪管理：教导幼儿认识和表达自己的情绪，学会控制情绪，培养良好的情绪管理能力。
•安全意识：通过游戏和讲解，培养幼儿的安全意识，教导他们避免危险行为和保护自己的方法。
4. 认知能力培养环节•艺术创作：提供各种艺术材料，让幼儿进行创作，促进他们的想象力和创造力的发展。
•科学探索：通过观察、实验和解决问题的方法，培养幼儿的科学思维和探索精神。
•语言启蒙：通过诗歌、故事和对话，培养幼儿的语言表达能力和理解能力。
四、课程实施计划时间课程内容学习目标8:00-8:30 晨检活动学习自我检查身体状况，培养幼儿的自我保健意识和能力。
9:00-10:00 环境整理学习整理和清洁环境，培养幼儿的责任感和环保意识。
幼儿园课程安排表模板
幼儿园课程安排表模板人生的旅途从小学开始，而小学的意义在于培养孩子们的基本能力。
幼儿园阶段就是小学前奏曲，提供的课程内容也应该是多方面的。
幼儿园更加注重对孩子们身体和智力的发展，因此幼儿园课程安排表十分重要。
接下来我们就来介绍一下幼儿园课程安排表的模板。
第一部分：活动课程活动课程是幼儿园的主要课程，是幼儿园的教育重点。
活动课程包括：运动课、音乐课、美术课、手工课等。
这些课程不仅可以锻炼孩子们的身体素质，而且可以提高孩子们的动手能力、审美能力和想象力。
以下是活动课程的模板：时间|名称|内容-|-|-08：30-09：00|早操|进行简单的体操锻炼09：00-09：30|音乐课|唱歌、跳舞、听故事09：30-10：00|美术课|画画、设计、手工艺制作10：00-10：30|手工课|制作玩具、手工艺品、创意小物件10：30-10：45|课间休息|可以选择喝水、上厕所或休息...第二部分：学科课程学科课程包括语文、数学、英语、科学等，这些课程是幼儿园教育中不可或缺的课程。
以下是学科课程的模板：时间|名称|内容-|-|-10：45-11：15|语文课|学习认字、拼音、儿歌、童谣11：15-11：45|数学课|学习数字、数形、加减法、形状等14：30-15：00|英语课|学习英语单词、短语、词汇、发音等15：00-15：30|科学课|通过游戏、实验室等方式了解科学知识...第三部分：生活课程生活课程是指幼儿园通过塑造适应环境的自理能力和良好的日常习惯来培养幼儿们的生活技能，提高幼儿们的自理能力和自控能力。
生活课程包括日常生活、品德教育等。
以下是生活课程的模板：时间|名称|内容-|-|-11：45-14：30|午休|与同伴一起休息15：30-16：00|午点|进餐并讲述自己的一天经历16：00-16：30|故事阅读|讲述习惯、道德等方面的故事16：30-17：00|课后活动|可以自由选择，例如游戏、托班、趣味拼图等...结尾通过学习幼儿园课程安排表模板，我们了解到幼儿园课程的分类及具体安排。
2024年幼儿园教学计划表(2篇)
2024年幼儿园教学计划表尊敬的家长们：感谢您对我们幼儿园的支持和信任。
我们的2024年幼儿园教学计划表如下：一、课程目标1. 培养幼儿保持良好的学习态度和学习习惯。
2. 发展幼儿的身体素质，培养健康的生活方式。
3. 培养幼儿的社交能力和情感管理能力。
4. 培养幼儿的认知能力和动手能力。
5. 培养幼儿的审美能力和创造力。
二、课程设置1. 语言与沟通- 交流技巧训练：通过游戏、角色扮演等活动，培养幼儿的语言表达、倾听和理解能力。
- 语言发展：通过唱歌、讲故事、诗歌等活动，培养幼儿的语言能力和表达能力。
2. 数学与逻辑思维- 数字认知：通过数数、比较、排序等活动，培养幼儿的数学概念和计算能力。
- 逻辑思维：通过拼图、迷宫等活动，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。
3. 科学与探索- 观察与实验：通过观察、实验等活动，培养幼儿的探索精神和科学思维。
- 自然环境：通过参观农田、植物园等场所，让幼儿了解自然环境和生态保护。
4. 社会与情感- 社交能力：通过小组活动和角色扮演，培养幼儿的合作精神和团队意识。
- 情感管理：通过情感故事、情感表达等活动，培养幼儿的情感管理能力和自我认知。
5. 美术与创造- 绘画与手工：通过绘画、剪纸等活动，培养幼儿的创造力和审美能力。
- 音乐与舞蹈：通过音乐、舞蹈等活动，培养幼儿的音乐感知和身体协调能力。
三、教学方法1. 游戏教学：通过游戏的方式，培养幼儿的兴趣和动机，激发幼儿的学习能力。
2. 视听教学：通过图画、视频等媒体，让幼儿直观地感受和理解知识。
3. 手工制作：通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
四、教学形式1. 小组活动：在小组活动中，幼儿可以相互合作和交流，培养社交能力和团队意识。
2. 个别辅导：根据幼儿的差异和需求，进行个别辅导，帮助幼儿解决问题和提高能力。
3. 实地探索：利用实地考察和参观活动，拓展幼儿的视野和认识。
五、教学评价1. 日常观察：通过教师的观察和记录，评价幼儿的学习情况和表现。
幼儿园全日制含大班中班小班周课程活动安排表3份
幼儿园全日制周课程活动安排表（一）星期一：大班-语言活动：口语表达游戏-数学活动：数数游戏-科学活动：探索植物-艺术活动：绘画-室外活动：球类运动中班-语言活动：故事时间-数学活动：形状和图案-科学活动：观察昆虫-艺术活动：手工制作-室外活动：户外探索小班-语言活动：童谣唱游-数学活动：计数和排序-科学活动：四季变化-艺术活动：音乐和舞蹈-室外活动：户外游戏大班-语言活动：绘本阅读-数学活动：数字概念-科学活动：实验探索-艺术活动：创意手工-室外活动：体育运动中班-语言活动：口语表达游戏-数学活动：量和测量-科学活动：天气观察-艺术活动：音乐和舞蹈-室外活动：户外探索小班-语言活动：童谣唱游-数学活动：探索形状-科学活动：观察动物-艺术活动：绘画-室外活动：户外游戏大班-语言活动：戏剧表演-数学活动：加法和减法-科学活动：水的性质-艺术活动：剪纸艺术-室外活动：户外活动中班-语言活动：绘本阅读-数学活动：量和测量-科学活动：植物生长-艺术活动：创意手工-室外活动：球类运动小班-语言活动：口语表达游戏-数学活动：数字概念-科学活动：四季变化-艺术活动：音乐和舞蹈-室外活动：户外探索大班-语言活动：故事时间-数学活动：探索形状-科学活动：观察昆虫-艺术活动：音乐和舞蹈-室外活动：体育运动中班-语言活动：童谣唱游-数学活动：加法和减法-科学活动：天气观察-艺术活动：绘画-室外活动：户外探索小班-语言活动：绘本阅读-数学活动：数数游戏-科学活动：水的性质-艺术活动：剪纸艺术-室外活动：户外游戏大班-语言活动：童谣唱游-数学活动：量和测量-科学活动：实验探索-艺术活动：绘画-室外活动：户外游戏中班-语言活动：口语表达游戏-数学活动：数字概念-科学活动：植物生长-艺术活动：音乐和舞蹈-室外活动：球类运动小班-语言活动：戏剧表演-数学活动：探索形状-科学活动：观察动物-艺术活动：创意手工-室外活动：户外活动请根据幼儿园的具体情况和教育理念进一步细化和个性化这份课程安排表。
幼儿园数学课程计划表
幼儿园数学课程计划表幼儿园数学课程计划表一、教学目标1. 让幼儿能够掌握基本的数学概念和技能，如数的数量、形状和大小等。
2. 帮助幼儿培养正确的数学思维和方法，如抽象思维、逻辑思维和推理能力等。
3. 通过有趣的数学活动和游戏培养幼儿的数学兴趣和好奇心。
二、课程内容与进度1. 数的数量概念第一周：认识数字0-10，数学符号“+”和“-”。
第二周：数的数量比较，理解“大于”、“小于”和“等于”。
第三周：数的排列和分类，认识数列和数字的分类方法。
第四周：数字的组合和分解，如10以内数字的各种组合方式。
2. 形状和大小概念第五周：认识基本的几何形状，如圆形、三角形、正方形和长方形等。
第六周：大小比较，了解大小的相对关系和大小比较方法。
第七周：空间位置关系，如上下、前后、左右等空间位置关系的认识。
第八周：空间图形组合，如图形拼接、相互组合等。
3. 计量和量值概念第九周：认识长度、重量和时间等基本计量单位。
第十周：量值比较，如了解长度、重量等量值的相对关系和比较方法。
第十一周：时钟和日历，了解时钟和日历的基本使用方法。
第十二周：温度和角度，认识温度和角度的基本概念。
三、教学方法1. 活动教学法：通过各种数学活动和游戏，如拼图、折纸、计数游戏等，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习数学。
2. 体验式教学法：让幼儿亲身参与和感受数学知识和技能，通过实际操作和体验加深对数学内容的理解和记忆。
3. 故事教学法：通过讲故事的方式，生动有趣地引导幼儿学习数学，激发他们的学习兴趣和好奇心，增强记忆和理解能力。
四、教学评估与反馈1. 课堂表现评估：根据幼儿在课堂上的表现，包括回答问题的准确性、参与度、表达能力等方面进行评估。
2. 作业和测试评估：通过给幼儿布置作业和进行小测验的方式，综合评估幼儿对数学知识和技能的掌握程度。
3. 家长反馈评估：与家长积极沟通，定期收集家长对幼儿数学学习情况的反馈。
根据反馈结果，及时调整教学计划和方法，促进幼儿数学学习的进展。
幼儿园整个学年五大课程计划安排
幼儿园整个学年五大课程计划安排幼儿园的教育对于孩子们的成长和发展至关重要。
为了给孩子们提供全面、丰富且有意义的学习体验，我们精心设计了整个学年的五大课程计划，包括语言表达、数学思维、艺术创造、科学探索和身心健康。
以下是具体的安排：一、语言表达课程语言是交流和思维的工具，在幼儿时期培养良好的语言表达能力对孩子的未来发展有着深远的影响。
（一）学期目标1、培养幼儿倾听和理解他人说话的能力，能够听懂简单的故事和指令。
2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，能用清晰、连贯的语言讲述自己的经历和见闻。
3、帮助幼儿学习正确的发音和词汇，提高语言表达的准确性。
4、引导幼儿阅读简单的绘本，培养阅读兴趣和习惯。
（二）教学内容与活动1、每天安排故事时间，老师为幼儿讲述有趣的故事，并鼓励幼儿提问和讨论。
2、开展语言游戏，如词语接龙、猜谜语等，增加幼儿的词汇量。
3、组织角色扮演活动，让幼儿在模仿和表演中锻炼语言表达和社交能力。
4、提供丰富的绘本图书，让幼儿自由阅读和分享自己喜欢的故事。
（三）教学方法1、采用直观教学法，通过图片、实物等帮助幼儿理解词汇和概念。
2、创设情境，让幼儿在实际情境中运用语言。
3、多鼓励、多表扬，增强幼儿表达的自信心。
二、数学思维课程数学思维能够培养幼儿的逻辑思维和解决问题的能力。
（一）学期目标1、认识数字 1-10，理解数的概念和数量关系。
2、学习简单的图形和空间概念，如圆形、方形、三角形等。
3、掌握简单的排序、分类和比较方法。
4、培养幼儿的观察力和逻辑推理能力。
（二）教学内容与活动1、利用玩具、积木等教具，让幼儿在操作中认识数字和图形。
2、开展数学游戏，如数字配对、图形拼图等。
3、组织生活中的数学活动，如购物游戏，让幼儿在模拟购物中进行计算和比较。
4、提供数学绘本，引导幼儿发现生活中的数学现象。
（三）教学方法1、操作法，让幼儿通过动手操作来理解数学概念。
2、游戏法，让学习变得有趣，激发幼儿的学习兴趣。
幼儿园中班下学期1--4周课程安排计划表+2
内容
一
二
三
四
五
上
午
晨间活动
体操
儿歌
呼啦圈
体操
跳绳
活动（一）
语言：
福气糕
健康：
爱运动爱健康
语言：
吉祥窗花
语言：
福气糕
科学：
5以内的组成
活动（二）
体育游戏：
哥俩送鸡蛋
好习惯：
生活好帮手
体育游戏：
舞龙
音乐：
闹花灯
益智游戏：
看谁先到终点
活动（三）
科学：
看花灯
自然：
火龙果金鱼
科学：
找朋友
好习惯:
递接物品讲礼仪
科学：好吃的红枣馒头
语言：放鞭炮
语言：踩高跷真好玩
健康：赶走感冒
活动（二）
动手：纸箱积木
语言：尖嘴巴和短尾巴
音乐:一对好朋友
游戏：老鹰捉小鸡
语言：小乌龟和小蜗牛
活动（三）
科学：6的加减
动手启智：泡沫网鸟宝宝
科学：好吃的红枣馒头
思维游戏:猜灯谜
区域活动：拉手小人
下
午
活动（四）
体育游戏：抛皮球
思维游戏：双脚夹包跳
好习惯:
小马过河
下
午
活动（四）
户外游戏：舞龙
语言：福气糕
科学：我和空气做游戏
体育游戏:抛球
体操：器械操
活动（五）
音乐：喜洋洋
科学：认识图形
美工：做花灯
科学：花灯会
安全：看不见得天然气
保育
工作
1、养成早晚刷牙的好习惯，防止蛀牙的出现。
2、培养幼儿坚守早睡早起身体好的宗旨。。
幼儿园一日课程安排表
幼儿园一日课程安排表早晨会- 时间：08:00-08:20- 内容：教师与幼儿互动，进行晨间温馨问候，进行简单的操体活动，唱儿歌，讲故事等。
早饭时间- 时间：08:20-09:00- 内容：幼儿自由选择早餐食物，与同伴一起享用早餐。
游戏时间- 时间：09:00-10:00- 内容：提供多样的游戏活动，包括玩具、拼图、搭积木、绘画等。
培养幼儿的观察力、动手能力和社交能力。
室外活动- 时间：10:00-11:00- 内容：幼儿在户外进行活动，如跑步、跳绳、玩球等。
促进幼儿的身体发育，增强体质。
研究时间- 时间：11:00-12:00- 内容：进行小组活动，研究汉字、认读词语、简单的算术等。
引导幼儿积极思维和研究能力的发展。
午饭时间- 时间：12:00-13:00- 内容：幼儿在餐厅享用营养午餐，与同伴一起共进。
午睡时间- 时间：13:00-14:30- 内容：提供安静舒适的环境，让幼儿休息放松，补充精力。
户外活动- 时间：14:30-15:30- 内容：幼儿在戶外进行各种活动，如跳绳、游戏、自由玩耍等。
增强幼儿的体质与团体意识。
手工制作- 时间：15:30-16:30- 内容：幼儿进行手工制作活动，如剪纸、折纸、贴纸、涂色等。
培养幼儿的动手能力和创造力。
下午茶时间- 时间：16:30-17:00- 内容：提供健康的小食品，让幼儿享受美味的下午茶时间。
放学准备- 时间：17:00-18:00- 内容：幼儿整理自己的研究用品、穿着等，准备回家。
以上为幼儿园的典型一日课程安排表，具体内容根据实际情况可能会有所调整。
2024年幼儿园周计划表范例(二篇)
2024年幼儿园周计划表范例星期一：时间活动内容活动目标8:00-8:30 晨间会议培养孩子们良好的交流能力和团队合作精神8:30-9:00 游戏时间通过游戏促进孩子们的身体协调和社交能力9:00-10:00 亲子活动加强家长与孩子之间的互动和亲子关系10:00-10:30 休息时间让孩子们放松，恢复精力10:30-11:30 室内活动通过有趣的室内活动培养孩子们的创造力和想象力11:30-12:00 午餐时间培养孩子们良好的饮食习惯和自理能力14:00-15:00 户外活动让孩子们接触大自然，锻炼身体15:00-15:30 手工制作培养孩子们的动手能力和耐心15:30-16:00 艺术表演培养孩子们的艺术欣赏能力和表演能力星期二：时间活动内容活动目标8:00-8:30 晨间会议培养孩子们良好的交流能力和团队合作精神8:30-9:00 游戏时间通过游戏促进孩子们的身体协调和社交能力9:00-10:00 阅读时间培养孩子们对书籍的兴趣和阅读理解能力10:00-10:30 休息时间让孩子们放松，恢复精力10:30-11:30 感统训练帮助孩子们发展感官和运动技能11:30-12:00 午餐时间培养孩子们良好的饮食习惯和自理能力14:00-15:00 学科活动在有趣的学科活动中培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力15:00-15:30 音乐课程培养孩子们的音乐感受和音乐表现能力15:30-16:00 自由活动让孩子们根据自己的兴趣进行自由活动星期三：时间活动内容活动目标8:00-8:30 晨间会议培养孩子们良好的交流能力和团队合作精神8:30-9:00 游戏时间通过游戏促进孩子们的身体协调和社交能力9:00-10:00 自然观察培养孩子们对自然的观察和探索能力10:00-10:30 休息时间让孩子们放松，恢复精力10:30-11:30 美术课程培养孩子们的美术造诣和创作能力11:30-12:00 午餐时间培养孩子们良好的饮食习惯和自理能力14:00-15:00 户外活动让孩子们接触大自然，锻炼身体15:00-15:30 科学实验培养孩子们的探索精神和科学思维能力15:30-16:00 故事分享培养孩子们的语言表达能力和想象力星期四：时间活动内容活动目标8:00-8:30 晨间会议培养孩子们良好的交流能力和团队合作精神8:30-9:00 游戏时间通过游戏促进孩子们的身体协调和社交能力9:00-10:00 体育课程培养孩子们的身体协调和运动技能10:00-10:30 休息时间让孩子们放松，恢复精力10:30-11:30 数学活动培养孩子们的数学思维和逻辑推理能力11:30-12:00 午餐时间培养孩子们良好的饮食习惯和自理能力14:00-15:00 音乐课程培养孩子们的音乐感受和音乐表现能力15:00-15:30 美术课程培养孩子们的美术造诣和创作能力15:30-16:00 自由活动让孩子们根据自己的兴趣进行自由活动星期五：时间活动内容活动目标8:00-8:30 晨间会议培养孩子们良好的交流能力和团队合作精神8:30-9:00 游戏时间通过游戏促进孩子们的身体协调和社交能力9:00-10:00 感统训练帮助孩子们发展感官和运动技能10:00-10:30 休息时间让孩子们放松，恢复精力10:30-11:30 角色扮演培养孩子们的想象力和社交能力11:30-12:00 午餐时间培养孩子们良好的饮食习惯和自理能力14:00-15:00 科学实验培养孩子们的探索精神和科学思维能力15:00-15:30 亲子活动加强家长与孩子之间的互动和亲子关系15:30-16:00 活力操通过活力操锻炼孩子们的身体和增加活力这是一个周计划表的范例，根据每天的不同时间段安排了不同的活动内容，涵盖了晨间会议、游戏时间、亲子活动、休息时间、室内活动、午餐时间、户外活动、手工制作、艺术表演、阅读时间、感统训练、学科活动、音乐课程、自由活动、自然观察、美术课程、科学实验、故事分享、体育课程、数学活动、角色扮演、亲子活动和活力操等。
幼儿园小班课程安排计划表
幼儿园小班课程安排计划表在现代教育体系中，幼儿园扮演着培养孩子综合能力的关键角色。
小班教学是幼儿园教育的基础，通过科学合理的课程安排，可以促使幼儿在快乐学习中全面发展。
以下是一个典型的小班课程安排计划表，帮助孩子们在良好的学习环境中茁壮成长。
一、晨间活动（8:00 - 8:30）1.早操与游戏（8:00 - 8:15）–8:00 - 8:05：集体晨操，培养孩子的协调性和团队合作精神。
–8:05 - 8:10：户外小游戏，锻炼幼儿大肌肉群，促进身体发育。
–8:10 - 8:15：自由活动，培养孩子独立性和创造力。
二、语言与沟通（8:30 - 9:30）2.语言启蒙（8:30 - 9:00）–8:30 - 8:40：语言游戏，学习基本汉字、拼音和简单词汇。
–8:40 - 8:50：故事时间，培养幼儿阅读兴趣，提高听说能力。
–8:50 - 9:00：语言互动，小组讨论，提高语言表达和沟通能力。
3.表达艺术（9:00 - 9:30）–9:00 - 9:15：绘画与手工，培养幼儿创造性思维和审美观念。
–9:15 - 9:30：歌曲与舞蹈，通过音乐和舞蹈锻炼孩子的节奏感和身体协调性。
三、数学与逻辑思维（9:30 - 10:30）4.数学启蒙（9:30 - 10:00）–9:30 - 9:40：认识数字，学习数数和简单的加减法。
–9:40 - 9:50：数学游戏，通过游戏培养幼儿数学逻辑思维。
–9:50 - 10:00：实物操作，用具体物品帮助幼儿理解数学概念。
5.逻辑思维（10:00 - 10:30）–10:00 - 10:10：逻辑游戏，培养幼儿观察力和逻辑思维。
–10:10 - 10:20：拼图与堆叠，锻炼幼儿手眼协调和空间想象力。
–10:20 - 10:30：小组活动，提高团队合作和问题解决能力。
四、户外活动与健康（10:30 - 11:30）6.户外探险（10:30 - 11:00）–10:30 - 10:45：自然观察，引导幼儿发现身边的自然奇迹。
幼儿园各年龄班课程安排总表
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
第一个教育活动
主题教育活动1
主题教育活动1
主题教育活动1
主题教育活动1
主题教育活动1
第二个教育活动
主题教育活动2
主题教育活动2
主题教育活动2
主题教育活动2
主题教育活动2
下午
运动、
游戏
区域活动
户外活动
区域活动
户外活动
区域活动
户外活动
区域活动
户外活动
区域活动
户外活动
区域活动
户外活动
区域活动
户外活动
户外活动
区域活动
户外活动
区域活动
户外活动
区域活动
户外活动
文登幼儿园集体教学活动课程总表小班级部
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
第一个教育活动
主题教育活动1
主题教育活动1
主题教育活动1
主题教育活动1
主题教育活动1
第二个教育活动
区域活动
区域活动
区域活动
区域活动
区域活动
下午
第三个教育活动
区域活动
户外活动
区域活动
户外活动
区域活动
户外活动
文登幼儿园集体教学活动课程总表中班级部
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
第一个教育活动
主题教育活动1
主题教育活动1
主题教育活动1
主题教育活动1
主题教育活动1
第二个教育活动
幼儿园篮球教学课程计划表 幼儿园体育课程
幼儿园篮球教学课程计划表一、课程概述1.1 课程名称：幼儿园篮球教学课程1.2 课程性质：体育课程1.3 课程目标：通过篮球教学课程，培养幼儿的运动技能、团队合作意识，增强体质和协调能力，促进幼儿全面发展。
二、教学内容2.1 篮球基本动作：传球、接球、运球、投篮、防守等基本动作。
2.2 篮球规则：介绍篮球比赛的基本规则，了解基本比赛规则和纪律。
2.3 篮球战术：逐步介绍篮球战术的基本概念和动作，如分区进攻、快攻、防守等。
三、教学目标3.1 知识目标：掌握篮球的基本动作和规则，了解对应基本战术。
3.2 能力目标：培养幼儿的协作精神和团队意识，提高幼儿的体能和运动技能。
3.3 情感态度目标：培养幼儿的团队合作精神，激发幼儿对篮球运动的热爱和兴趣。
四、教学要求4.1 教学方法：采用游戏化教学、趣味化教学的方式，激发幼儿学习兴趣，增强教学效果。
4.2 教学环境：选择宽敞明亮的活动场地进行教学，确保教学安全。
4.3 教学工具：准备篮球、篮球架、护腕、护膝等相关教学器材，保证教学质量。
五、教学流程5.1 第一阶段：热身活动5.1.1 自由活动：幼儿自由活动热身，做扩展动作，做腰部活动。
5.1.2 灵敏动作：进行一些加速和半弯腿等速度变化的动作。
5.2 第二阶段：基本动作训练5.2.1 传接球训练：教师进行基本动作的示范，进行传球接球的线路练习，熟练掌握传球接球的技巧。
5.2.2 运球训练：进行运球的基本动作示范，并进行运球的路线练习。
5.3 第三阶段：基本规则和战术学习5.3.1 球场规则：对球场的基本规则进行学习，了解篮球场地的布置和相关规定。
5.3.2 进攻防守：介绍篮球的进攻和防守基本战术，了解球员在比赛中的定位和动作。
5.4 第四阶段：实战演练5.4.1 分组对抗：将幼儿分组进行篮球小组对抗比赛，让幼儿在实战中提高篮球技术和团队协作能力。
5.4.2 球场表演：组织幼儿进行篮球表演，让幼儿展示所学的篮球动作和战术，提高对篮球运动的兴趣和热爱。
幼儿园小班学期计划表
幼儿园小班学期计划表
一、学习主题安排
1. 帮助幼儿建立良好的情绪管理能力
•了解情绪表达的方式
•认识不同情绪和应对方法
•学习如何与他人分享情感
2. 培养幼儿的动手能力和创造力
•探索不同材料的质地和用途
•进行简单手工制作活动
•鼓励幼儿尝试新的创意活动
3. 开展团队合作和社交技能
•进行小组游戏和合作活动
•学习分享和等待轮流
•发展与他人建立友谊的能力
二、每周课程计划
第一周
•主题：认识新朋友
–情绪管理：与陌生人交流
–动手能力：合作完成小组任务
–团队合作：一起玩游戏认识新朋友
第二周
•主题：我和家人
–情绪管理：表达对家人的感情
–动手能力：制作家人的生日卡片
–团队合作：给家人表演小节目
（接下去的周数依次列出每周安排）
三、特色活动安排
•亲子活动日：邀请家长参与幼儿园活动，促进亲子关系•户外探险：组织户外探险活动，培养幼儿勇气和独立性
•主题日：每月设立不同主题日，丰富孩子的园所生活
四、学期评估
•通过观察幼儿在学期内的发展情况和表现，进行综合评估
•听取老师、家长反馈意见，对幼儿园学期计划表进行反思和调整
以上为本学期小班学期计划表，希望通过这份计划能为幼儿们的全面成长提供支持和引导。
幼儿园中班一日课程安排表
幼儿园中班一日课程安排表起床与早餐时间- 时间：8:00 - 8:30- 活动：幼儿园老师帮助孩子们起床，安排早餐，帮助孩子们穿衣，准备开始一天的研究和游戏。
晨间活动- 时间：8:30 - 9:00- 活动：幼儿园老师进行晨间会，让孩子们互相问候、分享昨天的经历，并进行简单的晨间操活动，以增强孩子们的活力和注意力。
语言与沟通课程- 时间：9:00 - 10:00- 活动：通过故事、歌曲、画画等形式，帮助孩子们研究基本的语言表达和沟通技巧，丰富他们的词汇量，培养他们的表达能力和交流能力。
体验与探索课程- 时间：10:00 - 11:00- 活动：提供各种有趣的体验与探索活动，如科学实验、手工制作、动手操作等，让孩子们通过自己的亲身实践去发现和理解世界。
小憩时间- 时间：11:00 - 11:30- 活动：幼儿园老师为孩子们提供休息和放松的时间，孩子们可以躺下来休息或进行一些轻松的活动，以恢复体力和集中注意力。
午餐时间- 时间：11:30 - 12:00- 活动：幼儿园老师安排孩子们用餐，并帮助他们养成良好的饮食惯和自理能力。
游戏与互动时间- 时间：12:00 - 14:30- 活动：孩子们可以在室内或室外进行各种游戏和互动活动，如角色扮演、运动游戏、团队合作等，培养他们的社交能力和团队精神。
艺术与音乐课程- 时间：14:30 - 15:30- 活动：通过绘画、手工制作、音乐欣赏等活动，培养孩子们的想象力、创造力和审美能力，让他们尽情展现自己的才艺和表达方式。
故事时间- 时间：15:30 - 16:00- 活动：幼儿园老师朗读故事书给孩子们听，让他们沉浸在故事的世界中，培养他们的阅读兴趣和理解能力。
放学准备与家长接待- 时间：16:00 - 16:30- 活动：幼儿园老师帮助孩子们整理书包、更衣等，与家长进行简单的交流和接待，确保孩子们安全离园。
放学时间- 时间：16:30- 活动：孩子们离开幼儿园回家，开始美好的家庭时光。
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教学对象：幼儿园中班课程历时：20天 授课人：路人Q.指导教师：Mr.闫
课次
要求掌握内容
主题
所需教具
,
Hello,
Good morning
你好，小朋友！
教学视频，
写有有问候语
的卡片。
教会问好，
礼貌用语
2
数字One, Two,
Three,Four
今年你几岁了？
18
Sing
听我唱唱歌
乐器演奏
欣赏音乐，
辨认乐器
19
单词
Color blue
Red yellow
世界真奇妙！
各种颜色的卡片
水果 蔬菜
学习简单的
彩色画 辨别
色彩
20
复习全期内容
我们下期再见吧
以前用过的教具
（具代表性的）
抢答游戏，
巩固各方面
知识
诚信教育，
听爸爸妈妈
的话
12
单词Hand,foot
Head
我们一起来做操！
广播体操教学
视频
锻炼身体
健康教育
13
单词
Bike，bus
Car
“过马路，左右看！”
红绿灯照片，
斑马线简笔画
交通知识教育
14
复习9.10.13
次课的内容
美丽的大自然！
风景区照片，
野生动物照片
自然环境保
护教育
15
复习“sport，
儿歌，知道爸
妈老师英语说
法，感恩教育
9
单词Apple,
Water
Rice,Meat
我们中午吃什么？
各类蔬菜，苹果
照片，简笔画
饮食健康教育
养成良好的
饮食习惯
10
复习数字1—8
今天你洗手了吗？
手指，以前用
的教具
健康知识教育
11
单词
Monkey，cock
Dog ，wolf
“狼来了！”
狼来了故事视频
动物卡片
简笔画（小松鼠
） 一元纸币
4张。
教汉语童谣，
通过纸币练习
数字1—4.
3
字母A（apple）
B（boy）Girl
“苹果在跳舞”
字母卡片，
字母歌
A ，B读写
字母入门知识
4
数字
Five，Six,
Seven，Eight.
我们一起来数数
一元硬币，
老师的双手
反复练习
熟练掌握数字
的排列、读法
5
复习数字1—4
了解水果分类
Health”
我运动，我健康
各种体育活动
照片，各种体育
器材实物
听词选球游戏
辨别各种球类
培养合作精神
16
单词
Place，China
我是中国人！
天气预报录像（
其中报地名）
爱国教育，
地名抢答游戏
17
单词
Star.Moon
Sun
天上星星有几颗？
图片（月亮，
地球，太阳，
星星）
复习数字1-8
告知天问知识，
科普教育
你有几个苹果？
苹果实物，
苹果简笔画卡片
教小孩学习画
简笔画苹果
辨别男女
6
字母C（at）
D（og）。
猫猫还是狗狗？
画有猫，狗的
简笔画
C. D读 写
流浪猫狗，爱
心教育。
7
复习字母A ,B,
C, D
我们一起做游戏
字母帽
“字母蹲”
游戏
8
单词Mom,
Dad,Teacher
I Love You.
爸爸妈妈我爱你
教学视频