最新人教版八年级物理上册第六章知识点汇总(附答案)

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(必考题)人教版初中物理八年级上册第六章综合知识点(答案解析)

一、选择题1．小强想完成更多实验课题，现在他选用了天平、量简和水，选择了这样一些课题：①测量牛奶的密度，②鉴别金戒指的真伪，③测定一捆铜导线的长度，④鉴定小铜球是空心的还是实心的，⑤测定一大堆大头针的数目（其中③、⑤总质量不超过天平量程）。

你认为他最多能够完成（） A ．①② B ．①②④C ．①②④⑤D ．①②③④⑤C解析：C①测量牛奶的密度，可以先用天平测量牛奶的质量，再用量筒测量牛奶的体积，用密度公式求出其密度，能够完成该实验；②先用天平测量戒指的质量，再用量筒和水测量戒指的体积，用密度公式求出其密度，与密度表中金的密度对比，可以鉴别金戒指的真伪，能够完成该实验；③用天平可以测它的质量，由密度表可知铜的密度，利用密度公式可求体积，但无法测铜导线的直径，就无法得出它的长度，不能够完成该实验；④先用天平测量小铜球的质量，再用量筒和水测量其体积，用密度公式求出铜球的密度，然后和铜的密度比较，能够完成该实验；⑤先用天平测量50个大头针的质量，求出一个大头针的质量，再用天平测量一堆大头针的总质量，结合一个大头针的质量，可求出一堆大头针的数量，能够完成该实验。

综上可知，用所给器材能够完成的是①②④⑤。

故ABD 不符合题意，C 符合题意。

故选C 。

2．甲、乙两物体，其质量m 甲、m 乙之比为2∶3，体积V 甲、V 乙之比为4∶3。

则它们的密度之比ρ甲∶ρ乙为（） A ．1∶2 B ．2∶1C ．8∶9D ．9∶8A解析：Am 甲、m 乙之比为2∶3，体积V 甲、V 乙之比为4∶3，它们的密度之比231=432m m V V ρρ==⨯甲乙甲乙甲乙：：故A 符合题意，BCD 不符合题意。

故选A 。

3．关于物质的密度，下列说法正确的是（） A ．一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小，密度不变 B ．一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变大 C ．一支粉笔用掉部分后，它的体积变小，密度不变 D ．一块冰熔化成水后，它的体积变大，密度变大C 解析：CA ．罐中的氧气用掉部分后，质量变小，体积不变，所以密度变小，故A 错误；B ．气球受热膨胀后，体积变大，质量不变，所以密度变小，故B 错误；C ．粉笔用掉部分后，其组成的的物质种类不变，其密度也不变，故C 正确；D ．冰熔化成水后，质量不变，体积变大，所以密度变小，故D 错误。

新人教版八年级物理上册第六章第一节知识点

人教版八年级物理上册第六章第1节质量第一部分：知识点一、基本概念：1.质量①定义：物体所含物质的多少叫质量。

②物理符号：m③单位：a国际单位：千克（kg）b常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）c单位换算： 1 t =1 000 kg1 kg=1 000 g1 g=1 000 mg④估测常见物体质量：成年人：约50－70 kg 1包方便面：约100 g1只鸡或鸭：约2 kg 1升水： 1 kg1个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约250 g1个大头针：约80 mg2、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

3、测量：（1）日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平。

（2）托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。

④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量； B 保持天平干燥、清洁。

（3）方法：A、直接测量：固体的质量；B、特殊测量：液体的质量。

二、重、难点重点：质量概念的建立难点：用托盘天平测物体质量三、知识点归纳及解题技巧1、托盘天平的调节（怎么做？如何判断？）（1）天平水平放置：将天平放在水平台面上（2）调节横梁平衡： A．先将游码归于标尺左端的零刻线处；B．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。

2、托盘天平的使用（怎么用？如何读数？）（1）被测物体放在左盘，砝码放右盘；（2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码；（3）天平平衡后读数： m物= m砝+ m游码示数。

第六章第2节密度 - 人教版物理八年级上册

A.mh
B.mh2
m C. h
m D.h2
答案：D
知识点 2 密度的理解典例 2：关于物质的密度，下列说法正确的是( ) A.一杯水喝掉一半后，它的质量减半，密度不变 B.一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变大 C.一支粉笔用掉部分后，它的体积变小，密度变小 D.一罐氧气用掉一半后，罐内氧气的质量减半，密度不变
解析：一杯水喝掉一半后，剩下的水与原来的水比较，瓶内所含
m/g V/cm3
27
10
54
20
108
40
材料松木 1 松木 2 松木 3
m/g V/cm3
108 216
32
64
10
20
甲
乙
(1)分析数据，可得结论：同种物质的质量与体积的比值是 _____(填“相同”或“不同”)的；不同物质的质量与体积的比值
一般是______(填“相同”或“不同”)的.这反映了物质的某种特
4.6875 g/cm3，由此可知，这种材料的密度是 5 g/cm3，只有 D 选项中的正方体与其他正方体的密度不同，即它是空心，故 D 正确.
答案：D
知识点 4 密度的图像问题典例 4：如图所示，A、B、C 是三个完全相同的圆柱形容器，将质量相等的甲、乙、丙分别装在这三个容器中，甲、乙、丙的
甲
乙
(1)一定质量的水温度由 0 ℃升高到 4 ℃，水的体积________ (填“变大”“变小”或“不变”)，在 4 ℃时水的密度最_______，体积最________.(以上两空均填“大”或“小”)
(2)在 4 ℃时，1 L 水的质量是________kg. (3)图乙中从 A 到 E 处，湖水的温度逐渐________(填“升高” 或“降低”). 答案：(1)变小大小 (2)1 (3)升高

新人教版八年级物理上册第六章第三节知识点

人教版八年级物理上册第六章第3节测量物质的密度第一部分：知识点一、基本概念：1.实验原理测量密度的原理：ρ= m/V2.量筒的使用（1）观察：量程和分度值。

单位：1毫升（ml）= 1厘米3（cm3）。

（2）视线：与凹形面相平。

2．测固体密度：(1)用天平测出固体质量m；(2)在量筒中倒入适量体积的水，记下体积V1；(3)把固体浸没在量筒中的水里，记下水面所对应的刻度V2；(4)得出固体的密度为ρ＝mV2－V1.3．测液体密度：(1)用天平测出液体和烧杯的总质量m1；(2)把烧杯中适量的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V；(3)测出烧杯和剩余烧杯的总质量m2；(4)液体的密度ρ＝m1－m2V.二、重、难点重点：（1）学会用量筒测量液体和小固体的体积。

（2）学会用量筒和天平测量液体和固体的密度。

难点：（1）量筒的正确读数。

（2）为减小测量液体密度的误差进行实验步骤的合理设计。

三、知识点归纳及解题技巧1、密度的测量：=m V需要测量的量：①质量:m；②体积V质量m：天平体积V：量筒液体2、量筒使用方法:(1)看:看清单位标度、量程和分度值。

(2)放:量筒放在水平桌面上。

(3)读:视线应与液面相平（平视）。

如果液面(水)是凹形,读数应与凹形的底部相平；如果液面(水银)是凸形,读数应与凸形的顶部相平。

四、知识拓展蜡块不能沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？实验：测定密度比水小的石蜡的密度方法1：压入法器材：天平、量筒、水、石蜡、细铁丝步骤：① 用天平称出石蜡块质量m② 在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V 1③ 把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石蜡压入水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值V 2，两次读数之差 V= V 2- V 1 ④ 根据公式=m V求出石蜡密度方法2：沉坠法（配重法）器材：天平、量筒、水、石蜡、金属块、细线步骤：① 用天平称出石蜡块质量m② 在量筒中倒入适量的水，在细线上系上石蜡和金属块，先把金属块沉入水中测出金属块和水的总体积V 1③ 把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡的总体积V 2 ，两次读数之差固体质量m ：天平（使用方法）体积V规则：刻度尺不规则：量筒（量杯/使用方法）求出石蜡密度④根据公式=m V第二部分：相关中考题及解析1、（2011广州）（1）如图甲所示的量筒是以为单位标度的，最小分度值是；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

(人教版)厦门八年级物理上册第六章《质量与密度》知识点(答案解析)

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

——《旧唐书·魏征列传》一、选择题1．分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，分析图像可知（）A．a物质的密度最大B．a物质的密度是c物质的两倍C．c物质的密度是2.0×103kg/m3D．b、c的密度与它们的质量成正比2．小邱同学用最大量程为210g，最小刻度为0.2g，最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平衡时，他读出铁块的质量是86.4g，测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的真实质量应是（）A．83.6g B．85.2g C．86.4g D．87.8g3．下列估测中不合理的是（）A．中学生的身高约为170dm B．升国旗时奏国歌的时间约为50sC．人正常骑自行车的速度约为5m/s D．普通中学生的体重约为500N4．如图是量筒和液体的总质量m与液体的体积V的关系图象。

则下列判断正确的是（）A．该液体密度为2g/cm3B．该液体密度为1.25g/cm3C．量筒质量为40g D．65cm3的该液体质量为65g5．小于同学把调好的糖水装满玻璃瓶，盖紧盖子，放进冰箱急冻室冷藏。

一段时间后拿出，发现玻璃瓶已经胀破。

你认为下列解释合理的是（）A．玻璃瓶因温度降底，体积膨胀B．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，质量变大C．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，体积变大D．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，密度变大6．某小组同学用托盘天平和量筒测量某液体的密度，图甲是调节天平空盘平衡时的情形，天平调平衡后，他进行了四次实验操作；(1)测出空烧杯的质量为 28g；(2)测出烧杯与液体的总质量为160g；(3)测出烧杯与剩余液体的质量如图乙；(4)烧杯中液体部分倒入量筒测人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。

人教版物理八年级上册知识点汇总第六章

六章质量与密度一、宇宙和微观世界(补充原子物理知识,仅作了解。

)宇宙→银河系→太阳系→地球物质由分子组成；分子是保持物质原来性质的一种粒子；以10-10m（或0.1nm）为单位；一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm)。

物质三态的性质：固体：分子排列紧密，粒子间有强大的作用力。

固体有一定的形状和体积。

液体：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的形状，具有流动性。

气体：分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间作用力微弱，易被压缩，气体具有流动性。

分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成（和太阳系相似；行星模型；核式结构模型），原子核由质子和中子组成。

纳米科技：（1nm=10-9m），纳米尺度：（0.1～100nm）。

研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子。

二、质量1、定义：物体所含物质的多少2、单位：千克（kg）常用：克(g)、毫克(mg)、吨(t)3、单位的换算关系1kg=103g 1mg=10-3g=10-6kg 1t=103kg4、测量工具：天平种类：托盘天平和学生天平（托盘挂在横梁上）5、天平的使用方法（1）天平的调节：1)把天平放在水平台上. (一放平,二回零,三调横梁成水平)。

2)把游码放在标尺左端的零刻度线上3)调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡.（2）天平的使用:1）估计被测物体的质量。

2）把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

3）被测物体的质量＝盘中砝码的总质量＋游码在标尺上所对的刻值。

(称物体,先估计,左物右码方便自己。

增减砝码用镊子,移动游码平高低。

)(3)使用天平的注意事项: 1)被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围)。

2)用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。

3）潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。

人教版八年级上册物理第六章质量与密度知识点汇总

第六章质量与密度知识点汇总知识网络构建33(t)(kg)(g)(mg)kg/m g/cm m V m m V V m V ρρρρ⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎨⎩⎪⎪⎪⎩⎩=⎧⎪=⎨=⎪⎩⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩定义：物体所含物质的多少单位：吨、千克、克、毫克质量天平：调节及使用方法工具测量台秤固体、液体质量的测量定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比单位：千克每立方米()、克每立方厘米()质量与密度公式：=密度原理：=工具：天平和量筒测量固体、液体密度密度⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩的应用：求质量、求体积、鉴别物质知能解读：(一)质量1．概念：物体所含物质的多少“月质量，通常用字母“m ”表示。

2．质量是物体的一种属性：任何物体都有质量，当物体的形状、物态、位置改变时，物体的质量不会改变，即质量是物体的一种属性。

知能解读：(二)质量的单位及其换算1．质量单位：国际上通用的质量单位是千克，符号kg 。

它等于保存在巴黎国际计量局内的国际千克原器(见图)的质量。

1 dm 3的纯水在4℃时的质量为1 kg 。

2．质量单位的换算：常用的还有t 、g 、mg ，它们之间的换算关系是：1 t=1 000 kg 、l kg=1 000 g 、l g=1 000 mg 。

知能解读：(三)质量的测量1．测量工具：测量质量的工具有天平、杆秤、案秤、台秤、电子秤等。

实验室里常用的是托盘天平。

质量的特殊称量法①累积法：微小物体的称量用累积法，即取n 个小物体称出其质量M ，则每个小物体质量M m n=。

②质量差法：测量液体质量时，需增加盛液体的容器，一般先测容器的质量，再侧液体和容器的总质量，最后用总质量减去容器质量得到液体的质量。

③异常天平称量法：a.等臂但托盘不等重的天平称量法：物体放左盘，右盘加砝码1m ，天平平衡；物体放右盘，左盘加砝码2m ，天平平衡。

人教版八年级物理上册第6章---第3节-测量物质的密度知识点总结

第3节测量物质的密度知识点一量筒的使用精练版P631．量筒的作用：量筒是用来测量液体体积的专用仪器，也可以利用排开液体体积的方法间接地测量固体的体积。

2．量筒上的单位：一般是mL，1mL＝1cm3＝10－6m3。

3．量筒的分度值和量程量筒壁上相邻两条刻度线对应的数值差所代表的体积为分度值，最上面的刻度值是量筒的最大测量值，即量程。

4．量筒的使用方法(1)在测量前应根据被测物体的尺度和测量精度的要求来选择合适的量筒(以能一次性测量出被测液体的体积且选分度值小一些的量筒为宜)。

使用前，首先要认清量筒的量程和分度值(每个小格代表的刻度数)。

(2)量筒在使用时，应放在水平桌面上，量筒内的液面大多数是凹液面(如水、煤油等形成的液面)，也有的液面呈凸形(如水银面)。

读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处(或凸液面的最高处)保持相平，再读出液体的体积。

平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。

则该学生实际倒出的液体体积()A．小于6毫升B．大于6毫升C．等于6毫升D．无法确定范围解析：倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，剩余液体的体积读数偏大，即剩余液体的体积是小于9毫升的，因此该学生实际倒出液体的体积将大于15毫升减去9毫升的差值，也就是大于6毫升。

答案：B知识点二测量固体和液体的密度精练版P63拓展：测量固体密度的方法1．形状规则的物体(以长方体为例)(1)实验器材：待测物体、刻度尺、天平、砝码(2)实验步骤[测体积]用刻度尺分别测出物体的长a、宽b、高c。

[测质量]用天平测出物体的质量m。

(3)表达式：ρ＝m abc。

2．形状不规则的物体(1)密度大于水的物体①实验器材：待测物体、细线、量筒、水、天平、砝码②实验步骤[测质量]用天平测出物体的质量m。

[测体积]可用“排水法”间接地测其体积：a．在量筒中倒入适量的水，记下体积V1。

b．用细线将物体拴住缓慢地浸没在水中，记下水和物体的总体积V2。

八年级物理上册第六章质量与密度知识汇总笔记(带答案)

八年级物理上册第六章质量与密度知识汇总笔记单选题1、测量一小石块密度，下列说法正确的是（）A．调节天平平衡后，测质量时若分度盘指针向右偏，应向左调平衡螺母B．石块放右盘，天平平衡时砝码示数如图，石块质量18.1gC．正确操作应先丙后乙D．将石块放入装有10mL水的量筒中，示数如图，石块密度为2.6×103kg/m3答案：DA．测质量时若分度盘指针向右偏，右盘重，需要将最小的砝码取出，再移动游码，不能移动平衡螺母，故A 错误；B．石块放右盘，根据天平的读数原则m左=m右+m游码可知，石头的质量为m右=m左−m游码=10g+5g−3.2g=11.8g故B错误；C．测量石头的密度实验，需要先测量质量，再测量体积，若先测量体积，石头会带有部分的水，测量质量时误差比较大，故顺序为乙丙，故C错误；D．石头的质量为m石=m砝码+m游码=15g+3.2g=18.2g石块密度为ρ=mV=18.2g17mL−10mL=2.6g/mL=2.6g/cm3=2.6×103kg/m3故D正确。

故选D。

2、下列现象中，物体质量发生变化的是（）A．一块冰渐渐融化成水B．一杯水被喝掉一半C．将一团橡皮泥捏成一个玩具D．一段金属丝被烧红答案：BA．一块冰渐渐融化成水，状态发生了改变，物质的多少没有变化，故质量不变，故A不符合题意；B．一杯水被喝掉一半，水这种物质减少了，质量减小了，故B符合题意；C．将一团橡皮泥捏成一个玩具，形状发生了变化，但是物质的多少没有变化，质量没有变化，故C不符合题意；D．一段金属丝被烧红，物质的多少没有变化，故质量不变，故D不符合题意。

故选B。

3、用天平测出质量100g的水，步骤有：a、使天平的衡梁平衡；b、往右盘加入，100g的砝码；c、把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡；d、要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水；在上述实验步骤中，正确的实验顺序是（）A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．a→c→b→d D．a→d→c→b答案：C在使用天平测量物体质量时，要先将天平调至水平平衡，要测出质量100g的水，不能直接放在天平上称量，所以先称量容器的质量，再向右盘中添加100g砝码，然后向容器中加水直至天平平衡，所以正确的实验顺序是a→c→b→d，故C符合题意，ABD不符合题意。

八年级物理上册第六章质量与密度知识点总结(超全)(带答案)

八年级物理上册第六章质量与密度知识点总结(超全)单选题1、下列事例中与“比较物体运动快慢”运用相同物理研究方法的是（）A．探究凸透镜成像的规律B．探究平面镜成像特点C．探究光反射时的规律D．探究同种物质的质量和体积的关系答案：D生活中比较物体运动快慢的方法有：相同时间比较路程，相同路程比较时间，采用控制变量法；A．探究凸透镜成像的规律，需要多次改变物距，观察物体成像的位置和性质，采用归纳法，故A不符合题意；B．探究平面镜成像特点，需要多次改变物体的位置，观察成像的位置和性质，采用归纳法，故B不符合题意；C．探究光反射时的规律，需要多次改变入射角度，测量反射角，采用归纳法，故C不符合题意；D．探究同种物质的质量和体积的关系，需要控制物质的种类相同，采用了控制变量法，故D符合题意。

故选D。

2、第29届奥运会将于2008年8月8日在我国首都北京开幕，届时可能会用到大型遥控飞艇作为宣传工具以渲染活动气氛．为了飞艇在空中飞行安全而有效，根据下表中气体的性质，最适合填充飞艇的气体是（）几种气体物质的密度（0℃、1标准大气压）及可燃性答案：B根据表中提供的信息可知，氢气的密度最小，但是氢气具有可燃性，容易发生安全事故，所以不能选择A。

分析、比较剩余的几种气体可知，氦气的密度比空气小最多，并且不具有可燃性，使用起来比较安全；因此，应该选择B，而不能选择C、D，综上所述，B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

3、下列选项中不符合实际的是（）A．一支新2B铅笔的长度约为18cmB．人体感觉舒适的温度约为25℃C．一本物理书的质量约为2kgD．做一次眼保健操的时间约为5min答案：CA．一支新2B铅笔的长度在17~20cm，约18cm，故A正确，不符合题意；B．人体正常体温36.5℃，感觉舒适的温度约为25℃，故B正确，不符合题意；C．一本物理书的质量约为250g，故C错误，符合题意；D．做一次眼保健操的时间约为300s，合5min，故D正确，不符合题意。

(文末附答案)人教版2022年八年级物理第六章质量与密度考点总结

(每日一练)(文末附答案)人教版2022年八年级物理第六章质量与密度考点总结单选题1、密封在钢瓶中的氧气，使用一段时间后，关于瓶内氧气的质量、体积、密度的变化下列说法正确的是（）A．质量变小，体积变大，密度变小B．质量变小，体积变小，密度变大C．质量变小，体积变小，密度不变D．质量变小，体积不变，密度变小2、如图，甲、乙、丙为底面积相等而形状不同的容器，其内分别装有质量相等的汽油、酒精和水，则装水、酒精和汽油的容器依次为（已知ρ水>ρ酒精>ρ汽油）（）A．甲、乙、丙B．丙、乙、甲C．丙、甲、乙D．甲、丙、乙3、用天平测完物体质量后，发现右盘盘底粘有一小块橡皮泥。

下列分析中正确的是（）A．橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起什么作用B．若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果会有偏差C．若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的，则测量结果是准确的D．若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的，则测得的质量小于物体的真实质量4、下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）A．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程B．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码5、一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次抢救新冠病人用去了其质量的三分之一，钢瓶内剩余氧气的密度为（）A．6kg/m3B．4kg/m3C．3kg/m3D．2kg/m36、下列现象中，物体的质量发生了变化的是（）A．冰块熔化成水B．将泥团捏成小动物C．航天员在太空行走D．一支铅笔用去一半7、将一冰块用细线拴住浸没到酒精中，并保持悬置状态（如图），在冰块熔化后，容器内液面是上升还是下降，台秤的读数是增大还是减小。

（已知冰的密度为0.9×103kg/m3，酒精的密度为0.8×103kg/m3，整个过程中无液体溢出。

（）A．下降、减小B．上升、减小C．下降、增大D．上升、增大多选题8、关于质量和密度，下列说法正确的是（）A．人们常说“铁比木头重”是指铁的密度比木头密度大B．铁的密度是ρ铁=7.9×103kg/m3，表示1 m3的铁的质量是7.9×103kg/m3C．根据密度公式由ρ=m知道，物质的密度与质量成正比，与体积成反比VD．艺术家将一块实心冰块雕刻成一件艺术品的过程中，冰块的质量减小，密度不变9、密度知识与生活的联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（）A．1 kg 水与1 kg冰的密度相等B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内空气的密度变大C．为了减轻质量，比赛用的自行车应该采用硬度大密度小的材料制造D．甲、乙两容器中液体的密度相同，它们一定是同种液体10、关于物质的密度。

新人教版八年级物理上册第六章第四节知识点

人教版八年级物理上册第六章第4节密度与社会生活第一部分：知识点一、基本概念：1、生活中的风就是空气在受热时体积膨胀，密度变小而上升。

热空气上升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形成风。

2、气体受温度的影响较大，固体、液体影响较小。

3、水的反常膨胀现象：水在4℃时密度最大。

温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低，岁的密度也越来越小。

水凝固成冰时，体积变大，密度变小。

人们把水的这种特性叫做水的反常膨胀。

4、鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。

二、重、难点重点： 1、密度与温度的关系。

2、密度与物质鉴别。

难点：水的反常膨胀，4℃水的密度最大。

三、知识点归纳及解题技巧1、鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。

2、求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。

3、求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。

4、判断空心实心：第二部分：相关中考题及解析1、（2012扬州）在生产生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是（）A．用塑料做炒锅的手柄B．用塑料泡沫做表演场景中倒塌的“墙壁”C．用水给发动机冷却 D．用铜丝做导线解析：不同的物质具有不同的物理特性，如导热性、密度、比热容、导电性、硬度等等，结合选项，确定所描述的应用实例是利用了物质的哪一特性，便可做出判断。

A、用塑料做炒锅的手柄是为了防止炒锅使用时烫手，利用了塑料的导热性差，不合题意；B、塑料泡沫密度较小，同体积时与其他材料相比，质量较小，因此，在表演场景中制作成倒塌的“墙壁”，可保护演员的安全，符合题意；C、用水给发动机冷却主要利用了水的比热容较大的特性，不合题意；D、用铜丝做导线主要利用了铜具有良好的导电性，电阻小，不合题意；故选B。

2、（2012日照）冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（）A．水管里的水结成冰后，体积变大 B．水管里的水结成冰后，质量变大C．水管里的水结成冰后，密度变大 D．水管本身耐寒冷程度不够而破裂解析：解决此题要知道水在凝固时，质量是不变的，但由于冰的密度比水小，因此体积会变大，所以会把水管冻裂。

物理八上第六章复习提纲及答案

第六章《质量和密度》知识要点一、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。

2、单位：国际单位制：主单位 kg ，常用单位： t 、 g 、 mg对质量的感性认识：一枚大头针约80 mg 一个苹果约150 g一头大象约6 t 一只鸡约2 kg3、质量的理解：物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

4、测量：⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤；实验室常用的测量工具托盘天平。

⑵ 托盘天平的使用方法：① 看”：观察天平的称量以及游码所在标尺的分度值。

②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺．．左端的零刻度线处。

③“调”：调节天平横梁两端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。

④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

⑤“记”：被测物体的质量= 盘中砝码总质量 + 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 、不能超过天平的称量B 、保持天平干燥、清洁。

⑶ 方法：A 、直接测量：固体的质量B 、特殊测量：液体的质量、微小质量。

二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

2、公式：变形公式：3、单位：国际单位制：主单位 kg/m 3 ，常用单位 g/cm 3 。

这两个单位比较： g/cm 3 单位大。

单位换算关系：1g/cm 3 = 103 kg/m 3 1kg/m 3 = 10-3 g/cm 3水的密度为 1.0×103 kg/m 3，读作： 1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是： 1米3的水的质量为1.0×103千克。

4、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ 不变，m 与 V 成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。

八年级物理上册第六章质量与密度知识点归纳总结(精华版)(带答案)

八年级物理上册第六章质量与密度知识点归纳总结(精华版)单选题1、“玉不琢，不成器”。

从物理学的角度来说，在雕刻玉石的过程中，没有发生改变的是（）A．质量B．体积C．密度D．形状答案：C在雕刻玉石的过程中，质量减小、体积减小、形状发生改变，但物质的种类不变，则物质的密度不变，故C 符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

2、学物理、识生活。

下列估值符合实际的是（）A．中学生的质量约为500kgB．成人步行的速度约为1.1m/sC．中学生课桌的高度约为7.5mD．人的正常体温约为45℃答案：BA．中学生的质量约为50kg，不是500kg，故A不符合题意；B．一般情况下，成人散步的速度约为1.1m/s，故B符合题意；C．中学生课桌的高度约为8dm，故C不符合题意；D．人的正常体温约为37℃，故D不符合题意。

故选B。

3、取两个相同的烧杯甲和乙，将质量相同的水和煤油都倒入甲烧杯中，刚好装满。

将体积相同水和煤油再倒入乙烧杯中，也刚好装满。

两烧杯中液体的总质量分别为m甲和m乙，则它们的质量之比是（假设两种液体混合后总体积不变）（ρ水＝1.0×10³kg/m³，ρ煤油＝0.8×10³kg/m³）（）A．m甲︰m乙＝1︰1B．m甲︰m乙＝4︰5C．m甲︰m乙＝70︰69D．m甲︰m乙＝80︰81答案：D甲烧杯中水的体积V 水=m甲2ρ水=m甲2ρ水甲烧杯中煤油的体积V煤油=m甲2ρ煤油=m甲2ρ煤油两烧杯中液体的体积相等V 甲=V乙=V水+V煤油=m甲2ρ水+m甲2ρ煤油=m甲2(1ρ水+1ρ煤油)乙烧杯中水和煤油的体积V′水=V′煤油=V乙2=V甲2=m甲4(1ρ水+1ρ煤油)乙烧杯中水的质量m′水=ρ水V′水=ρ水m甲4(1ρ水+1ρ煤油)=m甲4(1+ρ水ρ煤油)乙烧杯中煤油的质量m′煤油=ρ煤油V′水=ρ煤油m甲4(1ρ水+1ρ煤油)=m甲4(ρ煤油ρ水+1)乙烧杯中液体的质量m乙=m′水+m′煤油=m甲4(1+ρ水ρ煤油)+m甲4(ρ煤油ρ水+1)=m甲4(2+ρ水ρ煤油+ρ煤油ρ水)=8180m甲由上式得m甲m乙= 80 81故D符合题意，ABC不符合题意。

2024年新人教版八年级上册物理教学课件第六章质量与密度第1节质量

知识点二质量的测量
➢质量的测量工具——生活中
台秤
案秤
电子秤
➢质量的测量工具——实验室
托盘天平
电子天平
托盘
指针
游码底座
铭牌
分度盘横梁平衡螺母
镊子
标尺
砝码
（1）被测物体的质量不能超过称量。会导致天平称不出被测物体的质量，还可能损坏天平
（2）向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。
第六章质量与密度
第1节质量
R·八年级物理上册
学习目标
1.了解质量的初步概念，能正确说出质量的单位和进率。 2.知道质量是物体的一个基本属性，它不随物体的形状、物态和位置的变化而变化。 3.了解托盘天平的结构，掌握托盘天平的使用方法，学会测量固体和液体的质量。
预习检测
1._物__体__所__含__物__质__的__多__少__叫作质量，物体的质量不随它的_形__状__、_物__态___和_位__置___而改变。
2.0g
（5）读：右盘中砝码的总质量加上游码左端在标尺上所对应的质量，就等于左盘中被测物体的质量。
m左盘=m右盘+m游码（6）收：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内，并将游码拨到零刻度线处。
测量固体的质量（1）调节天平平衡：游码调零，调节平衡螺母使天平水平平衡；（2）称量固体质量：被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；（3）记录数据。
2.下列物体质量最接近50 g的是（ C ）
A．一只母鸡
B．一张课桌
C．一只鸡蛋
D．一本八年级物理教材
3.关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（ C ） A.被测的物体应放在左托盘，砝码应放在右托盘 B.被测的物体的质量不能超过天平的称量 C.称量时，可调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡 D.天平平衡后，被测的物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值

《常考题》人教版初中物理八年级上册第六章综合知识点总结(含答案解析)

一、选择题1．现有密度分别为1ρ和2ρ的两种液体，且12ρρ<在甲杯中盛满这两种液体，两种液体的质量各占一半；在乙杯中也盛满这两种液体，两种液体的体积各占一半，假设两种液体之间不发生混合现象，甲、乙两个杯子也完全相同，则（） A ．甲杯内液体的质量大 B ．两杯内液体的质量一样大 C ．乙杯内液体的质量大 D ．无法确定C解析：C设杯子的容积为V ，两液体的密度为1ρ、2ρ，则甲杯，两液体的质量均为12m 甲，杯子中液体的体积121212122m m V m ρρρρρρ+=+=甲乙杯：两液体的体积均为2V ()()()212121212121212224V m m m ρρρρρρρρρρρρ++=+=⨯+=乙甲甲因为2222212121212121212122210444m m m m m m ρρρρρρρρρρρρρρρρ++++--=⨯-=-=⨯>乙甲甲甲甲甲（）（）所以m m >乙甲故选C 。

2．分别由不同物质a 、b 、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，分析图像可知（）A ．a 物质的密度最大B ．a 物质的密度是c 物质的两倍C ．c 物质的密度是2.0×103kg/m 3D ．b 、c 的密度与它们的质量成正比C解析：CABC ．由图可知，在a 、b 、c 图像上分别取点，求得a 、b 、c 的密度分别为3331kg 500kg/m 210ma a a m V ρ-===⨯ 3332kg 1000kg/m 210mb b b m V ρ-===⨯ 3332kg 2000kg/m 110m c c c m V ρ-===⨯ 故AB 不符合题意，C 符合题意；D ．密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，故b 、c 的密度与它们的质量无关，故D 不符合题意。

故选C 。

3．关于物体的质量，下列叙述正确的是（）A ．一铁块温度由20℃升高到70℃，温度升高了，但质量没变B ．把一铅块压成铜片，形状变了，质量也变了C ．一块冰溶化成水，状态变了，质量也变了D ．一根铝棒从赤道带到北极，由于位置变了，质量也变了A 解析：AA ．物体的质量与温度无关，铁块温度由20℃升高到70℃，温度升高了，质量不变，故A 正确；B ．物体的质量与形状无关，把一铅块压成铜片，形状变了，质量不变，故B 错误；C ．物体的质量与状态无关，一块冰溶化成水，状态变了，质量不变，故C 错误；D ．物体的质量与位置无关，一根铝棒从赤道带到北极，由于位置变了，质量不变，故D 错误。

(必考题)人教版初中物理八年级上册第六章综合知识点总结(答案解析)

一、选择题1．分别由不同物质a 、b 、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，分析图像可知（）A ．a 物质的密度最大B ．a 物质的密度是c 物质的两倍C ．c 物质的密度是2.0×103kg/m 3D ．b 、c 的密度与它们的质量成正比C解析：CABC ．由图可知，在a 、b 、c 图像上分别取点，求得a 、b 、c 的密度分别为3331kg500kg/m 210ma a a m V ρ-===⨯ 3332kg 1000kg/m 210m b b b m V ρ-===⨯ 3332kg 2000kg/m 110mc c c m V ρ-===⨯ 故AB 不符合题意，C 符合题意；D ．密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，故b 、c 的密度与它们的质量无关，故D 不符合题意。

故选C 。

2．下列估测中不合理的是（） A ．中学生的身高约为170dm B ．升国旗时奏国歌的时间约为50s C ．人正常骑自行车的速度约为5m/s D ．普通中学生的体重约为500N A解析：AA ．中学生的身高约为1.7m 170cm =，不是170dm ，这个估测不合理，故A 符合题意；B ．升国旗时奏国歌的时间约为50s ，这个估测合理，故B 不符合题意；C ．人正常骑自行车的速度约为118km/h 18m/s 5m/s 3.6=⨯= 这个速度约为5m/s ，这个估测合理，故C 不符合题意； D ．普通中学生的质量约为50kg ，则体重约为50kg 10N/kg 500N G mg ==⨯=普通中学生的体重约为500N ，这个估测合理，故D 不符合题意。

3．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（） A ．能装1kg 的水的瓶子一定能装下1kg 的酒精 B ．铁比铝的密度大，表示铁的质量一定比铝大 C ．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大D ．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高，密度大的材料制造C 解析：CA ．质量相同时，根据m V ρ=可知，酒精的密度小，故体积大，故装下1kg 的酒精体积大于1kg 的水，现在瓶子只能装1kg 水，故不能装1kg 的酒精，故A 选项错误；B ．铁比铝的密度大，当体积相同时，铁的质量才大，故B 选项错误；C ．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，体积偏小，质量不变，故球内气体密度变大，故C 选项正确；D ．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高，体积相同的情况下，密度小的材料制造，质量小，故D 选项错误。

潍坊市人教版初中物理八年级上册第六章综合知识点总结(答案解析)

故选C 。

2．铸造零件时，先要用木料制成一实心的与零件形状完全相同的模型叫木模。

现要判断一个铁铸件内部是否有气泡，技术人员查找和测量的相关数据如表通过计算可知（）木模铁铸件质量（kg ） 6 37.44 密度（kg/m 3） 1.2×1037.8×103B ．铁铸件是空心的，空心部分的体积为2×10﹣4m 3C ．铁铸件是空心的，空心部分的体积为3×10﹣4m 3D ．铁铸件是空心的，空心部分的体积为4×10﹣4m 3B 解析：B 木模的体积为33336kg 510m 1.210kg/m m V ρ===⨯⨯﹣木木木铁铸件的体积333337.44kg4.810m 7.810kg/mm V ρ===⨯⨯﹣铁铁铁因为木模和铁铸件的体积不相等，所以这个铁铸件内部有气泡，是空心的，空心的体积为V 空＝V 木﹣V 铁＝5×10﹣3m 3﹣4.8×10﹣3m 3＝2×10﹣4m 3故B 符合题意，ACD 不符合题意。

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最新人教版八年级物理上册第六章知识点汇总（附答案）
第六单元质量和密度
01 知识梳理 1．质量
(1)定义：物体所含________的多少．质量与物体所处的________、________、________无关． (2)单位：国际单位制中质量的基本单位是________，符号是________．常用的单位有吨(t)、克(g)、毫克( mg)，它们之间的换算关系是1 t ＝________kg ＝________g ＝________mg.
(3)测量：实验室常用________来测量物体的质量；使用时首先将天平放在________上；然后调节________，直到天平平衡；测量物体的质量时，把物体放在________盘中，向________盘中适当的加减砝码，并适当的移动________，直到天平再次平衡；物体的质量就等于右盘中所加的________的质量加上游码所对的刻度值．
2．密度
(1)定义：在物理学中，某种物质组成的物体的________与它的________之比叫做这种物质的密度．
(2)公式：ρ＝m
V
，ρ表示密度，m 表示质量，V 表示体积．
(3)单位：基本单位：________________，符号是________，常用单位：________________，符号是________，
换算关系：1 g/cm 3＝________kg/m 3
.
(4)基本性质：密度是物质的一种特性，其大小与质量和体积________；不同物质的密度一般________．同一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变．
(5)水的密度：水在4 ℃时密度最大，为________kg/m 3
.
(6)密度的应用：温度能够改变物质的密度，常见物质受温度影响的规律是________，一般________的密度受温度影响最大，固体、液体的密度受温度影响较小．密度在生活中的应用：(1)鉴别物质；(2)判断物体的实心、空心．
3．密度的测量
(1)测量工具：________和________． (2)测量原理：________.
(3)测量液体密度的方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m 1；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V ；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m 2；④得出液体的密度ρ＝________.
(4)测量固体密度的方法：①用天平测出物体的质量m ；②在量筒中倒入适量的水，读出体积V 1；③用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V 2；④得出固体的密度ρ＝________.
02 知识对比 1．质量和密度
测量质量
测量体积。

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