新校区合作投资建设初步方案
校企合作建设方案
校企合作建设方案一、引言随着社会经济的发展和科技的进步,企业对高素质技能型人才的需求日益增长,而学校作为人才培养的重要基地,也在不断探索创新人才培养模式。
校企合作作为一种将学校教育与企业实践紧密结合的方式,对于提高人才培养质量、促进企业发展、推动社会进步具有重要意义。
为了更好地推进校企合作,实现学校与企业的互利共赢,特制定本建设方案。
二、合作目标1、提高人才培养质量通过校企合作,将企业的实际需求和实践经验融入教学过程,使学生能够更好地掌握专业知识和技能,提高学生的实践能力和创新能力,培养适应企业需求的高素质技能型人才。
2、促进企业发展为企业提供人才支持和技术服务,帮助企业解决技术难题,提高企业的创新能力和竞争力,促进企业的可持续发展。
3、加强学校与企业的交流与合作建立学校与企业之间的长期稳定合作关系,促进学校与企业之间的资源共享和优势互补,共同推动行业的发展。
三、合作原则1、互利共赢原则校企合作应本着互利共赢的原则,充分考虑学校和企业的利益,实现双方的共同发展。
2、需求导向原则根据企业的实际需求和学校的人才培养目标,制定合作方案和培养计划,确保合作的针对性和实效性。
3、资源共享原则学校和企业应共享各自的资源,包括师资、设备、技术、信息等,提高资源的利用效率。
4、创新发展原则不断创新校企合作的模式和机制,探索适应行业发展和人才培养需求的新途径、新方法。
四、合作内容1、人才培养(1)共同制定人才培养方案学校和企业共同调研行业需求和岗位要求,制定符合企业实际需求的人才培养方案,明确培养目标、课程体系、教学内容和教学方法。
(2)共建实习实训基地学校和企业共同建设实习实训基地,为学生提供真实的工作环境和实践机会。
企业提供实习岗位和指导教师,学校安排教师参与实习指导和管理。
(3)共同开展教学活动企业技术人员和管理人员到学校兼任教师,参与课程教学和实践指导;学校教师到企业挂职锻炼,了解企业生产经营和技术创新情况,提高实践教学能力。
2023年校企合作策划方案书
2023年校企合作策划方案书校企合作方案书一、项目背景校企合作作为学校与企业之间深入合作的一种形式,已经逐渐成为推动学校教育创新和企业发展的有效途径。
随着时代的发展和教育改革的推进,我们学校将在2023年积极推进校企合作,促进产教融合,提高学校对接产业的能力。
二、项目目标1. 建立稳定持久的校企合作关系,促进学校教育与企业需求的有效对接;2. 创造良好的校企合作平台,为学生提供实践机会和就业保障;3. 探索教育改革路径,培养适应社会需求的高素质人才。
三、项目内容1. 建立校企合作平台建立一个校企合作平台,整合学校与企业资源,搭建信息共享和互动交流的桥梁。
平台将包括企业需求信息发布、学生实践实习机会发布、校企合作项目展示等功能,为学校师生与企业之间搭建一个有效对接的平台。
2. 开展校企合作项目根据学校专业特长和企业需求,开展一系列校企合作项目,例如企业导师制、实践基地建设、共同科研项目等。
通过与企业合作,学生能够深入了解企业的运作方式、实践操作技能,提升实际应用能力和解决问题的能力。
3. 实施校企合作培训计划组织专业技能培训班和企业管理培训班,邀请企业专业人员来校授课,提高学生的实际操作能力和企业管理水平。
同时,通过企业项目实践,帮助学生在实践中培养与企业沟通合作、解决实际问题的能力。
4. 推动校企科研合作积极鼓励学校教师与企业合作开展科研课题,推动产学研相结合。
通过科研合作,解决企业实际问题,促进产业发展和科技创新。
五、项目计划1. 项目启动阶段(2023年1月-2023年3月):确定校企合作的目标和内容,建立校企合作工作小组,制定校企合作的具体计划。
同时,开展校企合作意见征求,听取师生和企业的意见和建议。
2. 平台建设阶段(2023年4月-2023年6月):搭建校企合作平台,整合学校与企业资源,建立学生实践实习机会和企业需求信息发布系统,并进行系统测试和优化。
3. 项目实施阶段(2023年7月-2023年12月):根据学校专业特长和企业需求,开展校企合作项目,包括企业导师制、实践基地建设、共同科研项目等。
校企合作建设实施方案模板
校企合作建设实施方案模板一、背景与意义随着社会经济的不断发展,高校与企业之间的合作日益频繁,校企合作已成为推动产学研深度融合、促进人才培养和科技创新的重要途径。
校企合作不仅有利于提高学校的教学质量和科研水平,还可以有效促进企业的技术创新和人才培养。
因此,制定一份科学合理的校企合作建设实施方案,对于推动校企合作的深入发展具有重要意义。
二、目标与原则1. 目标:建立健全的校企合作机制,促进双方资源共享,实现优势互补,推动科技成果转化和人才培养。
2. 原则:平等互利、优势互补、协同创新、双赢发展。
三、实施步骤1. 确定合作领域:根据学校和企业的实际情况,确定合作的领域和重点方向,明确合作的目标和范围。
2. 签订合作协议:建立校企合作的法律框架,明确双方的权利和义务,规范合作关系,保障合作顺利进行。
3. 建立合作平台:搭建校企合作的交流平台,促进双方资源共享、信息交流和技术合作。
4. 实施合作项目:根据合作协议,开展科研合作、技术开发、人才培养等具体项目,推动校企合作深入发展。
5. 持续跟踪评估:建立校企合作的长效机制,定期对合作项目进行跟踪评估,及时发现问题并加以解决,不断完善合作机制。
四、保障措施1. 加强组织领导:学校和企业领导要高度重视校企合作,加强组织领导,为合作提供坚强的组织保障。
2. 完善政策支持:建立健全的校企合作政策体系,为校企合作提供政策支持和优惠政策,营造良好的合作环境。
3. 加强人才培养:加大对校企合作人才的培养力度,培养一批懂技术、懂管理、懂市场的复合型人才。
4. 加强信息交流:建立校企合作的信息共享机制,加强双方之间的信息交流和技术合作,促进合作项目的顺利实施。
五、总结与展望校企合作建设实施方案的制定对于推动校企合作的深入发展具有重要意义。
通过不断完善合作机制和政策保障,加强双方的资源共享和信息交流,推动校企合作向更加深入、广泛、高效的方向发展,为促进产学研深度融合、推动科技创新和人才培养做出积极贡献。
校企合作建设方案
校企合作建设方案一、学校现有已经具备的条件校方固定资产投入:综合楼占地面积2931. 35 nf,总建筑面积17764. 68 m2,建设投资约7200万元,包含餐厅(1 楼)、实训室(2楼/4楼)、800人报告厅(3楼)、会议室(3 楼)和5T2楼酒店房间,酒店房间共160间。
目前酒店房间已完成室内精装修、窗帘安装和无线网络建设,房间内家具、电视机、空气源热泵热水系统等项目已进入招投标阶段(未完成招投标的项目投资未计入总投资中)。
餐厅大厅及包房(后厨区域清水未装修)、实训室、报告厅、会议室均已完成精装修。
二、希望投标公司需要具备条件和投入安排(一)投标公司需要具备条件.具有营运资质的酒店管理集团公司(非子公司);1.自愿带资(投资性)与学校合作,投资方明确带资用于的项目;2.同等条件下,具有类似校企合作的业绩,且具有良好的企业信誉;3.具有能为学校酒店管理、旅游管理、会展策划与管理等专业群提供教学实习实训、实训导师团队的能力;.能为学校酒店管理专业学生提供档次相符合的实习、实训、就业酒店渠道。
(二)投入安排:公司投资开办费800万(用于购置房间床上用品、布草、后厨操作间、库房装饰装修、餐桌椅、餐厅餐具、厨具、文旅学院酒吧、茶吧等实训室)、企业化经营团队和经营管理必备办公用品和运转物资。
三、合作方式及内容(一)合作方式:校企合作、共同投入、优势互补、达到双赢公司负责运营团队薪酬、五险一金、酒店运营成本、费用、税金等,为校方教学、培训、会务、学术交流、学生实习实训、就业、科研及成果转化等无偿提供专业化保障和服务,签订校企合作协议第1年为试运行,乙方自负盈亏,第二年开始乙方给甲方支付酒店及餐厅营业额的10% (保守预估约885万,酒店住宿年营业额:200元/间.天*160间*300 天*入住率30%=288万,考试按照预估协议价住宿(100元/ 人+餐费100元/天)*6000人日二120万;教工食堂工作餐营业额337万;培训食宿140万),第2年到期后,3-6年的分成比例由甲乙双方根据营业收入测算后决定。
2023年校企合作策划方案书
2023年校企合作策划方案书一、背景介绍随着经济发展的不断加快和市场竞争的加剧,校企合作越来越成为推动学校与企业之间交流与合作的重要方式。
校企合作不仅能够为学生提供更多的实践机会和培养实践能力的平台,也能够增强学校与企业之间的紧密联系,提高学校的教育教学质量和企业的创新能力。
因此,为进一步加强校企合作,我校拟于2023年制定校企合作策划方案。
二、目标本次校企合作的目标是:1. 打破学校与企业之间的壁垒,促进对话与合作,实现互利共赢;2. 提高学生的实践能力和就业竞争力,为学生搭建更多实践平台和提供更多实践机会;3. 加强学校与企业之间的教育资源共享和深度合作,推动学校教育理念的创新;4. 促进企业的技术创新和人才培养,提高企业的核心竞争力。
三、主要措施1. 建立定期沟通机制建立校企合作联席会议制度,定期召开校企合作联席会议,就校企合作的方向、内容和进展进行沟通和协商。
通过定期沟通,实现校企合作的高效运作。
2. 开展校企合作项目与企业共同开展系列校企合作项目,包括实习实训、科研项目、技术服务等。
通过这些合作项目,为学生提供更多实践机会,提高学生的实践能力,并促进学校与企业之间的教育资源共享和交流。
3. 搭建校企合作平台建立校企合作平台,通过这个平台,学校可以发布自身科研资源和技术需求,企业可以发布技术需求和人才招聘信息。
通过这个平台,实现学校与企业之间的信息共享和互动,加强校企之间的合作与交流。
4. 培养校企合作人才在教学中加强结合实际,注重培养学生的实践能力和校企合作意识。
同时,加强对校企合作人才的培养,通过企业导师的指导,帮助学生了解企业文化和运作机制,以及掌握实践能力和解决实际问题的能力。
5. 加强校企互动交流活动通过举办校企合作交流会、研讨会等活动,促进学校与企业之间的交流与合作。
同时,邀请企业代表来校进行讲座和授课,帮助学生更好地了解企业运作,并促进学校与企业之间的合作与共赢。
四、预期效果1. 学生的实践能力和就业竞争力将大幅提升,为学生的就业和创业提供更多机会和帮助。
校企合作建设方案
校企合作建设方案一、背景与目标随着社会经济的快速发展和产业结构的不断调整,企业对高素质技能型人才的需求日益迫切。
同时,学校也面临着如何提高教育质量、增强学生实践能力和就业竞争力的挑战。
校企合作作为一种创新的人才培养模式,能够实现学校与企业的资源共享、优势互补,共同培养适应市场需求的人才。
本方案旨在建立一种长期、稳定、互利共赢的校企合作关系,通过共同制定人才培养方案、共建实训基地、开展产学研合作等方式,提高学生的实践能力和职业素养,为企业输送优秀人才,促进学校的教育教学改革和企业的发展。
二、合作原则1、互利共赢原则校企双方应本着互利共赢的原则,充分发挥各自的优势,共同创造价值。
学校通过与企业合作,提高人才培养质量和社会影响力;企业通过与学校合作,获得所需的人才和技术支持,提升企业的竞争力。
2、平等自愿原则校企合作应建立在平等自愿的基础上,双方应充分尊重对方的意愿和利益,协商解决合作过程中出现的问题。
3、资源共享原则校企双方应共享各自的教育资源、人力资源、技术资源和设备资源等,实现资源的优化配置和高效利用。
4、可持续发展原则校企合作应具有长远的眼光和规划,注重合作的稳定性和持续性,不断探索新的合作模式和领域,为双方的发展提供持续的动力。
三、合作内容1、人才培养方案制定(1)学校与企业共同成立专业建设指导委员会,根据企业的岗位需求和行业发展趋势,共同制定人才培养方案和课程体系。
(2)企业参与学校的教学计划制定,提供实践教学环节的建议和指导,确保学生所学知识与企业实际需求相匹配。
2、实训基地建设(1)学校与企业共建实训基地,企业提供设备、技术和资金支持,学校提供场地和师资保障。
(2)实训基地按照企业的生产流程和标准进行建设,为学生提供真实的生产环境和实践机会,提高学生的实际操作能力。
3、师资队伍建设(1)学校定期选派教师到企业挂职锻炼,了解企业的生产工艺和管理流程,提高教师的实践教学能力。
(2)企业选派技术骨干和管理人员到学校担任兼职教师,为学生传授实践经验和行业最新动态。
学校校企合作方案
学校校企合作方案一、前期准备阶段1.确定合作目标:学校与企业合作的目标是提高学生的实践能力和就业竞争力,促进学校和企业的互利共赢。
2.调研企业需求:通过与企业进行沟通和交流,了解企业对学生的需求,确定合作项目的具体内容和形式。
3.建立合作机构:学校与企业可以共同建立校企合作机构,负责具体的项目开展和合作事务的协调管理。
4.制定合作计划:根据学校和企业的需求,确定校企合作的时间、地点、费用、人力资源等具体计划。
二、校企合作项目选择1.实习项目:学校可以与企业合作,为学生提供实习机会,让他们在实践中学习和应用所学知识,提高实际工作能力。
2.创新项目:学校可以与企业合作,共同研发新产品或新技术,促进科技创新,提升学生的创新能力。
4.培训项目:学校可以与企业合作,为企业员工提供专业培训,提升其职业素质和技能水平。
三、校企合作方案实施1.项目开展阶段:根据合作计划,学校与企业共同开展校企合作项目,确保项目按时、按质量完成。
2.资源共享阶段:学校与企业可以共享资源,如实验室、设备和人才等,共同提升科研和教学水平。
3.信息互通阶段:学校与企业可以建立信息共享平台,及时交流和分享科技成果和行业动态,促进双方的合作与发展。
4.结果评估阶段:学校与企业应进行合作成果的评估,根据评估结果不断优化校企合作方案,提高合作效果。
四、校企合作成果推广1.成果展示:学校可以组织校企合作成果展示活动,向校园师生和社会各界展示合作项目的成果和影响。
2.文化交流:学校可以组织校企文化交流活动,加强学校和企业之间的沟通和互动,促进双方关系的深入发展。
3.品牌宣传:学校与企业可以共同开展品牌宣传活动,提升学校和企业的知名度和形象,吸引更多的合作伙伴。
五、校企合作机制建设1.合作规范:学校与企业可以共同制定校企合作的管理制度和规范,明确各自的权责义务,规范合作行为。
2.信息沟通:学校可以建立校企合作信息交流平台,方便双方的交流和协作,及时解决问题和反馈意见。
2024年新学期校企合作建设方案
2024年新学期校企合作建设方案校企合作是指学校和企业之间建立起的一种互惠互利的合作关系,通过共同努力,实现教学与实践相结合,培养学生的综合能力和职业素质,推动学校的发展和企业的创新。
____年新学期,本校计划通过校企合作,进一步加深与企业之间的合作,建设一套全新的校企合作模式,以满足当前社会对于人才的需求和提高学生的就业竞争力。
一、合作方向及目标1.1 合作方向根据当前社会发展和行业需求,确定以下几个合作方向:(1)实习基地合作:与相关企业合作,共同搭建实习实训基地,提供实践机会和实践项目。
(2)人才培养合作:与企业共同规划人才培养方案,根据企业需求调整课程设置和实践环节,培养符合企业需求的专业人才。
(3)科研合作:与企业合作开展科研项目,共同攻关,解决实际问题,提高科研水平。
(4)创新创业合作:与企业合作开展创新创业项目,推动科技成果转化和创新创业教育。
(5)就业招聘合作:与企业建立稳定的招聘渠道,提供就业机会和职业规划指导。
1.2 合作目标(1)提高人才培养质量:通过校企合作,将教学与实践相结合,提高学生的实践能力和应用能力,培养适应社会发展需求的高素质人才。
(2)促进科技创新:与企业合作开展科研项目,推动科技成果转化,促进技术创新和产业升级。
(3)推动创新创业教育:与企业合作开展创新创业项目,培养学生的创新创业意识和能力,推动创新创业教育的发展。
(4)拓展就业渠道:与企业建立稳定的招聘渠道,提供更多的就业机会,帮助学生顺利就业。
(5)加强校企交流:通过校企合作,加强学校与企业之间的交流与合作,促进双方互相了解,形成合力,共同推动社会的发展。
二、合作模式与措施2.1 实习基地合作(1)对接企业资源:与相关企业进行深入对接,了解企业的需求和资源,确定与企业合作的实习基地。
(2)实习流程规范化:制定实习流程规范,确保学生实习期间的权益和学习效果,提供实习指导和评估机制。
(3)实习项目定制化:与企业共同制定实习项目,根据学生的实际情况和企业需求,确定适合的实习内容。
新学期校企合作建设方案
新学期校企合作建设方案1. 引言当前,中国经济已经进入新发展阶段,校企合作成为了新时期教育、产业发展深度融合的关键。
校企合作是指学校和企业之间建立长期合作关系,优势互补,共同开展教学、研究和服务社会的活动。
本文以某高校为例,提出了新学期校企合作建设方案。
2. 建立校企合作委员会校企合作委员会是学校与企业之间建立长期合作关系的核心机构。
该委员会由学校领导、企业代表和专家学者组成,负责统筹协调学校与企业之间的合作事宜。
委员会的职责包括:确定合作方向;协调合作关系;制定合作计划和年度工作方案;评估合作效果和成果;探索新的合作模式等。
3. 实施校企合作人才培养计划人才是校企合作的核心。
学校与企业之间的合作应该注重人才培养,以提高学生的就业竞争力。
在学校和企业合作的过程中,可以通过联合开展实习、项目研究等多种形式,实现人才的全方位培养。
同时,学校还可以与企业合作聘请企业专家来校授课,增加学生的实践经验和就业技能。
4. 推进校企科技合作校企科技合作是学校与企业之间加强创新合作的一种方式。
学校与企业可以联合开展科研、技术创新;共同开发新产品、新工艺、新技术;开展信息化建设和智能制造等领域的合作。
在科技合作过程中,学校可以提供科研资源和人才支持,企业可以提供资金支持和产品开发市场支持,共同促进科技产业的发展。
5. 建立校企合作基金校企合作基金是学校与企业之间建立长期合作伙伴关系的基础。
该基金主要由企业捐赠资金组成,并由学校负责管理和使用。
基金的用途主要包括:支持课程建设和教学实验室建设;支持科研项目和高层次人才引进;资助学生创新创业项目开发等。
通过基金的资助,学校和企业可以共同培养优秀人才和开展创新研究。
6. 总结校企合作是学校实现“产学研”深度融合、服务地方经济和社会发展的有效途径。
本文提出了建立校企合作委员会、实施人才培养计划、推进科技合作、建立合作基金等方面的合作建设方案,以期推动学校与企业之间长期合作关系的发展,为中国经济发展做出贡献。
新校区合作投资建设初步方案
××省×××学院新校区合作投资建设初步方案为改善×××学院的办学环境和扩大办学规模,××省教育学院(以下简称“教育学院”)和××市×××有限公司(以下简称“×××公司”)拟采取新机制合作投资建设“××省×××学院新校区”(以下简称“新校区”),具体合作投资建设方案如下。
第一章合作总则一、合作原则教育学院和×××公司在投资建设合作中,遵守如下原则:1、理论教学与实习实践、高等教育人才培养与社会需求相结合的原则。
2、统一规划、分步实施、整合资源、分工协作的原则。
3、投资安全性、经济性和总量控制的原则。
4、思维创新、模式创新、激励机制创新和人才培养模式创新相结合的原则。
5、按规范的法人治理结构投资建设和经营管理的原则。
二、合作内容教育学院和×××公司充分调动各自资源共同投资建设新校区教学及配套生活服务硬件和软件,打造一个开放式办学平台,联合其他战略投资者整合国内外资源,创建各类股份制独立院系,争取通过3年时间,将×××学院建设成为一个有特色、多学科、实用性的全日制普通高等本科教育院校。
三、投资总额和建设分期新校区投资总额约为人民币5亿元,建设共分三期进行,第一期投资3亿元,第二期和第三期分别投资1亿元,从而使学院达到国家对本科院校的软、硬件要求。
实际投资总额和建设分期由双方在有利于学院发展、有利于投资收回基础上共同协商确定。
四、建设分区根据功能区别,将新校区划分为教学区、后勤区、教职工生活区三部分进行投资建设。
第二章投资合作方式一、投资建设和经营管理主体为使项目运作与市场接轨,由教育学院、×××公司联合其他企业(×××公司关联企业)共同出资成立“××省×××学院教育投资公司”(暂定名,以下简称“教育投资公司”),作为新校区投资建设和经营管理的主体,负责新校区的教学区、后勤区和教职工生活区的投资建设和建成后的经营管理。
校企合作建设方案
校企合作建设方案在当今竞争激烈的社会环境下,校企合作成为了培养高素质应用型人才、推动企业创新发展和促进社会经济进步的重要途径。
为了更好地实现学校与企业之间的资源共享、优势互补,提高人才培养质量和企业竞争力,特制定本校企合作建设方案。
一、合作背景随着经济的快速发展和科技的不断进步,企业对人才的需求越来越多样化和专业化,而传统的教育模式难以满足企业的实际需求。
学校作为人才培养的重要基地,拥有丰富的教育资源和师资力量,但在实践教学和学生职业素养培养方面存在一定的不足。
校企合作可以将学校的教育资源与企业的实践经验相结合,为学生提供更加真实的实践环境和就业机会,同时也为企业提供了人才储备和技术创新的支持。
二、合作目标1、提高人才培养质量通过校企合作,让学生在学习理论知识的同时,能够接触到企业的实际生产和经营活动,提高学生的实践能力和职业素养,培养符合企业需求的高素质应用型人才。
2、促进企业创新发展借助学校的科研力量和人才优势,为企业解决技术难题、开展技术创新和产品研发提供支持,提高企业的核心竞争力。
3、实现资源共享学校和企业可以共享教育资源和实践资源,如实验室、实训基地、企业生产线等,提高资源的利用效率。
4、加强师资队伍建设学校教师可以到企业挂职锻炼,了解企业的实际需求和行业发展动态,提高教学水平;企业技术人员可以到学校兼职授课,将实践经验传授给学生。
三、合作内容1、人才培养方案制定学校与企业共同制定人才培养方案,根据企业的岗位需求和行业发展趋势,确定专业课程设置、教学内容和实践教学环节。
2、实践教学基地建设企业为学校提供实习实训基地,让学生能够在真实的工作环境中进行实践操作;学校也可以为企业建立员工培训基地,为企业员工提供继续教育和培训服务。
3、课程开发与教学学校与企业合作开发课程,将企业的实际案例和项目引入教学内容,共同编写教材和教学大纲。
企业技术人员可以参与学校的教学活动,为学生授课和指导实践。
4、科研合作学校与企业联合开展科研项目,共同攻克技术难题,推动科技成果转化和应用。
2023年新学期校企合作建设方案
2023年新学期校企合作建设方案一、背景介绍随着社会的发展和经济的进步,校企合作已成为高校教育的重要组成部分。
校企合作不仅可以促进学校的教学科研水平提高,还可以为学生提供更多的实践机会,增强他们的就业竞争力。
在新学期中,我们将进一步加强校企合作,推动校企合作的深入开展。
二、目标设定1. 建立更多的校企合作项目,涵盖不同学科领域,提供多样化的实践机会。
2. 提高校内师生对校企合作的认识和理解,明确校企合作的重要性和优势。
3. 推动校企合作项目的深入实施,提高项目的质量和效益。
4. 加强校企交流与合作机制建设,为双方合作提供更多的支持和保障。
5. 增进校企之间的互信和合作氛围,形成共同发展的良好局面。
三、具体措施1. 校企合作项目的开展(1)建立专门的校企合作工作小组,统筹校企合作项目的开展。
(2)邀请企业代表参与课程设计和教学实践,提供实践导向的教学内容。
(3)积极引进优秀企业资源,推动校企合作项目的设立和发展。
(4)鼓励教师参与企业实践项目,提高他们的实践经验和专业知识。
(5)为学生提供校企合作的实习和实践机会,丰富他们的实践经验。
2. 提高校方和企业方对校企合作的认识和理解(1)开展校企合作专题研讨会和培训课程,提高校方和企业方对校企合作的认识和理解。
(2)举办校企合作交流活动,增进校企之间的沟通与合作。
(3)加强校企合作案例分析和经验分享,提高校方和企业方对校企合作的认识和理解。
3. 推动校企合作项目的深入实施(1)建立完善的校企合作项目评估机制,对校企合作项目进行评估和改进。
(2)加强项目的监督和管理,确保项目的顺利开展和有效实施。
(3)与企业建立长期合作关系,推动校企合作项目的可持续发展。
4. 加强校企交流与合作机制建设(1)建立校企交流与合作的定期沟通机制,确保双方的合作顺利进行。
(2)加强校企信息共享和资源共建,为合作项目提供更多的支持和保障。
(3)探索建立更多的校企合作平台,方便校方和企业方的合作交流。
开学校企合作项目推进方案
开学校企合作项目推进方案一、项目背景在当前的社会背景下,学校企业合作已经成为教育领域的热点话题。
为了促进学生的实践能力和就业竞争力的提升,学校和企业之间的合作已成为一种必然趋势。
本文旨在探讨开展学校企业合作项目的推进方案。
二、分析目标1. 提升学生实践能力。
2. 提供学生更多的就业机会。
3. 实现学校与企业的共赢。
三、确定合作领域在选择合作领域时,应综合考虑学校的专业特长和企业的需求。
可以考虑以下几个方面:1. 实习基地的设立。
2. 专家讲座和工作室的合作。
3. 跨学科合作。
四、建立合作机构1. 学校方面:设立合作推进办公室,负责与企业的协调和合作。
2. 企业方面:设立合作项目经理,负责与学校的沟通和合作。
五、确定合作模式根据不同的合作领域,可以选择不同的合作模式。
1. 实习基地的设立可以采用协议签订方式,明确双方的权责。
2. 专家讲座和工作室合作可以采用项目合作方式,双方共同参与项目的策划与实施。
3. 跨学科合作可以采用联合试点模式,推动不同学科间的合作与交流。
六、建立合作规模工作室合作的推进需要考虑合作的规模和时间。
可以选择自选合作的规模和时间,也可以根据实际情况进行调整。
七、制定合作协议学校企业合作需要制定合作协议,明确双方的权益和责任。
协议内容包括但不限于以下几个方面:1. 合作时间和地点。
2. 合作内容和目标。
3. 双方责任和权益。
4. 合作绩效考核和奖励机制。
八、建立沟通机制为了保证合作的顺利进行,建立学校和企业之间的沟通机制是非常重要的。
可以采取以下措施:1. 定期召开会议,交流合作进展和问题。
2. 建立联络人制度,保持沟通顺畅。
九、推进过程中的问题与解决方案在推进过程中,可能会遇到一些问题,需要加以解决。
可以采取以下方案:1. 合作中出现的问题及时反馈,共同寻找解决方案。
2. 引入专业咨询机构,协助解决合作中的问题。
十、落实考核和评估为了保证合作项目的顺利进行和效果的实现,需要进行考核和评估。
新学期校企合作建设方案(精选5篇)
新学期校企合作建设方案(精选5篇)新学期校企合作建设方案篇1根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神,结合我系的实际情况,特制定开展校企合作实施方案。
开展校企合作,是专业快速发展,提高办学综合实力的重要举措;是加强师资队伍建设,培养高素质高技能人才的重要途径。
为进一步推动该项工作,使校企合作向深层次发展,提高我院办学水平和技术应用能力,提高人才培养质量,为社会经济发展作出更大的贡献,制定以下校企合作工作方案。
一、指导思想为顺应江苏两个率先的经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求,为社会主义现代化建设培养技能型专门人才的教育方针;培养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求,进一步加强校企合作,加快推进我院人才培养模式的根本性改变,扩展和密切行业、企业的联系,加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合;找准专业与企业的利益共同点,建立与企业之间长期稳定的组织联系制度,实现互惠互利、合作共赢的目标。
二、合作原则1.服务企业原则为企业服务是学院的指导思想,也是打开校企合作大门的前提和基础,决定着合作成败和成功率的高低。
学院主动深入企业调研,了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求,积极为企业开展培训,急企业之所急。
2.校企互利原则校企合作双方互利是校企合作的基础。
企业有权优先选拔留用学生,有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。
3.统一管理原则校企合作是双项活动,校企双方的利益与责任必须高度统一,必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。
4.校企互动原则学院定期组织专业理论教师到企业现场培训,请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。
通过校企互动,学校教师在企业学到了实践知识和能力,企业技术人员增长理论知识,实现理论与实践互补,实现理论与实践一体化。
三、领导组织机构成立以部门主任、书记为组长,副主任为副组长,以办公室、教学秘书、学工秘书及各教研室主任为成员的领导小组。
校企合作建设规划方案
校企合作建设规划方案校企合作是指学校和企业之间进行各种形式的合作,旨在促进校企资源的共享和优势互补,提升学生的实践能力和就业竞争力。
校企合作建设规划方案是指为了达成校企合作的目标而制定的计划和措施。
下面是一个校企合作建设规划方案的范例。
一、背景分析随着社会对高素质人才的需求不断增加,校企合作成为高教发展的重要组成部分。
本文是针对XX大学与XX企业进行校企合作建设的规划方案。
二、目标设定本规划方案的目标是促进校企资源的共享和优势互补,提升学生的实践能力和就业竞争力。
三、合作范围1.实习实训合作:与企业合作开展学生实习实训活动,提供实践机会和岗位培训,增强学生的实践能力。
2.课程开发合作:与企业合作开发实用性强的课程,使学生更好地了解企业需求和行业发展趋势,并培养符合市场需求的专业人才。
3.科研合作:与企业合作开展科研项目,共同研发科研成果和技术应用,推动科技创新和产学研结合。
4.人才培养合作:与企业合作共建人才培养基地,开展实践教学和创新创业培训,提升学生的就业竞争力。
四、合作方式1.建立校企合作机制:成立校企合作办公室,负责协调和推进校企合作事务,制定合作协议和工作计划。
2.就业导向课程体系:与企业共同制定课程体系,进行课程开发和,培养具备就业能力和创新创业能力的学生。
3.实习实训基地建设:与企业合作共建实习实训基地,提供现实岗位实践机会和专业指导,为学生提供更好的实践环境。
4.科研项目合作:与企业共同研发科研项目,充分发挥学校和企业的研发优势,促进科研成果的应用和转化。
5.人才培养基地建设:与企业合作共建人才培养基地,利用企业资源和平台,开展实践教学和创新创业培训,提高学生的实践能力和综合素质。
五、实施方式和步骤1.确定合作伙伴:通过市场调研和企业评估,确定与学校目标契合度高的企业合作伙伴。
2.签定合作协议:与企业签订合作协议,明确双方的权益和合作内容,规范校企合作的各项事宜。
3.成立合作机构:成立校企合作办公室,由专业人员负责校企合作的具体实施和协调工作。
新学期校企合作建设方案模版(二篇)
新学期校企合作建设方案模版根据《校企合作协议》,通过甲乙方双方进一步友好协商,特制订“秭归职教中心空调制冷专业实训基地校企合作建设方案”。
一、建设总则以甲乙双方互惠互利为建设原则,甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求,在不影响乙方正常生产的前提下,派遣学生到乙方实习,乙方根据学生实习期的内容、项目给予适当安排,并派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导,以保证学生能顺利完成实习教学内容,为毕业后服务于企业奠定良好的基础。
甲乙双方组成实习领导小组,对实习学生进行教学和管理。
甲方派员跟随实习学生进行管理,乙方负责为甲方教师提供免费培训。
二、合作目标:1、校外实训基地:甲方以乙方为中心安排顶岗实习活动。
乙方按照甲方教学计划,结合单位实际情况,安排学生实习内容,指导实习过程,培养学生实际操作能力和职业素质;2、校内实训室:甲方积极扩大实训室建设规模,加大投入,更新设备设施。
在现有实训室的基础上,由乙方按照台套/___人的标准无偿提供焊枪、空调等约___万元的设备新建焊接技术、装配维修两大实训室。
三、建设内容:1、加强校外实训基地建设,甲方根据专业教学计划和课程教学大纲、乙方生产要求,初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求,并提前二个月与乙方联系,与乙方共同制定具体实施计划和安排;学生从面试到签订实习合同、实习鉴定评议等整个过程中,甲方需安排一名额教师进入企业配合乙方管理学生实习工作,乙方在此期间为甲方教师免费提供食宿和新技术、新工艺培训,为甲方教师的转岗培训、提升培训提供必要支持。
2.甲方每年春季开学___天后安排学生进乙方开展为期___个月的工学交替活动,乙方充分满足活动需要的场地、设备、材料,并保证与乙方正式职工同工同酬。
学生在使用乙方的机器设备时,必须在乙方的指导教师的指导下,才能上机操作,操作过程中必须遵守有关安全生产操作规程;对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核;根据学生的综合表现和素质,可优先选择优秀毕业生就业;3、甲方需向乙方提供实习生实习推荐表(盖有学校公章、贴有照片)、学籍证明、身份证复印件,如甲方提供的实习生有关资料与事实不符或违反有关规定,乙方有权随时通知甲方退回学生。
新学期校企合作建设方案
新学期校企合作建设方案背景为了促进学生就业和企业发展,学校与企业之间的合作越来越受到重视。
本文旨在介绍新学期校企合作建设方案,促进学校与企业之间的合作。
目标本方案的目标是促进学校与企业之间的合作,实现以下目标:•增加学生就业机会。
•提高专业教育的实践性。
•促进企业创新发展。
方案本方案将从以下三个方面入手,促进校企合作:1. 提高教学实践性学校将加强与企业合作的教学方式,鼓励教师和学生参与到企业实践中。
具体措施如下:•开展实习实训课程,由企业提供实习岗位和实训场地。
•鼓励教师到企业进行调研和实践,将实践的经验运用到教学中。
•开展校企合作的科研项目,由企业提供研究方向和实践场地。
2. 搭建校企合作平台学校将建立校企合作平台,实现教学和企业的无缝对接。
具体措施如下:•建立校企合作官方网站,公布企业招聘信息和学校教学动态。
•设立校企合作中心,由专人负责校企合作的对接和管理。
•开展校企合作交流活动,增加学校与企业之间的沟通和合作机会。
3. 促进企业创新发展学校将积极参与企业的创新和发展,为企业提供人才和科研支持。
具体措施如下:•开展校企合作的科研项目,协助企业解决实际问题。
•设立企业咨询服务中心,为企业提供专业的咨询和服务。
•开展企业家讲坛,邀请成功企业家来校分享创业心得和企业管理经验。
预期效果本方案实施后,预计将取得以下成效:•学生就业率将得到提高。
•企业与学校的合作将更加紧密,互惠互利。
•学校的科研实力和社会影响力将进一步提升。
结论本方案旨在促进学校与企业之间的合作,实现双方的共同发展。
建议学校充分发挥校企合作的优势,不断创新校企合作的方式和方法,为学生的就业和企业的发展贡献力量。
2024年校企合作策划方案书
2024年校企合作策划方案书尊敬的XXX领导:您好!感谢您给予我们这次编写____年校企合作策划方案书的机会。
校企合作是高校与企业之间的重要合作形式,有助于促进学校教学与企业需求的紧密结合,提高学生就业竞争力和解决企业发展中的问题。
本方案书将从校企合作背景、合作模式、合作目标与计划、合作成果与评估等方面进行详细阐述,希望能够得到您的认可。
一、校企合作背景随着社会经济的全球化与知识经济的快速发展,高等教育的目标已经从传统的理论传授向服务社会经济发展转变。
校企合作作为教育改革的重要手段之一,具有引导学校教学改革、提升学生的实践能力的作用,也可以帮助企业解决技术问题、引进先进技术、树立企业形象等。
二、合作模式1. 实习实训项目合作:学校与企业合作开展实习实训项目,提供实际操作环境给学生,增强学生的实践能力和专业素养。
2. 人才培养项目合作:学校与企业合作开展人才培养项目,根据企业的需求设计教学大纲并聘请企业专家授课,培养适应企业需求的人才。
3. 科研项目合作:学校与企业合作开展科研项目,共同攻克技术难题,实现技术创新,促进学术与产业融合。
三、合作目标与计划1. 提升学生就业竞争力:通过校企合作,向学生提供更多的实习实训机会和专业培训课程,提高学生的实践能力和职业素养,提升学生就业竞争力。
2. 推动学校教学改革:通过校企合作,学校可以了解企业的需求,调整教学内容和方式,提高教学质量,培养更适应市场需求的人才。
3. 推动科技创新:通过校企合作,学校可以与企业共同研发新技术、新产品,推动科技创新,提升企业竞争力。
4. 加强学校与企业之间的长期合作关系:通过校企合作,学校与企业建立长期合作关系,实现优势互补,共同发展。
合作计划:在____年,我们将针对以上目标制定以下具体合作计划:(具体合作计划)四、合作成果与评估1. 合作成果的评估指标:建立学生就业率、企业满意度、项目实施进展等评估指标,定期对合作项目进行评估,确保合作达到预期目标。
2023年校企合作策划方案书
2023年校企合作策划方案书尊敬的合作伙伴:首先,非常感谢您对我们学校的校企合作项目表达出的浓厚兴趣。
为了更好地推动校企合作,促进双方的共同发展,我们特此向您提交2023年的校企合作策划方案书。
一、合作目标我们的合作目标是携手合作,实现共赢。
通过双方资源的整合和优势互补,打造校企合作的新模式,促进校企之间的深度合作,并实现产学研的有机结合,为社会和学生提供更好的服务和发展机会。
二、合作内容1. 实习招聘:为贵公司提供人才培养的平台,为学生提供实习和就业机会,推动校企之间的人才流动和交流。
2. 项目合作:双方可以共同开展科研项目、技术研发等合作,推动创新与实践的结合,促进科技进步。
3. 专家指导:贵公司可以派遣专家来校进行讲座、培训等活动,为学生提供实际的指导与帮助,提高学生的综合能力和就业竞争力。
4. 创业支持:学校可以为有创业意向的学生和校友提供创业支持,包括项目孵化、融资支持、导师辅导等,帮助创业者实现创业梦想。
三、合作方式1. 签订合作协议:双方根据合作内容和目标,签订详细的合作协议,明确各自义务和责任,保障合作的顺利进行。
2. 成立合作工作组:双方成立校企合作工作组,负责协调和推动合作项目的具体实施,保证项目的顺利进行。
3. 定期沟通会议:双方定期召开工作会议,交流合作进展和问题,及时解决合作中遇到的困难和挑战,确保合作的顺利进行。
四、合作期限与效益评估1. 合作期限:我们建议初步确定合作期限为两年,根据合作的实际情况可以在期满后进行延续或调整。
2. 效益评估:我们将定期对合作项目进行效益评估,确保合作达到预期目标,并根据评估结果进行项目的调整和优化。
五、合作保障1. 院校支持:我们将充分发挥学校在人才培养、科研创新等方面的优势,提供全方位的支持和服务,确保校企合作的顺利开展。
2. 企业支持:我们希望贵公司能给予学校充分的信任和支持,积极参与校企合作项目的推进,为学生提供实践机会和发展平台。
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××省×××学院新校区合作投资建设初步方案为改善×××学院的办学环境和扩大办学规模,××省教育学院(以下简称“教育学院”)和××市×××有限公司(以下简称“×××公司”)拟采取新机制合作投资建设“××省×××学院新校区”(以下简称“新校区”),具体合作投资建设方案如下。
第一章合作总则一、合作原则教育学院和×××公司在投资建设合作中,遵守如下原则:1、理论教学与实习实践、高等教育人才培养与社会需求相结合的原则。
2、统一规划、分步实施、整合资源、分工协作的原则。
3、投资安全性、经济性和总量控制的原则。
4、思维创新、模式创新、激励机制创新和人才培养模式创新相结合的原则。
5、按规范的法人治理结构投资建设和经营管理的原则。
二、合作内容教育学院和×××公司充分调动各自资源共同投资建设新校区教学及配套生活服务硬件和软件,打造一个开放式办学平台,联合其他战略投资者整合国内外资源,创建各类股份制独立院系,争取通过3年时间,将×××学院建设成为一个有特色、多学科、实用性的全日制普通高等本科教育院校。
三、投资总额和建设分期新校区投资总额约为人民币5亿元,建设共分三期进行,第一期投资3亿元,第二期和第三期分别投资1亿元,从而使学院达到国家对本科院校的软、硬件要求。
实际投资总额和建设分期由双方在有利于学院发展、有利于投资收回基础上共同协商确定。
四、建设分区根据功能区别,将新校区划分为教学区、后勤区、教职工生活区三部分进行投资建设。
第二章投资合作方式一、投资建设和经营管理主体为使项目运作与市场接轨,由教育学院、×××公司联合其他企业(×××公司关联企业)共同出资成立“××省×××学院教育投资公司”(暂定名,以下简称“教育投资公司”),作为新校区投资建设和经营管理的主体,负责新校区的教学区、后勤区和教职工生活区的投资建设和建成后的经营管理。
(一)教育投资公司的注册资本和股权比例教育投资公司的注册资本为人民币×××万元,出资金额和比例如下:教育投资公司项目金额(万元)比例(%)注册资本教育学院×××公司其他企业(二)教育投资公司的组织架构1、股东会教育投资公司的股东会由教育学院、×××公司及其他企业共同构成。
2、董事会教育投资公司的董事会由7名董事构成。
董事由股东委派,其中教育学院委派3名,×××公司及其他企业委派3名,设独立董事1名。
董事长由×××公司委派,是公司的法定代表人。
独立董事任职条件由股东各方共同协商确定。
董事会按照公司法和教育投资公司章程的相关规定运行。
3、监事会教育投资公司的监事会设监事3人,其中教育学院委派2人,×××公司委派1人,监事会主席由教育学院委派。
4、经营管理层教育投资公司设校长(即总经理)1名,副校长(即副总经理)2名,财务总监1名,其中教育学院委派校长、副校长各1名,×××公司委派副校长和财务总监各1名。
公司的经营管理实行董事会领导下的校长负责制,其具体经营管理机构设置和管理办法制定由校长组织拟订方案,报董事会批准后实施。
在董事会的领导和监事会的监督下,教学及科研管理人员原则上由教育学院委派,资产管理原则上由×××公司委派到教育投资公司的经营管理人员负责。
二、工程建设管理机构由教育学院和×××公司共同派员组建“××省×××学院新校区建设指挥部”(以下简称“指挥部”)。
指挥部作为新校区工程建设的临时管理机构,受教育投资公司委托负责新校区建设从施工设计到工程竣工的全过程管理。
工程建设完成后,由指挥部组织教育投资公司股东各方和教育投资公司等共同对工程进行竣工验收。
指挥部在工程竣工验收合格并办理决算后60日内解散。
三、合作关系图第三章资金筹措一、资金筹措新校区投资建设所需资金中,股东各方在教育投资公司中的注册资本金由各股东投入,其余资金由×××公司负责统一组织和筹措。
×××公司充分利用股东各方的各种资源,多渠道、多主体和多方式地筹措投资建设资金。
投资建设的全部资金由×××公司统一计划管理。
二、保障措施为合理规避新校区的投资风险,教育学院将其老校区(即×××路××号)范围内面积约××亩的土地办理为出让地,并取得其主管部门同意将该土地的出让收益全部用于新校区投资建设的批准文件。
在新校区投资建设中,根据建设资金筹措的实际需要,可将老校区土地使用权及其他可商业运作的资源用于为投资建设资金的筹措提供担保,在必须时也可将该土地拍卖出让,将出让收益用于新校区投资建设,从而减轻新校区建成后教育投资公司的经营压力,降低投资各方的投资风险。
第四章工程建设管理一、工程建设管理流程图注:①实线代表组织管理关系②虚线代表合同关系二、建设前期工作准备新校区投资建设的可行性研究、立项报批、整体规划、初步设计、征地拆迁等前期工作,在×××学院和×××公司及其他企业共同协商决策的基础上由教育学院出面办理。
新校区的投资建设用地由教育学院办理成出让地。
三、指挥部职能指挥部作为教育投资公司的工程建设现场代表,对教育投资公司负责,承担着投资、质量、进度等的控制和管理任务。
指挥部下设办公室、招标管理处、资金处、技经处、工程处、纪监审计处等职能机构,各职能机构根据各自职责对指挥部负责。
四、工程管理原则1、项目法人制:教育投资公司为新校区投资建设的项目法人,负责项目的建设和经营管理。
2、招标承包制:指挥部通过招标选定实力强、资质高和信誉好的按照建筑施工企业对新校区建设工程进行总承包。
3、工程建设监理制:根据国内外惯例,通过招标聘请资质优良的监理单位负责工程建设的全过程监理。
4、合同管理制:项目法人依照国家有关规定,以订立合同的方式将建设管理目标与责任关系分解并延伸到设计单位、施工承包商、工程监理单位,形成设计、施工、监理等对项目法人负责的工程建设管理机制。
第五章经营管理一、经营管理原则教育投资公司作为依法成立的公司,实行规范的法人治理,股东会为最高权力机构,决定教育投资公司一切重大事务,董事会作为股东会的执行机构,执行股东会的一切重大决议和方针政策。
公司的经营管理实行董事会领导下的校长负责制,自主经营、自负盈亏,经济效益和社会效益兼顾。
二、经营管理新校区建成后,教育投资公司的经营管理根据建设分区分为教学区、后勤区和教职工生活区的经营管理。
教学区的经营管理主要包括提高教学质量和办学规模,拟订教学计划和招生计划,按国家规定向学生收取学费和其他杂费,完成政府主管部门下达的教学、科研任务和教学指标,积极争取政府教育经费。
后勤区的经营管理主要围绕教学区的教学服务,有效保障学生、教职员工的学习、生活、娱乐等需要,具体经营包括宿舍、食堂、学术中心(招待所)、商铺、娱乐设施医院等后勤设施的经营管理。
教育投资公司在充分考虑学生、教职工的承受能力基础上,根据国家有关规定,对提供的后勤服务项目实行收费式自主经营。
教职工生活区的经营管理主要包括教职工公寓的销售和生活区的物业管理。
教职工生活区建成后,教育投资公司将教职工公寓按成本加微利的价格销售给学院教职工,并提供专业的物业管理服务,为教职工营造安心治学的生活环境。
三、激励机制为有效调动教职员工的积极性,有利于吸纳引进国内外优秀的教学、科研及教育管理人才,教育投资公司将为经营管理层、教职员工提供完善的薪酬体系,依据按劳分配的精神,提供期权、期股、升职、培训等各类激励手段。
第六章收益分配和股权转让一、收益分配根据公司法和教育投资公司章程的规定,教育投资公司的经营收益按公司股东各方的持股比例进行分配。
二、股权转让在教育投资公司经营过程中,经股东各方协商通过,教育学院可收购×××公司及其他企业所持教育投资公司的股权,具体的收购股权比例和收购价格由股东各方协商确定。
第七章教育投资公司发展规划一、新校区总体发展规划根据××省教育事业“十五规划”和二零一五年远景规划要求,以及学院“十五规划”确定的目标,教育学院新校区的改革发展定位是:坚持服务基础教育,努力拓展职后教育,大力发展职前教育,构建职前职后教育一体化,学历教育与继续教育并举、教师教育与职业教育共同发展、基础教育与高等教育相互衔接的多功能、多层次、多样化、开放式、有特色的现代化教育大学。
到2005年学院各类在籍学生人数达到25000人,其中,在校生人数达到13000人;到2010年学校各类在籍学生人数达到35000人,其中在校生人数达到25000人。
二、辅助发展措施1、开展网络教育、现代远程教育充分吸收现代网络信息技术和传媒方式的传播范围广、没有时间空间限制的优点,积极开展网络教育和现代远程教育,将教育学院的教育市场拓展到全国每一个角落。
2、创建教育核心刊物和科研机构加强国内外学术交流合作,引进国内外知名学者、专家,创建教育核心刊物,提高学校知名度和影响力。
引进国内外教育科研机构,建立西南乃至中国权威的教育研究机构,提高教育学院的学术、科研水平。
3、利用开放式平台,多模式办学积极联系国内外战略投资者和教育机构,多形式、多模式创建股份制独立院系,探索合作办学新模式。
4、教育产业链的延伸创建和兼并幼儿园、小学、初中、高中,作为教育学院的附属实验学校,扩大办学规模,提高教学收入,同时为师范类学生提供一个实习、锻炼的舞台,最终把教育投资公司打造成为一个“教育产业集团公司”。
××市×××有限公司 2004年8月25日。