奥瑞姆自护理论
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奥瑞姆自护理论
2）
部
部分补偿护理系统（partly compensatory
分
补
system）是指患者有能力满足自己的一部分自理
偿
需要，但另一部分需要护士来满足，即护士“帮”
护
理
患者完成部分自护活动。
系
统
1.1 奥瑞姆自护理论的主要内 容
3.护理系统理论
奥瑞姆自护理论
3）
支
持-
支持-教育系统（supportive-educative
护理学导论
奥瑞姆自护理论
1.1 奥瑞姆自护理论的主要内 容
1.自护理论
奥瑞姆自护理论
在自护理论结构中，奥瑞 姆重点说明什么是自理，认为 每个人都有自理需要，而自理 的需要根据个人的健康状况及 生长发育的阶段不同而不同。 人是一个有自理能力的自理体。 当自理需要小于或等于自理体 的自理能力时，人就会自理。
1.诊断与处理 2.设计与计划 3.实施与评价
护理学导论
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是健康服务人员或照顾者。
1.1 奥瑞姆自护理论的主要内 容
1.自护理论
奥瑞姆自护理论
4）
治
治疗性自护需要（therapeutic self-care
疗 性
requisites）是指个体通过使用正确的、有效的
自
途径和方法，来满足自己的发展和功能的需要，
护 需
包括一般的自护需要、发展的自护需要和健康不
偿 护
进行全面帮助，护士必须“替”这类患者做所有
理
的事情，以满足其所有的自护需要。它可以根据
系 统
程度的不同分为3种：患者在身体及心理上完全不
能满足自己的自理需要；患者在身体上不能满足
奥瑞姆的自理理论
（一）自护理论结构
3）.健康欠缺性自护需要
• 指个体发生疾病、遭受创伤及特殊病理变化，或在 诊断治疗过程中产生的需要
一般性自护需要
发展性自护需要 健康欠缺性自护需要 共同构成了在特定时期 个体总的自护需要
（一）、自护理论结构
• 治疗性自护需要：个人通过正确而有效的 途径以满足自己的发展及功能的需要。
自护理论结构旨在说明 什么是自我护源自？（二）自理缺陷结构• 是理论的核心部分----阐述了个体什么 时候需要护理？
• 在某一特定的时间内，个体有特定的自护 能力 及自护需要，当这种自护需要大于自护 能力时就需要护理照顾
（三）护理系统结构
• 护理系统理论说明病人的自理需要如何被
满足
• 护士应根据病人的自理需要和自理能力的
不同
而分别采取三种不同的护理系统
全补偿系统 部分补偿系统
（三）护理系统结构
各护理系统的适用范围及护士和病人在各系统中所承担的职责—— 图示如下
无能力自理，需要护士 全面帮助 适用于：昏迷病人、 无法行动者 、智能低下者
护患共同承担病人 的自理活动 适用于：手术后病人 护士支持、指导 帮助下完成
三、自护理论与护理的四个主要概念
• 人 护理的对象主要是服务对象及潜在的、 可能患病的人 / 人同时有自理能力，通过后 天学习得到 • 健康 健康是一种身体、心理、精神与社会 文化的完美状态 / 健康就是一种最大限度 的自理 • 环境 存在人的周围并影响人的自理能力的 所有因素 • 护理 预防自理缺陷发展并为有自理缺陷者 提供治疗性自理的活动
（一）自护理论结构
1）.一般性自护需要（日常生活需要）
• 是个体为满足生存基本需要所进行的一系列活动
奥瑞姆自护理论---《护理学导论》
THANKS
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未来发展趋势预测
奥瑞姆自护理论将继续发展
随着医疗技术的不断进步和人们对健康需求的不断提高，奥瑞姆自护理论将继续发展，为护理实践提供更全面的 指导。
跨学科合作将成为未来研究趋势
未来，跨学科合作将成为研究奥瑞姆自护理论的趋势，包括医学、心理学、社会学等多个领域的研究者将共同探 讨如何更好地应用奥瑞姆自护理论指导护理实践。
在培养护理人才中的作用和影响
培养自我护理能力
奥瑞姆自护理论强调自我护理的 重要性，有助于培养护理人才的
自我护理能力。
提高综合素质
通过奥瑞姆自护理论的学习和实践 ，护理人才能够提高综合素质，包 括专业技能、沟通能力、解决问题 的能力等。
增强职业素养
奥瑞姆自护理论强调自我护理和自 我管理的重要性，有助于增强护理 人才的职业素养。
06
总结与展望：奥瑞姆自护理论 在护理领域的重要性和意义
对当前护理实践的总结和反思
奥瑞姆自护理论在护理实践中的应用
奥瑞姆自护理论为护理实践提供了理论基础和实践指导，帮助护士更好地满足患者的自护需求，提高 护理质量和患者满意度。
当前护理实践的不足
尽管奥瑞姆自护理论在护理实践中得到了广泛应用，但仍存在一些不足，如护士对自护理论的理解和 掌握程度不够，护理实践中对患者的自护能力评估不足等。
对未来护理领域发展的展望和建议
未来护理领域的发展趋势
随着医疗技术的不断进步和人们对健康 需求的不断提高，未来护理领域将更加 注重患者的自护能力和生活质量，奥瑞 姆自护理论将在护理实践中发挥更加重 要的作用。
VS
对未来护理实践的建议
为了更好地应用奥瑞姆自护理论，未来护 理实践应加强对护士的培训和教育，提高 他们对自护理论的理解和掌握程度；同时 ，应加强对患者的自护能力评估，根据患 者的实际情况制定个性化的护理计划和方 案。
奥瑞姆 护理理论
一般的自护需要
Universal Self－Care requisites
人为了维持和保持自身结构和功能的完整性 及维持生命过程的有关需要
– – – – – – 摄入足够的空气、水和食物 维持良好的排泄功能 保持活动与休息平衡 满足社会交往的需要 避免有害因素对机体的刺激 促进人正常的社会发展
发展的自护需要
病例分析
王先生,男性48岁,大专文化程度,公司经理。心前区剧烈疼痛12小时
,急症诊断为急性广泛前壁心肌梗死,入冠心病监护病房。于2011年12月 25日上午9时突感胸骨后刀割样疼痛,并向左肩部放射,经休息和舌下含服 硝酸甘油不能缓解,晚上疼痛加剧。既往身体健康,无糖尿病、高血压等 慢性疾病史,其父患有冠心病20年余。饮食不规则,喜辛辣和海鲜食物,无 饮酒嗜好,吸烟20年,每天吸烟15－20支。近期夜间睡眠差。 病人神志清楚,痛苦面容,皮肤湿冷T:38.9<t:,P:110次/分,R:25分 ,BP:125/75mmHg。身高170cm,体重68kg。病人感到乏力、疲劳,改变体位 时到头晕。 心理社会评估:病人很担心疾病,焦虑,害怕死亡。已婚,有一女18岁, 家庭关系和睦。愿意参加社交活动,与邻里友好相处。平时工作紧张,能 很好处理生活和工作中各种问题,且与同事、朋友有良好的人际关系。当 身体感到不适时,能及时就医,坚持每年一次体检。信仰共产主义,且有进 取心、有事业成就感。享受公费医疗,家庭经济宽裕,居住环境良好。
3、护理系统理论 nursing system
完全补偿系统 – 适用于完全没有能力自护的患者，需要进行 全面的照护
部分补偿系统 –患者有能力满足部分自护需要，其余部分需 要护士辅助完成 支持－教育系统 –在此系统中，患者能够完成自理，但是需要 指导
奥瑞姆自护理论
奥瑞姆自护理论在护理实践、护理教育、护理科研等领域得到了广泛应 用。该理论为个体自我照顾和自我维护提供了理论基础和实践指导，有 助于提高个体的健康水平和生活质量。
未来展望
随着医学模式的转变和健康观念的更新，奥瑞姆自护理论将继续发挥重 要作用。未来，该理论将继续完善和发展，为护理实践和研究提供更加 全面和深入的理论支持。
解决方案
加强患者的教育和指导，提高其自我护理和自我管理的能力。同时，加强护理人员的培训和指导，使其 能够更好地协助患者完成自我护理和自我管理。此外，还可以引入一些辅助器具和技术，帮助患者更好 地完成自我护理和自我管理。
护理质量与安全问题
要点一
总结词
护理质量与安全问题是奥瑞姆自护理 论实施过程中的一大挑战，需要采取 有效措施来保障患者的安全和权益。
内容
包括日常生活照顾、医疗 护理、心理支持等多方面 。
确定方法
根据个体的自理能力和实 际需求进行评估和确定。
护理系统
定义
护理系统是指为满足个体护理需 求而设计的护理方案和实施方式
。
分类
根据奥瑞姆的理论，护理系统可分 为全补偿系统、部分补偿系统和辅 助教育系统。
应用
根据个体的自理能力和护理需求选 择合适的护理系统，以达到最佳的 护理效果。
推动护理学科发展
奥瑞姆自护理论作为重要的护理理论之一，推动 了护理学科的发展，为护理实践和研究提供了新 的视角和方法。
奥瑞姆自护理论的历史与发展
01
起源与发展
奥瑞姆自护理论起源于20世纪60年代，由美国护理理论家奥瑞姆提出。该理论经过多年的发展来自完善，逐渐成为重要的护理理论之一。
02 03
实践应用
促进社区居民健康素养
奥瑞姆自护理论应用于社区护理中，通过开展健康教育活动，提 高社区居民的健康素养和自我保健能力。
未来展望
随着医学模式的转变和健康观念的更新，奥瑞姆自护理论将继续发挥重 要作用。未来，该理论将继续完善和发展，为护理实践和研究提供更加 全面和深入的理论支持。
解决方案
加强患者的教育和指导，提高其自我护理和自我管理的能力。同时，加强护理人员的培训和指导，使其 能够更好地协助患者完成自我护理和自我管理。此外，还可以引入一些辅助器具和技术，帮助患者更好 地完成自我护理和自我管理。
护理质量与安全问题
要点一
总结词
护理质量与安全问题是奥瑞姆自护理 论实施过程中的一大挑战，需要采取 有效措施来保障患者的安全和权益。
内容
包括日常生活照顾、医疗 护理、心理支持等多方面 。
确定方法
根据个体的自理能力和实 际需求进行评估和确定。
护理系统
定义
护理系统是指为满足个体护理需 求而设计的护理方案和实施方式
。
分类
根据奥瑞姆的理论，护理系统可分 为全补偿系统、部分补偿系统和辅 助教育系统。
应用
根据个体的自理能力和护理需求选 择合适的护理系统，以达到最佳的 护理效果。
推动护理学科发展
奥瑞姆自护理论作为重要的护理理论之一，推动 了护理学科的发展，为护理实践和研究提供了新 的视角和方法。
奥瑞姆自护理论的历史与发展
01
起源与发展
奥瑞姆自护理论起源于20世纪60年代，由美国护理理论家奥瑞姆提出。该理论经过多年的发展来自完善，逐渐成为重要的护理理论之一。
02 03
实践应用
促进社区居民健康素养
奥瑞姆自护理论应用于社区护理中，通过开展健康教育活动，提 高社区居民的健康素养和自我保健能力。
奥瑞姆自护理论
护 士 行 为 补偿病人自理的不足 完成病人的自理活动
全补偿系统(1) 全补偿系统(1)
• 神志、体力完全没有能力自理 神志、
– 全麻未苏醒者 – 昏迷病人
全补偿系统(2) 全补偿系统(2)
• 神志清楚，知道自己的自理需求，但体 神志清楚，知道自己的自理需求， 力上不能完成
– 高位截瘫病人
全补偿系统(3) 全补偿系统(3)
病 人 行 为
辅助辅助-教育系统
• 病人完成全部自理活动，但需要通过学 病人完成全部自理活动， 习才能完成
护 士 行 为 克服病人自理局限 完成全部自理活动
病 人 行 为
辅助辅助-教育系统
• 病人完成全部自理活动，但需要在护士 病人完成全部自理活动， 协助下作出决策，控制行为， 协助下作出决策，控制行为，学习知识 和技能 • 护士不直接参与活动，提供教育、支持 护士不直接参与活动，提供教育、 和指导， 和指导，促进和提高病人的自理力量
二、该理论对护理学科的主要贡献 • 护理教育 • 护理科研 • 临床护理
护理教育
• 课程设置的主导思想 • 自护理论作为课程设置的理论框架： 自护理论作为课程设置的理论框架：
学生结合该理论进行护理评估和计划、健 康教育和日常的护理活动。
护理科研
• 开发研究工具，测定理论的各个 概念及其关系。 • 各种量表的产生与应用 • 以自护模式为理论框架对某些疾 病的护理进展
• 具备完成自理的体力，但精神障碍，无 具备完成自理的体力，但精神障碍， 法做出判断
– 老年痴呆病人
部分补偿系统
在满足自理需求时，既需要护士提供护 在满足自理需求时， 也需要病人自己采取自理活动， 理，也需要病人自己采取自理活动，二 理活动 克服自理的局限 补偿病人自理不足
奥瑞姆自护理论课件
•9
2、自我护理缺陷理论结构
n 自护需要＞自护能力
自理缺陷
•10
护理系统理论
• 全补偿系统 • wholly compensatory system • 部分补偿系统 • partly compensatory system • 辅助-教育系统 • supportive-educative system
护
完成部分自理活动 病
士 行
克服自理的局限
人 行
为
补偿病人自理不足 为
•17
护士活动
为病人实施一些自护活动
代偿病人自护方面的不足 根据病人需要帮助病人
协调自护主体 实施一些自护手段
接受护士的帮助 部分补偿系统
病人的活动
•18
辅助-教育系统
• 病人完成全部自理活动，但需要通过学 习才能完成
护
完成全部自理活动 病
•11
3、护理系统理论结构
护士活动
完成病人的治疗性自我护理 代偿病人在自护上的无能为力
病人 活动受限
支持和保护病人
全补偿系统
•12
全补偿系统
• 病人没有能力进行自理活动，需 要护 理给予全面的帮助。
护
完成病人的自理活动
士
行 为
补偿病人自理的不足
•13
全补偿系统(1)
• 神志、体力完全没有能力自理
Orem 自理理论
• Nursing: Concepts of Practice（1971）
•1
简历:美国护理理论学家
教育背景：
•
护理大专
• 1939 护理学士
• 1945 护理硕士
• 科学荣誉博士
• 工作背景：护理管理、护理教育
2、自我护理缺陷理论结构
n 自护需要＞自护能力
自理缺陷
•10
护理系统理论
• 全补偿系统 • wholly compensatory system • 部分补偿系统 • partly compensatory system • 辅助-教育系统 • supportive-educative system
护
完成部分自理活动 病
士 行
克服自理的局限
人 行
为
补偿病人自理不足 为
•17
护士活动
为病人实施一些自护活动
代偿病人自护方面的不足 根据病人需要帮助病人
协调自护主体 实施一些自护手段
接受护士的帮助 部分补偿系统
病人的活动
•18
辅助-教育系统
• 病人完成全部自理活动，但需要通过学 习才能完成
护
完成全部自理活动 病
•11
3、护理系统理论结构
护士活动
完成病人的治疗性自我护理 代偿病人在自护上的无能为力
病人 活动受限
支持和保护病人
全补偿系统
•12
全补偿系统
• 病人没有能力进行自理活动，需 要护 理给予全面的帮助。
护
完成病人的自理活动
士
行 为
补偿病人自理的不足
•13
全补偿系统(1)
• 神志、体力完全没有能力自理
Orem 自理理论
• Nursing: Concepts of Practice（1971）
•1
简历:美国护理理论学家
教育背景：
•
护理大专
• 1939 护理学士
• 1945 护理硕士
• 科学荣誉博士
• 工作背景：护理管理、护理教育
奥瑞姆自护理论
深入研究自护理论模型
扩展自护理论的应用范围
完善自护能力的评估工具
拓展奥瑞姆自护理论在护理领域的应用范围
通过教育和训练，帮助患者了解自己的健康状况，掌握自我护理技能，提高自我管理能力，增强自信心和自我价值感。
促进患者的自我护理能力
除了在护理领域，自护理论还可以应用于其他领域，如医学、心理学、社会工作等，为解决人类面临的各种问题提供更多思路和方法。
推广到其他领域的应用
加强护理人员自护意识的培养
通过培训和教育，提高护理人员对自护理论的认识和重视程度，增强其对自护能力的关注和应用意识。
提升护理人员的专业素质
鼓励护理人员不断学习和掌握最新的护理理论和技能，提高护理质量和患者满意度。
提高护理人员的自护能力与意识
深入研究自护理论的实践应用
通过实践研究，探索自护理论在不同领域的应用情况及效果，为自护理论的推广和应用提供实证支持。
加强国际间的合作与交流
鼓励国内外的学术交流和合作，共同推进自护理论的研究和发展，为人类的健康事业作出更大的贡献。
加强奥瑞姆自护理论的相关研究
谢谢您的观看
THANKS
自护决策
理性决策
运用理性思维和信息分析，权衡利弊，做出最佳决策。
直觉决策
凭借直觉和经验，迅速做出决策。
社会支持
与他人协商、分享经验，借助社会支持系统做出决策。
自护行为
促进健康
提高生活质量
减少医疗支出
社会贡献
自护效果
01
02
03
04
奥瑞姆自护理论在护理中的应用研究
04
术前护理
根据奥瑞姆自护理论，手术前需要对病人进行全面的教育，包括疾病知识、手术过程、术后护理等，以帮助病人了解自己的状况并做好自我护理准备。
扩展自护理论的应用范围
完善自护能力的评估工具
拓展奥瑞姆自护理论在护理领域的应用范围
通过教育和训练，帮助患者了解自己的健康状况，掌握自我护理技能，提高自我管理能力，增强自信心和自我价值感。
促进患者的自我护理能力
除了在护理领域，自护理论还可以应用于其他领域，如医学、心理学、社会工作等，为解决人类面临的各种问题提供更多思路和方法。
推广到其他领域的应用
加强护理人员自护意识的培养
通过培训和教育，提高护理人员对自护理论的认识和重视程度，增强其对自护能力的关注和应用意识。
提升护理人员的专业素质
鼓励护理人员不断学习和掌握最新的护理理论和技能，提高护理质量和患者满意度。
提高护理人员的自护能力与意识
深入研究自护理论的实践应用
通过实践研究，探索自护理论在不同领域的应用情况及效果，为自护理论的推广和应用提供实证支持。
加强国际间的合作与交流
鼓励国内外的学术交流和合作，共同推进自护理论的研究和发展，为人类的健康事业作出更大的贡献。
加强奥瑞姆自护理论的相关研究
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自护决策
理性决策
运用理性思维和信息分析，权衡利弊，做出最佳决策。
直觉决策
凭借直觉和经验，迅速做出决策。
社会支持
与他人协商、分享经验，借助社会支持系统做出决策。
自护行为
促进健康
提高生活质量
减少医疗支出
社会贡献
自护效果
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奥瑞姆自护理论在护理中的应用研究
04
术前护理
根据奥瑞姆自护理论，手术前需要对病人进行全面的教育，包括疾病知识、手术过程、术后护理等，以帮助病人了解自己的状况并做好自我护理准备。
奥瑞姆自护理论
拓宽护理领域
奥瑞姆自护理论的应用 不仅局限于临床护理， 还可以扩展到康复护理 、老年护理、职业卫生 等多个领域。
对于其他相关领域的影响
促进跨学科交流与合作
奥瑞姆自护理论涉及到医学、心理学、社会学等多个学科领域，有助于推动跨学 科交流与合作。
对其他健康相关领域的影响
奥瑞姆自护理论对于其他健康相关领域，如营养学、运动科学、心理健康等领域 具有重要的借鉴意义和应用价值。
加强训练效果的评估和反馈
建立健全的训练效果评估指标体系，及时反馈训练效果，为 改进训练方法和手段提供依据和参考。
加强社会各界的认同和支持
增进跨学科的交流和合作
加强与心理学、医学、社会学等领域的交流和合作，增进跨学科的互动和理 解，提高社会各界对自护理论的认同和支持。
提高公众对自护理论的认知
通过各种渠道和形式，加强对自护理论的宣传和推广，提高公众对自护理论 的认知和理解，为理论的普及和应用创造良好的社会氛围。
奥瑞姆自护理论的应用可以帮助个体更好地管 理健康状况，提高生活质量，使人们在日常生 活中充满活力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
对于社会公共健康的价值
降低医疗保健成本
01
奥瑞姆自护理论强调个体自我护理和预防疾病的重要性，这可
以降低医疗保健支出，为社会节约大量资金。
促进社区健康
02
通过培训和宣传奥瑞姆自护理论，可以促进社区居民自我护理
自护能力
概念
自护能力是指个体在满足自护需求时所具备的能力和 技巧。
分类
自护能力包括日常生活自护能力、健康管理自护能力 和社会适应自护能力。日常生活自护能力是指个体在 日常生活中进行自我照顾、保持自身健康和安全的能 力；健康管理自护能力是指个体主动进行健康监测、 预防疾病和康复的能力；社会适应自护能力是指个体 在社交、情感和职业方面进行自我管理、调节和适应 的能力。
奥瑞姆自护理论的应用 不仅局限于临床护理， 还可以扩展到康复护理 、老年护理、职业卫生 等多个领域。
对于其他相关领域的影响
促进跨学科交流与合作
奥瑞姆自护理论涉及到医学、心理学、社会学等多个学科领域，有助于推动跨学 科交流与合作。
对其他健康相关领域的影响
奥瑞姆自护理论对于其他健康相关领域，如营养学、运动科学、心理健康等领域 具有重要的借鉴意义和应用价值。
加强训练效果的评估和反馈
建立健全的训练效果评估指标体系，及时反馈训练效果，为 改进训练方法和手段提供依据和参考。
加强社会各界的认同和支持
增进跨学科的交流和合作
加强与心理学、医学、社会学等领域的交流和合作，增进跨学科的互动和理 解，提高社会各界对自护理论的认同和支持。
提高公众对自护理论的认知
通过各种渠道和形式，加强对自护理论的宣传和推广，提高公众对自护理论 的认知和理解，为理论的普及和应用创造良好的社会氛围。
奥瑞姆自护理论的应用可以帮助个体更好地管 理健康状况，提高生活质量，使人们在日常生 活中充满活力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
对于社会公共健康的价值
降低医疗保健成本
01
奥瑞姆自护理论强调个体自我护理和预防疾病的重要性，这可
以降低医疗保健支出，为社会节约大量资金。
促进社区健康
02
通过培训和宣传奥瑞姆自护理论，可以促进社区居民自我护理
自护能力
概念
自护能力是指个体在满足自护需求时所具备的能力和 技巧。
分类
自护能力包括日常生活自护能力、健康管理自护能力 和社会适应自护能力。日常生活自护能力是指个体在 日常生活中进行自我照顾、保持自身健康和安全的能 力；健康管理自护能力是指个体主动进行健康监测、 预防疾病和康复的能力；社会适应自护能力是指个体 在社交、情感和职业方面进行自我管理、调节和适应 的能力。
奥瑞姆自护理论
一、完全补偿系统
完成病人的治疗性自护需要 护士活动 代偿病人的自护不足
支持和保护病人
二、部分补偿系统
为病人实施一些自护活动 代偿病人的自护不足
护士活动
在病人需要时提供帮助 调整自护能力 满足部分自护需要 接受护士的帮助
病人活动
三、支持－教育系统
完成自护
病人活动 护士活动
调整及完善自护能力
护 理 程 序
美国护理理论家奥瑞姆（Dorothea Elizabeth Orem） 于1959年提出了自护模式 奥瑞姆简介： 1914年生于美国马里兰州 1932年获护理大专 1939年获护理学学士学位 1945年获护理教育硕士学位 1976年获乔治城大学荣誉搏士学位 她曾从事临床护理人员、护理人员长、护理部主任、 护理教育者、护理研究者等工作
评估护理需要、护理能力
设计护理系统和护理方案 实施护理措施，帮助病人提高自护能力
临床护理
实现自护、 满足自护需要
护理目标：提高护理对象 独立满足自护需求的能力 。
自护缺陷
案 例 分 析
患者情况：女性，48岁，汉族，身高1.6米，体重70KG，科技 人员，已婚25年，寡居6个月，既往常和同事、朋友一起外 出旅游，喜欢社交活动，自丈夫死后，很少再与他人交往， 因为工作和其他原因，食物单调，进食时间不固定，晚餐 常为面条，且吃的很少。经了解，发现她对预防心脏病知 识了解不多。 家族史情况：父亲死于冠心病，母亲死于脑中风 体检结果：T:37.5℃，P 90次／分 R 20次／分 BP120／ 80mmHg 化验室检查结果：血脂含量增高
根据奥瑞姆自护理伦进行分析。
分
析
根据奥瑞姆自护结构理论和自护缺陷结构理论该女性 在以下自理需要未得到满足： ① 一般的自护需要：饮食不正常，活动减少 ② 与成长发育有关的自护需要：社交活动减少，对以往喜欢 的事情失去了兴趣 ③ 与健康欠缺有关的自护需要：血脂高、家庭因素、缺乏有 关心脏病的知识
奥瑞姆自护理论
ly compensatory system）
辅助—教育系统（supportive-educative system）
完全补偿系统（wholly compensatory system）
指患者没有能力进行自理活动，由护士提供全部的 护理来满足个体的所以需求。
护士活动
完成患者的治疗性自护需要 代偿患者的自护不足 支持和保护患者
自护理论（the theory of self-care）
自护理论强调以自我照护为中心，最终目标是使个体 承担起自我照护的责任，包括以下核心概念：
自护（self-care） 自护力量 （self-care agency） 治疗性自护需要（therapeutic self-care demand） 基本条件因素（general conditions factory）
在护理中的应用--------老年痴呆
轻度老年痴呆 --------部分补偿系统
中、重度老年痴呆 ---------部分或完成补偿系统
老年痴呆的预防 ---------辅助--教育系统
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第三小组全体成员
奥瑞姆的自护理论
Orem's Self-Care Theory
第三小组
简介及理论发展背景
理论的基本内容
自护理论 the theory of self-care
自护缺陷理论
the theory of self-care deficit
护理系统理论
the theory of nursing system
自护理论（he theory of self-care）
什么是自护？ 人有那些自护需求？
自护缺陷理论（the theory of self-care deficit）
辅助—教育系统（supportive-educative system）
完全补偿系统（wholly compensatory system）
指患者没有能力进行自理活动，由护士提供全部的 护理来满足个体的所以需求。
护士活动
完成患者的治疗性自护需要 代偿患者的自护不足 支持和保护患者
自护理论（the theory of self-care）
自护理论强调以自我照护为中心，最终目标是使个体 承担起自我照护的责任，包括以下核心概念：
自护（self-care） 自护力量 （self-care agency） 治疗性自护需要（therapeutic self-care demand） 基本条件因素（general conditions factory）
在护理中的应用--------老年痴呆
轻度老年痴呆 --------部分补偿系统
中、重度老年痴呆 ---------部分或完成补偿系统
老年痴呆的预防 ---------辅助--教育系统
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第三小组全体成员
奥瑞姆的自护理论
Orem's Self-Care Theory
第三小组
简介及理论发展背景
理论的基本内容
自护理论 the theory of self-care
自护缺陷理论
the theory of self-care deficit
护理系统理论
the theory of nursing system
自护理论（he theory of self-care）
什么是自护？ 人有那些自护需求？
自护缺陷理论（the theory of self-care deficit）
《奥瑞姆自护理论》PPT课件
促进护理专业发展
奥瑞姆自护理论为护理专业提供了新的视角和方法，推动护理工作 从疾病为中心向以个体自我护理为中心的转变。
02
奥瑞姆自护理论的核心概念
自护
自我照料、自我管理的行为和能力
自护行为包括但不限于营养摄取、身体 活动、睡眠管理、情绪调节等方面。
自护能力是个体在日常生活中，通过自 我学习、经验和技能获取，逐渐发展起 来的一种能力。
03
奥瑞姆自护理论的三种护理系统
完全补偿系统
定义
完全补偿系统是指护士为患者提 供全面的护理服务，包括生活照 料和医疗护理等方面，以满足患
者所有的基本需要。
应用场景
完全补偿系统通常应用于患者无 法自理、且需要全面护理的情况 ，比如术后、昏迷、瘫痪等患者
。
护理目标
完全补偿系统的护理目标是确保 患者的生命安全和身体健康，同 时促进患者尽快恢复自理能力。
未来发展方向与展望
研究方向
01
02
深入研究自我护理能力的评估方法与指标，实现量化评 估。
探讨不同疾病和患者群体的自我护理模式，建立个性化 的自我护理方案。
03
04
实践展望
加强医护人员的自我护理能力培训，提高其对奥瑞姆自 护理论的认识和应用水平。
05
06
鼓励患者积极参与自我护理，提升自我护理意识和能力 ，促进康复和健康。
支持-教育系统
定义
支持-教育系统是指护士为患者提供护理支持和教育指导 ，帮助患者提高自我护理能力和健康素养，以自主解决健 康问题。
应用场景
支持-教育系统通常应用于患者已经具有较强的自理能力 和健康素养，但需要进一步提高自我护理能力和健康管理 水平的情况。
护理目标
奥瑞姆自护理论为护理专业提供了新的视角和方法，推动护理工作 从疾病为中心向以个体自我护理为中心的转变。
02
奥瑞姆自护理论的核心概念
自护
自我照料、自我管理的行为和能力
自护行为包括但不限于营养摄取、身体 活动、睡眠管理、情绪调节等方面。
自护能力是个体在日常生活中，通过自 我学习、经验和技能获取，逐渐发展起 来的一种能力。
03
奥瑞姆自护理论的三种护理系统
完全补偿系统
定义
完全补偿系统是指护士为患者提 供全面的护理服务，包括生活照 料和医疗护理等方面，以满足患
者所有的基本需要。
应用场景
完全补偿系统通常应用于患者无 法自理、且需要全面护理的情况 ，比如术后、昏迷、瘫痪等患者
。
护理目标
完全补偿系统的护理目标是确保 患者的生命安全和身体健康，同 时促进患者尽快恢复自理能力。
未来发展方向与展望
研究方向
01
02
深入研究自我护理能力的评估方法与指标，实现量化评 估。
探讨不同疾病和患者群体的自我护理模式，建立个性化 的自我护理方案。
03
04
实践展望
加强医护人员的自我护理能力培训，提高其对奥瑞姆自 护理论的认识和应用水平。
05
06
鼓励患者积极参与自我护理，提升自我护理意识和能力 ，促进康复和健康。
支持-教育系统
定义
支持-教育系统是指护士为患者提供护理支持和教育指导 ，帮助患者提高自我护理能力和健康素养，以自主解决健 康问题。
应用场景
支持-教育系统通常应用于患者已经具有较强的自理能力 和健康素养，但需要进一步提高自我护理能力和健康管理 水平的情况。
护理目标
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完成病人的治疗性自我护理 护士活动 代偿病人在自护上的无能为力 支持和保护病人 病人 活动受限
全补偿系统
全补偿系统
病人没有能力进行自理活动，需 要护 理给予全面的帮助。
护 士 行 为
完成病人的自理活动
补偿病人自理的不足
全补偿系统(1)
神志、体力完全没有能力自理
全麻未苏醒者 昏迷病人
全补偿系统(2)
自我护理
自理能力
自理需求 缺乏关系
•护理能力 •（护理机构）
（1）自护：是个体为了维持自身的结构 完整和功能正常，维持生长发育的需要， 所采取的一系列自发性调节活动。 （2）自护能力：指人进行自护活动或自 我照顾的能力 （3）自护主体：指能完成自护活动的人
（4）自护总需要： 一般性自护需要： 发展性的自护需要 健康不佳时的自护需要 （5）治疗性自护需要
小结：
通俗易懂，易于理解和接受 护理系统与三级护理制度相似 强调护理的艺术 护士需要专门的知识、技能和素质 强调护理是为了克服自理缺陷，促进和 提高自理力量
人为什么需要护理 什么是护理
奥瑞姆自护理论基本内容
自护：该理论的核心概念 自护的目的：是个体为了维持生命，健 康和完好状态等自身利益而主动采取和 完成的实践活动。是一种后天学习到的， 有目的的行为。 自护的需要：是根据个人的健康状况及 生长发育的阶段不同而不同。
1、自护理论结构示意图
病 人 行 为
为病人实施一些自护活动
代偿病人自护方面的不足
根据病人需要帮助病人 护士活动
协调自护主体 实施一些自护手段 接受护士的帮助 部分补偿系统
病人的活动
辅助-教育系统
病人完成全部自理活动，但需要通过学 习才能完成
护 士 行 为
完成全部自理活动 克服病人自理局限
病 人 行 为
辅助-教育系统
病人完成全部自理活动，但需要在护士 协助下作出决策，控制行为，学习知识 和技能 护士不直接参与活动，提供教育、支持 和指导，促进和提高病人的自理力量
完成自护 病人的活动
护士活动
调节各项活动
支持教育系统
（三）奥瑞姆自护理论与护理的四个主要概念
1、人： 人的整体性:身体、心理、精神、社会 人的自护能力是学习经验得到的 2、健康： 健康是一种完美的状态 健康就是一种最大限度的自理
第三节 常用的护理理论
一、
Orem自护理论
Orem 自理理论
Nursing: Concepts of Practice（1971）
简历:美国护理理论学家
教育背景： 1932 护理大专 1939 护理学士 1945 护理硕士 1976科学荣誉博士 工作背景：护理管理、护理教育 主要著作：《护理：实践的概念》
3、环境： 人生活在社会中都希望能自我管理 为他人提供帮助 4、护理： 是科学、艺术与技能相结合的学科 是一种助人方式的服务 是帮助人获得自护能力的过程
（四）奥瑞姆自护理论与护理实践的关系
第一步：评估 个体是否、为何需要护理 第二步：诊断、计划 设计护理系统、订出护理计划 第三步：实施 开始护理活动，进行指导及比较
自护能力的影响因素： 年龄 性别 生长发育阶段 *健康服务系统 健康状况 *社会文化背景 家庭系统 *生活方式与行为习惯 *环境因素 *资源及利用情况
Orem自理理论
自理理论 theory of self-care 自理缺陷理论 theory of self-care deficit 护理系统理论 theory of nursing systems
神志清楚，知道自己的自理需求，但体 力上不能完成
高位截瘫病人
全补偿系统(3)
具备完成自理的体力，但精神障碍，无 法做出判断
老年痴呆病人
部分补偿系统
在满足自理需求时，既需要护士提供护
理，也需要病人自己采取自理活动，二 者都起作用
护 士 行 为
完成部分自理活动
克服自理的局限
补偿病人自理不足
2、自我护理缺陷理论结构
自护需要＞自护能力
自理缺陷
护理系统理论
全补偿系统 wholly compensatory system 部分补偿系统 partly compensatory system 辅助-教育系统 supportive-educative system
3、护理系统理论结构
全补偿系统
全补偿系统
病人没有能力进行自理活动，需 要护 理给予全面的帮助。
护 士 行 为
完成病人的自理活动
补偿病人自理的不足
全补偿系统(1)
神志、体力完全没有能力自理
全麻未苏醒者 昏迷病人
全补偿系统(2)
自我护理
自理能力
自理需求 缺乏关系
•护理能力 •（护理机构）
（1）自护：是个体为了维持自身的结构 完整和功能正常，维持生长发育的需要， 所采取的一系列自发性调节活动。 （2）自护能力：指人进行自护活动或自 我照顾的能力 （3）自护主体：指能完成自护活动的人
（4）自护总需要： 一般性自护需要： 发展性的自护需要 健康不佳时的自护需要 （5）治疗性自护需要
小结：
通俗易懂，易于理解和接受 护理系统与三级护理制度相似 强调护理的艺术 护士需要专门的知识、技能和素质 强调护理是为了克服自理缺陷，促进和 提高自理力量
人为什么需要护理 什么是护理
奥瑞姆自护理论基本内容
自护：该理论的核心概念 自护的目的：是个体为了维持生命，健 康和完好状态等自身利益而主动采取和 完成的实践活动。是一种后天学习到的， 有目的的行为。 自护的需要：是根据个人的健康状况及 生长发育的阶段不同而不同。
1、自护理论结构示意图
病 人 行 为
为病人实施一些自护活动
代偿病人自护方面的不足
根据病人需要帮助病人 护士活动
协调自护主体 实施一些自护手段 接受护士的帮助 部分补偿系统
病人的活动
辅助-教育系统
病人完成全部自理活动，但需要通过学 习才能完成
护 士 行 为
完成全部自理活动 克服病人自理局限
病 人 行 为
辅助-教育系统
病人完成全部自理活动，但需要在护士 协助下作出决策，控制行为，学习知识 和技能 护士不直接参与活动，提供教育、支持 和指导，促进和提高病人的自理力量
完成自护 病人的活动
护士活动
调节各项活动
支持教育系统
（三）奥瑞姆自护理论与护理的四个主要概念
1、人： 人的整体性:身体、心理、精神、社会 人的自护能力是学习经验得到的 2、健康： 健康是一种完美的状态 健康就是一种最大限度的自理
第三节 常用的护理理论
一、
Orem自护理论
Orem 自理理论
Nursing: Concepts of Practice（1971）
简历:美国护理理论学家
教育背景： 1932 护理大专 1939 护理学士 1945 护理硕士 1976科学荣誉博士 工作背景：护理管理、护理教育 主要著作：《护理：实践的概念》
3、环境： 人生活在社会中都希望能自我管理 为他人提供帮助 4、护理： 是科学、艺术与技能相结合的学科 是一种助人方式的服务 是帮助人获得自护能力的过程
（四）奥瑞姆自护理论与护理实践的关系
第一步：评估 个体是否、为何需要护理 第二步：诊断、计划 设计护理系统、订出护理计划 第三步：实施 开始护理活动，进行指导及比较
自护能力的影响因素： 年龄 性别 生长发育阶段 *健康服务系统 健康状况 *社会文化背景 家庭系统 *生活方式与行为习惯 *环境因素 *资源及利用情况
Orem自理理论
自理理论 theory of self-care 自理缺陷理论 theory of self-care deficit 护理系统理论 theory of nursing systems
神志清楚，知道自己的自理需求，但体 力上不能完成
高位截瘫病人
全补偿系统(3)
具备完成自理的体力，但精神障碍，无 法做出判断
老年痴呆病人
部分补偿系统
在满足自理需求时，既需要护士提供护
理，也需要病人自己采取自理活动，二 者都起作用
护 士 行 为
完成部分自理活动
克服自理的局限
补偿病人自理不足
2、自我护理缺陷理论结构
自护需要＞自护能力
自理缺陷
护理系统理论
全补偿系统 wholly compensatory system 部分补偿系统 partly compensatory system 辅助-教育系统 supportive-educative system
3、护理系统理论结构