《第八次》PPT
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布鲁斯王子带领军队经过激烈的战斗，终于在第八 次抵抗中取得了成功。
课文结构
开端：七战七败 唉声叹气
第
八 经过 蜘蛛结网 终获成功
次
深受启发 重树信心
结果：第八次 抵抗成功
坚屡 持战 不屡 懈败 终不 成气 功馁
课文主旨
本文讲述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略 军，但屡战屡败，在几乎丧失信心的情况下看到蜘蛛 结网，受到启发，从而振作精神，经过第八次战斗， 终于赶跑了侵略军的故事。课文告诉我们：遇到困难 与挫折时不要失去信心，只有坚持不懈，才能成功。
是一连七次打仗都失败了，布鲁斯也受了伤，他几乎 失去了信心。 2.布鲁斯王子在磨坊里看到了什么？
布鲁斯王子在磨坊里看到蜘蛛结网，一连七次都 没有结成，第八次终于结成了一张网。
3.布鲁斯为什么决定进行第八次战斗？ 布鲁斯王子在几乎丧失信心的时候，无意中发现蜘
蛛结网时也屡屡受挫，但是蜘蛛不放弃，坚持不懈，终 于在第八次成功结网，他由此受到启发，认识到成功来 自于不懈的努力，因此决定进行第八次战斗。 4.第八次抵抗的结果如何？
推荐阅读
厄运打不垮的信念 明末清初，浙江出了一位史学家谈迁。谈迁自幼刻苦 好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可 信的明史。但由于他家境贫寒，没有钱买书，只得四处借 书抄写。有一次，为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百 多里路。经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁 时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。
17.第八次
第 八 次
学习目标
1 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2 学会本课的生字。两条绿线内的8个字只识不写，
认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 3 凭借具体的语言环境，理解课文内容，弄懂布鲁
斯成功的原因。体会布鲁斯王子屡战屡败不懈斗 争的精神。（重点） 4 弄清课文所揭示的道理。（难点）
第二部分(第3、4自然段)写布鲁斯看见蜘蛛在风 中结网，直到第八次才成功，受到启发和鼓舞。
第三部分(第5自然段)写布鲁斯王子终于在第八 次战斗中取得成功，赶走了敌人。
理解品析
布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛 正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘 蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了 断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不 灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。
请同学们带着以下问题读课文。 1.第八次抵抗为什么会取得成功？ 2.布鲁斯王子前七次打仗结果如何？他有什么表现？ 3.布鲁斯王子在磨坊里看到了什么？ 4.布鲁斯为什么决定进行第八次战斗？ 5.第八次抵抗的结果如何？
整体感知
第一部分(第1、2自然段)写布鲁斯王子率领军队 抵抗侵略军，七战七败，几乎丧失了信心。
面对这部可以流传千古的鸿篇巨制，谈迁心中的喜悦可想而 知。可是，就在书稿即将付印前发生了一件意想不到的事情。一 天夜里，小偷溜进他家偷东西，见家徒四壁，无物可偷，以为锁 在竹箱里的《国榷》原稿是值钱的财物，就把整个竹箱偷走了。 从此，这部珍贵的书稿就下落不明。20多年的心血转眼之间化为 乌有，这对任何人来说都是致命的打击，更何况此时的谈迁已经 是体弱多病的老人了。他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在 不停流淌。很多人以为他再也站不起来了，但厄运并没有打垮谈 迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰 写这部史书。
写作背景
历史上的苏格兰曾建立过王国，抵抗英国人 的侵略，企图摆脱统治。课文讲的就是古时候的 苏格兰王子布鲁斯率兵抗敌的故事。
字词精讲
分类学生字
左右结构：侵、略、仗、信、招、抵、欧、斯、 坊、唉、蜘、蛛、猛
独体：几
半包围结构： 磨、遭
正字音：
侵略(qī√n qīng) 磨坊(fá√ng fǎng)
这里运用了细节描写，蜘蛛结网时一次次失败，却 一次次从头再来，最终成功了。这几句话体现了蜘蛛结 网的艰辛与执着，揭示了有志者事竟成的道理。
因为蜘蛛八次结网的过程都是相同的，如果一一写 出来，就会重复啰嗦，所以只重点写了一次，这样安排 材料详略得当。
拓展： 布鲁斯王子看到蜘蛛结成网，心里会想些什么？发挥 你的想象写一写。 此刻的布鲁斯王子可能会想：“‘有志者事竟成’， 蜘蛛结网结了七次没成功，照样从头干起，我也失败 了七次，为什么就不能重新开始呢？难道我连一只蜘 蛛都不如吗？”
多音字：
磨 mò（磨坊 石磨） 奔 bèn（投奔 奔命）
mó（磨蹭 磨损）
bēn（奔跑 奔驰）
散 sàn（散步 分散） 几 jī（几乎 茶几） sǎn（散文 散架 ） jǐ（几何 所剩无）几
理解词语
侵略：侵犯或侵占别的国家的领土或主权，掠 夺他们的财富，并压迫、奴役别国的人 民。本课指苏格兰领土被别国侵占。
激烈：(动作、言论等)剧烈。本课指布鲁斯的第八次 抵抗战斗得很凶猛、艰难。
抗击 抵抗
相同点： 都是写动作，都有使某件事不能顺利进行的意思。 不同点： “抗击”指抵抗并且反击。“抵抗”指用力量制
止对方的进攻。 造句：1.在中国人民的英勇抗击之下，日本侵略者终于投
降了。 2.我们通过多运动来抵抗寒冷。
英勇：勇敢出众。 唉声叹气：因伤感、烦闷、痛苦而发出叹息的声
音。本课指布鲁斯王子因失败而叹气。 猛然，不经心地。
几乎：①表示十分接近；差不多。②表示某种事情接 近发生(多用于说话人不希望的事情)；差点儿。
动员：发动人参加某项活动。本课指布鲁斯发动人民 起来抵抗。
抵抗：用力量制止对方的进攻。本课指苏格兰人民用 武力抵抗侵略者的进攻。
读懂课文的金钥匙答案
核心问题： 第八次抵抗为什么会取得成功？
布鲁斯王子看到蜘蛛结网时面对挫折没有退缩，没 有放弃，坚持不懈，最后取得成功。他从中领悟到“有 志者事竟成”的道理，于是鼓起勇气，重拾信心，进行 了不懈的努力，所以在第八次抵抗中取得了成功。
1.布鲁斯王子前七次打仗结果如何？他有什么表现？ 布鲁斯王子率领军队英勇地抗击外国侵略军，可
经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。 布鲁斯的第八次抵抗成功了。
这一句交Baidu Nhomakorabea了故事的结局，并与前文失败了七次相 照应，照应了课题“第八次”，突出了成功来之不易。
阅读方法解密：品析照应的方法
概念：一篇文章中，前面写到的，中间或结尾有交 代；后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排叫“ 照应”。 窍门：首尾照应，前后照应，文题照应。 效果：使文章结构完整，内容紧凑，中心突出，能 增强文章的严谨性。
课文结构
开端：七战七败 唉声叹气
第
八 经过 蜘蛛结网 终获成功
次
深受启发 重树信心
结果：第八次 抵抗成功
坚屡 持战 不屡 懈败 终不 成气 功馁
课文主旨
本文讲述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略 军，但屡战屡败，在几乎丧失信心的情况下看到蜘蛛 结网，受到启发，从而振作精神，经过第八次战斗， 终于赶跑了侵略军的故事。课文告诉我们：遇到困难 与挫折时不要失去信心，只有坚持不懈，才能成功。
是一连七次打仗都失败了，布鲁斯也受了伤，他几乎 失去了信心。 2.布鲁斯王子在磨坊里看到了什么？
布鲁斯王子在磨坊里看到蜘蛛结网，一连七次都 没有结成，第八次终于结成了一张网。
3.布鲁斯为什么决定进行第八次战斗？ 布鲁斯王子在几乎丧失信心的时候，无意中发现蜘
蛛结网时也屡屡受挫，但是蜘蛛不放弃，坚持不懈，终 于在第八次成功结网，他由此受到启发，认识到成功来 自于不懈的努力，因此决定进行第八次战斗。 4.第八次抵抗的结果如何？
推荐阅读
厄运打不垮的信念 明末清初，浙江出了一位史学家谈迁。谈迁自幼刻苦 好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可 信的明史。但由于他家境贫寒，没有钱买书，只得四处借 书抄写。有一次，为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百 多里路。经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁 时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。
17.第八次
第 八 次
学习目标
1 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2 学会本课的生字。两条绿线内的8个字只识不写，
认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 3 凭借具体的语言环境，理解课文内容，弄懂布鲁
斯成功的原因。体会布鲁斯王子屡战屡败不懈斗 争的精神。（重点） 4 弄清课文所揭示的道理。（难点）
第二部分(第3、4自然段)写布鲁斯看见蜘蛛在风 中结网，直到第八次才成功，受到启发和鼓舞。
第三部分(第5自然段)写布鲁斯王子终于在第八 次战斗中取得成功，赶走了敌人。
理解品析
布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛 正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘 蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了 断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不 灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。
请同学们带着以下问题读课文。 1.第八次抵抗为什么会取得成功？ 2.布鲁斯王子前七次打仗结果如何？他有什么表现？ 3.布鲁斯王子在磨坊里看到了什么？ 4.布鲁斯为什么决定进行第八次战斗？ 5.第八次抵抗的结果如何？
整体感知
第一部分(第1、2自然段)写布鲁斯王子率领军队 抵抗侵略军，七战七败，几乎丧失了信心。
面对这部可以流传千古的鸿篇巨制，谈迁心中的喜悦可想而 知。可是，就在书稿即将付印前发生了一件意想不到的事情。一 天夜里，小偷溜进他家偷东西，见家徒四壁，无物可偷，以为锁 在竹箱里的《国榷》原稿是值钱的财物，就把整个竹箱偷走了。 从此，这部珍贵的书稿就下落不明。20多年的心血转眼之间化为 乌有，这对任何人来说都是致命的打击，更何况此时的谈迁已经 是体弱多病的老人了。他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在 不停流淌。很多人以为他再也站不起来了，但厄运并没有打垮谈 迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰 写这部史书。
写作背景
历史上的苏格兰曾建立过王国，抵抗英国人 的侵略，企图摆脱统治。课文讲的就是古时候的 苏格兰王子布鲁斯率兵抗敌的故事。
字词精讲
分类学生字
左右结构：侵、略、仗、信、招、抵、欧、斯、 坊、唉、蜘、蛛、猛
独体：几
半包围结构： 磨、遭
正字音：
侵略(qī√n qīng) 磨坊(fá√ng fǎng)
这里运用了细节描写，蜘蛛结网时一次次失败，却 一次次从头再来，最终成功了。这几句话体现了蜘蛛结 网的艰辛与执着，揭示了有志者事竟成的道理。
因为蜘蛛八次结网的过程都是相同的，如果一一写 出来，就会重复啰嗦，所以只重点写了一次，这样安排 材料详略得当。
拓展： 布鲁斯王子看到蜘蛛结成网，心里会想些什么？发挥 你的想象写一写。 此刻的布鲁斯王子可能会想：“‘有志者事竟成’， 蜘蛛结网结了七次没成功，照样从头干起，我也失败 了七次，为什么就不能重新开始呢？难道我连一只蜘 蛛都不如吗？”
多音字：
磨 mò（磨坊 石磨） 奔 bèn（投奔 奔命）
mó（磨蹭 磨损）
bēn（奔跑 奔驰）
散 sàn（散步 分散） 几 jī（几乎 茶几） sǎn（散文 散架 ） jǐ（几何 所剩无）几
理解词语
侵略：侵犯或侵占别的国家的领土或主权，掠 夺他们的财富，并压迫、奴役别国的人 民。本课指苏格兰领土被别国侵占。
激烈：(动作、言论等)剧烈。本课指布鲁斯的第八次 抵抗战斗得很凶猛、艰难。
抗击 抵抗
相同点： 都是写动作，都有使某件事不能顺利进行的意思。 不同点： “抗击”指抵抗并且反击。“抵抗”指用力量制
止对方的进攻。 造句：1.在中国人民的英勇抗击之下，日本侵略者终于投
降了。 2.我们通过多运动来抵抗寒冷。
英勇：勇敢出众。 唉声叹气：因伤感、烦闷、痛苦而发出叹息的声
音。本课指布鲁斯王子因失败而叹气。 猛然，不经心地。
几乎：①表示十分接近；差不多。②表示某种事情接 近发生(多用于说话人不希望的事情)；差点儿。
动员：发动人参加某项活动。本课指布鲁斯发动人民 起来抵抗。
抵抗：用力量制止对方的进攻。本课指苏格兰人民用 武力抵抗侵略者的进攻。
读懂课文的金钥匙答案
核心问题： 第八次抵抗为什么会取得成功？
布鲁斯王子看到蜘蛛结网时面对挫折没有退缩，没 有放弃，坚持不懈，最后取得成功。他从中领悟到“有 志者事竟成”的道理，于是鼓起勇气，重拾信心，进行 了不懈的努力，所以在第八次抵抗中取得了成功。
1.布鲁斯王子前七次打仗结果如何？他有什么表现？ 布鲁斯王子率领军队英勇地抗击外国侵略军，可
经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。 布鲁斯的第八次抵抗成功了。
这一句交Baidu Nhomakorabea了故事的结局，并与前文失败了七次相 照应，照应了课题“第八次”，突出了成功来之不易。
阅读方法解密：品析照应的方法
概念：一篇文章中，前面写到的，中间或结尾有交 代；后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排叫“ 照应”。 窍门：首尾照应，前后照应，文题照应。 效果：使文章结构完整，内容紧凑，中心突出，能 增强文章的严谨性。