计算思维之常用算法设计

设计思维与设计方法

设计思维与设计方法 【摘要】在所有的动画艺术短片之中，表现一定的哲理和哲学思考的影片占有重要的地位。这一类影片往往将人类高度抽象的哲思，演绎成生动活泼的故事；或者，将一般的生活现象高度的抽象画、象征化、荒诞化，从而使观众能够从中感悟到某种哲理。 【关键词】思维；艺术；方法 0.前言 我们对于民族艺术传统了解的缺乏严重限制了动漫工作者的艺术气度与创作胆识.这一点不言自明，自中国老一辈动画艺术家依托民族艺术创造了举世瞩目的高峰《大闹天宫》、《哪咤闹海》、《牧笛》等之后，近二十年来，中国动画越与世界接轨越显得平庸，在审美上越没有自信，罕有佳作。这种尴尬局面的造成除了有经济上的急功近利外，再有就是新一代的动画从业者对本民族的艺术传统已是相当陌生。由于对民族艺术传统了解的欠缺，就隔断了我们千年来延绵不断地从生活中获得艺术创作力量的源泉。 使得我们不得不去被动地抄袭日美的动漫形象、动作方式甚至是故事的结构方式。这种抄袭的结果往往是学其糟粕，弃其精华，使得我国的动画最多只是二流的仿制品。并不是说日美动漫没有优点可以借鉴，只是要强调日美动漫是在符合他们特定的审美习惯、地域特点与制作方式的情况下发展起来的，如果我们对于自己所拥有的生活和需要的艺术方向不明确的话，盲目一把抓来用上就毫无意义。所谓的民族艺术传统其实就是历代的艺术家们是如何从生活中发现与提炼出动人的、有趣的艺术作品的宝库。这宝库中，有各种各样的现成的方法、技巧、形象、构造供我们汲取。前辈的艺术家气度疆域之广，眼光之智慧，观察之生动，对材料之敏感都会提升我们的水准，增添我们的自信。如果我们把握了这种从自己的生活中获得形象、动作及故事的源泉，我们就有了自信的慧眼，才可能准确、平等地学习与借鉴，选择与取舍。就不会一切都跟别人学舌了，我们的作品才具有了“真善美”中的最重要的基础“真”，有了“真”，艺术的“善与“美”的扩展才可能实现。 尤其注意体会汉代艺术家们对于生活的观察和体会，对于形象的概括与主动变形的把握和处理，这对于我们的动画和漫画创作的价值非常大。有了这种对于生活的观察和体会，对于形象的概括把握和处理，我们的笔下就会出现非常有活力的、有力量的引人注目的造型形象，而有了吸引人的造型，我们的作品就已经成功了一半。在现今这个美国日本造型概念占领大家脑海的时期，汉代画像石艺术对于我们的启发意义是不可估量的，它是我们所拥有的巨大宝藏。由于这些作品都是那么的独特与外向，所以不再加以附言，观者可以尽自己的体会去发挥它的妙处，那样会自有一番天地的。 1.机械主义 主观主义和机械主义是人类社会生活中一种常见的现象，某些人不能灵地对待丰富多彩的生活和工作，总是以某一单一的标准来衡量一切。从而造成了让许多让人啼笑皆非的结果，这些人自己也往往因此而失去了个性、成为机械生活的一个部分，更有甚者，是从个人主义、利己主义的立场出发来维护主观主义和机械主义。动画片对这些人和现象进行了无情的嘲笑和讽刺，其所使用的手法往往也是极其荒诞和夸张的。机械主义原是一种脱胎于伦理的哲理。如果要溯源，也

某酒店管理系统设计方案

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新天红东酒店管理系统 现 状 调 查 和

建 议 湖南省健坤科技信息技术有限公司 2010-7-8

1、概述 (3) 1.1、项目背景 (3) 1.2、系统设计目标 (3) 1.3、定义 (3) 2、设计方案 (4) 2.1、开发目标 (4) 2.2、应用目标 (4) 2.2.1、运行环境 (4) 2.2.2、系统集成要求 (4) 2.3、系统设计原则 (5) 2.4、系统架构 (6) 2.4.1、三层结构（推荐） (6) 2.4.2、遵循魔方系统系统架构 (8) 3、详细设计 (8) 3.1、零售数据修改模块 (8) 3.1.1、系统结构图 (8) 3.1.2、数据定义 (9) 3.1.3、零售数据修改功能模块设计 (9) 3.1.3.1 零售数据编辑 (9) 3.1.3.2 零售数据修改审核 (11) 3.1.3.3 零售数据修改的查询 (12) 3.1.3.4 所属客户的选择 (13) 3.1.3.5 门店的选择 (13) 3.2、门市管理模块 (14) 3.2.1、系统结构图 (14) 3.2.2、门市档案数据设计 (14) 3.2.3、门市档案功能模块 (18) 3.2.3.1 门店档案编辑 (18) 3.2.3.2 门店档案审核 (19) 3.2.3.3 门店档案查询 (19) 3.2.3.4 所属客户的选择 (20) 4、开发进度计划 (20)

概述 项目背景 创维公司外购了一套终端销售系统（也称魔方系统），用于对零售数据进行统计，但是由于某些原因，上报进来的数据存在差异，所以需要提供一个专门的模块对零售数据进行修改。 创维公司每个客户有一个甚至多个门店，需要对客户的门店进行管理，便于物流和销量统计等工作。 系统设计目标 根据零售数据修改需求说明书和门店档案管理需求说明书明确系统需求以便指导系统功能的实现。 定义 本文档中涉及的专门术语、容易引起歧义的概念、关键词缩写及相应的解释内容包括：零售数据是指对终端销售系统提供的零售数据进行后期修改的模块。 门店档案的管理是指对客户的门店基础资料进行管理的模块，包括新建、修改、删除、封存、启用、作废功能。

报名管理系统设计方案

报名管理系统设计方案 目录 二、系统架构设计 （一）整体架构 （二）前台流程图 （三）后台流程图 三、系统功能详细设计 （一）前台设计 1、版块划分 2、学生注册 3、项目选择 4、核对信息 5、教育背景 6、工作背景 7、外语水平 8、附加信息 9、整体提交 （二）后台设计 1、文章管理 2、考生管理 3、统计管理 4、管理员管理 5、权限管理 6、操作日志 7、其他设置 一、背景 ？？？？？ 二、系统架构设计 （一）整体架构 （二）前台流程图 （三）后台流程图

三、系统功能详细设计 （一）前台设计 1、版块划分 前台分为6大模块，功能如下： 2、学生注册 学生注册时整个系统流程的开始，除满足必填项外还要满足对录入信息的过滤（垃圾或危险信息直接过滤掉），注册信息如下表：

3、项目选择 学生注册成功后，自动登录，进入“项目选择”，具体如下： 4、核对信息 项目选择操作完成后，核对完善基本信息

5、教育背景 添加“教育背景”信息（从专科/本科起始），只能单条添加。 6、工作背景 添加“工作背景”信息，只能单条添加。 7、外语水平 添加“外语水平”信息，只能单条添加。

8、附加信息 添加“附加信息（创业经历、获奖、发明、公益活动及其他资格证书等）”，只能单条添加。 序号内容上传扫描件 小于2 M 9、整体提交 整体提交时弹出对话框，页面如下： 点击【提交】按钮，将出现确认提交的对话框！ 我已阅读并认可 保存提交下载申请表 整体提交之后，所有信息都不允许修改，会自动生成报名号（格式为xxxx年份+后4位随机数），等待管理员的审核结果，管理员审核通过之后，学生可以打印“提前面试申请表”。 （二）后台设计 1、文章管理 管理员登录后台，可以在文章管理中操作前台各模块显示的内容，例如：招生简章的内容修改、联系我们的内容修改、招生动态新闻的增加、修改、删除、排序等。 2、考生管理 报名人员筛选功能：管理员可以根据筛选当前批次的报名人员。筛选分为自动筛选和手动筛选两种，自动筛选根据设置好的筛选条件自动过滤不符合条件的人员；手动筛选是手动选定符合或者不符合条件的人员进行过滤，手动筛选时可以重新筛选自动过滤掉的人员。将本批次报名没有通过的考生可以自动解锁，使其能够选报其他批次。 能够根据申请表提交情况（已正式提交、未提交）和审核状态（申请通过/申请未通过）进行查询。

计算机程序设计课程中计算思维能力的培养

计算机程序设计课程中计算思维能力的培养 【摘要】进入新世纪以来，我国在计算机程序方面的取得的成就是非常巨大的。学生的计算方面的思维能力如何在计算机程序设计课程教学中得到充分的培养，是当代的计算机基础教学的一项主要的责任。笔者结合自身的计算机程序设计课程教学，简要的探讨了计算机程序设计课程中学生思维能力的培养，供各位计算机教育教学的同仁们参考，以共同提高我国的计算机设计程序课程的教育教学的质量。 【关键词】算机程序设计课程思维能力培养 一、引言 随着我国的新课程改革的不断深入，对于学生的计算机的各个方面的应用能力的要求也越来越高，学生应当在计算机的操作使用方面的能力、各个应用的开放方面的能力以及相关的研究创新的能力有着非常大的提升，学生应该逐步的养成学习解决问题的思路以及方法、并且详细的理解掌握计算机是如何的实现上述算法的，即学生应该能够利用计算机进行一些有效的编程工作。此外，学生应该掌握一定的相关程序的调试能力，让计算机成为一种实用的工具，进而作为一种独特的思维方式去思考相关的问题并

解决相关问题的能力。那么我们应该在计算机程序设计的教学过程中如何的对学生的思维能力进行对应的培养训练呢？这是一个非常值得教育教学工作者深入探讨的问题。 二、何为计算思维？ 大家常说的的计算思维就是指运用一定的计算机科学中—些相关的概念进行相应的计算机问题求解、计算机系统的设计以及一些相关的人类行为理解等等的一系列计算思维活动。这里需要强调就是上述的思维是指人的相关思维，并不是计算机机器的思维，简要的说就是一种概念抽象化的思维方式，并不是一种简简单单的程序化的思维方式。是一种具体的思维理念，并不是一种实际的商品。这种思维的方式并不是某些计算机方面的专家特有的，而应该是作为一种每个人必备的基本技能的方式而存在。最终达到一种以计算机思维方法论的相关角度来讨论解决学科之间的一些问题以及学科的意识形态。 三、当前的计算机程序设计课程中的一些相关的问题 计算机程序设计课程相对于其他的课程有着非常大的抽象性，这就给相应的课程的教育教学工作带来

管理系统设计方案

城市古树名木管理系统设计方案深圳市xxxxxx科技有限公司

目录 一项目概述 (1) （一）项目背景 (1) （二）项目目标 (1) 二系统建设必要性 (2) （一）现状描述 (2) （二）现状分析 (2) 1.建设的客观性 (2) 2.应用需求 (2) 三总体设计 (3) （一）设计思线 (3) （二）技术线路 (4) （三）设计原则 (7) 1.先进性原则 (8) 2.实用性原则 (9) 3.安全性原则 (10) 4.可靠性原则 (10) 5.可操作性 (11) 6.灵活性原则 (11) 7.信息准确和及时性 (11) 8.开放性原则 (11) 9.可扩展性与可移植性 (13) 10.系统性原则 (13) 11.成熟性原则 (14) （四）架构设计 (14) 1.结构设计图 (14) 2.结构模型图 (15) 3.逻辑结构图 (15) 四详细设计 (16) （一）功能设计 (16) 1．基础应用 (17) 2．管理应用 (17) 3．管理决策 (18) （二）界面设计 (19) （三）网络设计 (19) 1.基础设施 (19) 2.操作系统和数据库安装 (20) （四）软件设计 (21) 1.代码设计 (21) 2.数据库（文件）设计 (21) 3.输入/输出设计 (21) 4.处理流程设计 (21) 5.程序流程设计 (21)

6.程序接口设计 (22) 7.系统设计文档 (22) 五实施方案 (22) （一）总体实施规划 (22) （二）项目建设单位 (23) （三）项目实施进度计划 (23) （四）人员配置 (24) （五）项目管理 (24) 1.流程制度 (24) 2.成本控制 (26) 3.风险控制 (26) 六项目预算 (26) 七方案优势 (26) 八售后服务及技术支持 (27) （一）技术支持 (28) 1.现场支持 (28) 2.远程支持 (28) （二）培训计划 (28)

计算导论与程序设计知识点

计算导论与程序设计复习重点 一、计算、计算机发展史、计算模型 1、计算与计算思维 (1)什么是计算？转换/变换； 广义：计算就是把一个符号串f变换成另一个符号串g。 更广义：计算就是对信息的变换。 (2)什么是计算思维？抽象与自动化 2、图灵机的计算模型：组成，计算过程，状态及状态转移。 a.图灵机的组成： (1)一个无限长的纸带 (2)一个读写头（中间那个大盒子） (3)内部状态（盒子上的方块，比如A,B,E,H）， (4)一个程序，用于对这个盒子进行控制。 b.计算过程：从读写头在纸带上读出一个方格的信息，并且根据它的内部状态开始对程序进行查表，得到一个输出动作和下一时刻所转移到的内部状态。 c.状态：可以将事物区分开的一种标识。 d.状态转移：当在某一状态下读入一个字符时，便使状态发生改变，从当前状态转换到后继状态。 3、结合图灵机，什么是程序？理解程序的含义 程序是一套控制规则，它可以根据当前机器所处的状态以及当前读写头所指的格子上的符号来确定读写头下一步的动作，并改变内部状态，令机器进入一个新的状态。 4、什么是存储程序的概念？ 要求程序和数据一样，也必须存储在计算机的主存储器中，这样计算机就能够自动重复地执行程序，而不必每个问题都重新编程，从而大大加快运算进程。 二、计算机组成与原理 1、冯诺依曼计算机的组成结构 由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部分组成。 地址总线是控制器向存储器中的地址译码器传送地址编码的通路。 数据总线是在输入输出设备和存储器、存储器和CPU之间传送数据的通路。 控制总线用来传送控制部件向运算部件、存储器、输入输出设备发出的控制信号。

华扬企业信息管理系统设计方案.

课题名称：华扬企业信息管理系统设计方案

目录 前言 (1) 一、可行性分析报告 (2) 1、目前状况描述 (3) 2、可行性分析 (3) 2.1经济上可行 (3) 2.2技术上可行 (4) 2.3管理上可行 (4) 3、项目目标 (5) 4、设备及平台选择 (5) 5、ROI（投资回报率）分折 (5) 二、需求分析说明书 (5) 1、系统功能结构图（HIPO图） (6) 2、采购系统功能说明 (6) 2.1功能描述 (6) 2.2系统硬件需求 (8) 2.3系统软件配置 (8) 3、现有系统的业务流程图及说明 (8) 4、新系统的业务流程图及说明 (9) 4.1图表 (9) 4.2系统模块说明 (9) 附、课程设计任务书 (11) 课程小组成员一览表 (12)

华扬塑料有限公司信息管理系统设计方案随着华扬公司的高速发展，随着市场竞争的日益激烈、网络信息技术的飞速发展，以及武汉公司的投产，本公司与市场之间的信息传递速成度慢，总部很难及时了解各地产品销售、库存和货款回收的准确数据，在企业营销需要的人、财、物力需求的不断增加，产品的销售费用加速增加，为了公司的企业信息能实现一体化，公司急切需要一个实用、科学、先进、安全及可靠的系统，实行财务、经营、质管、仓库、模具及生产车间统一网络管理，并具有系统的伸缩性，达到资源共享，形成统一高效的系统，可以加强华扬公司对外扩展并管理好远程的分公司。 一、可行性分析报告 1、目前状况描述 广州市华扬塑料有限公司是一家主要从事汽车、摩托车塑料配件的生产，现有员工700多人，年产值3亿人民币，生产产品品种500多种，往来客户有200多家的较具规模的专业公司，广州市华扬塑料广州总部已建成独立的局域网，并于2000年使用金算盘财务软件，但财务和仓库都是单独使用，资源不能共享，没有形成统一高效的系统。2.可行性分析 2、1经济上可行性分析 本项目的针对企业信息一体化的要求设计，建立一个能同时管理多个分公司的资料，也能同时做到集中统计所有分公司资料或统计其中一家或多家分公司的资料的管理系统，必须有足够的资金，故公司领导对建立该管理系统做了一次详细的预算，预算分析表如下：

程序设计中常用的计算思维方式

程序设计中常用的计算思维方式 算法思维 逻辑思维 第1章正确认识和处理整体与部分的关系 概述： “整体”与“部分”是一对虽然对立、但并非僵化不变的概念。在一定条件下，“部分”可以看作“整体”，“整体”又可以看作是另一个“整体”的“部分”，两者相互依存和影响。“整体”与“部分”又可以相互转化的。“整体”的问题可以分割成“部分”来处理，“部分”的问题也可以通过“整体”来解决。 1.1 整体实现的关键是准确地应用必要条件 A、选择有助于简化问题、变难为易的必要条件 这里面就是说我们要在坚持“简化问题、变难为易”的原则下，尽力寻找“精确”的必要条件，以缩小求解范围，提高出解速度。当碰到一道难题时，总是尝试从最简单的特殊情况入手，找出有助于简化问题、变难为易的必要条件，逐渐深入，最终分析归纳出一般规律。 B、合成必要条件，从整体结构上优化 在搜索和动态规划中，必要条件有期很好的应用价值。一般地，对于深度优先搜索和广度优先搜索，如何限制搜索范围、减少搜索量最有效的手段是“剪枝”。然而由于问题的错综复杂，所以我们要找最高效的优化条件，来提高程序的效率。所以我们可以尝试从多个侧面分析寻找必要条件，把问题分解，根据各部分的本质联系，将各方面的必要条件综合起来使用。 C、必要条件与原有模型比较、更新算法 上面所说的两种优化程序的策略其实是都是在“缩小求解范围”，改进在有算法的基础上进行的，属于局部优化。然而精确选择揭示问题本质的必要条件，与原有的模型比较， 小结：必要条件是逻辑推到的理论依据，也是思考过程的一种取向。解题时，若能寻找出精确的必要条件，一方面能帮助我们揭示问题的本质，设计出正确的算法；另一种方面又能“缩小求解范围”，提高算法效率。因此，准确地应用必要条件是整体实现的关键。所以我们要在坚持“具体问题具体分析”的原则，不拘一格，灵活处理；在分析问题时，要勤于思考，善于发现。 1.2 整体思考的一个重要角度是“守恒” A、从具体问题中抽象出守恒量 守恒量需要通过联想和化归思维将其抽象出来，从问题本身的结构中抽象出守恒量。 B、根据问题的本质构造守恒量 有时候，如果能为每一个元素标一个权值，就可以揭示问题“守恒”规律。在总价值不变的前提下，或许能将整个问题转化成一个简单的、或者是经典的问题。比如构造成Fibonacci数列等。 C、在交互式问题中构造变化中的不变量 考虑可能出现的各种情况和最优策略，找变化中的不变量，运用“守恒”法寻找解题的突破口 小结：守恒是问题分析问题的一种思维方式一种整体意识和解题方法，通过联想和化归思维将其抽象出来。 1.3 提高整体实现效率的基本途径是“充分利用有效信息”和“压缩冗余信息” A.计算过程中充分利用有效信息： 在记忆化搜索和动态规划中充分利用信息，特别指出在动态规划中改变状态的表示含义对优化问题是个很好的策

梯控管理系统设计方案

梯控管理系统设计方案

目录 第一章简介 (3) 1.1公司概述 (3) 1.1.1强大的研发力量 (3) 1.1.2 荣誉 (4) 1.2系统综述 (4) 1.2.1系统结构优势 (4) 1.2.2系统结构特点 (6) 第二章系统卡片说明 (10) 非接触式智能卡 (10) 第三章系统需求分析 (11) 梯控系统需求分析 (11) 第四章系统设计目标及原则 (12) 4．1系统总体建设目标 (12) 4．2系统设计原则 (12) 第五章一卡通系统总体说明 (13) 5.1网络结构说明 (13) 5.2软件体系架构 (14) 第六章梯控系统功能介绍 (14) 6.1系统概述 (14) 6.2我们的优势 (15) 6.3系统结构 (15) 6.4系统特点 (16) 6.4.3 丰富的权限管理 (17) 6.5访客管理 (17) 6.6系统结构示意图 (18) 6.7梯控系统设备组成 (19) 1. 调度控制器（） (19) 2 电梯控制器（） (19) 3 按键控制器 (20) 4 箱外读卡器（ (20) 5 摆闸 (21) 第七章售后服务 (22) 第八章质量保证 (23) 第九章方案设计依据 (25) 第十章案例 (26)

第一章简介1.1 公司概述 1.1.1强大的研发力量

企业文化： 产品使命：让世界更安全、让生活更美好！ 1.1.2 荣誉 1.1. 2.1荣誉证书 1.1. 2.2 行业口碑 1产品认证 1.2系统综述 一卡通系统是公司的第三代一卡通管理系统，是基于Tcp/Ip之Socket通信和RS485通信两种方式兼容的一卡通管理系统，是Reformer公司第三代一卡通系统解决方案的简称。 一卡通系统主要由以下几个部分组成：通信中心、管理系统、控制系统、远程诊断系统、WEB查询与服务系统、智能卡终端、储值卡。 1.2.1系统结构优势 系统允许TCP/IP与RS485两种通信方式混合存在的设计，使得系统对客户现场网络的走线选择变的非常方便；如果客户现场有充足的HUB端口和已经布有局域网

计算思维和程序设计能力的培养

计算思维和程序设计能力的培养 摘要：随着信息化技术的发展加快，如何提高计算机人才的程序设计和开发能力显得尤为重要。本文从算法的一题多解入手，探讨对学生计算思维能力的培养。这一方法对培养学生学习兴趣和提高其程序设计及编程实践能力起到了极大的促进作用。采用这个方法进行教学，能达到理想的教学效果。 关键词：算法；程序设计；计算思维；能力培养 1研究背景 数据结构是计算机相关专业的一门重要的专业基础课，是计算机科学的核心课程，是计算机理论与技术的重要基石。它主要研究计算机加工对象的逻辑结构、在计算机中的表示形式以及实现各种基本操作的算法。它是学习操作系统、编译原理、数据库原理、软件工程等计算机专业核心课程的基础，掌握好这门课程的内容，是学习计算机其他相关课程的必备条件。学习数据结构可以培养学生的数据抽象能力、算法设计能力以及构造算法思维方法的能力。 数据结构的学习过程，是算法构造性思维方法的训练过程，技能培养的重要程度不亚于知识传授。本门课程教学难点在于让学生理解、习惯算法构造思维方法。培养学生的数据抽象能力、算法设计能力以及创造性思维方法，才能使其举一反三、触类旁通，从而达到应用知识解决复杂问题的目的。通过数据结构的学习，培养和强化学生计算思维的能力。 程序设计在计算机学科知识体系中处于核心地位，对计算机专业的学生来说不仅是职业技能的培养，也体现着创造性思维的信息素质培养过程。程序设计也是有形表达抽象思维的方法，在程序设计过程中贯穿阅读判断、分析思考、工具利用、抽象表达、综合创造等多项技能，对计算机专业人才素质的培养至关重要[1]。如何培养学生的程序设计和计算思维能力，是我们在教学中思考的一个问题，我们将这一教学理念融入数据结构的教学中，取得了理想的效果。 2数据结构教学面临的困境 我们根据实际应用需要，对数据进行有效地组织、存储和处理，并设计出相应的高效率的算法，这是数据结构课程所要研究和解决的问题。由于数据结构具有抽象性和灵活性等特点，这给教学和学习带来一定的困难[2]。学生学习起来比较吃力，有学生反映，他们课上听懂了，但是一下来做作业，就会不知道如何下手。有部分学生感觉对学习数据结构缺乏兴趣，他们不知道数据结构能用在什么地方、到底有没有用。 3培养学生计算思维能力的重要性

第1章计算机、计算与计算思维练习题答案解析

第1章计算机、计算与计算思维 1、各种自动化设备，如数控机床、自助加油站中有计算机吗? (A) YES；(B) NO 答案：A 解释： 本题考核什么是计算机以及计算机的存在形态。 各种自动化设备，都有控制设备工作的控制机构，这些控制机构被认为是自动化设备中的大脑，即可被认为是广义的计算机。 具体内容请参考第一章课件之“什么是计算机及为什么要学计算机”以及第一章课件。 2、计算机包括_____。 (A)台式机、便携机； (B)嵌入在各种设备中的芯片； (C)软件； (D)以上所有。 答案：D 解释： 本题考核什么是计算机以及计算机的存在形态。 台式机、便携机属于计算机；嵌入在各种设备中的芯片也属于计算机；软件也属于计算机，计算机包括硬件和软件。因此(D)是正确的。 具体内容请参考第一章课件之“什么是计算机及为什么要学计算机”以及第一章课件。 3、人类应具备的三大思维能力是指_____。 (A)抽象思维、逻辑思维和形象思维； (B)实验思维、理论思维和计算思维； (C)逆向思维、演绎思维和发散思维。 (D)计算思维、理论思维和辩证思维。 答案：B

大学计算机-计算与信息素养练习题集 解释： 本题考核对计算思维重要性的了解。 人类应具备的三大思维能力就是实验思维、理论思维和计算思维。虽然其他思维也很重要(读者可参阅相关文献了解之)，尤其是对学生创新思维形成很重要，但相比之下，这三种思维更具有普适性。故(B)是正确的； 具体内容请参考第一章课件之“什么是计算思维”以及第一章课件。 4、本课程中拟学习的计算思维是指_____。 (A)计算机相关的知识； (B)算法与程序设计技巧； (C)蕴含在计算学科知识背后的具有贯通性和联想性的内容； (D)知识与技巧的结合。 答案：C 解释： 本题考核对计算思维的理解程度，思维与知识和技巧的关系。将各种知识和技巧贯通起来，形成脉络，便被认为是思维。计算思维是指蕴含在计算学科知识背后的具有贯通性和联想性的内容。因此(C)是正确的。 具体内容请参考第一章课件之“什么是计算思维”以及第一章课件。 5、如何学习计算思维？_____。 (A)为思维而学习知识而不是为知识而学习知识； (B)不断训练，只有这样才能将思维转换为能力； (C)先从贯通知识的角度学习思维，再学习更为细节性的知识，即用思维引导知识的学习； (D)以上所有。 答案：D 解释： 本题考核对计算思维学习方法的了解。需要树立正确的学习态度，即应当为思维而学习知识而不是为知识而学习知识；应当不断训练，只有这样才能将思维转换为能力；应当先从贯通知识的角度学习思维，再学习更为细节性的知识，即用思维引导知识的学习。因此(D)是正确的。 具体内容请参考第一章课件之“什么是计算思维”以及第一章课件。 6、计算学科的计算研究什么? _______。 (A)面向人可执行的一些复杂函数的等效、简便计算方法； (B)面向机器可自动执行的一些复杂函数的等效、简便计算方法；

后台文件管理系统设计方案

文件管理系统设计方案 传统的管理和保存文件的方式是人工生成和保管文件（包括：生成、传阅、审批、进入受控状态等），文件通常是保存在文件柜中的。 由于文件数量多，版本复杂，在实际使用中经常出现问题，例如：文件版本不一致、文件查找困难、文件管理处理历史记录报表工作量过大等。本方案旨在解决单位对大量工程和技术文件的管理，达到并确保工作人员手中文件版本的一致性、文件更改的可追溯性，同时以实现电子公告、电子通知、电子邮件、公文收发等功能来提高单位日常办公及管理的自动化。 一、文件管理系统的建设目标和意义 目标： 满足企业对文件信息进行集中管理、查询的需要 通过文件的集中管理，使企业实现资料共享，资料同步更新 企业重要文档的使用权限设置，一方面节约了资本，另一方面自动化管理，保证了资料的保密性和安全性 简化了员工查找和使用资料的工作步骤，使员工把时间放在其他更有价值的工作上，减少重复劳动，提高工作效率，为企业争取更多 利润 把无纸化办公和自动化办公结合起来，实现了无纸化和物理化文档管理的有机组合 把先进的数据库技术运用于文档管理，促进企业信息化管理的进步文件管理系统建设意义： 1、分类、管理企业文件 文件管理系统通过数据库管理，对企业纷杂的文件内容进行分门别类的管理，按照不同的介质（图片、影音、word、excel、ppt、pdf等）进行存放管

理。 文件管理系统通过权限管理，对不同的员工开放不同级别的文件库，最大程度保证企业的文件安全。 2、共享、学习企业文件 文件管理系统通过内部网络将文件资本进行共享，让更多的人分享到企业文件资本，拓宽部门和员工的知识范围。 3、应用、增值文件资本 文件管理平台构建面向企业业务流程的文件管理系统，使得工作过程中显形知识结构化，隐形知识显形化。 通过文件的不断重复应用，实现文件增值。有效的规避了人员升迁流动所造成了关键业务领域的损失，让业务运行不辍。 4、提升企业竞争力 创造企业新竞争价值，增加企业利润，降低企业成本，提高企业效率。建立企业新文化，鼓励思想自由，培育创新精神。 通过减少反应时间来提高为客户服务的水平，通过快速向市场提供产品和服务来增加收入。 二、文件管理系统的建设要求 首先是支持的文件内容要全面，从文件管理的内容角度，至少应该包括： ?对信息的发布，比如直接发布各种内容 ?对文档的管理，如各类DOC、XLS、PPT等文件 ?对数据信息的管理，如各类报表等等 有利于充分利用文件：

计算机相关知识与计算思维概述习题

第二篇习题 第一章计算机相关知识与计算思维概述 一、是非题 1A．第一代计算机的程序设计语言是用二进制码表示的机器语言和汇编语言。A A．对 2．B第二代计算机的主要特征为：全部使用晶体管，运算速度达到每秒几十万次S。 B． 3．A第三代计算机的硬件特征是用中、小规模集成电路代替了分立的晶体管元件A A．对 B．错 4．A大规模集成电路的应用是第四代计算机的基本特征，。A A．对 B．错 5．A小型机的特征有两类：一类是采用多处理机结构和多级存储系统，另一类是采用精减A 指令系统。 A．对 B．错 6A．信息是人类的一切生存活动和自然存在所传达出来的信号和消息A。 A．对 B．错 7．A信息技术(Information Technology, IT)是指一切能扩展人的信息功能的技术。A A．对 B．错 8B．感测与识别技术包括对信息的编码、压缩、加密等。B A．对 B．错 9．B信息处理与再生技术包括文字识别、语音识别和图像识别等。B A．对 B．错 10B．人工智能的主要目的是用计算机来代替人的大脑。B A．对 B．错 11A．云计算是传统计算机和网络技术发展融合的产物，它意味着计算能力也可作为一种商品通过互联网进行流通。

A．对 B．错 12．A网格计算（Grid Computing）是一种分布式计算。 A．对 B．错 13A．特洛伊木马程序是伪装成合法软件的非感染型病毒 A．对 B．错 14A．计算机软件的体现形式是程序和文件，它们是受着作权法保护的。但在软件中体现的思想不受着作权法保护。 A．对 B．错 15A．对计算机病毒的认定工作，由公安部公共信息网络安全监察部门批准的机构承担。 A．对 B．错 16A．恶意软件是故意在计算机系统上执行恶意任务的特洛伊木马、蠕虫和病毒。 A．对 B．错 17．B计算思维是人象计算机一样的思维方式。 A．对 B．错 18．A计算思维最根本的内容，即其本质是抽象和自动化。 A．对 B．错 19．B 计算思维说到底就是计算机编程。 A．对 B．错 20．A 计算思维是一种思想，不是人造物。 A．对 B．错 二、单选题 1B．世界上第一台计算机 ENIAC每秒可进行______次加、减法运算。 A．5万 B．5千 C．3万 D．3千 2．D第二代计算机用______作外存储器。 A．纸带、卡片 B．纸带、磁盘 C．卡片、磁盘 D．磁盘、磁带 3B．第三代计算机的内存开始使用______。 A．水银延迟线 B．半导体存储器 C．静电存储器 D．磁芯 4A．1971年开始的4位微机，它的芯片集成了2000个晶体管，时钟频率为______MHz。 A．1 B．10 C．100 D．1000 5．C智能化的主要研究领域为：______、机器人、专家系统、自然语言的生成与理解等方面。 A．网络 B．通信 C．模式识别 D．多媒体 6．A采用光技术后其传输速度可以达到每秒______字节。 A．万亿 B．千亿

图书馆资料管理系统设计思路

3.1图书管理系统功能需求简介 图书管理系统对学校加强图书管理有着极其重要的作用.随着学校图书的日益增多,传统的手工图书管理不仅工作量大,而且容易出现问题.另外,一旦图书管理出现了错误,后果往往是非常严重的.图书管理设计的内容非常复杂而且繁多,比如拥有图书信息录入管理,用户信息管理管理,图书借阅和归还管理,图书的查询和修改等等,而且设计的模块也很多,比如模糊查询模块等等. 由于本软件主要是为我系定制开发的,因此针对我系图书管理的实际工作而言,我们经过了反复地论证,最终确定了图书管理系统的设计方案.该图书管理系统的主要功能为: 1,书籍管理功能:包括书籍类别管理和书籍信息管理两部分.其中,书籍类别管理包括添加书籍类别,修改书籍类别等;书籍信息管理包括书籍信息的添加,书籍信息的修书籍信息的查询,书籍信息的删除等. 2,读者管理部分:这一部分包括读者类别管理和读者信息管理两部分.其中,读者类别管理包括添加读者类别,修改读者类别等;读者信息管理包括添加读者信息,修改读者信息,读者信息,查询读者信息等. 3,借阅管理部分:这一部分包括借书信息管理和还书信息管理两部分.其中,借书信息管理包括借书信息的添加,借书信息的修改,借书信息的查询等;还书信息管理部分包括还书的添加,还书信息的修改,还书信息的查询等; 4,系统管理:包括修改系统用户密码,增加新用户以及退出系统等.以及数据库的维护和备份3.2功能需求描述 1,书籍管理功能 书籍管理部分包括书籍信息管理和书籍分类管理,其功能是实现对各部分数据内容的添加,修改,删除等操作.各管理功能的明细如下: (1)书籍信息管理:包括书籍信息的添加,书籍信息的修改;书籍信息的查询和书籍息的删除4部分功能.其中,书籍信息包括图书编号,书名,图书类别,作者,出版社,版日期,登记日期以及是否已被借出. (2)书籍类别管理:包括书籍类别的添加,书籍类别的修改,书籍类别的删除3部分能.其中,书籍类别包括类别名称和类别编号两部分. 2,读者管理功能 读者管理部分包括读者信息管理和读者类别管理,其功能是实现对各部分数据内容的加,修改,删除等操作.各管理部分的明细如下: (1)读者信息管理:包括读者信息的添加,读者信息的修改,读者信息的查询和读者息的删除4部分功能.其中,读者信息包括读者姓名,读者编号,性别,读者类别,工作单位,家庭住址,电话号码,登记日期和已借书数量. (2)读者类别管理:包括读者类别的添加,读者类别的修改,读者类别的删除3部分功能.其中,读者类别包括种类名称,借书数量,借书期限和有效期限4部分. 3,借阅管理功能 借阅管理部分包括借书管理和还书管理,其功能是实现对各部分数据内容的添加和查询操作.各管理部分的明细如下: (1)借书管理:包括添加借书信息和查询借书信息两部分功能.其中,借书信息包括借阅编号,读者编号,读者姓名,书籍编号,书籍名称,出借日期和还书日期. (2)还书管理:实现添加还书信息功能.其中,还书信息与借书信息各部分明细相同. 4,系统管理部分 设置操作人员.系统初始设置一个管理员用户名和密码,操作人员可以利用这个超级用户登录,

高中程序设计课程计算思维培养的策略与方法

信息技术课tougao4@https://www.360docs.net/doc/5116569751.html, 44中国信息技术教育高中程序设计课程 计算思维培养的策略与方法 赵科 甘肃省玉门市第一中学 摘要：本文介绍了计算思维的概念及其与程序设计的关系，提出了高中程序设计课程中培养学生计算思维的三种策略与方法，以期为中学信息技术学科的教学提供一定的参考。 关键词：计算思维；信息技术；策略；教学 中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2019）08-0044-02 计算思维在中小学信息技术教学中的地位和作用越来越突出,《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》提出：“计算思维具有学科的独特性，它最能反映学科本质的核心与关键要素，在某种程度上影响着学科核心素养的总体质量。”那么，在教学中教师应该如何培养学生的计算思维？如何把计算思维的培养融入到数据、算法、信息系统和信息社会等学科大概念的学习中？如何让学生在不同的问题情境中，运用计算思维形成解决问题的方案，体验信息技术行业实践者真实的工作模式和思考方式？这些问题都值得信息技术教师思考。下面，笔者根据实践经验为大家分享一些培养计算思维的方法和策略，以期为广大信息技术教师提供参考。 ●从计算思维的要素入手， 有针对性地培养计算思维 2013年，英国南安普敦大学 的Cynthia Selby博士和John Woollard博士提出，计算思维包括 算法思维、评估、分解、抽象、概括 这五个方面的要素。信息技术课程 标准中，“算法与程序设计”是高中 的一个选修模块，该内容是让学生 进一步体验算法思想，能从简单问 题出发，设计解决问题的算法，并能 初步使用一种程序设计语言编制 程序实现算法解决问题。Cynthia Selby博士和John Woollard博士 关于计算思维的观点比较适合该 内容的教学。教师在进行该模块课 堂教学过程的设计时，可以通过对 计算思维各个要素的思考，结合教 学目标和课堂教学内容，针对计算 思维中的一个或多个方面的思维 培养，精心组织好培养计算思维的 课堂教学活动。 例如，在“循环嵌套”的教学 中，笔者以九九乘法表输出问题为 例，将这个问题进行了“分解”，按 照如下的顺序设计问题并编程，逐 步实现九九乘法表的输出。 ①用一个FOR循环语句在一 行中输出1*1=1，1*2=2……1*9=9样 式的9列数据。 ②再用一个FOR循环语句输 出9行，依次输出1到9这几个数。 ③将第一个循环语句放在第 二循环语句的循环体内，修改输出 表达式，将输出的9行数字转化成9 行9列九九乘法表。 ④最后研究输出格式中数字

项目管理系统设计方案

项目管理系统 页面设计方案 第V1.0版 文件编号 拟制单位 拟制设计人员年月日校对项目经理年月日审核技术助理年月日 标准化检查年月日批准产品经理年月日

1、项目管理系统页面设计说明 项目管理系统主要对项目立项、执行等流程进行信息化管理，主要功能是将项目各个节点流程状态进行存档备案，以反映出项目的进程，同时也反映出项目中存在的问题： 1.1组织角色 (1)生产科所 (2)所长 (3)经营计划部 (4)经营计划部负责人 (5)财务部 (6)安质部 (7)法律事务部 (8)设备物质部 (9)总工 (10)分管院长 1.2系统菜单 (1)项目前期 项目申报 项目审核 项目查询 (2)财务账目 收款 借款 报销及还款 账目查询 (3)合同管理 合同起草 合同审批 经营计划部审核 分管院长审核 法律事务部审核 合同查询 (4)项目管理 项目立项 立项查询 进度计划

周报填写 周报查询 月报填写 月报查询 结项填写 结项审核 结项查询 项目进度查询 (5)采购管理 申请 审核 入库 领用 归还 (6)项目查询 项目信息查询 (7)统计报表 项目费用统计 项目完成率统计 项目工作量统计 项目进度统计 科所成本明细 项目到款情况统计 项目合同管理收款情况 (8)系统管理 1.3首页展示 首页用于展示项目管理的重要信息，包括通知公告、待办事务、任务提醒、投标信息、所内动态四个板块 (1)通知公告：显示项目的进度情况和重要信息。

(2)待办事务：提醒用户需要办理项目事务，并提供快捷入口。 (3)任务提醒：提示用户项目进度情况，完成节点剩余时间。

(4)投标信息：显示项目的投标概要信息。 (5)所内动态：显示所内近期重要活动信息。 1.4项目前期 (1)功能描述 包括：新增、删除、修改、审核与查询。 实现数据的批量删除，删除时提示“是否删除？”用户确认后才执行删除操

设计思维与方法1

设计思维与方法（1）讲课提要 1本课程主要在思维层面探讨方法论的问题。重点从三个方面展开： 1、一般方法论原理即， ?超越所有学科领域，探索方法的基本原理和本质特征； ?总结方法的普遍规律和意义； 这一部分的研究是将复杂事物简单化，既通过分解、归纳将系统还原为基本单元加以认识，难免带有片面性。 2、设计的复杂性思维—— 3、设计思维与方法的建构—— 2?人类社会文明发展史表明，文明的发生、发展，主要是靠认识世界和改造世界的能力，而这种能力的主要标志是经验和科学技术以及运用经验和科学技术的方法系统。经验和科学技术，一旦转化为方法系统就具有了控制和改造世界的创造性功能，就可以转化为直接生产力。 ?古希腊哲学和科学的代表人物亚里士多德就特别重视方法论的研究，他最早创立了系统的方法论著作《工具论》。总结概括了当时在数学、几何学、语言学等科学材料中的思维和经验，建立了古典逻辑系统，并把它定义为关于科学研究的方法和原则的科学，关于证明的科学。 ?近代实证科学的鼻祖培根——总结了文艺复兴以后的近代科学活动经验，著就了《新工具》，提出了“知识就是力量”，创立了完整的归纳方法系统 ?笛卡尔根据自己对数学以及当时其他科学等研究经验，著就了有关如何运用理性的《方法谈》。 ?黑格尔《逻辑学》——总结历代哲学发展历史，创建了系统的辨证方法 ?马克思、恩格思——批判地继承了黑格尔的辩证法，建成了唯物辨证法，为人们认识世界和改造世界提供了科学的方法论基础。 ?达尔文——创建进化论，在物种进化研究中，广泛地运用了选题法、观察法、比较法、分类法、实验法、归纳法与演义法等。 ?巴莆洛夫——注重逻辑方法和实验方法相结合。 ?爱因斯坦——强调逻辑简单方法。 ?贝塔朗菲——强调方法的革新和创造，创建了具有广泛效应的系统科学方法论。 3近代科学大家们都在自己的科学研究中,运用了适应自己的方法系统. 4之所以要提出这样一个目的，是基于设计概念的发展（社会的发展），其内涵和外延都在发生着变化。产品（艺术设计领域中的各方面）设计是一个方法系统，其外部环境发生着变化，要适应这一变化，就必须将设计纳入系统思维和系统操作的过程，将设计的概念从实物水平提升到复杂的系统水平。这一观念的意义在于：将改变设计概念局限于单纯的技能和方法的认识，也就是孤立地分析设计过程中的各个环节，而是要形成对物质世界的整体化、系统化的认识。 历史的发展证明，是经验和科学使人类文明发展；经验和科学一旦转化为方法系统就将发挥巨大威力。在自然科学当中，创立方法比有些具体发现更为重要。 仅靠经验指导活动的办法无济于事，要靠科学的方法系统。 5信息时代、智能时代、知识爆炸时代、人类理性高度发展的时代——，仅靠经验指导活动的办法无济于事，要靠科学的方法系统。 在自然科学当中，创立方法比有些具体发现更为重要。 设计艺术学作为新兴的综合性学科（边缘学科、横断学科），方法系统尚不完备，许多具体的方法大多

内部管理系统详细设计方案 (1)

内部管理系统详细设计方案 【最新资料，WORD文档，可编辑】

设计方案简介 本设计方案是为内部管理程序开发而编写的，它包括了系统可行性研究，系统模块设计，模块的具体流程设计，一些需要进一步讨论或者研究的问题，需要的资料与硬件，数据表的定义等。但它没有包含关于编码的更多主题。例如编码的约定，注解的格式等。尽管这些问题对于实现这个系统都是非常重要的，但因为是设计方案它没有被包括在其中。 整个设计方案的大致目录如下： 一．内部管理系统项目方案（第2页－第20页） 1．项目开发背景（第2页） 2．项目可行性研究（第2页－第6页） 3．系统的大致模块划分（第6页－第18页） 3．1 市场部（第6页－第17页） 3．1．1 系统登陆模块（第8页） 3．1．2 系统设置模块（第8页） 3．1．3 事件添加模块（第8页－第9页） 3．1．4 事件查找编辑（第9页－第11页） 3．1．5 事件参数设置（第11页）

3．1．6 事件跟踪模块（第11页－第13页） 3．1．7 人事基本管理（第13页） 3．1．8 部门参数设置（第14页） 3．1．9 资料票据管理（第14页－第15页） 3．1．10 业务收入统计（第15页） 3．1．11 工资参数设置（第15页） 3．1．12 员工工资管理（第15页－第16页） 3．1．13 数据加密备份模块（第16页） 3．1．14 数据库管理模块（第16页－第17页）3．2 网管部（第17页） 3．3 制作部（第17页－第18页） 4．数据流图（第19页－第20页） 4．1 市场部业务数据流图（第19页） 4．2 市场部工资数据流图（第20页） 二．内部管理系统所需资料（第21页）