第2节声音的特性

提示:观察声音波形可以知道 ,音调相同,响度相同的不 同乐器发出的声音波形疏密程度相同 ,波的高度相同 , 振幅相同,但是波的形状不同 ,即音色不同。 参考答案:相同 相同 不同
【示范题3】(2016·鄂州中考 )某电视台举办了这样一
套综艺节目 ,众多知名歌手戴着各种面具蒙着脸在舞台 上演唱自己从未唱过的歌 ,观众只凭声音来猜测演唱的
(4)音调与频率的关系 :频率决定声音的音调 ,频率高则 音调__高_,频率低则音调 __低_。 (5)超声波与次声波。 ①人耳的听觉频率范围 :__2_0_～__2_0_0_0_0_H_z。 ②超声波 :高于 __2_0_0_0_0_H_z的声。 ③次声波 :低于 __2_0_H_z的声。
知识点一 探究音调和频率的关系 1.如图,将一把钢尺 (或塑料尺)紧压在桌面上 ,一端伸 出桌边。做如下两次实验 ,观察尺子振动的快慢 ,听听 音调的高低。
【微思考】 (1)拨动钢尺时为什么用力的大小要大致相同 ? 参考答案:利用控制变量法 ,控制其他因素相同。拨动 钢尺时用力大小相同 ,可以保证钢尺振动的幅度基本相 同。
(2)向暖水瓶中灌开水的时候 ,能根据音调来判断水位 的高低吗 ? 参考答案:能,当听到的声音越来越 “尖”时,可以判断 出水位越来越高。
2
大
响度的大小
分析得出结论 :响度的大小取决于 ________, 物体的振 幅越大,响度越________ 。 参考答案:小 小 大 大 振幅 大
2.人距离敲击的音叉越远 ,听到的声音越 ________, 这 说明响度与 __________________ 有关。 提示:声音从发声体向四面八方传播 ,越到远处越分散 , 所以距离发声体越远 ,听到的声音就越弱。 参考答案:弱(或小) 距离发声体的远近
世纪金榜导学号 29494034
【精讲精析】 乒乓球振动幅度越大 ,说明音叉振动幅度 比较大,物体的振幅影响声音的响度 ,振幅越大,响度越 大,所以此实验探究声音的响度跟振幅的关系。 答案:振幅
3.音色:发声体的 _材__料__ 、 _结__构__ 不同,发出声音的音色 __不__同_,波形__不__同_ 。
2.响度: (1)定义 :声音的 _强__弱__ 。 (2)影响因素 :_振__幅__越大,响度越_大__。还跟人距发声体 的__距__离_ 有关。
知识点二 影响响度大小的因素 1.【做一做】 如图,用不同的力敲击音叉 ,观察乒乓球 被弹开的幅度 ,听响度的大小。
次数Baidu Nhomakorabea1
力度 小
乒乓球弹开幅度
知识点三 音色 1.音色是区分发声体的依据 :音色反映了不同发声体发 出声音的品质与特色。不同发声体即使发出音调和响 度都相同的声音 ,它们的声波也有所区别 ,就是由于不 同发声体发出声音的音色不同。
2.观察不同乐器发声的波形图 ,发出声音的音调 ______ ______(选填“相同”或“不同” ),响度________( 选 填“相同”或“不同” ),音色________( 选填“相同” 或“不同” )。
(2)由图可得出物体的音调越高 ,波形越________ 。 提示:观察波形图知 ,在相同的时间内 ,甲图波形较密 , 相同时间内振动的次数多 ,频率大。音调与频率有关 , 频率越大,音调越高。故物体的音调越高 ,波形越密集。 参考答案:(1)甲 甲 (2)密集
3.将钢笔帽和钢笔管拆下 ,分别吹。吹气时 ,钢笔帽和 钢笔管中的 ________ 振动发声。帽内空气柱短 ,振动频 率________, 声音尖锐,音调________ 。管内空气柱长 , 振动频率________, 声音低沉 ,音调________ 。 参考答案:空气柱 高 高 低 低
【示范题1】(2016·绵阳中考改编 )如图所示,将一把
钢尺紧按在桌面边缘 ,一端伸出约为尺长的一半 ,拨动
钢尺,听它发出的声音 ,并观察它的振动情况。然后减
小钢尺伸出长度约为尺长的 ,再次实验,得到的结论
1
是( )
4
世纪金榜导学号 29494033
A.声音变大 C.振动变慢
B.频率变高 D.声音变小
【微思考】 乒乓球在实验中的作用是什么 ?利用了什么实验方法 ? 提示:音叉的振动幅度不容易观察 ,通过敲击音叉 ,将音 叉的振动转化为乒乓球的振动 ,这种方法为转换法。 参考答案:将微小的振动放大 转换法
【示范题2】(2016·黄石中考 )如图所示,将正在发声 的音叉轻触系在细绳上的乒乓球 ,观察乒乓球被弹开的 幅度。使音叉发出不同响度的声音 ,重做上述实验。此 实验说明声音的响度与 ________ 有关。
是哪一位歌手 ,由于歌手故意将自己的声音进行了“包
装”,观众猜测的难度较大。节目中 ,观众往往容易猜 出自己最熟悉的歌手 ,是因为观众熟悉歌手唱歌时发出
的声音的 ( )
A.音调
B.频率
C.响度
D.音色
【精讲精析】 因为每个人的发声声带结构都不相同 ,因 此会发出不同音色的声音 ,辨别歌手唱歌时发出的声音 靠的是音色 ,故选 D。 答案:D
第2节 声音的特性
【新课导思】 蝴蝶在花丛中翩翩起舞 ,我们听不到它飞行的声音 ,
而蜜蜂飞行时却能听到嗡嗡的声音 ,它们的翅膀振动发 出的声音有什么不同 ?
【自主预习】
1.音调: (1)定义 :声音的 __高__低_ 。 (2)与振动快慢的关系 :物体振动得快 ,发出的音调 _高__,
振动的慢,发出的音调就 __低_。 (3)频率:物体__每__秒_内振动的次数 ,用来描述物体振动 的_快__慢__。单位_赫__兹__(_H_z_)_ 。
次数
钢尺伸出
振动快慢 音调高低
1 整个长度的 3 (较长) 4
2 整个长度的 (较短) 1 4
分析得出结论 :音调的高低取决于 ________, 物体振动 得越快,频率越________, 音调越________ 。 参考答案:慢 低 快 高 频率 大 高
2.如图为不同音调的波形图。 (1)比较甲、乙两图 ,在相等的时间内 ,频率大的是 ___ ______, 音调高的是 ________ 。