科学家小时的故事

科学家小时的故事居里夫人小时候的故事几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。

不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。

一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。

玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。

姐姐和同学想试探她一下。

她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。

时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。

从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。

玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。

她就是居里夫人。

爱迪生小时候的故事爱迪生小时候热爱大自然。

7岁时被妈妈送到了学校。

从此，爱迪生每天都要端坐在教室听恩格尔老师讲1加1等于2，或者说2等于1加1。

爱迪生开始在课堂上琢磨其他的事，例如他想：既然摩擦动物的毛可以生电，那么，如果把电线接在猫身上，再用力摩擦猫的毛是不是可以发电？恩格尔老师最烦上课时精神不集中的学生，于是他经常呵斥爱迪生，爱迪生的学习成绩成了全班倒数第一。

更让恩格尔老师恼怒的是，爱迪生还爱冷不防地问些令人难以回答的稀奇古怪的问题。

为此老师跟家长说这个学生跟不上学习，令家长将孩子领走。

爱迪生的妈妈说：“据我观察，爱迪生还算聪明……”恩格尔反驳道：“不不不，他总考全班倒数第一！并总提荒唐古怪的问题，例如他问：‘老师，为什么 2加2等于4？’等于4就是等于4，这还要问吗？”妈妈不以为然地说：“恩格尔老师，我觉得这个问题不能算荒唐的问题巴！当牛顿发现一个苹果掉下来，提出了个问题：苹果为什么往下掉而不往天上掉？就是这样一个看似荒诞的问题，却成了牛顿发现万有引力定律的第一步。

我们能说，牛顿不该提出这样的发问吗？”恩格尔一时不好回答，可他还是坚持己见，边敲着桌子边说：“牛顿是谁，您的孩子又是谁，能相提并论吗？”爱迪生一生中惟一正规的教育就这样结束了。

走在回家的路上爱迪生对妈妈说了一句心里想了很久的话：“妈妈，长大后我要成为世界上第一流的发明家！”爱因斯坦的小板凳爱因斯坦小的时候，有一次上手工课，他想做一只小木凳。

下课铃响了，同学们争先恐后拿出自己的作品，交给了漂亮又严厉的女教师。

爱因斯坦没有拿出自己的作品，急得满头大汗。

女教师宽厚地望着这个数学、几何方面非常出色的男孩，相信他能交上一件好作品。

第二天，爱因斯坦交给女教师的是一个制作得很粗糙的小板凳，一条凳腿还钉偏了。

满怀期望的女教师十分不满地对全班同学说：“你们有谁见过这么糟糕的凳子?”同学们窃笑着纷纷摇头。

老师又看了爱因斯坦一眼，生气地说：“我想，世界上不会再有比这更坏的凳子了。

”教室里一阵哄笑。

爱因斯坦脸上红红的，他走到老师面前，肯定地对老师说：“有，老师，还有比这更坏的凳子。

”教室里一下子静下来，大家都迷惑不解地望着爱因斯坦。

他走回自己的座位，从书桌下拿出两个更为粗糙的木板凳，说：“这是我第一次和第二次制作的，刚才交给老师的是第三个木板凳。

虽然它并不使人满意，可是比起前两个总要强一些。

”这回大家都不笑了，女教师向爱因斯坦亲切又深思地点着头，同学们也向他投去敬佩和赞许的目光。

爱因斯坦逃学记1895年春天，爱因斯坦已16岁了。

根据德国当时的法律，男孩只有在17岁以前离开德国才可以不必回来服兵役。

由于对军国主义深恶痛绝，加之独自一人呆在军营般的路易波尔德中学已忍无可忍，爱因斯坦没有同父母商量就私自决定离开德国，去意大利与父母团聚。

但是，半途退学，将来拿不到文凭怎么办呢？一向忠厚、单纯的爱因斯坦，情急之中竟想出一个自以为不错的点子。

他请数学老师给他开了张证明，说他数学成绩优异，早达到大学水平。

又从一个熟悉的医生那里弄来一张病假证明，说他神经衰弱，需要回家静养。

爱因斯坦以为有这两个证明，就可逃出这厌恶的地方。

谁知，他还没提出申请，训导主任却把他叫了去，以他败坏班风，不守校纪的理由勒令退学。

爱因斯坦脸红了，不管什么原因，只要能离开这所中学，他都心甘情愿，也顾不得什么了。

他只是为自己想出一个并未实施的狡猾的点子突然感到内疚，后来每提及此事，爱因斯坦都内疚不已。

大概这种事情与他坦率、真诚的个性相去太远。

苹果与万有引力——牛顿的故事三百多年前的一天晚上，一位青年坐在花园里观赏月亮。

他仰望那镶着点点繁星的苍穹，思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。

忽然，有个东西打在了他的头上，这并不很重的一击，把他从沉思中惊醒。

他低头一看，原来，是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。

他捡起苹果，又一次陷入了沉思：为什么苹果不落向两旁，不飞向天空，而是垂直落向地面？这一定是地球有某种引力，把所有的东西都引向地球。

青年眼睛一亮：苹果是这样，月亮也是如此，月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。

因为有引力，使它不能远离地球；因为有速度，使它不会像苹果一样掉落下来……夜渐渐地深了，青年手中拿着苹果，开心地笑了。

他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。

这一年，他才24岁。

牛顿，1642年12月25日出生在英国。

他爸爸是个自耕农，在他出世前两个月就死去了。

他两岁起就跟着年迈的祖母过着贫困孤苦的生活。

牛顿在12岁的时候进入格兰镇小学读书。

他从小就非常热爱科学，经常制造一些灵巧的小机械。

他自己制作了一个小巧的水钟，是仿照沙漏的作法制成的。

用一个小水池，使池中的水缓缓流出，水面逐渐降低，水面上的浮标就跟着逐渐下降，于是带动指针转动，指示时刻。

放风筝，是孩子们都喜爱的游戏。

聪明的小牛顿更玩出了新花样：一天晚上，他把一只纸灯笼系在了风筝上放到天空。

许多看见了空中风筝的人，都叫起来：“彗星！”当人们知道天空中闪亮的是风筝上的灯笼，才恍然大悟了。

牛顿是个意志坚强的孩子。

在学校里，当他受到大同学的侮辱时，他总是拼命反抗。

他常说：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。

”正是这种顽强的精神，带领牛顿登上科学群山那一个又一个巅峰。

牛顿在从事科学研究工作时，常常会忘记自己和别人的存在，陷入一种“痴迷”的状态。

有一次，他请朋友到家里做客。

当他走出房门去拿酒时，忽然想起关于月球轨道的运算，于是就把请客的事忘到了九霄云外，自顾自地忙着计算起来。

朋友知道牛顿的脾气，只好自己吃掉了盘子里的鸡，把骨头吐在了桌子上。

牛顿终于计算完了，这才想起请客的事。

走回桌前一看，鸡只剩下了骨头，他恍然大悟地说：“我以为我还没有吃饭呢，原来已经吃过了。

”尽管牛顿在科学上取得了巨大的成就，却仍然十分谦虚。

他曾这样说过：“如果我所见的比笛卡尔（法国17世纪著名数学家、物理学家和哲学家）要远一点儿，那是因为我是站在巨人的肩上的缘故。

”在英国乌尔索普牛顿老家的花园里的那棵苹果树，一直被精心地保护着。

1820年，这棵树死后，被分成好几段，分别在英国皇家学会等处保存了起来。

这棵与科学结缘的苹果树，不仅留有牛顿严谨学风的印记，更流传着牛顿谦逊的美德。

天才少年——比尔·盖茨美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139亿美元，让世人大吃一惊。

有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。

1955年10月28日晚，可爱的小盖茨出世了，尽管当时没人能预见到这孩子将是个了不起的人物，但大家对他备加喜爱。

盖茨非常爱读书，当别的孩子还沉迷于电视卡通片时，他已学会像大学者一样独坐房里翻阅父亲的藏书了。

他成天泡在书堆里，有时可以几个小时一动不动地翻看厚厚的《世界图书百科全书》。

小盖茨天生精力旺盛，非常好动。

还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。

直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。

他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。

盖茨从小志向远大。

上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。

”他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。

对于老师布置的作业，无论是演奏乐器还是写作文，一概都认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。

一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页即可，他却写了100页。

盖茨善于思考，喜欢创新。

他觉得人人都应有自己的创造发明。

他也像许多美国孩子一样，当过童子军。

长途行军时，别的孩子叫苦连天，盖茨磨破了双脚，鲜血直流，他却忍着伤痛和疲惫，坚持到底。

盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。

在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都井井有条。

家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，养成他节俭的习惯。

“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。

在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。

”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。

电话发明家贝尔贝尔 (1847～1922) , 美籍英国电话发明家。

22岁时, 任美国波士顿大学的语音学教授。

贝尔少年时代天资平平。

上小学时, 学习成绩在班里倒数一二名。

他不但学习不好, 而且淘气、贪玩。

书包里常常装着老鼠、麻雀这类小动物。

有一次, 老师还在台上讲课, 贝尔书包里的老鼠钻了出来, 在教室里乱窜乱叫引得同学們哄堂大笑, 乱成一团, 老师狠狠地训斥了他。

后來, 父亲把贝尔送到伦敦祖父那里, 由严厉的祖父直接管教。

祖父是位严格而又倔强的老头，但他知识渊博, 教育耐心。

很快, 小贝尔喜欢起他的祖父, 对学习有了兴趣, 道理明白了不少。

他变了, 不仅学习成绩好, 有发明创造的热情, 而且品德优良, 经常助人为乐。

有一次, 他看到一位孤独老人用笨重的水磨在磨面, 小贝尔很同情他, 约了一群少年伙伴来帮忙。

后来, 小伙伴们嫌推磨太苦, 纷纷不干了, 只有小贝尔一人坚持下来。

回到家里, 小贝尔想, 怎样才能使水磨省劲呢？为了设计新水磨, 他翻阅了大量资料, 设计图画了一张又一张．经过1个月的反复琢磨, 草图终于设计出来了。

几个工匠看了很称赞。

在工匠师傅的努力下, 省力的水磨制成了, 乡亲们十分感激他, 小贝尔也成了大家心目中的英雄。

小贝尔年少时, 爱好演讲。

他父亲是一位演讲家, 贝尔少年时代, 就组织“少年技术协会”,每周演讲一次．他很有演讲才能, 22岁被美国波士顿大学聘请, 当了语音学教授。

父子二人成为美国饶有名气的演讲家。

1875年6月2日, 28岁的贝尔经历千万次的失败, 终于制成了有线电话．這一天, 他和华特生正在进行新的实验。

贝尔把一些部件放入硫酸里, 不小心, 硫酸滴到了他的腿上, 他十分疼痛, 无意地连声呼救:“华特生, 快來, 我需要你! ”声音通过电线传到了华特生的耳朵里。

就这样, 人类第一部有线电话制造成功了。