人教版-数学-四年级上册-《角的分类及画角》能力提升 运用观察法解决求角的度数的问题

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小学-数学-打印版 1 运用观察法解决求角的度数的问题

下面两幅图都是由一副三角尺拼成的，∠1、∠2各是多少度？

分析 先熟知三角尺各个角的度数，再解题。有一个直角和两个锐角，两个锐角都是45°。 有一个直角和两个锐角，两个锐角一个是30°，另一个是60°。

观察两个图形发现：∠1和45°角成平角，∠2和90°角成平角。已知平角是180°，从而可以求出/1和/2的度数。

解答 ∠1=180°－45°=135° ∠2=180°－90°= 90°

总结

仔细观察是解答此题的关键，主要看所求的角与三角尺的哪个角组成平角，然后用平角的度数减去已知角的度数，就可计算出所求角的度数。