学校珍惜粮食主题班会方案(2)
节约粮食主题班会设计方案(精选2)
通过班会活动营造节约粮食的 校园氛围，鼓励学生之间相互 监督、提醒，共同践行节约行
动。
02
节约粮食知识普及
粮食生产过程与成本
耕种
包括土地准备、播种、 施肥等环节，需要耗费
大量的人力和物力。
管理
包括除草、防虫、浇水 等日常管理，确保粮食
作物的健康生长。
收割
在粮食成熟后，需要进 行收割、晾晒、脱粒等 处理，以便储存和加工
社会责任
节约粮食是每个人的社会责任，有 助于营造良好的社会风尚，培养人 们的感恩意识和勤俭节约的美德。
班会目标与期望效果
提高认识
通过班会使学生认识到粮食浪 费的严重性和节约粮食的重要
性。
树立意识
引导学生树立“节约粮食光荣 ，浪费粮食可耻”的意识，养 成勤俭节约的良好习惯。
掌握方法
教授学生节约粮食的方法和技 巧，如适量点餐、不剩饭菜、 合理储存食材等。
05
家庭中节约粮食举措
合理规划家庭用餐
根据家庭成员人数和年龄结构 ，合理安排每餐的食物种类和 数量，避免浪费。
制定每周或每月的家庭用餐计 划，提前购买所需食材，减少 冲动购物和随意浪费。
精打细算，适量购买食材，避 免大量囤积导致过期变质。
ห้องสมุดไป่ตู้
避免剩菜剩饭，创意利用剩余食材
合理安排每餐的份量，尽量确保食物被完全消耗，减少剩菜剩饭的产生。
水资源浪费
校园内存在水龙头未关紧、水管漏水等现象，导致水资源浪费严 重。
电力资源浪费
教室、图书馆等公共场所存在“长明灯”现象，即无人使用时仍 开启照明设备，造成电力资源浪费。
04
节约粮食实践方案
倡导适量点餐、避免剩餐
珍爱粮食主题班会 方案
珍爱粮食主题班会方案一、主题：珍爱粮食，节约粮食，共建美好家园。
二、目的和意义：1. 增强学生对珍爱粮食的意识，引导他们正确对待粮食浪费问题；2. 培养学生的勤俭节约意识，提高他们的资源利用效率；3. 帮助学生了解我国粮食资源的情况，认识到粮食对于国家和个人的重要性；4. 培养学生保护粮食资源的能力，激发他们关心社会大事的责任心。
三、时间和地点：时间：XX年X月X日地点：学校礼堂四、活动内容及安排：1. 开场小节目（10分钟）：a. 配备节目（包括合唱、舞蹈等）精彩演出，营造活跃气氛。
b. 现场视频展示粮食相关的影像，引起学生兴趣。
2. 主持人致辞（5分钟）：a. 主要介绍活动主题和目的，说明珍爱粮食的意义。
b. 鼓励学生参与，号召大家共同行动起来。
3. 珍爱粮食知识竞赛（15分钟）：a. 班级为单位进行珍爱粮食知识竞赛，分为多个轮次。
b. 准备题目，每轮限时回答，评委即时打分。
c. 在每轮结束后，宣布获胜的班级并给予奖励。
4. 《珍爱粮食，从点滴做起》主题分享（20分钟）：a. 邀请一位有关粮食相关从业者或研究者，就珍爱粮食的重要性和可行性展开演讲。
b. 引导学生思考如何从点滴做起，养成节约粮食的习惯。
5. 学生主题演讲（30分钟）：a. 提前征集学生准备好的演讲稿，演讲时间控制在3-5分钟。
b. 学生演讲内容可以围绕对粮食浪费的认知、个人的节约粮食经验、对粮食问题的思考等方面展开。
c. 平等评分，选出前三名进行表彰。
6. 《共同节约，珍惜每一粒粮食》手抄报展示（20分钟）：a. 要求各班级提前准备手抄报，主题围绕珍爱粮食，节约粮食展开。
b. 将手抄报悬挂在学校的展示区，进行集体展示。
7. 《爱粮食，从我做起》口号征集（15分钟）：a. 班级为单位征集口号，要求标题简洁、思想深刻，能够激发班级的爱粮食、节约粮食热情。
b. 评选出一个最佳口号，在会场进行颁奖并进行集体朗读。
8. 珍爱粮食爱心行动宣传（15分钟）：a. 宣传团队准备海报，通过视频、图片或文字等方式介绍珍爱粮食行动的意义和个人参与的方式。
珍惜粮食班会策划书3篇
珍惜粮食班会策划书3篇篇一《珍惜粮食班会策划书》一、班会主题“珍惜粮食，从我做起”二、班会目的1. 让同学们认识到粮食的重要性以及粮食短缺的现状。
2. 培养同学们珍惜粮食的意识和习惯。
3. 引导同学们在日常生活中积极践行节约粮食的行动。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体班级]五、参与人员[班级全体同学]六、班会流程1. 引入主题通过播放一段关于粮食生产和浪费的视频，引发同学们的思考和讨论，从而引入珍惜粮食的主题。
2. 知识讲解（1）请一位同学讲解粮食的生产过程，包括播种、施肥、收割等环节，让同学们了解粮食的来之不易。
（2）介绍全球粮食短缺的现状和原因，以及粮食浪费对环境和社会造成的影响。
3. 互动环节（1）组织同学们进行小组讨论，分享自己在日常生活中看到的粮食浪费现象以及如何避免这些现象。
（2）开展“珍惜粮食”知识竞赛，通过问答的方式，加深同学们对珍惜粮食的认识和理解。
4. 案例分享（1）请老师或同学分享一些珍惜粮食的成功案例，如学校食堂的节约措施、家庭中的节约方法等。
（2）引导同学们从这些案例中汲取经验，思考如何将节约粮食的理念落实到自己的生活中。
（2）鼓励同学们在今后的生活中，从自己做起，从身边的小事做起，积极践行节约粮食的行动。
七、班会准备1. 收集相关的视频、图片、文字资料等。
2. 制作知识竞赛的题目和答案。
3. 准备奖品，如笔记本、书签等。
4. 安排主持人和工作人员，确保班会的顺利进行。
八、班会评估1. 通过问卷调查的方式，了解同学们对本次班会的满意度和收获。
2. 观察同学们在班会后的行为变化，如是否更加珍惜粮食、是否能够积极践行节约粮食的行动等。
九、注意事项1. 班会过程中要注意维持秩序，确保同学们能够认真参与讨论和互动。
2. 主持人要掌握好时间和节奏，避免班会时间过长或过短。
3. 要尊重同学们的意见和想法，鼓励同学们积极表达自己的观点。
篇二《珍惜粮食班会策划书》一、班会主题“珍惜粮食，从我做起”二、班会目的1. 让同学们认识到粮食的重要性以及粮食短缺的现状。
珍惜粮食的主题班会方案(精选2024)
珍惜粮食的主题班会方案(精选2024)一、教学内容本节课以《珍惜粮食，从我做起》为主题，通过学习《道德与法治》第四单元“我们的价值观”中的“珍惜粮食”一课，使学生认识到粮食的来之不易，树立节约粮食、反对浪费的意识。
二、教学目标1. 让学生了解粮食的来之不易，认识到珍惜粮食的重要性。
2. 培养学生节约粮食、反对浪费的良好习惯。
3. 提高学生关爱社会、关爱他人的道德素养。
三、教学难点与重点难点：如何让学生真正从内心深处珍惜粮食，形成长期的行为习惯。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、粮食图片、浪费粮食的视频等。
学具：笔记本、彩笔等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）播放一段关于粮食浪费的视频，让学生直观地感受到粮食的浪费现象。
引导学生思考：为什么我们要珍惜粮食？2. 知识讲解（10分钟）通过多媒体课件，详细讲解粮食的来之不易，以及珍惜粮食的重要性。
引导学生学习《道德与法治》中“珍惜粮食”的相关内容，让学生明白珍惜粮食是每个人的责任。
3. 实例分析（10分钟）4. 小组讨论（5分钟）让学生分成小组，讨论如何在学校、家庭中落实珍惜粮食的行动。
每个小组派代表分享讨论成果。
六、板书设计板书《珍惜粮食，从我做起》板书内容：1. 粮食的来之不易2. 珍惜粮食的重要性4. 关爱社会，关爱他人七、作业设计1. 写一篇关于珍惜粮食的日记。
答案示例：2. 设计一个关于珍惜粮食的宣传标语。
答案示例：珍惜粮食，从我做起，反对浪费，共建节约型社会！八、课后反思及拓展延伸本次班会课结束后，教师应认真反思教学效果，关注学生在日常生活中的粮食浪费现象，持续引导学生养成珍惜粮食的良好习惯。
同时，可以组织学生开展一系列实践活动，如：参观粮食基地、开展节约粮食的主题活动等，让学生在实践中更深入地理解珍惜粮食的意义。
重点和难点解析一、教学内容方面1. 教材章节与内容：本节课以《道德与法治》第四单元“我们的价值观”中的“珍惜粮食”一课为教学内容。
节约粮食光盘行动主题班会教案3篇
节约粮食光盘行动主题班会教案（1）一、活动目的中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。
很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。
为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。
“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。
二、活动主题拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行三、活动时间11月X日—12月X日四、活动内容（一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。
诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）。
（二）给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？”（三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论）（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。
作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。
（五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。
（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。
（七）由副班长带领全体同学们宣誓。
（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。
发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！）班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的`重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。
珍惜粮食主题班会教案
珍惜粮食主题班会教案珍惜粮食主题班会教案节约粮食不仅仅是口号，我们应该从小就养成爱惜粮食的惯。
这篇文章收集了珍惜粮食主题班会教案，希望能给大家带来启示。
珍惜粮食主题班会教案【一】一、班课课题：珍惜粮食，吃好盘中餐。
二、本课目的：通过召开主题班会，让同学们反思自己对待粮食的态度，养成爱惜劳动果实的好惯，勤俭节约。
三、本课形式：表演、小品、背诵等。
四、过程设计：一）主持人宣布班会开始，引用古人名言，强调粮食的重要性和中国的发展。
二）让小记者采访同学，以珍惜粮食为中心，交流采访答案。
三）观看小品《喜怒哀乐羊肉串》，告诫同学们珍惜粮食的重要性。
四）以数据证明节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质。
五）教师小结，呼吁同学们从身边做起，从现在做起，自觉地节约粮食。
珍惜粮食主题班会教案【二】一、活动目标：让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时树立爱惜粮食、节约粮食的意识，贯彻到生活中。
二、活动目的：让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好惯。
三、活动主题：爱惜粮食，节约粮食。
四、活动时间：20xx年10月17日（本周五）。
五、活动主持：韩威、李珂涵。
六、活动议程：1.认一认：请4位同学认一认图片中的粮食作物（玉米、水稻、麦子、土豆），并作简单介绍。
2.分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
粮食日的由来可以追溯到1979年，当时联合国粮食和农业组织提出了这个概念，旨在唤起人们对于全球粮食安全的关注和重视。
粮食作为人类最基本的食物之一，不仅提供身体所需的营养，还是文化传承和社会经济发展的重要组成部分。
许多名人都深知粮食的珍贵，比如中国古代的文学家辛弃疾，他曾经写下“人非生而知之，孰能无惜？”，表达了对于粮食的珍视和爱惜之情。
3.有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。
世界粮食日每年定于10月16日，旨在呼吁全球对于粮食安全的重视和保障。
世界粮食主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着全球人口的增长和气候变化的影响，粮食安全问题日益凸显。
为了提高同学们对世界粮食问题的认识，培养节约粮食的意识，我校于2023年10月27日举办了以“世界粮食日”为主题的主题班会。
本次班会旨在让同学们了解世界粮食现状，认识到粮食的重要性，倡导节约粮食，共同为解决全球粮食问题贡献自己的力量。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了粮食安全对于人类生存和发展的重要性，并指出我国粮食生产面临的挑战和机遇。
她鼓励同学们积极参与班会活动，提高自己的粮食安全意识。
2. 观看世界粮食问题纪录片为了使同学们更加直观地了解世界粮食问题，班主任播放了一段关于世界粮食问题的纪录片。
纪录片中展示了全球粮食浪费的现状、贫困地区的饥饿状况以及我国粮食生产的成就。
同学们观看后深受触动，纷纷表示要珍惜粮食，为解决粮食问题贡献力量。
3. 主题演讲接下来，几位同学代表班级进行了主题演讲。
他们分别从不同角度阐述了粮食的重要性，如粮食与人类生存、粮食与经济发展、粮食与环境保护等。
演讲中，同学们结合自身实际，分享了节约粮食的经验和方法。
4. 小组讨论为了进一步加深同学们对世界粮食问题的认识，班主任将同学们分成若干小组，进行讨论。
讨论内容包括：如何节约粮食、如何提高粮食生产效率、如何减少粮食浪费等。
在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，形成了许多有价值的观点。
5. 成果展示各小组在讨论结束后，进行了成果展示。
他们通过PPT、手抄报等形式，展示了小组讨论的成果。
同学们在展示过程中，互相学习、借鉴，提高了自己的表达能力和团队协作能力。
6. 班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。
她肯定了同学们在班会中的表现，并强调节约粮食的重要性。
她希望同学们在今后的生活中，从自身做起，珍惜粮食，为我国粮食事业贡献自己的力量。
三、班会成果通过本次班会，同学们对世界粮食问题有了更加深刻的认识，提高了节约粮食的意识。
节约粮食主题班会教案大全10篇
节约粮食主题班会教案大全10篇节约粮食主题班会教案（篇1）教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。
教材分析重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。
难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程：一、揭示班会主题老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。
但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：（课件出示学生浪费食物的图片）老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？二、展开班会活动主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。
）主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。
浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。
主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。
我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢？以后会怎么做？通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴！现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。
（课件出示：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
—朱伯儒静以修身，俭以养德。
珍惜粮食主题班会教案
珍惜粮食主题班会教案一、班会主题珍惜粮食，从我做起二、班会背景随着人们生活水平的提高，浪费粮食的现象日益严重。
在学校里，学生们也存在着挑食、剩饭等浪费行为。
为了让学生们认识到粮食的来之不易，培养他们珍惜粮食的好习惯，特组织本次主题班会。
三、班会目的1、让学生了解粮食的生产过程，明白粮食的来之不易。
2、引导学生反思自己在日常生活中的浪费行为，培养他们珍惜粮食的意识。
3、鼓励学生从自身做起，养成节约粮食的好习惯，并带动身边的人共同珍惜粮食。
四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、班会对象具体班级七、班会准备1、收集有关粮食生产、浪费的图片、视频等资料。
2、准备相关的故事、诗歌。
3、制作 PPT。
4、准备一些道具，如稻谷、麦穗等。
八、班会过程（一）导入（5 分钟）1、展示一些美食的图片，引起学生的兴趣。
2、提问：这些美食是怎么来的？引出粮食的话题。
（二）粮食的生产过程（10 分钟）1、播放一段粮食生产的视频，让学生了解从播种到收获的全过程。
2、结合视频，讲解粮食生产需要经过耕地、播种、施肥、除草、收割等多个环节，农民们付出了辛勤的劳动。
（三）粮食的重要性（10 分钟）1、讲述一些关于粮食在历史上的重要作用的故事，如战争时期粮食的短缺导致的困境。
2、让学生讨论粮食对个人、家庭和国家的重要意义。
（四）浪费粮食的现象（10 分钟）1、展示一些学校食堂、饭店等地浪费粮食的图片。
2、请学生们分享自己在生活中看到的浪费粮食的行为。
（五）节约粮食的方法（10 分钟）1、组织学生小组讨论，如何在日常生活中节约粮食。
2、每个小组派代表发言，分享讨论结果。
3、总结学生们提出的方法，如适量点餐、光盘行动、不挑食等。
（六）诗歌朗诵（5 分钟）请几位学生朗诵关于珍惜粮食的诗歌，如《悯农》等，进一步强化珍惜粮食的意识。
（七）承诺行动（5 分钟）1、让学生们在一张纸上写下自己珍惜粮食的承诺，如“我承诺以后不再挑食”“我要做到光盘行动”等。
关于珍惜粮食主题班会教案（精选14篇）
珍惜粮食主题班会教案关于珍惜粮食主题班会教案（精选14篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的关于珍惜粮食主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
珍惜粮食主题班会教案篇1一、班课课题：珍惜粮食，吃好盘中餐二、本课目的：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。
三、本课形式：表演、小品、背诵等四、过程设计：（一）主持人宣布班会开始导出班会主题古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。
如果没有粮食，人类将无法生存。
如果没有粮食，中国何谈发展。
（二）让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访，并将采访答案与同学交流。
（三）请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。
食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。
不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。
（四）以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。
最后，宣布班会结束。
我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少？五千多公斤！一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。
这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算，则可盖40所“希望小学”。
按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园！难道你不为这笔数目所震惊吗？你的心不为之一颤吗？（五）教师小结。
节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起！珍惜粮食主题班会教案篇2活动目标1、了解大米的来之不易，萌发爱惜粮食的情感。
勤俭节约珍惜粮食主题班会教案(精选8篇
勤俭节约珍惜粮食主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自《德育教育》教材第四章“学会生活”，详细内容为第一节“勤俭节约珍惜粮食”。
通过本节课的学习，使学生认识到粮食的来之不易，培养他们勤俭节约、珍惜粮食的良好习惯。
二、教学目标1. 让学生了解我国粮食资源的现状，认识到粮食的珍贵，增强节约意识。
2. 培养学生勤俭节约、珍惜粮食的良好习惯，提高道德素养。
3. 培养学生关爱环境，积极参与光盘行动，为构建节约型社会贡献力量。
三、教学难点与重点重点：培养学生勤俭节约、珍惜粮食的良好习惯。
难点：如何让学生认识到粮食的来之不易，从而提高节约意识。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、课本。
五、教学过程1. 导入新课利用多媒体课件展示一组关于粮食浪费现象的图片，引导学生关注粮食问题，引出本节课的主题。
2. 学习新课（1）让学生阅读教材，了解我国粮食资源的现状。
（2）教师讲解勤俭节约、珍惜粮食的重要性。
（3）案例分析：讨论如何做到勤俭节约、珍惜粮食。
（4）实践情景引入：让学生分享自己在生活中节约粮食的实例。
3. 例题讲解以一道关于节约粮食的例题为例，讲解解题思路和方法。
4. 随堂练习让学生完成教材后的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 勤俭节约珍惜粮食2. 内容：我国粮食资源现状勤俭节约、珍惜粮食的重要性节约粮食的方法与措施七、作业设计1. 作业题目：（1）请你结合自己的生活实际，谈谈如何做到勤俭节约、珍惜粮食。
（2）请你设计一个节约粮食的宣传标语。
2. 答案：（1）示例：在日常生活中，我可以做到合理安排饮食，不浪费粮食；在餐馆用餐时，我可以实行光盘行动，不剩余食物等。
（2）示例：节约粮食，从我做起；光盘行动，利国利民。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对勤俭节约、珍惜粮食的认识和体会，以便在课后进行针对性的教学调整。
2. 拓展延伸：组织学生参加节约粮食的实践活动，如开展光盘行动、制作节约粮食的宣传海报等，将所学知识运用到实际生活中。
珍惜粮食的主题班会方案(精选2024)
探索更有效的节约措施
技术创新
引入智能餐饮管理系统，实现精 准配餐和减少浪费。
激励机制
建立节约粮食奖励机制，对表现 突出的个人或集体进行表彰和奖
励。
合作共赢
与供应商合作，推广环保包装和 可持续食材，共同减少粮食浪费
和环境负担。
05
家庭中节约粮食的方法与技巧
家庭中浪费现象分析
剩菜剩饭
很多家庭在做饭时会做多，或者因为口味不佳等原因剩下很多饭 菜，最终只能倒掉。
鼓励同学们根据自身情况制定个人节约计划，包括在餐厅 、家庭等不同场合的节约措施和目标。
开展节约粮食实践活动
组织同学们参加节约粮食实践活动，如“光盘行动”、“ 零浪费挑战”等，让同学们在实践中养成节约习惯。
加强节约粮食宣传教育
通过校园宣传、主题讲座、微信公众号等多种渠道加强节 约粮食宣传教育，提高同学们的节约意识和能力。
创意利用
剩菜剩饭可以通过创意的方式变成新的美味佳肴，比如制作成炒饭、 炖菜等。
分享节约小妙招
精打细算
在购买食材时，注意查看价格、品质和保质期等信息，选择性价 比高的产品。
巧妙搭配
在烹饪时可以尝试将不同的食材进行搭配，制作出营养丰富、口感 多样的菜品。
学习分享
可以通过学习一些节约粮食的技巧和方法，比如如何妥善保存食材 、如何制作剩菜剩饭等，并与家人和朋友分享这些经验。
精打细算
在购买和烹饪食物时，人 们会精打细算，避免浪费 食材和金钱，这种习俗也 是一种节约的体现。
当代社会的节约行动
“反对食品浪费”运动
01
在全球范围内兴起的反对食品浪费运动，呼吁人们减少食品浪
费，珍惜粮食资源。
“光盘行动”的推广
珍惜粮食班会策划书3篇
珍惜粮食班会策划书3篇篇一珍惜粮食班会策划书一、班会主题珍惜粮食，拒绝浪费二、班会目的1. 让同学们了解粮食的重要性，养成珍惜粮食的好习惯。
2. 引导同学们反思自己的饮食习惯，培养节约粮食的意识。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题播放一段关于粮食生产和浪费的视频，引起同学们的关注。
引入主题：珍惜粮食，拒绝浪费。
2. 讲解粮食的重要性通过图片、文字等形式，向同学们介绍粮食的种类、来源和营养价值。
讲述一些关于粮食短缺和饥饿问题的真实故事，让同学们感受到粮食的珍贵。
3. 讨论粮食浪费现象引导同学们回忆自己在日常生活中是否有浪费粮食的行为，如剩饭剩菜、随意丢弃食物等。
让同学们分组讨论粮食浪费的原因和危害，并分享讨论结果。
4. 分享节约粮食的方法请同学们分享自己知道的节约粮食的方法，如适量点餐、不挑食、不浪费等。
教师补充一些节约粮食的方法和技巧，如合理储存食物、减少食物加工过程中的浪费等。
5. 制定节约粮食计划引导同学们制定个人节约粮食计划，如每天不剩饭、外出就餐适量点餐等。
鼓励同学们将节约粮食计划落实到日常生活中，并互相监督和提醒。
鼓励同学们在今后的生活中积极践行节约粮食的理念，为建设节约型社会贡献自己的力量。
七、班会准备1. 收集关于粮食生产、浪费和饥饿问题的资料，制作 PPT。
2. 准备一些与粮食相关的道具，如食物模型、节约粮食的标语等。
3. 提前通知同学们准备节约粮食的方法和个人节约粮食计划。
八、班会评估1. 通过观察同学们在班会中的表现，评估他们对粮食重要性的认识和节约粮食意识的提高情况。
2. 收集同学们对班会内容和组织形式的反馈意见，以便改进今后的班会活动。
3. 在班级中设立节约粮食监督岗，定期检查同学们的节约粮食情况，并给予表扬和鼓励。
九、班会注意事项1. 班会内容要贴近同学们的生活实际，让他们能够产生共鸣。
2. 讨论环节要充分调动同学们的积极性，让他们主动参与其中。
珍惜粮食班会策划书3篇
珍惜粮食班会策划书3篇篇一《珍惜粮食班会策划书》一、班会主题珍惜粮食，从你我做起二、班会目的1. 让同学们了解粮食的来之不易，懂得珍惜粮食的重要性。
2. 引导同学们养成节约粮食的好习惯，树立正确的价值观。
3. 通过活动，增强班级凝聚力，营造和谐的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放一段关于珍惜粮食的视频或图片，引起同学们的兴趣和关注。
（2）主持人简要介绍班会的主题和目的，引出讨论话题。
2. 知识讲解（1）请一位同学上台介绍粮食的种植、收获过程，让大家了解粮食的来之不易。
（2）讲解节约粮食的重要性，引用一些数据和案例，让同学们深刻认识到节约粮食的必要性。
3. 讨论分享（1）组织同学们分组讨论，话题可以围绕自己在生活中是如何珍惜粮食的，或者看到的浪费粮食的现象等展开。
（2）每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 节约粮食倡议（1）主持人发起节约粮食的倡议，鼓励同学们在日常生活中积极行动起来，珍惜每一粒粮食。
（2）提出一些具体的节约粮食的方法，如适量点餐、不剩饭剩菜等。
5. 游戏环节（1）设计一些与粮食相关的游戏，如猜谜语、知识问答等，增加班会的趣味性。
（2）获胜小组可获得小奖品作为鼓励。
（2）主持人宣布班会结束。
七、班会准备1. 收集相关的视频、图片、数据等资料，制作 PPT。
2. 准备游戏道具，如谜语卡片、奖品等。
3. 通知同学们准备与节约粮食相关的发言内容。
4. 布置班会现场，营造温馨、和谐的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注意引导同学们积极参与讨论和发言，避免冷场。
2. 游戏环节要注意控制时间和节奏，确保班会的顺利进行。
篇二珍惜粮食班会策划书一、班会主题珍惜粮食，从你我做起二、班会目的1. 让同学们了解粮食的来之不易，培养珍惜粮食的意识。
2. 引导同学们养成节约粮食的好习惯，树立正确的价值观。
3. 通过活动，增强班级凝聚力，营造和谐的班级氛围。
爱惜粮食节约粮食主题班会教案五例
爱惜粮食节约粮食主题班会教案五例一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“爱惜粮食，节约粮食”这一主题展开，结合教材第三章节“做个节约小能手”的相关内容，详细讲解我国粮食的重要性，以及如何在生活中做到爱粮、节粮。
二、教学目标1. 让学生了解我国粮食的来之不易，认识到爱惜粮食的重要性。
2. 培养学生在日常生活中节约粮食的良好习惯。
3. 提高学生的环保意识，增强社会责任感。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中践行节约粮食的行动。
教学重点：培养学生爱惜粮食、节约粮食的观念。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、黑板、粉笔。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入新课（1）通过展示我国粮食浪费现象的图片和数据，引发学生思考：我们为什么要爱惜粮食？（2）播放相关视频，让学生了解粮食的来之不易，激发他们爱粮、节粮的意愿。
2. 知识讲解（1）讲解我国粮食的生产、储存、运输等环节，让学生认识到粮食的珍贵。
（2）介绍生活中常见的浪费粮食现象，引导学生反思自己的行为。
3. 实践情景引入（1）讨论如何在食堂、家庭等场合节约粮食。
（2）分享节约粮食的小窍门，如：合理安排饮食、剩菜打包、避免浪费等。
4. 例题讲解（1）讲解如何计算家庭一周的粮食消耗量，引导学生关注家庭粮食浪费问题。
（2）分析粮食浪费的原因，提出改进措施。
5. 随堂练习（1）让学生列举身边的粮食浪费现象，并提出解决办法。
（2）设计节约粮食的宣传标语，进行小组讨论。
（2）鼓励学生在生活中践行节约粮食的行动，成为节约小能手。
六、板书设计1. 爱惜粮食，节约粮食2. 内容：（1）粮食的来之不易（2）生活中的节约小窍门（3）家庭粮食消耗量计算（4）节约粮食的宣传标语七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合自己的生活，写一篇关于节约粮食的感悟。
（2）设计一个节约粮食的宣传海报。
2. 答案：（1）感悟：略（2）宣传海报：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）思考本节课的教学效果，是否达到预期目标。
保护粮食班会记录内容(3篇)
第1篇日期：2023年X月X日地点：学校多功能厅主办单位：学校德育处班级：XX年级XX班参会人员：全体师生---一、班会开始主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们在这里召开主题为“保护粮食，从我做起”的班会。
粮食是人类生存的基础，是社会发展的保障。
希望通过这次班会，提高同学们的粮食安全意识，培养节约粮食的良好习惯。
二、班会内容1. 粮食安全知识普及（1）班主任发言班主任：同学们，粮食安全是国家安全的基石。
近年来，全球粮食安全形势严峻，我国虽然粮食产量稳定，但人均占有量较低。
因此，我们要充分认识到粮食安全的重要性。
（2）讲解粮食生产过程同学们，粮食的生产过程包括种植、收割、加工、运输等多个环节。
在这个过程中，我们不仅要关注粮食的产量，还要关注粮食的质量和安全。
2. 节约粮食的意义（1）学生代表发言学生代表：节约粮食，不仅是对自己负责，也是对他人、对社会负责。
在我国，每年浪费的粮食数量惊人，这不仅造成了资源的浪费，还可能引发粮食安全问题。
（2）节约粮食的具体措施我们要从日常生活中的点滴做起，比如：合理安排饮食，不挑食、不浪费；在食堂用餐时，根据需要取餐，避免浪费；在家庭中，提倡“光盘行动”，尽量减少剩菜剩饭。
3. 粮食浪费现象分析（1）学生分享身边浪费粮食的现象同学们，在我们的生活中，浪费粮食的现象随处可见。
比如：学校食堂剩菜剩饭、家庭聚餐浪费、外出就餐打包等。
（2）分析浪费粮食的原因造成粮食浪费的原因主要有：消费观念不端正、资源分配不均、粮食储存条件差等。
4. 粮食浪费的危害（1）专家讲解粮食浪费的危害专家：粮食浪费不仅会造成经济损失，还会导致粮食安全风险、生态环境恶化、社会道德沦丧等问题。
（2）同学们讨论粮食浪费的危害同学们，粮食浪费不仅关乎个人利益，还关乎国家、民族乃至全人类的利益。
我们要共同努力，减少粮食浪费。
5. 粮食保护倡议（1）学生代表宣读倡议书学生代表：为了保护粮食，我们提出以下倡议：树立节约粮食的意识，养成节约粮食的习惯；关注粮食生产，支持绿色农业；宣传粮食安全知识，提高社会认知。
珍惜粮食主题班会教案5篇
珍惜粮食主题班会教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!珍惜粮食主题班会教案5篇教案在起草的时候，大家务必要考虑联系实际，优秀的教案对于我们的教学进度和课堂效率是有很大的影响的，以下是66本店铺精心为您推荐的珍惜粮食主题班会教案5篇，供大家参考。
节约粮食拒绝浪费主题班会教案
节约粮食拒绝浪费主题班会教案节约粮食拒绝浪费主题班会教案8篇教案其实能够反映教师的教学内容，在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的节约粮食拒绝浪费主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
节约粮食拒绝浪费主题班会教案篇1教学目标1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2.知道粮食来之不易。
3.懂得要珍惜粮食。
4.珍惜粮食、爱惜食物，不浪费。
5.爱护庄稼，不践踏。
教学重点难点：教学重点：让学生知道粮食来之不易教学难点：使学生懂得如何珍惜粮食。
教具准备1.动画课件。
2.谷子、麦子、玉米的头饰。
3.大米、白米饭实物。
教学过程一、实物导入：1.同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们?2.欢迎他们和大家见面。
(三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。
3.同学们，你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。
板书：粮食二、粮食来之不易1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!(1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗普通的米粒。
小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四下载你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。
(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
) 出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
“爱惜粮食,节约粮食”主题班会活动方案
主题：爱惜粮食，节约粮食一、活动背景粮食是生命之源，是人类生存和发展的基础。
然而，在现实生活中，我们常常看到浪费粮食的现象。
为了提高同学们对粮食的珍惜意识，培养节约粮食的良好习惯，我们决定开展一次以“爱惜粮食，节约粮食”为主题的班会活动。
二、活动目标1. 提高同学们对粮食重要性的认识，增强节约粮食的意识。
2. 培养同学们珍惜粮食的良好习惯，减少浪费现象。
3. 增强同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、活动时间2022年9月10日四、活动地点学校教室五、活动对象全体同学六、活动流程1. 开场致辞（5分钟）班主任发表开场致辞，强调粮食的重要性，提出节约粮食的倡议，激发同学们的活动兴趣。
2. 粮食知识讲解（10分钟）邀请农业专家或教师讲解粮食的生产过程、营养价值和节约粮食的意义，让同学们了解粮食的珍贵。
3. 浪费粮食现象调查（10分钟）同学们分组进行浪费粮食现象调查，记录班级内外的浪费现象，并提出改进建议。
4. 节约粮食经验分享（10分钟）邀请同学们分享自己在节约粮食方面的经验和心得，相互学习，共同进步。
5. 粮食浪费情景剧表演（15分钟）同学们自编自导自演粮食浪费情景剧，通过幽默诙谐的方式，揭示浪费粮食的严重后果，引发同学们的共鸣。
6. 粮食浪费游戏（10分钟）设计一个关于粮食浪费的游戏，让同学们在游戏中体验粮食的珍贵，增强节约粮食的意识。
7. 粮食浪费整改计划（10分钟）同学们分组讨论，制定班级粮食浪费整改计划，提出具体措施，共同为节约粮食贡献力量。
8. 总结发言（5分钟）班主任对本次活动进行总结，强调节约粮食的重要性，鼓励同学们将活动成果付诸实践。
9. 活动结束（5分钟）全体同学起立，齐声宣誓：珍惜粮食，从我做起，从现在做起，共创节约型校园。
七、活动准备1. 提前邀请农业专家或教师进行粮食知识讲解。
2. 准备浪费粮食现象调查表，收集同学们的意见和建议。
3. 准备粮食浪费情景剧剧本和道具，组织同学们进行排练。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校珍惜粮食主题班会方案(2)
学校珍惜粮食主题班会方案
学校珍惜粮食主题班会方案2
一、活动主题：懂得粒粒皆辛苦
二、题目：爱惜粮食，节约粮食。
三、活动目的：通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。
四、活动准备
1、确定男女主持人各一名。
2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。
3、学生调查粮食浪费的情况。
4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。
五、活动过程
主持(女)：亲爱的同学们，你们好!“珍惜粮食，节约粮食”主题班会现在开始。
“爱惜粮食，节约粮食”主题班会
主持(男)：同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。
女：这使我们养成了浪费粮食的'坏习惯。
主持(男)：有的同学说，要改变这种情况很简单，只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜，不就可以省下很多的粮食了吗?
主持(女)：这可不行!我们现在正是长身体的时候，如果我们吃不饱饭，那不就影响我们的身体发育吗?
主持(男)：所以，经过讨论之后，我们决定在全班开展“珍惜粮食，节约粮食”的活动。
主持(女)：我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧，大家鼓掌欢迎。
组员1：我们的调查发现，在小学有77%的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉。
食堂的老伯告诉我们，每天用的大米是600多斤，菜是xxx多斤，每天浪费的就有300多斤。
那么，一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊?
组员2：我们中国有13亿人口，虽然生活变好了，但是仍有38%的人在温饱线上徘徊。
有部分人从市场上购买的食品中，大约有27%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占18%，平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。
某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到5%被丢弃的食品，就可以养活大约400万饥民，数量之大，实在惊人!
组员3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达
13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3啊!
组员4：但是，如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊!
……
主持(男)：同学们听听这些惊人的数据吧!
主持(女)：如果每位同学都能做到节约粮食，珍惜粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们!
主持(男)：下面请王菲菲同学为我们讲一个故事吧!
组员5：话说朱元璋皇帝的故乡凤阳，现在还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。
』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。
而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。
主持(女)：听了朱元璋的故事，你有什么感想呢谁来谈一谈
同学1：朱元璋是个节约的人，就算是皇帝，他也不奢华浪费。
同学2：朱元璋不是小气，他这是为了节约粮食的表现。
同学3：就算我们现在生活条件变好了，但是也不应该浪费粮食的。
主持(男)：下面再请朱佳同学为我们讲一个故事吧!
组员6：故事说在很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎么用也用不完，而每日每餐
饭菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。
玉帝一听非常吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果情况属实，一定严惩不贷。
仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。
这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。
想起平常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。
次日午时三刻，刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。
忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。
有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。
主持(女)：这个神话故事可真不错呀!我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的，也是坏的行为习惯。
主持(男)：那么，我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢?请同学们来分享一下你们的做法吧。
同学4：吃饭时吃多少盛多少，不扔掉剩饭菜;
同学5：在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的打包回家;
同学6：在饭堂吃饭时，要把饭菜全部吃干净;
同学7：一日三餐，不暴饮暴食;
同学8：不偏食，不挑食;
同学9：看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。
主持(女)：我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀!
主持(男)：现在有请宋可欣同学为我们带来的诗歌朗诵《观刈麦》。
朗诵诗歌：观刈麦(白居易)
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
主持(女)：贫苦的妇女还要拣起田间那颗颗粒粒的稻谷，难道我们就不应该节约粮食，爱惜粮食吗?
主持(男)：说起这节约粮食的诗句还真不少，还有许多的同学收集了这些诗句了，下面我们就来分享一下吧。
同学10：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
同学11：春种一粒粟，秋收万颗籽。
四海无闲田，农夫犹饿死。
同学12：一天省下一两粮，十年要用仓来装。
同学13：一星半星，聚两成斤。
同学14：取之有度，用之有节，则常足。
同学15：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
主持(女)：同学们，希望我们以后都能节约这来之不易的粮食，
珍惜农民伯伯的艰辛，不要浪费这盘中餐。
争做一个爱惜粮食，节约粮食的好学生好孩子。
主持(男)：现在请班主任给我们讲话。
班主任总结。
“爱惜粮食，节约粮食”主题班会
主持(男)：谢谢班主任的勉励。
在以后的生活中，我们更要做到珍惜粮食，现在请同学们一起朗读《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
(班会在诗歌朗诵中结束)。